第一篇：個(gè)人材料

師愛(ài)無(wú)聲 智慧永恒

永昌縣城關(guān)二小 李春軍

一個(gè)好班級(jí)就好象一棵生命樹(shù)，當(dāng)根與葉有了柔聲細(xì)雨的訴說(shuō)情懷，當(dāng)這棵樹(shù)注入了師生深厚的情、傾注家長(zhǎng)不懈的支持，我相信這棵樹(shù)是世上最幸福的樹(shù)！記得有位作家這樣說(shuō)：合上眼睛，把頭搖一搖，就覺(jué)得自己在歲月里飛了起來(lái)。我想，這是講時(shí)光飛逝的意思吧。從教十五年來(lái)，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

濃濃師愛(ài)點(diǎn)心燈

教育處處是風(fēng)景

教師的愛(ài)，是圣潔的、無(wú)私的，真正的教師是純粹的奉獻(xiàn)者，因?yàn)槲覀儼炎约旱那啻?，智慧，溫柔，激情乃至畢生的心血和精力，一切一切和盤(pán)托出，不為名利，不計(jì)報(bào)酬，微笑著送出一代代爭(zhēng)芳的桃李，又微笑著迎來(lái)一株株待育的幼苗。

多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能沒(méi)有感情，教師只有用自己的愛(ài)才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能達(dá)到超越人的自然屬性而到達(dá)完美的境界；沒(méi)有愛(ài)的教育，就如同池塘里沒(méi)有水一樣。做好班主任工作，首先要突出一個(gè)“愛(ài)”字：即熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教書(shū)工作，熱愛(ài)自己從教的學(xué)校，熱愛(ài)班主任這個(gè)崗位，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生。在班主任工作實(shí)踐中，我堅(jiān)信：只有捧著一顆愛(ài)心，才會(huì)有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才能干好自己所愛(ài)的事業(yè)和工作。老師，特別是班主任，應(yīng)當(dāng)是愛(ài)的使者，一句話，一個(gè)眼神，都應(yīng)該洋溢著誠(chéng)摯無(wú)私的愛(ài)。

每當(dāng)下課時(shí)間，我總喜歡充滿愛(ài)意地摸摸學(xué)生的頭，拍拍他們的肩，與學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地聊天，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢?，聊聊自己的快?lè)和煩惱，對(duì)學(xué)生傾注全部熱情，親近學(xué)生，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地，學(xué)生越來(lái)越喜歡圍我的身邊，嘰嘰喳

喳講個(gè)不停，身體不舒服了，和同學(xué)鬧矛盾了，學(xué)生都樂(lè)意來(lái)告訴我。當(dāng)學(xué)生來(lái)到我的身邊時(shí)，無(wú)論多忙，我都會(huì)放下手頭的活，傾聽(tīng)他們。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，當(dāng)學(xué)生走來(lái)對(duì)你說(shuō)悄悄話時(shí)，你的教育就成功了。哪怕是學(xué)生的一個(gè)異樣的眼神，我也會(huì)去讀懂它。我班有一個(gè)學(xué)生，由于父母離異，父親疏于教育而方法又特別粗暴，動(dòng)不動(dòng)拳打腳踢。孩子由于得不到來(lái)自父母的親情，性格嚴(yán)重扭曲，整天無(wú)所事事，成績(jī)也一落千丈。為此，我多次與家長(zhǎng)交談，與孩子談話。一次，二次??家長(zhǎng)感動(dòng)了，學(xué)生也感動(dòng)了。孩子現(xiàn)在變得活潑開(kāi)朗，成績(jī)也在班級(jí)中名列前茅，還常常為班級(jí)出力。

點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)造環(huán)境 班級(jí)處處是主人

在班級(jí)管理中，我注意營(yíng)造良好的育人環(huán)境，始終堅(jiān)持全員參加的原則，圍繞 “學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”這一目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作。不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。在我所帶的班級(jí)里，學(xué)生人人都有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部，人人輪流當(dāng)值日生，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)管理班級(jí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了管理自己。

（1）每天都輪流安排值日班長(zhǎng)為同學(xué)們講述一個(gè)成語(yǔ)故事，并為表現(xiàn)好的孩子奉送我的“感謝信Ａ”：“ 今天你為大家繪聲繪色地講了一個(gè)精彩的成語(yǔ)故事，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收了民族文化的智慧，我們一齊感謝你！”

（2）當(dāng)衛(wèi)生值日的同學(xué)把教室打掃得很干凈時(shí)，我的“感謝信Ｂ”又會(huì)送到值日生的手里：“今天你們做衛(wèi)生值日時(shí)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)為老師、同學(xué)提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家感到心曠神怡，我們一齊感謝你！”

