第一篇：南劉集社區(qū)教育中心匯報

泗陽縣南劉集鄉(xiāng)社區(qū)教育中心工作匯報

強化措施抓整合 通力協(xié)作抓創(chuàng)建

服務新農(nóng)村建設 創(chuàng)建學習型社區(qū)

二零一零年十一月五日

強化措施抓整合 通力協(xié)作抓創(chuàng)建

服務新農(nóng)村建設 創(chuàng)建學習型社區(qū) 泗陽縣南劉集鄉(xiāng)社區(qū)教育中心工作匯報

2010年 11月5日

尊敬的專家組各位各位領導：

我們南劉集鄉(xiāng)在泗陽縣城北，美麗的六塘河北，素有“泗陽后花園”之美譽，425省道穿境而過，是大運河北鄉(xiāng)鎮(zhèn)的必經(jīng)之路，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢獨特，商賈云集，全鄉(xiāng)總面積67.3平方公里，轄9個行政村，總人口3.8萬。初中、中心小學各1所，完小4所，省級優(yōu)質幼兒園1所，中小學生及在讀幼兒近8000 名。2008年以來，南劉集鄉(xiāng)圍繞建設社會主義新農(nóng)村的總體目標，樹立科學發(fā)展觀，堅持“兩個文明”一齊抓。全鄉(xiāng)經(jīng)濟建設、政治建設、精神文明建設和各項社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，人居環(huán)境、人民生活水平顯著提高，呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭。2009年實現(xiàn)財政收入578萬元，農(nóng)民人均純收入6020元。

一、提高認識，強化責任，加強對創(chuàng)建社區(qū)教育中心工作的領導。

我鄉(xiāng)2008被確定為省級社區(qū)教育中心創(chuàng)建單位后，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在學習省委宣傳部、教育廳《關于推進社區(qū)教育實驗工作的意見》后，認識到社會整體人員素質的提高應該引起足夠的重視。如今社會競爭力已不僅僅是產(chǎn)品和經(jīng)濟實力的競爭，實質上是人的素質的競爭。要從學習型個人開始，逐步升級為學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型社會，發(fā)揮非學歷教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術培訓教育的功能,樹立終身學習的理念。在充分提高認識的基礎上，黨委政府經(jīng)過研究決定，成立以鄉(xiāng)長任主任，組宣紀、工青婦、計生、農(nóng)經(jīng)、中小學等單位負責人為成員的社區(qū)教育工作領導小組，同時出臺制訂了《南劉集鄉(xiāng)社區(qū)教育實施方案》、《關于創(chuàng)建學習型社會的相關決定》、《創(chuàng)建學習型學校、家庭、個人的要求》等文件和制度，把創(chuàng)建社區(qū)教育中心、構建終身教育體系，提高到加強三個文明建設，實踐“三個代表”，踐行科學發(fā)展觀，構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的高度來抓好落實。

社區(qū)教育工作由鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長葛康同志負責，協(xié)調各機關、各單位主要負責人每半年召開一次社區(qū)教育工作會議，及時總結社區(qū)教育工作成績，檢查全鄉(xiāng)社區(qū)工作開展情況，解決工作中遇到的困難和問題，布置下一步工作，真正做到認識到位、組織到位、投入到位、督查到位、獎懲到位。領導小組下設管理機構在社區(qū)教育中心，由分管教育的副鄉(xiāng)長尹華任社區(qū)教育中心主任，成人教育中心校校長兼辦公室主任，各村（居）委會書記、主任，協(xié)同學校負責人，衛(wèi)生室負責人，離退休老干部組成社區(qū)教育站，全鄉(xiāng)上下形成了社區(qū)教育網(wǎng)絡。

在社區(qū)教育工作站和各個部門的共同努力下，建設村級社區(qū)教育站5個，開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和“暑期社會實踐活動”8場次，為我鄉(xiāng)農(nóng)民在兩個文明建設中作出了積極的貢獻。近年來，南劉集鄉(xiāng)先后獲得 ：政法工作先進單位”、“尊師重教先進單位”，連續(xù)三年獲得縣“財政收入增幅先進單位”。連續(xù)五年被市委市政府評為“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。等二十幾項獎。

