第一篇：烏魯木齊市第五中學(xué)預(yù)防自然災(zāi)害工作總結(jié)

烏魯木齊市第五中學(xué) 預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急工作總結(jié)

一年以來，我校為了更好地貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防災(zāi)方針，共同做好了本系統(tǒng)防自然災(zāi)害工作，切實維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生人身安全，保證了學(xué)校良好的教學(xué)秩序，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、思想上高度重視

堅持“預(yù)防為主，災(zāi)時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強(qiáng)全校師生防災(zāi)、減災(zāi)的意識，提高師生在自然災(zāi)害發(fā)生時的自救本領(lǐng)，切實保護(hù)廣大師生的人生安全，減少由于災(zāi)害帶來的財產(chǎn)損失。

二、設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：艾熱提

副組長：阿不里開木、蘭文選、買合木提、王統(tǒng)梅

成員：彭勇、阿吉木、阿不都瓦爾、孫鳳君、李俊、尼加提、三、履行了防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)部署校園臺風(fēng)、暴雨、寒冷、地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2、認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。

3、組織師生學(xué)習(xí)掌握大風(fēng)、暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號，預(yù)防和自救知識。

4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、配電房、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門反映，并監(jiān)督及時整改。

5、制定實施搶險救災(zāi)方案，組織和訓(xùn)練，并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。

四、做好了防災(zāi)應(yīng)急方案

1、全校一千四百多名師生，做好疏散撤離學(xué)生工作和轉(zhuǎn)移保護(hù)學(xué)校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學(xué)期進(jìn)行疏散撤離演習(xí)一次。

2、接到上級指令或天氣監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)、預(yù)警信號，需要停課，則通過學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生及家長，立即采取措施停課放假。

3、預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系，在接到臺風(fēng)、暴雨及冰雹等信息時，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

4、在發(fā)生災(zāi)害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。

5、各處（室）、年級組、班主任負(fù)責(zé)關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。

6、發(fā)生破壞性災(zāi)害時，立即做好抗災(zāi)自救工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

7、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。

8、災(zāi)后要科學(xué)安排學(xué)習(xí)科目和課時，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。五、五任何事故發(fā)生

一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校五任何因自然災(zāi)害引起的事故。

2013.11.5

第二篇：烏魯木齊市第五中學(xué)2014年團(tuán)委工作總結(jié)

烏魯木齊市第五中學(xué)

2014年團(tuán)委、少先隊工作總結(jié)

開學(xué)以來，校團(tuán)委在學(xué)校黨總支和行政的關(guān)心支持下，以全員育德為中心，以團(tuán)組織建設(shè)為抓手，以活動為載體，以輿論宣傳為導(dǎo)向，牢牢把握“學(xué)先進(jìn)，樹典型”的工作思路，大力提升團(tuán)員（干部）在校園學(xué)習(xí)生活中的影響力和榜樣示范作用，為豐富校園文化生活、營造良好的育人環(huán)境作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將2014年工作總結(jié)如下：

一．常規(guī)工作

（一）加強(qiáng)組織建設(shè).1．搞好校團(tuán)委自身建設(shè)，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)委委員。根據(jù)我校年輕教師少、不愿擔(dān)任團(tuán)委委員的現(xiàn)實問題，校團(tuán)委選拔一批表現(xiàn)良好、組織能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)委委員，在團(tuán)委書記的指導(dǎo)下開展工作，效果良好。2．建立少先隊組織。校團(tuán)委在十月份舉行了2017級少先隊大隊部建隊儀式，聘任輔導(dǎo)員，積極開展少先隊活動，增強(qiáng)了七年級學(xué)生的歸屬感，強(qiáng)化了對非團(tuán)員的引導(dǎo)和管理。

3．加強(qiáng)對團(tuán)員（干部）的教育。利用廣播、黑板報、集會、團(tuán)干部會議，不斷強(qiáng)化對團(tuán)章、團(tuán)史知識的宣傳，增強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)組織的歸屬感和團(tuán)員身份的認(rèn)同感，教育他們樹立正確的人生觀和價值觀，學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，為團(tuán)旗添光彩。

