第一篇：年組長發(fā)言稿

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們迎來了一年一度的會(huì)考沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們 全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！币荒甓辔覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，創(chuàng)造嶄新的輝煌。

作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了這個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激志不能撼。

同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀！奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

蘇群芳

2011年3月

第二篇：組長發(fā)言稿

各位園長、各位老師

大家下午好！

今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸，組長發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！

轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。

今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)

一、向理論學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。

二、向同伴學(xué)習(xí)

形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動(dòng)請纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。

三、向孩子學(xué)習(xí)

我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。

我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！

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同學(xué)們，大家好：

同學(xué)們！我想競選班干部中的一個(gè)職位——組長，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)了什么事情了我也會(huì)批評(píng)他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長，我也會(huì)像管弟弟那樣批評(píng)和改正大家的錯(cuò)誤。

但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評(píng)批評(píng)，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。

如果我當(dāng)上了組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。

如果我當(dāng)了組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。

我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長。

希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長。為大家服務(wù)！

第三篇：年組長工作總結(jié)

年組長工作總結(jié)

2012——2013學(xué)第一學(xué)期

太平川鎮(zhèn)第三小學(xué)張立新

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任一年級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了四個(gè)一年級(jí)，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

第四篇：競選組長發(fā)言稿

競選組長發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先我非常感謝老師能給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我也很激動(dòng)能站在這個(gè)講臺(tái)上演講。我之所以要競選這個(gè)組長，主要是因?yàn)槲疑蠈W(xué)期當(dāng)過組長，我有了一定的經(jīng)驗(yàn)，我知道同學(xué)們的成績?yōu)槭裁瓷喜蝗ィ視?huì)針對這些弊端找出解決的.辦法，幫助組員克服困難。我當(dāng)組長不會(huì)太嚴(yán)厲，不會(huì)讓組員們對我產(chǎn)生畏懼感。我不是領(lǐng)導(dǎo)，更不是長官，只是和組員們一起生活學(xué)習(xí)的好伙伴。但我也不能太仁慈，我的職責(zé)就是提高組員們的學(xué)習(xí)成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優(yōu)等生，也要調(diào)動(dòng)組員們的積極性，讓他們把這個(gè)小集體每時(shí)每刻記在心中，時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)小集體著想，從而培養(yǎng)出一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的小團(tuán)隊(duì)。相信我，你們的支持就是我工作的動(dòng)力。。

競選組長發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家晚上好！

今天，晉城市城區(qū)首屆迎三八、“現(xiàn)代女子醫(yī)院公益杯”體育舞蹈大賽，在這里隆重開賽了。首先，我代表城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府，向今天參賽的各位選手、以及光臨比賽現(xiàn)場的朋友們，表示熱烈的歡迎，和誠摯的問候！

本次大賽由區(qū)婦聯(lián)、區(qū)舞蹈協(xié)會(huì)、晉城市現(xiàn)代女子醫(yī)院三家共同牽頭舉辦，是一次大規(guī)模的、群眾性的文體盛會(huì)。組織這次活動(dòng)的目的，就是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全民健身綱要，豐富全區(qū)職工群眾的`文化生活，提高廣大職工群眾的健康水平，不斷推進(jìn)全區(qū)文化體育活動(dòng)的健康發(fā)展。

本次大賽，得到了廣大職工群眾的

熱烈響應(yīng)，共有150多名選手參加了比賽。我希望，在比賽中，選手們能全力以赴，認(rèn)真參賽，比出水平，賽出風(fēng)格，用健美的體魄，瀟灑的舞姿，表達(dá)出廣大職工群眾對生命的珍惜，對生活的熱愛，對崇高精神境界的追求，全面展示出我區(qū)職工群眾頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)出這次活動(dòng)的群眾性、參與性和廣泛性。同時(shí)，我也希望各位裁判員依照相關(guān)規(guī)則，公證裁決；各位工作人員和各位領(lǐng)隊(duì)認(rèn)真做好組織服務(wù)工作，確保比賽有序進(jìn)行。