二、整合農(nóng)村教育資源，全力投入攻堅克難。

社區(qū)教育是一項艱巨、復雜的系統(tǒng)工程，首先，通過社區(qū)教育資源整合，南劉集中學異地新建，中心小學遷入原南劉集中學，將南劉集中心小學原校區(qū)用于創(chuàng)建南劉集社區(qū)教育中心和中心幼兒園。目前，南劉集社區(qū)教育中心集成人教育中心、黨員干部培訓中心、勞動力轉移中心、科技推廣中心、信息服務中心、人口學校、市民培訓中心為一體，社區(qū)教育中心一部占地3.6畝、社區(qū)教育中心二部占地0.8畝，總建筑面積2520㎡，專用教室6個，藏書8320冊，計算機33臺，配有專職管理人員6人，專職教師9人、兼職教師25人，社區(qū)教育志愿者人數(shù)達752人。我們將各級各類示范基地、示范戶作為社區(qū)教育中心的教學示范基地，同時在重點企業(yè)掛社區(qū)教育中心實習基地的牌子，作為培訓中心技能實驗基地。各行政村建立社區(qū)教育中心分校，形成縣、鄉(xiāng)、村三級培訓教育網(wǎng)絡。再次，我們還以南劉集集中學、南劉集中心小學、成人教育中心、鄉(xiāng)中心幼兒園、及其他單位的運動場地、活動場所、圖書閱覽，計算機室對社區(qū)農(nóng)民開放為主陣地，從創(chuàng)建學習型單位、學習型班級、學習型家庭、學習型個人開始，全面啟動社區(qū)教育活動的蓬勃發(fā)展。9個村居社區(qū)教育站在鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的統(tǒng)一領導下，按照各區(qū)域的特色有序地開展社區(qū)活動。社區(qū)教育的專職管理人員和專職教師年均參加培訓不少于48課時，社區(qū)教育活動全部建立臺帳，并分類建檔歸案。目前全鄉(xiāng)學齡前兒童入學率達95%，適齡兒童入學率達100%，初中入學率100%，社區(qū)居民參與培訓率61.8%，社區(qū)老年人員參與教育率達61.3%，下崗失業(yè)人員培訓達100%，目前我們南劉集社區(qū)教育中心已創(chuàng)建成宿遷市市級社區(qū)教育中心、宿遷市重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校、宿遷市示范家長學校。成人教育中心開設計算機培訓班，服裝裁剪培訓班，0－３歲幼兒家長學校，中、老年健康培訓，同時還根據(jù)農(nóng)村的收種季節(jié)、農(nóng)閑時節(jié)有針對性地開展實用技術培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、法律常識培訓、精神文明培訓等。社區(qū)教育活動利用黨員干部培訓中心對黨員，入黨積子進行政治思想理論教育，一年多來為黨員、積子學習培訓，學習十七大文件、新黨章、時政要聞等22場次，培訓近6000人次；人口學校為社區(qū)內(nèi)2400名育齡婦女進行衛(wèi)生保健教育，為0－３周歲幼兒家長及監(jiān)護人進行專項培訓1800人，還通過“走出去、請進來”的方法，對種植、養(yǎng)殖大戶及科技專業(yè)進行水稻直播、農(nóng)作物病蟲害、養(yǎng)豬、苔菜、金針菜種植等專項培訓120場次，培訓專技人員達17313人次。為了增強社區(qū)文化氛圍，中心社區(qū)，中小學以及幾個具有鄉(xiāng)土特色的演出隊深入9個教育站為社區(qū)農(nóng)民演出，全鄉(xiāng)共出動和諧村莊創(chuàng)建活動巡回宣傳車100多臺次，自編自演節(jié)目6個，組織演出30多場次。社區(qū)教育中心的兩部分布合理，每部的功能室齊全，室內(nèi)設備也較完備，每周一至周六正常對群眾開放，每天每部都吸引了20余人前來打牌、下棋、讀書、健身、上網(wǎng)、打球，真正成為人們健身、娛樂、學習的中心。中心小學社區(qū)還組織師生去敬老院、衛(wèi)生院等公共場所義務服務，深受社會各界歡迎，推動“三個文明”建設的健康發(fā)展。

三、結合本鄉(xiāng)工作實際，圍繞農(nóng)民增收，加大培訓力度，大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。

社區(qū)教育中心如何為創(chuàng)建社會主義新農(nóng)村服務，如何為做大做強、做出特色高效規(guī)模農(nóng)業(yè)服務，如何為提高農(nóng)民生活水平服務，是我們思考的重點。通過調研，我們立足本鄉(xiāng)實際，我們社區(qū)教育中心配合鄉(xiāng)黨委政府充分利用農(nóng)民具有養(yǎng)殖傳統(tǒng)和飼料資源豐富的優(yōu)勢，引導、鼓勵、扶持廣大農(nóng)民從事畜禽養(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入，加強致富步伐。全鄉(xiāng)林地養(yǎng)殖、規(guī)模種殖、特色養(yǎng)殖如雨后春筍，相繼涌現(xiàn)，新華村苔菜、大力豌豆、猛子花金針菜種植?；ň?、劉集村養(yǎng)豬，石渡村養(yǎng)鵝，新華村的養(yǎng)鴿，在縣內(nèi)外具有一定的影響力和知名度。形成了“村有特色、戶有項目、一村一品”的養(yǎng)種殖模式，南劉集社區(qū)教育中心培訓的“玉米—蘿卜—小麥”間套種技術，新華村孟圩組的劉家龍進行了實踐，每年都多收一茬“撈外快”被人稱為“種地精”。葡萄栽植、管理技術在泗陽縣南劉集鄉(xiāng)莊灘葡萄采摘園進行實踐，現(xiàn)已掛牌為“省農(nóng)科院實驗基地”，花井錢先龍、陳伏勝等幾十名代表成為南劉集鄉(xiāng)種養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)典型

四、引入督查競爭機制，保障社區(qū)教育穩(wěn)健運行

社區(qū)創(chuàng)建在組織建設、師資隊伍建設、網(wǎng)絡建設上，為提高社區(qū)全體居民綜合素質增強社區(qū)教育中心的向心力與凝聚力，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府通過制訂社區(qū)教育經(jīng)費投入辦法和督查評估機制，保障社區(qū)教育穩(wěn)步健康運行。

一是多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費。政府每年下?lián)艿纳鐓^(qū)教育經(jīng)費不少于常住人口人均1元的標準，08年開始進行市、省社區(qū)教育的創(chuàng)建，政府下?lián)艿慕?jīng)費達到了常住人口人均1.6元的標準，另外政府通過企業(yè)單位捐一點，受益對象出一點，用于社區(qū)教育中心與社區(qū)教育站的基礎設施建設和硬件添置。

二是開展評比、督查工作。從06年以來全鄉(xiāng)舉行各類競賽（法津、健康、讀書、演講）等38次，廣場文藝108場，運動會6次，勞動技能競賽8次，球類8次，還開展學習型班組、家庭、個人評比活動，表彰學習型班組32個，學習型家庭46個，學習型個人98人，豐富多彩的社區(qū)教育活動增強了社區(qū)教育的向心力。

為了使社區(qū)教育深入有序地開展，社區(qū)教育中心加大了督查與評比力度，出臺了鄉(xiāng)社區(qū)教育評估方法，分春秋兩次對全鄉(xiāng)社區(qū)教育站點進行檢查評估，及時下發(fā)評估通報，使社區(qū)公民學有標兵，趕有目標，大大提升了公民積極向上的意識，精神文明建設成果喜人。

