第一篇：2013年暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

2013年暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

課題：火車票實(shí)名制以來(lái)購(gòu)票難問(wèn)題調(diào)查 學(xué)院：機(jī)械學(xué)院 班級(jí)：熱能111班 組名：中國(guó)夢(mèng)陽(yáng)光行動(dòng)組 成員：

隊(duì)長(zhǎng)：曾成

隊(duì)員：張權(quán) 張興普 張志勇 周棟梁 周剛

指導(dǎo)老師：

單巨川

河北科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院11級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

實(shí) 踐 背 景

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。

實(shí)踐地點(diǎn)： 石家莊火車站

時(shí)間： 7月4日 —— 7月6日

此次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我們小組主要圍繞“火車票實(shí)名制以來(lái)的購(gòu)票難”這一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查?；疖嚻睂?shí)名制是指乘客在購(gòu)買火車票和乘坐火車時(shí)，需要登記、核查個(gè)人的真實(shí)姓名和身份的一種制度。而火車票實(shí)名制則是鐵道部為解決長(zhǎng)期以來(lái)的春運(yùn)問(wèn)題而提出的一種方法。但是自2012年元旦全國(guó)所有旅客列車實(shí)行車票實(shí)名制以來(lái)，河北科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院11級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

購(gòu)票難的問(wèn)題是否有所改善，實(shí)名制又給居民的生活帶來(lái)了怎樣的影響，本文真實(shí)地將實(shí)地走訪和問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果展現(xiàn)出來(lái)。

調(diào)查主要采取實(shí)地走訪和問(wèn)卷調(diào)查兩種方式，旨在通過(guò)調(diào)查，了解人們對(duì)這一制度的觀點(diǎn)，并從中發(fā)現(xiàn)一些較為合理的建議，是火車票實(shí)名制更加完善，同時(shí)更方便旅客出行。為此，我們制做了一份涉及方面相對(duì)全面，能較為反映旅客朋友對(duì)火車票實(shí)名制看法的調(diào)查問(wèn)卷，并于七月初，在石家莊火車站進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查，并初步了解了旅客朋友們的一些看法。

統(tǒng)計(jì)表明：超過(guò)半數(shù)的旅客認(rèn)為實(shí)名制購(gòu)票弊大于利。弊端主要體現(xiàn)在個(gè)人信息泄漏、攜帶證件不方便、對(duì)黃牛黨威脅不大等幾個(gè)方面。由此可見(jiàn)，旅客們?cè)诓坏貌蛔袷氐摹盎疖嚻睂?shí)名制”的制度下，仍是顧慮重重。另一些被調(diào)查者在肯定這一制度的同時(shí)也提出了一些自己的建議。那么，如何減少旅客們的擔(dān)憂，如何為廣大旅客提供更加便捷舒適的出行環(huán)境，則是相關(guān)人員需要盡快解決的問(wèn)題。

實(shí) 踐 過(guò) 程

經(jīng)過(guò)討論研究，我們決定采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，從網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和實(shí)地調(diào)查兩個(gè)方向進(jìn)行。在實(shí)踐活動(dòng)期間，我們?cè)诨疖囌就ㄟ^(guò)給旅客們調(diào)查問(wèn)卷表（詳見(jiàn)附表1），收集大家對(duì)火車票實(shí)名制的看法，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)這一題目進(jìn)行了初步了解和分析后，我們擬定了13道

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比較具有代表性的題目來(lái)進(jìn)行調(diào)查。（詳見(jiàn)附表2）。

經(jīng)過(guò)分析，主要有以下三方面問(wèn)題比較突出，對(duì)于這幾點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)咨詢火車站的工作人員的方式也得到了一些解決措施，我們?cè)诳偨Y(jié)整理后匯總?cè)缦拢?/p>

問(wèn)題一：取票買票需要有效證件（二代身份證、軍官證、駕照等23種），而且像電話訂票之類的又必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取票，極其不方便。

實(shí)行實(shí)名制的目的就是要方便人們購(gòu)票，調(diào)查表明，旅客的擔(dān)憂主要有兩點(diǎn)：一是買票取票都需要身份證，而且有些地方在出入站口檢票時(shí)也需要出示證件，證件一旦丟失，補(bǔ)辦需要一定時(shí)間，難免耽誤出行；二是電話訂票、網(wǎng)絡(luò)訂票都需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取票，一旦訂票未能及時(shí)領(lǐng)票，那么將不能再次訂票。

解決建議1：制定一項(xiàng)措施，在實(shí)名制定票但無(wú)法及時(shí)取票時(shí)，可以通過(guò)一條熱線取消訂單，或是約定好時(shí)間再去取票，這樣不會(huì)造成很多票定了沒(méi)人取，更會(huì)減少拿別人的身份證去代購(gòu)票的情況.解決建議2：在實(shí)際操作上，火車票實(shí)名制可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)名制自助售取票電子商務(wù)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行。乘客可以在一個(gè)專用的電子商務(wù)網(wǎng)站上輸入自己的身份證號(hào)碼，使自己的身份證成為電子核驗(yàn)的依據(jù)，在選擇票種和車次等進(jìn)行自助購(gòu)買，通過(guò)網(wǎng)銀支付，即買即得。車票預(yù)訂后，在任意車站、任意時(shí)間段到互聯(lián)網(wǎng)實(shí)名制自助售取票設(shè)備刷證取票。