（3）鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加校內(nèi)校外的各項(xiàng)活動(dòng)，得到榮譽(yù)的時(shí)候我的“感謝信Ｃ“又伴隨而來(lái)：“今天你因_______ 為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們的集體因?yàn)橛辛四愣?，所以我們一齊誠(chéng)摯地祝賀并感謝你！”

（4）經(jīng)過(guò)一周的觀察，當(dāng)班干部的各項(xiàng)管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)，他們盼望已久的“感

謝信D”也會(huì)送到他們的手上：“近段時(shí)間你擔(dān)任班干工作能‘在其位，謀其政’，成為班主任的得力助手, 充分體現(xiàn)我班班干部的團(tuán)結(jié)及獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，我們一齊感謝你為班級(jí)的付出！”作為班主任一定要讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。

朗朗吟誦搭平臺(tái)

家庭處處是書(shū)香

生命化閱讀可以使班級(jí)文化和班級(jí)生活發(fā)生深刻的變化，當(dāng)家校聯(lián)動(dòng)讀書(shū)就有可能能成為學(xué)生的習(xí)慣。與家長(zhǎng)共同閱讀的同時(shí)不僅豐富了知識(shí)，而且增進(jìn)了與父母之間的溝通，營(yíng)造了溫馨的家庭環(huán)境。共享讀書(shū)的快樂(lè)，極大的豐富了每個(gè)家庭的生活。所以“親子共讀”便是我打造班級(jí)文化的重要舉措之一。

從孩子們第一天入學(xué)起，我就有意識(shí)地觀察他們，了解他們的行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)儲(chǔ)備、性格特點(diǎn)等，抓住中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦幾課外閱讀機(jī)會(huì)，要求孩子們每周的雙休日完成一篇內(nèi)容的背誦，而且讓家長(zhǎng)也加入到背誦的行列，采取賽讀、賽背的方式激發(fā)閱讀興趣。剛開(kāi)始的時(shí)候，有些家長(zhǎng)沒(méi)加入，我在檢查后就大力表?yè)P(yáng)積極參與的孩子家長(zhǎng)，并多發(fā)激勵(lì)標(biāo)志給那部分孩子。通過(guò)這樣的方式，大約三周后，基本上所有的家長(zhǎng)和孩子都參與到我們班上提出的“全家參與，共同閱讀”的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。成功的親子共讀，使父母與孩子一起享受閱讀的快樂(lè)，通過(guò)愛(ài)的傳導(dǎo)，讓孩子熱愛(ài)書(shū)籍，讓快樂(lè)閱讀的習(xí)慣陪伴孩子終身。

絲絲關(guān)懷共攜手

家校處處是和諧

學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間就像一個(gè)等邊三角形的三條邊，如果處理不好彼此之間的關(guān)系，就不能圍成一個(gè)等邊三角形，甚至不能圍成一個(gè)三角形。我自己也是做家長(zhǎng)的，我深知若老師讓家長(zhǎng)上學(xué)校，真的會(huì)令家長(zhǎng)為難，所以我這個(gè)做班主任的很少叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)談孩子的過(guò)失。那么孩子當(dāng)有不可回避免的過(guò)錯(cuò)時(shí)，如何與家長(zhǎng)溝通既省時(shí)又達(dá)到效果呢？現(xiàn)代發(fā)達(dá)的通訊工具便成了與家長(zhǎng)溝通的有利渠道。

有一陣子，班里連續(xù)有十幾名學(xué)生感冒發(fā)燒，我及時(shí)地發(fā)送短信把情況報(bào)告給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合我做好孩子的預(yù)防和隔離工作。家長(zhǎng)都很支持我的工作，不再讓孩子帶病堅(jiān)持上課，還通過(guò)短信回復(fù)，給我們提供了很多預(yù)防感冒的好辦法。另外我還常常通過(guò)短消息發(fā)送喜訊，例如班里的同學(xué)在各類競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，我就及時(shí)地把好消息帶給家長(zhǎng)。除此，我還利用短信、電話和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流。當(dāng)某位同學(xué)有了明顯的進(jìn)步或者出現(xiàn)什么狀況時(shí)，我就及時(shí)反饋，這樣的方式比請(qǐng)家長(zhǎng)到校更顯得有效。

累累碩果寫(xiě)青春 教壇處處是耕耘

“它山之石，可以攻玉。”十幾年來(lái)，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我所教的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”及“優(yōu)秀中隊(duì)”，我也多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任；.我所教班級(jí)學(xué)生在各類比賽中.都取得了較好成績(jī)，我個(gè)人也因此多次被授予各種大賽的“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”，所帶過(guò)的班級(jí)均形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支公認(rèn)的具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。