五、社區(qū)教育成效明顯，逐步形成學習型社會近年來，我鄉(xiāng)通過整合農(nóng)村教育資源、加大對社區(qū)基礎設施的投入、構建終身教育體系、營造學習型社會，廣泛開展形式多樣的社區(qū)教育活動，大大提升了居民素質，取得了明顯成效。

精神文明建設碩果累累，公民素質不斷提高。我們在創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中，著眼提高全民素質，在全鄉(xiāng)開展文明單位，和諧村莊建設等項精神文明活動，收到了明顯的成效：

一是“3+3”文明創(chuàng)建有新思路。通過創(chuàng)建活動，全鄉(xiāng)居民家庭實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)有新思路，致富有新項目，精神有新風貌，達到人居環(huán)境美，個人行為美，對外形象美的新農(nóng)村總體目標，全鄉(xiāng)社會風氣明顯好轉，精神風貌大為改觀，純樸的鄉(xiāng)風民俗進一步升華，幾年來社區(qū)教育中心通過各種手段化解各類矛盾156起，基本實現(xiàn)了“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”的目標，有力地維護了全鄉(xiāng)的社會穩(wěn)定。連續(xù)多年無重大刑事案件發(fā)生，遵紀守法、尊老愛幼、見義勇為，已成為大多數(shù)人處事生活準則。

二是和諧村莊建設有新成果，全鄉(xiāng)9個社區(qū)教育站都建設了圖書閱覽室、籃球場和乒乓球場等，新華、劉集兩個社區(qū)教育站的農(nóng)家書屋更具特色，文娛、健身、書畫等9個群眾學習型團隊，吸納了180名成員；很多居民步入健身中心，全鄉(xiāng)評出學習型社區(qū)站6個，學習型單位5個，文明家庭320戶，好人好事層出不窮??所有這一切集中反映了我鄉(xiāng)近幾年社區(qū)教育帶動精神文明建設的成效。

三是開通了社區(qū)教育網(wǎng)站，把我鄉(xiāng)的高效農(nóng)業(yè)，城鎮(zhèn)建設，工業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)培訓等通過網(wǎng)絡及時向社區(qū)公民宣傳。

四是物質文明建設全面提高，全鄉(xiāng)經(jīng)濟迅猛發(fā)展。社區(qū)教育中心的創(chuàng)建，提高了社區(qū)成員整體素質，社區(qū)成員整體素質的提高必然轉化為先進的生產(chǎn)力，具體反映到促進經(jīng)濟和社區(qū)的協(xié)調發(fā)展，提高人民的生活水平和生活質量。幾年來，我鄉(xiāng)社區(qū)教育活動的實踐，驗證了這一理論，社區(qū)居民有目共睹：小城鎮(zhèn)建設日新月異，城鎮(zhèn)框架從過去“一橫兩縱”擴展成“九橫八縱”大格局，面積從過去0.2平方公里擴展到4平方公里框架。城鎮(zhèn)建設的總體規(guī)劃已被專家組論證通過。在繼2007年投資3000余萬元，占地100多畝，建筑面積達5萬平方米的集商住于一體富民景觀商業(yè)街之后，2008年該鄉(xiāng)又在工業(yè)集中區(qū)北側成功開發(fā)了與之遙相呼應的壯鄉(xiāng)景觀街，目前已全部竣工。與此同時，開辟了莊黃、石渡、莊灘、河邊、花井、石圩等村的康居示范點，并形成了一定的規(guī)模。

五是關注民生服務農(nóng)民，社會事業(yè)蒸蒸日上。在社區(qū)教育創(chuàng)建工作中，我們堅持“為民、愛民、富民、便民”的指導思想，全力發(fā)展各項社會事業(yè)，認認真真為百姓辦實事、辦好事。在計劃生育上，我們注重搞好季度服務，加強基礎管理，全能已婚育齡婦女參排率，參檢率都達到100%，計劃生育率達97.8%以上。在農(nóng)業(yè)補貼上，黨對農(nóng)業(yè)的補貼政策用足用好，真正把國家的惠民政策落到實處。在醫(yī)療保險方面，全鄉(xiāng)所有農(nóng)戶全部參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，解決了農(nóng)民看病貴、看病難的問題，特別是網(wǎng)絡直報和村級直報制度推行以來,患者在鄉(xiāng)村醫(yī)院就可領取規(guī)定比例的醫(yī)療補償金。在科技教育上，注重素質教育，教學質量不斷提高。南劉集中學中考正取率與同類學校相比連續(xù)六年奪冠。南劉集中心小學畢業(yè)生總分連續(xù)四年居同類學校之首。

幾年來，我們南劉集鄉(xiāng)以創(chuàng)建社區(qū)教育中心為契機，形成了社區(qū)教育領導有班子，管理有網(wǎng)絡、培訓有陣地、活動有主題、自學有引領、工作有成效的喜人局面。目前，我們已站在了新的起點上，我們有信心，有勇氣，團結帶領全鄉(xiāng)人民解放思想，開拓創(chuàng)新，務實苦干，奮發(fā)進取，實現(xiàn)經(jīng)濟大發(fā)展，鄉(xiāng)村面貌大改觀，農(nóng)業(yè)結構大變樣，農(nóng)民收入大增長，把社區(qū)的兩個文明建設活起來，把公民的素質提起來，把南劉集鄉(xiāng)建設成為“時時有學習機會、處處有學習場所、人人有學習愛好”的學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)而不懈努力。

第二篇：2創(chuàng)建社區(qū)教育中心匯報材料

社區(qū)教育中心工作總結

2015—2016學，城頭社區(qū)教育中心緊緊圍繞建設和諧社會、學習型社區(qū)的目標，充分利用全鄉(xiāng)各類教育資源，積極開展社區(qū)教育培訓工作，全方位、多渠道、多層次舉辦各類培訓，努力滿足社區(qū)居民日益增長的文化、教育需求，取得了一定的成效。具體工作主要有以下幾個方面：