問(wèn)題二：火車票實(shí)名制對(duì)打擊黃牛黨作用不大。

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火車票實(shí)名制的另一個(gè)目的便是希望通過(guò)這種方式打擊黃牛黨，然而經(jīng)統(tǒng)計(jì)，參與調(diào)查的群眾中仍有近30%的人認(rèn)為實(shí)名制對(duì)黃牛黨影響不大，所以實(shí)名制并不能真正解決“購(gòu)票難”的問(wèn)題他們認(rèn)為：這僅僅是增加了黃牛的麻煩，并不能從根本上解決問(wèn)題，真正的黃牛，肯定不會(huì)是去排隊(duì)買票的，既然是從內(nèi)部拿票，所以你買黃牛票的時(shí)候只需帶上你的個(gè)人信息，如此而已。

解決建議1：要想真正打擊黃牛黨或者說(shuō)票販子的“生意”，必須從根本上解決問(wèn)題，切斷他們的票源，希望相關(guān)部門對(duì)倒賣票雙方加大管理處罰力度。

解決建議2：增加鐵路干線及運(yùn)力，加開(kāi)車次，增加票數(shù)，使“黃叔叔”（黃牛黨）無(wú)生意可做。

可以說(shuō)人們對(duì)黃牛黨可謂“愛(ài)恨交加”，有網(wǎng)友稱，自己的票經(jīng)常是從票販子那里買到的，給自己提供了一定的方便，卻也是無(wú)奈之舉；另有人稱，票販子從中獲得巨額的利潤(rùn)，這對(duì)于那些排隊(duì)買票或者受著電話訂票卻沒(méi)有訂到的旅客是非常不公平的。與黃牛黨的斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)。

問(wèn)題三：火車票實(shí)名制增加個(gè)人信息泄漏的危險(xiǎn)。

近來(lái)，各大網(wǎng)站及報(bào)紙等媒體諸如“廢棄火車票莫亂丟”“火車票泄露個(gè)人信息”等報(bào)道層出不窮，無(wú)形間增加了人們的擔(dān)憂。據(jù)了解，在實(shí)名制火車票上，鐵路部門印制二維碼的出發(fā)點(diǎn)是為了維護(hù)乘客的利益，并將乘客的關(guān)鍵個(gè)人信息屏蔽掉。但目前二維碼只有一種算法，且這種算法已經(jīng)被復(fù)制和破解，因此現(xiàn)在還沒(méi)有更好的辦法來(lái)

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防止二維碼被破解。以致很容易在火車票上讀取身份信息。

解決建議1：可以借鑒“刷卡”的方式進(jìn)行刷票，將個(gè)人信息等以類似于二代身份證的磁片形式放到火車票中，當(dāng)乘客下車時(shí)，在出站口進(jìn)行“刷票”，一方面可以檢票，另一方面將票中信息進(jìn)行消磁，避免個(gè)人信息泄漏。

解決建議2：警方提醒：乘客應(yīng)妥善保管好自己的實(shí)名制火車票，如果沒(méi)有報(bào)賬等用途，最好把票撕碎后再丟棄。

總 結(jié)

火車票實(shí)名制這一政策對(duì)我們生活的影響卻是有目共睹的。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對(duì)火車票實(shí)名制這一舉措還是比較認(rèn)同的，它標(biāo)志著我國(guó)鐵路正向著規(guī)范化、先進(jìn)化的方向邁進(jìn)，但仍有一些人對(duì)這一舉措的正確性抱有將信將疑的態(tài)度，但是，無(wú)論如何，相關(guān)部門應(yīng)該正視他們提出的問(wèn)題?？偟恼f(shuō)來(lái)，我們不能否認(rèn)火車票實(shí)名制的優(yōu)越性，在我國(guó)人口眾多、交通運(yùn)力有限的情況下，利用這一政策維護(hù)鐵路運(yùn)輸?shù)姆€(wěn)定不失為一種良好的方式，但是我們必須意識(shí)到鐵路干線和乘客不是對(duì)立的，而是相互依存的，只有切實(shí)解決旅客們的購(gòu)票問(wèn)題，才能使鐵路交通健康的發(fā)展下去。所以，我們呼吁政府及鐵路部門要切實(shí)關(guān)注旅客的利益，也期待著一套更加完善的制度的出現(xiàn)。

希望今后“一票難求”的呼聲逐漸衰弱，旅客們能夠不為買票而發(fā)愁。

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附表一：

火車票實(shí)名制以來(lái)的購(gòu)票難問(wèn)題調(diào)查

1.您的性別。

□男 □女 2.您的年齡段。

□18歲以下 □18歲-30歲 □30歲-50歲 □50歲以上 3.您的生活所在地。

□農(nóng)村 □縣級(jí)市 □地級(jí)市及地級(jí)市以上級(jí)別的市 4.您乘坐火車的頻率是

□頻繁(每月至少一次)□經(jīng)常(每年5~6次)□偶爾(每年1~2次)□其他 5.您是否知道實(shí)名制購(gòu)票政策。

□是 □否

6.您是否有過(guò)因?yàn)橥泿矸葑C而影響購(gòu)票的經(jīng)歷。

□是 □否

7.票販子“黃?！秉h極其影響人們的正常購(gòu)票。您覺(jué)得實(shí)名制購(gòu)票對(duì)打擊“黃?！秉h起到了怎樣的作用？

□作用很大 □作用一般 □作用不明顯

8.您覺(jué)得網(wǎng)上/電話實(shí)名制購(gòu)票會(huì)給哪些人帶來(lái)不便？（多選）

□農(nóng)民工 □老年人 □一代身份證使用者 □旅游愛(ài)好者 □其他 9.實(shí)名制購(gòu)票后某些個(gè)人信息會(huì)在票面顯示，您是否擔(dān)心個(gè)人信息泄露？

