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      我身邊的好人--道德講堂講稿(精選)

      時(shí)間:2019-05-14 21:04:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:我身邊的好人--道德講堂講稿(精選)

      《我身邊的好人》道德講堂

      西堡小學(xué) 李亞琴

      一、活動(dòng)目的:

      1、引導(dǎo)廣大少年兒童在學(xué)習(xí)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了解身邊的好人好事,營(yíng)造學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)道德模范和身邊好人的高尚情操,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

      2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2014年11月26日

      三、活動(dòng)地點(diǎn):道德講堂室

      四、參加對(duì)象:三年級(jí)全體師生

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、唱隊(duì)歌,引入主題

      1、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

      2、唱隊(duì)歌。

      3、引入主題。

      老師:同學(xué)們,大家好。歡迎來(lái)到道德講堂,道德講堂講述身邊好人的道德故事,咱們中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐富的寶藏之一,數(shù)千年來(lái),他一直是我們?nèi)A夏兒女精神世界的支柱,我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過(guò)身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,通過(guò)我們身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉,宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì),我們用身邊人說(shuō)身邊事,身邊人說(shuō)自己事,身邊事教身邊人,不斷提升道德素養(yǎng),構(gòu)建我們成仁尚德的社會(huì)氛圍。

      同學(xué)們,我們今天道德講堂的主題是“學(xué)身邊好榜樣,做文明好少年”。下面讓我們一起來(lái)聆聽我們身邊榜樣的凡人善舉。

      (二)、講故事,感受善舉

      1、孝老愛(ài)親小模范孫梅

      13歲,本是無(wú)憂無(wú)慮的年齡,可對(duì)于岐山縣蒲村初級(jí)中學(xué)七年級(jí)(2)班的孫梅來(lái)說(shuō),卻面臨著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力。她的母親患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,生活不能自理,孫梅從 6歲起就肩負(fù)起了照管母親的重任。今秋開學(xué),她又毫不猶豫地做出一個(gè)大膽的決定:帶著媽媽去上學(xué)。

      【懂 事】“ 6歲就學(xué)會(huì)挑柴火燒炕”

      2000年,孫梅出生在岐山縣蒲村鎮(zhèn)魯家莊村孫家窯組的一個(gè)困難家庭,哥哥比她大 7歲,父母都是農(nóng)民。出生當(dāng)年,母親孫亞娟被查出患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。2002年,母親的病情發(fā)展到手腳變形,從此只能臥床養(yǎng)病。

      為了治病,這個(gè)家庭傾其所有。2006年,父親孫亞剛為了維持家庭生計(jì)外出務(wù)工,每月寄回家里的錢只夠勉強(qiáng)維持孫梅上學(xué)和她媽媽治病的費(fèi)用。當(dāng)時(shí)年僅 6歲的孫梅就學(xué)著照顧家。她6歲就學(xué)會(huì)挑柴火燒炕了!孫梅人小,挑柴火要跑好多趟。每次有人問(wèn)孫梅,“冬天那么冷,跑得動(dòng)不?”她就笑盈盈地說(shuō)她比別人腿長(zhǎng),跑得快。

      后來(lái),哥哥初中畢業(yè)就外出打工,由于工資較低,掙的錢只能養(yǎng)活他自己,家里就全靠孫梅一個(gè)人打理。日復(fù)一日,年復(fù)一年,孫梅一邊在村里的魯家莊小學(xué)讀書,一邊照顧臥床的母親。2012年,母親的病情惡化,父親和哥哥又長(zhǎng)期在外打工,孫梅只能每天早上為母親穿好衣服、做好飯?jiān)偃ド蠈W(xué);中午放學(xué),其他孩子都在學(xué)校吃飯,孫梅卻要走幾公里路趕回家給母親做飯。

      憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,孫梅的求學(xué)之路一直堅(jiān)持了下來(lái),今年她又以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了蒲村初級(jí)中學(xué)。

      【持 家】“娘倆每月僅 200元伙食費(fèi)”

