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      班會組長發(fā)言稿(范文大全)

      時間:2019-05-14 21:02:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《班會組長發(fā)言稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班會組長發(fā)言稿》。

      第一篇:班會組長發(fā)言稿

      班會組長發(fā)言稿

      親愛的老師。同學們:

      下午好!

      我現(xiàn)在的心情十分激動,因為我正以妍靜組組長的身份發(fā)言,這個身份體太重了,重的我頗有壓力。

      說實話,我并不算是一個負責任的組長,組內(nèi)的很多事情我都幫不上什么忙,組內(nèi)的很多活動和組間比賽我也都沒能沖在前面。論成績,和其他三為組長相距甚遠,但我自以為還是勇于付出的。好在我的組員們包容我,理解我,能為我分擔,能替我出主意。他們的優(yōu)秀和努力是我一直在組長的位置坐著的動力。

      對于小組的近期計劃,我也想過很多,但眾所周知,我們組是四個組中內(nèi),最低調(diào),最平淡的,所以有些活動開展起來也很困難。組內(nèi)量化管理手冊和獎懲治組規(guī)我也有所構思,但也以夭折而告終。凡事要從基礎,從小事做起,所以我接受了曉慶老師的建議,在組內(nèi)開展“全民一起背單詞”活動,我們的組員也很聽話,出色的完成了任務,李祺安,劉凱麗同桌倆執(zhí)行效果最好,分別獎勵了一罐飲料,這為我們組的活動打下了良好的基礎。但郝亦勐同學逃避考試的行為讓我很不滿,最好想辦法彌補你的過失,否則后果不堪設想。凡事貴在堅持,將這項活動堅持下去才是最重要的。

      在其他方面,班長說要創(chuàng)新,這是個有難度的事情,經(jīng)過我的大膽思考,決定開啟“組外顧問制”即聘請有意向的同學成為本組某一科的顧問,定期協(xié)助我整理單科資料,并為我組組員提供單獨答案和輔導,該顧問將成為本組的半個組員,有權享受本組的所有科目資料和定期的組員福利待遇,包括參與本組的即將開展的一系列活動,具體的福利待遇可私下與 我洽談。具體的一系列活動還在籌劃中,大家有什么好的建議也可以告訴我。

      規(guī)劃是一個長遠的事,若必須要求短期,那就是全體組員們在一起心連心,手牽手,功能高度我們的期末考試吧!大家都要有信心,我們的組員是最最最最最最最最最最最最最優(yōu)秀的,也是最最最最最最最最最最最最最有潛力的。我相信他們都能成為勇者,成為斗士,實現(xiàn)我們自己的夢想。

      我們組無論取得多好的成績,都是組員們自己努力的結果,是他們的成績,我們組的落后一定是我的領導失敗,是我的不負責不成功帶來的后果。我對我們組已經(jīng)很滿意了,逐步提高整體水平,可以讓我們組飛的更遠。

      我將更加努力地做好自己的組長工作。最后請大家監(jiān)督、批評、指正,向我提更多的建議。

      妍靜組的全體組員們,大家加油吧!

      組長:李妍靜

      第二篇:組長發(fā)言稿

      各位園長、各位老師

      大家下午好!

      今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學學科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸,組長發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領導給了我這樣的機會,感謝各位教研組長和教師對我的信任,我要真誠的說一句:謝謝大家!

      轉眼擔任區(qū)數(shù)學教研組組長已有5個年頭了,回顧這五年來的教研工作,我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事,但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學教育教學中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。

      今天我發(fā)言的題目是學習

      一、向理論學習

      數(shù)學這門學科大家都知道不象藝術、語言領域那樣具有感性,會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅,他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強,非常抽象的理性學科。那么這樣一門學科怎樣更好的讓孩子去學習、去領悟,首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學還存在這樣那樣的困惑:什么是數(shù)學?幼兒園數(shù)學是什么?計算就是數(shù)學嗎?數(shù)學就是教123,教1+2嗎?幼兒學習數(shù)學經(jīng)歷怎樣的心理過程?特別是近年來進行的主題教育,主題背景下數(shù)學教育的地位在哪里?數(shù)學教育如何融入主題教育?融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦?這些問題不僅困繞著你,也困繞著當初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩,通過我們向理論、向書本、向?qū)<覍W習后,我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放,做講座、開觀摩活動,讓大家都來了解數(shù)學理論,了解兒童怎樣學數(shù)學,來明晰數(shù)學教育。對前面你的追問作簡單回答。

      二、向同伴學習

      形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學習,我覺得這不僅是業(yè)務上的,更是精神上的。特別是開課的組員,主動請纓的組員,因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準備,這種準備不僅是物質(zhì)上的,更是精神上的,那種希望更好的自加的壓力,是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi),老師們都能積極的承擔開課任務,每學期第一次活動一學期的開課任務就全部安排好了,發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組,不僅上觀摩課,而且每次都能積極投入的進行研討活動,發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事,但難得是持之以恒,這種對數(shù)學教育學習、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務上我們一課多研、集體備課、相互觀摩,也許我們設計的活動目標制定不夠完善,準備的不夠充分,過程考慮的不夠細致,但我們不怕,因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞,直至達到完善。

      三、向孩子學習

      我們在進行數(shù)學教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通,有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢?每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的,差異是很大的。要么這一段時間一點進展都沒有,要么一下子感覺就豁然開朗,這就要求我們要了解孩子,觀察孩子,懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學教學中是特別注重孩子的操作,孩子的操作學習情況能非常好的反饋在我們的教育上,能及時的調(diào)整著我們的學習、教研,所以我們要向孩子學習。我們非常重視數(shù)學區(qū)域活動,因為在這里孩子能最自主的操作材料,發(fā)展著數(shù)能力,我們能最真實的了解孩子,及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應著孩子的數(shù)發(fā)展,所以我們要向孩子學習。

      我們是一個好學向上的團體,我們向理論學,我們向同伴學,我們向孩子學。雖然還有許多問題需要探討,需要鉆研,但我們不怕,我們有學習的精神,向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因,請讓我再一次真誠的說,你們是最棒的,我愿與你們,所有參加教研活動的老師,與你們的精神一路同行!謝謝!

      ----------------

      同學們,大家好:

      同學們!我想競選班干部中的一個職位——組長,希望大家能支持我我在家管弟弟,一般他去哪里,去干什么我都知道,有時候弟弟做錯了什么事情了我也會批評他、改正他,不讓他做壞事不承認,如果我當了組長,我也會像管弟弟那樣批評和改正大家的錯誤。

      但是,我改正大家的錯誤,也不能太過火,小事可以勸勸批評批評,如果犯了大錯誤,不應該歸我管的事,我會告訴組長,還有老師,就像弟弟在家犯了大錯誤,就應該告訴媽媽。

      如果我當上了組長,遇到組員來告訴我誰誰打他,我不會立刻扣分,而是問問周圍的同學和當事人,不查個水落石出,我是不會扣分的。

      如果我當了組長,做得令大家不滿意,大家可以告訴我,我一定會努力改正我的錯誤,不會強詞奪理。

      我最討厭騙人的人,如果誰來告訴我人家打他,口說無憑,是你恨別人而想扣他分的話,我是不會輕饒這個騙人的人的,這就是我的特長。

      希望大家能支持我當這個組長。為大家服務!

      第三篇:競選組長發(fā)言稿

      競選組長發(fā)言稿1

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      首先我非常感謝老師能給我這次鍛煉自己的機會。我也很激動能站在這個講臺上演講。我之所以要競選這個組長,主要是因為我上學期當過組長,我有了一定的經(jīng)驗,我知道同學們的成績?yōu)槭裁瓷喜蝗ィ視槍@些弊端找出解決的.辦法,幫助組員克服困難。我當組長不會太嚴厲,不會讓組員們對我產(chǎn)生畏懼感。我不是領導,更不是長官,只是和組員們一起生活學習的好伙伴。但我也不能太仁慈,我的職責就是提高組員們的學習成績,讓組員從差等生變成中等生,再從中等生變成優(yōu)等生,也要調(diào)動組員們的積極性,讓他們把這個小集體每時每刻記在心中,時時刻刻為這個小集體著想,從而培養(yǎng)出一個團結友愛的小團隊。相信我,你們的支持就是我工作的動力。。

      競選組長發(fā)言稿2

      各位領導、同志們:

      大家晚上好!

      今天,晉城市城區(qū)首屆迎三八、“現(xiàn)代女子醫(yī)院公益杯”體育舞蹈大賽,在這里隆重開賽了。首先,我代表城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府,向今天參賽的各位選手、以及光臨比賽現(xiàn)場的朋友們,表示熱烈的歡迎,和誠摯的問候!

