第一篇：合肥玉蘭康利幼兒園迎接創(chuàng)建平安校園驗(yàn)收

合肥玉蘭康利幼兒園迎接創(chuàng)建“平安校園”評(píng)估驗(yàn)收

為保護(hù)幼兒的生命安全和身心健康，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，將安全教育落到實(shí)處，在上級(jí)部門“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，合肥玉蘭康利幼兒園積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了良好的成效。

5月10日上午合肥市經(jīng)開區(qū)“平安校園”檢查組在周主任的帶領(lǐng)下來到合肥玉蘭康利幼兒園，對我園創(chuàng)建“平安校園”工作進(jìn)行全面檢查。檢查組通過實(shí)地考察、查看資料、聽取匯報(bào)等形式全面了解我園的平安校園創(chuàng)建工作，對基礎(chǔ)建設(shè)、安全防范、安全法制教育、水電消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面進(jìn)行檢查評(píng)估。

檢查不是目的，只是一種手段，但檢查是一種促進(jìn)，它為幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地做好校園安全工作，為師幼創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下了良好基礎(chǔ)。最后檢查組的領(lǐng)導(dǎo)還對我園的安全工作提出了富有建設(shè)性的意見和建議，希望幼兒園能再接再厲，將平安校園建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為幼兒創(chuàng)造平安、和諧、健康、優(yōu)美的校園環(huán)境而繼續(xù)努力！

第二篇：合肥玉蘭康利幼兒園2017年師德師風(fēng)工作計(jì)劃

合肥玉蘭康利幼兒園2017年師德師風(fēng)工作計(jì)劃

一、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以多種活動(dòng)多渠道、多層次，開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大幼兒教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等法律法規(guī)。

2、開展系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常開展師德教育和提升人文素養(yǎng)讀書教育活動(dòng)。評(píng)選“我心目中的好老師”“明星老師”活動(dòng)。

3、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳身邊的“優(yōu)秀教師”、“明星教師”、市區(qū)級(jí)“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛幼教事業(yè)、愛幼教崗位、愛可愛的幼兒，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

4、增強(qiáng)服務(wù)理念，堅(jiān)持“三笑服務(wù)”，開展師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)演講。

二、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3、規(guī)范師德行為，對照有關(guān)市區(qū)級(jí)師德規(guī)范的文件要求，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，寫出師德自查自糾書面材料，切實(shí)解決教師中存在的問題。

4、進(jìn)一步規(guī)范家園聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系、QQ群、微信群等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會(huì)對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展家長問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)接受幼兒、家長、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。

1、認(rèn)真開展“三笑服務(wù)”，“對家長真誠一笑、對幼兒甜甜一笑、對同事會(huì)心一笑”。通過開展“三笑服務(wù)”活動(dòng)，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神、重建教師的博愛心靈。為確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

2、開展豐富多彩社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。組織教師、幼兒、家長開展“愛心義賣”“為孤寡老師送溫暖”等等活動(dòng)。

3、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。開展“相約周一”“講述身邊小故事”等活動(dòng)，關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園保教工作中去。

4、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評(píng)選表彰“我心目中的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作取得健康發(fā)展。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系，對教師進(jìn)行月考核。(師德占總考核的20%)

2、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

3、對全體教師每月進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理。關(guān)心教師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時(shí)疏導(dǎo)，使教職工每天心情舒暢上班工作?？傊覉@將通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，開展豐富多彩的活動(dòng)，努力打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn)，常抓不懈，不斷提高我園教師的師德水平，為辦人民滿意的幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。

合肥玉蘭康利幼兒園 二零一七年一月十八日

第三篇：迎接創(chuàng)建“平安校園”工作檢查驗(yàn)收發(fā)言稿

迎接創(chuàng)建“平安校園”工作檢查驗(yàn)收發(fā)言稿

xx日下午, 株洲市“平安校園”創(chuàng)建工作檢查驗(yàn)收專家組一行五人蒞臨我校，對我校創(chuàng)建“平安校園”工作進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收。市評(píng)估組在周國軍副局長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對我校創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真地檢查評(píng)估。首先，鐘校長為評(píng)估組就平安校園建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)、管理措施、以及工地安全、食堂衛(wèi)生、健康防疫等工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。鐘校長在匯報(bào)中說，我校在創(chuàng)建“平安校園”工作中，行政、師生齊抓共管、保衛(wèi)部門積極組織協(xié)調(diào)、各職能部門各負(fù)其責(zé)、依靠全校師生共同參與創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)株洲市創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)和任務(wù)，形成了學(xué)校上下共同關(guān)心支持創(chuàng)建“平安校園”工作，形成了創(chuàng)建平安校園、和諧校園的良好氛圍。然后工作組分成幾個(gè)小組開展了廣泛的檢查。他們仔細(xì)查閱了學(xué)校各項(xiàng)管理的材料；對師生進(jìn)行了詢問調(diào)查；現(xiàn)場查看了校園及周邊環(huán)境的平安建設(shè)；實(shí)地查看了學(xué)校的各種衛(wèi)生、安全設(shè)施；特別查看了食堂的飲食和衛(wèi)生以及鍋爐安全。所到之處，評(píng)估組總是認(rèn)真查看、詳細(xì)詢問、仔細(xì)記錄，對學(xué)校精細(xì)管理、文化氛圍、道德法制教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、特色校園文化、工作成效等給予了高度評(píng)價(jià)，也負(fù)責(zé)地指出了創(chuàng)建工作中存在一些細(xì)節(jié)上的不足。

