第一篇：3.3坡上小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

坡上小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

山路崎嶇，一路風(fēng)塵，你們辛苦了！我是坡上小學(xué)校長鄒俊，今天很榮幸能有機(jī)會(huì)陪同各位領(lǐng)導(dǎo)檢查我校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，請(qǐng)?jiān)试S我代表坡上小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最熱烈的歡迎！希望我的介紹能讓各位比較全面的了解我校的發(fā)展現(xiàn)狀。同時(shí)敬請(qǐng)各位多提寶貴意見。

一、學(xué)校概況

我校位于威信縣高田鄉(xiāng)坡上村，創(chuàng)辦于1960年，服務(wù)范圍為14個(gè)村民小組。學(xué)校占地5203平方米，現(xiàn)有教職工14人，其中專任教師12人（其中校長中共黨員，參加過校長培訓(xùn)，副校長3人）。專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配臵基本合理。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生115人。現(xiàn)有食堂一幢（含餐廳）、校舍正在建設(shè)中，但布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。

二、辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

（一）生均占地面積：坡上小學(xué)目前學(xué)校占地面積5203平方米，生均占地面積45.2㎡,≥13.6㎡，已達(dá)標(biāo)（建設(shè)完成后）。

（二）生均綠化面積。坡上小學(xué)目前綠化面積1000平方米，生均綠化面積8.7㎡，≥1.5㎡，已達(dá)標(biāo)（建設(shè)完成后）。

（三）生均校舍建筑面積。坡上小學(xué)目前校舍建筑面積1805.11平方米，生均校舍建筑面積15.7㎡，≥4㎡，已達(dá)標(biāo)（建設(shè)完成后）。

（四）生均運(yùn)動(dòng)場地面積。坡上小學(xué)目前運(yùn)動(dòng)場地面積1500平方米，生均運(yùn)動(dòng)場地面積13.0㎡，≥6.3㎡，已達(dá)標(biāo)（建設(shè)完成后）。

（五）小學(xué)理科科學(xué)儀器配備。坡上小學(xué)目前已配備理科科學(xué)儀器1類，已達(dá)標(biāo)。

（六）音體美器材配備。坡上小學(xué)目前已配備音體美器材1類，已達(dá)標(biāo)。

（七）百名學(xué)生計(jì)算機(jī)。坡上小學(xué)目前計(jì)算機(jī)7臺(tái),百名學(xué)生計(jì)算機(jī)比100:6，≥5，已達(dá)標(biāo)。

（八）生均圖書。坡上小學(xué)目前有圖書2613冊，生均圖書23冊，≥20冊，已達(dá)標(biāo)。

（九）學(xué)生與教職工之比。坡上小學(xué)目前學(xué)生與教職工之比為10，≤23，已達(dá)標(biāo)。

（十）高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例。坡上小學(xué)目前中小學(xué)一級(jí)教師8人,超學(xué)歷教師7人。

三、辦學(xué)理念。

我校始終遵循“以人為本，發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)理念，秉承“勤學(xué)勵(lì)志，銳意進(jìn)取”的精神，致力于強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范管理，構(gòu)筑師生共同發(fā)展的平臺(tái)。目前，已基本形成了“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，“為人師表，循循善誘”的教風(fēng)和“樂學(xué)善學(xué)，自主合作”的學(xué)風(fēng)。

四、開展的工作和取得的成績。

（一）以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，重塑坡上小學(xué)面貌。1.扎實(shí)推進(jìn)新一輪布局調(diào)整。按照小學(xué)就近入學(xué)、優(yōu)化教育資源配臵原則，結(jié)合人口分布密度、地理環(huán)境、交通狀況及教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等實(shí)際情況，扎實(shí)推進(jìn)新一輪校舍調(diào)整：2016年教育部門對(duì)坡上小學(xué)校舍等硬件設(shè)施實(shí)施改造。調(diào)整后的坡上小學(xué)硬件設(shè)施更趨完善，教育資源更加優(yōu)化。