最后，預(yù)祝大賽圓滿成功！謝謝大家！

競選組長發(fā)言稿3

敬愛的老師，同學(xué)們；

大家好！

在這個(gè)美好的春天，我開始了新的努力。這次我競選美術(shù)組長，希望在我真誠的召喚下，大家能為我投上寶貴的一票！謝謝！

作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長應(yīng)該具有欣賞鑒別的能力。首先，我小的時(shí)候就很喜歡美術(shù)，對畫畫特別感興趣，喜歡照著故事中的圖案畫下來，臨摹動(dòng)畫片中的人物。其次，我也十分喜愛飽覽別人的畫作來豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫作時(shí)，總是忍不住停下來駐足觀看，細(xì)細(xì)觀看。本組的謝詩玥畫畫功底非常高，能改他的畫我十分開心。所以我非常想當(dāng)本組的美術(shù)小組長，我愛美術(shù)，更愛飽覽別人的藝術(shù)。

同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長應(yīng)該是老師與同學(xué)之間的一根紐帶，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的'要求。在任何情況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂”。除了盡力做到這些，我還特別具有民主作風(fēng)，大家如果有什么好的建議，我都會(huì)虛心接受。

如果我當(dāng)上了美術(shù)小組長，我一定讓自己的畫更加絢麗奪目，我一定認(rèn)真批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我一定認(rèn)真檢查本組每一位同學(xué)所帶來的工具，絕不放過一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛一行，我一定盡到美術(shù)組長應(yīng)盡的所有責(zé)任。

如果你看好我就投我支持的一票，如果你想讓我試試就請投我支持的一票，我將與大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會(huì)經(jīng)受住老師與你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組一定會(huì)更加出色！

請同學(xué)們信任我，投我一票！

謝謝大家！

競選組長發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上。感謝大家能給我一次這樣的`機(jī)會(huì)。

我叫王宇杰。我性格開朗，就是不常舉手發(fā)言，但是我想通過這一次鍛煉讓自己變更好。做一個(gè)認(rèn)真盡責(zé)的組長。我想通過這次鍛煉把我的缺點(diǎn)改掉，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，這也叫取長補(bǔ)短吧！

作為組長，我認(rèn)為就是有一顆積極向上的心。當(dāng)老師不在時(shí)應(yīng)該管理好班里的秩序，和同學(xué)要互相信任，互相幫助，團(tuán)結(jié)友好，以誠相待，創(chuàng)建溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。

競選組長發(fā)言稿5

敬愛的老師，親愛同學(xué)們：

大家好！

今天，我很高興能參加這次競選，我競選是小組長這個(gè)職位，我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長不僅可以是我能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。

當(dāng)小組長需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。在此之前我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當(dāng)過衛(wèi)生值日班長，對管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。

如果我成功地被選上了，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書。3、尊敬老師，做老師好幫手。我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對我期望。如果我沒有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭取下次被選上。

同學(xué)們，請投我一票吧！

競選組長發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競選的崗位是班級(jí)讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的`小組長。我想競選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑圩x書，也想讓更多的人愛上讀書。假如人人都能愛上讀書，并能從中體會(huì)到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書香班級(jí)。何樂而不為呢？這就是我要競選這個(gè)崗位的理由。

在競選讀書小組長上，我有著較大的優(yōu)勢。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢。

當(dāng)然，假如大家對于我的想法不贊同，或者認(rèn)為我不適合做著個(gè)讀書小組長的話，大可不投我的票。假如真的是這樣，那么我一定會(huì)找出自己的不足，繼續(xù)努力，爭取下次成功，請大家相信我，投出你寶貴的一票。

謝謝！

競選組長發(fā)言稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當(dāng)了數(shù)學(xué)組長以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。

2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。

3、我會(huì)幫助同學(xué)。

我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競爭者吧！我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長這個(gè)職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。

在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時(shí)，我十分樂意，也十分熱愛這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長的時(shí)候，我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的.學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時(shí)，看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我心里渴望向他們學(xué)習(xí)。

組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。

關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不贊成的意見。沒選上組長我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢！

謝謝大家！

競選組長發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在今天的競選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競選組長這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任組長。組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。

競選組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的組長，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語文組長的各項(xiàng)職責(zé)：

一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；

二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；

三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊?，我會(huì)盡最大的'努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心！

