第一篇：南劉集中學(xué)中考宣傳

泗陽縣南劉集中學(xué)扎實(shí)有效做好

中考升學(xué)動(dòng)員指導(dǎo)和招生政策宣傳貫徹工作

中考即將來臨。5月17日下午兩點(diǎn)半，泗陽縣教育局在泗中高中部召開全縣中小學(xué)（幼兒園）畢業(yè)班班主任會(huì)議。會(huì)上，教育局李局長對畢業(yè)班升學(xué)教育和后期管理作了指導(dǎo)講話。中小學(xué)畢業(yè)班班主任代表就畢業(yè)班后期教育管理工作和規(guī)范招生行為作表態(tài)發(fā)言。最后，王局長對今年中小學(xué)招生形勢和要求作重要講話。會(huì)后，我校趁勢而上，強(qiáng)勁吹響升學(xué)動(dòng)員的號(hào)角，強(qiáng)力拉開政策宣傳的序幕。

其實(shí)，我校初三班主任已提早謀劃，把加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，升學(xué)教育貫穿于學(xué)期始終。根據(jù)平時(shí)檢測，參考本次適應(yīng)性考試成績位次，結(jié)合學(xué)生個(gè)體情況，基本把握本班級學(xué)生的報(bào)考批次及學(xué)校專業(yè)。在平時(shí)教育引導(dǎo)基礎(chǔ)上，水到渠成地分流，每位考生較為恰當(dāng)?shù)亟o自己定位。

“5.17”會(huì)議后，學(xué)校召開“三會(huì)”：①當(dāng)晚召開校長辦公會(huì)，成立升學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，負(fù)總責(zé)，分管校長第一負(fù)責(zé)人，年級主任、班主任為具體負(fù)責(zé)人。明確分工，責(zé)任到人。②第二天大課間，召開初三年級班主任及任課老師會(huì)議，再次提出升學(xué)動(dòng)員和志愿填報(bào)的具體要求，傳達(dá)貫徹落實(shí)招生工作會(huì)議及相關(guān)文件精神。把市縣2012年招生工作意見、相關(guān)政策、辦法、規(guī)定和致家長公開信制成大靠牌，放置醒目位置，班主任在班級粘貼公開信，并讓每個(gè)學(xué)生裝入信封，寫好詳細(xì)家庭住址，家長姓名，封好口，交由教育局統(tǒng)一寄達(dá)每位學(xué)生的家長。③5月24日上午召開招生專題會(huì)議，參加會(huì)議的有學(xué)校初三全體學(xué)生、全校教職工、縣局住校領(lǐng)導(dǎo)朱岐山科長。會(huì)議由校長唐善勝同志主持。會(huì)上初三分管副校長陳寶升同志帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)《宿遷市2012年中等學(xué)校招生工作意見》及《2012年中考招生政策解讀》；年級主任沈正安同志就2012年中考志愿填報(bào)有關(guān)事項(xiàng)作了詳細(xì)說明；學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)再次帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)了《泗陽縣2012年義務(wù)教育階段新生招生辦法》、《泗陽縣人民政府辦公室關(guān)于嚴(yán)肅招生紀(jì)律規(guī)范招生行為的規(guī)定》、《致全縣2012年畢業(yè)生家長的公開信》。會(huì)議最后唐善勝校長就2012年有關(guān)招生辦法、政策等作補(bǔ)充說明，對2012年中考相關(guān)工作提出了四點(diǎn)要求和四條紀(jì)律。四點(diǎn)要求是：一是要認(rèn)真組織好職教招生集中宣傳會(huì)議；二是要組織好考生志愿填報(bào)和確認(rèn)工作；三是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考和中考組織工作；四是做好初三學(xué)生升學(xué)宣傳動(dòng)員工作。四條紀(jì)律是：1.看好門，嚴(yán)禁任何學(xué)校、任何人入校進(jìn)行招生宣傳；2.要鎖好信息，不得向任何學(xué)校、任何人提供考生信息；3.所有考生應(yīng)盡量在本地學(xué)校就讀，不得為外地學(xué)校宣傳招生；4.要嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，嚴(yán)禁有償招生，實(shí)行責(zé)任追究。