2.扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)“校安工程”建設(shè)。坡上小學(xué)長期把學(xué)校安全工作做為工作重點(diǎn)，坡上小學(xué)地理位臵特殊，校門正對(duì)村組公路，針對(duì)這一情況，學(xué)校制作了一系列警示標(biāo)語，加上時(shí)刻的安全教育，杜絕安全事故發(fā)生。新校舍改造之后，能夠排除此安全隱患。

3.扎實(shí)推進(jìn)教育技術(shù)裝備升級(jí)。在上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門的統(tǒng)籌安排下，坡上小學(xué)教育設(shè)備設(shè)施配備逐步完善，推進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、美術(shù)室、勞技室等專用教室的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，增添學(xué)校多媒體設(shè)備、圖書資料、教學(xué)軟件等（這些將納入新校舍改造計(jì)劃當(dāng)中），使學(xué)校的裝備更接近甚至達(dá)到省級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足學(xué)校教育需求。

（二）全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展。開齊國家課程、省定地方課程，開足課時(shí)。所有學(xué)科均按課程要求開齊課程，開足課時(shí)。本著“專職教師可兼職”和自主的原則，部分教師結(jié)合專業(yè)課程特征可兼職其他課程，做到了規(guī)范、可行和有效。

（三）控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格控制學(xué)生流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處：學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。確保學(xué)生能進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。學(xué)校成立了由班主任、科任教師共同負(fù)責(zé)的控輟保學(xué)體系，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人，對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載?？迫谓處焻f(xié)助了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，對(duì)家庭困難的學(xué)生、建檔立卡貧困戶學(xué)生和留守兒童給予關(guān)照，幫助他們解決問題。認(rèn)真落實(shí)國家的“兩免一補(bǔ)”和學(xué)生營養(yǎng)餐政策。

開展班主任教師關(guān)愛留守學(xué)生活動(dòng)，班主任教師每天深入班級(jí)，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作，促使其返校上課。各位教師做好全員育人工作，認(rèn)真填好《學(xué)生成長導(dǎo)師工作》手冊。

（三）學(xué)生體質(zhì)健康工作。依據(jù)《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法，學(xué)校嚴(yán)格開展體育大課間活動(dòng)，開足一、二年級(jí)每班每周四節(jié)體育課，三、四、五、六年級(jí)每班每周三節(jié)體育課，認(rèn)真組織學(xué)生課間體育活動(dòng)，做好課間韻律操和下午的眼保健操，保證學(xué)生每天至少有一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施有時(shí)間保證。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。

1.德育為先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。坡上小學(xué)始終堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣激勵(lì)，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。建立和完善教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，開展了在職教師家教專項(xiàng)整治活動(dòng)，促使全校師德師風(fēng)進(jìn)一步改善。2.梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長。努力為每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，積極探索“新教師--青年教師—鄉(xiāng)骨干教師--市縣學(xué)科帶頭人--學(xué)者型名師”的梯隊(duì)人才培養(yǎng)模式。一是抓培訓(xùn)，更新理念。通過全員培訓(xùn)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。二是抓管理，攜手共進(jìn)。通過傳、幫、帶，促進(jìn)教師專業(yè)成長。三是落實(shí)教師交流制度，聽課制度，全校教師都參加“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，四是落實(shí)政策，滿足所需。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育績效工資考核制度，不斷完善優(yōu)秀教師激勵(lì)機(jī)制。通過以上途徑，大大提升了學(xué)校教師執(zhí)教能力，對(duì)實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展起到了積極作用。

3.創(chuàng)新機(jī)制，多層面打造管理人才隊(duì)伍。為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高水平均衡化，我校培養(yǎng)骨干教師，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過召開工作交流會(huì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)骨干班主任隊(duì)伍。

