第一篇：幼兒故事大王比賽主持詞

故事是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的親密伙伴，為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，本文的內(nèi)容是幼兒故事大王比賽主持詞，歡迎大家閱讀。

幼兒故事大王比賽主持詞

尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

故事是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我們的夢(mèng)想。為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái), 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會(huì)有不一樣的結(jié)果。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們看好身邊的孩子，請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng)，不要隨便走動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)小朋友們的童話故事里，讀出一份真情，演繹一份感動(dòng)。下面我宣布：新興實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班“心靈語(yǔ)妙 啟迪智慧 幼兒故事大王比賽”現(xiàn)在開(kāi)始！

我很榮幸地向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是小朋友們的爸爸媽媽們，請(qǐng)為你支持的小朋友投出你寶貴的一票，舉起葵花的總數(shù)就是小朋友的得分。謝謝你們！【帶頭鼓掌】

我們的生活環(huán)境是環(huán)保的，優(yōu)美的?？墒牵l(shuí)把垃圾扔到這里了？請(qǐng)欣賞一號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《誰(shuí) 扔的垃圾》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。

請(qǐng)為1號(hào)小朋友打分，得分：；；以此類推...狼是兇猛的動(dòng)物，可是狼也有煩惱，你們知道狼在煩惱什么？請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《松鼠和狼》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為2號(hào)小朋友打分，的得分：

人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能不斷前進(jìn)。請(qǐng)欣賞3號(hào)小朋友為我們帶來(lái)的故事《小馬過(guò)河》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為3號(hào)小朋友打分，的得分是：

溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵，經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，請(qǐng)欣賞4號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《自己去吧》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)問(wèn)4號(hào)小朋友打分，小朋友的得分:

團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《狼和小羊》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞6號(hào)小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。每個(gè)人都有朋友，小田鼠怎么沒(méi)有朋友？請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小田鼠找朋友》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

請(qǐng)欣賞8號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小馬過(guò)河》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備 說(shuō)謊的孩子會(huì)有人喜歡嗎？請(qǐng)欣賞9號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《狼來(lái)了》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

理想固然美好，可是沒(méi)有辛勤的耕耘，永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！請(qǐng)欣賞10號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《等明天》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞11號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小馬過(guò)河》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備 講衛(wèi)生的小朋友誰(shuí)都喜歡，可是小豬嚕嚕？哎！快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小豬嚕?！氛?qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

前幾天老師給小朋友們講了一個(gè)故事，下面這個(gè)小朋友厲害了，比老師講的還好呢，請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)類延章小朋友為我們帶來(lái)的故事《三只小豬》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。

下面這位小選手的聲音非常甜美，請(qǐng)欣賞14號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《聰明的法蒂瑪》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。

媽媽是我們最應(yīng)該感謝的人，瞧，下面這些小動(dòng)物都給媽媽準(zhǔn)備好了禮物。什么禮物呢？請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《母親節(jié)》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

小河邊發(fā)生了一個(gè)有趣的故事，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)16號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《狼和青蛙》請(qǐng)丘博文小朋友做準(zhǔn)備。

下面這個(gè)小朋友可愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呢。請(qǐng)欣賞17號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《回家》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

有聽(tīng)文靜又漂亮的18號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《神奇的筆》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

有愛(ài)心的人能以實(shí)際行動(dòng)感化別人，請(qǐng)欣賞20號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《好孩子》小朋友做準(zhǔn)備

遇到危險(xiǎn)要積極冷靜，積極想辦法。小鴨子用智慧戰(zhàn)勝了敵人。請(qǐng)聽(tīng)21號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《聰明的小鴨子》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

有一只筆可神奇呢！畫(huà)什么都能變成真的！請(qǐng)欣賞22號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《神筆馬良》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備

瞧！花園里飛來(lái)了漂亮的蝴蝶，他們之間發(fā)生了什么事情呢 請(qǐng)聽(tīng)23號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《三只蝴蝶》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備 一分耕耘一分收獲！請(qǐng)欣賞24號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《三只小豬》下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式

獲得三等獎(jiǎng)的是：

請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們！二等獎(jiǎng)的獲得者是：

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們！

一等獎(jiǎng)的獲得者是：

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們！請(qǐng)所有小朋友都到臺(tái)上來(lái)

一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，在這寒冬里，感謝孩子們送給我們一份溫馨、一份溫暖。他們用世界上最美妙的聲音，用世界上最純真的情感，給我們帶來(lái)了冬天里的春天，提前為我們送來(lái)了新年最珍貴的禮物。感恩的心、感謝有你，感謝家長(zhǎng)朋友們，是你們給予了孩子們生命，為他們付出了許多許多，我代表孩子們感謝你們，把最真摯的愛(ài)送給你們。

孩子們！對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出你心里最想說(shuō)的話（爸爸媽媽我們愛(ài)你）家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o這些可愛(ài)的孩子們！

孩子們?nèi)ソo爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧！

“心靈語(yǔ)妙 啟迪智慧”幼兒故事大王比賽到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們活動(dòng)的支持。最后，我宣布本次故事大賽圓滿結(jié)束！