師生明確目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)精神，升學(xué)和招生工作開展成效顯著。目前，學(xué)生模擬志愿填報(bào)順利開展，學(xué)生自主填報(bào)，老師適當(dāng)引導(dǎo)，家長認(rèn)同確認(rèn)。據(jù)反饋，學(xué)生志愿層次，學(xué)校選擇較為合理，符合上級要求。到正式填報(bào)階段，還要把每位考生志愿表打印出

來，打回家讓家長再次確認(rèn)簽字。課任老師、班主任和教職工，都能嚴(yán)守唐校長提出的“四條紀(jì)律”，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。凈化了招生環(huán)境，穩(wěn)定了招生秩序。

第二篇：南劉集中學(xué)“全民閱讀”活動(dòng)實(shí)施方案

南劉集中學(xué)“全民閱讀”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照縣局的工作布署，開展“全民閱讀”活動(dòng)，在我校進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚和良好學(xué)風(fēng)，特制訂以下方案：

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：胡超

副組長：劉紅雨

葛豐善 組員：全體語文教師及各班班主任

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書為基礎(chǔ)，以學(xué)生為重點(diǎn)閱讀對象，以學(xué)校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。

1、開展讀書演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

2、組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，開展紅色書本閱讀交流活動(dòng)，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

3、開展知識(shí)競賽活動(dòng)。開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)競賽活動(dòng)，采取知識(shí)競賽的形式，帶動(dòng)孩子們的閱讀積極性，并以這種方式促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。

4、舉辦讀書征文活動(dòng)?！拔遗c書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生”等為主題，辦好讀書征文活動(dòng)。

5、全面開展親子閱讀活動(dòng)，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社會(huì)來進(jìn)行全民閱讀，鼓勵(lì)親子共寫閱讀，堅(jiān)持閱讀，寫閱讀體會(huì)，年底將進(jìn)行評選“書香家庭”

三、具體措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。2018年的“全民閱讀”活動(dòng)，我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校成立由校長胡超同志任組長的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。

2、突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

3、強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng)建“書香校園”“書香家庭”結(jié)合起來，促進(jìn)全民閱讀。

4、抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營造好氛圍。

第三篇：南劉集社區(qū)教育中心匯報(bào)

泗陽縣南劉集鄉(xiāng)社區(qū)教育中心工作匯報(bào)

強(qiáng)化措施抓整合 通力協(xié)作抓創(chuàng)建

服務(wù)新農(nóng)村建設(shè) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)

二零一零年十一月五日

強(qiáng)化措施抓整合 通力協(xié)作抓創(chuàng)建

服務(wù)新農(nóng)村建設(shè) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū) 泗陽縣南劉集鄉(xiāng)社區(qū)教育中心工作匯報(bào)

2010年 11月5日

尊敬的專家組各位各位領(lǐng)導(dǎo)：

我們南劉集鄉(xiāng)在泗陽縣城北，美麗的六塘河北，素有“泗陽后花園”之美譽(yù)，425省道穿境而過，是大運(yùn)河北鄉(xiāng)鎮(zhèn)的必經(jīng)之路，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢獨(dú)特，商賈云集，全鄉(xiāng)總面積67.3平方公里，轄9個(gè)行政村，總?cè)丝?.8萬。初中、中心小學(xué)各1所，完小4所，省級優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，中小學(xué)生及在讀幼兒近8000 名。2008年以來，南劉集鄉(xiāng)圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體目標(biāo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“兩個(gè)文明”一齊抓。全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展，人居環(huán)境、人民生活水平顯著提高，呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。2009年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入578萬元，農(nóng)民人均純收入6020元。

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)對創(chuàng)建社區(qū)教育中心工作的領(lǐng)導(dǎo)。