□是 □否

10.您知道幾種購(gòu)票憑證？（多選）

□二代身份證 □戶口本 □駕駛證 □農(nóng)村合作醫(yī)療證 □其他 11.您認(rèn)為火車票實(shí)名制弊大于利還是利大于弊？

□利大于弊 □弊大于利 12.您常用的購(gòu)票方式是什么? □火車站人工窗口購(gòu)票□網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票□電話購(gòu)票□代售點(diǎn)購(gòu)票□自動(dòng)售票機(jī)購(gòu)票

13.您對(duì)我國(guó)火車票實(shí)名制度有何建議？

□提高效率，做好應(yīng)對(duì)高峰期的準(zhǔn)備，節(jié)省旅客時(shí)間

□火車票實(shí)名制并非萬(wàn)無(wú)一失，仍有不少不法分子利用空當(dāng)?shù)官u黃牛票，政府應(yīng)加大執(zhí)法監(jiān)督力度

□仍有許多乘客不了解火車票實(shí)名制或引起帶來(lái)的不便而不滿，交通部門應(yīng)做好相關(guān)的宣傳講解工作

□火車票實(shí)名制帶來(lái)諸多不便，部分旅客認(rèn)為在非高峰期和短途旅行中，可以不必實(shí)行火車票實(shí)名制其他

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附表二：

男：55%；女：45% 各項(xiàng)比例為：1.5%；62.2%；25.6%；10.7% 分析：本題主要調(diào)查旅客年齡分布，出行中青、中年人占大多數(shù) 各項(xiàng)比例為：30%；22%；48% 分析：本題主要調(diào)查客源，以觀察購(gòu)票的難度，可見(jiàn)對(duì)于一些來(lái)自比較偏的農(nóng)村縣城的旅客，購(gòu)票取票有困難

各項(xiàng)比例為：11.4%；43.2%；36.8% 分析：本題主要調(diào)查乘車頻率，了解旅客出行頻率 各項(xiàng)比例為：100%；0 分析：實(shí)名制購(gòu)票常識(shí)普及性非常強(qiáng) 各項(xiàng)比例：69.5%；30.5% 分析：忘記帶有效證件的人還比較多，所以出臺(tái)臨時(shí)證件的措施很有必要 各項(xiàng)比例為：32.6%；42.6%；24.8% 分析：人們對(duì)“實(shí)名制對(duì)票販子的影響”認(rèn)同感不強(qiáng)，需要從其他方面打擊票販子

各項(xiàng)比例為：78%；62%；30%；42%；28% 分析：“春運(yùn)”主要是農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本題中農(nóng)民工的得票率最高，可見(jiàn)實(shí)名制還沒(méi)有真正的“平民化”

9.各項(xiàng)比例為：86.3%13.7% 分析：本題調(diào)查乘客對(duì)個(gè)人信息安全的關(guān)注度及對(duì)車票上引誘個(gè)人信息一事的滿意度。調(diào)查顯示，多數(shù)人比較擔(dān)心個(gè)人信息外漏，加強(qiáng)信息保護(hù)很有必要 10.各項(xiàng)比例為：98.8%；71.6%；23%；12.5%；20.6% 分析：本題調(diào)查居民對(duì)購(gòu)票取票證件問(wèn)題的了解程度。調(diào)查表明，人們對(duì)購(gòu)票證件的認(rèn)識(shí)比較單一，不利于方便購(gòu)票，應(yīng)加大宣傳，普及此類知識(shí) 11.各項(xiàng)比例為：72.3%；27.7% 分析：本題調(diào)查群眾對(duì)實(shí)名制的看法。調(diào)查顯示，人們對(duì)此措施的認(rèn)可程度比較高，但仍有近三成的人表示懷疑

12.各項(xiàng)比例為：33.3%；52.7%；56.9%；48.8%；15.7% 分析：本題調(diào)查乘客主要購(gòu)票方式。調(diào)查顯示，前四類訂票方式都比較受歡迎，但有關(guān)部門如何協(xié)調(diào)放票地點(diǎn)是緊要問(wèn)題 13.各項(xiàng)比例為：76.8%；81.3%85.6%；56.4% 分析：本題了解人們對(duì)實(shí)名制相關(guān)制度的建議和意見(jiàn)。調(diào)查顯示，人們對(duì)實(shí)名制的期望值比較高，目前狀況還有待完善

第二篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

在實(shí)踐中成長(zhǎng)

暑假還沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候，同學(xué)們都已經(jīng)早早的給自己定好了計(jì)劃了，有的同學(xué)要去外地的工廠里打工，有的是去打工的父母那里，還有的就在家里過(guò)個(gè)愉快的暑假??聽(tīng)著他們那么豐富的暑期計(jì)劃，我也不甘落后，回到家后，沒(méi)有休息多久，就跟爸媽嚷嚷著說(shuō)要去打工的事情。爸爸倒是很支持，還介紹我去他的一個(gè)朋友那里，我叫伯伯的，伯伯在我們縣里有一家格力空調(diào)專賣店，夏天正是賣空調(diào)的好時(shí)候，伯伯也很樂(lè)意我去那里，一來(lái)自己掙了些生活費(fèi)，二來(lái)還鍛煉了自己，三來(lái)可以幫伯伯賣空調(diào)。