      蒲村初級(jí)中學(xué)離家遠(yuǎn),母親咋辦?孫梅決定帶著母親上學(xué)。她在學(xué)校附近租了房,想邊上學(xué)邊照顧母親。起初,母親極力反對(duì),理由很簡(jiǎn)單:女兒帶著我,怎能安心學(xué)習(xí)?同學(xué)會(huì)怎么看她?不過(guò),早已“當(dāng)家做主”的孫梅瞞著學(xué)校老師,硬是讓父親幫她們娘倆搬了家。由于孫梅的執(zhí)著,她的母親不得不妥協(xié)。

      9月 1日,孫梅娘倆搬到一戶農(nóng)家的一間平房里,租金一年600元。在這個(gè)不到 10平方米的小房子里,兩個(gè)板凳、兩口鍋、一個(gè)電磁爐、幾床被子就是全部家當(dāng)。在她們租住的屋內(nèi),幾張木板搭建的灶臺(tái)上,除了掛面和簡(jiǎn)單的調(diào)料外,沒(méi)有別的食物,掛面還是孫梅拿自家的糧食換來(lái)的。母親說(shuō):“我經(jīng)常給孩子說(shuō),咱家比不上別人家,你爸在外不容易,咱能省就省?!睂?duì)于母親的話,孫梅很理解,從未找父母要過(guò)東西。小學(xué)三年級(jí)時(shí)她花 5角錢買的自動(dòng)鉛筆一直用到現(xiàn)在,她全身上下除了升初中時(shí)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的手表外,其余都是別人給的。

      這學(xué)期開始,母親每月的低保金和父親給的錢都交給孫梅管理。除去藥費(fèi),娘倆的伙食費(fèi)只剩 200元,掛面和稀飯便成了她們一天的主食,菜不是每天都有,買肉也只有等到過(guò)年??稍匐y孫梅都藏在心里,從不對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)。

      【堅(jiān) 強(qiáng)】“走到哪我都要帶著媽媽”

      有人問(wèn)孫梅,“你整天管著你媽,一定很累吧?”“不累,累啥!”孫梅望著床上的母親說(shuō),“我媽是個(gè)很善良的人,她生養(yǎng)我不容易,我可不想做個(gè)不孝女。沒(méi)媽,我就沒(méi)家了。不管我走到哪兒,都要和我媽在一塊!”

      孫梅說(shuō),學(xué)校和社會(huì)上的好心人提供了很多幫助,她已經(jīng)很感激了。她現(xiàn)在唯一的希望就是自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,能早點(diǎn)賺錢回報(bào)幫助過(guò)她的人,同時(shí)為媽媽治病。

      這就是我們身邊的好榜樣孫梅,她比在座的同學(xué)們大不了幾歲,可是她表現(xiàn)出來(lái)的懂事、堅(jiān)強(qiáng)和孝心,卻感染了無(wú)數(shù)人,入選“中國(guó)好人榜”。聽了剛才的故事你有哪些感想呢?

      (學(xué)生發(fā)言)

      2、我們身邊的好人好事

      (兩名學(xué)生講自己身邊的好人好事)

      (三)談感想,品德提升

      由學(xué)生自由發(fā)言,談感想,談自己如何做一個(gè)文明好少年。引導(dǎo):如果遇到下面的情境你會(huì)怎么做?

      情境模擬:

      1、遇到一位老奶奶一個(gè)人和你同時(shí)過(guò)馬路時(shí),你會(huì)怎么做?

      2、公交車上遇到抱孩子的阿姨或者老人上車時(shí),你會(huì)怎么做?

      3、在校外遇到需要幫助的人,你會(huì)怎么做?

      4、回到家里,看到爸爸媽媽正在忙著做家務(wù)活,你會(huì)怎么做?

      你認(rèn)為怎樣的人才算好人?在我們的班級(jí)中,還有沒(méi)有好人?他們是怎樣做的?

