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      東平小學第一二學期學校工作計劃教學計劃教務(wù)計劃大全

      時間:2019-05-14 03:04:12下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:東平小學第一二學期學校工作計劃教學計劃教務(wù)計劃大全

      東平小學2013年學校工作計劃

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,認真貫徹落實《涪陵區(qū)關(guān)于進一步加強學校管理工作的意見》和《新妙鎮(zhèn)教學工作常規(guī)管理規(guī)程》的精神,全面落實科學發(fā)展觀,堅持正確的辦學方向,進一步加強素質(zhì)教育,堅持以德育為首、教學為中心的原則,緊緊圍繞提高學校教育教學質(zhì)量這一主題,狠抓常規(guī)管理,推進課程改革,加強教育科研,全面推進素質(zhì)教育,堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人,與時俱進,進一步提高管理水平和教育質(zhì)量,積極推進我校教育教學工作健康發(fā)展,創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍,努力推動學校各項工作再上新臺階,大力促進教育創(chuàng)強工作。

      二、工作目標

      1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育。2.以科研為先導,加強師資隊伍建設(shè),全力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

      3、狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量。

      4、積極推進新課程改革,為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。

      5、加強校園文化建設(shè),構(gòu)建良好的教育教學氛圍。

      6、完善教學設(shè)施,優(yōu)化后勤管理。

      7、加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。

      三、主要工作及措施

      (一)德育工作

      1.深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

      2.加強德育隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新,對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

      3.充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,本學期各年級組組織召開一次家長會。(1)挖掘家長的潛力:繼續(xù)辦好家長學校,挖掘家長中蘊涵的巨大教育力量,使其在校園中發(fā)揮更為積極的作用。(2)尋求確定各年級學生的實踐基地:各年級通過多種途徑尋找實踐基地,每學期集中活動一次,讓學生有更多的機會接觸社會和自然,接觸書本上學不到的知識,提高社會適應性。

      4.大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,要加大班級圖書角的建設(shè)和改進讀書活動開展的方法,提高活動的實效性,要進一步規(guī)范圖書管理,延長圖書室的開放時間,供每個班級學生借閱。

      5.開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動,建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。(1)開學初,對學生進行入校教育和愛校教育,讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效,激發(fā)學生的愛校熱情;邀請老紅軍進學校開展革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)學生的愛國熱情,勤奮學習,報效祖國。充分利用校會、班會和晨會向?qū)W生進行行為規(guī)范教育并加大學生行為規(guī)范督查力度。(2)每周星期一早上舉行升旗儀式,學校領(lǐng)導、優(yōu)秀班集體代表,進行國旗下講話和演講。(3)認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。(4)大力加強誠信教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。(5)利用國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日,結(jié)合班會、團隊等活動,積極開展愛國主義和民族精神教育活動。通過隊會、班會等形式,開展向新中國成立以來,60位感動中國人物、100位做出突出貢獻英模以及白春蘭、張生英、高國強等先進人物學習活動。(6)加強法制教育,堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課,開展法制宣傳講座,努力提高師生遵紀守法、維護自身權(quán)益的意識。(7)強化學校的安全教育。利用班隊會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識,宣布安全制度,簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。(8)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

      6.重視校園文化建設(shè)。通過“三風”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動,培養(yǎng)學生集體精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.7.重視學生心理健康教育。繼續(xù)辦好心理咨詢室,開通心理咨詢電話或信箱,建立“問題學生”檔案,加大學生心理健康的個案研究。

      (二)教學工作

      加強過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處開學初制定好詳細的計劃,嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制,切實做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。

      (1)加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時改進教學。(2)完善聽課制度,加強教師間的學習交流。領(lǐng)導每人每學期隨堂聽課不得少于15節(jié),其他教師不得少于10節(jié)。(3)加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學質(zhì)量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定,進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關(guān)培

      訓,并有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。

      2.立足課堂教學,進一步推進新課程改革。(1)加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。(2)重點抓課堂教學改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫出課改案例計劃、小結(jié)等,并堅持寫教學日記和教學隨筆,定期組織評選活動。