急于想要體驗(yàn)打工的我，上班的第一天，就起的早早的，急匆匆的吃過(guò)早飯后就趕著去店里了。“格力，掌握核心科技”的標(biāo)語(yǔ)在門前掛著，特別顯眼，店里的裝飾不多，擺著各種各樣的空調(diào)，一大早就有人在看空調(diào)了，銷售員都在忙碌著，大伯首先給我講了空調(diào)的型號(hào)和價(jià)錢，讓我對(duì)空調(diào)有了初步的認(rèn)識(shí)。其次給我講了工作的內(nèi)容，以及給顧客講解的技巧，在遇到顧客的問(wèn)題時(shí)，又該怎么處理等。然后，還給我講了工作的時(shí)間和工資，大伯為了鼓勵(lì)我，還說(shuō)，只要我賣了一架空調(diào)，就給我比一般員工多一些的提成。

沖著一股初生牛犢不怕虎的勁頭，第一天，我始終是保持著微笑，雖然沒(méi)有人買，甚至一個(gè)人都不向我咨詢，但是我一點(diǎn)也不氣餒，雖然第一天是比較閑的，但是我自己并沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，在沒(méi)有人向我咨詢的時(shí)候，我就看著別的銷售員，看他們是如何與顧客交流的，如何解決顧客的問(wèn)題的。

一天的觀察還是有效果的，我看到他們?cè)诳吹接蓄櫩瓦M(jìn)門的時(shí)候，并不是急于跟他們介紹我們的產(chǎn)品，而是，親切的問(wèn)候，在這炎熱的夏天，先給他們遞上一杯水，一方面，可以讓他們?cè)谖覀兊牡昀镄?，不僅可以打消他們對(duì)我們銷售人員的陌生感，而且可以給他們充足的時(shí)間來(lái)了解我們的產(chǎn)品；另一方面，我們的銷售人員可以通過(guò)在與他們的交流中獲得消費(fèi)者的消費(fèi)需求，為我們以后制定合理的促銷也有所幫助。一天過(guò)后，我恍然大悟，原來(lái)，賣東西，并不是降價(jià)還價(jià)那么簡(jiǎn)單的，這里面還是有很多書(shū)本上根本學(xué)不到的知識(shí)。

第一天學(xué)到了這么多的知識(shí)，而且，店里的銷售員們對(duì)我也都很友好，手把手的教我產(chǎn)品的知識(shí)，有哪些特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)??能夠讓我在給顧客介紹產(chǎn)品的時(shí)候得心應(yīng)手，學(xué)的也很多的。第二天上班時(shí)，我就感覺(jué)沒(méi)有那么難了，在往后的日子里，我甚至還希望多在那里待一會(huì)兒呢。

當(dāng)然，打工的生活并不總是快樂(lè)的，依然會(huì)有不愉快的時(shí)候。比如，在跟顧客講解產(chǎn)品的時(shí)候，他們會(huì)一味的貶低我們的產(chǎn)品，或者會(huì)說(shuō)一些不好聽(tīng)的話。偏偏我又是個(gè)急性子的人，聽(tīng)到他們說(shuō)的不好的話，或者是看到他們猶猶豫豫的樣子，我總是失去了耐心，表現(xiàn)出煩躁的情緒。

打工的日子不長(zhǎng)，僅有30天，然而給我的收獲卻是不少。從小到大，我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)工，第一次打工的經(jīng)歷帶給我的不僅僅是新鮮和刺激，更多的是我得到了成長(zhǎng)。

一向在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我，也總算是體會(huì)到掙錢的不容

易了，以后花錢也不會(huì)大手大腳的了，更加懂得了父母的辛苦。

在這30天的打工時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了如何工作，如何與同事交往，如何與顧客溝通。更重要的是，做為一名即將成為大三的大學(xué)生，我已經(jīng)慢慢的變得成熟了，不會(huì)像以前那樣幼稚和不理智了。知道了打工的艱辛，我會(huì)更加珍惜在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)光?，F(xiàn)在，我需要的是反思自己，不斷的充實(shí)自己，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我如何在社會(huì)上生存，更讓我懂得感恩。

這個(gè)暑假就要過(guò)完了，我開(kāi)始了自己給下一個(gè)學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃，大三是一個(gè)重要而又關(guān)鍵的學(xué)期，距離離開(kāi)校園的日子已經(jīng)不短了，畢業(yè)之后，我將何去何從呢？是就業(yè)還是考研？也許有人說(shuō)，大三考慮這些，有些杞人憂天了，其實(shí)不然，給自己定一個(gè)人生的目標(biāo)，才會(huì)有為之奮斗的勁頭，這樣，大學(xué)的生活才不會(huì)漫無(wú)目的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》有這樣一句家喻戶曉的名言：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人，只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

這樣的話語(yǔ)，聽(tīng)上一百遍還是那樣的激勵(lì)人心。每個(gè)人的生命都是一樣的，但是，人生的意義卻不相同。有人為了一己之私而損害公共財(cái)產(chǎn)，有人為了金錢名譽(yù)而出賣靈魂，也有人為了幫助他人而放棄自己的利益，更有人為了人類的自由和解放甘愿付出生命。

我們要做什么樣的人，什么樣的人的人生有意義，人人心里都有

一桿稱。

大學(xué)生，不僅要學(xué)好扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該有高尚的思想道德。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該把知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。鄧小平同志說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！睂W(xué)的在精深的專業(yè)，派不上用場(chǎng)，依然顯示不出它的價(jià)值來(lái)。因此，我們大學(xué)生要做就做專業(yè)精、素養(yǎng)高、責(zé)任強(qiáng)的新青年！

第三篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)