我鄉(xiāng)2008被確定為省級社區(qū)教育中心創(chuàng)建單位后，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在學(xué)習(xí)省委宣傳部、教育廳《關(guān)于推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的意見》后，認(rèn)識(shí)到社會(huì)整體人員素質(zhì)的提高應(yīng)該引起足夠的重視。如今社會(huì)競爭力已不僅僅是產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競爭，實(shí)質(zhì)上是人的素質(zhì)的競爭。要從學(xué)習(xí)型個(gè)人開始，逐步升級為學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型社會(huì)，發(fā)揮非學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育的功能,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在充分提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，黨委政府經(jīng)過研究決定，成立以鄉(xiāng)長任主任，組宣紀(jì)、工青婦、計(jì)生、農(nóng)經(jīng)、中小學(xué)等單位負(fù)責(zé)人為成員的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)出臺(tái)制訂了《南劉集鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)施方案》、《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的相關(guān)決定》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、家庭、個(gè)人的要求》等文件和制度，把創(chuàng)建社區(qū)教育中心、構(gòu)建終身教育體系，提高到加強(qiáng)三個(gè)文明建設(shè)，實(shí)踐“三個(gè)代表”，踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的高度來抓好落實(shí)。

社區(qū)教育工作由鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長葛康同志負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各機(jī)關(guān)、各單位主要負(fù)責(zé)人每半年召開一次社區(qū)教育工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)社區(qū)教育工作成績，檢查全鄉(xiāng)社區(qū)工作開展情況，解決工作中遇到的困難和問題，布置下一步工作，真正做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、投入到位、督查到位、獎(jiǎng)懲到位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)管理機(jī)構(gòu)在社區(qū)教育中心，由分管教育的副鄉(xiāng)長尹華任社區(qū)教育中心主任，成人教育中心校校長兼辦公室主任，各村（居）委會(huì)書記、主任，協(xié)同學(xué)校負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人，離退休老干部組成社區(qū)教育站，全鄉(xiāng)上下形成了社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

在社區(qū)教育工作站和各個(gè)部門的共同努力下，建設(shè)村級社區(qū)教育站5個(gè)，開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”8場次，為我鄉(xiāng)農(nóng)民在兩個(gè)文明建設(shè)中作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來，南劉集鄉(xiāng)先后獲得 ：政法工作先進(jìn)單位”、“尊師重教先進(jìn)單位”，連續(xù)三年獲得縣“財(cái)政收入增幅先進(jìn)單位”。連續(xù)五年被市委市政府評為“社會(huì)治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。等二十幾項(xiàng)獎(jiǎng)。