      3.加強教育教學科研,走科研興校之路。教育教學科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學質(zhì)量,促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。(1)加強教科研理論學習,請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項活動的落實,整合各年級、各教研組等教科研力量,形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,促進學校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展,提高我校實施課程的能力。(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取論文發(fā)表和獲獎。

      (三)大力加強體衛(wèi)藝工作

      1.堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,確保學生每天一小時的體育活動實踐時間,落

      實每天的晨練活動。切實提高學生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量。

      2.認真做好學校的衛(wèi)生工作,規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設(shè)的工作程序和制度,認真開展相關(guān)的教育宣傳活動,向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,積極預防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理、檢查的力度,努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

      3.進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理,做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全,規(guī)范操作等知識的培訓和教育,做到專人管理、責任到人。步加強對學校藝術(shù)教育工作的管理,結(jié)合學校實際,開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,不斷提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

      4.開展好各類興趣小組活動,充分展示學生個性特長。

      (四)師資隊伍建設(shè)

      1.師德師風建設(shè)。繼續(xù)開展好師德建設(shè)年活動,進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育,做家長和學生滿意的教師”主題教育,將師德師風建設(shè)作為一項長期工作來抓,加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。

      2.開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書,并提出讀書要求:①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求,研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍,做學習型、專家型教師;②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著,與智者對話,做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書,做有特色的

      教師。通過有目的地閱讀,使教師開拓思路,擴大眼界,提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊;通過列出推薦書目,及時檢查教師每月的讀書心得,并組織讀書交流活動,達到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。

      3.加強對教師的各類考核,建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準確一致,有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。(四)后勤工作

      1.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想,強化自覺服務(wù)意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。

      2.嚴格執(zhí)行財務(wù)預算制度,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務(wù)公開制度,提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

      3.規(guī)范收費行為,杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向?qū)W生亂收費。

      4.籌措資金,努力改善辦學條件。

      5.加強教師食堂和宿舍管理,努力改善教師食宿條件。

      6.加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。

      (五)其它工作

      1.開展好教工大會和教工活動,豐富全校教師的學校生活,建立團結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。

      2.做好“教育強縣”的迎檢準備工作,認真整理各項檔案、改善

      辦學條件。爭取順利通過驗收。

      3.積極做好上級布置和安排的其它各項工作。

      新的學期,新的開始,我校一定會按照科學和發(fā)展的觀點,在上級的領(lǐng)導和指導下,克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進取,使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

      第二篇:小學學校教務(wù)工作計劃

      2008—2009學年(下)雍里中心小學

      教務(wù)處工作計劃

      一、指導思想

      本學期我校教務(wù)處全面貫徹黨的教育方針,按照中心校的工作安排,結(jié)合本校實際,緊緊圍繞學校工作重點,以新課程改革為中心,以課堂教學改革為切入點,以全面推進素質(zhì)教育為重點,促進學校教學的全面發(fā)展,全面提高教學質(zhì)量。

      二、工作重點和主要措施

      (一)加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,推進新課程改革

      1、推進改革,深化實踐必須著眼于學生,著眼于學生的發(fā)展,著眼于學生探究未知能力的發(fā)展,所以,要牢固確立以學生的發(fā)展為本的改革觀念。

      2、重視探索信息技術(shù)教育與其他課程的整合研究活動,積極開展多媒體課件的教育研究活動。

      3、加大開展美術(shù)體育教學改革研究的力度,著力提高學生的審美和體育素質(zhì),注意情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。積極做好課程教學研究,讓學生有收獲,讓家長有熱情。

      4、積極開展綜合實踐活動的研究,根據(jù)綜合實踐活動的內(nèi)容,結(jié)合學校實際及班級活動等課,組織學生進行實踐活動。

      (二)加強體育、衛(wèi)生工作

      體育課要在新課標精神指導下努力改進,切實增強體育教育的力度,體育課不僅要上齊、上足,而且要注意體育與健康的結(jié)合,體育與課外鍛煉的結(jié)合,促使學生身心健康發(fā)展。