大學(xué)生世博宣講調(diào)查服務(wù)團(tuán)報(bào)告總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，在哥本哈根召開(kāi)的全球氣候大會(huì)上，“低碳”這個(gè)詞語(yǔ)再次進(jìn)入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。溫家寶總理指出：遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。的確，只有積極行動(dòng)起來(lái)，做“低碳生活”的踐行者，才能為地球多增添一份綠色。也正是在這樣的背景下，“低碳”成為今年“兩會(huì)”熱議的關(guān)鍵詞，低碳生活正在成為有品質(zhì)生活的體現(xiàn)，更是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

7月8日，我們?cè)陔姎怵^A101舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式暨授旗典禮。在此授旗典禮上，我們各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)們都躊躇滿志的想要把自己的隊(duì)伍做好，做大。7月14日下午4點(diǎn)，我們大學(xué)生世博宣講調(diào)查服務(wù)團(tuán)穿戴整齊，在八九組團(tuán)間集合，向我們的第一個(gè)目的地出發(fā)——燕大小區(qū)。

來(lái)到燕大小區(qū)居委會(huì)

選在個(gè)時(shí)間因?yàn)樾^(qū)里傍晚散步休閑的人各年齡段都有，調(diào)查問(wèn)卷相對(duì)來(lái)說(shuō)更具有說(shuō)服力。4點(diǎn)半左右我們到達(dá)了目的地。居委會(huì)的負(fù)責(zé)人阿姨對(duì)我們相當(dāng)?shù)臒崆?，使得我們緊張的心情平復(fù)了很多，轉(zhuǎn)而變成了活動(dòng)的激情。

待休息會(huì)之后，我們開(kāi)始我們的活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容：爭(zhēng)做低碳達(dá)人調(diào)查問(wèn)卷。為了提高效率，調(diào)查前我們自由分了一下小組，分別在不同的人群密集地問(wèn)卷調(diào)查，準(zhǔn)備工作完成后我們開(kāi)始行動(dòng)。

準(zhǔn)備后動(dòng)

雖然在此之前我們中間有做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的，可是剛開(kāi)始難免的有些拘束，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的行人，我們首先要有勇氣走上前去對(duì)他們講述我們的活動(dòng)，當(dāng)然面帶微笑是我們與人交流的前提。但是看見(jiàn)社區(qū)里的人那么的熱情，我們的情緒也高漲起來(lái)，一邊做調(diào)查，跟大家講解低碳的意義和重要性，并且發(fā)放我們特意為他們準(zhǔn)備的低碳意識(shí)小竅門宣傳單，以便在日常生活中隨手做到。

調(diào)查問(wèn)卷

7月15日，中午12:00，我們大學(xué)生世博宣講調(diào)查服務(wù)團(tuán)來(lái)到了大學(xué)生的聚集地，燕園食堂門口，作為當(dāng)代的知識(shí)分子，意識(shí)最領(lǐng)先的群體，我們想要看一看他們的低碳意識(shí)。有了前一天的經(jīng)驗(yàn)這次我們的調(diào)查問(wèn)卷效率提高了很多，對(duì)于低碳的宣傳也自如的多了。

燕園門口

接下來(lái)的時(shí)間是對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行總結(jié)分析;調(diào)查的性別比例接近1:1；學(xué)歷方面大學(xué)學(xué)本科占得多一些，初中以下：高中、職高、中專：大學(xué)本科為5:6:11，但是是我們驚訝的是，在問(wèn)卷的第三題：您是否知道“低碳”一詞的回答中，知道的只占到55%;第四題對(duì)于水資源的重復(fù)利用45%能做到常常30%只是偶爾25%

幾乎不；限塑令頒布后，能夠做到常常使用環(huán)保袋的占一半以上，幾乎不得只有一少部分；而對(duì)于一次性物品的使用情況，有近50%的人不使用，在使用的人里面因?yàn)榉奖阏嫉蕉鄶?shù)，可以看出，一次性用品的危害大家已經(jīng)意識(shí)到了;對(duì)于隨手關(guān)燈、關(guān)水有占到95%以上的人你能做到；但對(duì)于定期清理家中的空調(diào)一問(wèn)中，有定期清理的只有10%，沒(méi)有的占到30%。對(duì)于家用電器怎么省電，很多人不知道；買家用電器時(shí)看不看節(jié)能指標(biāo)的回答中一半以上只是憑喜歡，不會(huì)去看節(jié)能指標(biāo)；對(duì)于第十二個(gè)問(wèn)題：您購(gòu)買衣物的時(shí)候看重質(zhì)地嗎？A是，多選亞麻，棉質(zhì)或絲綢B是，但對(duì)具體質(zhì)地并沒(méi)太在意C沒(méi)，價(jià)格合理就行 的回答中選A的占45%選B的占35%選C的占20%.通過(guò)總結(jié)分析，我們可以看出，當(dāng)今人們的低碳意識(shí)還比較薄弱，至少程度還比較淺，范圍還很局限。對(duì)于一些家用電器，日常的衣食住行，處處都可以有低碳，可是人么還沒(méi)有意識(shí)到。所以我們你覺(jué)得有必要針對(duì)這些對(duì)低碳進(jìn)行宣傳。

16日，我們?cè)俅蝸?lái)到燕大小區(qū)，進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)人們提高低碳意識(shí)。

