第一篇：幼兒故事比賽演講稿(共7篇)

篇一：幼兒園我將我的教育教學(xué)故事演講稿 失敗也有美麗和精彩

阜康市城關(guān)幼兒園 舒輝麗

各位評(píng)委、各位同行姐妹們：

大家好！

有位名人曾說過這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的------首先，它是我所喜歡的；其次，它是我所擅長(zhǎng)的：最后，它是能維持我生計(jì)的。

對(duì)照一下，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條，原來我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè)，一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn)，我的心境純凈如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心充滿了陰霾。

還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智”的縮了水，省去了學(xué)課、說課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來聽我們的課，誰(shuí)知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長(zhǎng)說：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒有圍繞問題進(jìn)行?！痹乐魅握f：“你們沒有認(rèn)真的分析教材，才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣?！贝蠹夷阋痪湮乙痪?，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。活動(dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的，七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)就是不完整的，說嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長(zhǎng)？她們的進(jìn)步又在哪里呢？作為一名教研組長(zhǎng)，我事先沒有認(rèn)

真研究方案，沒有透徹地分析教材，沒有認(rèn)真地組織說課和議課活動(dòng)，才導(dǎo)致這次教研活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，如果教研組長(zhǎng)頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。

就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長(zhǎng)時(shí)間都喘不過氣來，我害怕聽到“教研”這兩個(gè)字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到來。

在我駐足不前的時(shí)候岳主任問我：“舒輝麗，明天就是星期三了，你怎么還沒有動(dòng)靜？方案呢？怎么組織？”我說：“岳主任，不瞞你說，我真的怕搞教研活動(dòng)了，我心里實(shí)在沒底，我真的不知道該邁右腳還是左腳。”岳主任莞爾一笑：“沒事，我來帶你走一遍，下次你就知道該怎么辦了！”于是，在接下來的專題研究中，岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案，從平時(shí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材，之后再一起交流，認(rèn)真解讀、分析每個(gè)小組的教材。教師們各抒己見，積極表達(dá)自己的看法。讓我吃驚的是，這次教研活動(dòng)，氣氛相當(dāng)?shù)臒崃遥c第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次，我終于開心的笑了，我知道我走過教研活動(dòng)的“瓶頸”了，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們?cè)谘┑厣弦呀?jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對(duì)我是鼓勵(lì)，是支持，給了我堅(jiān)定不移地繼續(xù)進(jìn)行教研活動(dòng)的決心！我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去！

教研活動(dòng)的成功如一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃我心中的火焰，每個(gè)人都渴望成功，可成功彼岸隔著湍急的河流，需要我們以不屈不撓的

精神，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的橋梁，即便在失敗前進(jìn)路上依然有美麗和精彩。

失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富，痛苦是一份輝煌，經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必沮喪，經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石，經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。

從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后的空地上，我萬(wàn)分地珍視這久違的激動(dòng)，我對(duì)自己說：“讓失敗再來得多一些吧，只有在失敗中我才能站得更穩(wěn)，走得更堅(jiān)實(shí)，只有啟程才能達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福人生，讓我們?cè)谑〗?jīng)歷中品味更多美麗和精彩，換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的，它是美麗的，失敗也有美麗和精彩?！?/p>

今天我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩！

謝謝大家！

篇二：兒童故事演講稿 兒童故事演講稿

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。

小時(shí)候，總聽長(zhǎng)輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時(shí)的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點(diǎn)著小腦袋?？涩F(xiàn)在我懂了，就是因?yàn)閶寢屝r(shí)候的裙子，你們一定也奇怪吧，下面我就給大家講講這條裙子的故事。

有一次，我和媽媽在整理衣櫥中，看到一條紅布白點(diǎn)的裙子，裙子沒有什么特別，一點(diǎn)也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時(shí)，媽媽說：“這是我小時(shí)候穿的裙子，要不給你穿好不好？”我搖搖頭，心里暗想，我才不穿呢，好難看吶。

第二天，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，我想起了媽媽的裙子，就自作主張的拿去了，心想：這條破裙子，不要也罷，媽媽不會(huì)說什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀，大家玩的可開心了。到了下午，我興致勃勃的哼著小調(diào)跑回家去，晚上媽媽整理我的書包看見了一團(tuán)團(tuán)碎布，問：“芳兒，哪來的這么多碎布?。课艺f：”我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點(diǎn)裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也沒用，我肯定不會(huì)穿你那破裙子的“媽媽突然丟下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，媽媽的眼睛濕了，淚水滴答滴答的流著，我傻眼了，不明白為什么，我們家現(xiàn)在住著大房子，穿著名牌衣服，為什么會(huì)為了一條沒用的裙子傷心呢？媽媽過來大聲對(duì)我說：：“茜兒，你知道嗎，這條裙子是外婆小時(shí)候幾天沒吃飯，用省下的錢買的布料縫制了一夜做的，為此，外婆還生了一場(chǎng)大病，它是媽媽的寶貝，也是媽媽小時(shí)候最漂亮的裙子，可你??，你這小孩太不懂事了！”

我嚇得止不住的哭，媽媽從來沒有對(duì)我這么兇，我委屈的哭著。媽媽冷靜了會(huì)兒，又對(duì)我說：”茜兒，知道嗎，媽媽小時(shí)候可沒你現(xiàn)在這么幸福，穿著漂漂亮亮的裙子，那時(shí)有的穿就不錯(cuò)了，你姥姥用辛苦賺的錢買點(diǎn)布料，回家手工縫制，這已經(jīng)了不起了，有的家庭連布料都買不起，你們現(xiàn)在的小孩從小就過慣了無憂無慮的生活，不能理解以前的日子是多么的艱苦。聽著媽媽的話語(yǔ)，我若有所思的低下頭?? 這時(shí)爺爺走過來，摸了摸我的小腦袋，說：“茜兒，我們現(xiàn)在的日子吃好的穿好的用好的，可你有沒想過日子是靠我們自己用雙手創(chuàng)造出來的，是我們?cè)趪?guó)家的政策中一天天富裕起來的，是無數(shù)先烈用他們的生命換來的今天。有些東西是永遠(yuǎn)留在我們的記憶中的，是我們的無價(jià)之寶，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造更美好的明天！” 是啊，我想大聲對(duì)媽媽說：親愛的媽媽，茜兒明白了，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！

我的故事講完了，謝謝大家！

篇三：故事大王比賽講稿-王敏蘭1 評(píng)委老師好！大家好！我叫王敏蘭，今年8歲了，是來自高新二小二年級(jí)三班的學(xué)生。今天，我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《男孩和蘋果樹》。

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來玩耍。

一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時(shí)間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。

許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了” 男孩說：“現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個(gè)休息的地方?！薄昂冒?！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。

這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠(yuǎn)愛你們！

篇四：最新的兒童故事演講稿 最新的兒童故事演講稿

最新的兒童故事演講稿：

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn)，就不會(huì)品嘗到生活的樂趣!大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對(duì)著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪!快來人哪!??”山下的村民聞?dòng)嵹s來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當(dāng)，告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?對(duì)一個(gè)人來說，誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以，我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”!做“誠(chéng)實(shí)守信”的人，以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮!謝謝大家!它是一只普通的蒼蠅，在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對(duì)于蒼蠅來說，這里卻是天堂。這里有著豐富的食物，它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時(shí)間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍。