      本次大賽由區(qū)婦聯(lián)、區(qū)舞蹈協(xié)會、晉城市現(xiàn)代女子醫(yī)院三家共同牽頭舉辦,是一次大規(guī)模的、群眾性的文體盛會。組織這次活動的目的,就是為了進一步貫徹落實全民健身綱要,豐富全區(qū)職工群眾的`文化生活,提高廣大職工群眾的健康水平,不斷推進全區(qū)文化體育活動的健康發(fā)展。

      本次大賽,得到了廣大職工群眾的

      熱烈響應,共有150多名選手參加了比賽。我希望,在比賽中,選手們能全力以赴,認真參賽,比出水平,賽出風格,用健美的體魄,瀟灑的舞姿,表達出廣大職工群眾對生命的珍惜,對生活的熱愛,對崇高精神境界的追求,全面展示出我區(qū)職工群眾頑強拼搏、奮發(fā)向上的時代風采和精神風貌,充分體現(xiàn)出這次活動的群眾性、參與性和廣泛性。同時,我也希望各位裁判員依照相關規(guī)則,公證裁決;各位工作人員和各位領隊認真做好組織服務工作,確保比賽有序進行。

      最后,預祝大賽圓滿成功!謝謝大家!

      競選組長發(fā)言稿3

      敬愛的老師,同學們;

      大家好!

      在這個美好的春天,我開始了新的努力。這次我競選美術組長,希望在我真誠的召喚下,大家能為我投上寶貴的一票!謝謝!

      作為美術課上的一個代表,美術組長應該具有欣賞鑒別的能力。首先,我小的時候就很喜歡美術,對畫畫特別感興趣,喜歡照著故事中的圖案畫下來,臨摹動畫片中的人物。其次,我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己。每次看到其他同學好的畫作時,總是忍不住停下來駐足觀看,細細觀看。本組的謝詩玥畫畫功底非常高,能改他的畫我十分開心。所以我非常想當本組的美術小組長,我愛美術,更愛飽覽別人的藝術。

      同時,我深深地知道,美術組長應該是老師與同學之間的一根紐帶,能及時向老師反映同學們的思想,能向同學們準確傳達老師的'要求。在任何情況下,我都盡全力做到“先同學之憂而憂,后同學之樂而樂”。除了盡力做到這些,我還特別具有民主作風,大家如果有什么好的建議,我都會虛心接受。

      如果我當上了美術小組長,我一定讓自己的畫更加絢麗奪目,我一定認真批改本組每一位同學的美術作業(yè),我一定認真檢查本組每一位同學所帶來的工具,絕不放過一點點瑕疵。所謂,做一行、愛一行,我一定盡到美術組長應盡的所有責任。

      如果你看好我就投我支持的一票,如果你想讓我試試就請投我支持的一票,我將與大家共同學習,共同進步!我會經(jīng)受住老師與你們給我的各種考驗。我堅信,只有充分發(fā)揮每個人的聰明才智,在我們共同的努力下,我們的美術組一定會更加出色!

      請同學們信任我,投我一票!

      謝謝大家!

      競選組長發(fā)言稿4

      親愛的同學們:

      大家好!

      今天我很榮幸站在這個講臺上。感謝大家能給我一次這樣的`機會。

      我叫王宇杰。我性格開朗,就是不常舉手發(fā)言,但是我想通過這一次鍛煉讓自己變更好。做一個認真盡責的組長。我想通過這次鍛煉把我的缺點改掉,學習其他同學的優(yōu)點,這也叫取長補短吧!

      作為組長,我認為就是有一顆積極向上的心。當老師不在時應該管理好班里的秩序,和同學要互相信任,互相幫助,團結友好,以誠相待,創(chuàng)建溫馨和諧的同學關系。

      競選組長發(fā)言稿5

      敬愛的老師,親愛同學們:

      大家好!

      今天,我很高興能參加這次競選,我競選是小組長這個職位,我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我能力得到發(fā)揮,還能讓我得到更好鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。

      當小組長需要尊敬老師,團結同學,關心集體,嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員,以上幾點對我來說沒有任何問題,我可以做得更好,我還當過衛(wèi)生值日班長,對管理方面也有一些經(jīng)驗,我一定可以管住同學嚴格遵守紀律,保持衛(wèi)生。

      如果我成功地被選上了,我一定會做到以下幾點:1、嚴格要求自己,遵守紀律。2、每天按時收交同學作業(yè),檢查同學背書。3、尊敬老師,做老師好幫手。我一定不會辜負同學們對我期望。如果我沒有被選上,我也不會氣餒,我會發(fā)奮學習,努力向上,爭取下次被選上。

      同學們,請投我一票吧!

      競選組長發(fā)言稿6

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天站在這里,我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下:我是北園小學五、二班的學生。今天,我競選的崗位是班級讀書小組長。讀書小組長。顧名思義,就是專門管理讀書的`小組長。我想競選這個崗位,是因為我愛讀書,也想讓更多的人愛上讀書。假如人人都能愛上讀書,并能從中體會到其中的樂趣的話,那我們五、二班就會成為一個書香班級。何樂而不為呢?這就是我要競選這個崗位的理由。

      在競選讀書小組長上,我有著較大的優(yōu)勢。我很愛書,我既愛讀書,又愛惜書,不讓他們受到破壞。有些同學愛讀書,卻總是把書弄的破破爛爛;有些同學很愛惜書,但卻不怎么看,這些都是不行的。此外,我閱讀的書范圍比較廣,我讀過文學、科普、科幻、童話、校園、幽默,等類的書。還訂了一些報刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢。

      當然,假如大家對于我的想法不贊同,或者認為我不適合做著個讀書小組長的話,大可不投我的票。假如真的是這樣,那么我一定會找出自己的不足,繼續(xù)努力,爭取下次成功,請大家相信我,投出你寶貴的一票。

      謝謝!

      競選組長發(fā)言稿7

      尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      今天我要競選的職務是數(shù)學小組長。我的數(shù)學成績在班上排名中上流。當了數(shù)學組長以后,我會做到以下幾點:

      1、認真完成自己的作業(yè),不馬虎。

      2、我會盡職盡責,盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學,我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),為什么沒帶作業(yè)。

      3、我會幫助同學。

      我原來當過幾學期的數(shù)學組長,算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧!我認為,在數(shù)學組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè),上課一絲不茍聽講,作業(yè)也應該完成的較好,只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。

      在前幾次當數(shù)學組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。數(shù)學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學期當組長的時候,我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長,更要好好的.學習別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時,看到那些學習比我好的同學的作業(yè),干凈、整潔。我心里渴望向他們學習。

      組里會有一些不努力學習、不能按時交作業(yè)的同學。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后,我會和他們談談為什么總是沒帶作業(yè)。

      關于投票這事呢,我想,我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了,對我多多少少有些不贊成的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!

      謝謝大家!

      競選組長發(fā)言稿8

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      在今天的競選活動中,我想繼續(xù)競選組長這個職位。我從二年級到五年級,就一直擔任組長。組長能管理好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。

      競選組長,我有很多優(yōu)勢。首先,我足足當了四年的組長,有豐富的經(jīng)驗。更重要的是,我成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候,我會發(fā)揚過去的有點,彌補既往的缺點,認真履行一個語文組長的各項職責:

      一、按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;

      二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學的本子收齊;

      三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯不漏??傊視M最大的'努力為你們服務,并希望在我這個組長的帶動下,你們學習得更踏實更開心!

      當然,金無足赤,人無完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,我保證接受并努力更正。同學們,相信我,請投上你的手中的一票。我會用行動證明:你們絕對沒有錯!

      謝謝大家!

      競選組長發(fā)言稿9

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是濱江小學501班的陳怡妃,今天站在這里,心里有一種說不出來的激動,因為今天我要參加語文組長的`競選。

      拿破侖曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵?!苯裉?,我就想當一名“好士兵”。

      為什么我要競選語文組長呢?因為我看見老師忙里忙外的身影,覺得十分辛苦,想幫著老師收發(fā)作業(yè),分擔一點班里瑣碎的事情,其次,我的語文成績在班里還算可以,而且我愛好廣泛,喜歡閱讀,希望帶動同學們和我一起讀書。

      如果我能競選上語文組長,我一定不辜負老師和同學們的信任,首先我會更加努力的學習,上課認真聽講,認真做好筆記,按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,讓自己的語文成績更上一層樓。我也一定會當好老師的小幫手,管理好我們組的語文作業(yè),按老師要求收齊作業(yè)本,發(fā)放給同學們,耐心的幫助解答同學們在語文作業(yè)中不懂的問題,用我最大的努力去為同學們服務。

      如果我沒有競選上,我也不會氣餒,說明我還有許多不足的地方,我會繼續(xù)努力加油。

      最后我衷心的希望同學們能把你們寶貴的一票投給我,謝謝大家!

