第一篇：五四座談會發(fā)言稿-四個必談發(fā)言稿

五四座談會發(fā)言稿-四個必談發(fā)言稿

四一班座談會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的37名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)以來的班級工作向

各位家長匯報：

一、認(rèn)識四年級

各位家長都知道四年級的學(xué)生是由低年級進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績?nèi)菀灼毡槠偷闹饕颉?/p>

二、匯報班級工作

我們班共有37名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本學(xué)期開學(xué)以來，在

學(xué)習(xí)的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里做衛(wèi)生，都會爭著做；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。

表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如劉靜軒，張佳諾等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。

表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。

李晨曦，王子童等同學(xué)。

書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。劉烜彤，韓佳穎等同學(xué)。

當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別學(xué)生作業(yè)寫不完，尤其是星期天的作業(yè)，有的常常不做或少做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。我們一會具體和家長交流。

會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。

規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較弱，行為習(xí)慣不好

2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

4、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。

三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希

望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，5、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，四年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語。到了四年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱

讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我們每天寫篇日記，每天中午看。如果實在不會寫的同學(xué)，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。

四，好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

家長們也看到了，今年我們學(xué)校的整個校園環(huán)境都煥然一新了，新打的馬路和籃球場，新增籃球樁和乒乓球臺，同學(xué)的課余生活豐富了，課下沒有了追逐打鬧。我們的習(xí)慣養(yǎng)成也更加嚴(yán)格了。不亂涂亂畫，不亂扔垃圾無論是校內(nèi)還是校外，上下樓梯有秩序，不吐臟話講文明，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，按時完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，會上自習(xí)，會提前預(yù)習(xí)知識，會自己復(fù)習(xí)知識，自己的書本文具整理的有條理，希望我們的學(xué)生也都有新的面貌。希望家長能配合我們對孩子做好教育。

當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有

很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！并借此機會祝愿各位家長身體健康、工作順利、合家幸福！最后，送給大家一句話共勉：嚴(yán) 在 當(dāng) 嚴(yán) 處

愛 在 細(xì) 微 處“五四”座談會發(fā)言稿

2016年五四發(fā)言稿

我來到學(xué)校的時間也不短了，從xx年到現(xiàn)在，在這八年的時間里，我也輪換過幾個不同的崗位，從最開始的電教，到后來去黨校接觸到教務(wù)方面的工作，然后又擔(dān)任了電大的班主任，直到現(xiàn)在又很幸運的走進(jìn)了學(xué)校辦公室。學(xué)校對我也算是全方位的培養(yǎng)，讓我在不同的工作環(huán)境中，不斷的挖掘自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并且將其最大化的

發(fā)揮出來。

但是說實話，我似乎始終沒有找準(zhǔn)自己的定位，總是覺得我能做的工作，別人也能做，完全體現(xiàn)不出自己比別人有什么優(yōu)勢，我也為此一度感到很迷茫。

2016年3月份，我和閆老師順利完成了黨校的收尾工作之后，我被安排到了辦公室這個崗位。其實說實話，當(dāng)時真是挺犯怵的，我覺得辦公室的人需要有很好的社交能力和領(lǐng)悟能力。這兩點我好像都不太擅長，尤其我一直以來都不善言辭，默默無聞的，突然間身邊接觸的全是領(lǐng)導(dǎo)，那個時候壓力還真是挺大的。

當(dāng)時我只有一門心思，就是想著少說話，多做事?？赡墚?dāng)時我的優(yōu)勢就是對電腦操作比較熟悉，工作起來比較踏實，可以有足夠的耐心將辦公室近幾年的資料輸機整合，再有就是做一些事務(wù)性的工作，當(dāng)時加上周末要去帶班，所以一周下來也就三四天在學(xué)校，一個學(xué)期七十多天，真的是一晃就過去了。

這學(xué)期開學(xué)當(dāng)天，我就站在辦公室里待崗，那心情真是挺忐忑的。

后來知道自己重新回到這個崗位的時候，不夸張的說，真的有一種受寵若驚的感覺，在這里我也要感謝一下領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，從那個時候開始，我就下決心一定要比之前加倍的努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

下面結(jié)合辦公室的主要工作，和這次座談會的主題，我也對自己提出了兩個問題：

1、“哪方面的工作我確實做的比較好？”

2、哪方面的工作我還有可能完成的較好？

先回答第一個問題吧，“哪方面的工作我確實做的比較好？” 經(jīng)過一段時間的工作實踐，我覺得辦公室的工作雖然很瑣碎很繁雜，但還是有一定的規(guī)律性的。比如說有一些常規(guī)項的工作，有固定的程序或者流程，如印章管理，合同協(xié)議管理，文稿打印等。還有就是在

規(guī)定時間內(nèi)需要及時上報的，如每個月的考勤，每個季度的能源報表，以及每年3月份的年檢工作。這些工作完成起來就相對容易，但還是需要按部就班，嚴(yán)細(xì)縝密，不能出任何差錯。

