第一篇：土小教育簡(jiǎn)報(bào)第12期(外出考察學(xué)習(xí))

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃

主辦：土地坳鎮(zhèn)中心完小辦公室

2017年3月3日

【2017】年春第（12）期

著力創(chuàng)建“B級(jí)食堂” 有力推進(jìn)“明廚亮灶” ——記我縣食堂管理人員赴思南、玉屏縣，碧江區(qū)考察學(xué)習(xí)

2017年2月28日，由縣教育局組織土地坳鎮(zhèn)中心完小完小等十所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)人、校園文化建設(shè)工作

人員以及購(gòu)買(mǎi)服務(wù)企業(yè)法人，赴思南、玉屏、碧江等三區(qū)縣共9所學(xué)校食堂考察，在當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校積極配合下，為期2天的考察學(xué)習(xí)已順利結(jié)束，考察組于3月2日下午凱旋而歸。此次考察學(xué)習(xí)由縣教育局副局長(zhǎng)周勇同志帶隊(duì)，局營(yíng)養(yǎng)辦主任石猛，工作員楊福軍、饒曉斌共30人一同前往?？疾靸?nèi)容主要有：學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化B級(jí)示范創(chuàng)建、幼兒園校園文化建設(shè)等。此次考察學(xué)習(xí)，我校楊遂勇、安高繁兩位校長(zhǎng)收獲很大、感觸很深，特別是為我校食堂營(yíng)養(yǎng)餐示范校的建設(shè)提供了良好的參考價(jià)值和借鑒作用。歸納起來(lái)，九所學(xué)校優(yōu)點(diǎn)集中在以下方面：一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作；二是學(xué)校打造“B級(jí)食堂”、“明廚亮灶”工程建設(shè)目標(biāo)明確、規(guī)劃具體、實(shí)施有力，特別是食堂操作確保安全、食物刀具等堆放分類(lèi)整齊；三是辦學(xué)理念清晰，著

力打造校園特色，注重校園書(shū)香文化特別是食堂文化建設(shè)；四是能充分合理利用學(xué)校僅有資源，給學(xué)生營(yíng)造溫馨的成長(zhǎng)家園和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；五是注重對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)、制度健全。

通過(guò)這次考察學(xué)習(xí)，我校一定要對(duì)比找差距，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，按局要求爭(zhēng)取盡快拿出具體可行的建設(shè)方案，力求在本期內(nèi)完成我校B級(jí)食堂創(chuàng)建，確保學(xué)生用餐安全。

附考察圖片：

第二篇：簡(jiǎn)報(bào)第12期（推薦）

古鎮(zhèn)鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

第12期

中共 古鎮(zhèn)鎮(zhèn)委 保持 共產(chǎn) 黨員

先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2005年8月30日 ──────────────────────────────────

◆導(dǎo)讀

簡(jiǎn)訊：不變通、不走樣，切實(shí)做好“規(guī)定動(dòng)作”；從實(shí)際出發(fā)，探索行之有效的活動(dòng)方式和載體，創(chuàng)新“自選動(dòng)作”。這就是古鎮(zhèn)鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)示范點(diǎn)單位的工作寫(xiě)照。

工作動(dòng)態(tài)：古鎮(zhèn)鎮(zhèn)自啟動(dòng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，按照省委“重在聯(lián)系實(shí)際、重在講求質(zhì)量、重在取得實(shí)效”的要求和市委的部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格做到不變通、不走樣，切實(shí)做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，又從實(shí)際出發(fā)，探索出行之有效的活動(dòng)方式和載體，創(chuàng)造性地開(kāi)展“自選動(dòng)作”，取得了階段性的成效。在8月26日下午召開(kāi)的轉(zhuǎn)段大會(huì)上，市委督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)了該鎮(zhèn)在第一階段所取得的成效。