近三年來，我校大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，成立由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長的內(nèi)涵發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，通過召開班主任會(huì)議、科任教師會(huì)議、學(xué)生代表會(huì)議傳達(dá)思想，明確目標(biāo)；通過新老教師“結(jié)對(duì)子”、班級(jí)自愿報(bào)名參加等多種形式開展教學(xué)活動(dòng)，派出老師參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩和競賽活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)能力，2015年鄒俊被評(píng)為縣優(yōu)秀校長，曹炳教師榮獲2016年威信縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)，2015年6月學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)比賽中坡上小學(xué)女隊(duì)榮獲文明獎(jiǎng)。

近三年來，教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，2015年六年級(jí)語文學(xué)科榮獲縣二等獎(jiǎng)。

第二篇：上社小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

上社小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作，現(xiàn)階段進(jìn)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下回報(bào)：

一、基本情況

上社聯(lián)校上社小學(xué)是盂縣北鄉(xiāng)的一所山區(qū)中心小學(xué)。歷史悠久，2008年春季，教育主管部門為了整合教育資源，提高山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，由縣教育局牽頭，廣州嘉泰鞋業(yè)有限公司出資修建了住宿部。把原榆林坪鄉(xiāng)和原肖家匯鄉(xiāng)三十多所小學(xué)撤后并入上社小學(xué)，學(xué)生集中辦理寄宿。從此，上社小學(xué)成了一所寄宿制學(xué)校。更名為“上社嘉泰希望小學(xué)“。全校現(xiàn)共有在校生321人，其中住宿生138人，教職工34人（其中專任教師24人，校警2人，生活教師2人，后勤人員4人，幼兒教師2人）；專任教師學(xué)歷情況?？?2人，本科9人；小教高級(jí)6人，小教一級(jí)18人。初步形成一個(gè)年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科搭配協(xié)調(diào)，基本適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師群體。

近年來學(xué)校秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師專業(yè)成長搭臺(tái)”的辦學(xué)理念。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，教師素質(zhì)顯著提升，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，得到全鎮(zhèn)人民認(rèn)可，管轄教區(qū)不斷拓展，學(xué)校除了接納本鎮(zhèn)的三十多個(gè)自然村的生源外，還吸納了一小部分本縣外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生慕名前來寄宿就學(xué)，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大。

學(xué)校占地4035平米，生均12.8平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃基本合理。校舍面積1736平方米，生均校舍5.5平方米；配有輔助教學(xué)的圖書室、綜合器材室；音、體、美科學(xué)器械都按要求配備到位，基本符合和滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需求。

學(xué)校9個(gè)教室都配備了多媒體數(shù)碼投影儀等教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；每個(gè)辦公室都配有電腦和打印機(jī)，極大的方便了教師查閱資料；目前管理和使用情況良好。

學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了校園保安，為校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有27間，每間教室采光條件良好有2塊大黑板，符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)。

二、現(xiàn)階段工作進(jìn)展情況

我校按照縣局有關(guān)文件精神和會(huì)議精神，學(xué)校召開全校教師動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)評(píng)估驗(yàn)收工作做了詳細(xì)的安排。各項(xiàng)工作，責(zé)任細(xì)化、分工合作、落實(shí)任務(wù)，責(zé)任到人。

1.因地制宜改善校園環(huán)境，對(duì)已陳舊的校園圍墻進(jìn)行粉刷，描紅標(biāo)語，更新各班板報(bào)，建設(shè)專欄。以體現(xiàn)環(huán)境育人，和文化育人的教學(xué)理念。

2.對(duì)學(xué)校近五年來的各種檔案資料對(duì)照“目錄”正在整理歸檔，有部分資料已接近尾聲。

３.計(jì)算機(jī)教室已按相關(guān)要求接通電路，鋪設(shè)地線，粉刷墻壁，已經(jīng)本完工。

４.學(xué)校因地制宜，利用現(xiàn)有的場地對(duì)體育器材做合理安放?；灸芊蠈W(xué)生鍛煉和活動(dòng)要求。

５.教學(xué)儀器、圖書按要求正在重新整理入賬登記。

6.由于受學(xué)?，F(xiàn)有條件限制，音樂教師和美術(shù)教室合并為綜合教室，課表安排時(shí)作調(diào)整，盡量做到不沖突使用?？茖W(xué)儀器和數(shù)學(xué)儀器合用一起為“儀器室”，音樂美術(shù)器材合用為“器材室”。