當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對沒有錯(cuò)！

謝謝大家！

競選組長發(fā)言稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是濱江小學(xué)501班的陳怡妃，今天站在這里，心里有一種說不出來的激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓诱Z文組長的`競選。

拿破侖曾說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯裉?，我就想當(dāng)一名“好士兵”。

為什么我要競選語文組長呢？因?yàn)槲铱匆娎蠋熋锩ν獾纳碛?，覺得十分辛苦，想幫著老師收發(fā)作業(yè)，分擔(dān)一點(diǎn)班里瑣碎的事情，其次，我的語文成績在班里還算可以，而且我愛好廣泛，喜歡閱讀，希望帶動(dòng)同學(xué)們和我一起讀書。

如果我能競選上語文組長，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，首先我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，讓自己的語文成績更上一層樓。我也一定會(huì)當(dāng)好老師的小幫手，管理好我們組的語文作業(yè)，按老師要求收齊作業(yè)本，發(fā)放給同學(xué)們，耐心的幫助解答同學(xué)們在語文作業(yè)中不懂的問題，用我最大的努力去為同學(xué)們服務(wù)。

如果我沒有競選上，我也不會(huì)氣餒，說明我還有許多不足的地方，我會(huì)繼續(xù)努力加油。

最后我衷心的希望同學(xué)們能把你們寶貴的一票投給我，謝謝大家！

競選組長發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我十分想有個(gè)職位，我想證明自己有這個(gè)能力。我想當(dāng)個(gè)小組長，我一定會(huì)認(rèn)真查好作業(yè)，自己的作業(yè)也好好完成，讓同學(xué)信賴，讓老師認(rèn)可。

我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：當(dāng)組上同學(xué)的火車頭，為組上同學(xué)好好服務(wù)，做好應(yīng)該做的事，查好應(yīng)查的作業(yè)，管好組上的紀(jì)律，做老師得力的`小助手，有情況及時(shí)匯報(bào)，不包庇，不漏查收。

雖然我的成績并不好，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)不夠工整，但從現(xiàn)在開始，我一定做個(gè)好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好組長。

我會(huì)為組上的人好好服務(wù)，干好本分工作，學(xué)好知識(shí)，為大家不會(huì)的題目指點(diǎn)指點(diǎn)。老師，您相信我的能力嗎？你愿意讓我光榮的當(dāng)上這個(gè)小組長嗎？同學(xué)們，你們相信我的話，就為我投下這神圣而寶貴的一票吧！

謝謝大家！

競選組長發(fā)言稿11

敬愛老師，親愛同學(xué)們：

大家好！

我要競選職位是衛(wèi)生小組長。

這時(shí)我很高興也很激動(dòng)。今天我站在講臺(tái)上，要競選衛(wèi)生小組長，一是我想讓我小組做衛(wèi)生時(shí)治理有方，衛(wèi)生做干干凈凈，每次衛(wèi)生都是我小組做最好，最認(rèn)真，最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級(jí)服務(wù)。

大家應(yīng)該知道，衛(wèi)生小組長需要在做衛(wèi)生時(shí)把自己組員管理好。衛(wèi)生是一個(gè)班級(jí)形象，班風(fēng)招待所，把衛(wèi)生做好是非常重要。

如果我做衛(wèi)生小組長，我一定要讓班級(jí)衛(wèi)生煥然一新，讓我們班都得到流動(dòng)紅旗。

我組織能力強(qiáng)，每次班里亂做一團(tuán)時(shí)，我都會(huì)把班級(jí)管理井然有序，并且我喜歡勞動(dòng)，每當(dāng)老師找人干體力活時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)沖過去報(bào)名。還有，我很會(huì)用人，讓組員都佩服我，聽我命令。我愿意和大家好好地合作，提高班級(jí)衛(wèi)生質(zhì)量。我堅(jiān)信，我們只要努力一定會(huì)成功！

如果我競選成功話，我將用我那雙勤勞、有力量雙手，用清醒智慧大腦，用靈活而又穩(wěn)定雙腳來做好、提高這項(xiàng)工作。如果我不幸落選，那一定說明我還有哪些不足地方。我不會(huì)氣餒，我一定努力彌補(bǔ)自己不足地方，爭取下次競選成功。