在學(xué)校大事件的記錄報道方面，我的收獲也挺大的。我原來在電教的崗位也是負(fù)責(zé)照相的，但是那個時候缺少魄力和主動，一直沒有勇氣走出去和其他科室約稿之類的，照片拍回來多數(shù)都是直接整理上傳到服務(wù)器上，所以無論是照片的價值還是自身的價值，都沒能很好的體現(xiàn)出來?，F(xiàn)在到了辦公室，相對科室其他同事來說，拍照可能就成為了自己的一個優(yōu)勢。既然是優(yōu)勢，那就一定要將其充分發(fā)揮出來。再加上現(xiàn)在這個崗位賦予了我撰稿的職責(zé)，可謂是天時地利，讓我有機會在每次活動事件過后，配上幾張照片，再簡單的寫一兩段相關(guān)的

內(nèi)容，做到及時高效的發(fā)布和存檔。時間久了，記錄的內(nèi)容多了，就會

發(fā)現(xiàn)自信和成就感也在隨之增加，工作起來也就更加主動了。

在文稿、通知撰寫及發(fā)布方面。有些人可能會覺得文稿撰寫工作具有創(chuàng)新性，應(yīng)急性，被動性特點，需要重點對待?？疾斓囊彩撬^的寫作能力。我不敢說我的寫作能力有多強，但是我可能更加擅于運用網(wǎng)絡(luò)去捕捉信息和歸納整理，并把信息有效的變成學(xué)校需要的知識。我發(fā)現(xiàn)人一旦意識到自己擅長什么，就會調(diào)動自己身上一切可以調(diào)動的積極因素，并有一種想要充分展示的欲望。

就拿最近的沈藥答辯來說吧，這項工作也算是學(xué)校的一項重要事項，需要辦公室去拍些照片留作資料。并且需要撰寫一篇報道發(fā)布在校園網(wǎng)上。當(dāng)天我和裴老師說，自己對其中的具體情況不是很了解，希望他們能夠幫忙撰寫這篇報道。裴老師也答應(yīng)了。但是拍照回來后，我就在想，撰寫報道對于自己來說可能更加擅長，也比較熟悉寫作流程，但是對于裴老師他們，可能就沒有那么

輕車熟路。既然是自己擅長的，如今在工作中又有機會去做，我為什么不好好的抓住呢？于是我就及時整理出一個框架，只需要裴老師她們提供具體詳細(xì)的信息，比如班級、答辯人數(shù)、專家職務(wù)姓名等，這樣我們就能夠在第一時間將此項工作的情況進(jìn)行宣傳報道。我想這應(yīng)該也算是一次合作的展示吧，也讓我發(fā)現(xiàn)原來走出去與他人交流合作是件非常愉悅的事情。

再說說通知的發(fā)布吧，感觸也挺大的。我記得上學(xué)期通過rtx發(fā)布通知，在線的人很多，但是回復(fù)的人寥寥無幾，大家似乎并不習(xí)慣這種網(wǎng)絡(luò)化辦公，那個時候還要專門看看哪些部門哪些人沒在線，然

后再逐個打電話通知一遍，完全體現(xiàn)不出現(xiàn)代化信息的高效性。但是這次去了港大考察回來，我發(fā)現(xiàn)很多老師的觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變。大家開始意識到這種新形勢的辦公模式了。在發(fā)布通知之后，會有很多老師及時回復(fù)，一句收

到，一句謝謝，或者僅僅是一個小圖標(biāo)，卻讓我的心覺得暖暖的。讓我覺得工作雖小，但也是有價值的。這個通知發(fā)布的過程，就是大家把外出考察所學(xué)知識和理念與具體實踐相結(jié)合的過程的一個簡單體現(xiàn)。

接下來再回答第二個問題，哪方面的工作我還有可能完成的較好？

面對這個問題，我第一個想到的就是領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)及對外接待工作。自己的性格確實不善于言談，生怕在工作中說錯話會產(chǎn)生負(fù)面印象。一遇到這種場合就會很拘謹(jǐn)。

但是到了辦公室之后，接觸下來，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)并沒有我所想象的那么可怕。我印象最深的是3月底，職教協(xié)會來學(xué)校召開常務(wù)理事會。那次應(yīng)該是我到辦公室之后遇到的第一個正式的會議接待工作。但是自己就沒有這方面的服務(wù)意識，會議開始了，拍了一些照片之后就直接回辦公室了?？赡苓^了十分鐘吧，就收到宋校發(fā)來的一條短信，讓我

過去幫忙續(xù)水。等我趕過去的時候，宋校親自端著暖壺繞會議桌多半圈了。說實話當(dāng)時心里真挺自責(zé)的，對辦公室這個崗位來說，這應(yīng)該算是失職吧。但是校長沒有一點兒責(zé)備，只是告訴我需要多久進(jìn)去看看客人要不要續(xù)水，再到后來還開玩笑說客人一吃起水果，就喝不動了水了。領(lǐng)導(dǎo)這種親力親為，言傳身教的引導(dǎo)方式，真讓我挺感

動的，對我的影響也是巨大的，也讓我在今后的工作中，時刻都懷著一顆感恩的心，愿意努力并爭取在以后做的更好。

還有就是會議管理方面。真正意識到這項工作，應(yīng)該是4月11日那天全校召開的學(xué)術(shù)交流會。當(dāng)時是自己的工作準(zhǔn)備不夠充分，賈老師做了那么精彩的學(xué)術(shù)報告，還有后來宋校闡述的以科研學(xué)術(shù)促教學(xué)的若干條工作計劃，我除了快速記錄一些重要內(nèi)容，圖片和錄音資料都沒有，現(xiàn)在想起來確實挺遺憾的。我也才意識到，我之前的工作僅僅就是