三、當(dāng)前存在問題

１.圖書室短缺８個(gè)書架

２.教師用機(jī)和計(jì)算機(jī)室短缺電腦及桌椅。

３.儀器室短缺６個(gè)儀器柜。

4.尚缺“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

5.短缺器材柜

由于我校所屬山區(qū)小學(xué)，是一所老校，受地理環(huán)境制約，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施不全，但是就現(xiàn)有條件我們會(huì)盡最大的努力逐步完善各種設(shè)施，確保我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)檢查工作圓滿完成。

上社小學(xué)

2014-3-26

第三篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)

千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

依據(jù)國家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將教師隊(duì)伍方面工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地15502㎡，建筑面積4853.74㎡。9個(gè)教學(xué)班320名學(xué)生，寄宿生81人，女生

人。學(xué)校共有專任教師

人，本科

人；高級(jí)職稱

人，一級(jí)教師

人，骨干教師

人，二級(jí)教師

人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專任教師合格率達(dá)到100%。入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。

二、主要工作

1、抓師德師風(fēng)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。校長與每位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》，落實(shí)主體責(zé)任。本開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育6次，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會(huì)

篇，2、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等培訓(xùn)

人次，參加省市縣級(jí)各類培訓(xùn)

人次。校長做主題報(bào)告2次，聽評(píng)課60節(jié)次。

3、抓評(píng)教賽講，促教研教改。學(xué)期內(nèi)開展3輪評(píng)教賽講活動(dòng)，本培養(yǎng)縣級(jí)教學(xué)能手2名，市級(jí)教學(xué)能手1名。各學(xué)科教研組扎實(shí)開展教研活動(dòng)，結(jié)題縣級(jí)課題3個(gè)，立項(xiàng)市級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)2個(gè)。

三、存在不足和今后努力方向

隨著素質(zhì)教育深入推進(jìn)，我校教師隊(duì)伍建設(shè)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)培訓(xùn)等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學(xué)科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。

第四篇：--小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

---小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)

報(bào)告

根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》和--人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)申報(bào)學(xué)校提出的評(píng)估要求，對(duì)照評(píng)估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開展了自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

---中心學(xué)校坐落在中國十大名陶之鄉(xiāng)——--政府所在地。創(chuàng)建于---年，至今已走過---個(gè)春秋。現(xiàn)有教學(xué)班---個(gè)，學(xué)生---名，在編在崗教師---名。校園占地面積---平方米，布局合理，自然有序。近年來，學(xué)校的各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“啟蒙養(yǎng)正，明理做人”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨完善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。學(xué)校多次獲得州、縣、鎮(zhèn)各級(jí)政府、部門的表彰，曾多次被縣人民政府、黔南州文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為文明學(xué)校（單位），多次榮獲縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，教育先進(jìn)工作集體，“五好”基層關(guān)工委、“五好”基層黨組織，先進(jìn)黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)，2013年、2014年學(xué)校被評(píng)為縣“綠色學(xué)?！保h“學(xué)科滲透法制教育示范?！?。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

1.學(xué)校設(shè)臵：我校坐落在---鎮(zhèn)---村--組，服務(wù)半徑為---村、---居委會(huì)、外來務(wù)工隨遷子女等，服務(wù)半徑范圍約7公里，學(xué)校有功能齊全的師生住宿設(shè)備，能解決較遠(yuǎn)學(xué)生的寄宿需求。

2．規(guī)模與班額：全?，F(xiàn)有學(xué)生--人，--個(gè)教學(xué)班，生均班額--人，無大班額現(xiàn)象。

3.占地面積：校園占地面積13393平方米，生均占地22.7平方米，綠化面積4813平方米，占校園總面積的35.9%。

（二）校園規(guī)劃與校舍建設(shè)