一、加強領導、完善運行機制，提升‘社教’品位。

社區(qū)教育是一項社會化的系統(tǒng)工程，必須落實到社區(qū)的每個層面。我們按照“全面發(fā)動、突出重點、整合資源、逐步推進”的工作方針，以鄉(xiāng)社區(qū)教育中心為龍頭，多形式、多渠道、全方位地開展社區(qū)教育。

根據(jù)工作目標，我鄉(xiāng)建立了以黨委、政府主要領導為組長、分管教育副鄉(xiāng)長為副組長的“城頭鄉(xiāng)社區(qū)教育領導小組”。社區(qū)教育中心領導小組定期召開社區(qū)教育工作會議，制定《城頭鄉(xiāng)社區(qū)教育規(guī)劃》和城頭鄉(xiāng)《社區(qū)教育工作計劃》。領導小組下設辦公室，成教中心校校長任辦公室主任，辦公地點設在鄉(xiāng)社區(qū)教育中心。

二、加大投入、健全保障機制，改善辦學條件。

為確保社區(qū)教育工作的健康發(fā)展，鄉(xiāng)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加大對社區(qū)教育的投入，并強化載體建設，逐步改善了辦學條件。近幾年，我鄉(xiāng)社區(qū)教育中心的基礎建設已經(jīng)得到了根本的改善。社區(qū)教育中心建有電腦室、圖書閱覽室、民樂室、棋牌室等。是一所集黨員教育、成人教育、現(xiàn)代農(nóng)民教育、社區(qū)居民教育和青少年校外教育為一體的綜合性教育、培訓、休閑、娛樂基地。

三、注重優(yōu)化、共建服務平臺，完善社教網(wǎng)絡。

1、努力提升社區(qū)教育基礎能力。我們在工作中充分整合和利用各種教育資源，滿足社會各類人群對教育的需求，完善鄉(xiāng)、村兩級社區(qū)學習網(wǎng)絡。

2、著力構筑資源共享平臺。全鄉(xiāng)擁有中小學2所，幼兒園2所，成人教育中心校1所，擁有健身房、社區(qū)廣場、娛樂場所、青少年德育基地等社區(qū)教育資源共10多處，向社區(qū)居民的開放率達到100%。社區(qū)教育中心的電腦室、民樂室、圖書館、棋牌室等場所均向社區(qū)居民免費開放。鄉(xiāng)政府與實驗學校、幼兒園分別制定了活動場所等教育資源的共享協(xié)議，學校的圖書室、微機室、體育場館等設施也向社區(qū)居民定期開放。鄉(xiāng)社區(qū)教育中心、勞動保障所與用工單位相互配合，為農(nóng)民工提供各種培訓。部門間的相互協(xié)作，促進了學校與社會教育資源共享，實現(xiàn)了教育資源最優(yōu)化。

四、注重管理、健全各項制度，提高隊伍水平。

進一步完善了社區(qū)教育工作制度：（1）社區(qū)教育例會制度。鄉(xiāng)社區(qū)教育領導小組每月召開一次例會，商討社區(qū)教育工作大事。（2）共同參與制度。由社區(qū)教育辦公室牽頭，相關部門參與，共同研究社區(qū)教育的重大問題，及時解決工作中的難點問題。（3）調研制度。深入社區(qū)了解情況，掌握第一手資料，了解工作進展情況，及時調整工作思路，做好信息反饋，有針對性幫助基層組織解決具體問題。（4）領導考核制度。結合《城頭鄉(xiāng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設條例》中社區(qū)學校建設要求，進行檢查、評估，量化考核，并納入社區(qū)工作考核之中。（5）表

彰獎勵制度。定期表彰社區(qū)教育活動開展較好，取得突出成績的先進單位和個人。

近年來，我鄉(xiāng)逐步形成了一支專職與兼職并舉的社區(qū)教育管理隊伍和教師隊伍。社區(qū)教育中心有計劃地組織專、兼教師開展各種培訓，不斷提高業(yè)務和管理能力。多年來，還培育了一支由黨員、青少年、教師、務工人員和醫(yī)務工作者組成的300余人的社區(qū)教育志愿者隊伍，分別活躍在全鄉(xiāng)各社區(qū)教育活動中，滿足了社區(qū)教育活動的需要。

五、注重實效、健全培訓功能，優(yōu)化服務職能。

全鄉(xiāng)全年各級各類培訓達80余期，年培訓總量在2800人以上，占常住人口的20%以上；0-3歲嬰幼兒、家長及看護人接受教育的比例達50%以上；返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓率在60%以上；勞動就業(yè)人口的培訓率在50%以上，老年人、殘疾人、外來流動人口人員接受教育的比例分別達到60%；逐步實現(xiàn)了社區(qū)居民“人人皆學”的目標。

1、職業(yè)技能教育。（1）開設計算機初、中級培訓班，全年培訓總量達300人次。（2）開設種植、養(yǎng)殖、電焊、縫紉等培訓，全年參培人員達560人次。

2、弱勢群體教育。（1）針對土地流轉的農(nóng)民和返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)需要，由成教中心校、鄉(xiāng)勞動保障所和企業(yè)合作，共舉辦了電腦、服裝加工等8期職業(yè)技能培訓培訓，人數(shù)在436人，培訓合格率在90%以上，就業(yè)率達到了95%。（2）針對老年人對精神生活的需求，我們切實抓好老年教育基地建設。定期組織人到敬老院為老年人搞演出，組織老年人參加適宜的娛樂活動。努力做到“老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為”。

3、學生校外德育教育。社區(qū)協(xié)同學校在青少年中開展維權、自護、科普、環(huán)保、網(wǎng)絡等知識講座；開展藝術、書法繪畫、道德規(guī)范教育、安全教育、誠信教育、心理健康教育、法制教育和科普教育，提高中小學生的思想道德素質。還組織學生參加社區(qū)安排的各項環(huán)保志愿者服務活動，為社區(qū)內(nèi)殘疾人家庭、孤寡老人服務，獻愛心。社區(qū)教育中心專門為青少年舉辦音樂、書法、繪畫等藝術類培訓。