二、整合農(nóng)村教育資源，全力投入攻堅(jiān)克難。

社區(qū)教育是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，首先，通過社區(qū)教育資源整合，南劉集中學(xué)異地新建，中心小學(xué)遷入原南劉集中學(xué)，將南劉集中心小學(xué)原校區(qū)用于創(chuàng)建南劉集社區(qū)教育中心和中心幼兒園。目前，南劉集社區(qū)教育中心集成人教育中心、黨員干部培訓(xùn)中心、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中心、科技推廣中心、信息服務(wù)中心、人口學(xué)校、市民培訓(xùn)中心為一體，社區(qū)教育中心一部占地3.6畝、社區(qū)教育中心二部占地0.8畝，總建筑面積2520㎡，專用教室6個(gè)，藏書8320冊，計(jì)算機(jī)33臺(tái)，配有專職管理人員6人，專職教師9人、兼職教師25人，社區(qū)教育志愿者人數(shù)達(dá)752人。我們將各級各類示范基地、示范戶作為社區(qū)教育中心的教學(xué)示范基地，同時(shí)在重點(diǎn)企業(yè)掛社區(qū)教育中心實(shí)習(xí)基地的牌子，作為培訓(xùn)中心技能實(shí)驗(yàn)基地。各行政村建立社區(qū)教育中心分校，形成縣、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)。再次，我們還以南劉集集中學(xué)、南劉集中心小學(xué)、成人教育中心、鄉(xiāng)中心幼兒園、及其他單位的運(yùn)動(dòng)場地、活動(dòng)場所、圖書閱覽，計(jì)算機(jī)室對社區(qū)農(nóng)民開放為主陣地，從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個(gè)人開始，全面啟動(dòng)社區(qū)教育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。9個(gè)村居社區(qū)教育站在鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照各區(qū)域的特色有序地開展社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)教育的專職管理人員和專職教師年均參加培訓(xùn)不少于48課時(shí)，社區(qū)教育活動(dòng)全部建立臺(tái)帳，并分類建檔歸案。目前全鄉(xiāng)學(xué)齡前兒童入學(xué)率達(dá)95%，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，初中入學(xué)率100%，社區(qū)居民參與培訓(xùn)率61.8%，社區(qū)老年人員參與教育率達(dá)61.3%，下崗失業(yè)人員培訓(xùn)達(dá)100%，目前我們南劉集社區(qū)教育中心已創(chuàng)建成宿遷市市級社區(qū)教育中心、宿遷市重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校、宿遷市示范家長學(xué)校。成人教育中心開設(shè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，服裝裁剪培訓(xùn)班，0－３歲幼兒家長學(xué)校，中、老年健康培訓(xùn)，同時(shí)還根據(jù)農(nóng)村的收種季節(jié)、農(nóng)閑時(shí)節(jié)有針對性地開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、法律常識(shí)培訓(xùn)、精神文明培訓(xùn)等。社區(qū)教育活動(dòng)利用黨員干部培訓(xùn)中心對黨員，入黨積子進(jìn)行政治思想理論教育，一年多來為黨員、積子學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)十七大文件、新黨章、時(shí)政要聞等22場次，培訓(xùn)近6000人次；人口學(xué)校為社區(qū)內(nèi)2400名育齡婦女進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，為0－３周歲幼兒家長及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)1800人，還通過“走出去、請進(jìn)來”的方法，對種植、養(yǎng)殖大戶及科技專業(yè)進(jìn)行水稻直播、農(nóng)作物病蟲害、養(yǎng)豬、苔菜、金針菜種植等專項(xiàng)培訓(xùn)120場次，培訓(xùn)專技人員達(dá)17313人次。為了增強(qiáng)社區(qū)文化氛圍，中心社區(qū)，中小學(xué)以及幾個(gè)具有鄉(xiāng)土特色的演出隊(duì)深入9個(gè)教育站為社區(qū)農(nóng)民演出，全鄉(xiāng)共出動(dòng)和諧村莊創(chuàng)建活動(dòng)巡回宣傳車100多臺(tái)次，自編自演節(jié)目6個(gè)，組織演出30多場次。社區(qū)教育中心的兩部分布合理，每部的功能室齊全，室內(nèi)設(shè)備也較完備，每周一至周六正常對群眾開放，每天每部都吸引了20余人前來打牌、下棋、讀書、健身、上網(wǎng)、打球，真正成為人們健身、娛樂、學(xué)習(xí)的中心。中心小學(xué)社區(qū)還組織師生去敬老院、衛(wèi)生院等公共場所義務(wù)服務(wù)，深受社會(huì)各界歡迎，推動(dòng)“三個(gè)文明”建設(shè)的健康發(fā)展。

三、結(jié)合本鄉(xiāng)工作實(shí)際，圍繞農(nóng)民增收，加大培訓(xùn)力度，大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。

社區(qū)教育中心如何為創(chuàng)建社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)，如何為做大做強(qiáng)、做出特色高效規(guī)模農(nóng)業(yè)服務(wù)，如何為提高農(nóng)民生活水平服務(wù)，是我們思考的重點(diǎn)。通過調(diào)研，我們立足本鄉(xiāng)實(shí)際，我們社區(qū)教育中心配合鄉(xiāng)黨委政府充分利用農(nóng)民具有養(yǎng)殖傳統(tǒng)和飼料資源豐富的優(yōu)勢，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、扶持廣大農(nóng)民從事畜禽養(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入，加強(qiáng)致富步伐。全鄉(xiāng)林地養(yǎng)殖、規(guī)模種殖、特色養(yǎng)殖如雨后春筍，相繼涌現(xiàn)，新華村苔菜、大力豌豆、猛子花金針菜種植?；ň濉⒓屦B(yǎng)豬，石渡村養(yǎng)鵝，新華村的養(yǎng)鴿，在縣內(nèi)外具有一定的影響力和知名度。形成了“村有特色、戶有項(xiàng)目、一村一品”的養(yǎng)種殖模式，南劉集社區(qū)教育中心培訓(xùn)的“玉米—蘿卜—小麥”間套種技術(shù)，新華村孟圩組的劉家龍進(jìn)行了實(shí)踐，每年都多收一茬“撈外快”被人稱為“種地精”。葡萄栽植、管理技術(shù)在泗陽縣南劉集鄉(xiāng)莊灘葡萄采摘園進(jìn)行實(shí)踐，現(xiàn)已掛牌為“省農(nóng)科院實(shí)驗(yàn)基地”，花井錢先龍、陳伏勝等幾十名代表成為南劉集鄉(xiāng)種養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)典型