袁燁同學(xué)在認(rèn)真的為孩子們講解

活動(dòng)受到了燕大小區(qū)居委會(huì)及小區(qū)居們的好評(píng)。

居委會(huì)負(fù)責(zé)人簽字蓋章

活動(dòng)結(jié)束合影留念

通過(guò)我們宣傳也許還不能達(dá)到提高人民提高人們的低碳意識(shí)，但是能夠心中有這個(gè)意識(shí)，能夠積極主動(dòng)的去關(guān)注低碳，并且在日常生活中，逐漸的身體力行的付諸實(shí)際行動(dòng)加入到低碳一族的行列中來(lái)。這樣我們的目的就達(dá)到了?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)。活動(dòng)中我們收獲不少，對(duì)低碳的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深?；顒?dòng)進(jìn)展順利，與各方面的融洽合作分不開(kāi)。每個(gè)成員都熱情工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)長(zhǎng)較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石，各有所長(zhǎng)，各施所長(zhǎng)更是保障了我們工作的高效性，為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒(méi)有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長(zhǎng)了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

另附調(diào)查問(wèn)卷，宣傳單，低碳小竅門

低碳生活”調(diào)查問(wèn)卷

1.您的性別？ *

A男

B女

2.您的學(xué)歷？ *

A初中及以下

B高中，職高，中專

C大專

D大學(xué)本科

E碩士及以上

3.您是否知道“低碳”這一詞？ * A是

B否

4.您家中有重復(fù)利用水資源嗎？ * A常常

B偶爾

C沒(méi)有

5.國(guó)家頒布“限塑令”后，您出門購(gòu)物使用環(huán)保袋嗎？ * A常常

B偶爾

C幾乎不

6.您出門吃飯或出差還是使用一次性物品嗎？ * A是的，因?yàn)榫频甑纫廊惶峁?/p>

B是的，因?yàn)橛X(jué)得一次性物品衛(wèi)生

C不使用

7.您現(xiàn)在有隨手關(guān)水，關(guān)燈等習(xí)慣嗎 * A有

B偶爾，想到就關(guān)

C沒(méi)有

8.您一進(jìn)門就把燈全都打開(kāi)嗎？ * A是的B只開(kāi)有需要的9.堵車如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)您會(huì)熄火等待嗎？ *

A會(huì)

B不會(huì)

10.您有定期清理家中空調(diào)嗎？ * A有，定期清理

B有，每年一次

C沒(méi)有

11.洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電，您知道嗎？ * A知道

B不知道

12.您購(gòu)買衣物的時(shí)候看重質(zhì)地嗎？ * A是，多選亞麻，棉質(zhì)或絲綢

B是，但對(duì)具體質(zhì)地并沒(méi)太在意

C沒(méi)，價(jià)格合理就行

13.您買電器時(shí)看節(jié)能指標(biāo)嗎？

A看，這是重要指標(biāo)

B不看，喜歡就行

宣傳單

我們的“低碳生活”——宣傳單

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。為了控制全球氣候變暖，限制二氧化碳的排放量，在哥本哈根召開(kāi)的全球氣候大會(huì)上，“低碳”這個(gè)詞語(yǔ)再次進(jìn)入人們的耳朵，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。溫家寶總理指出：遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。的確，只有積極行動(dòng)起來(lái)，做“低碳生活”的踐行者，才能為地球多增添一份綠色。也正是在這樣的背景下，“低碳”成為今年“兩會(huì)”熱議的關(guān)鍵詞，低碳生活正在成為有品質(zhì)生活的體現(xiàn)，更是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

“低碳生活”是指減少生活作息時(shí)所耗用的能量，從而減低碳特別是二氧化碳的排放。想加入“低碳生活”一族么，不妨看看以下建議：

●及時(shí)關(guān)電腦：家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。

●多乘公交車：交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車。

●選擇小房子：大房子在無(wú)形中會(huì)增加碳的排放量，還需要更多的能量來(lái)加熱和制冷，就拿暖氣供應(yīng)來(lái)說(shuō)，大房子需要消耗大量的能源來(lái)維持溫度。房子越大，對(duì)環(huán)境的影響也大。

●舍棄牛排：聯(lián)合國(guó)數(shù)據(jù)顯示，全球肉制品加工業(yè)排放的溫室氣體占排放總量的18%，甚至超過(guò)交通業(yè)。地球上共有15億只家養(yǎng)牛和野牛，17億只綿羊和山羊，而且它們的數(shù)量還在快速增長(zhǎng)。如果你轉(zhuǎn)做一名素食主義者，每年的二氧化碳排量將減少約1.5噸。

●打開(kāi)一扇窗：我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國(guó)每年能省下33億度電。

●掛根晾衣繩：一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過(guò)程中釋放。洗衣時(shí)用溫水，而不要用熱水；衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進(jìn)烘干機(jī)里。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。

●自備購(gòu)物袋：每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購(gòu)物袋。

低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，實(shí)踐“低碳生活”，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣和回收利用，養(yǎng)成節(jié)約的生活習(xí)慣。請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從今天開(kāi)始，加入“低碳生活”，我們就能改變世界，改變生活！

低碳小竅門

低碳生活-措施：

1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；

4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。5.出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

經(jīng)過(guò)手工DIY的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

第四篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

一、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

20xx年xx月xx日，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們?cè)陔`屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方，我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號(hào)稱西北小江南，向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是20xx年陜西省的地震重災(zāi)區(qū)。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。

1、掃盲工作仍需繼續(xù)開(kāi)展

在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農(nóng)民朋友說(shuō)：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。這句話對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解，對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策。

通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到，作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，生活在國(guó)家的政策之下，如果連國(guó)家的基本政策都不了解，我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。

3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng)，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng)，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

二、大學(xué)生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，了解國(guó)家的基本國(guó)情，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作，能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ)；

二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步，針對(duì)這樣的情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)；

三是就以往所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位，在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng)，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí)，一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí)，二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí)，為他們今后的工作帶來(lái)便利，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好。農(nóng)村的孩子非?？释轮R(shí)，除了在課本上學(xué)到的知識(shí)，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個(gè)山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想，在大學(xué)校園里，來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見(jiàn)解思想，個(gè)人修養(yǎng)，思想素質(zhì)有很大的差別，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫畫，學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求，有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。