4、新型農(nóng)民教育。組織開展“農(nóng)民—居民—文明市民”的教育是我鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的重點。（1）加強法制教育，充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀念日，如“3.15”消費者權益日、“12.4”全國法制宣傳日等，開展法制宣傳教育活動。（2）加強文明教育，積極開展居民文明禮儀培訓班，倡導文明新風。

5、廣場舞—中老年健身的樂園，從2010年9月開辦至今，我鄉(xiāng)由無人參與到近千人參與，由沒有場地到十來個場地，切實提高中老年人文化娛樂生活，融洽了關系，構建和諧社會。

在社區(qū)教育探索與實踐中，我們找到了一條適合我鄉(xiāng)特點、并以爭創(chuàng)文明、建設和諧社區(qū)為切入點的社區(qū)教育實施途徑，形成了鮮明的特色：一是因地制宜、上下聯(lián)動，加強與本鄉(xiāng)社區(qū)單位、學校、企業(yè)的區(qū)間共建、社校共建、社企共建，依托鄉(xiāng)社區(qū)教育中心、綜治辦、團委、勞動保障所等部門的資源，形成了上下聯(lián)動、左右互動、富有特色的社區(qū)教育模式。二是整合教育資源、強化載體功能。發(fā)揮社區(qū)的教育優(yōu)勢，利用好現(xiàn)有的教育資源、整合各活動團體功能，提升居

民的整體素質，推動精品社區(qū)、和諧社區(qū)建設。三是豐富活動內(nèi)容、貼近群眾生活。以小區(qū)群眾文化教育為載體，全面開展具有地方特色的民間文化藝術交流活動。

綜上所述，我鄉(xiāng)社區(qū)教育工作伴隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，取得了歷史性的進步，也得到了各級領導的充分肯定和全鄉(xiāng)居民的熱切擁護。但我鄉(xiāng)的社區(qū)教育還屬于起步階段，還存在許多不足之處。今后，我們將以這次創(chuàng)建為新的發(fā)展契機，創(chuàng)新工作機制、提升服務水平，努力推動我鄉(xiāng)社區(qū)教育中心工作再上新臺階！

2016—06—24

第三篇：社區(qū)教育中心工作總結

社區(qū)教育中心工作總結

一年以來，我社區(qū)教育工作在上級領導的正確領導下，以構建終身教育體系為目標，以社區(qū)教育為載體，完善管理和運行機制，整合教育資源，充實專門隊伍，豐富教育形式，促進了社區(qū)教育又好又快發(fā)展，同時為社區(qū)社會和諧、經(jīng)濟發(fā)展作出應有的貢獻?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，完善社區(qū)教育機制

1、成立組織抓推動。建立了以支部書記為主任，社區(qū)主任具體抓的社區(qū)教育委員會，全面組織和協(xié)調社區(qū)教育工作。為促進社區(qū)教育工作常態(tài)化提供了有力的組織保證。２、建章立制促規(guī)范。為了積極有效推進社區(qū)教育工作，社區(qū)建立完善了各項工作制度。同時，年初明確提出社區(qū)教育工作規(guī)劃、目標要求和發(fā)展方向。

3、充實隊伍謀發(fā)展。社區(qū)教育工作量大面廣，為此我社區(qū)按照不同層次、不同對象分別建立教師隊伍。一是穩(wěn)定專業(yè)教師隊伍，重點開展文化教育、職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、各類培訓等綜合性教育。二是配強兼職教師隊伍，通過溝通協(xié)調，重點組建了由學校教師、村干部、技術骨干等共8 名各界人士組成的兼職教師隊伍，結合他們個人專長提供專業(yè)教育。三是擴展志愿者教師隊伍。通過組織退休的教師、醫(yī)生、科技人員和社會上的熱心人士共，提供各類志愿服務。

二、完善體系，社區(qū)教育全方位開展。

根據(jù)我社區(qū)特點，不斷豐富社區(qū)文化學習內(nèi)容，形成完善的社區(qū)黨員教育、學前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育等學習教育體系，讓社區(qū)居民接受各種智能、技能、體能方面的教育培訓。全年開展各類有統(tǒng)計的教育培訓活動共10 次，參與人數(shù)達300 人，全社區(qū)受教育面達到54.5%。

1、重視早期教育。0-3 歲嬰幼兒的早期教育，今年社區(qū)攜同社區(qū)幼兒園，認真開展了幼兒階段的母親培訓工作，幼兒園組織了《隔代教育》、《建立良好的親子關系》、《做一個健康媽媽》為主要內(nèi)容的講座，累計培訓嬰幼兒期母親人數(shù)80 人次。

2、關注青少年教育。積極協(xié)調小學、幼兒園辦好家長學校，今年我們在教育培訓過程中“尋求特色，抓牢主體，積極發(fā)揮示范引領作用”。在鞏固、完善學校、幼兒園家長學校的基礎上，全面開展舉行文明禮儀教育、家庭教育、青少年心理、普法維權、女性健康等講座。

3、深化老年人教育。社區(qū)教育中心舉辦了健康素養(yǎng)66 條、老年人的健康飲食等短期培訓班。

4、豐富婦女教育。針對公民素養(yǎng)工程，有計劃、有安排、有總結，并能結合本社區(qū)婦女特點和要求開展教育活動。全年通過各種形式開展的各類婦女教育培訓宣傳活動近6期，參訓人員達120 人次。內(nèi)容豐富多彩，涉及有關的政策法規(guī)、公民素質要求、職業(yè)道德規(guī)范、心理、禮儀、健康保健、家庭教育、家庭美德及各種技能等。