那是一個(gè)再普通不過的日子，一輛垃圾車像往常一樣，將滿滿一車?yán)乖诘厣?。蒼蠅們爭(zhēng)先恐后地圍攏過去，想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

那是一幅舊畫，畫上，一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞，而對(duì)蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。這只蒼蠅不服，它覺得命運(yùn)太不公平了。于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。

造物主見這只蒼蠅如此勇敢，對(duì)它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂。

看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子，它大喜過望，哼著歌兒，輕快地飛進(jìn)了花叢。

“大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。

“你好，歡迎你加入我們的隊(duì)伍?！泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn)，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉。

接下來的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。

一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆里。

它以為一切還可以重新再來，不料，落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn)，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。

最終，它餓死在了垃圾堆上。

當(dāng)它的靈魂重新來到造物主身邊時(shí)，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅? “蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。

篇五：小故事(演講稿)孟 母 三 遷

老師、同學(xué)們，我今天要講的故事叫《孟母三遷》。

孟子小時(shí)候家里很窮，家里只有幾畝田，父親在孟子三歲時(shí)就外出謀生，就沒了消息，家里全靠母親織布為生。

孟子家在山東的一個(gè)小村莊里，村外不遠(yuǎn)的地方有一片墳地，總有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后，回來就學(xué)人出殯、祭拜。母親非常擔(dān)心，小孩子從小就學(xué)這些，長(zhǎng)大了怎么能有出息呢？于是就決定搬家，給孟子換了個(gè)環(huán)境。

孟子的家搬到了一個(gè)很大的集鎮(zhèn)，母親原以為這樣能讓孟子多長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。但誰(shuí)知集鎮(zhèn)太喧鬧，孟子倒是很喜歡，回家后就用棍子挑兩塊石頭學(xué)賣菜，用木頭作刀子比劃著學(xué)殺豬。母親覺得這樣下去不是培養(yǎng)了一個(gè)小菜小販么？于是決定再次搬家。

這一次孟子家搬到了學(xué)堂的隔壁，周圍都是讀書人。孟子看到上學(xué)的人舉止文雅，落落大方，也學(xué)著讀書學(xué)禮，孟母這才放心。孟子很聰明，上學(xué)以后什么東西都一學(xué)就會(huì)，慢慢就覺得學(xué)堂的上課實(shí)在沒有意思。有一次，孟子三天沒有去上學(xué)，早上出門說去上學(xué)，下午準(zhǔn)時(shí)回家，母親還以為每天在認(rèn)真上課。孟子三天不去學(xué)堂，老師不放心，派人到孟子家里探望。母親這才知道孟子逃學(xué)了。下午

孟子回來，母親問他到哪去了？孟子回答說上學(xué)去了。母親大怒，拿起剪刀就把織布機(jī)上的線全剪斷了。這下孟子害怕了，因?yàn)樗麄円患胰宋ㄒ坏慕?jīng)濟(jì)來源就是母親織的布。母親讓孟子把剪斷的線頭全接上，幾百根線全剪斷了，哪里還接得上。母親就把道理講給孟子聽：讀書與織布一樣，不能間斷，間斷了就接不上了。即使能接上，但織出的布也滿是疙瘩，不會(huì)有人要了？你貪玩逃學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)，怎么能學(xué)到真本領(lǐng)呢？不要像你的祖先孟僖子一樣不學(xué)無數(shù)，讓自己出丑，也給國(guó)家丟臉。

后來孟子拜孔子為師，痛下決心刻苦學(xué)習(xí)，終于成為道德高尚，學(xué)識(shí)淵博的圣人。

我的故事講完了，謝謝大家。

篇六：歷史小故事比賽 初一年級(jí)歷史小故事演講比賽

一、活動(dòng)目的：

在教學(xué)過程中，注重活動(dòng)課的開展，除了完成教材設(shè)計(jì)的活動(dòng)課之外，還充分利用歷史小故事故事指導(dǎo)學(xué)生組織開展一系列歷史小故事演講比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)并且鍛煉了學(xué)生的組織、表達(dá)等多方面的能力。

二、賽程要求：

（1）小組演講。首先提前一個(gè)月布置學(xué)生寫歷史小故事演講稿，歷史小故事的時(shí)間控制在3至5分鐘。并在布置一周后開始要求學(xué)生交稿件，這樣做一些積極性、主動(dòng)性高的學(xué)生可以盡早準(zhǔn)備好演講稿，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)演講稿件認(rèn)真修改后，進(jìn)一步熟悉稿件并要求他們背誦下來，同時(shí)對(duì)一些較被動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生也起著促進(jìn)的作用。經(jīng)過近一個(gè)月的努力，待同學(xué)們都作好準(zhǔn)備之后，分小組用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行小組演講和評(píng)價(jià)，選出小組的最佳代表（一組可選出2---3人）參加班級(jí)的演講比賽。在整個(gè)小組的演講和評(píng)價(jià)討論中,各小組組長(zhǎng)是組織者，由他（她）安排各個(gè)人的評(píng)分及匯報(bào)小組的演講情況。老師只起著引導(dǎo)的作用。2）班級(jí)演講。小組演講后，各小組推舉的演講者所用的稿子可以是本小組的其他成員寫的稿子，這樣就創(chuàng)造了同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，使演講真正代表本小組的水平。同時(shí)各班可組織人員，選出兩個(gè)主持人，然后要求全班同學(xué)作為評(píng)委，每位演講選手演講完畢后，要求全班學(xué)生對(duì)他舉手投票，將每位演講者的票數(shù)公布都黑板上，最后票數(shù)最多的那位就可以參加下一輪級(jí)部演講比賽了

（3）級(jí)部演講。此時(shí)將10個(gè)班通過班級(jí)比賽票數(shù)最多的一名同學(xué)作為班級(jí)的代表參加級(jí)部的比賽，此時(shí)可從班級(jí)中選出典型的、有代表性的、優(yōu)秀的、極有教育啟發(fā)作用的稿件，提供給班級(jí)的代表進(jìn)行演講，稿件可分發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份，讓每個(gè)同學(xué)都熟悉并看演講者是如何表達(dá)的，使同學(xué)們得到更深的感受和更大的啟發(fā)。

評(píng)委老師：陳芯 鄭成紅 沈?qū)W凱 劉光署 魯瑤 趙二強(qiáng)

組織老師：劉玲 李萬(wàn)玉

主持人：李霞，秦天（七年級(jí)9班學(xué)生）

時(shí) 間：5月31日下午三四兩節(jié)課 地 點(diǎn)：教學(xué)樓四樓合堂教師 歷史小故事比賽的評(píng)分細(xì)則

總分：10分

活動(dòng)課總結(jié)