      競選組長發(fā)言稿10

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我十分想有個職位,我想證明自己有這個能力。我想當個小組長,我一定會認真查好作業(yè),自己的作業(yè)也好好完成,讓同學信賴,讓老師認可。

      我一定會做到以下幾點:當組上同學的火車頭,為組上同學好好服務,做好應該做的事,查好應查的作業(yè),管好組上的紀律,做老師得力的`小助手,有情況及時匯報,不包庇,不漏查收。

      雖然我的成績并不好,上課不夠認真,作業(yè)不夠工整,但從現(xiàn)在開始,我一定做個好好學習,成績優(yōu)秀的好學生,做個品學兼優(yōu)的好組長。

      我會為組上的人好好服務,干好本分工作,學好知識,為大家不會的題目指點指點。老師,您相信我的能力嗎?你愿意讓我光榮的當上這個小組長嗎?同學們,你們相信我的話,就為我投下這神圣而寶貴的一票吧!

      謝謝大家!

      競選組長發(fā)言稿11

      敬愛老師,親愛同學們:

      大家好!

      我要競選職位是衛(wèi)生小組長。

      這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上,要競選衛(wèi)生小組長,一是我想讓我小組做衛(wèi)生時治理有方,衛(wèi)生做干干凈凈,每次衛(wèi)生都是我小組做最好,最認真,最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務。

      大家應該知道,衛(wèi)生小組長需要在做衛(wèi)生時把自己組員管理好。衛(wèi)生是一個班級形象,班風招待所,把衛(wèi)生做好是非常重要。

      如果我做衛(wèi)生小組長,我一定要讓班級衛(wèi)生煥然一新,讓我們班都得到流動紅旗。

      我組織能力強,每次班里亂做一團時,我都會把班級管理井然有序,并且我喜歡勞動,每當老師找人干體力活時,我總會第一個沖過去報名。還有,我很會用人,讓組員都佩服我,聽我命令。我愿意和大家好好地合作,提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。我堅信,我們只要努力一定會成功!

      如果我競選成功話,我將用我那雙勤勞、有力量雙手,用清醒智慧大腦,用靈活而又穩(wěn)定雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選,那一定說明我還有哪些不足地方。我不會氣餒,我一定努力彌補自己不足地方,爭取下次競選成功。

      學習使我進步,生活使我快樂。我一定會盡自己最大努力當好這個職位,請大家肯定我,支持我,就把寶貴一票投給我吧!

      我發(fā)言完畢,謝謝大家。

      競選組長發(fā)言稿12

      大家好!

      我叫郭小康,今年12歲,愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

      我的特長是寫作,我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級二等獎呢!我也很喜歡看書,還被老師評為“讀書大王”,為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害,每次一有時間或課外活動的時候,我都去打籃球,我還參加了籃球興趣班。所以,我想來競選這個主張的位子,因為我有很多優(yōu)點,例如:熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點:不愛勞動、做事有頭沒尾……,但是我會努力改掉這些缺點,因為我很想當這個組長,所以請大家支持我,投我一票吧!

      如果我當上了這個組長,一定會為我的組員服務,為大家服務。當你們遇到學習上的困難或生活上的困難的'時候,我會盡力幫助你們,因為我是你們的組長,當然這要等你們投票讓我當上了小組長再說。

      請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!

      競選組長發(fā)言稿13

      各位同學、老師:

      大家好!

      現(xiàn)在,又到了桃花盛開的季節(jié),我們班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長。

      組長的職務雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業(yè),這件事可以說再簡單不過了。

      但是,如果沒有組長來收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統(tǒng)計好。我要競選組長是為了盡力為大家服務,做好這項重要的工作。

      高效率地提交作業(yè),正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當過組長,有經(jīng)驗,知道該怎么當好組長,所以,我相信我能出色地完成這項任務。

      如果我選上了組長,我會盡職盡責,做好份內(nèi)的事。當同學們遇到問題時,我會幫助他;當組員們發(fā)生分歧時,我會盡量調(diào)解;當老師不在的.時候,我會管好組內(nèi)的紀律。

      老師、同學們,我真的十分想選上組長,好為大家服務,請投給我神圣的一票吧!最后,祝大家心情愉快!敬愛的老師,親愛的同學:大家好!今天,我憑著我的勇氣,上到臺上來競選組長。有人可能會問:組長這個官這么小,還要競選什么?組長這個職位雖小,但是這個任務是要比班長的事情還多的。

      我相信,憑著我的能耐,這次的演講帶來的必定是下次的就職演說。我叫付一俊,是一個“一心一意”的孩子。

      那“一心”是對待組里的事認真負責,絕對不是那種只想得到一個光榮的代號而以,競選后便對組里的事不管不問,毫不在意。那“一意”就是創(chuàng)意,一個好班級,必須要有創(chuàng)意,有新意。

      對待組里的活動,我覺得應該讓最合適的人去做他最擅長的事。假如我競選上又該如何去做呢?首先,應該做出一張活動安排表,然后讓組里的活動用最快的時間,順利步入正道。

      也許有時候我的成績并不是很理想,但我堅信,我一定會在新的一年里,把學習成績提高上去,同時又把組里的成績提高上去。

      第四篇:組長發(fā)言稿

      學校工作亮點多爭先創(chuàng)優(yōu)上臺階

      ---年級組工作小結

      上周五,行政擴大會上五位年級組長作了工作交流,各位行政聽了深受啟發(fā),組長發(fā)言稿。本學期里,正是我們?nèi)w教職工的精誠團結,不懈努力,我們克服了諸如因校安工程,搬遷到華江小學過渡等種種困難,才有一年級組的“平穩(wěn)起步,順利啟航”,二年級組的“求真務實,團結合作,共度難關”, 三年級組的“互敬互愛,團結向上”,四年級組的“勤勤懇懇,團結合作、樂于奉獻”,五年級組的“認真負責、愛字當頭”。

      艱難的開拓,是永遠不變的追求,努力的進取,是不斷前進的力量。我們從昨天走到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學校歷史進程,是擺在我們面前的非常根本目標,我們沒有別的選擇,只能依靠全體教職工同心同德去拼搏。

      我們希望在今后的工作中,老師們要進一步牢記胡錦濤總書記提出“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的要求,積極投入到學校學校開展的學習“全國教書育人楷模”的活動中去,教書育人、為人師表,更好地為學生服務。

      學校好比是一顆大樹,大樹枝繁葉茂,才可以有濃蔭乘涼!讓我們共捧一碗水,共同澆灌這顆大樹,為學校再攀新高而一起努力!

      根據(jù)唐校長在行政擴大會上的要求,現(xiàn)將五位年級組長的發(fā)言稿上傳到校園網(wǎng)上,讓每位教職工讀一讀,相信也會有一定感觸吧。

      平穩(wěn)起步,順利啟航

      主要工作

      一、和諧共處,無私奉獻

      我們一年級組是一個新建立的大集體,建立初期最難的就是磨合。大家都是應工作需要分配到一起,彼此的性格,工作習慣都不熟悉。于是,班主任與搭伴的磨合,科任老師間的磨合,年級事務與學校事務的磨合成為開學初年級組面臨的重要問題。在學校完善細致的管理條例下,在各位領導無私的幫助下,老師們按章辦事,各施其職,經(jīng)過一段時間的交流,建立了一定的認同感,互幫互助的情景也屢見不鮮。如前段時間,因為馮思成老師和吳櫻老師的病假,我們每個老師,特別是班主任,都代了2節(jié)課,一年級的課時本來就多,我清楚地記得那時候的我們幾乎每天就呆在教室里,這一呆就是一個半月。一年級老師的累沒教過的老師是根本體會不了的,身心俱疲使得大家都倒下了,這讓我特別擔心,本來人手就少,這可怎么辦呢?可是讓我感動的是,我們的班主任一個不少地堅持著,實在到萬不得已的時候,商量著輪流請假……那時候我們經(jīng)常是8個班級哪個班沒老師,只要是空課,我們都會二話不說地頂上去。正是因為有了組內(nèi)老師們的相互理解、謙讓與無私奉獻,如今,一年級組內(nèi)大家和諧共處,其樂融融。

      二、“常規(guī)、教學”齊抓共管,齊頭并進

      常規(guī)工作:

      一年級學生剛剛入學,由于年齡小,自制力差,再加上受社會或家庭環(huán)境的影響,形成了很多不良的行為習慣,這將直接影響著學生今后的發(fā)展、成長。為此,在學初,我們年級老師就商量決定把學生的“常規(guī)教育”作為本學期的工作要點。8位班主任都加大了要求力度,特別是在開學初的兩個月里,只要有孩子們在的地方,就可以看到班主任老師的身影。教室里,除了告訴孩子們該如何上課外,還每天教孩子如何掃地?如何拖地?如何整理桌肚?如何擺放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的課堂上一次次地實踐,一次次地校正,課后提醒學生怎樣做好課前準備,可以做哪些有益的游戲;吃飯時,告訴學生該如何坐,如何吃,每一餐飯都要等到學生坐穩(wěn)了,才急急忙忙地吃上一口飯跟得緊,抓得實,所以一年級的學生很快就進入了狀態(tài),接下來的工作中,班主作老師又不斷地強化常規(guī)要求,經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會活動,就是靠這種不間斷地教育,學生們做得越來越好了。當然,這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合,共同努力。經(jīng)過2個多月的努力,孩子們的行為習慣有了明顯的改變。

      教學工作:

      教學還是教師工作的生命線,我們年級組每位老師對待教學工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。我們經(jīng)常聚在一起研討教學,把握教材,整理思路,反饋交流課堂上的教學片段,大家你一言我一語,分享了自己的快樂也收獲了別人的幸福。她們最大的特點就是在學生練習的設計上煞費苦心,經(jīng)常在一起討論針對我們孩子實際的練習設計,讓孩子們隨時把握好每一課、每一篇的知識要點。我們的英語、數(shù)學學科更是困難重重,一個英語老師要負責160個孩子的學習,再加上3個班級需要個別輔導、照顧的孩子為數(shù)還真是不少。但我們2個老師克服了種種困難,在上課有效性方面作了大量的實踐與探索,在個別輔導方面更是花了很多的心血。不愿讓任何一個孩子輸在起跑線上,我想這是我們一年級老師共同的心聲。

      三、活動豐富,我能行

      學生喜歡活動,同時活動也是豐富調(diào)節(jié)學習生活、增強集體榮譽感、鍛煉各種能力的最好途徑,發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。我們一年級組孩子年齡較小,開展活動需要老師花更多的時間和精力,但我們組的老師們本著學生發(fā)展為本的理念,出色地完成了各項任務。開學以來,我們參加了“經(jīng)典誦讀比賽”、“秋季素質(zhì)教育”、“理書包比賽”“季鞋帶比賽”、“科技節(jié)”的各項比賽,今天下午孩子們將參加他們小學生涯的第一次運動會……雖然比任何年級的老師都累,但毫無怨言,都為能讓孩子們能快樂、安全地過這一天而感到高興。

      2個半月來,我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。全體教師認真學習,不斷總結、提升,認真及時地完成各級領導下達的各項工作、任務。努力做到精益求精。我們組全體教師將繼續(xù)保持,努力做到讓學生、家長、學校滿意。

      求真務實心態(tài)好,團結合作顯和諧

      我們二年級組是一個有朝氣、積極上進的年級組,大家熱情高責任心強;是一個有向心力的年級組,大家團結一心,具有強烈的團隊合作意識與精神。年級組是一個不可分割的集體,因此我們年級組所有成員無論是在工作上,還是在生活上,都互相關心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結、和諧的團隊。本學期我們本著“求真務實”的工作作風,扎扎實實地開展工作,較好地完成了學校各條線下達的各項任務,現(xiàn)將開學兩個月來的各方面工作總結如下:

      開學以來,全組教師齊心合力,認真?zhèn)湔n,認真授課,努力做到教書育人、為人師表,熱愛學生、關心學生。每位教師無論家住的遠近,每天早來晚走,發(fā)揚無私奉獻精神。我們組共有六個班級,但我們沒有很分明的界限,學生有了問題,我們共同面對;家長有了誤解,我們共同解決。走進我們的辦公室,你經(jīng)常會看到,一個學生犯錯,幾個老師一起教育他,當然角色分工各不相同,班主任唱主角,其他老師敲邊鼓,所得到的教育效果還真不錯。(這一招對缺少經(jīng)驗的年輕班主任最有效)年輕教師和家長之間有了誤會矛盾,我們其他有經(jīng)驗的老師就會出謀劃策,幫助她一起解決問題,打開彼此的心結,加強了溝通交流,自然心情就愉悅了,工作的干勁就更足了。

      一、語文組

      語文組的教研氛圍很濃。六位老師中有教齡30多年經(jīng)驗豐富的老教師,也有剛剛踏上講臺的新教師。在辦公室里,經(jīng)常會看到她們聚在一起研討教材,為了一個小小的訓練點如何設置而爭得面紅耳赤。

      黃程琳是個剛剛從事語文教學的新教師,對她來說,一切都是陌生的,如何上課備課等教學五環(huán)節(jié)都不太清楚,組內(nèi)老師看在眼里,急在心上,她們沒有袖手旁觀,而是熱心的幫助她,把自己的經(jīng)驗與她分享,幫助她順利渡過難關。她的師傅陳群更是開放自己的課堂,讓她走進隨時聽課學習提高。

      這學期我們二年級喜事最多,有兩位年輕美麗的班主任先后成為幸福的新娘。按理來說,結婚是人生中非常重要的大事,為此耽誤些工作也是情有可原。但我們的兩位新人不僅沒有因此影響工作,還承擔了組內(nèi)及學校的教研課。一方面家人為她們的婚禮忙得不可開交,一方面她們?yōu)槌袚慕萄姓n忙得不亦樂乎,這種敬業(yè)的精神讓我們所有的人感動不已。

      趙玲是我們組內(nèi)經(jīng)驗豐富的老教師,她管理班級有自己獨特的方法,對待學困生更是一個也不放過。陳群是我們的語文教研組長,她的班級特殊學生比較多,但她從來沒有放棄過一個孩子,而是每天放學后默默地給學生補課,從幫助學生記住一個字、一個詞開始努力,走進她的班級,良好的班風班貌讓我們看出老師的辛勤付出。

      二、數(shù)學組

      教研組長姚筱焱是個踏實勤懇的人,開學不久有臨時接受了做二(1)班班主任的任務,她沒有怨言,而是更加努力的去做,把班級管理的井井有條。

      邵娟老師工作很勤懇,不怕苦不怕累,她脾氣最好,從不見她對學生發(fā)火,對待學困生很有耐心,總是不厭其煩的一遍又一遍的講解,指導學生聽懂為止,看到學生上火了,嘴起泡了,她會學生多喝水多吃水果,那神情就像一個媽媽在叮囑孩子。

      別看蘇麗人瘦瘦的,講起課來聲音可不小,她教的兩個班男孩子都比較頑皮,但她能把他們管得服服帖帖的。

      三、英語組

      我們六個班級有五位英語老師,幾乎每個人都跨年級上課,他們都非常敬業(yè),經(jīng)??吹剿麄儤巧蠘窍聝深^跑,對待差生一個也不放棄。金偉清是我們的分管領導,盡管很忙,卻經(jīng)常和組內(nèi)老師交流,及時了解情況,對待自己任教的班級也是一絲不茍。夏曉燕是新來的教師,她的身體不太好,但她很認真,下班后經(jīng)常給學生補課。徐春燕、周晶晶、宮慶雨也都像燕子一樣穿梭于任教的幾個班之間。這半個月來學校教師外出學習、事假、病假較多,每天見小宮拿著調(diào)課南樓北樓跑得氣喘吁吁,很辛苦,我們都很理解,拿到單子,都欣然接受!

      組內(nèi)教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。

      11、12周是我們年級組人員最緊張的兩周,姚筱焱外出聽課,嚴理婚假,趙玲父親去世,六個班主任缺了3個,又正好是期中考試批卷的人手也很緊張,但其他老師都很理解,經(jīng)常是早上走進教室,晚托班結束才拿著書本出來,大家一起努力度過了難關,星期二我聽課回來,陳群見到我第一句話就是“哎呀,我們的人終于到齊了!”