簡(jiǎn)訊：近日，為全方位報(bào)道我鎮(zhèn)三個(gè)示范點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以其典型經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)推進(jìn)全鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，確保進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，鎮(zhèn)委先進(jìn)辦與電視臺(tái)新聞部一起策劃了“爭(zhēng)創(chuàng)三有一好，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”之示范點(diǎn)巡禮系列報(bào)道。

◆ 工作動(dòng)態(tài)

古鎮(zhèn)鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段

古鎮(zhèn)鎮(zhèn)自啟動(dòng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，按照省委“重在聯(lián)系實(shí)際、重在講求質(zhì)量、重在取得實(shí)效”的要求和市委的部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格做到不變通、不走樣，切實(shí)做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，又從實(shí)際出發(fā)，探索出行之有效的活動(dòng)方式和載體，創(chuàng)造性地開(kāi)展“自選動(dòng)作”，取得了階段性的成效。在8月26日下午召開(kāi)的轉(zhuǎn)段大會(huì)上，市委督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)了該鎮(zhèn)在第一階段所取得的成效。

據(jù)了解，自開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)一直強(qiáng)調(diào)“實(shí)效”兩字，真正做到“為民辦實(shí)事”。在歷時(shí)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，該鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和所屬企事業(yè)單位、農(nóng)村、非公有制企業(yè)以及各中小學(xué)校共73個(gè)基層黨組織的兩千多名黨員參加了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、上黨課、座談?dòng)懻?、舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)和培訓(xùn)班等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員思想認(rèn)識(shí)明顯提高，黨的觀(guān)念和黨員意識(shí)明顯增強(qiáng)，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提升，黨員先鋒模范作用明顯發(fā)揮，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)。

隨著學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作的基本結(jié)束，該鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)始轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段。分析評(píng)議階段從8月下旬開(kāi)始到9月下旬止。在轉(zhuǎn)段會(huì)議上，該鎮(zhèn)黨委副書(shū)記陳作旺對(duì)第二階段工作進(jìn)行了部署。他說(shuō)，分析評(píng)議階段的工作在整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)中具有承前啟后的作用，既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)，是確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵階段。分析評(píng)議階段要求黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，明確整改方向。每個(gè)黨員都要聽(tīng)取意見(jiàn)，自我剖析，對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，接受評(píng)議；每個(gè)基層黨組織都要采取適當(dāng)方式廣泛征求群眾意見(jiàn)，提出對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見(jiàn)。

在會(huì)上，陳作旺還指出，這一階段工作政策性強(qiáng)，黨員關(guān)心，群

眾關(guān)注，各單位一定要充分認(rèn)識(shí)搞好這個(gè)階段工作的重要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，正確掌握政策，堅(jiān)持正面教育，按照“重在聯(lián)系實(shí)際、重在講求質(zhì)量、重在取得實(shí)效”的要求，緊緊圍繞我鎮(zhèn)實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、深入推進(jìn)固本強(qiáng)基工程和中心工作、日常工作結(jié)合起來(lái)，結(jié)合本單位本部門(mén)實(shí)際，采取有力措施，把各項(xiàng)工作做細(xì)做好、抓緊抓實(shí)，確保分析評(píng)議階段健康有序進(jìn)行。（劉羿成/文)

◆ 簡(jiǎn)訊

做好“規(guī)定動(dòng)作” 創(chuàng)新“自選動(dòng)作” 古鎮(zhèn)鎮(zhèn)以點(diǎn)帶面推進(jìn)先進(jìn)性教育活動(dòng)

不變通、不走樣，切實(shí)做好“規(guī)定動(dòng)作”；從實(shí)際出發(fā)，探索行之有效的活動(dòng)方式和載體，創(chuàng)新“自選動(dòng)作”。這就是古鎮(zhèn)鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)示范點(diǎn)單位的工作寫(xiě)照。