4．加強(qiáng)對團(tuán)支部、少先隊中隊的工作指導(dǎo)。深入班級，指導(dǎo)團(tuán)支部積極開展活動；定期召開團(tuán)干部會議，理清工作思路、落實工作重點；開展日常的檢查評比，促進(jìn)支部工作有序推進(jìn)。

5．扎實開展推優(yōu)入團(tuán)工作，為團(tuán)組織輸送新鮮血液。制定《2014年秋推優(yōu)入團(tuán)工作方案》，通過本人申請、支部討論、教師推薦、共青團(tuán)知識培訓(xùn)和團(tuán)委考察，近百名符合條件的優(yōu)秀學(xué)生即將在一二.九期間光榮入團(tuán)。推優(yōu)入團(tuán)工作，既增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，也教育了一大批青年學(xué)生，還促進(jìn)了各班常規(guī)教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6．加大的對團(tuán)員的獎懲力度。修訂《共青團(tuán)烏魯木齊第五中學(xué)團(tuán)隊工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比辦法》，在一二九期間將評比表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)支部、雛鷹中隊、優(yōu)秀團(tuán)（隊）員、優(yōu)秀團(tuán)（隊）干部和優(yōu)秀旗手、優(yōu)秀播音員，促進(jìn)了團(tuán)隊各項工作的開展。同時，配合政教處處分違紀(jì)團(tuán)員1人，在團(tuán)員中起到了一定的警示作用。

7．搞好團(tuán)員證注冊、團(tuán)費(fèi)收繳、畢業(yè)班團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作，完善團(tuán)員檔案。

（二）規(guī)范升旗儀式

1．組建校國旗班。以開學(xué)軍訓(xùn)為契機(jī)，選拔優(yōu)秀學(xué)生組建校國旗班，負(fù)責(zé)重大活動及周一的升旗儀式，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；同時加強(qiáng)對各班旗手的培訓(xùn)、指導(dǎo)，使我校的升旗儀式更加規(guī)范有序。

2．國旗下講話注重實效。校團(tuán)委在開學(xué)初就結(jié)合學(xué)校中心工作和各年級學(xué)生特點對國旗下講話做了詳盡的安排，講話稿提前審閱，演講者提前演練，主持有固定模板，做到月月有主題，次次有實效。

3．建立升旗制度。旗手選拔、升旗儀式流程、升旗時師生行為準(zhǔn)則均有章可循，保證升國旗時莊嚴(yán)、大氣。

（三）完善校園廣播

1、高度重視校園廣播站在輿論導(dǎo)向方面的作用。設(shè)置師生喜聞樂見的廣播欄目，堅持每天中午定時播送，不斷提高播音質(zhì)量，逐步讓校園廣播站成為校園文化生活一道亮麗的風(fēng)景線。

2、制定精細(xì)化的采編播流程。制定了《廣播站章程》和《播音方案》，對機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員分工、播音流程實施精細(xì)化管理，保證稿件采編、演練、播音有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)對播音人員的培訓(xùn)。廣播站實行周例會制度，安排或總結(jié)廣播站階段性工作，對播音員、小記者進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，使其努力做到專注和專業(yè)。

4、選拔、指導(dǎo)優(yōu)秀播音員主持學(xué)校大型文體活動和升旗儀式，記者站的小記者及時宣傳報道校內(nèi)外的重大事件和熱點新聞，及時把控輿論導(dǎo)向。

5、配合語文教研組，開設(shè)了文海拾貝欄目，播出學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。

（四）積極開展活動

1、組織全校學(xué)生參加全國紅十字知識競賽。賽前組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)紅十字知識，并編寫了《紅十字知識競賽網(wǎng)絡(luò)答題步驟》印發(fā)給學(xué)生。歷時兩周，與科技老師、班主任一道指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題，參賽率達(dá)到100%。該項活動的組織工作受到了市、區(qū)紅十字會的好評。