我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí)，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué)，將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

第五篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人報(bào)告

計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院（常州）赴云南嵩明暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)個(gè)人報(bào)告 2009年7月15日，我隨計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院（常州）赴云南省嵩明縣暑期實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了云南省昆明市嵩明縣進(jìn)行了為期十天的社會(huì)實(shí)踐考察。在此之前，我們學(xué)院與嵩明縣一直有著聯(lián)系，在得知嵩明縣的李娟與羅燕潔兩名同學(xué)家境困難卻堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的事跡后，在我院分團(tuán)委的倡導(dǎo)下，各個(gè)團(tuán)支部積極捐款，幫助兩位同學(xué)得以完成學(xué)業(yè)，此次行程的目的，一方面，我們要回訪兩位同學(xué)，了解兩位同學(xué)的現(xiàn)狀，以便更好的幫助兩位同學(xué)完成學(xué)業(yè)；另一方面，我們要與嵩明當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育機(jī)構(gòu)座談，全面了解嵩明地區(qū)城市和鄉(xiāng)村的教育情況，并向當(dāng)?shù)亟逃痔岢鑫覀兊囊庖?jiàn)和建議。我們希望用我們的實(shí)際行動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，向社會(huì)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也向云南人民展示我們河海大學(xué)常州校區(qū)學(xué)生的風(fēng)采。

18日中午，我們一行九人進(jìn)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了云南省昆明市嵩明縣，熱情的嵩明縣第一中學(xué)團(tuán)委副書(shū)記陳老師以及李娟同學(xué)的班主任老師李老師特地前往長(zhǎng)途車站迎接。之后我們?cè)卺悦骺h第一中學(xué)召開(kāi)了師生見(jiàn)面會(huì)，我們暑期實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)的隊(duì)員與學(xué)校的老師代表、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行了交流，一方面我們將我們河海大學(xué)近百年的輝煌歷史介紹給老師、同學(xué)們，讓他們了解我們的學(xué)校。另一方面，我們也向老師和同學(xué)提出了我們的疑問(wèn)，從而更好地了解了嵩明縣高中階段教育情況，會(huì)上，我們之間氣氛一直都分廠融洽，短暫的交流使們相互之間有了更深入的了解。在之后的幾天里，我們分別在嵩明縣第一中學(xué)、楊橋鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)、西山小學(xué)進(jìn)行了參觀和調(diào)查，相比較而言，嵩明縣第一中學(xué)的辦學(xué)條件在該地區(qū)處于領(lǐng)先地位，而其他中小學(xué)在師資力量和硬件設(shè)施上依然存在著較大的差距。校舍的建設(shè)情況、教學(xué)器材的購(gòu)置情況仍不容樂(lè)觀，很多學(xué)校都是在教育資源匱乏的情況下堅(jiān)持辦學(xué)的。除此之外，偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育資源依然不夠完善，主要表現(xiàn)在升學(xué)率普遍偏低，教育資源分配也有待調(diào)整，整個(gè)調(diào)查活動(dòng)中，我們可以深刻的感受到作為基層教育工作者的那份樸實(shí)，他們不擺架子，不設(shè)排場(chǎng)，長(zhǎng)期奮斗在教育工作一線，甘愿為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)。除此之外，我們還在嵩明縣的人民廣場(chǎng)上舉行了我們的簽名活動(dòng)，我們把在學(xué)校準(zhǔn)備好的“家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育”的大型條幅鋪設(shè)在人民廣場(chǎng)人員密集地帶，此舉目的就是要喚起民眾的注意，以我們的方式提示家長(zhǎng)、學(xué)生，重視教育。在簽名活動(dòng)中，我們帶來(lái)了很大的轟動(dòng)，民眾對(duì)我們的宣傳形式很感興趣，對(duì)我們的宣傳內(nèi)容表示肯定，簽名活動(dòng)從傍晚一直持續(xù)到夜色已深。來(lái)往參加簽名的民眾絡(luò)繹不絕。之后，我們總結(jié)了一段時(shí)間以來(lái)參觀交流的結(jié)果，并逐一進(jìn)行匯總，將我們調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)、核實(shí)。最后，我們來(lái)到了嵩明縣教育局，與當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)了深入的交流，將我們的調(diào)查結(jié)果與當(dāng)?shù)亟逃块T討論，同時(shí)也將個(gè)學(xué)校所顯示出的問(wèn)題上交給教育局，請(qǐng)他們協(xié)助解決，通過(guò)討論、交流，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀有了一個(gè)更深入的了解。最終，帶著收獲，我們踏上了返校的旅途。

通過(guò)交流以及對(duì)當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的考察，我們發(fā)現(xiàn)了我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育方面還存在著一些漏洞，對(duì)比城市，農(nóng)村人的教育理念上還有一定的差距。我們將總結(jié)到了一下幾點(diǎn)：