      (四)、結(jié)束總結(jié):

      同學(xué)們,時(shí)代需要這樣的好人,社會(huì)需要這樣的好人,雖然我們個(gè)人能力有大小,但愛(ài)心善行卻無(wú)大小之分,只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越溫暖,讓我們一起做道德的傳播者,踐行者,受益者,做一名文明好少年。播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

      第二篇:道德講堂——學(xué)習(xí)身邊好人

      道德講堂——學(xué)習(xí)身邊好人教案

      一、活動(dòng)目的:

      1、引導(dǎo)廣大少年兒童在學(xué)習(xí)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了解身邊的好人好事,營(yíng)造學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)道德模范和身邊好人的高尚情操,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

      2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

      二、活動(dòng)地點(diǎn):教室

      三、參加對(duì)象:一年3中隊(duì)

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、在全班通告5 月份德育活動(dòng)主題,讓全體同學(xué)了解。

      2、召開班干會(huì)議,商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案。

      3、布置學(xué)生查找閱覽“我身邊的好人”書籍和音像資料

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

      (二)、出旗,全體敬禮。

      (三)、唱隊(duì)歌。A:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥?請(qǐng)猜猜謎語(yǔ)就知道了!小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同學(xué)們齊答:紅領(lǐng)巾!B:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊(duì)會(huì)少不了。是什么? 同學(xué)們齊答:隊(duì)旗!A:隊(duì)會(huì)開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么? 同學(xué)們齊答:隊(duì)歌!B:大家知道我們少先隊(duì)的隊(duì)歌歌名是什么嗎? 齊答:——《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 A:在響亮的回答聲中,我們開始了今天的隊(duì)會(huì),我們這期隊(duì)會(huì)的主題是(AB 大聲齊說(shuō)):“紅領(lǐng)巾心向黨——尋訪我身邊的好人”

      (四)、朗讀身邊的好人故事,談讀后感想。讓3-5 位同學(xué)講自己搜集“我身邊的好人”故事,然后由學(xué)生自由發(fā)言,談感想,評(píng)短暫平凡而又偉大的一生。

      (五)、對(duì)號(hào)入座,猜一猜誰(shuí)是“我身邊的好人”。讓學(xué)生朗讀自己所寫的感受《我身邊的好人》,但不準(zhǔn)說(shuō)出文中主人公的姓名,然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí),來(lái)猜猜主人公是誰(shuí)。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

      七、結(jié)束總結(jié):

      1、班主任:同學(xué)們,今天我們一、四中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng),在同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備下,終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng),了解到身邊更多的感人故事。老師真心希望,大家能緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,為黨續(xù)寫新的一頁(yè)?,F(xiàn)實(shí)中我們的班級(jí)里,就有很多同學(xué),在默默無(wú)聞的為班級(jí)為大家做著好事。如熱愛(ài)勞動(dòng)的劉博瑞;如已回到家中,為了完成值日又趕回學(xué)校的姜文龍;還有那位不知名的“護(hù)花使者”我們每個(gè)人身上都有善的種子,只要把我們的愛(ài)心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為“身邊的好人”。

      2、主持人 B:全體立正,敬禮。紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

      第三篇:身邊好人--道德講堂主持詞1

      道德大講堂主持稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

      大家好。歡迎來(lái)到道德講堂,道德講堂講述身邊好人的道德故事,我是主持人潘霞。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國(guó)家豐富的寶藏之一,數(shù)千年來(lái) 他一直是華夏兒女精神世界的支柱,我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過(guò)身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉,宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道 德品質(zhì),我們用身邊人說(shuō)身邊事,身邊人說(shuō)自己事,身邊事教身邊人,不斷提升道德素養(yǎng),構(gòu)建成仁尚德的社會(huì)氛圍。道德講堂有五個(gè)環(huán)節(jié),唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、聽故事、送吉祥。

      首先我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),唱歌曲,大家一起來(lái)合唱 《公民道德歌》,請(qǐng)大家起立。謝謝大家,請(qǐng)坐。

      下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)模范,首先 我們一起來(lái)看一個(gè)短片。(播放第三屆全國(guó)道德模范事跡短片觀看)

      說(shuō)到助人為樂(lè),孝老愛(ài)親啊,咱們中國(guó)最為家喻戶曉的楷模莫過(guò)于雷鋒了,雷鋒同志在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù),他的精神激勵(lì)著一代又一 代人學(xué)習(xí)。下面我們要為大家講述的,就是一位助人為樂(lè)的人物----張松林的故事,下面就由我們的宣講員為我們講述。掌聲有請(qǐng)!非常感謝宣講員的精彩講述。讓我們一起把這種助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德精神傳承下去。讓我們像張老師致以最崇高的敬意,謝謝。