5、推廣農(nóng)村實用技術。舉辦農(nóng)村實用技術培訓是我教育中心的重點和特色。我們結合社區(qū)實際以及季節(jié)的特點，適時開展農(nóng)村實用技術培訓，重點為種植、養(yǎng)殖業(yè)農(nóng)戶的培訓，充分利用致富骨干的輻射作用，帶動周邊農(nóng)戶致富。主要進行了生姜養(yǎng)殖、甜玉米種植等技術。讓經(jīng)驗豐富的種植戶現(xiàn)身說法、現(xiàn)場講解，讓更多農(nóng)民掌握種植技術，了解種植效益。

三、打造品牌，社區(qū)教育特色凸顯

1、學習型組織創(chuàng)建深入開展。為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，全社區(qū)上下都開展了“學習型機關”、“學習型黨組織”、“學習型家庭”的創(chuàng)建活動。先后開展了“我為社區(qū)發(fā)展獻一計”征文、“青年干部成長與成材”論壇等一系列活動。為加強年青干部的理論學習和工作交流，提升干部隊伍整體素質搭建了一個有利的平臺。

2、青少年假日活動精彩紛呈。今年暑假，利用假日開展各類適合青少年的活動，如社區(qū)針對青少年的心理、特點，邀請社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作人員，舉辦了“青少年心理健康教育”；開展“假日讀書班”，組織青少年誦讀紅色書籍、科技書籍及童話書籍等，深受廣大青少年及家長的歡迎。通過開展形式多樣的假日活動，一方面豐富了小朋友們的假日生活，另一方面又為家長解決了無人照看的后顧之憂。

3、社區(qū)文化氛圍濃厚。大力開展各類文體活動，培育社區(qū)文化。今年來，我社區(qū)文體活動精彩紛呈。如“看大戲、慶豐收”、慶三八文藝匯演、國慶、敬老月文藝匯演等?；顒由婕懊鎻V、參與群眾多，有效地促進我社區(qū)文化工作的融合與形成，進一步推動了社區(qū)教育的深入開展。

第四篇：社區(qū)教育中心工作總結

2019年，胡莊鎮(zhèn)社區(qū)教育中心以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“強富美高”為著力點，以“立足社區(qū)、面向社區(qū)、依托中心、服務社區(qū)”為理念，以“三精教育”為抓手，不斷完善適應社區(qū)教育新機制，滿足社區(qū)居民學習需求，在社區(qū)教育工作方面我們進行了積極探索和大膽嘗試，彰顯胡莊特色，打造社區(qū)教育品牌，社區(qū)教育工作得到了長足的發(fā)展：2016年榮獲高港區(qū)農(nóng)村婦女“網(wǎng)上行”基礎技能培訓工作杰出組織獎；2017年《胡莊流動課堂“1+N”》被評為“江蘇省社區(qū)教育品牌項目”；2019年泰州市高港區(qū)金泰萊生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地成功創(chuàng)建為江蘇省教育服務“三農(nóng)”高水平基地；連續(xù)十年在高港區(qū)教育局考核中榮獲社區(qū)教育工作一等獎。

一、研究服務對象，豐富培訓形式。

胡莊鎮(zhèn)近年來經(jīng)濟社會發(fā)展迅猛，過去老一套的培訓內(nèi)容和培訓形式顯然過時。今年初，我們多次組織教師深入到鎮(zhèn)機關、學校、村居、農(nóng)場、果園、田間地頭，開展社區(qū)居民學習需求大調查。通過調查，我們了解到農(nóng)民的需求，一場場貼近農(nóng)民的培訓孕育而生，老年人防范電信詐騙、農(nóng)村交通安全、老年人智能手機應用、鄉(xiāng)規(guī)民約、垃圾分類、生態(tài)農(nóng)作物栽培。這些培訓內(nèi)容一經(jīng)推出，迅速在胡莊形成轟動效應，各村爭相邀請我們?nèi)マk講座，到目前為此，今年應邀巡講達15場，聽眾近1000人。我們還根據(jù)不同的培訓對象和內(nèi)容，分別采取不同的培訓形式，把培訓辦到田間地頭，逐步向“把學校辦到市民家門口”的目標前進，從而最大化地滿足廣大市民的培訓需求。

二、立足服務宗旨，提高培訓質量。

多年來，我們始終牢記社區(qū)教育的服務宗旨，以百姓的需求為出發(fā)點，以市民的滿意度為歸宿點。

1.積極開展農(nóng)村實用技術培訓。

胡莊鎮(zhèn)大部分人口是農(nóng)民，農(nóng)民素質的高低直接關系著“三農(nóng)”工作的成效。今年以來，社區(qū)教育中心通過發(fā)放宣傳材料，聘請專家開展了十二場農(nóng)民實用技術培訓，參加聽課農(nóng)戶共計445戶。面對面地授課，零距離地交流，聽課農(nóng)民受益匪淺。大量的實用技術培訓，使轉化農(nóng)村剩余勞動力、失業(yè)人員再就業(yè)等富民工程取得了明顯成效。

2.大力加強農(nóng)村勞動力轉移培訓。

胡莊由于農(nóng)場的迅速發(fā)展，產(chǎn)生了大量的“下崗”農(nóng)民，他們最迫切需要的就是學習二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)技能。為此，我們邀請專家學者來鎮(zhèn)授課，向農(nóng)民工講授電、氧焊、縫紉、手工制作、創(chuàng)業(yè)、電商、家政服務等方面知識，幫助他們掌握一技之長，讓農(nóng)民走出家門致富。2019年，我鎮(zhèn)開展各類勞動力轉移培訓27期，拿到各類職業(yè)資格證書675人，就業(yè)率達90%以上，農(nóng)村勞動力轉移培訓的成功舉辦有效地提高了我鎮(zhèn)勞動者的素質和就業(yè)比例。

三、延伸服務領域，強化培訓效果。

隨著物質文化的迅速發(fā)展，市民對精神文化的需求也越來越高。面對新的發(fā)展形勢和要求，我們社區(qū)教育中心不斷思索，積極創(chuàng)新，大膽實踐，逐步延伸社區(qū)教育的服務領域。