負(fù)責(zé)會議通知的發(fā)布，這只是會議工作流程中最簡單的環(huán)節(jié)，一次會議的整體流程應(yīng)該包括會前下通知，擬寫會議程序，布置會場，會中需要準(zhǔn)確的記錄，會后及時清理會場，督促落實會議精神等等。在今后的工作中，我會主動承擔(dān)更多工作環(huán)節(jié)，從而鍛煉自己的組織能力和待人接物能力。我也會利用現(xiàn)代化的信息手段，做好每次會議內(nèi)容的準(zhǔn)確記錄并還原成文字資料，使之具有重要的保存、利用價值，同時也為學(xué)校重要的文書檔案積累材料。

說到檔案，我有一個大膽的設(shè)想，就是實現(xiàn)檔案的數(shù)字化管理。辦公室的檔案應(yīng)該有兩個柜子了吧，涉及的范圍也很廣泛，重大項目、重要活動、工程記錄、協(xié)議合同、接收公文以及其他原始資料。目前有一部分是按照“年度-標(biāo)號”進(jìn)行整理歸檔的，然后會把編目單獨放在一起，方便查找。但是隨著檔案資料的增多，查找起來就顯得不是那么方便了。而僅僅是利用電子表格制作的目

錄，有時候也因為無法快速準(zhǔn)確的提供具體信息，而降低了工作效率。

因此我就利用網(wǎng)絡(luò)尋找更加快捷、高效、簡單的檔案管理辦法，并努力實現(xiàn)數(shù)字化。而且現(xiàn)在的辦公模式也在逐步向無紙化轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)往來更多使用的是QQ等通訊工具，也有越來越多的公文是通過郵件的形式下發(fā)電子版的。隨著往來辦公的普及，檔案的數(shù)字化管理也是未來高校檔案信息資源開發(fā)與利用的工作重點，文件的數(shù)字歸檔管理也必將提上工作日程。當(dāng)然，利用掃描儀將幾十個檔案盒的內(nèi)容全部數(shù)字化，再重新進(jìn)行歸類整理，也是一項十分艱巨的大工程。但是一旦所有文件都數(shù)字化了，一切就會變得方便的多。

舉個例子吧，為了讓合同協(xié)議查找起來更加方便，我找了一個簡單方便的合同管理軟件?？梢詫贤M(jìn)行分類，然后填入甲乙方，合同名稱，金額，負(fù)責(zé)人，簽訂日期，合同具體內(nèi)容等等相關(guān)信息，并且可以直接連接到電子合同

路徑。這樣如果以后我們再需要找某個協(xié)議或者合同，可以任意搜索其中一項或者幾項，找到之后如果不確定還可以直接打開掃描件查看。當(dāng)然目前這個軟件只是單機版的，我希望在未來可以充分利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立完備的檔案數(shù)據(jù)庫、局域網(wǎng)，進(jìn)行檔案數(shù)字化管理與利用，使有需要利用檔案的老師享受到更方便、快捷、直觀的服務(wù)。

自己還需要提高的是處理日常事務(wù)的能力，目前自己做的工作大多是“事務(wù)型”，可能只是簡單的跑跑腿，或者向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)反饋接收到的訊息，起不到所謂的“參謀助手”的職責(zé)。在今后的工作中，我要試著向“謀略型”轉(zhuǎn)變，學(xué)會在工作中思考問題，不再做簡單的“二傳手”。

我覺得辦公室真的是一個很鍛煉人、培養(yǎng)人的崗位，我也感覺到

我的工作熱情被點燃了。一方面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷激勵，我屬于給點陽光就燦爛的那種，很多時候我完成的工作

只是很小的一件事，很微不足道，但是當(dāng)我完成之后，領(lǐng)導(dǎo)的一句謝謝，或者劉老師的一句太棒了，就會讓我的信心倍增，讓我有更多的動力去把我的工作完成的更加出色。另外一方面應(yīng)該是學(xué)校大環(huán)境的影響，隨著年輕人越來越多，看到別人都在有條不紊的規(guī)劃著自己未來的道路，看到別人都在忙碌著，拼搏著，讓我有一種“不進(jìn)則退”的恐慌，這種緊迫的形式也逼著自己必須要去成長，去改變。

之前我做工作也許是很被動的，領(lǐng)導(dǎo)交給什么任務(wù)就完成什么任務(wù)，完全處于“要我做”的狀態(tài)，但是現(xiàn)在，我每天一到學(xué)校，就感覺自己體內(nèi)的小宇宙在不斷燃燒，那根弦就繃緊了。我會不斷的問自己，“今天我要完成哪些工作？我應(yīng)該在哪一方面改進(jìn)自己的工作？我還需要學(xué)習(xí)什么知識”等等。有句話說，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。當(dāng)我每天都充滿斗志的去迎接工作的挑戰(zhàn)，并一次又一次去征服困難，我就會