為了充分發(fā)揮歷史學(xué)科中民族精神教育中的育

人功能，大力激發(fā)青少年民族精神和愛國(guó)熱情，于5月31日下午，我校在階梯教室舉行了初一歷史小故

事比賽。本次比賽共有10位來自各班的選手參加，10位選手都準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的小事故，故事內(nèi)容涉及民族英雄、中外文化名人。選手們各個(gè)都精神飽滿、聲音洪亮、大方自然，尤其是來自初一9班選手，聲情并茂，講的故事主題鮮明，富有感染力。本次活動(dòng)為學(xué)生搭建了學(xué)習(xí)課內(nèi)外歷史知識(shí)的平臺(tái)，提高了讀史學(xué)史的興趣。學(xué)生通過講述歷史故事深入了解了中華民族的歷史文化和名人事跡，從中借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，有助于幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。隨著活

動(dòng)課過程中各階段的進(jìn)行和最后的完成，要求每個(gè)學(xué)生都作出總結(jié)和回顧，看看自己在活動(dòng)中的得與失，幫助、引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)地加以改進(jìn)，促使他們向做得更好的同學(xué)學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中切實(shí)得到鍛煉和進(jìn)步。歷史小故事演講得分名次表

篇七：我的教育故事比賽演講稿 高爾基說過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我15 年來是一步一個(gè)腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生。正是這份真誠(chéng)的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長(zhǎng)，我的教師生涯也充滿陽(yáng)光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤!我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望??”當(dāng)初,我把它工工整整地抄在我日記本扉頁(yè)上的時(shí)候，“用愛撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生”便成了我無言的承諾。

一句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎?回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇邸ｑR爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語(yǔ)徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語(yǔ)他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好!”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向!從此，他開始了自 己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友?！霸谖易x到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰(shuí)，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評(píng)語(yǔ)，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情?！敝螅谧x書的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠(chéng)的評(píng)價(jià)?！八龅囊磺星∏∈钱?dāng)時(shí)的我所需要的?！贝鳡杽P夫說。

精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語(yǔ)有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力!。

我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝!你會(huì)成功 的!”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績(jī)!還有很多家長(zhǎng)朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)!“你是個(gè)優(yōu)秀的老師!”“你有一顆真誠(chéng)的愛心!“”我的孩子放在你的班里很放心!”我聽了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師?！?看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無價(jià)的甜蜜。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望!表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語(yǔ)言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭!我曾經(jīng)講過麗娜的故事，麗娜是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子!她肯定：除了家里人，沒有人會(huì)愛她。二年級(jí)時(shí)，麗娜進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長(zhǎng)得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但麗娜覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故— ——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語(yǔ)測(cè)試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍?？甥惸鹊淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?。

她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，麗娜就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)，麗娜都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，麗娜又是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)說什么呢?以前，老師一般會(huì)說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。

 終于輪到麗娜了。她把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒!”

 這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，麗娜從此不再孤獨(dú)，不再自卑;因?yàn)樗雷约鹤類鄣睦蠋熞矏圩约?烏申斯基說：“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”

每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望，民族的未來。對(duì)每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對(duì)于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對(duì)他們

充滿希望，真誠(chéng)地愛著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會(huì)有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間，真真切切地愛著所有的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語(yǔ)——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。

第二篇：幼兒故事比賽方案

幼兒故事比賽方案

2009新年新氣象，元旦是一年中的第一個(gè)節(jié)日，為了讓孩子們能了解并能更好的學(xué)習(xí)，特開展幼兒故事比賽，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展迎元旦幼兒故事比賽活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能積極踴躍地參加活動(dòng)，努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力和表演才能。讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)。讓家長(zhǎng)也能更多地了解幼兒教育，達(dá)到和諧統(tǒng)一。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置任務(wù)，要求每位幼兒都能參加故事比賽，并注意普通話的標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)?shù)嘏渖媳砬楹蛣?dòng)作。

2、認(rèn)真指導(dǎo)幼兒講故事

（1）利用家園聯(lián)系向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)的配合與支持。

（2）調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、做好主持工作準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

時(shí)間：12月25日：迎“元旦”幼兒故事比賽

地點(diǎn)：大班活動(dòng)室

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

幼兒故事比賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；規(guī)范的普通話。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳可愛獎(jiǎng)、最佳幽默獎(jiǎng)。

慶豐村大班

蘇愛先

2009.10

第三篇：幼兒故事比賽主持稿（范文模版）

幼兒講故事比賽主持稿/r/n

A:劉柔涵 B：周幸 C: 木妤桐/r/n

合：親愛的老師，小朋友們，大家早上好!/r/n

A：一提起故事，小朋友們一定很喜歡。/r/n

B：因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽著媽媽的故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。/r/n

C：因?yàn)槔蠋煹墓适伦屛覀冊(cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。/r/n

A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。/r/n

B：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。/r/n

C：在美倫美奐的故事里，我們吸取知識(shí)的養(yǎng)分。/r/n

A：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。/r/n

B：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。/r/n

C：故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。/r/n

A：今天，我們就要在這里舉行一場(chǎng)小小的故事會(huì)。/r/n

B：讓我們一起認(rèn)真聆聽小朋友們?yōu)槲覀儙淼木使适隆?r/n

C：下面我宣布：/r/n

A：有請(qǐng)一號(hào)選手陳康琪小朋友為我們帶來的故事《最好吃的蛋糕》 B: 大家掌聲歡迎!/r/n

C：請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備!/r/n

B: 有請(qǐng)2號(hào)選手董諶小朋友為我們帶來的故事《小貓蓋的新房子》, 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)3號(hào)選手趙釬含小朋友為我們帶來的故事《小熊請(qǐng)客》, 大家掌聲歡迎!A：有請(qǐng)4號(hào)選手舒渲茹小朋友為我們帶來的故事《老狼整容》, 大家掌聲歡迎!B: 有請(qǐng)5號(hào)選手黃浩倫小朋友為我們帶來的故事《會(huì)爆炸的蘋果》, 大家掌聲歡迎!A:有請(qǐng)6號(hào)選手木妤桐小朋友為我們帶來的故事《草地里的星星》, 大家掌聲歡迎!/r/n

B:有請(qǐng)7號(hào)選手翁易芝小朋友為我們帶來的故事《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》, 大家掌聲歡迎!B:有請(qǐng)8號(hào)選手許可小朋友為我們帶來的故事《黑貓警長(zhǎng)抓壞蛋》, 大家掌聲歡迎!A:有請(qǐng)9號(hào)選手董晗羽小朋友為我們帶來的故事《自大的老鼠》, 大家掌聲歡迎!B:有請(qǐng)10號(hào)選手陳星瑜小朋友為我們帶來的故事《老鼠吹大?！? 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)11號(hào)選手丁緣小朋友為我們帶來的故事《聰明的小鴨子》, 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)12號(hào)選手盧余希小朋友為我們帶來的故事《聰明的小鴨子》, 大家掌聲歡迎!A：有請(qǐng)13號(hào)選手李佳茹小朋友為我們帶來的故事《沒有牙齒的大老虎》, 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)14號(hào)選手董子穎小朋友為我們帶來的故事《小老鼠變大老虎》, 大家掌聲歡迎!A：有請(qǐng)15號(hào)選手趙以斯帖小朋友為我們帶來的故事《老虎和青蛙》, 大家掌聲歡迎!/r/n