1.老年教育

為滿足廣大老年人對再教育的需求，今年以來，社區(qū)教育中

心開辦了八期《老年人防范電信詐騙培訓班》，十期《老年人交通安全培訓班》，多次組織有關專家教授來鎮(zhèn)開辦老年健康、書法、時事政治、道德法律等講座。通過相關教育活動，老年同志覺得老有所學、老有所樂、老有所為。

2.青少年教育

根據(jù)家長的要求及學生的興趣愛好，中心與相關小學開設了書法班、舞蹈班、二胡班、機器人班等，今年以來，舉辦此類培訓班20期，參加學員600人。藝術培訓極大地豐富了青少年校外輔導的內(nèi)涵，也滿足了本鎮(zhèn)青少年對素質教育的需求。針對初中女生青春期知識的缺失，社區(qū)教育中心聘請專家到胡莊初中教育集團進行青春期教育宣講，面對面交流、個別輔導，本次活動的開展，增強了初中女生的自我保護意識。

3.市民的閑暇教育

由于市民生活條件的改善，以及人們價值觀念的改變，閑暇教育越來越受到廣大市民的普通關注，已經(jīng)成為社區(qū)教育的新課題。今年以來，為了滿足市民的閑暇教育要求，社區(qū)教育中心與文化站聯(lián)手，利用每天晚上時間，對市民開展了廣場舞、太極拳培訓，全鎮(zhèn)每晚參加人數(shù)達300多人。這些培訓，豐富了市民的閑暇生活，增強了市民的體質，促進了胡莊的精神文明建設。

四、打造特色課程，滿足居民需求。

2017年，“胡莊流動課堂1+N“榮獲江蘇省社區(qū)教育品牌，近兩年為進一步提高省級社區(qū)教育品牌內(nèi)涵，我們創(chuàng)新工作舉措，全力在搭建平臺、拓展服務上下功夫，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，利用現(xiàn)有教育平臺，初步建立了覆蓋機關干部、村居居民、農(nóng)民群眾和經(jīng)濟組織能人等人群的服務范疇，“干部講壇”“道德講堂”“村居講壇”“創(chuàng)業(yè)論壇”“田間地頭培訓班”等成為社區(qū)教育的無聲名片。為打造特色課程，我們精心組建了一支 多樣化的師資隊伍。別看胡莊鎮(zhèn)地方不大，但機關、企業(yè)、村居、站所這些不同領域不同人群，都有各自的人才庫，那里活躍著一支由高水平專家學者、本地實際工作者、各個部門或領域的專門人才、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人組成的精英隊伍，就連普通市民、農(nóng)民，都有機會做“老師”，當“堂主”、唱“主角”。為打造特色課程，我們從鎮(zhèn)情和實際需求出發(fā)，竭誠為社區(qū)居民服務，將課堂開到居民的房前屋后、田間地頭、車間班組、學校、少年宮、廣場等，為居民帶來了方便；帶來了知識；為社區(qū)閑散勞動者提供了學習機會；使社區(qū)居民素質不斷提高。變灌輸為輸通，變說教為服務，變集中學習為送教進村進村民家、送教進機關進企業(yè)、送教進社區(qū)進學校等，方便易行效果好。三年來，胡莊流動課堂“1+N” 通過自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，積極開展多層次、多規(guī)格的培訓，共辦班一百二十期，培訓人次一萬多名，為胡莊經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、為社會的和諧穩(wěn)定提供了有力的支撐。近兩年，我中心大力開展社區(qū)教育特色課程研發(fā)，打造精品課程，落實“三精教育”對社區(qū)教育的要求，《老年人防范電信詐騙講座》、《農(nóng)村交通安全培

訓》、《鄉(xiāng)規(guī)民約進社區(qū)》、《垃圾分類宣講》一個個帶有胡莊鄉(xiāng)土氣息課程的開發(fā)、巡講，得到了各級領導的充分肯定和全鎮(zhèn)居民的真心歡迎，滿足了廣大市民的需求，把社區(qū)教育工作落到了實處。

五、整治校外培訓，深受群眾歡迎。

2019年，在上級領導的指導與大力支持下，我中心積極參與校外培訓機構的專項治理工作，對我鎮(zhèn)校外培訓機構進行拉網(wǎng)式排查，逐一核查登記，“一家一冊”建立臺帳，將辦學場地存在重大隱患、無證無照辦學、群眾投訴強烈的校外培訓機構，作為專項治理的第一目標，通過真突擊、真檢查、真整改，采用聯(lián)合執(zhí)法的方式，果斷處理，迅速遏制了校處培訓機構亂象叢生問題。因校外培訓機構的特殊性，我中心工作人員犧牲節(jié)假日、休息時間，今年對校外培訓機構進行十多次督查，沒有一個同志喊一聲苦、叫一聲累，經(jīng)過近兩年的辛苦工作，胡莊校外培訓市場得到進一步規(guī)范和凈化，為高港教育局職社科榮獲區(qū)政府管理校外培訓機構“駿馬獎”貢獻了胡莊份額。

六、建好示范基地，積極服務三農(nóng)。

2018年1月，我中心與泰州市高港區(qū)金泰菜生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司簽訂了教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地合作協(xié)議，探索與科研院所、地方農(nóng)業(yè)、科技單位協(xié)同合作的新途徑、新模式。開展農(nóng)科教結合試驗，集人才培訓、項目試驗、科教推廣、信息咨詢?yōu)橐惑w，與家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶、農(nóng)戶合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體緊密合作，以點帶面，示范輻射，為廣大農(nóng)民提供示范，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。合作以來，我們編印鄉(xiāng)土教材5冊；推廣新品種4個；推廣新技術3項；年舉辦培訓班數(shù)12期；推廣面積4150畝；輻射農(nóng)戶756戶；示范農(nóng)戶年收入平均遞增11%。今年七月，經(jīng)省教育廳考核批準，我們成功創(chuàng)建江蘇省教育服務“三農(nóng)”泰州市高港區(qū)金泰菜生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地。胡莊鎮(zhèn)高水平基地的創(chuàng)建成功，填補了高港教育的空白，為胡莊鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)民收入，建設“強富美高”新農(nóng)村增添了后勁。

