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      演講稿的寫(xiě)作格式與演講稿規(guī)范格式

      時(shí)間:2019-05-14 21:11:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:演講稿的寫(xiě)作格式與演講稿規(guī)范格式

      演講稿范文的寫(xiě)作格式

      一、演講稿的含義、特點(diǎn)和類(lèi)型

      (一)演講稿的含義

      演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

      演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

      (二)演講稿的特點(diǎn)

      1.整體性

      演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面: 首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

      其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

      2.口語(yǔ)性

      口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)

      上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。

      這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

      3.臨場(chǎng)性

      演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

      二、演講稿的種類(lèi)

      演講按不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),可以分成很多種類(lèi)型,譬如領(lǐng)導(dǎo)人演講、競(jìng)賽性演講、論辨性演講、競(jìng)選演講、就職演說(shuō)等。我們從內(nèi)容性質(zhì)的不同,把演講稿分為以下幾種類(lèi)型:

      (一)政治鼓動(dòng)類(lèi)

      是指政治家或代表某一權(quán)力機(jī)構(gòu)的要員闡述政治主張和見(jiàn)解的演講稿。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的施政演說(shuō),新當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)人的就職演說(shuō),政治家的競(jìng)選演說(shuō)等等,都屬于這一類(lèi)型。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國(guó)圣誕節(jié)的即興演講》以及馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)》等。

      政治類(lèi)演講稿有三大特點(diǎn):

      一是話題的政治性。

      這類(lèi)演講涉及的往往是重大的政治問(wèn)題,關(guān)系到國(guó)家、政黨、民族以及改革、和平與進(jìn)步等。演講者要表明自己的政治傾向,宣傳自己的政治觀點(diǎn),力求正確把握歷史的發(fā)展方向。

      二是內(nèi)容的鼓動(dòng)性。

      演講稿規(guī)范格式

      不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:

      1.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力

      演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。

      開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:

      開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。

      這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。

      敘述事實(shí),交代背景

      開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?/p>

      提出問(wèn)題,發(fā)人深思

      通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?!?/p>

      引用警句,引出下文

      引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有 思考過(guò)?!?/p>

      開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉。總之無(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

      2.主體部分要層層展開(kāi),步步推向高潮

      演講稿的主體,要層層展開(kāi),步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。

      主體部分展開(kāi)的方式有以下三種:

      并列式。

      并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi),宛若車(chē)輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。

      遞進(jìn)式。

      即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

      并列遞進(jìn)結(jié)合式。

      這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

      3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力

      演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫(huà)蛇添足,節(jié)外生枝。

      第二篇:英語(yǔ)演講稿一般格式與英語(yǔ)演講稿寫(xiě)作格式范本

      英語(yǔ)演講稿一般格式

      從大的方面看,英語(yǔ)演講詞實(shí)際上是屬于一種特殊的說(shuō)明文或議論文,其基本組成部分是:

      1)開(kāi)始時(shí)對(duì)聽(tīng)眾的稱(chēng)呼語(yǔ) honorable judges(評(píng)委)等等。

      2)提出論題

      由于演講的時(shí)間限制,必須開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出論題。提出論題的方法有各種各樣,但最生動(dòng),最能引起注意的是用舉例法。比如:你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子,你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開(kāi)始。另外,用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法,比如:你要談遵守交通規(guī)則的話題,你可以從舉一系列有關(guān)車(chē)輛、車(chē)禍等的數(shù)據(jù)開(kāi)始。

      3)論證

      對(duì)提出的論題,不可主觀地妄下結(jié)論,而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見(jiàn)的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等,可參見(jiàn)英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。

      4)結(jié)論 結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要,以給聽(tīng)眾留下深刻印象。

      5)結(jié)尾

      結(jié)尾要簡(jiǎn)潔,不要拉拉扯扯,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。特別是不要受漢語(yǔ)影響,說(shuō)些類(lèi)似“準(zhǔn)備不足,請(qǐng)諒解”,“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是:thank you very much for your attention。

      最常用的是

      ladies

      and gentlemen,也可根據(jù)不同情況,選用 fellow students, distinguished guests, mr chairman,英語(yǔ)演講稿寫(xiě)作格式范本

      演講稿首先要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾,又要提出你自己的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的觀點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾強(qiáng)調(diào)說(shuō)明觀點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。