第二篇：幼兒故事大王比賽總結(jié)

幼兒故事大王比賽總結(jié)

1.提高了教師的組織與指導(dǎo)能力

從開(kāi)始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束，各班教師和配班教師經(jīng)過(guò)了組織幼兒報(bào)名、和家長(zhǎng)一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí)，對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。

2.提升了教師的反思能力

故事講述結(jié)束后，各班老師主動(dòng)積極地通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況，告訴家長(zhǎng)通過(guò)本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jī)，意在讓家長(zhǎng)看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書(shū)面小結(jié)，以便讓老師小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。

二、提高了幼兒的綜合能力

1.激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的愛(ài)好

在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有30名幼兒報(bào)名講述故事，這充分說(shuō)明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的愛(ài)好。愛(ài)好是最好的老師，在愛(ài)好的指引下，孩子們才能講述好。

2.鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力

通過(guò)講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過(guò)多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過(guò)本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清晰了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒(méi)有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。

三、密切了家園之間的聯(lián)系

孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)就開(kāi)始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見(jiàn)與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長(zhǎng)交流，從而使家長(zhǎng)更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長(zhǎng)為了更好地教育好自己的孩子，開(kāi)始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。

第三篇：故事大王比賽

沒(méi)有牙齒的大老虎

森林里有只大老虎，老虎的牙齒又尖又鋒利，動(dòng)物們都很害怕它。只有狐貍說(shuō)：“我不怕它，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你，誰(shuí)也不相信，都說(shuō)狐貍在吹牛。

狐貍真的去找大老虎了，這天它帶了一大包禮物，里面全是各種各樣的糖：“尊敬的大王，我給你帶來(lái)了世界上最最好吃的東西。”“哦，最最好吃的東西，快拿出來(lái)看看！”大老虎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)糖，它吃了一粒奶油糖，??！真好吃！大老虎吃了一粒又一粒，不一會(huì)，一大包糖全給吃完了。站在旁邊的狐貍說(shuō)；“大王，以后我天天送糖給您吃?！疤焯煊刑浅裕翘昧?。哈哈哈！””老虎高興地大笑起來(lái)。狐貍真的天天送糖來(lái)，大老虎每天都吃得很多很多，連睡覺(jué)的時(shí)候嘴巴里也含著糖。

大老虎的好朋友獅子知道了這件事，就勸大老虎說(shuō)：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齒會(huì)生蟲(chóng)的?！边@天大老虎正在刷牙，狐貍來(lái)了：“呦呦呦，大王，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀！別人的牙齒怕糖，你大老虎的牙齒難道也怕糖嗎？”大老虎想了想，“對(duì)對(duì)，我的牙齒不怕糖！”從此就再也不刷牙了。過(guò)了沒(méi)多久，大老虎的牙齒里就生了蟲(chóng)，大老虎疼得“哇哇”的叫，只好去找牙科醫(yī)生馬大夫。馬大夫看了看說(shuō)：“你的牙齒里生了蟲(chóng)，要全拔掉啦?！鞍。　蹦悄憧旖o我拔牙吧，我疼死了?！瘪R大夫看著大老虎滿嘴尖利的牙齒說(shuō)：“我可不敢拔”。大老虎又去找牛大夫，“牛大夫，你快把我的牙給拔了吧！“我是眼科醫(yī)生，不會(huì)拔牙?！薄边@時(shí)候狐貍來(lái)了：“哈哈！大王我來(lái)給你拔吧。”說(shuō)著，狐貍真的把大老虎的牙齒全拔掉了。

大老虎還很感激狐貍呢，它一個(gè)勁的說(shuō)：“還是狐貍好，又送我糖吃，還給我拔牙，謝謝，謝謝!”

大老虎沒(méi)有了牙齒，從此，森林里的動(dòng)物們誰(shuí)也不怕它了。

第四篇：故事大王比賽主持詞

治安學(xué)區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣愔鞒衷~

主持人：王睿琦（甲）康健（乙）敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

合：大家好！

乙：為了營(yíng)造良好的說(shuō)普通話、用普通話的氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書(shū),好讀書(shū)的習(xí)慣，我校開(kāi)學(xué)初就制定了五好活動(dòng)實(shí)施方案，本學(xué)期同學(xué)們積極參與，在學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，今天我們集聚這里舉辦一場(chǎng)別具生面的“故事大王”比賽。

甲：一個(gè)好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。乙：一場(chǎng)精彩的講故事比賽，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。

甲：好故事中自有真情在。

乙：講好故事令人回味無(wú)窮。

甲：瞧，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的表現(xiàn)。

乙：看，大家心情愉快，讓我們共同欣賞這場(chǎng)精彩的比賽。

甲：比一比，我們情感的交流。

乙：賽一賽，我們?nèi)宋牡乃刭|(zhì)。

甲：心與心互動(dòng)，收獲的是友誼。

乙：愛(ài)與愛(ài)交織，擎起的是希望。

合：治安學(xué)區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣惉F(xiàn)在開(kāi)始！