結(jié)束詞/r/n

師: 歡樂的時(shí)光總是過得很快，今天的故事比賽即將結(jié)束!/r/n

今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨!/r/n

男: 讓我們共同期待下次的精彩!/r/n

女 : 希望更多的小朋友來參加!/r/n

提前祝大家新年快樂!/r/n

也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌，/r/n

再見！/r/n

【相關(guān)文章】幼兒園故事大賽主持稿/r/n

尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們。大家上午好!/r/n

故事是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我們的夢(mèng)想。為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái), 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會(huì)有不一樣的結(jié)果。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們看好身邊的孩子，請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng)，不要隨便走動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)小朋友們的童話故事里，讀出一份真情，演繹一份感動(dòng)。下面我宣布：新興實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班“心靈語(yǔ)妙 啟迪智慧 幼兒故事大王比賽”現(xiàn)在開始!/r/n

我很榮幸地向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是小朋友們的爸爸媽媽們，請(qǐng)為你支持的小朋友投出你寶貴的一票，舉起葵花的總數(shù)就是小朋友的得分。謝謝你們!【帶頭鼓掌】/r/n

我們的生活環(huán)境是環(huán)保的，優(yōu)美的?？墒?，誰(shuí)把垃圾扔到這里了?請(qǐng)欣賞一號(hào)小朋友帶來的故事《誰(shuí) 扔的垃圾》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

請(qǐng)為1號(hào)小朋友打分，得分：;;以此類推.../r/n

狼是兇猛的動(dòng)物，可是狼也有煩惱，你們知道狼在煩惱什么?請(qǐng)聽2號(hào)小朋友帶來的故事《松鼠和狼》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為2號(hào)小朋友打分，的得分：/r/n

人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能不斷前進(jìn)。請(qǐng)欣賞3號(hào)小朋友為我們帶來的故事《小馬過河》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為3號(hào)小朋友打分，的得分是：/r/n

溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵，經(jīng)得起風(fēng)雨才能見彩虹，請(qǐng)欣賞4號(hào)小朋友帶來的故事《自己去吧》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)問4號(hào)小朋友打分，小朋友的得分:/r/n

團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)聽5號(hào)小朋友帶來的故事《狼和小羊》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

請(qǐng)欣賞6號(hào)小朋友帶來的《三字經(jīng)》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

每個(gè)人都有朋友，小田鼠怎么沒有朋友?請(qǐng)聽7號(hào)小朋友帶來的故事《小田鼠找朋友》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

請(qǐng)欣賞8號(hào)小朋友帶來的故事《小馬過河》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

說謊的孩子會(huì)有人喜歡嗎?請(qǐng)欣賞9號(hào)小朋友帶來的故事《狼來了》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

理想固然美好，可是沒有辛勤的耕耘，永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!請(qǐng)欣賞10號(hào)小朋友帶來的故事《等明天》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

請(qǐng)欣賞11號(hào)小朋友帶來的故事《小馬過河》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備 講衛(wèi)生的小朋友誰(shuí)都喜歡，可是小豬嚕嚕?哎!快來聽聽12號(hào)小朋友帶來的故事《小豬嚕?！氛?qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

前幾天老師給小朋友們講了一個(gè)故事，下面這個(gè)小朋友厲害了，比老師講的還好呢，請(qǐng)聽13號(hào)類延章小朋友為我們帶來的故事《三只小豬》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

下面這位小選手的聲音非常甜美，請(qǐng)欣賞14號(hào)小朋友帶來的故事《聰明的法蒂瑪》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

媽媽是我們最應(yīng)該感謝的人，瞧，下面這些小動(dòng)物都給媽媽準(zhǔn)備好了禮物。什么禮物呢?請(qǐng)聽15號(hào)小朋友帶來的故事《母親節(jié)》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

小河邊發(fā)生了一個(gè)有趣的故事，讓我們一起聽聽16號(hào)小朋友帶來的故事《狼和青蛙》請(qǐng)丘博文小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

下面這個(gè)小朋友可愛護(hù)小動(dòng)物呢。請(qǐng)欣賞17號(hào)小朋友帶來的故事《回家》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

有聽文靜又漂亮的18號(hào)小朋友帶來的故事《神奇的筆》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

有愛心的人能以實(shí)際行動(dòng)感化別人，請(qǐng)欣賞20號(hào)小朋友帶來的故事《好孩子》小朋友做準(zhǔn)備/r/n

遇到危險(xiǎn)要積極冷靜，積極想辦法。小鴨子用智慧戰(zhàn)勝了敵人。請(qǐng)聽21號(hào)小朋友帶來的故事《聰明的小鴨子》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

有一只筆可神奇呢!畫什么都能變成真的!請(qǐng)欣賞22號(hào)小朋友帶來的故事《神筆馬良》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

瞧!花園里飛來了漂亮的蝴蝶，他們之間發(fā)生了什么事情呢 請(qǐng)聽23號(hào)小朋友帶來的故事《三只蝴蝶》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

一分耕耘一分收獲!請(qǐng)欣賞24號(hào)小朋友帶來的故事《三只小豬》下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式/r/n

獲得三等獎(jiǎng)的是：/r/n

請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!/r/n

二等獎(jiǎng)的獲得者是：/r/n

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!/r/n

一等獎(jiǎng)的獲得者是：/r/n

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!/r/n

請(qǐng)所有小朋友都到臺(tái)上來/r/n

一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事，在這寒冬里，感謝孩子們送給我們一份溫馨、一份溫暖。他們用世界上最美妙的聲音，用世界上最純真的情感，給我們帶來了冬天里的春天，提前為我們送來了新年最珍貴的禮物。感恩的心、感謝有你，感謝家長(zhǎng)朋友們，是你們給予了孩子們生命，為他們付出了許多許多，我代表孩子們感謝你們，把最真摯的愛送給你們。/r/n

孩子們!對(duì)爸爸媽媽說出你心里最想說的話(爸爸媽媽我們愛你)家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o這些可愛的孩子們!/r/n

孩子們?nèi)ソo爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧!/r/n

“心靈語(yǔ)妙 啟迪智慧”幼兒故事大王比賽到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們活動(dòng)的支持。

第四篇：幼兒英語(yǔ)比賽演講稿(共8篇)

篇一：幼兒英語(yǔ)比賽演講稿

a: in todays show, there are 6 contestants,.they are ready to show themselves.公布成績(jī)：