      演講稿的寫(xiě)作有嚴(yán)格要求,就內(nèi)容而言,要主題鮮明,表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言,要思維清晰,邏輯性強(qiáng),就語(yǔ)言而言,要有感染力、形象生動(dòng)。寫(xiě)作是可根據(jù)需要正確有效地使用英語(yǔ)寫(xiě)作方法和技巧,如恰當(dāng)?shù)氖褂妹饔?、暗喻、夸張等各種修辭方法,用詞要準(zhǔn)確,盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的單詞或短語(yǔ)。

      總之,要考慮聽(tīng)眾對(duì)象,注意演講的措詞,但又要講明扼要、有理有據(jù)、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名演講家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量,如馬丁?路德?金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,美國(guó)總統(tǒng)林肯在葛底斯堡的著名演講,克林頓在北大的演講等,不少句子都已經(jīng)成為

      具體要求:

      a.簡(jiǎn)要說(shuō)明研究背景(background)

      b.簡(jiǎn)要介紹總的發(fā)現(xiàn)(general findings)

      c.介紹具體要點(diǎn)(introduction of points)

      d.與現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)(若有)進(jìn)行比較(parison in the context of other studies)

      e.意義(suggested meaning)

      f.結(jié)論(conclusion)

      g.前瞻研究(future studies)

      結(jié)論往往是論文中最長(zhǎng)也是最難寫(xiě)的部分,主要原因是作者要對(duì)研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)進(jìn)行分析、推斷、演繹和推理,要求作者具有很強(qiáng)邏輯思維能力和英語(yǔ)文字組織能力。此外,這部分時(shí)態(tài)比較復(fù)雜,要分清實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果(過(guò)去時(shí))與分析意見(jiàn)(確定:現(xiàn)在時(shí)不確定或假設(shè):過(guò)去時(shí))的區(qū)別他人研究結(jié)果(過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí))與本研究結(jié)果(過(guò)去時(shí))的區(qū)別普遍適 用的結(jié)論(現(xiàn)在時(shí))與只適用本研究的結(jié)論(過(guò)去時(shí))的其別等。因此,對(duì)于however, may, might, could, would,possibly, probably, be likely to 等詞(組)的使用以及we believe(think/ consider)that, to our knowledge, in our experience(practice)等插入語(yǔ)的使用就顯得格外重要。

      第三篇:英語(yǔ)演講稿一般格式與英語(yǔ)演講稿寫(xiě)作格式

      英語(yǔ)演講稿一般格式

      從大的方面看,英語(yǔ)演講詞實(shí)際上是屬于一種特殊的說(shuō)明文或議論文,其基本組成部分是:

      1)開(kāi)始時(shí)對(duì)聽(tīng)眾的稱(chēng)呼語(yǔ) honorable judges(評(píng)委)等等。

      2)提出論題

      由于演講的時(shí)間限制,必須開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出論題。提出論題的方法有各種各樣,但最生動(dòng),最能引起注意的是用舉例法。比如:你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子,你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開(kāi)始。另外,用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法,比如:你要談遵守交通規(guī)則的話題,你可以從舉一系列有關(guān)車(chē)輛、車(chē)禍等的數(shù)據(jù)開(kāi)始。

      3)論證

      對(duì)提出的論題,不可主觀地妄下結(jié)論,而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見(jiàn)的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等,可參見(jiàn)英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。

      4)結(jié)論 結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要,以給聽(tīng)眾留下深刻印象。

      5)結(jié)尾

      結(jié)尾要簡(jiǎn)潔,不要拉拉扯扯,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。特別是不要受漢語(yǔ)影響,說(shuō)些類(lèi)似“準(zhǔn)備不足,請(qǐng)諒解”,“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是:thank you very much for your attention。

      最常用的是

      ladies

      and gentlemen,也可根據(jù)不同情況,選用 fellow students, distinguished guests, mr chairman,英語(yǔ)演講稿寫(xiě)作格式

      從大的方面看,英語(yǔ)演講詞實(shí)際上是屬于一種特殊的說(shuō)明文或議論文,其基本組成部分是:

      1)開(kāi)始時(shí)對(duì)聽(tīng)眾的稱(chēng)呼語(yǔ) honorable judges(評(píng)委)等等。

      2)提出論題

      由于演講的時(shí)間限制,必須開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出論題。提出論題的方法有各種各樣,但最生動(dòng),最能引起注意的是用舉例法。比如:你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子,你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開(kāi)始。另外,用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法,比如:你要談遵守交通規(guī)則的話題,你可以從舉一系列有關(guān)車(chē)輛、車(chē)禍等的數(shù)據(jù)開(kāi)始。