四、引入督查競爭機(jī)制，保障社區(qū)教育穩(wěn)健運(yùn)行

社區(qū)創(chuàng)建在組織建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，為提高社區(qū)全體居民綜合素質(zhì)增強(qiáng)社區(qū)教育中心的向心力與凝聚力，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府通過制訂社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入辦法和督查評估機(jī)制，保障社區(qū)教育穩(wěn)步健康運(yùn)行。

一是多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)。政府每年下?lián)艿纳鐓^(qū)教育經(jīng)費(fèi)不少于常住人口人均1元的標(biāo)準(zhǔn)，08年開始進(jìn)行市、省社區(qū)教育的創(chuàng)建，政府下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)達(dá)到了常住人口人均1.6元的標(biāo)準(zhǔn)，另外政府通過企業(yè)單位捐一點(diǎn)，受益對象出一點(diǎn)，用于社區(qū)教育中心與社區(qū)教育站的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和硬件添置。

二是開展評比、督查工作。從06年以來全鄉(xiāng)舉行各類競賽（法津、健康、讀書、演講）等38次，廣場文藝108場，運(yùn)動(dòng)會(huì)6次，勞動(dòng)技能競賽8次，球類8次，還開展學(xué)習(xí)型班組、家庭、個(gè)人評比活動(dòng)，表彰學(xué)習(xí)型班組32個(gè)，學(xué)習(xí)型家庭46個(gè)，學(xué)習(xí)型個(gè)人98人，豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)增強(qiáng)了社區(qū)教育的向心力。

為了使社區(qū)教育深入有序地開展，社區(qū)教育中心加大了督查與評比力度，出臺(tái)了鄉(xiāng)社區(qū)教育評估方法，分春秋兩次對全鄉(xiāng)社區(qū)教育站點(diǎn)進(jìn)行檢查評估，及時(shí)下發(fā)評估通報(bào)，使社區(qū)公民學(xué)有標(biāo)兵，趕有目標(biāo)，大大提升了公民積極向上的意識(shí)，精神文明建設(shè)成果喜人。

五、社區(qū)教育成效明顯，逐步形成學(xué)習(xí)型社會(huì)近年來，我鄉(xiāng)通過整合農(nóng)村教育資源、加大對社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投入、構(gòu)建終身教育體系、營造學(xué)習(xí)型社會(huì)，廣泛開展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)，大大提升了居民素質(zhì)，取得了明顯成效。

精神文明建設(shè)碩果累累，公民素質(zhì)不斷提高。我們在創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中，著眼提高全民素質(zhì)，在全鄉(xiāng)開展文明單位，和諧村莊建設(shè)等項(xiàng)精神文明活動(dòng)，收到了明顯的成效：

一是“3+3”文明創(chuàng)建有新思路。通過創(chuàng)建活動(dòng)，全鄉(xiāng)居民家庭實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)有新思路，致富有新項(xiàng)目，精神有新風(fēng)貌，達(dá)到人居環(huán)境美，個(gè)人行為美，對外形象美的新農(nóng)村總體目標(biāo)，全鄉(xiāng)社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，精神風(fēng)貌大為改觀，純樸的鄉(xiāng)風(fēng)民俗進(jìn)一步升華，幾年來社區(qū)教育中心通過各種手段化解各類矛盾156起，基本實(shí)現(xiàn)了“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”的目標(biāo)，有力地維護(hù)了全鄉(xiāng)的社會(huì)穩(wěn)定。連續(xù)多年無重大刑事案件發(fā)生，遵紀(jì)守法、尊老愛幼、見義勇為，已成為大多數(shù)人處事生活準(zhǔn)則。