1．學(xué)校規(guī)劃：學(xué)校有校園規(guī)劃圖，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分明，整體協(xié)調(diào)。

2.校舍建筑面積：學(xué)校校舍建筑面積7026平方米，生均11.9平方米，超出評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)1.32平方米。

3.學(xué)生宿舍建筑面積：學(xué)?，F(xiàn)有寄宿學(xué)生---人，男、女生宿舍各一棟，總面積549平方米，生均宿舍面積3.05平方米。

4.輔助用房專用教室：學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、陶藝室、舞蹈室、手工活動(dòng)室、留守兒童活動(dòng)室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。5.辦公用房：學(xué)校辦公用房有校長辦公室、教導(dǎo)處辦公室、少年宮辦公室、心理輔導(dǎo)室、教師會(huì)議室、教師辦公室、少先大隊(duì)部辦公室、衛(wèi)生保健室、財(cái)務(wù)辦公室。分配合理，便于教師交流研討。

6.廁所：學(xué)校廁所占地面積---平方米，硬化防滑，生均達(dá)到0.61平方米，不低于生均0.2平方米，且有防雨防滑設(shè)施。

7.食堂：學(xué)校學(xué)生食堂面積312平方米，生均1.7平方米，食堂管理制度建立健全，工人持證上崗，學(xué)生的飲食安全得到有效保障。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

1.圖書：學(xué)校圖書共有---冊，其中學(xué)生圖書---冊，生均21冊，教師用書850冊，師均26冊。

2.教學(xué)儀器：學(xué)校教學(xué)儀器價(jià)值達(dá)12萬元，能夠滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。

3.每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)：學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有微機(jī)52臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)8臺(tái)，能滿足教學(xué)需要。

4．班班通配臵：我校已完成了學(xué)校班班通招投標(biāo)工作，現(xiàn)正處于購臵階段。

5.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的要求，配備遠(yuǎn)程設(shè)備，電信網(wǎng)絡(luò)覆蓋每個(gè)辦公室、微機(jī)室及留守兒童之家，設(shè)有留守兒童視頻聊天室，裝有2部專用親情電話，為留守兒童與務(wù)工父母聊天、通話提供服務(wù)。6.音美器材：按照國家教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)儀器配備目錄》（教體藝【2002】17號(hào)）的要求配臵。

7.體育器材：學(xué)校體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2008】5號(hào)）的要求。

8.體育活動(dòng)場地：體育場地平整，有籃球場和足球場為一體的運(yùn)動(dòng)場所，面積5120平方米，生均體育活動(dòng)場地面積達(dá)到8.69平方米。

（四）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用

1.學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)：我校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)工程項(xiàng)目包括教學(xué)樓、師生宿舍、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場、學(xué)校圍墻、校門、學(xué)生電教設(shè)備、音體美器材、圖書、實(shí)驗(yàn)器材、學(xué)生課桌凳、寄宿學(xué)生床鋪等全部由縣財(cái)政和上級(jí)投入；牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)劃撥學(xué)校各類建設(shè)用地。

2014-2015年上級(jí)部門和牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)情況如下：

（1）2014年縣教育局投入58萬元，牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥建設(shè)用地一畝修建我校第二幢學(xué)生宿舍暨食堂；2014年1-12月上級(jí)撥給我校的各種建設(shè)、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)共計(jì)14.73萬元（其中：鎮(zhèn)政府撥校園硬化建設(shè)補(bǔ)助款0.3萬元、少年宮建設(shè)補(bǔ)助款1.5萬元、六一活動(dòng)補(bǔ)助款0.2萬元、教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)款0.87萬元；縣教育局撥圍墻翻修建設(shè)款6萬元、少年宮活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5萬 元；縣環(huán)保局獎(jiǎng)綠色校園款0.3萬元；縣婦聯(lián)支助留守兒童之家辦公費(fèi)0.5萬元；縣關(guān)公委獎(jiǎng)勵(lì)600元）。