      1、加強日常的“二操”(課間操、眼保健操)活動的評比。

      2、做好衛(wèi)生講座,做好防牙周、愛牙周的教育。

      3、切實抓好各技能課的教育教學工作,開展豐富多彩的文體活動,促進學生身心全面健康地發(fā)展。

      (三)加強學習,突出重點,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

      1.教師教學業(yè)務(wù)水平的提高是學生素質(zhì)發(fā)展的前提。在提高學科質(zhì)量的同時,發(fā)展學生的各種特長。

      2.進一步加強構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作,力求使家長更理解學校的工作,從而給予學校更大的支持。積極組織全校學生參加社區(qū)主題教育,培養(yǎng)學生參與社會的實踐能力。

      3.全面開展興趣組活動,培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好。做到有計劃、有內(nèi)容、有記錄,確保活動的質(zhì)量。教務(wù)處將加強檢查。

      4.進一步規(guī)范教師作業(yè)的批改,在批改中保護和激發(fā)學生的學習興趣。

      5.進一步嚴格學籍管理制度,努力做到新生按時入檔,學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全。

      (四)加強教學常規(guī)的過程管理,提高課堂教學實效性

      (五)抓好對學生文體藝術(shù)的培養(yǎng),全面提高學生素質(zhì)。

      1、切實抓好各技能課的教育教學工作,開展豐富多彩的文體活動,促進學生身心全面健康地發(fā)展。

      2、積極開展學科競賽活動,加強學生的競賽輔導工作,人員落實,時間保證,制定切實可行的實施計劃,輔導工作落到實處,爭取在鎮(zhèn)級以上學科競賽中取得好成績。

      3、加強科普教育,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣。

      (六)抓好學生的心理健康教育,促進學生身心和諧發(fā)展。

      三.具體工作

      二月份:

      1.組織報名,安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。

      2.根據(jù)課程設(shè)置和教師配置安排課程及教學任務(wù)分工。

      3.根據(jù)學校工作的總體安排制定教務(wù)工作計劃。

      4.開學教學常規(guī)工作檢查(查工作計劃)。

      三月份

      1.安排年級組活動,開展活動。

      2.建立各類興趣小組并開始活動。

      3.三、四年級詩歌誦讀比賽

      4.認真核查學區(qū)內(nèi)外學生名單,落實學生交費的情況。四月份

      1.召開各年級班委工作會。

      2.檢查教學工作開展。

      五月份:

      1.組織開展期中的檢測和分析工作。

      2.檢查電教工作的開展。

      3.做好“六 一”活動節(jié)目的督促工作。

      六月份:

      1.配合學校做好慶“六.一”文藝匯演工作。

      2.督察各年級各學科的教學工作開展,做好后期教學的管理工作。

      3.做好各年級各學科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作。

      4.做好期末總結(jié)收尾工作。

      第三篇:第一二學期班主任教學工作計劃

      一、指導思想

      圍繞學?!奥市缘慕逃鞭k學理念,依據(jù)學生工作部部門工作計劃,以“童心同行率性而歌”為教育主題,在活動中深入探討如何保護兒童的天性,尊重個性,促進社會性的發(fā)展。班集體建設(shè)以學生為主體,營造積極向上的班級文化氛圍;班級特色活動以展示學生個性為基礎(chǔ),強調(diào)活動育人充實心靈;家校溝通以平等互助為準則,提高實效重在發(fā)展。在推進班級發(fā)展過程中,進一步明確班級發(fā)展目標,形成班主任教師的教育風格,提高教育藝術(shù)及水平。