二是和諧村莊建設(shè)有新成果，全鄉(xiāng)9個(gè)社區(qū)教育站都建設(shè)了圖書閱覽室、籃球場和乒乓球場等，新華、劉集兩個(gè)社區(qū)教育站的農(nóng)家書屋更具特色，文娛、健身、書畫等9個(gè)群眾學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，吸納了180名成員；很多居民步入健身中心，全鄉(xiāng)評出學(xué)習(xí)型社區(qū)站6個(gè)，學(xué)習(xí)型單位5個(gè)，文明家庭320戶，好人好事層出不窮??所有這一切集中反映了我鄉(xiāng)近幾年社區(qū)教育帶動(dòng)精神文明建設(shè)的成效。

三是開通了社區(qū)教育網(wǎng)站，把我鄉(xiāng)的高效農(nóng)業(yè)，城鎮(zhèn)建設(shè)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)等通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向社區(qū)公民宣傳。

四是物質(zhì)文明建設(shè)全面提高，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。社區(qū)教育中心的創(chuàng)建，提高了社區(qū)成員整體素質(zhì)，社區(qū)成員整體素質(zhì)的提高必然轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的生產(chǎn)力，具體反映到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人民的生活水平和生活質(zhì)量。幾年來，我鄉(xiāng)社區(qū)教育活動(dòng)的實(shí)踐，驗(yàn)證了這一理論，社區(qū)居民有目共睹：小城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，城鎮(zhèn)框架從過去“一橫兩縱”擴(kuò)展成“九橫八縱”大格局，面積從過去0.2平方公里擴(kuò)展到4平方公里框架。城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃已被專家組論證通過。在繼2007年投資3000余萬元，占地100多畝，建筑面積達(dá)5萬平方米的集商住于一體富民景觀商業(yè)街之后，2008年該鄉(xiāng)又在工業(yè)集中區(qū)北側(cè)成功開發(fā)了與之遙相呼應(yīng)的壯鄉(xiāng)景觀街，目前已全部竣工。與此同時(shí)，開辟了莊黃、石渡、莊灘、河邊、花井、石圩等村的康居示范點(diǎn)，并形成了一定的規(guī)模。

五是關(guān)注民生服務(wù)農(nóng)民，社會(huì)事業(yè)蒸蒸日上。在社區(qū)教育創(chuàng)建工作中，我們堅(jiān)持“為民、愛民、富民、便民”的指導(dǎo)思想，全力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真為百姓辦實(shí)事、辦好事。在計(jì)劃生育上，我們注重搞好季度服務(wù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，全能已婚育齡婦女參排率，參檢率都達(dá)到100%，計(jì)劃生育率達(dá)97.8%以上。在農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼上，黨對農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼政策用足用好，真正把國家的惠民政策落到實(shí)處。在醫(yī)療保險(xiǎn)方面，全鄉(xiāng)所有農(nóng)戶全部參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，解決了農(nóng)民看病貴、看病難的問題，特別是網(wǎng)絡(luò)直報(bào)和村級直報(bào)制度推行以來,患者在鄉(xiāng)村醫(yī)院就可領(lǐng)取規(guī)定比例的醫(yī)療補(bǔ)償金。在科技教育上，注重素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。南劉集中學(xué)中考正取率與同類學(xué)校相比連續(xù)六年奪冠。南劉集中心小學(xué)畢業(yè)生總分連續(xù)四年居同類學(xué)校之首。

幾年來，我們南劉集鄉(xiāng)以創(chuàng)建社區(qū)教育中心為契機(jī)，形成了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)有班子，管理有網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)有陣地、活動(dòng)有主題、自學(xué)有引領(lǐng)、工作有成效的喜人局面。目前，我們已站在了新的起點(diǎn)上，我們有信心，有勇氣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民解放思想，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)苦干，奮發(fā)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，鄉(xiāng)村面貌大改觀，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)大變樣，農(nóng)民收入大增長，把社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)活起來，把公民的素質(zhì)提起來，把南劉集鄉(xiāng)建設(shè)成為“時(shí)時(shí)有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、處處有學(xué)習(xí)場所、人人有學(xué)習(xí)愛好”的學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)而不懈努力。