1.城區(qū)孩子父母著重于孩子興趣的培養(yǎng)和獨(dú)立，而農(nóng)村則只是保證有書(shū)可念。調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，城區(qū)孩子父母對(duì)待孩子與我們江南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)基本上可以保持一致，家長(zhǎng)要求孩子不僅要有書(shū)讀，而且注重多方面的教育引導(dǎo)，而農(nóng)村則在教育意識(shí)上還停留在有數(shù)讀就可以的層面上。2.家中有多個(gè)孩子，一些孩子在初中階段有退學(xué)的現(xiàn)象。偏遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，人們重男輕女的意識(shí)依然普遍存在，在家庭條件不允許的條件下，一些孩子，尤其是女孩很容易失學(xué)。從學(xué)校出來(lái)以后，便開(kāi)始承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。3.教師條件差，師資力量缺乏，教師素質(zhì)（道德，學(xué)歷）不高。在云南的貧困地區(qū)，教師的教學(xué)水平偏低，有的老師已經(jīng)早過(guò)了退休的年紀(jì)，仍然工作在教育一線，他們一般都沒(méi)有太高的學(xué)歷，教育思想陳舊。當(dāng)?shù)亟逃块T已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的存在，便規(guī)定教師評(píng)職稱學(xué)校必須有下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷，這條規(guī)定雖然一定程度提高了鄉(xiāng)村學(xué)校的教育水平，但是，支教的教師一般難以承受偏遠(yuǎn)地區(qū)的惡劣條

件，經(jīng)常是短暫支教就返回城里，使得農(nóng)村學(xué)校更換老師現(xiàn)象非常頻繁。4.中小學(xué)的亂收費(fèi)情況較少，而部分中專巧立名目收取推薦費(fèi)，實(shí)習(xí)費(fèi)，近年來(lái)，國(guó)家實(shí)行了許多教育政策，義務(wù)教育的免費(fèi)性終于得以體現(xiàn)，嵩明縣的農(nóng)村地區(qū)，在近兩年也基本實(shí)現(xiàn)了書(shū)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)全免，除此之外，處于義務(wù)教育階段的學(xué)校的學(xué)生宿舍住宿費(fèi)也是全免的，此舉更是減輕了學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。一些中專學(xué)校的收費(fèi)情況則不是那么明朗，這個(gè)問(wèn)題在其他城市也普遍存在，也需要全社會(huì)共同努力，尋求解決辦法5.校舍距離馬路較近，隔音條件較差，影響教學(xué)活動(dòng)，有的學(xué)校周邊環(huán)境還有待提高，工廠的工作有時(shí)會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。由于當(dāng)?shù)亟逃?jīng)費(fèi)不足，學(xué)校建設(shè)校舍多選擇較經(jīng)濟(jì)的地方，于是工廠周圍的廉價(jià)土地就被開(kāi)辟出來(lái)作為校園。6.部分家長(zhǎng)對(duì)待教育只是隨大流，對(duì)于義務(wù)教育的細(xì)節(jié)內(nèi)容并不了解。由于國(guó)家出臺(tái)的一些新政策大幅度減輕了同學(xué)們的家庭負(fù)擔(dān)，然而，一些家長(zhǎng)正是利用這一點(diǎn)，將孩子送到學(xué)校，目的是減輕自己的負(fù)擔(dān)，而且還能得到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。綜上所述，我們此次行程中，比較充分地認(rèn)識(shí)到了云南地區(qū)農(nóng)村教育建設(shè)情況。

在了解了這些情況后，我們將這些問(wèn)題提到了當(dāng)?shù)亟逃郑⑴c教育局領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)座談，教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的調(diào)查結(jié)果表示充分的肯定，與此同時(shí)，他們也就自己的無(wú)奈告訴了我們，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的立竿見(jiàn)影相比，教育的收效是還是很慢的，政府部門常常忽視教育機(jī)構(gòu)的重要作用，而把經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改善人民生活放在第一位，因此，教育的改革改善還有很長(zhǎng)的路要走。

在整個(gè)調(diào)查活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)前期的準(zhǔn)備工作以及后期的整理工作，活動(dòng)中，我們也看到了基層工作者處在逆境下的堅(jiān)持精神，我們也看到了貧困地區(qū)的孩子對(duì)家庭重?fù)?dān)的深刻理解，他們帶給我們的不僅是對(duì)當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更帶給了我們一份感動(dòng)，在長(zhǎng)達(dá)幾天的調(diào)查活動(dòng)中，我們學(xué)院的捐助對(duì)象李娟、羅燕潔兩位同學(xué)沒(méi)有換過(guò)一件衣服，我們也走訪了她們的家庭，看到了他們?nèi)跃幼≡诤?jiǎn)陋的土房中，走進(jìn)房子，很黑，幾乎沒(méi)有什么家用電器，里面的擺設(shè)也基本都是陳舊不堪的，一直白熾燈就是一家人全部的照明工具，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有電話，電視機(jī)也是黑白的，我很難想象在這樣的條件下，她們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)的生活。但在這兩個(gè)女孩子的眼中，我們看不到任何可憐的眼神，相反，我們看到的更多是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，面對(duì)生活的艱辛，她們勇敢的面對(duì)。她們?cè)诩抑胁皇菋扇醯暮⒆樱且粋€(gè)重要的勞動(dòng)力，家中的家務(wù)活她們都是搶在父母的前面干，相比較而言，我們的生活條件肯定是比她們要好得多，也嬌氣很多，看到她們簡(jiǎn)單的生活，再一次堅(jiān)定了我們要將我們的捐助進(jìn)行到底的決心。同時(shí)，我們也深深的埋下祝愿，祝愿這兩個(gè)孩子能夠順利完成學(xué)業(yè)，考上理想的大學(xué)。

總之，此次行程達(dá)到了預(yù)期的目的，長(zhǎng)途跋涉，我們付出了巨大的艱辛，但也收獲頗豐，在了解的當(dāng)?shù)氐慕逃闆r的同時(shí)也收獲了一份感動(dòng)，我們計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院赴云南嵩明暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。

報(bào)告人：陳肖（20072083）2009年8月2日