      當然,開學至今,也存在不少問題:

      1、學生的行規(guī)還需加強,個別學生兩面派,班主任在與不在兩個樣,須加強教育

      2、部分學生的學習態(tài)度、學習習慣還有問題,需要引起我們的重視,從期中考試成績來看,年級組內(nèi)學困生不少

      3、學生安全意識不強,經(jīng)常有學生聚集在濕滑的廁所里打打鬧鬧,存在安全隱患

      4、學習任務比較煩重,平時各班對學習抓得比較緊,忽視了給學生創(chuàng)造更多可以娛樂的時間和空間。

      5、個別班級的班風班貌還需加強

      改進措施:

      1、針對學生行規(guī)加強教育,抓班風班貌,抓學困生學習態(tài)度、學習習慣的培養(yǎng),從源頭入手,對癥下藥。

      2、珍愛學生生命,安全教育須經(jīng)常抓,確保無安全事故。

      3、個別學生的輔導工作還得繼續(xù)抓,與家長的溝通要注意方式方法,盡量做到高效低耗。

      4、在確保完成教學任務的前提下,多給學生創(chuàng)造一些可以娛樂的時間和空間。讓學生身心都健康,為學生的終生發(fā)展負責。

      5、根據(jù)我們年級組學生的特點,安排一些具有自己特色的活動。結合大隊部每個月一次的“最佳表現(xiàn)獎”的評比,各學科進行一些小比賽,調(diào)動學生的學習積極性,約束學生的行為習慣

      年級組就是一個和諧的大家庭,年級組內(nèi)每個老師都在努力著,都在付出著,正是有了所有人的默默耕耘,才讓整個二年級組煥發(fā)出青春的活力。在接下來的工作中,我們會繼續(xù)以積極樂觀、求真務實、團結合作的態(tài)度繼續(xù)努力,為我們的學生終身發(fā)展服務好!

      第五篇:組長發(fā)言稿2篇

      組長發(fā)言稿2篇(精選多篇)

      各位園長、各位老師

      大家下午好!

      今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學學科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領導給了我這樣的機會,感謝各位教研組長和教師對我的信任,我要真誠的說一句:謝謝大家!

      轉眼擔任區(qū)數(shù)學教研組組長已有5個年頭了,回顧這五年來的教研工作,我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事,但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學教育教學中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。

      今天我發(fā)言的題目是學習

      一、向理論學習

      數(shù)學這門學科大家都知道不象藝術、語言領域那樣具有感性,會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅,他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強,非常抽象的理性學科。那么這樣一門學科怎樣更好的讓孩子去學習、去領悟,首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學還存在這樣那樣的困惑:什么是數(shù)學?幼兒園數(shù)學是什么?計算就是數(shù)學嗎?數(shù)學就是教123,教1+2嗎?幼兒學習數(shù)學經(jīng)歷怎樣的心理過程?特別是近年來進行的主題教育,主題背景下數(shù)學教育的地位在哪里?數(shù)學教育如何融入主題教育?融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦?這些問題不僅困繞著你,也困繞著當初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩,通過我們向理論、向書本、向?qū)<覍W習后,我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教

      師開放,做講座、開觀摩活動,讓大家都來了解數(shù)學理論,了解兒童怎樣學數(shù)學,來明晰數(shù)學教育。對前面你的追問作簡單回答。

      二、向同伴學習

      形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學習,我覺得這不僅是業(yè)務上的,更是精神上的。特別是開課的組員,主動請纓的組員,因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準備,這種準備不僅是物質(zhì)上的,更是精神上的,那種希望更好的自加的壓力,是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi),老師們都能積極的承擔開課任務,每學期第一次活動一學期的開課任務就全部安排好了。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組,不僅上觀摩課,而且每次都能積極投入的進行研討活動,發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事,但難得是持之以恒,這種對數(shù)學教育學習、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務上我們一課

      多研、集體備課、相互觀摩,也許我們設計的活動目標制定不夠完善,準備的不夠充分,過程考慮的不夠細致,但我們不怕,因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞,直至達到完善。

      三、向孩子學習

      我們在進行數(shù)學教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通,有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢?每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的,差異是很大的。要么這一段時間一點進展都沒有,要么一下子感覺就豁然開朗,這就要求我們要了解孩子,觀察孩子,懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學教學中是特別注重孩子的操作,孩子的操作學習情況能非常好的反饋在我們的教育上,能及時的調(diào)整著我們的學習、教研,所以我們要向孩子學習。我們非常重視數(shù)學區(qū)域活動,因為在這里孩子能最自主的操作材料,發(fā)展著數(shù)能力,我們能最真實的了解孩子,及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教

      育以適應著孩子的數(shù)發(fā)展,所以我們要向孩子學習。

      我們是一個好學向上的團體,我們向理論學,我們向同伴學,我們向孩子學。雖然還有許多問題需要探討,需要鉆研,但我們不怕,我們有學習的精神,向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因,請讓我再一次真誠的說,你們是最棒的,我愿與你們,所有參加教研活動的老師,與你們的精神一路同行!謝謝!

      組長發(fā)言稿:

      同學們,大家好:

      同學們!我想競選班干部中的一個職位——組長,希望大家能支持我

      我在家管弟弟,一般他去哪里,去干什么我都知道,有時候弟弟做錯了什么事情了我也會批評他、改正他,不讓他做壞事不承認,如果我當了組長,我也會像管弟弟那樣批評和改正大家的錯誤。

      但是,我改正大家的錯誤,也不能

      太過火,小事可以勸勸批評批評,如果犯了大錯誤,不應該歸我管的事,我會告訴組長,還有老師,就像弟弟在家犯了大錯誤,就應該告訴媽媽。

      如果我當上了組長,遇到組員來告訴我誰誰打他,我不會立刻扣分,而是問問周圍的同學和當事人,不查個水落石出,我是不會扣分的。

      如果我當了組長,做得令大家不滿意,大家可以告訴我,我一定會努力改正我的錯誤,不會強詞奪理。

      我最討厭騙人的人,如果誰來告訴我人家打他,口說無憑,是你恨別人而想扣他分的話,我是不會輕饒這個騙人的人的,這就是我的特長。

      希望大家能支持我當這個組長。為大家服務!

      各位領導、老師,親愛的同學們:

      下午好!

      今天,我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,俗話說,三分天注定,七分靠打拼。愛拼

      才會贏!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。

      面對即將到來的中考,或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學不以為然地打發(fā)著不多的日子。可是同學們,你們知不知道,你們的父母正為即將到來的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈?。≈锌?,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!因為,我們是最強的!

      同學們,雖然我們以前來自不同的學校,但是,經(jīng)過一年的默契配合,我堅信,在這最后的一百天里,我們?nèi)w老師將眾志成城,竭盡全力,奮力耕耘,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我堅信,通過全體師生的共同努力,我們一定能決勝于千里之外。

      同學們,因為有了目標,大山才有

      了無怨無悔的奉獻,小溪才有了一路歡歌的追求,鮮花才有了擁抱春天的激情,松柏才有了扎根懸崖的堅韌……

      目標引導行動,行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖逖,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時……。都是因為有了目標。

      書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟??粗懊娴臒艄猓悴艜雎陨磉叺暮诎?,盯著遠方的目標,你才會漠視腳下的坎坷,懷揣遠大的理想,你才能戰(zhàn)勝艱難險阻,路再遠,再難,我們都要無所畏懼的走過。

      衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。請問:在座的各位學子,你們有沒有目標?

      同學們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!每個同學要放下包袱,輕裝上陣,靜下心來,潛心奮戰(zhàn),我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的毅

      志,扎實的基礎,高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,要知道,一百天可以改變?nèi)松?,一百天可以寫出神話,一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦,換一生的幸福,還等什么!沖,向前沖,莫回頭,駕起理想之舟,乘風破浪,讓我們的理想之花在六月綻放。

      我的講話完了,謝謝大家!

      年級組長發(fā)言稿:

      各位家長、老師、同學:

      大家好!今天很榮幸代表我們預備年級組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié),首先我要代表全體老師祝全體同學節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動,西郊學校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學們精彩的表現(xiàn),我很欣喜,你們快樂健康地成長讓老師、家長倍感欣慰。

      一年前,我們把5位同學分別送進了復旦附中、上海市第二中學、延安中學、市三女中、閔行中學,又迎來了滿

      懷希望和夢想的你們,相信三年后在你們中間將會出現(xiàn)更多的市重點或區(qū)重點的學子。我們?nèi)w老師都對你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們在西郊學校獲得成功。

      時光飛逝,軍訓時你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在老師們的眼前,轉眼你們已經(jīng)在西郊學校度過了近一年的時間。在這近一年的時光里,我們和同學結下了深厚的友情,我們和老師結下了真摯的師生情,我們和西郊學校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步,但是要成為一名優(yōu)秀的中學生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單延續(xù),而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中生活剛剛開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。因此今天我給同學們提出3點希望:

      一、課程增加改變學法

      小學主要是語文、數(shù)學、英語三門學科,而中學,增加了歷史、地理、科學等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內(nèi)容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。

      第一要主動適應老師的授課方式。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學能力。二是復習,子曰:溫故而知新。及時復習能幫助我們更好的鞏固知識。

      第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周

      計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預習,何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對中學學習,達到長遠目標。

      第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區(qū)別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。