篇二：幼兒園英語(yǔ)演講稿 幼兒園英語(yǔ)演講稿

hello, my name is li quan tao , i’m five.i study in shuangnan dadi bi-language kindergarten.i like reading singing and playing the piano.i am a good student, a happy boy and a super star.now i will sing the song thank you.hello, everybody.i ’m mini.my chinese name is huang zixun.i’m six years old.i study in shuangnan dadi bi-language kindergarten.i like to go to school.because there are many friends in my class.they like me very much.there are three people in my family.my dear daddy, mommy and i.we love each other.i like yellow, pink and blue.i like banana, orange and apple.i like painting and dancing too.do you love me? now i will sing the songthat’s all, thank you.hi, i ’m tony.my chinese name is yang wenhao.i am a boy, a good boy, everybody knows that.now i ’m five years old, i live in chengdu and i study in shuangnan dadi bi-language kindergarten.i ’m interest in english.i like green , i like blue, i like toys, i like balloon.now have you learn me ? now i will sing the song thank you.hello, everybody.i’ m sky.my chinese name is li tianyi.i’m clever and handsome.i like singing ,playing chess and skating.i like chinese kongfu the best.when i growing up, i want to became the policeman, the fireman or the driver.i like blue, i like yellow, i like monkey,i like...i love my teachers.i love my friends and my parents.do you love me? now sing the songthank you.hello, everyone.i ’m aubrey.i’m five years old.i’m a handsome boy.i am study in shuangnan dadi bi-language kindergarten right now.there are 4 people in my family.father mother sister and i.i love them a lot.everyday, i go to school very early, because i like be with my friends.we can play games together.i like reading, writing and singing.i think they are very interesting.when i’m growing up, i want to became the policeman , to help everybody.believe me, i can do it!now i will sing the song that’s all, thank you.father mother and i.i love them and they love me too.now sing the song that’s all.thank you hello,everybody.im mindy.im five years old.im a beautiful girl.im from chengdu shuangnan dadi bi-language kindergarten.im in guoguo class.i like drawing,swimming and playing the paino.i like pink, yellow and blue.i like rabbit cat and dog.i love my teachers,i love my friends and my parents.do you love me? i will sing the song<...>thank you!篇三：少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽演講稿(1)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽演講稿

hello!my name is zhengye chengcheng.im ten.i study in wz children arts school.im in class one grade four.this is my classroom.there is a sign on the door.there are many desks.this is my desk.my name is on it.this is my teacher’s desk.there are many interesting things.there is a fish bowl on the cabinet.his name is goldy.her name is swimmy.there is a large blackboard on the front wall.my teacher writes our homework on it.there is a birthday chart on the back wall.my teacher puts our names and birthdays on it.there is a round clock above the door.it tells us what time it is.there are our drawings on the side wall.this is mine.this is jenny’s.there is a reading couch in the corner.this is my favorite place.篇四：幼兒園演講比賽演講稿 用愛走向童心世界

幼兒園老師 夏靜

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

很高興能站在這里和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流，今天，我演講的題目是：《用愛走向童心世界》。

春天，是一個(gè)充滿愛的季節(jié)；春天，柳條吐綠，桃花盛開，全然一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。啟英幼兒園——撫育春苗的園圃，這里，是希望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿腔的熱情和炙熱的愛，我微笑著邁進(jìn)了新的工作環(huán)境，用愛繼續(xù)普寫我與幼教事業(yè)的不解之緣。

愛是什么呢？愛是生命的源泉,愛是教育的根基，沒有愛就沒有教育。在幼兒教育中，愛更是教育的靈魂和生命，是溝通師生心靈的橋梁，因而也是教育成功的基石。

每天清晨,伴著朝陽(yáng),我滿懷著關(guān)愛迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的天真??無論他來自什么樣的家庭,無論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子們知識(shí)和技能，還傳授給他們傳統(tǒng)的美德和做人的道理，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們稚嫩、好動(dòng)愛鬧、喜怒無常，但是他們是祖國(guó)的希望和未來，是父母心中的寶貝，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任，對(duì)孩子的期盼。給孩子們指引一個(gè)美好的未來，既是我的職責(zé)，也是我的使命。幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過程，是與孩子們心靈的相遇和交流。我們要尊重、熱愛每一個(gè)幼兒，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性和競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子們?cè)趷鄣暮亲o(hù)中快樂成長(zhǎng)。

有人說，師魂是愛，這愛是春天的愛，它不僅僅是偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教，個(gè)性張揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。幼兒教師的愛，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微，我愛孩子，我愛幼兒園，我愛我的工作。從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌，數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的??于是，我便愛上這份職業(yè)不能自拔，當(dāng)我揮灑汗水，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲。作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松某鹾街杏脽o限的愛為他們祝福。

啟英的成長(zhǎng)離不開每個(gè)人的努力，啟英的發(fā)展離不開每個(gè)人的拼搏，讓我們伸出愛的雙手，彎下腰，拍拍孩子的肩，然后給孩子指出要走的路；讓我們伸出愛的雙手，輕柔地扶著孩子的肩，在他遇到坎坷時(shí)，使上一把勁，讓他不要摔倒，走得更穩(wěn)；讓我們伸出愛的雙手，在孩子取得了哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步，都伸出大拇指，或摸摸他的頭，表示鼓勵(lì)；讓我們伸出愛的雙手，在孩子氣餒、傷心時(shí)，給他安慰。對(duì)，就是這樣的一雙手，托起明天的太陽(yáng)。

時(shí)代在前進(jìn)，教育要振興。作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，為了啟英幼兒園教育事業(yè)更上一層樓，讓我們攜手并肩、風(fēng)雨兼程，將我們的愛傾情地?fù)]灑在神圣的崗位上，為啟英的未來增光添彩。最后祝福啟英的教育事業(yè)蒸蒸日上，明天更美好！2011年4月17日

篇五：幼兒英文演講稿

hello everyone, i am nancy, i am six years old.i am in grade one of the forth railway primary school.i have a lot of hobbies, i like writing, singing and drawing.i like outdoor sports activities very much.every weekend,my mom takes me out to do some sports,sometimes we climb mountains,sometimes we ride the skateboard,and sometimes we go skating.pe is one of my favorite subject, but the pe class in my school always upset me,that is because our school is rebuilding now so we have to have the pe class in a kindergarten nearby.it is a small yard,so every class we have to run twenty circles, it makes me so dizzy!luckily, our new school will be ready very soon.i can learn in my new school in this september ,at that time we will have a big and beautiful playground ,and im so happy that our pe class will be more interesting.also i hope we can have the sportmeeting this fall!tell you a secret i have never attend a sportmeeting and im so looking forward of it!thats it ,thank you very much!大家好，我叫nancy，今年六歲了，在鐵路第四小學(xué)上一年級(jí)。

我有很多愛好，我喜歡寫字、唱歌、畫畫，我還特別喜歡體育活動(dòng)。每到周末，我媽媽都會(huì)帶我出去活動(dòng)，有時(shí)爬山、有時(shí)騎滑板車，有時(shí)滑旱冰。

體育課是我喜歡的課程之一，可是我們學(xué)校的體育課卻讓我很失望。由于我的學(xué)校在擴(kuò)建，我和同學(xué)們暫時(shí)在一座閑置的幼兒園里上課，那兒只有一個(gè)小小的院子，體育課跑步時(shí)，老師要帶著我們圍著小院子要跑二十圈，我都快轉(zhuǎn)暈了！幸運(yùn)的是，我們的新學(xué)校很快就要蓋好了，今年九月，我就可以到新學(xué)校上課了，到時(shí)我們也會(huì)有一個(gè)漂亮的大操場(chǎng)，體育課我再也不用跑二十圈了，而且我們的體育課會(huì)有更多的內(nèi)容，我想今年秋天還可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！悄悄告訴你，我還沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，我真是太期待那一天的到來了！