越來越享受工作帶給我的充實、快樂和成就感，從而工作起來也就更具有激情和創(chuàng)造力。

最后，我也想借助這個機會，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)再次表達(dá)一下自己強烈的加入黨組織的愿望。如果說三十歲之前是沉淀的過程，那我希望三十歲之后是提煉的過程，希望自己能有更多的潛能被提煉被激發(fā)出來，從而更好的為學(xué)校為黨組織服務(wù)！五四座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好！很榮幸能夠代表******的青年職工在今天的座談會上發(fā)言，首先感謝處領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次互相交流學(xué)習(xí)的機會。今天我想就在******建設(shè)工作取得驕人成績之際，作為青年職工如何更好的投身其中，談一點自己的認(rèn)識和看法。

我認(rèn)為首先要勤于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實和提高自己?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，是我們每個人入學(xué)之初就懂得的道理，學(xué)習(xí)是我們青年人不斷成長、不

斷進(jìn)步的重要途徑，對于我們每一個人而言，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點，補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。古人尚能寫出：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩句，我們青年人為什么不能抓住現(xiàn)在，只爭朝夕，認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

其次要加強個人綜合修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

修養(yǎng)是一個人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的修養(yǎng)能體現(xiàn)一個人的品位與價值，一個有很高個人修養(yǎng)的人才最具有個性和人格魅力。青年職工的個人修養(yǎng)一定程度上代表了一個處、部的整體形象。隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一些唯利是圖，金錢至上以及享樂主義的社會價值觀充斥在我們的周

圍，我們一定要自覺抵制這種精神腐蝕，不斷修正自己的世界觀和價值觀，做到“擇善人而交, 擇善書而讀, 擇善言而聽, 擇善行而從”，在工作和生活中培養(yǎng)自我，鍛煉自我，提高自我。

我們還要立足崗位，努力提高自身的工作能力，把本職工作做到最好。要想干好一項工作，首先就要熱愛這項工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實實，避免出現(xiàn)青年人容易出現(xiàn)的大事做不來，小事做不好，眼高手低的現(xiàn)象；要認(rèn)真學(xué)習(xí)自身崗位知識，遇到不懂的問題，多向經(jīng)驗豐富的老同志請教，取人之長，補己之短，在實踐中不斷鍛煉和提高自己；要把弘揚、傳承“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神與做好自己的本職工作結(jié)合起來，尋找自身差距，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，讓青春在****的發(fā)展壯大中綻放別樣的光彩。五四座談會發(fā)言稿

一、團委工作

我院團委在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo)，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

1)加強對團員青年進(jìn)行愛國主義教育。

加強全體團員進(jìn)行黨的基本知識的培訓(xùn)和教育，界觀、人生觀和價值觀。

2)加強政治理論學(xué)習(xí)及形勢政策宣傳陣地的構(gòu)建。、“關(guān)注兩會，關(guān)注中國”等專題系列宣傳活動，出版了

3）積極開展多種形式的主題教育。

3月12生活，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)和樹立典型，讓各團支部相互學(xué)共有

名優(yōu)秀團員，名優(yōu)秀團干。

在學(xué)院各部門的支持下，我學(xué)院在學(xué)生工作以及團的基層組織還較薄弱，工作的層次水平、管理方式、工作方法

等有待不斷創(chuàng)新和加強等。

二、學(xué)生會工作

我院學(xué)生會的基本要求是遵循貫徹黨的教育方針，加強政治理論學(xué)習(xí)和科技文化知識學(xué)習(xí)，加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，提高工作效率，提高工作質(zhì)量，努力工作，自加壓力，注重學(xué)生工作的前瞻性，理清思路，明確方向，使我院學(xué)生工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上上新的水平和層次。

本學(xué)期學(xué)生會工作有條不紊地展開，不僅積極完成校里布置交代的工作，也創(chuàng)建了許多有著本學(xué)院特點的活動，這些活動的舉辦，豐富了學(xué)生的課余生活，更鍛煉了學(xué)生會成員的多方面能力，比如，我院青協(xié)活動月中，志愿小組自發(fā)組織到養(yǎng)老院、聾啞學(xué)校進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助老人們打掃衛(wèi)生，和聾啞兒童一起做游戲，雖然都是生活中的小事，但是就是這些小事才能讓這些處于優(yōu)越環(huán)境下的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價值，承擔(dān)起自己對別人、對社會的責(zé)任。

另外，學(xué)生會結(jié)合我院的專業(yè)特點，努力創(chuàng)新學(xué)生活動，舉辦了以會計專業(yè)為中心的點鈔大賽，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，不僅是玩的開心，更從中學(xué)到了很多專業(yè)的基礎(chǔ)知識。

新，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做積極貢獻(xiàn)。

充分利用“五·四”、十周年活動，組織開展好紅色巡禮、通過政策宣講、主題活動等形式為黨的生日獻(xiàn)禮。

第二篇：五四座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好！很榮幸能夠代表******的青年職工在今天的座談會上發(fā)言，首先感謝處領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次互相交流學(xué)習(xí)的機會。今天我想就在******建設(shè)工作取得驕人成績之際，作為青年職工如何更好的投身其中，談一點自己的認(rèn)識和看法。