第四篇：南劉集小學(xué)2011語言文字工作計(jì)劃

南劉集小學(xué)2011語言文字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推進(jìn)普通話和社會(huì)用字規(guī)范化，全面提高師生素質(zhì)，使語言文字工作與文明校園、綠色校園等工作有機(jī)結(jié)合，為我校全面建設(shè)文明校園，構(gòu)建和諧美好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、提高全校師生語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將語言文字與建設(shè)文明校園建設(shè)相結(jié)合，使全校墻字、板報(bào)、班報(bào)、公示欄、指示牌等用字規(guī)范化程度顯著提高。

2、將學(xué)校語言文字工作與創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合，使語言文字工作更好地促進(jìn)和提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

三、主要工作

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《國家通用語言文字法》。

1、做好第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，各校以拉橫幅、出板報(bào)、下發(fā)宣傳單等形式大力宣傳。

2、各校將開展語言文字活動(dòng)情況掛在校園網(wǎng)上或向新聞媒體發(fā)稿。

3、以班會(huì)形式組織一次宣傳《國家通用語言文字》主

題活動(dòng)。

4、印發(fā)有關(guān)語言文字工作宣傳材料。

（二）加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，確保語言文字工作順利實(shí)施。

1、各校安排一專人兼職此項(xiàng)工作。

2、各校要保障必要的語言文字工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3、各校制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，制訂并完善語言文字工作常規(guī)制度及語言文字考核和語言文字競賽獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（三）加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。

1、根據(jù)教育部“三納入一滲透‘的要求，加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理，把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美、勞各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中。將教師教案書寫、板書、普通話等級和使用普通話、批改作業(yè)等情況作為教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要指標(biāo)，將學(xué)生的規(guī)范用字和普通話使用情況作為綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容。

2、做好語言文字常規(guī)工作

（1）組織2011年中華經(jīng)典誦讀比賽。

（2）組織學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。

（3）組織師生參加普通話大賽、征文比賽、演講比賽、講故事比賽。

（4）組織課堂教學(xué)板書評比活動(dòng)。

（四）大力推進(jìn)語言文字特色學(xué)校創(chuàng)建工作，力爭把語言文字規(guī)范化示范學(xué)校落入南劉集小學(xué)。

2011年南劉集小學(xué)語言文字工作行事歷：

2月份：動(dòng)員教師參加普通話培訓(xùn)、測試報(bào)名工作。3月份：普通話參培考試，參加縣語言文字工作會(huì)議。4月份：規(guī)范課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等漢字書寫。5月份：規(guī)范漢字書寫比賽和中華經(jīng)典誦讀比賽。6月份：統(tǒng)計(jì)小學(xué)、幼兒園教師普通話等級情況。7月份：選送教師參加經(jīng)典誦讀比賽。

8月份：

1、組織不達(dá)標(biāo)和新教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

2、選送學(xué)生參加縣經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。9月份：開展第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。10月份：迎接校園語言文字工作專項(xiàng)檢查。

11月份：總結(jié)全年語言文字工作，籌劃2012年語言文字工作。

第五篇：南辰中學(xué)宣傳工作總結(jié)發(fā)言稿

南辰中學(xué)宣傳工作總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

首先非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給予我本次發(fā)言的機(jī)會(huì)，下面我就去年在新聞宣傳工作上的一些情況向大家作簡短的匯報(bào)，具體如下：

機(jī)緣巧合走上校園新聞宣傳之路

2010年9月，學(xué)校因我在班主任工作和教學(xué)工作上的出色表現(xiàn)，破例將我調(diào)到政教處協(xié)助政教主任做好相關(guān)工作，當(dāng)年學(xué)校的新聞宣傳工作不是很理想，而負(fù)責(zé)宣傳的同志又調(diào)到他校，考慮到我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)，學(xué)校最終將該項(xiàng)工作轉(zhuǎn)交給我?！皩W(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升了了，管理水平提高了，但宣傳的力度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望你能把這一大遺憾彌補(bǔ)了”，校長語重心長的說。