謝謝大家！

pc3的課程上課時(shí)間是周日8:30-10:00 周五 18:00-19:30 篇六：幼兒英文演講稿：i like i like hi,everyone!my name is **.i’m ** years old.i have many hobbies.i like to do many things.let’s me share a few.i like drawing.when putting up the colour pencils,i ‘ll draw what’s in my mind on the snow-white piece.it’s a magic and colourful world in my painting.also, i like sports.i like being outdoors.i love fresh air and sunshine.running is my favorite,and it is benefit to my health.in addition, i like play football and skating in my spare time.furthermore, i like my family.it gives me many happiness.my parents taught me a lot.they hug me warmly and cheer me up when i lost my hope.of couse ,i like my teacher and friends.i love reading.i enjoy learning english.there are so much things i like to do.my speech is over.thank you everyone,goodbye!篇七：幼兒園英語(yǔ)演講稿 幼兒園英語(yǔ)演講稿

hello, my name is li quan tao , i’m five.i study in shuangnan dadi bi-language kindergarten.i like reading singing and playing the piano.i am a good student, a happy boy and a super star.now i will sing the song thank you.hello, everybody.i ’m mini.my chinese name is huang zixun.i’m six years old.i study in shuangnan dadi bi-language kindergarten.i like to go to school.because there are many friends in my class.they like me very much.there are three people in my family.my dear daddy, mommy and i.we love each other.i like yellow, pink and blue.i like banana, orange and apple.i like painting and dancing too.do you love me? now i will sing the songthat’s all, thank you.father(daddy),mother(mommy)and i.my father is a manager, my mother is a housewife.i love them very much.now i want sing the song thank you.hi, i ’m tony.my chinese name is yang wenhao.i am a boy, a good boy, everybody knows that.now i ’m five years old, i live in chengdu and i study in shuangnan dadi bi-language kindergarten.i ’m interest in english.i like green , i like blue, i like toys, i like balloon.now have you learn me ? now i will sing the song thank you.hello, everybody.i’ m sky.my chinese name is li tianyi.i’m clever and handsome.i like singing ,playing chess and skating.i like chinese kongfu the best.when i growing up, i want to became the policeman, the fireman or the driver.i like blue, i like yellow, i like monkey,i like...i love my teachers.i love my friends and my parents.do you love me? now sing the songthank you.hello, everyone.i ’m aubrey.i’m five years old.i’m a handsome boy.i am study in shuangnan dadi bi-language kindergarten right now.there are 4 people in my family.father mother sister and i.i love them a lot.everyday, i go to school very early, because i like be with my friends.we can play games together.i like reading, writing and singing.i think they are very interesting.when i’m growing up, i want to became the policeman , to help everybody.believe me, i can do it!now i will sing the song that’s all, thank you.shuangnan dadi bi-language kindergarten.i like drawing , reading and watching cartoon.now i can swimming and skating.there are five people in my family, grandpa, grandma, father mother and i.i love them and they love me too.now sing the song that’s all.thank you hello teacher and everyone.im wu ruoqi from dadi kindergarden.my english name is mary, and i am 5 years old.i am a smart and hello,everybody.im mindy.im five years old.im a beautiful girl.im from chengdu shuangnan dadi bi-language kindergarten.im in guoguo class.i like drawing,swimming and playing the paino.i like pink, yellow and blue.i like rabbit cat and dog.i love my teachers,i love my friends and my parents.do you love me? i will sing the song<...>thank you!篇八：幼兒英語(yǔ)公開課英語(yǔ)發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛的小朋友們：

大家晚上好！

首先我代表學(xué)校歡迎你們來到魔耳國(guó)際英語(yǔ)武岡分校。感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間帶著孩子來試聽我們的公開課，也非常榮幸能和大家一起召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我相信通過我們共同的努力，一定可以給孩子最好的教育和未來。

為了讓大家對(duì)魔耳國(guó)際英語(yǔ)有個(gè)大致的了解，首先我為大家簡(jiǎn)單介紹一下魔耳英語(yǔ)的背景：

魔耳國(guó)際英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)第一家由國(guó)有大型出版集團(tuán)武漢長(zhǎng)江出版集團(tuán)開發(fā)的大型素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是目前國(guó)內(nèi)最大的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，歷經(jīng)數(shù)十年的研發(fā)和體驗(yàn)，已經(jīng)形成了獨(dú)有的教學(xué)理念和教學(xué)體系，培訓(xùn)教材是由在英國(guó)設(shè)立的教材研發(fā)中心和中國(guó)權(quán)威教育專家聯(lián)手撰寫，為非英語(yǔ)國(guó)家的少年兒童量身打造，為了讓學(xué)生輕松、快樂地學(xué)習(xí)，我們運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的四部多元教學(xué)法，對(duì)孩子的聽、說、讀、寫、譯等學(xué)習(xí)能力進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，能快速提高孩子的學(xué)習(xí)興趣及成績(jī)。

魔耳教材分為能力拓展和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)兩類。年齡層次從小學(xué)到中學(xué)。分為幼兒、少兒兩部分。幼兒教材共四冊(cè)，主要以聽、說、表演為主少兒教材共十冊(cè)。分為入門級(jí)、提高級(jí)、深入級(jí)、應(yīng)考級(jí)和沖刺級(jí)，每?jī)蓛?cè)為一個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別不少于136個(gè)課時(shí)。同時(shí)我們會(huì)給孩子配發(fā)《國(guó)際音標(biāo)教程》《我不只是詞匯書》和《小學(xué)生必考語(yǔ)法點(diǎn)》等教材。

由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了。更多詳細(xì)內(nèi)容大家可以在會(huì)后向我們咨詢。

接下來是我們的教學(xué)特色和教學(xué)方法

我們提倡以學(xué)生為主體，使用小班教學(xué)，給予學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和針對(duì)性的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法上，魔耳的理念是用豐富的活動(dòng)輔助教學(xué)；主要使用游戲教學(xué)，故事教學(xué)，情境教學(xué)，完全是從學(xué)生本身的興趣，愛好和年齡特點(diǎn)出發(fā)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)魔耳獨(dú)創(chuàng)的四步多元教學(xué)法，分別是聽，說，表演，表?yè)P(yáng)。聽是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；說是外語(yǔ)掌握情況的體現(xiàn)；而表演能提供給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐英語(yǔ)的機(jī)會(huì)；最后，說到我們的老師，他們都和藹可親，樂于鼓勵(lì)和肯定學(xué)生，因?yàn)槲覀兿嘈牛處煂?duì)學(xué)生最真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)是給孩子最好的助推器。

聽到這里，各位家長(zhǎng)可能會(huì)有所疑問：現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，介紹都非常好，有什么理由一定要選擇魔耳呢？那么我們從幾個(gè)方面來了解一下魔耳的優(yōu)勢(shì)：首先是我們的教師團(tuán)隊(duì)，我們的老師除了具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還必須通過魔耳總部的培訓(xùn)及考核，得到總部的認(rèn)可之后，才會(huì)委派到各所分校教學(xué)。他們年輕、充滿活力，擁有愛心、耐心、責(zé)任心，深受孩子們的喜愛。

其次是我們獨(dú)家研發(fā)的教材，教材主編是從事英語(yǔ)培訓(xùn)教育多年的專家，教材的趣味性和實(shí)用性相結(jié)合，讓學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)得開心。