2.生均公用經(jīng)費(fèi)：縣財(cái)政局按時(shí)足額將生均公用經(jīng)費(fèi)撥到學(xué)校。

3.校財(cái)局管：學(xué)校經(jīng)費(fèi)由教育局校財(cái)局管中心管理，學(xué)校開支超過2000元每一筆經(jīng)費(fèi)均經(jīng)校委會(huì)或?qū)W校教師會(huì)議通過，由2-3位教師一起采購，學(xué)校報(bào)賬員按照校財(cái)局管中心的要求報(bào)賬，無違規(guī)使用生均公用經(jīng)費(fèi)和違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。

（五）教師配置

1.教師工資：教師工資按照標(biāo)準(zhǔn)足額按時(shí)發(fā)放。

2.師生比：學(xué)?，F(xiàn)有教師33人，學(xué)生589人，師生比是1：18。

3.教師學(xué)歷：學(xué)?，F(xiàn)有教職工33人。其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷25人，中師學(xué)歷3人，大專及以上學(xué)歷的30人，占在崗教師的90.9%；中級(jí)教師27人，占在崗教師的81.8%；40歲以下的教師12人占在崗教師人數(shù)的36.4%，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（六）學(xué)校管理

1.依法管理。一是我校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校校訓(xùn)及“三風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)學(xué)生個(gè)性特長得以充分體現(xiàn)。

校訓(xùn)：誠信 博愛 勵(lì)志 自強(qiáng) 校風(fēng)：民主 和諧 求真 向上 教風(fēng)：踏實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 靜思 自主 合作

二是我校全面貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，我們把依法治校、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，堅(jiān)持依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，幫助貧困學(xué)童家庭解決困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。

三是全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教師全員聘用，各崗位教師職責(zé)明確，以教師發(fā)展為本，根據(jù)人事制度改革的政策要求，實(shí)行評(píng)聘任用、考核和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的用人體制，提倡人本化的親情管理。注重發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督管理作用，以科學(xué)的方法管理學(xué)校，以“人本”的思想凝聚人心。建立健全教代會(huì)、校務(wù)公開制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校的重要事務(wù)如辦學(xué)工作思路，學(xué)校的發(fā)展改革舉措，重大財(cái)務(wù)支出等都由校務(wù)會(huì)討論研究決定，對(duì)重大問題的決策，如教師績效考核、職務(wù)任免、財(cái)務(wù)支出、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等及時(shí)進(jìn)行公示。

2.教育管理。一是學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬物相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，開支合理。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

二是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。堅(jiān)持德育為首。教學(xué)為中心的原則，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三是落實(shí)新課程理念，開齊課程，開足課時(shí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)全體教師樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷深化課程改革。重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到縣級(jí)以上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，參會(huì)和培訓(xùn)教師回來后及時(shí)組織開展二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)、全校受益。

3.教師管理。一是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》，層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

二是強(qiáng)化教學(xué)過程管理，嚴(yán)格規(guī)范備、教、改、輔、考等各個(gè)環(huán)節(jié)，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)過程督查指導(dǎo)。做好教學(xué)質(zhì)量檢測，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對(duì)檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部兼課并經(jīng)常深入課堂聽課，參與教師評(píng)課、議課，切實(shí)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