2、以建國65周年為契機(jī)，組織學(xué)生開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，積極引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、實現(xiàn)“中國夢”的光榮使命。

3、舉行校園之聲廣播站開播暨2017級少先隊建隊儀式，儀式簡樸而隆重，展示了團(tuán)、隊組織的凝聚力。

4、舉行紀(jì)念129運(yùn)動入團(tuán)宣誓暨文藝匯演活動。整個紀(jì)念活動歷時一個半月的籌劃和準(zhǔn)備，先后兩次彩排，對問題節(jié)目跟蹤整改，親自培訓(xùn)主持人，反復(fù)推敲舞臺效果、把握細(xì)節(jié)，保證活動成功舉行，并取得了較好的效果。

（五）信息采集上報

1．積極組織新聞稿件在校園廣播站報道我校開展的各項活動。

2．團(tuán)委牽頭開展的團(tuán)隊活動及時撰寫簡報上傳辦公室統(tǒng)一向新聞媒體發(fā)布。3．認(rèn)真開展貧困學(xué)生信息、開展扶貧幫困。4．辦好黑板報，對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊知識介紹。

（六）其他工作

1、校園之聲廣播站開設(shè)“心靈驛站’專欄，配合心靈驛站搞好學(xué)生心理健康教育。

2、開展紅十字知識宣傳和教育。

3、配合德育處主持運(yùn)動會開幕式及比賽信息的播報。

二、亮點工作

1、選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員干部充實到校團(tuán)委，壯大了團(tuán)組織力量，增強(qiáng)了團(tuán)委工作的活力；同時，符合生本德育以學(xué)生為主體、自我管理、自我教育的理念。

2、修訂《共青團(tuán)烏魯木齊第五中學(xué)團(tuán)隊工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比辦法》，將檢查評比常態(tài)化、公開化；獎勵紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部活動經(jīng)費(fèi)，有利于團(tuán)隊工作的推進(jìn)，學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)深入人心。

3、完善校園廣播站，播音流程實行精細(xì)化管理，欄目設(shè)置貼近師生實際，及時播報熱點、焦點話題，豐富了師生校園文化生活。同時依托廣播站，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的播音員和主持人；文海拾貝欄目播送學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，激發(fā)了學(xué)生的寫作欲望，培養(yǎng)了寫作能力。

4、升旗儀式更加規(guī)范、大氣。組建了校國旗班，專職負(fù)責(zé)重大活動的升旗儀式；各班升旗的旗手均是班級學(xué)習(xí)或管理的優(yōu)秀分子，彰顯了先進(jìn)，樹立了榜樣；國旗下講話力求脫稿，并且邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長參與國旗下講話，提升了講話的檔次，更富有教育意義，學(xué)生也更樂意接受。

5、精心籌劃、認(rèn)真組織大型活動，效果良好。無論是紅十字知識競賽、廣播站開播、運(yùn)動會開幕，還是推優(yōu)入團(tuán)、一二九文藝匯演，均做到提前謀劃、認(rèn)真安排、跟蹤督促、及時檢查，注重細(xì)節(jié)，精益求精，保證良好的效果，達(dá)到以活動育人的目的。

6、注重新聞報送，提升了學(xué)校的知名度。

三、存在的問題及來年工作設(shè)想

1、對學(xué)生委員的工作放手不夠。應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)、放手讓他們參與管理，使其人盡其才、能獨當(dāng)一面。

2、班級團(tuán)隊活動開展不足，參與面不。下期要圍繞“做合格團(tuán)員、為團(tuán)旗添光彩”這一主題，扎實開展班級層面的活動，讓廣大團(tuán)員參與到活動中來，成為支部建設(shè)的主力軍。

3、大型活動的組織需進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是檢查評比要及時跟上。

總之，一年以來，團(tuán)委做了一些實事，取得了一些成績，但這離學(xué)校的要求還有很大一段距離。這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我個人的信任和對團(tuán)委工作的關(guān)心支持，同時也感謝各部門對工作的支持幫助，下一年校團(tuán)委決心緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，把活動做細(xì)、做實，創(chuàng)造性地開展工作，力爭讓我校團(tuán)隊工作再上新臺階。