回顧2019 年的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但離上級領導的要求與人民群眾的期盼還有一定的差距和不足。在今后的工作中，我們要正視存在的問題，向先進單位學習，努力把社區(qū)教育中心辦成一個領導放心，群眾滿意的學校。

第五篇：社區(qū)教育中心工作總結

社區(qū)教育中心工作總結

一年以來，我社區(qū)教育工作在上級領導的正確領導下，以構建終身教育體系為目標，以社區(qū)教育為載體，完善管理和運行機制，整合教育資源，充實專門隊伍，豐富教育形式，促進了社區(qū)教育又好又快發(fā)展，同時為社區(qū)社會和諧、經(jīng)濟發(fā)展作出應有的貢獻。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，完善社區(qū)教育機制

1、成立組織抓推動。建立了以支部書記為主任，社區(qū)主任具體抓的社區(qū)教育委員會，全面組織和協(xié)調社區(qū)教育工作。為促進社區(qū)教育工作常態(tài)化提供了有力的組織保證。２、建章立制促規(guī)范。為了積極有效推進社區(qū)教育工作，社區(qū)建立完善了各項工作制度。同時，年初明確提出社區(qū)教育工作規(guī)劃、目標要求和發(fā)展方向。

3、充實隊伍謀發(fā)展。社區(qū)教育工作量大面廣，為此我社區(qū)按照不同層次、不同對象分別建立教師隊伍。一是穩(wěn)定專業(yè)教師隊伍，重點開展文化教育、職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育、各類培訓等綜合性教育。二是配強兼職教師隊伍，通過溝通協(xié)調，重點組建了由學校教師、村干部、技術骨干等共8 名各界人士組成的兼職教師隊伍，結合他們個人專長提供專業(yè)教育。三是擴展志愿者教師隊伍。通過組織退休的教師、醫(yī)生、科技人員和社會上的熱心人士共，提供各類志愿服務。

二、完善體系，社區(qū)教育全方位開展。

根據(jù)我社區(qū)特點，不斷豐富社區(qū)文化學習內(nèi)容，形成完善的社區(qū)黨員教育、學前教育、健康教育、法制教育、計生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育等學習教育體系，讓社區(qū)居民接受各種智能、技能、體能方面的教育培訓。全年開展各類有統(tǒng)計的教育培訓活動共10 次，參與人數(shù)達300 人，全社區(qū)受教育面達到54.5%。

1、重視早期教育。0-3 歲嬰幼兒的早期教育，今年社區(qū)攜同社區(qū)幼兒園，認真開展了幼兒階段的母親培訓工作，幼兒園組織了《隔代教育》、《建立良好的親子關系》、《做一個健康媽媽》為主要內(nèi)容的講座，累計培訓嬰幼兒期母親人數(shù)80 人次。

2、關注青少年教育。積極協(xié)調小學、幼兒園辦好家長學校，今年我們在教育培訓過程中“尋求特色，抓牢主體，積極發(fā)揮示范引領作用”。在鞏固、完善學校、幼兒園家長學校的基礎上，全面開展舉行文明禮儀教育、家庭教育、青少年心理、普法維權、女性健康等講座。

3、深化老年人教育。社區(qū)教育中心舉辦了健康素養(yǎng)66 條、老年人的健康飲食等短期培訓班。

4、豐富婦女教育。針對公民素養(yǎng)工程，有計劃、有安排、有總結，并能結合本社區(qū)婦女特點和要求開展教育活動。全年通過各種形式開展的各類婦女教育培訓宣傳活動近6期，參訓人員達120 人次。內(nèi)容豐富多彩，涉及有關的政策法規(guī)、公民素質要求、職業(yè)道德規(guī)范、心理、禮儀、健康保健、家庭教育、家庭美德及各種技能等。

5、推廣農(nóng)村實用技術。舉辦農(nóng)村實用技術培訓是我教育中心的重點和特色。我們結合社區(qū)實際以及季節(jié)的特點，適時開展農(nóng)村實用技術培訓，重點為種植、養(yǎng)殖業(yè)農(nóng)戶的培訓，充分利用致富骨干的輻射作用，帶動周邊農(nóng)戶致富。主要進行了生姜養(yǎng)殖、甜玉米種植等技術。讓經(jīng)驗豐富的種植戶現(xiàn)身說法、現(xiàn)場講解，讓更多農(nóng)民掌握種植技術，了解種植效益。

三、打造品牌，社區(qū)教育特色凸顯

1、學習型組織創(chuàng)建深入開展。為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，全社區(qū)上下都開展了“學習型機關”、“學習型黨組織”、“學習型家庭”的創(chuàng)建活動。先后開展了“我為社區(qū)發(fā)展獻一計”征文、“青年干部成長與成材”論壇等一系列活動。為加強年青干部的理論學習和工作交流，提升干部隊伍整體素質搭建了一個有利的平臺。

2、青少年假日活動精彩紛呈。今年暑假，利用假日開展各類適合青少年的活動，如社區(qū)針對青少年的心理、特點，邀請社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作人員，舉辦了“青少年心理健康教育”；開展“假日讀書班”，組織青少年誦讀紅色書籍、科技書籍及童話書籍等，深受廣大青少年及家長的歡迎。通過開展形式多樣的假日活動，一方面豐富了小朋友們的假日生活，另一方面又為家長解決了無人照看的后顧之憂。

3、社區(qū)文化氛圍濃厚。大力開展各類文體活動，培育社區(qū)文化。今年來，我社區(qū)文體活動精彩紛呈。如“看大戲、慶豐收”、慶三八文藝匯演、國慶、敬老月文藝匯演等?；顒由婕懊鎻V、參與群眾多，有效地促進我社區(qū)文化工作的融合與形成，進一步推動了社區(qū)教育的深入開展。