我認(rèn)為首先要勤于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實和提高自己。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，是我們每個人入學(xué)之初就懂得的道理，學(xué)習(xí)是我們青年人不斷成長、不斷進(jìn)步的重要途徑，對于我們每一個人而言，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點，補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。古人尚能寫出：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”（唐·顏真卿《勸學(xué)》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！?，～?！保┑脑娋洌覀兦嗄耆藶槭裁床荒茏プ‖F(xiàn)在，只爭朝夕，認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

其次要加強個人綜合修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

修養(yǎng)是一個人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的修養(yǎng)能體現(xiàn)一個人的品位與價值，一個有很高個人修養(yǎng)的人才最具有個性和人格魅力。青年職工的個人修養(yǎng)一定程度上代表了一個處、部的整體形象。隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一些唯利是圖，金錢至上以及享樂主義的社會價值觀充斥在我們的周圍，我們一定要自覺抵制這種精神腐蝕，不斷修正自己的世界觀和價值觀，做到“擇善人而交, 擇善書而讀, 擇善言而聽, 擇善行而從”，在工作和生活中培養(yǎng)自我，鍛煉自我，提高自我。

我們還要立足崗位，努力提高自身的工作能力，把本職工作做到最好。要想干好一項工作，首先就要熱愛這項工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實實，避免出現(xiàn)青年人容易出現(xiàn)的大事做不來，小事做不好，眼高手低的現(xiàn)象；要認(rèn)真學(xué)習(xí)自身崗位知識，遇到不懂的問題，多向經(jīng)驗豐富的老同志請教，取人之長，補己之短，在實踐中不斷鍛煉和提高自己；要把弘揚、傳承“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神與做好自己的本職工作結(jié)合起來，尋找自身差距，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，讓青春在****的發(fā)展壯大中綻放別樣的光彩。

第三篇：五四座談會發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同事：

很高興能和在座的各位一起討論交流如何做好基層工商崗位上的工作；正值工商部門職能轉(zhuǎn)變的特殊時機，對今后工作的思考；如何激發(fā)工作激情，如何提高工作責(zé)任心，如何提升工作能力提出建議等方面的問題。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩都有著豐富的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，今天我是班門弄斧了，不足之處請大家批評指正。

第一個問題。如何做好崗位上的工作；

我們青年干部從進(jìn)工商系統(tǒng)以后，都是從基層崗位做起，那么就應(yīng)該對基層有一個清晰的概念，什么是基層？基層的定義是：各種組織中最低的一層，它跟群眾的聯(lián)系最直接。根據(jù)這個概念，可以作這樣的理解：縣區(qū)局是各級工商局中最低的一層，可以稱為基層局，縣區(qū)局的內(nèi)設(shè)科室是各級工商局內(nèi)設(shè)科室的最低一層，可以稱為基層科室，工商所是全部工商系統(tǒng)的最低一層，可以稱為基層工商所。但是當(dāng)前基層的一種不正確認(rèn)識，認(rèn)為發(fā)錢和罰錢、搞基本后勤保障是實的，除此之外都是虛的，這種看法有失偏頗的，尤其是我們青年干部要對此有清醒的認(rèn)識。當(dāng)前我們的待遇與有些單位相比的確不高，但是把工作積極性的高低直接與待遇掛鉤對不對呢？我認(rèn)為對又不對，說對是因為大家會情不自禁地把自己的經(jīng)濟狀況進(jìn)行縱向和橫向比較的本能，說不對是因為通過我們的個人努力也不能決定工資水平的情況下，就應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)狀把注意力放得長遠(yuǎn)一些，工作時間用到工作上，工作之余用到家庭上，別去抱怨要始終保持一個努力向上的心態(tài)，扎實做好工作，爭取在工作上不斷取得成績，不斷得到認(rèn)可，所以對當(dāng)前形勢有一個正確的認(rèn)識，能保持一個良好的心態(tài)是做好崗位上的工作的前提。

其次，要有積極的工作態(tài)度，善于學(xué)習(xí)才能干好崗位上的工作。學(xué)習(xí)在一個人的成長、生活、工作中具有十分重要的意義，當(dāng)今社會快速發(fā)展，工作環(huán)境時刻變化，為此我們必須要加強學(xué)習(xí)，否則就會落伍，不論在什么崗位上都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事。任何工作崗位都有工作崗位的特殊要求，你不學(xué)習(xí)什么都不會，工作也做不好，也會被人看不起。綜上，做好當(dāng)前崗位上的工作我認(rèn)為保持正確的思想認(rèn)識，有積極的心態(tài)和保持善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)良好習(xí)慣是做好崗位工作的基本要素，當(dāng)然還有如要處理人際關(guān)系等等其他原因，在此就不做討論了。

第二個問題。正值工商部門職能轉(zhuǎn)變的特殊時機，對今后工作的思考

當(dāng)前，隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷完善，工商部門處于職能轉(zhuǎn)變的時期，過去一些陳舊的市場監(jiān)管制度以及監(jiān)管手段已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢的要求，結(jié)合現(xiàn)階段我在基層所工作的實際情況來談?wù)剬θ绾谓窈蠊ぷ鞯囊稽c思考。