      3)論證

      對(duì)提出的論題,不可主觀地妄下結(jié)論,而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見(jiàn)的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等,可參見(jiàn)英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。

      4)結(jié)論 結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要,以給聽(tīng)眾留下深刻印象。

      5)結(jié)尾

      結(jié)尾要簡(jiǎn)潔,不要拉拉扯扯,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。特別是不要受漢語(yǔ)影響,說(shuō)些類(lèi)似“準(zhǔn)備不足,請(qǐng)諒解”,“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是:thank you very much for your attention。

      附優(yōu)秀范文一篇:

      good evening, honorable judges, ladies and gentlemen!i’m very glad for being here on this beautiful friday evening to share my thoughts with all of you on the topic of“make a change”.first of all,i really want to ask two questions: what is change,how to make a change.change is what keeps us fresh,change is what keeps us young,change is what keeps us from getting stale and stuck in a rut.i’d like to share a famous saying of gandhi with all of you,what is, if you want to change the world, then you must change yourself first.actually, we cannot change the past, but we can change the present, we cannot change the fact, but we can change our manner, we cannot change the weather, but we can change our mood, we cannot change life’s length, but we

      最常用的是

      ladies

      and gentlemen,也可根據(jù)不同情況,選用 fellow students, distinguished guests, mr chairman, can change life’s width.never plain that life is boring and the world is disappointing.if you don’t like the taste of your life, just change the ingredients.time files!only once can we live.if you don’t want to leave any regret.let’s start right now to make a change.we must realize that it is never too late to begin making changes that can change our life.the moral to it is to change what you see and don’t like.don’t just sit there and think of how sad the place is.make a change for the better.don’t wait for the right time.there isn’t one.there is never a perfect time.just time.today always beats tomorrow.today is the only day we have.tomorrow is only a promise and may never e.dream for tomorrow but live for today.make your changes and do it now.life makes no guarantees as to what you’ll have.it just give you time to make changes, and to take chances, and to discover what secrets might e your way.it is an honor to stand here and have this chance to say that we are the ones who can make a change and let a brighter day e.that’s all.thanks for your time!

      第四篇:演講稿寫(xiě)作格式

      (三)思想教育類(lèi)

      思想教育類(lèi)的演講稿是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的思想動(dòng)態(tài)、思想傾向和思想問(wèn)題,以真切的事實(shí)、有力的論證、充盈的感情來(lái)謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導(dǎo)聽(tīng)眾樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,激勵(lì)聽(tīng)眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類(lèi)演講稿適用于演講比賽、主題演講會(huì)、巡回報(bào)告等

      思想教育類(lèi)的演講稿有以下特點(diǎn):

      一是時(shí)代性。

      思想教育類(lèi)的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問(wèn)題,都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫(xiě)這類(lèi)演講稿時(shí),要把握時(shí)代精神,如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚。

      二是勸導(dǎo)性。

      思想教育類(lèi)演講的目的是勸說(shuō)、引導(dǎo)、警示,讓人們?cè)谌松牡缆飞献吆妹恳徊健榇?,演講者要站在特定的立場(chǎng)上,通過(guò)大量翔實(shí)的材料,具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn),使聽(tīng)眾在不自覺(jué)中受到感染,并引起思想上的共鳴。

      三是生動(dòng)性。

      思想教育類(lèi)的演講,并不是用抽象的說(shuō)教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá),去打動(dòng)聽(tīng)眾,使之自覺(jué)自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。

      三、演講稿的寫(xiě)法

      (一)確定講題,選擇材料

      1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題

      所謂講題,就是演講的中心話題。演講稿的撰寫(xiě)必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中展開(kāi),否則,將是無(wú)的放矢。

      演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來(lái)確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽(tīng)眾最關(guān)心的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。就連競(jìng)選演說(shuō)和就職演說(shuō),也要能把握住聽(tīng)眾的理想和愿望來(lái)選題。

      2.根據(jù)演講主題與聽(tīng)眾情況來(lái)選擇材料

      材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

      首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ),又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐,材料必須能充分地表現(xiàn)主題,有力地支持主題。所以,凡是能充分說(shuō)明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用,否則就舍棄,要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料,使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。