在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)選擇省固本強(qiáng)基試點(diǎn)單位——古一村、廣東省青年文明號(hào)單位——古鎮(zhèn)郵政分局、非公有制企業(yè)——百佳金融機(jī)具有限公司三個(gè)黨支部作為該鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的示范點(diǎn)。這些示范點(diǎn)黨建基礎(chǔ)好，領(lǐng)導(dǎo)重視，對(duì)全鎮(zhèn)的先進(jìn)性教育活動(dòng)具有積極的帶動(dòng)作用。

組建工作機(jī)構(gòu)、制訂活動(dòng)方案、層層動(dòng)員宣傳、集中學(xué)習(xí)??示范點(diǎn)在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照市、鎮(zhèn)的部署，認(rèn)真完成每個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”。各示范點(diǎn)相繼成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)活動(dòng)辦公室，抽調(diào)工作能力較強(qiáng)的人員專(zhuān)職抓先進(jìn)性教育活動(dòng)工作，并編制了先進(jìn)性教育活動(dòng)日程表，詳細(xì)安排活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，為了營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍，在鎮(zhèn)先進(jìn)辦、鎮(zhèn)委指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，三個(gè)示范點(diǎn)分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，還利用標(biāo)語(yǔ)、橫額、專(zhuān)欄加大宣傳力度。此外，三個(gè)示范點(diǎn)還通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)、上黨課、座談?dòng)?/p>

論、舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)和培訓(xùn)班等多種形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。特別是古一村對(duì)因病或出差未能集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課；對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，主動(dòng)送學(xué)上門(mén)；對(duì)處于流動(dòng)狀態(tài)的黨員，主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)或用信函、電話(huà)等方式聯(lián)系，努力使每一個(gè)黨員都參加到先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)。

先進(jìn)性教育活動(dòng)中，示范點(diǎn)注重抓薄弱環(huán)節(jié)、抓主要矛盾，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題。如古一村將教育活動(dòng)與村務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，確保物業(yè)管理不出漏洞，工程建設(shè)不出問(wèn)題，還組織42名年輕黨員及建黨對(duì)象到較為貧困的縣進(jìn)行思想教育，通過(guò)幫扶行動(dòng)，使黨員同志加強(qiáng)責(zé)任感，時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性。而古鎮(zhèn)郵政分局將改進(jìn)行風(fēng)建設(shè)為著眼點(diǎn)，從便民、利民、提高服務(wù)效率等方面入手，切實(shí)解決群眾辦事中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，將黨員的先進(jìn)性貫注到工作中。還有百佳公司則將保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)融入到企業(yè)的建設(shè)中去，將教育活動(dòng)與生產(chǎn)相結(jié)合，互相推進(jìn)，用先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神鼓舞全體黨員共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮了黨組織和黨員的長(zhǎng)效作用??

示范點(diǎn)把廣大黨員在教育活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁引導(dǎo)到加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)上來(lái)，黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與中心工作達(dá)到了“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。通過(guò)示范點(diǎn)的建設(shè)，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)樹(shù)立了一批先進(jìn)典型、總結(jié)了一批新經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)了一批“三有一好”的模范共產(chǎn)黨員，以典型經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與推進(jìn)全鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展。目前，全鎮(zhèn)已形成以點(diǎn)帶面的示范推動(dòng)效應(yīng)，收到了良好的效果。

（江曉明 何騰江/文）

◆ 工作動(dòng)態(tài)

各村、鎮(zhèn)屬各單位開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)信息累計(jì)報(bào)送統(tǒng)計(jì)表

（以上信息，如有差錯(cuò)，請(qǐng)與鎮(zhèn)先進(jìn)辦聯(lián)系）

發(fā)：各村、鎮(zhèn)屬各單位

抄送：市先進(jìn)辦、市委督導(dǎo)組

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（共印120份）

第三篇：升學(xué)網(wǎng)升學(xué)簡(jiǎn)報(bào)第12期

高考熱點(diǎn)追擊

一人收到五份“錄取通知書(shū)”不是驚喜是騙局

隨著高考錄取工作的進(jìn)行，各有關(guān)院校開(kāi)始寄送通知書(shū)。但是讓考生們深感困惑的是，有的學(xué)校壓根就沒(méi)有報(bào)考卻收到了通知書(shū)，而且收到的還不止一個(gè)學(xué)校的通知書(shū)。今年畢業(yè)于清河某中學(xué)的小胡同學(xué)更是收到了五封錄取通知書(shū)。