在教學(xué)環(huán)境上，我們的每間教室配備空調(diào)，保證學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，專門的多媒體活動(dòng)室，可供孩子們下課時(shí)間閱讀書籍，進(jìn)行各類活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余課余活動(dòng)也同樣豐富多彩。

最后還有至關(guān)重要的一點(diǎn)---教學(xué)服務(wù)。

我們的教學(xué)服務(wù)分為七塊：1.入學(xué)測(cè)評(píng)，通過入學(xué)時(shí)的測(cè)驗(yàn)，由老師為孩子選擇針對(duì)性的課程；2.家校聯(lián)系，學(xué)校與家長(zhǎng)通過這本聯(lián)系薄互相了解孩子在學(xué)校與家里的學(xué)習(xí)情況；3.電話教學(xué)，兩周一次電話聯(lián)系，學(xué)校與家

長(zhǎng)分別了解孩子這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況；4.免費(fèi)補(bǔ)課，針對(duì)學(xué)生因特殊情況請(qǐng)假，免費(fèi)補(bǔ)習(xí)1—3個(gè)課時(shí)；5.陪練，未能及時(shí)跟上課程的學(xué)生，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)；6.教學(xué)內(nèi)容表，公布學(xué)生每天的學(xué)習(xí)課程，便于家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)7.家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生一期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和反饋，并附上精彩的表演。

我的介紹就到這里，再一次感謝大家的光臨和參與，謝謝大家！

謝謝周老師的介紹，下面就有請(qǐng)我們可愛的孩子們獻(xiàn)上精彩表演！

每個(gè)班最好選一下家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，談如何教育孩子的感情，并表?yè)P(yáng)我校在此方面一些好的做法。

第五篇：故事比賽演講稿

空中樓閣

從前，有個(gè)有錢人，他生來愚蠢，又不愿意讀書學(xué)習(xí)，卻自以為是，驕傲得很，常常干出一些讓人哭笑不得的事來。

有一次，他到另一個(gè)有錢人家里去做客，見到人家的府第是一座三層的樓房，高大威風(fēng)，寬敞壯麗，看上去很是闊氣，站在三層樓上，還能看見遠(yuǎn)方美麗的景致，真是妙極了。他心下不禁十分羨慕，想道：要是我也有一幢這樣的三層樓房，那該多好??！我也可以站在我的三層樓上，喝茶觀景，要多愜意就有多愜意！

要蓋樓房，錢自然是不愁的。他回到家里，馬上叫人請(qǐng)來泥瓦匠，吩咐道：“給我建一座三層樓房，越快越好！”

于是泥瓦匠立刻開始動(dòng)工，打地基、和泥、壘磚頭，開始修建樓房的第一層。

有錢人天天跑到工地上去看，頭幾天地基打好了。又過了幾天，壘了幾層磚。再過幾天，磚壘高了一點(diǎn)。有錢人想樓房都快想瘋了，而今過了這么些天，他的樓房還沒影子，實(shí)在等得不耐煩了，就跑去問泥瓦匠：“你們這是建造的什么房子啊，怎么一點(diǎn)也不像我要的樓房呢？”

泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建樓房嗎？這就是第一層了。” 有錢人又問：“這么說，你們還要修第二層啰？”

泥瓦匠奇怪地回答：“當(dāng)然了，有什么問題嗎？” 有錢人暴跳如雷，勃然變色道：“蠢東西，我看中的是第三層，叫你們修的也是第三層，第一層、第二層我都有，還修它作什么？”

這個(gè)有錢人真是可氣又可笑，沒有第一、第二層樓房，哪里來第三層呢？做事情要踏踏實(shí)實(shí)，打好基礎(chǔ)，否則我們的理想就好像這個(gè)有錢人的空中樓閣一樣，永遠(yuǎn)是虛幻的東西。小

精 靈 兒 童 網(wǎng) 站] 怪師傅

有一位怪師傅，他的脾氣很古怪，做的玩具也總是古里古怪的：

他給木頭兵安上一顆兔子的心，弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠，一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。

他又給兔子安上勇士的心，搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚，雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武，當(dāng)然免不了送命。

布娃娃呢，本該打扮得漂漂亮亮的，怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮，害得她們陷在泥沼里無法脫身。

而青蛙呢，反倒穿上了美麗的衣裳，跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫，鬧得大家都不得安寧?? 有一天，馬蹄“嗒嗒嗒”，敵人來攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散，丟刀棄槍，從城里紛紛逃往大森林。路上，他們遇見了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說：“你們哪像什么士兵啊，簡(jiǎn)直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下，兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣子，高聲喊道：“嗨嗨，我們什么都不怕!嗨嗨，我們的勇氣比天大!”

“不過，光有膽量也不行啊!”其中一只兔子終于說了實(shí)話，“我們身材太小，力氣也不夠，終究打不過身強(qiáng)力壯的敵人。要不，我們把勇士的心還給你們吧!”換回心的木頭兵一下子成了斗志昂揚(yáng)的勇士，他們揮舞著大刀和長(zhǎng)槍沖進(jìn)敵人的陣營(yíng)，把敵人打得落花流水。

木頭兵大獲全勝，高高興興地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦，怎么前來迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的大嘴青蛙呀? 怪師傅知道了這一切，心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊，讓他們“撲通撲通”跳下去，又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。

勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了，青蛙在泥沼里快活地唱起了歌，兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來，一切都顯得那么和諧美妙??怪師傅自言自語(yǔ)道：“看來，還是這樣好啊!”(轉(zhuǎn)載于:故事比賽演講稿)神奇的種子

一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家，種在自己的花園里。

可是一天早上，老婦人養(yǎng)的一只小雞把其中的一顆吃掉了，第二天一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。剩下的最后一顆種子沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長(zhǎng)大、綻放花蕾。鄰居們紛紛前來觀看，每個(gè)人都期待著這棵罕見的植物究竟會(huì)開放出什么樣的花兒。

一天早上，老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開放了，小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子?！班蓿业纳系?。它是一棵禮品樹，這真的太棒了！”老婦人又驚又喜。她禁不住摘下了一個(gè)盒子，今天雖然不是她的生日，可她還是想要一份禮物。她欣喜地打開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾?！斑@正是我想要的?！彼吲d地說。于是，她讓周圍的每個(gè)鄰居都來從樹上摘一件禮物。大家紛紛議論：這一定是個(gè)神奇的東西！人們剛摘下一個(gè)禮物，原來的位置上似乎又長(zhǎng)出了一個(gè)新的禮物來。大家都喜歡這棵植物，但每個(gè)人只摘一個(gè)，誰(shuí)也不多摘。

國(guó)王的女兒聽到這個(gè)消息后，也趕來觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬周身金黃，尾巴雪白。公主說：“不太好看，我要再摘一個(gè)。”“噢，公主！從來沒人摘過兩件的?！崩蠇D人勸道?！拔沂枪鳎蚁胝嗌倬驼嗌?！”公主叼蠻地答道。公主摘了一件又一件，她的懷里抱滿了盒子，已經(jīng)忙得無暇打開看了。“瞧，老婦人，沒事吧，禮物依舊在生長(zhǎng)?！惫鞯靡獾卣f?！暗戎瓢?，這么貪婪可不好?！崩蠇D人無奈地?fù)u了搖頭。