學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，生活使我快樂。我一定會(huì)盡自己最大努力當(dāng)好這個(gè)職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴一票投給我吧！

我發(fā)言完畢，謝謝大家。

競選組長發(fā)言稿12

大家好！

我叫郭小康，今年12歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級(jí)二等獎(jiǎng)呢！我也很喜歡看書，還被老師評(píng)為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，例如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛勞動(dòng)、做事有頭沒尾……，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長，所以請大家支持我，投我一票吧！

如果我當(dāng)上了這個(gè)組長，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的'時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長再說。

請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！

競選組長發(fā)言稿13

各位同學(xué)、老師：

大家好！

現(xiàn)在，又到了桃花盛開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選組長。

組長的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)，這件事可以說再簡單不過了。

但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計(jì)好。我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項(xiàng)重要的工作。

高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過組長，有經(jīng)驗(yàn)，知道該怎么當(dāng)好組長，所以，我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。

如果我選上了組長，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的.時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律。

老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長，好為大家服務(wù)，請投給我神圣的一票吧！最后，祝大家心情愉快！敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天，我憑著我的勇氣，上到臺(tái)上來競選組長。有人可能會(huì)問：組長這個(gè)官這么小，還要競選什么？組長這個(gè)職位雖小，但是這個(gè)任務(wù)是要比班長的事情還多的。

我相信，憑著我的能耐，這次的演講帶來的必定是下次的就職演說。我叫付一俊，是一個(gè)“一心一意”的孩子。

那“一心”是對待組里的事認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕對不是那種只想得到一個(gè)光榮的代號(hào)而以，競選后便對組里的事不管不問，毫不在意。那“一意”就是創(chuàng)意，一個(gè)好班級(jí)，必須要有創(chuàng)意，有新意。

對待組里的活動(dòng)，我覺得應(yīng)該讓最合適的人去做他最擅長的事。假如我競選上又該如何去做呢？首先，應(yīng)該做出一張活動(dòng)安排表，然后讓組里的活動(dòng)用最快的時(shí)間，順利步入正道。

也許有時(shí)候我的成績并不是很理想，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在新的一年里，把學(xué)習(xí)成績提高上去，同時(shí)又把組里的成績提高上去。

第五篇：組長發(fā)言稿

學(xué)校工作亮點(diǎn)多爭先創(chuàng)優(yōu)上臺(tái)階

---年級(jí)組工作小結(jié)

上周五，行政擴(kuò)大會(huì)上五位年級(jí)組長作了工作交流，各位行政聽了深受啟發(fā)，組長發(fā)言稿。本學(xué)期里，正是我們?nèi)w教職工的精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，我們克服了諸如因校安工程，搬遷到華江小學(xué)過渡等種種困難，才有一年級(jí)組的“平穩(wěn)起步，順利啟航”，二年級(jí)組的“求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作，共度難關(guān)”, 三年級(jí)組的“互敬互愛，團(tuán)結(jié)向上”，四年級(jí)組的“勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)”，五年級(jí)組的“認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛字當(dāng)頭”。

艱難的開拓，是永遠(yuǎn)不變的追求，努力的進(jìn)取，是不斷前進(jìn)的力量。我們從昨天走到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校歷史進(jìn)程，是擺在我們面前的非常根本目標(biāo)，我們沒有別的選擇，只能依靠全體教職工同心同德去拼搏。

我們希望在今后的工作中，老師們要進(jìn)一步牢記胡錦濤總書記提出“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，積極投入到學(xué)校學(xué)校開展的學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！钡幕顒?dòng)中去，教書育人、為人師表，更好地為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)校好比是一顆大樹，大樹枝繁葉茂，才可以有濃蔭乘涼！讓我們共捧一碗水，共同澆灌這顆大樹，為學(xué)校再攀新高而一起努力！

根據(jù)唐校長在行政擴(kuò)大會(huì)上的要求，現(xiàn)將五位年級(jí)組長的發(fā)言稿上傳到校園網(wǎng)上，讓每位教職工讀一讀，相信也會(huì)有一定感觸吧。