4.學(xué)生管理。（1）扎實(shí)推進(jìn)德育品牌建設(shè)：學(xué)校德育工作秉承“五育并舉、德育為先”宗旨，謀素質(zhì)教育全面發(fā)展真諦。以愛心為坐標(biāo)，以感恩為主線，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以活動(dòng)為載體，開展了國旗下的經(jīng)典誦讀，歌詠比賽，評(píng)選陽光兒童等活動(dòng)，發(fā)揮過程常規(guī)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、期末班級(jí)德育評(píng)價(jià)、活動(dòng)評(píng)優(yōu)等全面激勵(lì)學(xué)生。通過禮儀教育正行為、法制教育明綱紀(jì)、美化環(huán)境造氛圍、德育實(shí)踐增活力等工作途徑，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作特色。學(xué)校成立有德育工作組、心理輔導(dǎo)組、少先隊(duì)大隊(duì)部等各種育人機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì)課。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想和法制教育。三是深入開展了向好兒童、好少年和“三生四愛五心五好”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時(shí)，積極探索德育教育新路子。堅(jiān)持開展每周一的升 國旗儀式和國旗下講話制度。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等非智力因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）構(gòu)建家、校、社區(qū)育人合力。學(xué)校成立有家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，每學(xué)期都認(rèn)真組織開展好教學(xué)開放周活動(dòng)，充分發(fā)揮家長個(gè)體優(yōu)勢與社會(huì)優(yōu)勢，通過開展家長培訓(xùn)，不斷提高家長家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長的溝通和聯(lián)系。學(xué)校在教學(xué)開放周中開展“家長滿意班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，使每位教師盡心盡力去做好人民滿意的老師。

5.教學(xué)科研管理。一是全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了三操一舞（早操、眼保健操、午間操、校園集體舞）活動(dòng)，大力開展陽光體育全民健身活動(dòng)，保證師生每天鍛煉不少于一小時(shí)。學(xué)校通過開展以陶藝為主的地方課程暨舞蹈、書法、手工、繪畫、足球等興趣小組活動(dòng)，廣泛開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。創(chuàng)辦?？秾W(xué)之橋》，為教師們教育互動(dòng)搭建交流平臺(tái)。

二是重視教師專業(yè)發(fā)展：堅(jiān)持崗位大練兵活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選等崗位大練兵活動(dòng)，做到了全 員參與，全科參與。學(xué)校對(duì)新上崗、新調(diào)入教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時(shí)配備校內(nèi)骨干教師對(duì)這些教師進(jìn)行三對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級(jí)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時(shí)幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

三是注重骨干引領(lǐng)。積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，我校現(xiàn)有1名州級(jí)骨干教師、2名縣級(jí)骨干教師。3名骨干教師每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。每周二組織召開業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)技能以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師教有方向，學(xué)有榜樣。

四是注重校本培訓(xùn)：學(xué)校圍繞“常態(tài)課”研討，通過“同課異構(gòu)”的模式，以“賽課代培訓(xùn)”方式，分別開展形式多樣的校本研修活動(dòng)。每年組織兩次以上的校本研修活動(dòng)。

五是重視課題研究：從學(xué)校自身的發(fā)展來看，為營造和諧融洽的校園人文環(huán)境，教師注重引發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，已形成教師潛心教研的氛圍，為學(xué)校的課題研究做了一些鋪墊。現(xiàn)在，學(xué)校正圍繞“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索與研究”這一課題開展研究工作。一方面以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主，經(jīng)常走進(jìn)課堂，積極參與聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)現(xiàn)狀，分析教師教學(xué)的誤區(qū)和學(xué)生學(xué)習(xí)的弊端，以此為突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 親自指導(dǎo)教師上課，帶動(dòng)課堂教學(xué)的改革。另一方面高度重視教研工作，切實(shí)抓好課堂教學(xué)改革，逐步提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，要求教研組開展研討課、示范課、公開課等活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行集體備課、說課、評(píng)課、議課，及時(shí)反饋，形成由理論到實(shí)踐再到理論的良性循環(huán)，增強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)的力度。

6.學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，小學(xué)升初中全部免試入學(xué)，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，實(shí)行專人、專機(jī)、電子化管理，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)規(guī)范。

7.校園環(huán)境管理。重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)一日三掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

8.學(xué)校安全管理

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗(yàn)。

（2）重視法制教育，積極落實(shí)法制進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長、民警來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、交通小常識(shí)、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長放心的教育。

（3）層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，假期給學(xué)生家長下發(fā)了《致家長的一封信》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月組織一次校園安全大排查活動(dòng)，及時(shí)消除化解各種安全隱患，加強(qiáng)安全巡查，定期開展各項(xiàng)自救逃生疏散應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校還為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。