多年的班主任工作，使我認(rèn)識(shí)到愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種觸及靈魂，動(dòng)人心魂的教育過(guò)程。我作為班主任，始終把美好人格的塑造作為自己的最高目標(biāo)，看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下，在和煦陽(yáng)光的照耀下健康成長(zhǎng)，我由衷地感受到為師的欣慰，自己也在幫助學(xué)生完善人格的過(guò)程中創(chuàng)造了為人師的幸福。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無(wú)悔、我高興，因?yàn)槲沂且幻嘀魅巍?/p>

第二篇：個(gè)人材料

個(gè)人材料

我來(lái)自于**班。此次，有幸被班里推選為三好學(xué)生，我深感榮幸。我將在以后的大學(xué)生生活，更加追求卓越。

在大一的生活里，我以集體榮譽(yù)榮譽(yù)為先，積極參加校里、院中及班上的活動(dòng)。在上半學(xué)期，我積極參加班上的團(tuán)日活動(dòng)，親自扮演了“唐僧師傅”的角色，與班上同學(xué)一道，編寫(xiě)劇本、細(xì)心排練，終于在正式表演中，使我班的團(tuán)日活動(dòng)取得圓滿成功，并在后來(lái)的團(tuán)日答辯中勇奪第一名；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我響應(yīng)院里的號(hào)召，以集體利益為主，參加了“齊心協(xié)力跑”運(yùn)動(dòng)比賽，與院里同學(xué)齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)多個(gè)夜晚的辛苦訓(xùn)練，終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第七名的好成績(jī)；在11年“五四”到來(lái)之際，我參加了院里的“慶共青團(tuán)成立90周年詩(shī)歌朗誦比賽”，和班上的同學(xué)一起，獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)部組織的辯論賽中，我積極參加，并以四辯的身份參加這次比賽，為班上做貢獻(xiàn)。

我不僅參加集體的活動(dòng)，為集體爭(zhēng)光，也在學(xué)習(xí)生活中為自己取得榮譽(yù)。在校里舉辦的城建“三大杯”中，我取得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)，以大一優(yōu)秀的成績(jī)，獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金；再今年的四六級(jí)考試中，我順利通過(guò)四級(jí)考試。當(dāng)然，我不僅為自己努力，還班上同學(xué)的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)，作為學(xué)習(xí)委員，我積極為同學(xué)的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我也參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。為了鍛煉自己的口才，我加入了“辯論與口才社”，在社團(tuán)中努力練習(xí)自己的口才技巧，為自己以后的社會(huì)生活奠基；我也參加了院青協(xié)，作為熱血的志愿者，多次到老人院義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

大一的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，大二的懷抱已經(jīng)向我張開(kāi)。不可否認(rèn)，將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在路上的等我，將會(huì)有更多的挫折等待我，但我將會(huì)保持原有的激情，以飽滿的精神面臨未知的挑戰(zhàn)。繼任學(xué)委的我不禁想為班級(jí)繼續(xù)做貢獻(xiàn)，更想以此作為激勵(lì)，讓我銘記我是一名學(xué)生，我的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，只學(xué)習(xí)的大學(xué)生不是一名真正的大學(xué)生。在保證學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)參加集體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，提高口才水平，鍛煉自身能力，為畢業(yè)后的生活創(chuàng)造條件。已經(jīng)大二，我也將漸漸步入社會(huì)，用兼職來(lái)鍛煉自己。

第三篇：個(gè)人材料

個(gè)人材料

李某，男，1982年9月出生，現(xiàn)為某縣公安局輔警。2011年6月在縣局涉案財(cái)物管理中心工作，2012年9月份因工作需要調(diào)至縣局法制大隊(duì)至今。

在涉案財(cái)物管理中心工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作。在全局涉案財(cái)物管理工作伊始，參加了涉案財(cái)物模塊的操作使用培訓(xùn)后，結(jié)合所學(xué)對(duì)全局各單位的涉案財(cái)物管理員以講課的方式進(jìn)行了培訓(xùn)，保證了涉案財(cái)物管理工作的展開(kāi)；在涉案財(cái)物模塊正式使用后，克服工作量的困難，每月對(duì)網(wǎng)上的所有涉案財(cái)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并逐條核對(duì)，對(duì)未告知、移交的涉案財(cái)物及時(shí)聯(lián)系辦案人員處理；對(duì)各辦案單位告知的涉案資金、保證金、賭資等進(jìn)行比對(duì)并確認(rèn)。定期對(duì)移交的實(shí)物進(jìn)行登記、清點(diǎn)做到網(wǎng)上、檔案、實(shí)際庫(kù)存相符，無(wú)一例出現(xiàn)差錯(cuò)。