平穩(wěn)起步，順利啟航

主要工作

一、和諧共處，無私奉獻(xiàn)

我們一年級(jí)組是一個(gè)新建立的大集體，建立初期最難的就是磨合。大家都是應(yīng)工作需要分配到一起，彼此的性格，工作習(xí)慣都不熟悉。于是，班主任與搭伴的磨合，科任老師間的磨合，年級(jí)事務(wù)與學(xué)校事務(wù)的磨合成為開學(xué)初年級(jí)組面臨的重要問題。在學(xué)校完善細(xì)致的管理?xiàng)l例下，在各位領(lǐng)導(dǎo)無私的幫助下，老師們按章辦事，各施其職，經(jīng)過一段時(shí)間的交流，建立了一定的認(rèn)同感，互幫互助的情景也屢見不鮮。如前段時(shí)間，因?yàn)轳T思成老師和吳櫻老師的病假，我們每個(gè)老師，特別是班主任，都代了2節(jié)課，一年級(jí)的課時(shí)本來就多，我清楚地記得那時(shí)候的我們幾乎每天就呆在教室里，這一呆就是一個(gè)半月。一年級(jí)老師的累沒教過的老師是根本體會(huì)不了的，身心俱疲使得大家都倒下了，這讓我特別擔(dān)心，本來人手就少，這可怎么辦呢？可是讓我感動(dòng)的是，我們的班主任一個(gè)不少地堅(jiān)持著，實(shí)在到萬不得已的時(shí)候，商量著輪流請假……那時(shí)候我們經(jīng)常是8個(gè)班級(jí)哪個(gè)班沒老師，只要是空課，我們都會(huì)二話不說地頂上去。正是因?yàn)橛辛私M內(nèi)老師們的相互理解、謙讓與無私奉獻(xiàn)，如今，一年級(jí)組內(nèi)大家和諧共處，其樂融融。

二、“常規(guī)、教學(xué)”齊抓共管，齊頭并進(jìn)

常規(guī)工作：

一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，由于年齡小，自制力差，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展、成長。為此，在學(xué)初，我們年級(jí)老師就商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。8位班主任都加大了要求力度，特別是在開學(xué)初的兩個(gè)月里，只要有孩子們在的地方，就可以看到班主任老師的身影。教室里，除了告訴孩子們該如何上課外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理桌肚？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲；吃飯時(shí)，告訴學(xué)生該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了，才急急忙忙地吃上一口飯跟得緊，抓得實(shí)，所以一年級(jí)的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了。當(dāng)然，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力。經(jīng)過2個(gè)多月的努力，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變。

教學(xué)工作：

教學(xué)還是教師工作的生命線，我們年級(jí)組每位老師對待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們經(jīng)常聚在一起研討教學(xué)，把握教材，整理思路，反饋交流課堂上的教學(xué)片段，大家你一言我一語，分享了自己的快樂也收獲了別人的幸福。她們最大的特點(diǎn)就是在學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì)上煞費(fèi)苦心，經(jīng)常在一起討論針對我們孩子實(shí)際的練習(xí)設(shè)計(jì)，讓孩子們隨時(shí)把握好每一課、每一篇的知識(shí)要點(diǎn)。我們的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科更是困難重重，一個(gè)英語老師要負(fù)責(zé)160個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，再加上3個(gè)班級(jí)需要個(gè)別輔導(dǎo)、照顧的孩子為數(shù)還真是不少。但我們2個(gè)老師克服了種種困難，在上課有效性方面作了大量的實(shí)踐與探索，在個(gè)別輔導(dǎo)方面更是花了很多的心血。不愿讓任何一個(gè)孩子輸在起跑線上，我想這是我們一年級(jí)老師共同的心聲。