（5）堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報(bào)告單》中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。

9.學(xué)校后勤工作。一是依法依規(guī)制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，重點(diǎn)是資金管理和校產(chǎn)管理，制定食品衛(wèi)生和驗(yàn)貨接收制度，制定學(xué)生住宿和管理制度，建立健全校產(chǎn)定期檢查和維修制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)校資金和財(cái)產(chǎn)不受損失。二是明確后勤工作人員崗位職責(zé)，定期檢查，食堂衛(wèi)生整潔，工人持證上崗，確保師生飲食安全。

（七）辦學(xué)特色

1.鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)“陽光兒童”，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾校園廣播站平臺(tái)，為學(xué)生健康成長營造良好氛圍，學(xué)校開展的國旗下誦讀比賽從不間斷，因?yàn)闀一ㄒ滑F(xiàn)不是經(jīng)典，代代相傳才能永恒。低年級(jí)主要誦讀弟子規(guī)和三字經(jīng)，中年級(jí)誦讀古詩詞，高年級(jí)誦讀千古絕句，通過活動(dòng)的開展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語言文化內(nèi)涵。

2014年7月11日學(xué)校編排的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》在平塘縣開展的第三屆“信合杯”青少年“學(xué)國學(xué)、愛祖國、傳文明”誦讀比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，節(jié)目表演熟練，整體效果震撼，很好展示了德育教育的豐碩成果，有力展示了我校素質(zhì)教育成果和特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

2.作為十大名陶之鄉(xiāng)的牙舟，我校高度重視民族民間文化的傳承，多年來，學(xué)校一直開展陶藝文化進(jìn)校園活動(dòng)，編撰有教材，學(xué)校設(shè)有陶藝操作間，有學(xué)生實(shí)習(xí)基地。近兩年學(xué)校還聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)教師到校授課，學(xué)校還開設(shè)了手工編織、刺繡等，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，一件件稚嫩的作品展示讓學(xué)生們享受了成功的喜悅，享受了快樂。

三、今后的努力方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭取上級(jí)部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日?；?，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過認(rèn)真對(duì)照《黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》7項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、35項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)體系，我校自查自評(píng)得分為293分（其中：1至5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)159分），達(dá)到了黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校相關(guān)要求。今后，我校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

---縣---小學(xué) 2014年11月

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

XX校2012年

義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

一、基本情況

XX小學(xué)坐落XX山腳下。校園依山傍水、景色怡人，占地XX平方米，轄X所村校，共有教師X人，其中男教師X人，女教師X人。中專學(xué)歷X人，專科學(xué)歷X人，本科學(xué)歷X人，教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。目前在校學(xué)生X人，其中中心校X人。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū) 布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)校建有圖書室，其中圖書有11411余冊，生均10冊以上。學(xué)校體育設(shè)施、安全設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、遠(yuǎn)程教育設(shè)備等基本達(dá)到要求。

二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況：

根據(jù)年初所制定的工作計(jì)劃，經(jīng)過10月份的自查，已經(jīng)順利地完成了2012年均衡教育發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)：（1）7——12歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%（2）小學(xué)畢業(yè)率達(dá)到100%（3）小學(xué)輟學(xué)率控制住0.2%以內(nèi)（4）

15、17周歲的完成率均達(dá)到99%和95%（5）初中入學(xué)率達(dá)到99%

三、主要措施和作法：

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。近年來，上級(jí)主管部門在校園建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)

小組，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“檔案建設(shè)”。體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來，我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

學(xué)校建立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境;二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷;三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)

格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展;二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、教、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入;三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，如“向氏武術(shù)進(jìn)校園、書法藝術(shù)進(jìn)課堂”活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生的特長，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力;四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“五個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、寫好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍;五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；堅(jiān)持“三為主”，做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力;六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到

“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展;七是完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、存在的問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實(shí)踐中不斷的探索和提高。

五、今后努力的方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓社會(huì)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級(jí)滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

XXX小學(xué)校

二O一二年十一月