調(diào)至法制大隊(duì)以來(lái)積極要求進(jìn)步，在工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向其他同事學(xué)習(xí)，較好的完成了協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成案件的簽批、月考評(píng)、年終執(zhí)法規(guī)范化考核等工作任務(wù)。此外，在組織紀(jì)律方面，時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門(mén)的紀(jì)律要求，在同事中起到了榜樣作用。

總之，在2012，以盡職負(fù)責(zé)的態(tài)度，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)在學(xué)習(xí)、思想及綜合素質(zhì)等方面都有了新的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

第四篇：個(gè)人材料

個(gè)人材料

***同學(xué)，男，團(tuán)員，來(lái)自****縣，是*****職業(yè)技術(shù)學(xué)院****系***班學(xué)生，也是****協(xié)會(huì)會(huì)員。

該同學(xué)工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，他積極主動(dòng)并帶著一顆一絲不茍心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總能按時(shí)完成老師交給他的任務(wù)。在班上總是積極地去組織集體活動(dòng)，平時(shí)積極主動(dòng)地去幫助他人。在班里的各項(xiàng)活動(dòng)中，總是主動(dòng)配合輔導(dǎo)員和班委的各項(xiàng)工作。他有著能吃苦、獨(dú)立的性格，從進(jìn)入大學(xué)的那天起，他就逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生。在大學(xué)間，他始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題能力。學(xué)習(xí)之余，他堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)里的、協(xié)會(huì)里的籃球比賽、羽毛球比賽，還積極參加校運(yùn)會(huì)、系運(yùn)會(huì)里的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中得到很好的名次。

在思想方面，早期就受到共青團(tuán)的思想影響，一直保持著積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信，待人友善，學(xué)習(xí)上努力。他作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。平時(shí)總是主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，與人交流，總是能很快的和他人成為朋友。他不僅在自己積極向上的同時(shí)，也鼓勵(lì)他人認(rèn)真學(xué)好，他樹(shù)立的一個(gè)典范給了他的同學(xué)和朋友，他與同學(xué)朋友的關(guān)系都很融洽。他知道在這知識(shí)型的社會(huì)上掌握一定的文化知識(shí)的重要性，所以他通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合更好地全面的增強(qiáng)自己的個(gè)人能力。他所擁有的是年青和知識(shí)，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，他自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

學(xué)習(xí)上他認(rèn)真、努力、謙虛、不畏艱苦，積極主動(dòng)地去請(qǐng)教老師或同學(xué)，在理論課上取得優(yōu)異的成績(jī)，在實(shí)訓(xùn)中得到老師的好評(píng)，努力把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚，把各項(xiàng)技能練熟。雖然有時(shí)候老師并沒(méi)有嚴(yán)格要求大家，但他還是嚴(yán)格要求自己，不隨便讓自己懶散起來(lái)，力爭(zhēng)把各項(xiàng)技能知識(shí)學(xué)好以提高自己地綜合素質(zhì)，因此他在第一個(gè)學(xué)期就考過(guò)了英語(yǔ)***級(jí)考試，而且還在這個(gè)學(xué)期報(bào)考了英語(yǔ)競(jìng)賽和英語(yǔ)***級(jí)。

在生活上，他有著一顆積極向上的樂(lè)觀的心，活潑開(kāi)朗，善良而又誠(chéng)實(shí)守信。

善于與人交往，總能積極主動(dòng)地跟同學(xué)交流，喜歡交朋友。懂得尊重和理解他身邊的每一個(gè)人，處處為他人著想，也能夠主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)，深受老師同學(xué)的一致認(rèn)可。希望他那個(gè)保留著在***協(xié)會(huì)的這份激情，在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中爭(zhēng)取做得更好！

第五篇：個(gè)人材料

細(xì)細(xì)想來(lái)，我已經(jīng)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作了三年了。這三年的社團(tuán)工作讓我受益匪淺，是我大學(xué)生活不可缺少的美好時(shí)光。

社團(tuán)工作首先讓我體會(huì)到了同事之間的情誼，作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，向上要對(duì)黨委、團(tuán)委老師負(fù)責(zé)，貫徹黨團(tuán)的精神、指示，向下要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各社團(tuán)的工作，這其中就難免有種種的沖突、矛盾。但我與各社團(tuán)負(fù)責(zé)人一起面對(duì)這些矛盾、摩擦，用妥善的方式去解決它們。在產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過(guò)程中，我感到的不是勾心斗角，而是理解、支持和團(tuán)結(jié)。我永遠(yuǎn)被這種工作上的友誼所深深感動(dòng)。