三、活動(dòng)豐富，我能行

學(xué)生喜歡活動(dòng)，同時(shí)活動(dòng)也是豐富調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生活、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、鍛煉各種能力的最好途徑，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。我們一年級(jí)組孩子年齡較小，開展活動(dòng)需要老師花更多的時(shí)間和精力，但我們組的老師們本著學(xué)生發(fā)展為本的理念，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。開學(xué)以來，我們參加了“經(jīng)典誦讀比賽”、“秋季素質(zhì)教育”、“理書包比賽”“季鞋帶比賽”、“科技節(jié)”的各項(xiàng)比賽，今天下午孩子們將參加他們小學(xué)生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……雖然比任何年級(jí)的老師都累，但毫無怨言，都為能讓孩子們能快樂、安全地過這一天而感到高興。

2個(gè)半月來，我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、提升，認(rèn)真及時(shí)地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作、任務(wù)。努力做到精益求精。我們組全體教師將繼續(xù)保持，努力做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校滿意。

求真務(wù)實(shí)心態(tài)好，團(tuán)結(jié)合作顯和諧

我們二年級(jí)組是一個(gè)有朝氣、積極上進(jìn)的年級(jí)組，大家熱情高責(zé)任心強(qiáng)；是一個(gè)有向心力的年級(jí)組，大家團(tuán)結(jié)一心，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神。年級(jí)組是一個(gè)不可分割的集體，因此我們年級(jí)組所有成員無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期我們本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各條線下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將開學(xué)兩個(gè)月來的各方面工作總結(jié)如下：

開學(xué)以來，全組教師齊心合力，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。每位教師無論家住的遠(yuǎn)近，每天早來晚走，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。我們組共有六個(gè)班級(jí)，但我們沒有很分明的界限，學(xué)生有了問題，我們共同面對；家長有了誤解，我們共同解決。走進(jìn)我們的辦公室，你經(jīng)常會(huì)看到，一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)，幾個(gè)老師一起教育他，當(dāng)然角色分工各不相同，班主任唱主角，其他老師敲邊鼓，所得到的教育效果還真不錯(cuò)。（這一招對缺少經(jīng)驗(yàn)的年輕班主任最有效）年輕教師和家長之間有了誤會(huì)矛盾，我們其他有經(jīng)驗(yàn)的老師就會(huì)出謀劃策，幫助她一起解決問題，打開彼此的心結(jié)，加強(qiáng)了溝通交流，自然心情就愉悅了，工作的干勁就更足了。

一、語文組

語文組的教研氛圍很濃。六位老師中有教齡30多年經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛踏上講臺(tái)的新教師。在辦公室里，經(jīng)常會(huì)看到她們聚在一起研討教材，為了一個(gè)小小的訓(xùn)練點(diǎn)如何設(shè)置而爭得面紅耳赤。

黃程琳是個(gè)剛剛從事語文教學(xué)的新教師，對她來說，一切都是陌生的，如何上課備課等教學(xué)五環(huán)節(jié)都不太清楚，組內(nèi)老師看在眼里，急在心上，她們沒有袖手旁觀，而是熱心的幫助她，把自己的經(jīng)驗(yàn)與她分享，幫助她順利渡過難關(guān)。她的師傅陳群更是開放自己的課堂，讓她走進(jìn)隨時(shí)聽課學(xué)習(xí)提高。

這學(xué)期我們二年級(jí)喜事最多，有兩位年輕美麗的班主任先后成為幸福的新娘。按理來說，結(jié)婚是人生中非常重要的大事，為此耽誤些工作也是情有可原。但我們的兩位新人不僅沒有因此影響工作，還承擔(dān)了組內(nèi)及學(xué)校的教研課。一方面家人為她們的婚禮忙得不可開交，一方面她們?yōu)槌袚?dān)的教研課忙得不亦樂乎，這種敬業(yè)的精神讓我們所有的人感動(dòng)不已。

趙玲是我們組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她管理班級(jí)有自己獨(dú)特的方法，對待學(xué)困生更是一個(gè)也不放過。陳群是我們的語文教研組長，她的班級(jí)特殊學(xué)生比較多，但她從來沒有放棄過一個(gè)孩子，而是每天放學(xué)后默默地給學(xué)生補(bǔ)課，從幫助學(xué)生記住一個(gè)字、一個(gè)詞開始努力，走進(jìn)她的班級(jí)，良好的班風(fēng)班貌讓我們看出老師的辛勤付出。