      二、發(fā)展目標

      1.放飛自己的夢想,明確自己個性發(fā)展的方向。

      2.為夢想而努力拼搏,在互幫互助中實現(xiàn)各自的夢想。

      3.在不斷地超越夢想中逐漸優(yōu)化自我,優(yōu)化集體。

      三、班風班訓

      (一)班風

      夢想引航,拼搏向上

      (二)班訓

      用知識豐富我們的頭腦,用勤勞強健我們的體魄

      用禮儀文明我們的舉止,用寬容廣闊我們的胸懷

      用書籍充實我們的心靈,用朝氣展現(xiàn)我們的陽光

      用堅韌塑造我們的品格,用拼搏實現(xiàn)我們的夢想

      四、環(huán)境建設(shè)

      (一)室外軟墻

      按照學校的要求分版塊進行布置,做到內(nèi)容豐富,形式新穎。

      (二)室內(nèi)評比臺

      為每個學生設(shè)立個人評比展示圖,上面有他們所收獲的果實。

      (三)墻面

      新粘貼的壁紙,干凈美觀。

      五、常規(guī)管理

      (一)養(yǎng)成教育

      按照學校制定的《一日常規(guī)》養(yǎng)成教育規(guī)定,帶領(lǐng)班級學生認真執(zhí)行。努力在文明禮儀、衛(wèi)生、兩操、集會等方面表現(xiàn)出色,獲得至高無上的“衛(wèi)生免檢班級”“六星級班級”榮譽稱號。

      (二)班干部培養(yǎng)

      1.通過“公平、公正、公開”的班干部競選活動成立班委會。

      2.通過一周一次的班干部會議著重培養(yǎng)班干部的組織領(lǐng)導能力和協(xié)調(diào)能力。

      3.通過“放手”,讓班干部有更多施展拳腳的機會,培養(yǎng)班干部的獨立能力,以及創(chuàng)造性思維能力。

      4.通過鼓勵和肯定激發(fā)班干部工作的積極性,堅定他們克服困難的信心。

      (三)關(guān)注科任課

      1.注重引導:科任課前一分鐘將引導學生“靜”下來,以良好的狀態(tài)進入新知的學習。

      2.注重溝通:科任課結(jié)束,將提前到達班級,及時與科任教師取得聯(lián)系,了解每節(jié)科任課學生表現(xiàn),爭取每位教師的協(xié)助與支持,3.注重評價:對課堂認真聽講、積極發(fā)言、專心學習的學生進行表揚,調(diào)動大家在科任課上的積極性,提高學生學習的質(zhì)量。

      六、特色活動

      1.夢想宣言:新學期伊始,以“夢想宣言”的形式將本學期的個人發(fā)展目標呈現(xiàn)出來,這樣新穎的方式讓學生更具動力。

      2.“追夢的腳印”演講比賽:以自己或名人追逐夢想的故事為演講內(nèi)容,激發(fā)學生追逐夢想的熱情,增強實現(xiàn)夢想的信心。

      3.夢想小隊

      每個孩子都有自己的愛好,自己的夢想,在班級內(nèi)把他們按興趣分成不同的小隊,如“舞蹈夢”小隊、“繪畫夢”小隊、“模特夢”小隊……每個小隊可以在隊長的帶領(lǐng)下,在午間休息時間開展自己的特色活動,周末也可以在家長的組織下進行集體活動。每個月,班級要開展“夢想秀”展示活動,各小隊要將近期的作品進行匯報演出。相信經(jīng)過每天的訓練,在團隊合作的力量之下,孩子們都能離自己的夢想更近一步。

      4.建立“小明星”影像庫

      學生可以把自己的特長展示錄成視頻,共享在QQ群里,大家可以在互相交流中互相學習,共同進步,這些影像記錄記錄了每個學生的成長歷程,也可以成為若干年后非常珍貴而美好的回憶。

      七、家校溝通

      (一)溝通及時化:必要時要用電話及時與家長聯(lián)絡(luò),尤其是遇到突發(fā)情況,要第一時間進行通知。

      (二)溝通細致化:對于某些節(jié)假日作業(yè)的詳述,某一階段知識的重難點梳理,解決某些教育疑難問題的良方,某些班級活動需要配合的介紹等要使用QQ群和飛信進行溝通。