一、做到“四個不怕”，一是不怕寫。不管是從事文字工作還是

業(yè)務(wù)線或是基層工作，都離不開“寫”，我們要不怕寫，寫了之后要不怕改，通過寫作來不斷總結(jié)生活和工作。二是不怕煩，工商干部常與百姓打交道，工作上的事情細(xì)微而瑣碎，這就要求工作中要不厭其煩，有耐心地做好服務(wù)和管理工作。三是不怕累，日常工作中，加班加點，沒有休息時間是常有的情況，所以我們特別要不怕勞累。四是不怕苦，我們基層工商干部要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)、走近服務(wù)對象，進(jìn)行檢查管理，要不怕風(fēng)吹日曬，尤其是我們部分基層農(nóng)村所位置偏遠(yuǎn)，生活工作條件較差，所以我們更要擺正心態(tài)，守得住清貧，耐得住寂寞，不要為一時的困難所阻擋。

二、堅持“五個要有”。一要有政治眼光，具有一定的政治敏感度，凡事不能只看眼前，要看得遠(yuǎn)，想得遠(yuǎn)，要懂得顧大局，不可因小失大；二要有法律思維，作為行政執(zhí)法人員，無論具體行政行為還是抽象行政行為，都要嚴(yán)格依法進(jìn)行，要注重通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐中對法律意識的培養(yǎng)和法律素質(zhì)的提升；三要有創(chuàng)新意識，傳統(tǒng)的好做法要堅持，不好的做法和習(xí)慣要改正、要創(chuàng)新，要在工作實踐不斷總結(jié)自己和他人的經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路和工作方法；四要有協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)在我們部分青年干部是人機對話能力強，電腦操作能力突出，但是缺乏和他人溝通的技巧，不善于表達(dá)想法和看法，不能很好地和領(lǐng)導(dǎo)、同事打成一片，影響了工作的開展，所以我們要注重培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力；五要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，作為青年干部，我們要明確自身的職責(zé)所在，相信自己的任務(wù)能夠干好，工作可以勝任，勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。

第三個問題：如何提高工作責(zé)任心，如何提升工作能力

一、要培養(yǎng)健康心態(tài)、激發(fā)工作熱情，樹立“想干事”的意識。健康的工作心態(tài)、強烈的責(zé)任心和甘于吃苦的奉獻(xiàn)精神，是做好工作的基礎(chǔ)和保障。良好的心態(tài)，有利于對工作形成客觀、理性的認(rèn)識，能夠增強工作責(zé)任感，激發(fā)工作熱情，把心思和精力投入到工作中去。是有所作為還是無所作為，取決于想不想干事，只有想干事，才能把心思用在工作上，用在工商事業(yè)上，“想干事”必然會遇到很多難題，激情的勇者想的是如何設(shè)法化解；畏難者，則想的是如何一停二看三回避。一樣的難題，一樣的挑戰(zhàn)，卻有不同的態(tài)度，不僅表現(xiàn)出不同的思想境界、精神狀態(tài)，而且必然帶來不同的發(fā)展局面。

二、加強學(xué)習(xí)研究，增強“能干事”的本領(lǐng)。

工商工作要求每個人不僅要成為“行家里手”，還要成為“多面手”，如果不加強學(xué)習(xí)，不注重積累和總結(jié)，是很難做到這一點的。在工作中要堅持邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，除加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，還要向同事學(xué)習(xí)、向企業(yè)群眾學(xué)習(xí)，更要向涉及的領(lǐng)域?qū)W習(xí)、向管理和服務(wù)的對象學(xué)習(xí)。

三、注重總結(jié)創(chuàng)新，提高“會干事”的水平。

善于學(xué)習(xí)的人是善于走捷徑的人；善于總結(jié)和思考的人，是善于創(chuàng)新和進(jìn)步的人。年輕干部在工作中要講究學(xué)以致用、活學(xué)活用，關(guān)鍵是要注重總結(jié)和思考，對取得成功的工作要認(rèn)真總結(jié)，加以提煉和升華；對出問題的地方，要多請教多反思，加以改進(jìn)和修正，對別人的成功經(jīng)驗，要結(jié)合自身實際、工作實際，進(jìn)行有益的借鑒，加以轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新。在工作中，要養(yǎng)成善于總結(jié)和思考的習(xí)慣，提高自我修正、借鑒創(chuàng)新、做結(jié)合文章的能力。實際上，我們經(jīng)常做重復(fù)的工作，只有不斷總結(jié)完善，才能熟能生巧、推陳出新，才能積累經(jīng)驗、舉一反三，提高應(yīng)對各種任務(wù)的能力。

四、強化溝通協(xié)作，提升“共好事”的素養(yǎng)。

一個會干事的年輕干部，肯定是一個善于溝通、合作的的人。工商部門的很多工作，僅靠某一個單位或某一個人是很難完成的。要做好工作，必須善于借助他人的力量、利用各方面的資源，加強溝通協(xié)調(diào)、合作共贏。工作中，要多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。沒有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，要推動和完成一項工作，是很難想象的。同領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報，不僅有利于我們對工作方向、工作難點和重要環(huán)節(jié)的把握，增強工作效果，而且有利于我們開闊視野、開拓思路，提高分析問題、解決問題的能力。在工作中，要注重培養(yǎng)大局意識、團結(jié)意識、協(xié)作共事的意識，培養(yǎng)“工作之中亦是工作之外，工作之外亦是工作之中”的意識。加強溝通協(xié)作，先人后己，助人為樂，不記得失，不圖回報，主動支持配合，努力營造和諧默契的工作關(guān)系和良好友善的工作環(huán)境。