費(fèi)盡九牛二虎之力終登一篇稿件

肩負(fù)責(zé)任，身受重托，內(nèi)心當(dāng)然不敢有絲毫懈怠，從此，我對新聞宣傳工作充滿了十分的熱情，一心想把該項(xiàng)工作做到最好。雖然學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，也從事了5年多的語文教學(xué)，批改、輔導(dǎo)過很多學(xué)生的作文，但由于自身未養(yǎng)成寫作習(xí)慣，下筆之后，才真正感受到寫作的困難，平時(shí)的那些寫作理論完全不起作用，腦中有千言萬語，筆下卻難有只字片語，再加上對新聞稿的寫法較為陌生，于是絞盡腦汁才寫成幾篇，而投出之后都是石沉大海，杳無音訊。這種情況一直持續(xù)了近兩個(gè)月，在這段時(shí)間內(nèi)我的自信、熱情也漸漸的被消磨殆盡?！啊藷o我有，人有我新’學(xué)校的班主任管理技能大賽這個(gè)題材很不錯(cuò)，網(wǎng)上該類新聞很少，你不凡寫一寫”，校長關(guān)切的說道。我趕緊上網(wǎng)搜索相關(guān)新聞，果然校園新聞中確實(shí)少有該類題材，便選好角度寫成初稿，然后反復(fù)誦讀，反復(fù)修改，最后又請一位語文老師幫忙修改，才最終定稿。3月4日，我終于在東海教育網(wǎng)上看到了《南辰中學(xué)舉行班主任管理技能比賽 》的校園新聞，而兩天之后又在連云港教育網(wǎng)上看到了這一新聞。

學(xué)會(huì)總結(jié)使我躍為校內(nèi)最重要的通訊員

“有新意的題材很難經(jīng)常出現(xiàn)，要善于總結(jié)，從學(xué)校日?；顒?dòng)中總結(jié)出一些積極的東西進(jìn)行報(bào)道，新聞稿才能源源不斷的出現(xiàn)”，政教處周主任善意的提醒。受此啟發(fā)，我認(rèn)真閱讀了學(xué)校以前的所有新聞稿以及網(wǎng)上各校對一些大型活動(dòng)的新聞報(bào)道，經(jīng)過一番努力，寫成了《南辰中學(xué)開展學(xué)雷鋒“八個(gè)一”活動(dòng)》、《東?？h南辰中學(xué)四個(gè)“加”創(chuàng)建教育現(xiàn)代化》、《南辰中學(xué)七任老校長共聚 謀劃教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作》并陸續(xù)在各級媒體發(fā)表，我也因次正式成為校內(nèi)最重要的通訊員。

專業(yè)培訓(xùn)讓我的新聞寫作一發(fā)不可收

2011年上學(xué)結(jié)束后，縣教育局專門組織了一次通訊員會(huì)議，從寫作和攝相的角度對通訊員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，我有幸參加了這次會(huì)議，并從中受益很多，個(gè)人的新聞寫作水平有了大幅度的提升,熱情也高了，自信心也強(qiáng)了，9月份發(fā)表的新聞稿數(shù)量幾乎相當(dāng)于上學(xué)期的總和；熟能生巧，到了10月份以后，我在新聞宣傳工作上也漸有心得，幾乎走在校園的每一個(gè)角落，都有可能構(gòu)思出一篇

不錯(cuò)的稿件，到11月份結(jié)束后，學(xué)校的新聞報(bào)道排名就攀升到全縣第6位。

一句話促我全力以赴，登上絕頂

我在教干會(huì)議上匯報(bào)宣傳工作時(shí)說：“繼續(xù)努力的話，很有可能會(huì)取得前2或前3的好名次”，言語中頗為得意。請問世界上第二高的山峰是？校長當(dāng)即問到，我一時(shí)語塞。他接著說：“世人大多知道世上第一高的山峰，卻很少有人知道第二高的山峰，新聞宣傳工作也要全力做到最好”。這句話使我在12月不僅沒有絲毫懈怠，反而更加積極的工作，就在最后一天還連發(fā)了四篇稿件，最后竟然真的榮獲了第一名。

成績屬于過去，宣傳還會(huì)繼續(xù)，我將加倍努力，繼續(xù)做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，謝謝大家！