      好,下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),誦經(jīng)典。大家請(qǐng)看大屏幕,我們今天要復(fù)讀的經(jīng)典是“夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤”請(qǐng)大家跟我一起誦讀,預(yù)備起:余心之所善兮,預(yù)備起:亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。這句話出自于著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的《離騷》,它是我國(guó)古代詩(shī)歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義政治抒情詩(shī),我們所

      誦讀的這句話 意思是:只要符合我心中美好的理想,我萬(wàn)死不辭,永不言悔。表達(dá)力屈原報(bào)國(guó)意志的堅(jiān)定,咱們敬愛(ài)的溫家寶總理也曾經(jīng)用這句話明志。朋友們,時(shí)代需要雷鋒精神,社會(huì)需要雷鋒精神,個(gè)人能力須有大小之別,但愛(ài)心善行卻無(wú)大小之分,吾生也有涯而愛(ài)液無(wú)涯。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越溫暖,讓我們一起像雷鋒,像張松林老師學(xué)習(xí),做道德的傳播者,踐行者,受益者,實(shí)質(zhì)上我們?cè)S多人也正是這樣做的,因?yàn)樾腋:椭C是我們每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的渴望。唱著這首歌,看了一段短片,聽了一個(gè)故事,誦讀了一段經(jīng)典,相信大家一定有許多感觸,下面我們來(lái)進(jìn)行一下互動(dòng),聽一聽朋友們內(nèi)心對(duì)道德的感悟,有哪位朋友愿意跟我們分享一下,請(qǐng)舉手示意。職工發(fā)表感悟。

      好,朋友們,我們一起進(jìn)入道德大講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。有請(qǐng)宣講員為我們大家送上道德講堂的吉祥卡。祝愿廣大朋友們?cè)谝院蟮墓ぷ魃钪?,都能感悟道德,踐行道德。做一個(gè)知行合一的道德公民,衷心祝福大家:厚德善行,吉祥相伴。

      朋友們,我們本期的道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感 謝大家的熱情參與,我們下期再見(jiàn)!放道德歌??

      第四篇:身邊好人-道德講堂主持詞1

      固堤小學(xué)道德講堂主持詞

      親愛(ài)的朋友們:

      大家好!

      歡迎大家來(lái)到道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,我是主持人潘霞。大家知道,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化,文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化,大力弘揚(yáng)中華民族道德力量,我們開設(shè)了道德講堂,通過(guò)這個(gè)載體,讓大家有一個(gè)地方交流交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。道德講堂有“唱一首歌曲、看一部短片、誦一句經(jīng)典、聽一個(gè)故事、談感想、送一句祝?!绷鶄€(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié),唱一首歌曲。今天,我們要唱的歌曲是《中國(guó),中國(guó),鮮紅的太陽(yáng)永不落 》。請(qǐng)大家起立。請(qǐng)音響老師放音樂(lè)。(唱完后)請(qǐng)坐下。謝謝大家。接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),看一部短片,向道德模范學(xué)習(xí)。今天,我們觀看的是全國(guó)第三屆道德模范的的電視短片。接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),誦一句經(jīng)典。請(qǐng)大家打開手中的資料,我們今天誦讀的經(jīng)典是:道德是永存的,而財(cái)富每天在更換主人。作者:普盧塔克,我們一起來(lái)高聲朗讀。經(jīng)典解讀(這句話是由希臘作家譜盧塔克說(shuō)的,這句話告誡人民道德是永恒不變的東西,它永遠(yuǎn)活在人民心中,而現(xiàn)實(shí)中的金錢是不斷變化的,不能盲目的去追求金錢,在追求金錢的時(shí)候,首先要注重道德修養(yǎng)。)好,我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍。

      接下來(lái),我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),聽一個(gè)故事。今天,我們要講的是《猴子與道德》的故事,并且?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》掌聲有請(qǐng)我們的宣講員孫愛(ài)梅為我們講述!唱了一首歌,看了一個(gè)短片,誦讀了一段道德經(jīng)典,聽了一個(gè)故事,相信大家一定有許多感想,下面我們進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié),想請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一:道德是一個(gè)人的基本素質(zhì),需要全民掌握 感悟二:道德是中華民族的傳統(tǒng),從遠(yuǎn)古時(shí)代人民就開始注重提升,當(dāng)代人民更應(yīng)該學(xué)習(xí)。道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望 我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