      (三)溝通貼心化:學生在學校參加互動的照片可通過微信發(fā)給家長,可以讓家長更多地了解孩子的成長軌跡。

      (四)溝通親情化:通過家訪了解更多信息,能夠更加有效的教育學生。這份親情式的交流也會濃厚“一家人”的感情。

      八、學生評價

      (一)學校評價

      將學生的個人評價和小組評價結(jié)合起來,將學業(yè)評價和養(yǎng)成教育評價結(jié)合起來,成績會體現(xiàn)在評比臺上。

      (二)家庭評價

      為了讓學生的家庭教育與學校教育進行有效銜接,每個學生在家里也要建立自己的個性化評比臺,可以根據(jù)自己的成長目標設(shè)立板塊,如作業(yè)、讀書、自理、禮貌等等。評比規(guī)則和獎懲制度要和家長一同制定,并每周給老師反饋信息。

      第四篇:2010-2011學第一二學期小學音樂教研工作計劃

      2010-2011學第一學期小學音樂教研工作計劃

      一、指導思想:

      小學音樂教研工作的指導思想是:認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和國家“十一五”規(guī)劃精神。本學期,音樂教研組根據(jù)教導處的工作計劃要點,結(jié)合音樂學科的特點,以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

      二、工作措施要點:

      1、在工作和學習中,繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,不斷優(yōu)化課堂教學。

      2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書,看好書,不斷豐富文化底蘊,提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。

      3、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

      4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

      5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確,注重實效,責任到人。

      三、綜合實踐活動

      1.扎實開展學校音樂綜合實踐活動的實驗和研究,為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展 提供實踐的機會和展示的舞臺,促進學生生動活潑地健康成長。

      2. 根據(jù)學校對開展社團活動的指導思想,結(jié)合音樂活動的特點,制定音樂社團活 動計劃,加強音樂興趣小組的組織、開展、推進工作。

      3.根據(jù)學生的興趣和愛好,組織好舞蹈隊、相聲小品隊等音樂社團的常規(guī)訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng),形成良好的活動氛圍。

      4.積極組織訓練,定時間、定地點、定老師、定人員,堅持訓練和排練。保證活動時間,提高活動質(zhì)量。

      5.加強班級音樂社團組織,把有興趣的同學吸收進來,促進班級競爭。

      四、本學期具體活動安排:

      二月份:1、2、3、4、召開全體音樂教師工作會議,布置新學期教研工作。制定本學期音樂教研計劃。制定各年級教學進度 制定興趣小組工作計劃,指導教師的分配,并立即開展興趣小組活動。

      三月份:

      1、組織教師集體備課教研,提高備課質(zhì)量。

      2、認真開展興趣小組活動。

      3、配合參與“集美區(qū)2008-2009學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

      四月份:1、2、3、配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。做好4月16號區(qū)教學視導工作。參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

      五月份:1、2、3、4、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。音樂組教師公開課。

      六月份:1、2、3、集體備課,組織聽課評課,研討。進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。做好期末成績考核工作。

      七月份:

      1、2、做好學期總結(jié)工作,收集本學期各種資料。做好教研組作期末總結(jié)。

      我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè),努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色,注重實效,我校音樂教研組的教育教學質(zhì)量,就一定能夠不斷進步,獲得提高和成功!

      第五篇:小學第二學期教務(wù)工作計劃

      教務(wù)處是學校教育教學的指揮中心,是落實學校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學校教學質(zhì)量的提高。因此,作為一支年輕的教務(wù)工作隊伍,在本內(nèi)強化學習、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實際情況,本的各項工作除了完成常規(guī)的教育教學管理外,更是要突出我校在教學上“與時俱進“的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現(xiàn)的良好勢頭,抓住機遇,落實教育教學的常規(guī)工作,防止出現(xiàn)大幅度的波動情況。

      現(xiàn)將本的教務(wù)工作計劃如下:

      一、指導思想

      立足我校發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為主陣地,樹立“以學生發(fā)展為本“的教育思想”,全面提高教學質(zhì)量。