五、把握細(xì)節(jié)，狠抓落實，培養(yǎng)“干成事、不出事”的能力。要干成事、不出事，就要工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實，工作抓細(xì)、抓深、抓實，抓出成效、干出一流，力求干一件事，成一件事，不留死角，不留后遺癥。在工作中就不能止于“差不多”、“還行”，也不能僅

僅滿足于“完成任務(wù)”，領(lǐng)導(dǎo)怎么安排怎么干、安排什么樣干什么樣，還要大膽地設(shè)想、預(yù)判，找不足、找差距，想想怎樣把工作干得更好。工作干完了，還要檢驗成效、抓監(jiān)督預(yù)防、搞長效機制。年輕干部還要善于解決難題、碰硬攻堅，克服畏難心理和情緒，積極開動腦筋，深思善謀，創(chuàng)造性地開展工作。另外，還要講效率、講質(zhì)量、講方法，更要講政治、講辯證法，多換位思考，多站在領(lǐng)導(dǎo)的角度上、多站在對方的角度上考慮問題、檢驗工作，就能保證不出事。因此，要干成事而且不出事，必須用心做事，扎實做事。

第四篇：五四座談會發(fā)言稿

一、團委工作

我院團委在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo)，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

1)加強對團員青年進(jìn)行愛國主義教育。

加強全體團員進(jìn)行黨的基本知識的培訓(xùn)和教育，界觀、人生觀和價值觀。

2)加強政治理論學(xué)習(xí)及形勢政策宣傳陣地的構(gòu)建。、“關(guān)注兩會，關(guān)注中國”等專題系列宣傳活動，出版了

3）積極開展多種形式的主題教育。

3月12生活，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)和樹立典型，讓各團支部相互學(xué)共有名優(yōu)秀團員，名優(yōu)秀團干。

在學(xué)院各部門的支持下，我學(xué)院在學(xué)生工作以及團的基層組織還較薄弱，工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強等。

二、學(xué)生會工作

我院學(xué)生會的基本要求是遵循貫徹黨的教育方針，加強政治理論學(xué)習(xí)和科技文化知識學(xué)習(xí)，加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，提高工作效率，提高工作質(zhì)量，努力工作，自加壓力，注重學(xué)生工作的前瞻性，理清思路，明確方向，使我院學(xué)生工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上上新的水平和層次。

本學(xué)期學(xué)生會工作有條不紊地展開，不僅積極完成校里布置交代的工作，也創(chuàng)建了許多有著本學(xué)院特點的活動，這些活動的舉辦，豐富了學(xué)生的課余生活，更鍛煉了學(xué)生會成員的多方面能力，比如，我院青協(xié)活動月中，志愿小組自發(fā)組織到養(yǎng)老院、聾啞學(xué)校進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助老人們打掃衛(wèi)生，和聾啞兒童一起做游戲，雖然都是生活中的小事，但是就是這些小事才能讓這些處于優(yōu)越環(huán)境下的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價值，承擔(dān)起自己對別人、對社會的責(zé)任。

另外，學(xué)生會結(jié)合我院的專業(yè)特點，努力創(chuàng)新學(xué)生活動，舉辦了以會計專業(yè)為中心的點鈔大賽，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，不僅是玩的開心，更從中學(xué)到了很多專業(yè)的基礎(chǔ)知識。

新，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做積極貢獻(xiàn)。

充分利用“五·四”、十周年活動，組織開展好紅色巡禮、通過政策宣講、主題活動等形式為黨的生日獻(xiàn)禮。

第五篇：五四座談會發(fā)言稿

提升技能水平，提高教學(xué)質(zhì)量，企業(yè)實踐鍛煉很重要

機械工程系模具教研室 李小明

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，先自我介紹一下，我叫李小明，屬于機械工程系模具教研室，從事模具專業(yè)教學(xué)工作。首先感謝學(xué)院提供這次機會，讓我在這里給各位領(lǐng)導(dǎo)同事做關(guān)于“企業(yè)實踐鍛煉”的匯報與交流。（在這里主要有兩個層面，一是交流我們系對于青年教師的培養(yǎng)經(jīng)驗，二是，將我自己在鍛煉過程中的切身體會與感受，以及鍛煉過程中需注意的事項與大家分享一下）下面就我自己在鍛煉過程中的切身體會與感受，以及鍛煉過程中的注意事項談一下。

一、選擇鍛煉的對口企業(yè)很重要

我們在鍛煉之前應(yīng)該認(rèn)真的考查企業(yè)，選擇一些與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)相關(guān)的具有代表性的、典型的企業(yè)，切記不要在乎企業(yè)的大小與規(guī)模（非大企業(yè)不去），關(guān)鍵看業(yè)務(wù)流程是否全面，技術(shù)是否先進(jìn)。其實大企業(yè)分工細(xì)化，加之人員眾多關(guān)系復(fù)雜，由于學(xué)習(xí)時間短暫，不易建立關(guān)系，操作學(xué)習(xí)比較麻煩。因此個人認(rèn)為寧愿選擇一些中小型，工藝覆蓋面全的典型企業(yè)（最好是校友關(guān)系），公司人少，容易建立關(guān)系，學(xué)習(xí)請教都很方便（小企業(yè)做事，大企業(yè)做人）。