沒想到，公主打開禮物時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都不見了，取而代之的是幾朵干枯的花，而且這些干花也在風(fēng)中消失了。只剩下了

那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物。公主小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。

那棵神奇的植物依舊生長(zhǎng)在老婦人的花園里，但沒有任何人可以從它身上多得到一件禮物。它似乎在告誡人們：無論平民還是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。篇二：我的教育故事比賽演講稿

一句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎?回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇?。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語(yǔ)徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語(yǔ)他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好!”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向!從此，他開始了自

己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友?！霸谖易x到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰(shuí)，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評(píng)語(yǔ)，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情?！敝?，在讀書的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠(chéng)的評(píng)價(jià)?！八龅囊磺星∏∈钱?dāng)時(shí)的我所需要的?！贝鳡杽P夫說。

精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語(yǔ)有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力!。我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝!你會(huì)成功的!”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績(jī)!還有很多家長(zhǎng)朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)!“你是個(gè)優(yōu)秀的老師!”“你有一顆真誠(chéng)的愛心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我聽了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師?！?看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無價(jià)的甜蜜。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望!表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語(yǔ)言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭!我曾經(jīng)講過麗娜的故事，麗娜是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子!她肯定：除了家里人，沒有人會(huì)愛她。二年級(jí)時(shí)，麗娜進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長(zhǎng)得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但麗娜覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故— ——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語(yǔ)測(cè)試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍?？甥惸鹊淖蠖忍焓?，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，麗娜就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)，麗娜都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，麗娜又是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)說什么呢?以前，老師一般會(huì)說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。

 終于輪到麗娜了。她把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒!”

 這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，麗娜從此不再孤獨(dú)，不再自卑;因?yàn)樗雷约鹤類鄣睦蠋熞矏圩约?烏申斯基說：“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！?/p>

每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望，民族的未來。對(duì)每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對(duì)于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對(duì)他們

充滿希望，真誠(chéng)地愛著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會(huì)有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間，真真切切地愛著所有的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語(yǔ)——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。

謝謝大家!篇三：精選小學(xué)生講故事比賽演講稿范文

精選小學(xué)生講故事比賽演講稿范文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天，我講故事的題目是《母愛》。

這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時(shí)，只見上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們？究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)？是我們無私崇高的母親!是母親無時(shí)無刻不牽掛著我們，無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑??都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛??謝謝大家!小學(xué)生講故事比賽演講稿

（二）尊敬的各位評(píng)委：下午好！今天我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我，小時(shí)候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最后，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會(huì)在我入睡前

繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。

一枝筆寫作事務(wù)所 上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”

媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來一個(gè)黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書?！蔽也挪恍拍兀寢尨蜷_這個(gè)怪物，輕松點(diǎn)了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬(wàn)分，忙問媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說，這就是電腦。我恍然大悟！

自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了休息?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。我的故事講完了，謝謝大家！

小學(xué)生講故事比賽演講稿

（三）當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候，我就愛聽大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書上的故事，也是這本書，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后，書就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會(huì)覺得像缺了什么似的。一枝筆寫作事務(wù)所

有一個(gè)有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時(shí)候，外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來，“哇哇”的大哭，無論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個(gè)不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候，賣火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。

記得培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智，讀詩(shī)使使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊?，知識(shí)能塑造人的性格?！?/p>

一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識(shí)，從而受益匪淺。一本壞書則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。

當(dāng)今社會(huì)，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說與言情小說之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會(huì)造成了極大的影響。唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書香伴我們成長(zhǎng)吧，因?yàn)橛袝覀兊娜松猛静抛兊酶迂S富多彩，我們的未來才會(huì)一片光明。篇四：《我和書的故事》演講比賽演講稿

《我和書的故事》演講比賽演講稿 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我向大家推薦一個(gè)朋友。它，是開啟知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的鑰匙 ；它，是人類進(jìn)步的階梯；它，讓我們從黑暗中尋得光明；它，是人生的導(dǎo)航 燈。。。它，就是——書！

書能讓人快樂，讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有 “書”在我的腦海里流連，也有“書”伴著我成長(zhǎng)，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結(jié)下不解之緣，源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次，媽媽買回來一本《三國(guó)演義》。本來無心讀書的我，看到這本厚厚的書，心生膽怯，連翻的興趣都沒有。媽媽見狀，就利用睡前講故事的時(shí)間，給我講《三國(guó)演義》的故事。聽媽媽講了幾個(gè)回合，我對(duì)三國(guó)的人物有所了解：劉備仁德布滿天下。曹操名為漢相，實(shí)為漢賊。孫權(quán)有時(shí)糊涂，有時(shí)卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛國(guó)，最后卻懷恨而終。我愛上了聽媽媽講三國(guó)，也愛上了看書。

書，給我?guī)砹碎喿x的快樂，有時(shí)我會(huì)哈哈大笑，然后繪聲繪色的復(fù)述給爸爸媽媽聽，讓他們也跟著我一起捧腹；有時(shí)我會(huì)流下熱淚，被書中的情節(jié)深深感染；有時(shí)我也會(huì)認(rèn)真的思考，從書中明白許多道理?? “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。只有你與書交上了朋友，你就能體會(huì)到書帶給你的無窮的樂趣。

讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性。同學(xué)們，朋友們，還等什么！行動(dòng)起來，與書交朋友，讀書好，多讀書，讀好書吧！

我的演講完畢，謝謝大家！篇五：素質(zhì)大賽教育故事演講稿 教育故事演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好,今天我演講的題目是《善待每一位學(xué)生》 我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，在從教過程中，有諸多說不完的故事。

在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了老師，我遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我深刻的鞭策和啟迪。這事發(fā)生在我剛參加工作時(shí)，我接任的是一年級(jí)的班,面對(duì)四十個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生，心里總有這樣的感覺：他們會(huì)怕我這個(gè)老師嗎？常言道“嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”，他學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué).有一次，他打了班里的一個(gè)同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他進(jìn)行了一頓狠狠的批評(píng)。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我。當(dāng)時(shí)我感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

這件事情之后，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣偷偷的玩。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨，又無計(jì)可施.可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面歪歪扭扭的用拼音和漢字寫道：“老師,你一定不喜歡我了,是嗎?”我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找這位同學(xué)好好的談一談。那天放學(xué)，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語(yǔ)傷害他。對(duì)著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，原因就是希望能用這種方式吸引我對(duì)他的注意力。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了,還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說：“老師，我喜歡今天的你，我也會(huì)喜歡以后的你?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會(huì)喜歡我嗎？”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì)，我會(huì)把你看成我最好的孩子”。我當(dāng)時(shí)的心情真的難以形容，他們?cè)诩依锏玫降膼劬湍敲瓷?，本來還指望能在學(xué)校里得到老師的寬大的無私的愛，我又給了他們什么? 這件事已過去很久了，但它一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍藏著，它時(shí)刻提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親

切的目光，用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的教育工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。我深切地感受到：作為一名教師，要尊重和善待我們身邊的每一位學(xué)生。