一人收到五份通知書(shū) 怪哉

今年參加高考的小胡高考成績(jī)并不理想，只有260多分，選測(cè)等級(jí)也全是C。在本科錄取無(wú)望后，小胡填報(bào)了一所上海的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，目前還處于錄 取階段。讓小胡感到意外的是，在自己的志愿剛剛填報(bào)結(jié)束后，他就收到了來(lái)自北京一所大學(xué)的錄取通知書(shū)，隨后他又收到了分別來(lái)自山東、北京、上海的另外4封 錄取通知書(shū)。而這五封錄取通知書(shū)中沒(méi)有一份是自己曾填報(bào)的學(xué)校。后來(lái)，小胡打聽(tīng)才知道，這5所學(xué)校均是民辦學(xué)校，有的學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)國(guó)家根本不承認(rèn)。

事實(shí)上，除了小胡外，今年收到這樣通知書(shū)的考生并不在少數(shù)。小胡說(shuō)，他的同學(xué)分?jǐn)?shù)跟他接近，也收到了幾封這樣的通知書(shū)，不知道是真是假。但是從通知書(shū)的內(nèi)容上看，這些高校寄來(lái)的通知書(shū)里寫(xiě)明的學(xué)費(fèi)都在一萬(wàn)元以上。

考試院：招生騙局進(jìn)入高發(fā)期

就該問(wèn)題記者昨天采訪(fǎng)了市教育考試院的工作人員，他告訴記者，連日來(lái)，陸續(xù)有考生反映，收到五花八門(mén)的“錄取通知書(shū)”、“入學(xué)通知書(shū)”。這些 “通知書(shū)”打著普通高?！白灾髡猩?、“特色班”、“技能+學(xué)歷”、“國(guó)際課程班”、“定向就業(yè)班”等旗號(hào)，承諾考生可取得本科文憑等，但是均不是考生當(dāng) 初填報(bào)志愿時(shí)選擇的學(xué)校，有的考生甚至在沒(méi)填報(bào)志愿時(shí)就收到了各種名目的通知書(shū)。

就此，市教育考試院提醒考生可以對(duì)照以下幾點(diǎn)，查看錄取通知書(shū)是否為普通高等學(xué)歷教育的錄取通知書(shū)：首先，錄取通知書(shū)所列的院校、專(zhuān)業(yè)，與考生 通過(guò)江蘇省教育考試院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站查詢(xún)到的錄取結(jié)果是相符的。其次，所列的院校、專(zhuān)業(yè)以及院校代碼，與招生計(jì)劃專(zhuān)刊上所列的院校、專(zhuān)業(yè)以及院校代碼也是相符 的。第三，錄取通知書(shū)應(yīng)蓋有錄取院校公章，印有“本校是教育部批準(zhǔn)的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等院?！钡淖謽印Ｗ詈?，一些高校的通知書(shū)還印有考生 身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、照片等信息?！叭绻忌诮K省教育考試院網(wǎng)站上查不到，或者通知書(shū)來(lái)自自己未報(bào)考的學(xué)校，那這通知書(shū)多半不可信。”考試院工作人員 提醒說(shuō)。