      二、學會與同學交往

      學生時代,是人生最寶貴的時代;同學關系,是人生最寶貴的人際關系。如何在學生時代處理好同學之間的關系,為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢?其中,最為關鍵的一點是,要時時處處事事以禮相待。

      每天早晨同學相見時,應互相致意問早、問好。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時保持安靜、整潔,維護教室良好的學習環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學的學習休息及身心健康。課間休息時,在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學時放慢腳步慢行禮讓。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不僅不應嘲笑、冷落、歧視,而且應該熱情幫助。既可幫助對方分析原因,總結經(jīng)驗教訓,也可用安慰、同情、鼓勵的話語去撫慰對方心靈,有時,即使一句話不說,只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。

      古人說:“慧于心而秀于言?!迸c同學說話,能使心靈的聰慧得到交流,能使同學之間增加了解、增進情誼和相互增長知識。但要起到這樣的作用,就要注意與同學說話的禮儀。與同學說話要態(tài)度誠懇、謙虛;要語調(diào)平和,與同學

      說話的內(nèi)容要真誠實在,不說胡亂恭維別人的話,也不說使別人感到傷心、羞愧的事,更不說不文明的污言穢語。古人說:“言,心聲也?!币粋€人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,那么,他的心靈也必然是美的。

      在學習上,同學之間要互相幫助。學習好的同學在保持謙虛、戒驕戒躁的同時要主動真誠地幫助學習差的同學;學習較差的同學應虛心求教,獨立思考,不能抄作業(yè)或偷看答案。同學之間天天相處,難免會有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時,要克制自己、尊重別人,要破除身上的“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明的語言辱罵同學,更不能粗暴地動手打架。

      三、做好行為規(guī)范

      行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一

      種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我約束習慣,都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。

      同學們,信心是基礎,態(tài)度是方向,行動才是關鍵,最后希望大家:快快樂樂上學,平平安安回家!西郊學校期待你的成功,將來能引你為自豪!

      謝謝大家!

      各組長發(fā)言稿

      大家好,今天我給大家介紹的是《魔獸世界》這一游戲。我們喜愛它的原因是它在游戲中所體現(xiàn)出的伙伴之間團結友愛,互幫互助 相互信任和那堅定不移的信念。而我們二年十四班就像魔獸世界中的公會,老師是會長,班長是副會長,其他人是成員之一。只有會長副會長和全體成員齊心協(xié)力,互相信賴,向共同的目標發(fā)起沖擊,用堅定不移的

      信念打敗阻撓我們的一切事物,贏得最后的輝煌。那么我們這個公會就會成為最強的公會,攜手創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家,請多多支持這款游戲!

      經(jīng)過我們小組的討論,我們喜歡的是《死亡筆記》這部動漫,它主要講的是:

      在死神界中,每一位死神都有一本自己的死亡筆記,他們的工作就是把人類的名字寫在筆記本上,以謀取他們的壽命。流克就是其中的一位死神,在無聊之際,他把自己的筆記丟向人間,再去看看是誰撿到了他的筆記。夜神月,一個十七歲的天才少年。在命運的安排下,他撿到了死亡筆記,從此他決心用筆記消滅世界上一切的犯罪者,制造一個沒有罪惡的世界。隨之展開了一系列的故事。

      喜歡這部動漫是因為它充滿了神秘感,很富有想象力,希望有一本自己的死亡筆記,消滅罪犯,改造世界,也讓我們知道了生命的可貴。但是希望同

      學們不要宣揚這種行為,雖然在現(xiàn)實生活中不會有這樣的事情發(fā)生,但是對寫在筆記上的人也是一種不尊重的行為。所以大家只要抱著欣賞的態(tài)度去觀看這部動漫就可以了。最后希望大家支持這部動漫,謝謝。

      我相信喜歡動漫的同學,一定聽說過柯南這個名字吧!柯南全名為江戶川柯南,本名為工藤新一。后來,被迫服下了縮小藥丸,變成了一個只有小學生大小的高中生。無奈之下,他便以柯南這個身份住進了毛利蘭的家中。我認為,我們在日常學習中,應該多思考,勤思考,不放過任何一個細節(jié),就像柯南破案時,不放過任何一個細節(jié)一樣。還有,我們也不能沉迷于動漫,應該勞逸結合,這樣才能取得好成績!

      我們組推薦的動漫是《櫻蘭高校男公關部》,這部動漫主要講述了六個大男孩為了自己的夢想而奮斗、他們敢于創(chuàng)新、敢于拼搏、最終實現(xiàn)了他們的夢想、雖說這是一部勵志的動漫很值得一看、但是我們在生活中卻要把學習放在第一位、在學累了的時候適當看一看還是十分有益的。謝謝大家。

      我們組的成員大都喜歡《家庭教師》這部動漫,故事講述了彭格列初代后裔沢田綱吉在里包恩的教導下,經(jīng)過一次又一次的戰(zhàn)斗,開始承擔責任,最終成為一名優(yōu)秀的首領。這部動漫的想象力十分豐富,也很有意義,從中我們可以學到善良的品質(zhì)對友誼的珍重以及承擔責任的重要,這些可以使我們的思想境界得以提升,幫助我們更好的學習與生活。所以,我認為這部動漫對我們來說是十分有意義的。

      大家好!我介紹的是《數(shù)碼寶貝》這部動漫。他講述了人類進入數(shù)碼世界探險,同數(shù)碼寶貝一同作戰(zhàn),打敗黑暗數(shù)碼寶貝,拯救人類與數(shù)碼世界的故事。告訴我們?nèi)绾潍@得親情、友情、勇氣、智慧,讓我認識到團結就是力量。在繁重的學習過后,不妨看一看這部動漫,它所帶來的輕松與快樂是不可比擬的,但是看動漫一定要適度,我們還是學生,應以學習為主,去創(chuàng)造自己的一片天地吧!

      我們組所喜愛的動漫是《七龍珠》,雖說這部動漫已成為經(jīng)典,但它曾帶給我們很多快

      樂。這部動漫主要講的是:主人公孫悟空和他的朋友們在尋找龍珠的冒險途中,同時又保護著地球免遭破壞。這部動漫詮釋著親情,友情,還有責任。我認為這部動漫在激烈的打斗過程中,雖說給我們視覺震撼,但有同時呈現(xiàn)著反暴力。所以我認為我們學生應該在動漫中緩解學習壓力,在學習中正如動漫中詮釋的道理一樣,為我們的理想而奮斗!

      《秦時明月》這部動畫用藝術的視角講述了一段秦朝的歷史。這部動漫可以放松我們的身心,是我們可以以更好的精神面貌去迎接未來的學習生活。但我們應該適度,比應該沉迷于此,并學習七中的好品質(zhì)。

      我喜歡的動漫作品是《鐵臂阿童木》,它是一套科幻動漫作品,講述了一個勇敢、聰明的少年機器人阿童木同惡勢力作斗爭的故事。我認為我們應該學習阿童木,做一個富有正義感,崇尚科學的好少年。雖然漫畫能帶給我們快樂,但也不要因此耽誤學習。

      謝謝14班的老師和同學們 讓外班的我來參加這次班會 我叫墅墅 我要介紹的是核心危機。說到這 不得不說一下主人公 扎克斯·菲爾。他無論遇到怎么的困境都能夠保持積極地態(tài)度,并對人積極開朗,這兩條品質(zhì)我認為同學們都應該具備,這樣才能成為別人心目中的英雄。到了故事的尾聲 扎克斯為了解救神志不清的朋友——克勞德·斯特萊夫,被神羅士兵包圍 戰(zhàn)死于米德加附近的荒野上。核心危機讓我明白了,要勤勉踏實,關心朋友,為朋友付出一切。應該保持著夢想。擁有夢想吧!想當英雄就要擁有夢想

      說起海賊大家就會想起一群以血

      型殺戮為伴的亡命之徒,而海賊王這部動漫徹底顛覆了我對海盜的認識,主人公路飛是一個簡單的男孩,他高興的時候可以放縱的大笑,悲傷的時候可以肆意的流下眼淚,他更是一個執(zhí)著的男孩,一個即使死亡也不愿放棄自己夢想更不會出賣自己同伴的人,他漂流在偉大的航路上為正義與尊嚴而戰(zhàn)斗,很自由,很奔放,很灑脫。

      學校工作亮點多爭先創(chuàng)優(yōu)上臺階

      ---年級組工作小結

      上周五,行政擴大會上五位年級組長作了工作交流,各位行政聽了深受啟發(fā),組長發(fā)言稿。本學期里,正是我們?nèi)w教職工的精誠團結,不懈努力,我們克服了諸如因校安工程,搬遷到華江小學過渡等種種困難,才有一年級組的“平穩(wěn)起步,順利啟航”,二年級組的“求真務實,團結合作,共度難關”, 三年級組的“互敬互愛,團結向上”,四年級組的“勤勤懇懇,團結合作、樂于奉獻”,五年級組的“認真負責、愛字當頭”。

      艱難的開拓,是永遠不變的追求,努力的進取,是不斷前進的力量。我們從昨天走到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學校歷史進程,是擺在我們面前的非常根本目標,我們沒有別的選擇,只能依靠全體教職工同心同德去拼搏。

      我們希望在今后的工作中,老師們要進一步牢記胡錦濤總書記提出“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的要求,積極投入到學校學校開展的學習“全國教書育人楷?!钡幕顒又腥?,教書育人、為人師表,更好地為學生服務。

      學校好比是一顆大樹,大樹枝繁葉茂,才可以有濃蔭乘涼!讓我們共捧一碗水,共同澆灌這顆大樹,為學校再攀新高而一起努力!