      其次,材料的選擇還要考慮到聽(tīng)眾的情況。聽(tīng)眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng),以及心理需求等,都對(duì)演講有制約作用。因而,選用的材料要盡量貼近聽(tīng)眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì),而且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)饒有興味。一般而言,對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講,要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯,盡可能列舉他們周?chē)娜撕桶l(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,使用材料則必須講究文化層次。

      第五篇:演講稿格式寫(xiě)作

      演講稿格式寫(xiě)作

      演講稿寫(xiě)作是演講的準(zhǔn)備,而演講稿寫(xiě)作本身也需要做準(zhǔn)備:一是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性準(zhǔn)備,二是短期的戰(zhàn)術(shù)性準(zhǔn)備。

      一、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性準(zhǔn)備

      演講稿寫(xiě)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活現(xiàn)象進(jìn)行的篩選、提煉、概括和評(píng)價(jià)。它要綜合各方面、各學(xué)科的豐富知識(shí)和最新成果,通過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng)將人類(lèi)社會(huì)和自然界的現(xiàn)實(shí)、具體的事件和事例轉(zhuǎn)化成信息,并以文字符號(hào)形式記下來(lái),以供口頭傳播出去。因此,演講稿寫(xiě)作的長(zhǎng)期準(zhǔn)備無(wú)疑就是知識(shí)的準(zhǔn)備。一般說(shuō)來(lái),演講稿寫(xiě)作需要具備以下的知識(shí)門(mén)類(lèi)。

      (一)哲學(xué)。指馬克思主義哲學(xué),包括辯證唯物主義和歷史唯物主義,因?yàn)樗俏覀冋J(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的銳利武器。只有掌握了它,才能認(rèn)清事物的本質(zhì)和規(guī)律,保證寫(xiě)作思想、觀察事物和立論的正確性。

      (二)演講學(xué)。演講學(xué)是研究演講過(guò)程、內(nèi)容總體規(guī)律的科學(xué),它左右演講稿寫(xiě)作的方式和趨向,因此,演講稿寫(xiě)作前必須要把握演講的規(guī)律,從而寫(xiě)出符合演講需要的演講稿。

      (三)邏輯學(xué)。主要指形式邏輯和辯證邏輯。它的基本規(guī)律——同一律、矛盾律、排中律是寫(xiě)作中運(yùn)用概念、選取材料、安排結(jié)構(gòu)時(shí)所必須遵照的。

      (四)心理學(xué)。主要指?jìng)鞑バ睦韺W(xué)。傳播心理學(xué)研究人們傳播(宣傳)活動(dòng)中的心理內(nèi)容、心理規(guī)律,為演講者了解自己、熟悉聽(tīng)眾、提高演講效果提供理海量資料分享

      論依據(jù)。所以不了解心理學(xué)就難寫(xiě)好演講稿。

      (五)寫(xiě)作學(xué)。演講稿寫(xiě)作實(shí)際上是寫(xiě)作學(xué)的一個(gè)分支。寫(xiě)作學(xué)所闡述的寫(xiě)作基本規(guī)律、技能和技巧形成的途徑涵蓋了并且適用于演講稿寫(xiě)作。顯然,熟悉寫(xiě)作學(xué)是很有利于演講稿寫(xiě)作的。

      此外,傳播學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、修辭學(xué)、社會(huì)學(xué)、公關(guān)學(xué)、歷史學(xué)、民俗學(xué)等,都與演講稿寫(xiě)作有著密切的關(guān)系,就不一一細(xì)說(shuō)了。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,許多類(lèi)別的演講稿的內(nèi)容都有一定專(zhuān)業(yè)性,這就需要演講者在撰稿前做有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的了解,以免說(shuō)些外行話。

      在長(zhǎng)期準(zhǔn)備的過(guò)程中需要具體,有針對(duì)性地做到:1廣泛閱讀。利用目錄、索引對(duì)有關(guān)報(bào)刊書(shū)籍等廣泛瀏覽,掌握動(dòng)態(tài)。2重點(diǎn)精讀。挑最有用的讀透。3專(zhuān)題筆記。對(duì)有關(guān)重要的內(nèi)容作專(zhuān)題筆記。4搜集問(wèn)題。在生活中積累、搜集有意義的問(wèn)題。5錘煉語(yǔ)言。有意識(shí)地形成個(gè)性化的語(yǔ)言。6經(jīng)常練筆。多運(yùn)用知識(shí)和題材作演講稿寫(xiě)作的練習(xí)。

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