      下面,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié),送一句祝福。激發(fā)善心,抒發(fā)善意,真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們,在今后的日常生活中,做一個(gè)勤勞的人,做一個(gè)善良的人。祝愿每個(gè)人每天開心快樂(lè),能夠珍惜當(dāng)下?lián)碛械?。本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見(jiàn)!

      第五篇:講述身邊好人道德講堂主持詞

      班級(jí)道德講堂活動(dòng)記錄

      講述身邊好人道德講堂主持詞

      學(xué)校:昌北二小 年級(jí): 二 班級(jí):(4)

      親愛(ài)的同學(xué),大家好!今天我來(lái)?yè)?dān)任本次道德講堂主持人。我們今天的道德講堂活動(dòng)有八個(gè)環(huán)節(jié):做一次反省、唱一首歌曲、學(xué)一位模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)一次善心、鞠一個(gè)躬禮、做一件善事、送一份吉祥。

      首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):做反?。ㄓ址Q捫心自問(wèn)環(huán)節(jié)。就是一分鐘反思)

      請(qǐng)大家靜默一分鐘,反思自己有無(wú)不當(dāng)?shù)难孕小?/p>

      下面讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。大家一起來(lái)唱《公民道德歌》。請(qǐng)大家起立,請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。(大屏幕播放)謝謝大家。請(qǐng)坐。

      接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)學(xué)模范環(huán)節(jié),接下來(lái),我們進(jìn)入“看一部短片”的環(huán)節(jié)。他是十七中學(xué)一位普通的老師,擔(dān)任了10年新疆班的班主任,學(xué)生們親切地稱他為“新疆爸爸“,10年來(lái)他無(wú)數(shù)次與孩子在交流。于是,他的故事被一群大學(xué)生拍攝成了一部微電影,讓我們一起去聽聽他的《承諾》。這樣的忠誠(chéng)承諾,不僅讓所有人感動(dòng),也應(yīng)該成為我們所有教師學(xué)習(xí)的楷模。

      下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典,講兩個(gè)故事。

      1.在我們學(xué)校的教師隊(duì)伍中,也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的職業(yè)道德,詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。現(xiàn)在有請(qǐng)區(qū)十佳師德標(biāo)兵吳海燕老師來(lái)講講她的故事。2.接下來(lái),請(qǐng)伍愛(ài)妹老師來(lái)講述她的故事。

      點(diǎn)評(píng):身為年級(jí)組長(zhǎng),她任勞任怨,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇奪第一;身為學(xué)科教師,她愛(ài)生如子,把班中的每個(gè)孩子時(shí)刻掛在心上;作為學(xué)校紅讀教師,她虛心好學(xué),創(chuàng)新實(shí)干,成績(jī)斐然。她用自己的真誠(chéng)與努力,無(wú)愧于昌北二小優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。

      下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。抒發(fā)善意,激發(fā)善心,有哪個(gè)同學(xué)愿意與我們一起分享一下今天的道德感悟。(喻琳娜、姜禾)

      ??

      兩個(gè)同學(xué)講的都是我們身邊人的真實(shí)好人故事,感人至深,我想在座的每個(gè)人一定也有很多感悟,課余時(shí)間,可以把你們的想法與其他同學(xué)交流。

      第六個(gè)環(huán)節(jié):鞠躬禮。讓我們一起為做好事的公民深深鞠一個(gè)躬。(這個(gè)環(huán)節(jié)是向“好人”行鞠躬禮)

      第七個(gè)環(huán)節(jié):做善事。這些做好事的公民用自己的事跡換來(lái)了我們今天幸福美好的生活,我們要好好珍惜。在這里我希望每個(gè)人都能做一件善事:天天做好事。(這個(gè)環(huán)節(jié)是主持人倡導(dǎo)做一件功德事 最后,將由我為大家送一份吉祥:洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

      今天,我們本期的道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家的參與!

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