      根據(jù)唐校長在行政擴大會上的要求,現(xiàn)將五位年級組長的發(fā)言稿上傳到校園網(wǎng)上,讓每位教職工讀一讀,相信

      也會有一定感觸吧。

      平穩(wěn)起步,順利啟航

      主要工作

      一、和諧共處,無私奉獻

      我們一年級組是一個新建立的大集體,建立初期最難的就是磨合。大家都是應工作需要分配到一起,彼此的性格,工作習慣都不熟悉。于是,班主任與搭伴的磨合,科任老師間的磨合,年級事務與學校事務的磨合成為開學初年級組面臨的重要問題。在學校完善細致的管理條例下,在各位領導無私的幫助下,老師們按章辦事,各施其職,經(jīng)過一段時間的交流,建立了一定的認同感,互幫互助的情景也屢見不鮮。如前段時間,因為馮思成老師和吳櫻老師的病假,我們每個老師,特別是班主任,都代了2節(jié)課,一年級的課時本來就多,我清楚地記得那時候的我們幾乎每天就呆在教室里,這一呆就是一個半月。一年級老師的累沒教過的老師是根本體會不了的,身心俱疲使得大家都倒下了,這讓

      我特別擔心,本來人手就少,這可怎么辦呢?可是讓我感動的是,我們的班主任一個不少地堅持著,實在到萬不得已的時候,商量著輪流請假……那時候我們經(jīng)常是8個班級哪個班沒老師,只要是空課,我們都會二話不說地頂上去。正是因為有了組內(nèi)老師們的相互理解、謙讓與無私奉獻,如今,一年級組內(nèi)大家和諧共處,其樂融融。

      二、“常規(guī)、教學”齊抓共管,齊頭并進

      常規(guī)工作:

      一年級學生剛剛入學,由于年齡小,自制力差,再加上受社會或家庭環(huán)境的影響,形成了很多不良的行為習慣,這將直接影響著學生今后的發(fā)展、成長。為此,在學初,我們年級老師就商量決定把學生的“常規(guī)教育”作為本學期的工作要點。8位班主任都加大了要求力度,特別是在開學初的兩個月里,只要有孩子們在的地方,就可以看到班主任老師的身影。教室里,除了告訴孩子們該如

      何上課外,還每天教孩子如何掃地?如何拖地?如何整理桌肚?如何擺放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的課堂上一次次地實踐,一次次地校正,課后提醒學生怎樣做好課前準備,可以做哪些有益的游戲;吃飯時,告訴學生該如何坐,如何吃,每一餐飯都要等到學生坐穩(wěn)了,才急急忙忙地吃上一口飯跟得緊,抓得實,所以一年級的學生很快就進入了狀態(tài),接下來的工作中,班主作老師又不斷地強化常規(guī)要求,經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會活動,就是靠這種不間斷地教育,學生們做得越來越好了。當然,這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合,共同努力。經(jīng)過2個多月的努力,孩子們的行為習慣有了明顯的改變。

      教學工作:

      教學還是教師工作的生命線,我們年級組每位老師對待教學工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。我們經(jīng)常聚在一起研討教學,把握教材,整理思路,反饋交流課堂上的教學片段,大家你一言我一語,分享了自己的快樂也收獲了別人的幸福。她們最大的特點就是在學生練習的設計上煞費苦心,經(jīng)常在一起討論針對我們孩子實際的練習設計,讓孩子們隨時把握好每一課、每一篇的知識要點。我們的英語、數(shù)學學科更是困難重重,一個英語老師要負責160個孩子的學習,再加上3個班級需要個別輔導、照顧的孩子為數(shù)還真是不少。但我們2個老師克服了種種困難,在上課有效性方面作了大量的實踐與探索,在個別輔導方面更是花了很多的心血。不愿讓任何一個孩子輸在起跑線上,我想這是我們一年級老師共同的心聲。

      三、活動豐富,我能行

      學生喜歡活動,同時活動也是豐富調(diào)節(jié)學習生活、增強集體榮譽感、鍛煉各種能力的最好途徑,發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。我們一年級組孩子年齡較小,開展活動需要老師花更多的時間和精力,但我們組的老師們本著學生發(fā)展為本的理念,出色地完成了各項任務。開

      ~ 26 ~

      學以來,我們參加了“經(jīng)典誦讀比賽”、“秋季素質(zhì)教育”、“理書包比賽”“季鞋帶比賽”、“科技節(jié)”的各項比賽,今天下午孩子們將參加他們小學生涯的第一次運動會……雖然比任何年級的老師都累,但毫無怨言,都為能讓孩子們能快樂、安全地過這一天而感到高興。

      2個半月來,我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。全體教師認真學習,不斷總結、提升,認真及時地完成各級領導下達的各項工作、任務。努力做到精益求精。我們組全體教師將繼續(xù)保持,努力做到讓學生、家長、學校滿意。

      求真務實心態(tài)好,團結合作顯和諧

      我們二年級組是一個有朝氣、積極上進的年級組,大家熱情高責任心強;是一個有向心力的年級組,大家團結一心,具有強烈的團隊合作意識與精神。年級組是一個不可分割的集體,因此我們年級組所有成員無論是在工作上,還

      ~ 27 ~

      是在生活上,都互相關心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結、和諧的團隊。本學期我們本著“求真務實”的工作作風,扎扎實實地開展工作,較好地完成了學校各條線下達的各項任務,現(xiàn)將開學兩個月來的各方面工作總結如下:

      開學以來,全組教師齊心合力,認真?zhèn)湔n,認真授課,努力做到教書育人、為人師表,熱愛學生、關心學生。每位教師無論家住的遠近,每天早來晚走,發(fā)揚無私奉獻精神。我們組共有六個班級,但我們沒有很分明的界限,學生有了問題,我們共同面對;家長有了誤解,我們共同解決。走進我們的辦公室,你經(jīng)常會看到,一個學生犯錯,幾個老師一起教育他,當然角色分工各不相同,班主任唱主角,其他老師敲邊鼓,所得到的教育效果還真不錯。年輕教師和家長之間有了誤會矛盾,我們其他有經(jīng)驗的老師就會出謀劃策,幫助她一起解決問題,打開彼此的心結,加強了溝通交流,自然心情就愉悅了,工作的干勁就

      ~ 28 ~

      更足了。

      一、語文組

      語文組的教研氛圍很濃。六位老師中有教齡30多年經(jīng)驗豐富的老教師,也有剛剛踏上講臺的新教師。在辦公室里,經(jīng)常會看到她們聚在一起研討教材,為了一個小小的訓練點如何設置而爭得面紅耳赤。

      黃程琳是個剛剛從事語文教學的新教師,對她來說,一切都是陌生的,如何上課備課等教學五環(huán)節(jié)都不太清楚,組內(nèi)老師看在眼里,急在心上,她們沒有袖手旁觀,而是熱心的幫助她,把自己的經(jīng)驗與她分享,幫助她順利渡過難關。她的師傅陳群更是開放自己的課堂,讓她走進隨時聽課學習提高。

      這學期我們二年級喜事最多,有兩位年輕美麗的班主任先后成為幸福的新娘。按理來說,結婚是人生中非常重要的大事,為此耽誤些工作也是情有可原。但我們的兩位新人不僅沒有因此影響工作,還承擔了組內(nèi)及學校的教研課。一

      ~ 29 ~

      方面家人為她們的婚禮忙得不可開交,一方面她們?yōu)槌袚慕萄姓n忙得不亦樂乎,這種敬業(yè)的精神讓我們所有的人感動不已。

      趙玲是我們組內(nèi)經(jīng)驗豐富的老教師,她管理班級有自己獨特的方法,對待學困生更是一個也不放過。陳群是我們的語文教研組長,她的班級特殊學生比較多,但她從來沒有放棄過一個孩子,而是每天放學后默默地給學生補課,從幫助學生記住一個字、一個詞開始努力,走進她的班級,良好的班風班貌讓我們看出老師的辛勤付出。