二、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行計劃

我們在進(jìn)入企業(yè)鍛煉之前，應(yīng)該根據(jù)專業(yè)課程需要和自己知識欠缺方面的制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然進(jìn)入企業(yè)后，我們根據(jù)企業(yè)的情況可以稍作調(diào)整。在后續(xù)的鍛煉過程中，腳踏實地的實施計劃。

三、注意理論知識的及時補充

企業(yè)是屬于實戰(zhàn)性的，它要創(chuàng)造利潤，產(chǎn)品必須要有競爭力，可能會涉及到很多先進(jìn)的技術(shù)和理念，這和我們在課本上的陳舊知識已經(jīng)造成脫節(jié)，在鍛煉期間，因此我們要加強對新技術(shù)，新工藝方面的理論知識學(xué)習(xí)；另外，在企業(yè)里面，會遇到各方面的專業(yè)問題，也許是已經(jīng)成熟的技術(shù)和工藝，但由于長時間不接觸些許遺忘（由于我們在教學(xué)過程中往往任教一兩門單一的課程），在知識儲備上估存在不足，所以我們在進(jìn)入企業(yè)后，在了解企業(yè)整個技術(shù)工藝流程基本情況后，要攜帶一些相關(guān)的專業(yè)書籍，以便在遇到類似情況時候，及時補充相關(guān)知識，以解疑惑！

四、動手操作，逐漸頂崗

我們大多數(shù)青年教師都沒有一線企業(yè)工作經(jīng)歷，或者企業(yè)工作經(jīng)歷時間很短暫，而我們所從事的又屬于職業(yè)教育，與本科院校教師有所不同，他們主要是講理論方面的，我們更側(cè)重于實際某項技能操作，由此給我們當(dāng)老師的提出了更高的要求，既要懂理論，又要能動手（特別是工科類專業(yè)），所以我們還得加強提高自己的實踐動手能力，那么我們在企業(yè)里面學(xué)什么呢，除了學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)工藝?yán)碚撘酝?，還得動手。一般在企業(yè)呢，都會派指導(dǎo)師傅，剛開始就給師傅打打下手，配合師傅做簡單工作，仔細(xì)觀察師傅操作很重要，觀察一段時間后，慢慢獨立做一些簡單的工作，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，一定要不恥下問（哪怕是最最簡單的問題），逐漸完全頂崗操作。待熟練操作設(shè)備，加工出合格零件，掌握流程后，換崗位再實習(xí)。

五、抓住重點，有的放矢

一般情況下，外出企業(yè)鍛煉的時間較短（我們系做得比較好，一般為一學(xué)期4個月左右），學(xué)習(xí)

時間有限，要學(xué)習(xí)掌握的知識技能很多，但我們不能遍地開花，一定要結(jié)合專業(yè)、課程以及自身知識技能缺陷有針對性的，重點學(xué)習(xí)，盡量做到缺什么，我們學(xué)什么，堅持隨時隨地記筆記，提問題（一支筆一張紙或者用手機短信方式），每天下班寫實踐總結(jié)（主要是技術(shù)總結(jié)），盡量做到當(dāng)天問題當(dāng)天解決。同時，在鍛煉期間，注意收集一些專業(yè)課程教學(xué)素材（照片，視頻、圖紙、典型產(chǎn)品等等），為回校上課做準(zhǔn)備。

通過企業(yè)實踐鍛煉，讓我在專業(yè)知識和技能方面有很大提高，以前上講臺面對學(xué)生，對與某些知識，可能底氣不足，或者與其它老師討論時，以前沒有發(fā)言權(quán)，現(xiàn)在有了（明顯區(qū)別）?？傊瑢τ谇嗄杲處熒钊肫髽I(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，既增長了知識見聞，提高了技能水平，又加強了理論與實踐相結(jié)合，不管是為學(xué)校發(fā)展，系部專業(yè)建設(shè)，還是以后自身個人發(fā)展，都是百利而無一害的。當(dāng)然，企業(yè)實踐鍛煉效果的好壞最重要最直接的還是在于鍛煉教師本人，看他是否從思想上，行動上認(rèn)識到實踐鍛煉的重要性，看他是否認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行計劃有關(guān)。個人認(rèn)為就青年教師而言，參加企業(yè)實踐鍛煉比哪些出去所謂的“開會”，“培訓(xùn)”務(wù)實得多。

最后，我想代表所有的青年教師感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師，對我們青年教師的關(guān)心與培養(yǎng)，感謝學(xué)院提供“企業(yè)實踐鍛煉”這樣的學(xué)習(xí)的平臺，系部提供學(xué)習(xí)的機會，以及鍛煉企業(yè)提供的支持。同時，我也希望我院借示范建設(shè)能上一個新臺階，祝愿學(xué)院明天更加美好！我在這里呢也是拋磚引玉，談了一些個人感受和看法，有不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正，謝謝大家！