社團(tuán)工作讓我感到自由、快樂(lè)，在輕松中獲得了知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。社團(tuán)是一個(gè)大家庭，大家由于相同的興趣愛(ài)好信念走到了一起，相互扶持，共同為這理想而努力著，在這樣一個(gè)大家庭中大家充當(dāng)著自己的角色，發(fā)揮自己的能量自己的火熱自己的青春，在這里沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章沒(méi)有強(qiáng)制的命令，有的只是善意的建議和不同的想法，為的是將自己的興趣融入其中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我鍛煉自我實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也是為步入社會(huì)埋下基石。

社團(tuán)工作也讓我感到沉重、艱難。正因?yàn)樯類?ài)著每一個(gè)社團(tuán)，才經(jīng)常感到社團(tuán)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)行狀況的不盡如人意，才經(jīng)常感到肩上責(zé)任的沉重，才經(jīng)常自責(zé)沒(méi)有能更好地指導(dǎo)、幫助各社團(tuán)的工作，沒(méi)有更好地發(fā)揮社團(tuán)服務(wù)同學(xué)的功能。

我大一時(shí)進(jìn)入法學(xué)社，擔(dān)任法學(xué)社干事，帶著對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的熱情，我開(kāi)始我的社團(tuán)生涯，我積極參加法學(xué)社組織的活動(dòng)，協(xié)助社長(zhǎng)制定了社團(tuán)的管理?xiàng)l例，幫助社長(zhǎng)處理一些日常的事務(wù)，受到社長(zhǎng)的提拔，我當(dāng)上了法學(xué)社的副社長(zhǎng)，組織活動(dòng)看望福利院的小朋友送去溫暖和關(guān)心，經(jīng)過(guò)一年的努力受到了社長(zhǎng)的好評(píng)，推薦了我參加了下屆社長(zhǎng)的競(jìng)選，經(jīng)過(guò)競(jìng)選很榮幸的成為了2010年的法學(xué)社社長(zhǎng)。

大二時(shí)我作為我們法學(xué)社的社長(zhǎng)積極組織招新工作吸納人才，推出了一系列有特色的活動(dòng)，比如女生節(jié)期間宣傳女生的安全防范娛樂(lè)搶答以及自我保護(hù)等取得了很大的成果，同時(shí)加強(qiáng)了社團(tuán)的管理工作，充分調(diào)動(dòng)我法學(xué)成員的積極性創(chuàng)造性，大膽實(shí)踐。另外我積極參與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的活動(dòng)，做好每天的值班工作。在四校研討會(huì)期間，我積極參與其中，做出來(lái)我自己的一份努力，在學(xué)期末的社團(tuán)評(píng)優(yōu)中，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人。在換屆中，由上屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席推薦，我參加了新一屆的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席的競(jìng)選，有幸得到大家的支持，成為了新一屆的主席。協(xié)助完成了創(chuàng)業(yè)中心成立孵化基地的揭牌儀式，活動(dòng)取得了圓滿的成功。

大三時(shí)作為新一屆的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席積極組織開(kāi)展了社團(tuán)干部的納新活動(dòng)，招攬來(lái)了優(yōu)秀的人

才，為社團(tuán)注入了新鮮血液，讓社團(tuán)煥發(fā)出了新的活力。進(jìn)一步落實(shí)社團(tuán)的管理工作，對(duì)于開(kāi)會(huì)制度，值班制度進(jìn)一步的明確細(xì)化，做到職責(zé)到人?；顒?dòng)要能推陳出新不斷創(chuàng)新實(shí)踐，要能有特點(diǎn)有特色。加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)間的交流與合作，不要各自為政、單兵作戰(zhàn)，同時(shí)加強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跟各個(gè)社團(tuán)的溝通聯(lián)系。對(duì)活動(dòng)發(fā)揮指導(dǎo)作用，發(fā)揮社聯(lián)的整體的合力優(yōu)勢(shì)。開(kāi)會(huì)制度是單周一次小會(huì)，半月一次大會(huì)，會(huì)上主要討論一下活動(dòng)的安排工作以及所需要的一些幫助，存在哪些不足，大家集思廣益處理問(wèn)題；對(duì)社團(tuán)存在的問(wèn)題進(jìn)行處理協(xié)商解決，是社聯(lián)能夠發(fā)展的更好。