      二、數(shù)學組

      教研組長姚筱焱是個踏實勤懇的人,開學不久有臨時接受了做二班班主任的任務,她沒有怨言,而是更加努力的去做,把班級管理的井井有條。

      邵娟老師工作很勤懇,不怕苦不怕累,她脾氣最好,從不見她對學生發(fā)火,對待學困生很有耐心,總是不厭其煩的一遍又一遍的講解,指導學生聽懂為止,~ 30 ~

      看到學生上火了,嘴起泡了,她會學生多喝水多吃水果,那神情就像一個媽媽在叮囑孩子。

      別看蘇麗人瘦瘦的,講起課來聲音可不小,她教的兩個班男孩子都比較頑皮,但她能把他們管得服服帖帖的。

      三、英語組

      我們六個班級有五位英語老師,幾乎每個人都跨年級上課,他們都非常敬業(yè),經(jīng)??吹剿麄儤巧蠘窍聝深^跑,對待差生一個也不放棄。金偉清是我們的分管領導,盡管很忙,卻經(jīng)常和組內(nèi)老師交流,及時了解情況,對待自己任教的班級也是一絲不茍。夏曉燕是新來的教師,她的身體不太好,但她很認真,下班后經(jīng)常給學生補課。徐春燕、周晶晶、宮慶雨也都像燕子一樣穿梭于任教的幾個班之間。這半個月來學校教師外出學習、事假、病假較多,每天見小宮拿著調(diào)課南樓北樓跑得氣喘吁吁,很辛苦,我們都很理解,拿到單子,都欣然接受!

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      組內(nèi)教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。

      11、12周是我們年級組人員最緊張的兩周,姚筱焱外出聽課,嚴理婚假,趙玲父親去世,六個班主任缺了3個,又正好是期中考試批卷的人手也很緊張,但其他老師都很理解,經(jīng)常是早上走進教室,晚托班結束才拿著書本出來,大家一起努力度過了難關,星期二我聽課回來,陳群見到我第一句話就是“哎呀,我們的人終于到齊了!”

      當然,開學至今,也存在不少問題:

      1、學生的行規(guī)還需加強,個別學生兩面派,班主任在與不在兩個樣,須加強教育

      2、部分學生的學習態(tài)度、學習習慣還有問題,需要引起我們的重視,從期中考試成績來看,年級組內(nèi)學困生不少

      3、學生安全意識不強,經(jīng)常有學生聚集在濕滑的廁所里打打鬧鬧,存在

      ~ 32 ~

      安全隱患

      4、學習任務比較煩重,平時各班對學習抓得比較緊,忽視了給學生創(chuàng)造更多可以娛樂的時間和空間。

      5、個別班級的班風班貌還需加強

      改進措施:

      1、針對學生行規(guī)加強教育,抓班風班貌,抓學困生學習態(tài)度、學習習慣的培養(yǎng),從源頭入手,對癥下藥。

      2、珍愛學生生命,安全教育須經(jīng)常抓,確保無安全事故。

      3、個別學生的輔導工作還得繼續(xù)抓,與家長的溝通要注意方式方法,盡量做到高效低耗。

      4、在確保完成教學任務的前提下,多給學生創(chuàng)造一些可以娛樂的時間和空間。讓學生身心都健康,為學生的終生發(fā)展負責。

      5、根據(jù)我們年級組學生的特點,安排一些具有自己特色的活動。結合大隊部每個月一次的“最佳表現(xiàn)獎”的評比,各學科進行一些小比賽,調(diào)動學生

      ~ 33 ~ 的學習積極性,約束學生的行為習慣

      年級組就是一個和諧的大家庭,年級組內(nèi)每個老師都在努力著,都在付出著,正是有了所有人的默默耕耘,才讓整個二年級組煥發(fā)出青春的活力。在接下來的工作中,我們會繼續(xù)以積極樂觀、求真務實、團結合作的態(tài)度繼續(xù)努力,為我們的學生終身發(fā)展服務好!

      各位園長、各位老師

      大家下午好!

      今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學學科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸,組長發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領導給了我這樣的機會,感謝各位教研組長和教師對我的信任,我要真誠的說一句:謝謝大家!

      轉眼擔任區(qū)數(shù)學教研組組長已有5個年頭了,回顧這五年來的教研工作,我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事,但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學教育教學中的難點、困惑。在此我將這五年來我

      ~ 34 ~

      們所做的工作做一匯報。

      今天我發(fā)言的題目是學習

      一、向理論學習

      數(shù)學這門學科大家都知道不象藝術、語言領域那樣具有感性,會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅,他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強,非常抽象的理性學科。那么這樣一門學科怎樣更好的讓孩子去學習、去領悟,首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學還存在這樣那樣的困惑:什么是數(shù)學?幼兒園數(shù)學是什么?計算就是數(shù)學嗎?數(shù)學就是教123,教1+2嗎?幼兒學習數(shù)學經(jīng)歷怎樣的心理過程?特別是近年來進行的主題教育,主題背景下數(shù)學教育的地位在哪里?數(shù)學教育如何融入主題教育?融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦?這些問題不僅困繞著你,也困繞著當初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩,通過我們向理論、向書本、向?qū)<覍W習后,我們逐步明晰了。我們

      ~ 35 ~

      不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放,做講座、開觀摩活動,讓大家都來了解數(shù)學理論,了解兒童怎樣學數(shù)學,來明晰數(shù)學教育。對前面你的追問作簡單回答。

      二、向同伴學習

      形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學習,我覺得這不僅是業(yè)務上的,更是精神上的。特別是開課的組員,主動請纓的組員,因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準備,這種準備不僅是物質(zhì)上的,更是精神上的,那種希望更好的自加的壓力,是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi),老師們都能積極的承擔開課任務,每學期第一次活動一學期的開課任務就全部安排好了,發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組,不僅上觀摩課,而且每次都能積極投入的進行研討活動,發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事,但難得是持之以恒,這種對數(shù)

      ~ 36 ~

      學教育學習、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務上我們一課多研、集體備課、相互觀摩,也許我們設計的活動目標制定不夠完善,準備的不夠充分,過程考慮的不夠細致,但我們不怕,因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞,直至達到完善。

      三、向孩子學習

      我們在進行數(shù)學教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通,有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢?每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的,差異是很大的。要么這一段時間一點進展都沒有,要么一下子感覺就豁然開朗,這就要求我們要了解孩子,觀察孩子,懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學教學中是特別注重孩子的操作,孩子的操作學習情況能非常好的反饋在我們的教育上,能及時的調(diào)整著我們的學習、教研,所以我們要向孩子學習。我們非常重視數(shù)學區(qū)域活動,因為在這里孩子能最自主的操作材料,發(fā)展著數(shù)能力,我們能最

      ~ 37 ~

      真實的了解孩子,及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應著孩子的數(shù)發(fā)展,所以我們要向孩子學習。

      我們是一個好學向上的團體,我們向理論學,我們向同伴學,我們向孩子學。雖然還有許多問題需要探討,需要鉆研,但我們不怕,我們有學習的精神,向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因,請讓我再一次真誠的說,你們是最棒的,我愿與你們,所有參加教研活動的老師,與你們的精神一路同行!謝謝!

      ----------------

      同學們,大家好:

      同學們!我想競選班干部中的一個職位——組長,希望大家能支持我

      我在家管弟弟,一般他去哪里,去干什么我都知道,有時候弟弟做錯了什么事情了我也會批評他、改正他,不讓他做壞事不承認,如果我當了組長,我

      ~ 38 ~

      也會像管弟弟那樣批評和改正大家的錯誤。

      但是,我改正大家的錯誤,也不能太過火,小事可以勸勸批評批評,如果犯了大錯誤,不應該歸我管的事,我會告訴組長,還有老師,就像弟弟在家犯了大錯誤,就應該告訴媽媽。

      如果我當上了組長,遇到組員來告訴我誰誰打他,我不會立刻扣分,而是問問周圍的同學和當事人,不查個水落石出,我是不會扣分的。

      如果我當了組長,做得令大家不滿意,大家可以告訴我,我一定會努力改正我的錯誤,不會強詞奪理。

      我最討厭騙人的人,如果誰來告訴我人家打他,口說無憑,是你恨別人而想扣他分的話,我是不會輕饒這個騙人的人的,這就是我的特長。

      希望大家能支持我當這個組長。為大家服務!

      ~ 39 ~

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