首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手同學(xué)，她講的故事是《》請(qǐng)2號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)2號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》 請(qǐng)3號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)3號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》請(qǐng)4號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)4號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》

請(qǐng)5號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)5號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》請(qǐng)6號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)6號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》 請(qǐng)7號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)7號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》請(qǐng)8號(hào)選手請(qǐng)8號(hào)選手請(qǐng)9號(hào)選手請(qǐng)9號(hào)選手請(qǐng)10號(hào)選手請(qǐng)10號(hào)選手請(qǐng)11號(hào)選手請(qǐng)11號(hào)選手請(qǐng)12號(hào)選手請(qǐng)12號(hào)選手請(qǐng)13號(hào)選手請(qǐng)13號(hào)選手請(qǐng)14號(hào)選手請(qǐng)14號(hào)選手請(qǐng)15號(hào)選手請(qǐng)15號(hào)選手請(qǐng)16號(hào)選手請(qǐng)16號(hào)選手請(qǐng)17號(hào)選手請(qǐng)17號(hào)選手請(qǐng)18號(hào)選手請(qǐng)18號(hào)選手請(qǐng)19號(hào)選手請(qǐng)19號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《同學(xué)做好準(zhǔn)備。

同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》 》》 》》 》》 》》 》》 》

請(qǐng)20號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)20號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》 請(qǐng)21號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)21號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》請(qǐng)22號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)22號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》 請(qǐng)23號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)23號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事是《》請(qǐng)24號(hào)選手同學(xué)做好準(zhǔn)備。

最后請(qǐng)24號(hào)選手同學(xué)上場(chǎng)，她講的故事《》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：同學(xué)們，聽(tīng)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我激動(dòng)的心情如此澎湃，如此張揚(yáng)。乙：同學(xué)們，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個(gè)好的故事，一篇美妙的文章。合：我們相信，你們就是焦點(diǎn)，你們就是希望！

甲：現(xiàn)在，評(píng)委們正在緊張的積分，下面請(qǐng)我們的給我們講話。乙：感謝的發(fā)言，感謝同學(xué)們的精彩表演！甲：同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結(jié)果： 獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)是：

乙：獲得第三名的同學(xué)是：

甲：獲得第二名的同學(xué)是：

乙：獲得本次比賽“故事大王”的同學(xué)是：

甲：讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)選手們！

合：治安學(xué)區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣惖酱私Y(jié)束！感謝大家的積極參與！老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

2013年12月10日

第五篇：故事大王比賽小結(jié)

道佐小學(xué)“故事大王”比賽活動(dòng)小結(jié)

書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，是與我們相伴一生的精神家園?？梢哉f(shuō)，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，因此有人說(shuō)，讀書(shū)的厚度決定人生的高度。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園的建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，這學(xué)期的11月16下午，我們舉行了道佐小學(xué)故事大王比賽。這次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，在初賽階段，各個(gè)班級(jí)首先開(kāi)展閱讀活動(dòng)，讓孩子們閱讀各種課內(nèi)外故事，然后進(jìn)行班級(jí)的的選拔賽，挑選出班級(jí)的小故事大王，然后進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的總決賽。參加總決賽的12位小選手都是在各班初賽的基礎(chǔ)上選拔出來(lái)的，各班級(jí)都非常重視這次比賽。比賽前，選手們都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，無(wú)論在內(nèi)容選擇，文本的熟悉、演繹，還是在演講技巧的訓(xùn)練方面，都努力盡量做到最好。整場(chǎng)比賽在有張有弛的節(jié)奏中進(jìn)行，選手們既緊張又興奮，既考驗(yàn)了小選手們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，又展現(xiàn)了她們各自的才藝水平。本次比賽由各位語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委。比賽中，小選手們個(gè)個(gè)胸有成竹，神采飛揚(yáng)。順暢的語(yǔ)言，優(yōu)美的語(yǔ)音加上適宜的動(dòng)作，令評(píng)委老師們贊不絕口，校園操場(chǎng)上掌聲如雷！小觀眾們也津津樂(lè)道地觀看、傾聽(tīng)著，評(píng)委老師按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀公正地進(jìn)行了評(píng)比。最后，評(píng)出了四位一等獎(jiǎng)、四位二等獎(jiǎng)、四位三等獎(jiǎng)，其中三年級(jí)的王易立、五年級(jí)的吳欣羽、黃敏、六年級(jí)的曾珍四位同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽給孩子們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)了孩子們進(jìn)行課外閱讀的興趣，使孩子們講故事的技能、技巧有了一定的提高，與以往講故事相比，這次比賽是水平最高的，選手們不僅繪聲繪色地講了故事，而且都從故事中悟出了一些道理，使全體同學(xué)都從中受到了教育。總之，本次故事會(huì)舉辦得十分成功，同學(xué)們得到了鍛煉，學(xué)到了方法，提高了綜合素質(zhì)。

2011年11月18日