      二、工作要點

      (一)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質(zhì)

      1、抓好教師的業(yè)務(wù)學習

      校本培訓要做到自學與集體學習相結(jié)合,理論與實踐聯(lián)系起來。除了學習新課標外還組織學習遠程教育資源的優(yōu)秀課例,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

      2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠程教育培訓,組織微機管理員對教師進行理論與實踐操作的集體培訓,鼓勵大膽使用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,使教學更直觀化、有效化,從而加快信息技術(shù)與學科整合的步伐。

      3、通過學校培訓,努力培養(yǎng)骨干教師

      鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學能手”評選,通過培養(yǎng),參賽,提高教師的教學水平,從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。

      (二)加強常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量

      1、加強常規(guī)管理

      (1)全面落實課程計劃,要求嚴格按課表上課,按教學進度上課。提前進課堂,準時下課,不加重課業(yè)負擔。每天按時認真全批全改作業(yè),不體罰與變向體罰學生。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。

      (2)聽課指導

      對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導的方式及時了解,并及時評課指導,對存在的個別問題要跟蹤指導。對普遍存在的共性問題要拿到議會日程來講,加以強調(diào),并加強管理。

      (3)常規(guī)檢查

      開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求,并在今后的工作中加強檢查指導,具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式,檢查一次,總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

      2、提高教學質(zhì)量

      (1)周測。語、數(shù)、英三門學科實現(xiàn)“語言積累”“計算能力”“口語應用”周周清?!罢Z言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主,達到隨進度鞏固的同時,豐富語言積累、運用的目的。教務(wù)處和教研組長負責測試,每周公布一次成績。

      (2)在全面實施素質(zhì)教育的幾天,為了讓每個孩子能在我校受到良好的教育,得到不同的發(fā)展,著力做好尖子生、學困生以及特長生的輔導工作。每位輔導教師都要按課外活動安排表上好輔導課,并做好輔導計劃、記錄、總結(jié)。抓實尖子生(全班人數(shù)的30%)的輔導。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。達到提高個體發(fā)展,促進整體素質(zhì),實現(xiàn)優(yōu)劣兼顧,提高整體教學成績的目標。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

      (3)從本學期開始實行月考制度。教務(wù)處在每個月的月底,按實際進度出題,組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析,嚴肅考風考紀。不斷完善月考制度,提高月考的實際效率。使之真正起到調(diào)動教師的工作積極性,帶動整的教學的作用。

      (三)精心組織教研組的活動

      1、開學初與教研組長一同推門聽所用老師的課,并通過探討、研究某一種學科中存在的較普通的、有待解決的問題,并針對其問題再研究教研組活動,使教研活動有內(nèi)容,有目的性,有主題性。活動形式上,以研究課、示范課、匯報課等形式,實現(xiàn)教師課堂教學模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。

      2、教務(wù)處根據(jù)學生“作文難,難作文”的實際問題,組織開展四、五年級作文指導的教研活動。

      (四)搞好校本教研工作

      請旗、盟兩級教研員聽課、評課、指導、調(diào)研、梳理出課堂教學中存在的突出問題,并根據(jù)教學中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題.每個人有自己的課題,個人課題為教研組課題的子課題,并在教學過程中研究課題,做好階段性的總結(jié)??傊1窘萄袕慕鉀Q教師實際問題出發(fā),從教師的需求出發(fā),并在教學中得以解決。與此同時研究實施盟級課題,使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。

      月工作安排

      三月份:

      1、制定工作計劃

      2、推門聽課、交流、指導

      3、組織月考

      四月份:

      1、深入各教研組的教研活動,討論指導

      2、組織學習多媒體實用知識

      3、確立教研組和個人的課題

      五月份:

      1、開展“

      四、五年級作文指導”為主題的教研活動

      2、抽查教輔材料

      3、期中考試

      六月份:

      1、積累展示課比賽

      2、年級教學工作檢查

      3、組織月考

      七月份:

      1、期末考試

      2、學期末總結(jié)評估

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