最后，鐘校長向評(píng)估組表示：安全工作重于泰山。為了保障師生的生命安全，提高師生的安全意識(shí)，策源鄉(xiāng)學(xué)校將一直重視并加強(qiáng)學(xué)校安全工作的宣傳、實(shí)施和落實(shí)。并以此次檢查為契機(jī)，繼續(xù)把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，為廣大師生營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建平安校園辦人民滿意教育打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：幼兒園“平安校園”_創(chuàng)建計(jì)劃

明覺幼兒園 “平安校園”創(chuàng)建計(jì)劃

為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)部門的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園在全園范圍內(nèi)認(rèn)真開展了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)“綜合治理、平安創(chuàng)建”的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。做到在思想上，提高認(rèn)識(shí)；在制度上，不斷完善；在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，努力提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力，切實(shí)維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境，結(jié)合我園的實(shí)際，特制訂幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)計(jì)劃。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我園重視幼兒園組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立了以園長為組長，副園長各班組各部門負(fù)責(zé)人為成員的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)安全責(zé)任制、檢查督辦和實(shí)施，并與上級(jí)主管部門簽訂安全工作責(zé)任書，與幼兒家實(shí)行“幼兒接送卡”制度，明確幼兒園與家長的責(zé)任。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

幼兒園高度重視安全工作，有計(jì)劃、有總結(jié)，把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，并將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，學(xué)校安全實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。

建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實(shí)。制定和完善門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財(cái)務(wù)安全、大型玩具安全和外出活動(dòng)安全等安全管理規(guī)章制度；建立健全了火災(zāi)事故、防汛、地震、雨雪災(zāi)害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動(dòng)等多種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；同時(shí)會(huì)同有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。3、定期開展安全檢查，排除安全隱患。

幼兒園實(shí)行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動(dòng)審批制度，園及班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)等大型戶外活動(dòng)，必須經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)簽準(zhǔn)，并明確安全管理措施和責(zé)任人。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好常見病、傳染病防治工作。及時(shí)上報(bào)安全信息。

二、加強(qiáng)安全教育和宣傳，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

1、廣泛宣傳，營造氛圍。

我園每學(xué)期開學(xué)第一周為安全教育周，利用“教育周活動(dòng)”扎實(shí)開展安全教育，使“安全第一課”制度化、常規(guī)化；同時(shí)結(jié)合健康領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容，上好安全教育常規(guī)課、主題課，做到有計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”，利用“國旗下的講話”“好習(xí)慣伴我行”等形式對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)；同時(shí)通過舉辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，上好專題課，等方式全方位宣傳安全教育知識(shí)形成良好教育氛圍。

2、把握校外教育資源，形成教育合力。我園聘請了專業(yè)人員為全園教師上安全課，聘請消防部門人員到校園進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識(shí)培訓(xùn)，在全園開展防火及自救逃生消防演習(xí)，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、地震、房屋倒塌等突發(fā)事件，開展“科學(xué)避險(xiǎn)、安全逃生”應(yīng)急演練活動(dòng)，提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能。同時(shí)開展疾病知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過保健知識(shí)講座、專題培訓(xùn)、保健專欄、家長會(huì)等形式向家長教師及幼兒宣傳保健知識(shí)，提高防病能力。

三、加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，確保校園平安無事故。

我園建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)并連網(wǎng)公安平臺(tái)，重點(diǎn)對幼兒園大門及幼兒食堂進(jìn)行視頻監(jiān)控。設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話，及報(bào)警裝置，在校門前設(shè)有交通安全警示牌，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語，門衛(wèi)人員為專業(yè)保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、膠棒等安全器材。幼兒園配備有關(guān)防火、防盜、防投毒等安全設(shè)備，并建好消防安全通道，校舍、活動(dòng)場所及設(shè)施設(shè)備沒有安全隱患。

四、以“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”為原則，把安全工作落到實(shí)處

1．加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。

2．加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查，對消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。3．加強(qiáng)交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。

4．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。

5．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)。伙房要保證食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅(jiān)持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。

6．加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí)和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅(jiān)持衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。

7．加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；對園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。

8．加強(qiáng)大型活動(dòng)安全。幼兒園組織幼兒的社會(huì)實(shí)踐、春游、外出參觀等各種大型活動(dòng)，事先向上級(jí)主管部門請示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。9．加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，外訪人員進(jìn)園及時(shí)登記，加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)添置消防設(shè)備。

我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放；為爭創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實(shí)基礎(chǔ)。從不麻痹大意，幼兒園教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,無師生違法犯罪，無群體上訪，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。今后我們要百尺竿頭、更進(jìn)一步，立足防范，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

2014年8月

第五篇：幼兒園創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

新天地幼兒園創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

創(chuàng)建平安校園，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。新天地幼兒園成立以園長馬薇為首的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，保障素質(zhì)教育在我園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到教育局提出的“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。

二、工作目標(biāo)：

落實(shí)好教育局提出的“創(chuàng)平安校園”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核目標(biāo)。

三、工作內(nèi)容：

（一）成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）創(chuàng)建“平安校園”辦公室；

（三）完善各項(xiàng)規(guī)章制度；

（四）張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標(biāo)語；

（五）積極組織開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、活動(dòng)安排。

結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、以黑板報(bào)、宣傳欄為載體，以班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。每學(xué)期出刊一期《平安校園》為內(nèi)容的展板。

3、對班級(jí)的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。

4、開展調(diào)查研究，摸清園內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。

7、對照標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接上級(jí)驗(yàn)收。

8、力爭被評(píng)為“平安校園”。

9、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書.