第五中學(xué)團(tuán)委、少先隊大隊 2014年11月17日

學(xué)習(xí)雷鋒月志愿服務(wù)

民族團(tuán)結(jié)月學(xué)生文體活動（手拉手）

少先隊退建隊儀式

與國旗合影愛國主義教育

社會主義核心價值觀教育

第三篇：預(yù)防自然災(zāi)害工作總結(jié)（定稿）

紅花小學(xué)預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急工作總結(jié)

一年以來，我校為了更好地貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防災(zāi)方針，做好我校防自然災(zāi)害工作，切實維護(hù)了我校正常的教學(xué)秩序和師生人身安全，保證了學(xué)校良好的教學(xué)秩序，現(xiàn)將一直以來的工作總結(jié)如下：

一、思想上高度重視

堅持“預(yù)防為主，災(zāi)時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強(qiáng)全校師生防災(zāi)、減災(zāi)的意識，提高師生在自然災(zāi)害發(fā)生時的自救本領(lǐng)，切實保護(hù)廣大師生的人生安全，減少由于災(zāi)害帶來的財產(chǎn)損失。

二、設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：陳添球

成員：余玉珠、陳偉強(qiáng)、各班班主任

三、履行了防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)部署校園臺風(fēng)、暴雨、寒冷、地震來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2、認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。

3、組織師生學(xué)習(xí)掌握大風(fēng)、暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號，預(yù)防和自救知識。

4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門反映，并監(jiān)督及時整改。

5、制定實施搶險救災(zāi)方案，組織和訓(xùn)練，并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。

四、做好了防災(zāi)應(yīng)急方案

1、做好疏散撤離學(xué)生工作和轉(zhuǎn)移保護(hù)學(xué)校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學(xué)月進(jìn)行疏散撤離演習(xí)一次。

2、接到上級指令或天氣監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)、預(yù)警信號，需要停課，則通過學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生及家長，立即采取措施停課放假。

3、預(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系，在接到臺風(fēng)、暴雨及冰雹等信息時，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

4、在發(fā)生災(zāi)害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。

5、各處（室）、年級組、班主任負(fù)責(zé)關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。

6、發(fā)生破壞性災(zāi)害時，立即做好抗災(zāi)自救工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

7、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。

8、災(zāi)后要科學(xué)安排學(xué)習(xí)科目和課時，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校無任何因自然災(zāi)害引起的事故。

開平市水口鎮(zhèn)紅花小學(xué)

2017年3月22日

第四篇：烏魯木齊市第五中學(xué)2014年校園文化建設(shè)計劃

烏魯木齊市第五中學(xué)

2014年校園文化建設(shè)實施方案

為落實烏魯木齊市教育局黨組《關(guān)于2014年烏魯木齊市教育局機(jī)關(guān)（校園）文化建設(shè)工作要點》的通知文件精神，建設(shè)高格調(diào)、高水平、高質(zhì)量的校園文化，提升校園文化品位，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍，進(jìn)一步推動學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展道路，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實自治區(qū)黨委八屆六次全委擴(kuò)大會議和市委十屆七次全委擴(kuò)大會議部署，以提升學(xué)校各族教職工工作積極性和工作效能為目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定提供強(qiáng)大的精神動力和良好的人文環(huán)境。為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理

1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教研室等具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

組長：艾熱提·依布拉音劉新愛

副組長：買合木提·亞森王統(tǒng)梅

阿不里開木·阿尤甫蘭文選

成員：沙尼亞、阿不都瓦爾、尼加提、司靜潔、張延平、毛麗麗、伊力夏提、湯秋勇、郭隴英、阿里木、彭勇、阿米娜、吳永喜。

2、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計劃、部署、檢查、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

3、學(xué)校保障經(jīng)費(fèi)的合理投入，保證文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

4、廣泛傾聽教師意見和建議，促進(jìn)教師的主體參與，共同搞好校園文化建設(shè)。

三、主要內(nèi)容

（一）精神文化建設(shè)