二、數(shù)學(xué)組

教研組長姚筱焱是個(gè)踏實(shí)勤懇的人，開學(xué)不久有臨時(shí)接受了做二（1）班班主任的任務(wù)，她沒有怨言，而是更加努力的去做，把班級(jí)管理的井井有條。

邵娟老師工作很勤懇，不怕苦不怕累，她脾氣最好，從不見她對學(xué)生發(fā)火，對待學(xué)困生很有耐心，總是不厭其煩的一遍又一遍的講解，指導(dǎo)學(xué)生聽懂為止，看到學(xué)生上火了，嘴起泡了，她會(huì)學(xué)生多喝水多吃水果，那神情就像一個(gè)媽媽在叮囑孩子。

別看蘇麗人瘦瘦的，講起課來聲音可不小，她教的兩個(gè)班男孩子都比較頑皮，但她能把他們管得服服帖帖的。

三、英語組

我們六個(gè)班級(jí)有五位英語老師，幾乎每個(gè)人都跨年級(jí)上課，他們都非常敬業(yè)，經(jīng)常看到他們樓上樓下兩頭跑，對待差生一個(gè)也不放棄。金偉清是我們的分管領(lǐng)導(dǎo)，盡管很忙，卻經(jīng)常和組內(nèi)老師交流，及時(shí)了解情況，對待自己任教的班級(jí)也是一絲不茍。夏曉燕是新來的教師，她的身體不太好，但她很認(rèn)真，下班后經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)課。徐春燕、周晶晶、宮慶雨也都像燕子一樣穿梭于任教的幾個(gè)班之間。這半個(gè)月來學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、事假、病假較多，每天見小宮拿著調(diào)課南樓北樓跑得氣喘吁吁，很辛苦，我們都很理解，拿到單子，都欣然接受！

組內(nèi)教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。

11、12周是我們年級(jí)組人員最緊張的兩周，姚筱焱外出聽課，嚴(yán)理婚假，趙玲父親去世，六個(gè)班主任缺了3個(gè)，又正好是期中考試批卷的人手也很緊張，但其他老師都很理解，經(jīng)常是早上走進(jìn)教室，晚托班結(jié)束才拿著書本出來，大家一起努力度過了難關(guān)，星期二我聽課回來，陳群見到我第一句話就是“哎呀，我們的人終于到齊了！”

當(dāng)然，開學(xué)至今，也存在不少問題：

1、學(xué)生的行規(guī)還需加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生兩面派，班主任在與不在兩個(gè)樣，須加強(qiáng)教育

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣還有問題，需要引起我們的重視，從期中考試成績來看，年級(jí)組內(nèi)學(xué)困生不少

3、學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常有學(xué)生聚集在濕滑的廁所里打打鬧鬧，存在安全隱患

4、學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重，平時(shí)各班對學(xué)習(xí)抓得比較緊，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以娛樂的時(shí)間和空間。

5、個(gè)別班級(jí)的班風(fēng)班貌還需加強(qiáng)

改進(jìn)措施：

1、針對學(xué)生行規(guī)加強(qiáng)教育，抓班風(fēng)班貌，抓學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從源頭入手，對癥下藥。

2、珍愛學(xué)生生命，安全教育須經(jīng)常抓，確保無安全事故。

3、個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作還得繼續(xù)抓，與家長的溝通要注意方式方法，盡量做到高效低耗。

4、在確保完成教學(xué)任務(wù)的前提下，多給學(xué)生創(chuàng)造一些可以娛樂的時(shí)間和空間。讓學(xué)生身心都健康，為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。

5、根據(jù)我們年級(jí)組學(xué)生的特點(diǎn)，安排一些具有自己特色的活動(dòng)。結(jié)合大隊(duì)部每個(gè)月一次的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的評(píng)比，各學(xué)科進(jìn)行一些小比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，約束學(xué)生的行為習(xí)慣

年級(jí)組就是一個(gè)和諧的大家庭，年級(jí)組內(nèi)每個(gè)老師都在努力著，都在付出著，正是有了所有人的默默耕耘，才讓整個(gè)二年級(jí)組煥發(fā)出青春的活力。在接下來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)以積極樂觀、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度繼續(xù)努力，為我們的學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)好！