校園精神文化是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高境界。良好的校園精神文化，能夠催人奮進(jìn)，會使師生逐漸形成一種熱愛祖國、熱愛人民、追求真理、刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和高尚明達(dá)、寧靜淡泊的情操及博大莊嚴(yán)、任重道遠(yuǎn)的使命感。

學(xué)校團(tuán)委要建設(shè)使用好校園廣播等校園文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。校園廣播是動態(tài)的文化風(fēng)景。要每周定一個廣播主題，由學(xué)生供稿、選稿、改稿、播音。

（二）制度文化建設(shè)

制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，將會“取之于民，用之于民”，更顯出它的優(yōu)越性，最后能夠轉(zhuǎn)化為全體教職工主動遵守的制度。

1．充分發(fā)揮教職工代表大會的作用

堅持教代會制度，涉及教職工重大利益的事項提交教代會民主討論決策，做到有章可依、公開、公平、公正；堅持民主議事制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)校重要事務(wù)通過校行政會討論后予以發(fā)布、執(zhí)行。

2．繼續(xù)完善各種制度

繼續(xù)完善《績效工資考核辦法》、《班主任考核辦法》等等，今年7月份之前要完善和出臺學(xué)校新的章程和規(guī)章制度匯編，使其更具有人性化、更加合理化。按照“科學(xué)、全面、規(guī)范、嚴(yán)格”的要求，建立健全校園文化管理制度。學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、教學(xué)及管理制度要“全”，做到事事有章可循；內(nèi)容要“細(xì)”，條例明確，操作性強(qiáng)；執(zhí)行要“嚴(yán)”，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。堅持校務(wù)公開制度，利用櫥窗公示等多種方式及時對外公布學(xué)校財務(wù)收支、學(xué)生費(fèi)用收取等情況，做到校務(wù)公開透明，教職工心中有數(shù)。

3．堅持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

堅持依法治校、依法執(zhí)教，做到以法律為依據(jù)，照規(guī)章制度行事，文明治校，文明執(zhí)教。通過多種形式的學(xué)生自律活動，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善的能力，做到以制度制約人、規(guī)范人、影響人、發(fā)展人，在校園文化建設(shè)中既要民主管理，自主管理，又要形成既有統(tǒng)一意識，又有個性發(fā)展的生動活潑的制度環(huán)境。

公開學(xué)校舉報電話，鼓勵師生有問題積極反映，校長將及時給予回復(fù)。

（三）校園環(huán)境建設(shè)

校園環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是校園文化的載體。本著“追求高品味，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當(dāng)設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，重視運(yùn)用自然美、藝術(shù)美與社會美的交織滲透，融科學(xué)性、教育性、趣味性、藝術(shù)性于一體，努力創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)的育人環(huán)境，寓教育于環(huán)境中，潤物無聲。

1．綠化、美化工作：把學(xué)校建成鳥語花香、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。校園綠化、美化以綠色植物造景為主，園林小品為輔。發(fā)揮校園原有的自然地貌的作用，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，逐步使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求。

2．工作學(xué)習(xí)環(huán)境：為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適、競爭合作、創(chuàng)新進(jìn)取、文明向上，愉快學(xué)習(xí)，健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）對教室、辦公室、功能教室、活動室的內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面檢修，為學(xué)生檢修課桌、椅子，為公共教室更換新窗簾。

（2）教室按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布置，物品擺放規(guī)范，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求。做到清除衛(wèi)生死角、窗明幾凈、空氣清新。各辦公室的辦公用品擺放有序，彰顯人文精神和濃郁學(xué)術(shù)氣息。

（3）定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評比活動。

3.教室文化

學(xué)校各班級都統(tǒng)一制作了宣傳欄，這里是班級文化的陣地，內(nèi)容由班級自定，體現(xiàn)班風(fēng)班魂，是學(xué)生展示書畫才藝的舞臺，是榮譽(yù)展

覽的櫥窗，是進(jìn)行思想品德教育的圣地。后黑板各班要選定主題進(jìn)行板報的設(shè)計，要貼近學(xué)生生活，內(nèi)容定期更換。

4.櫥窗文化

今年初學(xué)校對櫥窗進(jìn)行了新的設(shè)計，各處室要定期更新內(nèi)容。從而真正達(dá)到寓教育于環(huán)境中，潤物無聲的效果。

（四）開展豐富多彩的校園文體活動

1．班級活動：每周一次主題班會，做到主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣；每月更新黑板報；九月份開學(xué)初除了對七年級新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練以外，全校學(xué)生都要學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以班級為單位組織競賽；每月評選各班“班級之星”和“先進(jìn)班集體”。

2．校級活動：

（1）辦好科普活動周系列活動和書香校園讀書活動。每年5月的科普活動周，通過各式各樣的活動，如太陽能航模比賽、機(jī)器人創(chuàng)新比賽等，提高學(xué)校的文化學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力；今年9月份的體育節(jié)，以運(yùn)動會的形式開展，通過運(yùn)動會的舉辦增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生生活。

（2）積極開辟第二課堂：鼓勵學(xué)生參加不同的興趣小組。校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生共同的努力，需要全體教職員工的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。相信在全體師生的共同努力下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

烏魯木齊市第五中學(xué)

2014.2

第五篇：預(yù)防自然災(zāi)害教案

預(yù)防自然災(zāi)害教案

自然災(zāi)害中的自救與互救

（一）地震中的自救與互救

1．震前——防震準(zhǔn)備——通常以家庭為單元

2．震中——避震

（1）黃金12秒預(yù)警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇

（2）室內(nèi)避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護(hù)住頭部。

（3）室外避震——盡量到開闊的空地，降低重心，護(hù)好頭部。

3．震后自救與互救

（1）學(xué)會處理外傷的基本方法：

地震對人的傷害主要是倒塌的建筑物對人的埋壓和砸傷，所以學(xué)會處理外傷的基本方法是必要的。

（2）保護(hù)好呼吸系統(tǒng)，盡量減少體力消耗。

（3）要有頑強(qiáng)的毅力和旺盛的求生意識——最重要的一點。

（二）洪水中的自救與互救

1．防洪準(zhǔn)備

可分為三個方面：一是關(guān)注汛期天氣預(yù)報；二是學(xué)習(xí)并具備游泳、劃船等技能；三是準(zhǔn)備逃生物資。

2．洪水應(yīng)急

措施：

①盡量逃向高處，登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等，②如果不能逃脫，要借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物，盡量不讓身體下沉，等待救援。

③警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以及倒塌電桿上電線的電擊。

3．洪水中的救助

洪水中救助的重點在于互救，因為洪水的發(fā)生具有可預(yù)報性和一定的滯后性，轉(zhuǎn)移過程中的互救顯得尤為重要。

（三）其他自然災(zāi)害的自救和預(yù)防

①風(fēng)災(zāi)自救的重點是不要外出，盡快回家，隱蔽在室內(nèi)或地下，或野外的低洼處。

②滑坡、泥石流大多發(fā)生在持續(xù)暴雨后，山區(qū)、半山區(qū)的村莊，在暴雨過后應(yīng)格外警惕滑坡現(xiàn)象的發(fā)生。在野外遇到泥石流時，要向垂直于泥石流前進(jìn)的方向跑，切忌順著滾石方向往山下跑；要特別注意保護(hù)好頭部。泥石流的面積一般不會很寬，可根據(jù)現(xiàn)場地形，向未發(fā)生泥石流的高處逃避。在山區(qū)扎營，不要選在谷底排洪的通道，以及河道彎曲、匯合處。

③大霧和沙暴均屬于大氣能見度低的災(zāi)害性天氣。如果遇到大霧天氣，盡可能減少駕車出行或減速慢行；如果遇到沙暴天氣，出行時準(zhǔn)備好防風(fēng)用品，如風(fēng)鏡、口罩等，用以保護(hù)眼睛和口鼻。