此外，市教育考試院還特別提示，一定要分清學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、全日制普通高校招生序列與成人高校、自學(xué)考試等非全日制普通高校招生序列的異 同，更不要輕信所謂計(jì)劃外招生、委培生、定向生等欺騙性的宣傳。非經(jīng)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一進(jìn)行的錄取環(huán)節(jié)，任何高校發(fā)放的“錄取”、“入學(xué)”通知書(shū)，都不 是全日制普通高等學(xué)歷教育的入學(xué)憑證，進(jìn)校后也不能進(jìn)行普通高等學(xué)歷教育的學(xué)籍注冊(cè)，更不可能獲得普通高等學(xué)歷教育的畢業(yè)證書(shū)。

搶奪生源從高中班主任處下手

就小胡收到五封錄取通知書(shū)這一事實(shí)，一位教育界的業(yè)內(nèi)人士分析說(shuō)，這主要是一些生源不足的民辦高校，采用各種手段搞到高中畢業(yè)生的名單后，郵寄錄取通知書(shū)造成的。同時(shí)也不排除有一部分通知書(shū)是假的，是為了騙取考生家長(zhǎng)(微博)的錢(qián)財(cái)。

事實(shí)上，近幾年隨著生源的減少，各民辦高校間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。淮陰區(qū)一所中學(xué)的高三班主任告訴記者，為了籠絡(luò)生源，許多高?？芍^煞費(fèi)苦心。他曾 經(jīng)參加過(guò)安徽一所學(xué)校組織的考察學(xué)習(xí)會(huì)，名義上是考察，實(shí)際上是吃喝玩樂(lè)。這些高校把學(xué)校周邊的高三老師組織到一起，參觀(guān)考察學(xué)校以及當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，全 程安排食宿，最后返鄉(xiāng)時(shí)還會(huì)有禮品相贈(zèng)?！俺酥?，很多學(xué)校還和部分高三班主任有些口頭或書(shū)面的約定，如果勸自己的學(xué)生填報(bào)該學(xué)校并錄取，老師可以獲得 相應(yīng)的報(bào)酬，而往往這部分報(bào)酬最后都由學(xué)生買(mǎi)單。在實(shí)際填報(bào)志愿過(guò)程中，也不乏這樣昧著良心做的老師。”這名高三班主任對(duì)記者說(shuō)。三方式辨別高考錄取通知書(shū)真假

北京交通大學(xué)招辦副主任閆立介紹，正規(guī)高校錄取通知書(shū)都是經(jīng)省級(jí)招辦按程序?qū)徍撕笥筛咝＜某龅摹ＷR(shí)別假高考統(tǒng)招錄取通知書(shū)并不難，考生和父母可通過(guò)三種方式辨別真假。

一是查詢(xún)錄取結(jié)果。7 月9日起，北京市高招錄取結(jié)果隨各批次錄取工作進(jìn)度陸續(xù)發(fā)布?？忌傻卿洷本┙逃荚囋壕W(wǎng)站(004km.cn）查學(xué)籍。如果在這個(gè)網(wǎng)上查不到信息，要向?qū)W校或錄取省級(jí)考試院了解情況，核實(shí)自己的錄取信息是否真實(shí)。未經(jīng)省招辦辦理錄取手續(xù)的考生沒(méi)有學(xué)籍，不能取得普通高等教育學(xué)歷文憑。

提醒注意的是，原則上考生如果被錄取，肯定能在北京教育考試院的網(wǎng)站上查到，但學(xué)校網(wǎng)站有可能出現(xiàn)遺漏或晚些時(shí)候才公布錄取結(jié)果。如果父母通過(guò)這些方式查到孩子沒(méi)有被錄取卻收到了錄取通知書(shū)，通知書(shū)肯定就是假的。同時(shí)，父母不要相信用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的錄取通知書(shū)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，高考錄取不得收取費(fèi)用。各高校錄取時(shí)要按錄取程序，所謂的“內(nèi)部指標(biāo)”都是騙人的。沒(méi)有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生，不要相信花錢(qián)就可以買(mǎi)到錄取通知書(shū)。

報(bào)考指南

自主招生常識(shí)大搜羅

什么是自主招生：

部分高校拿出一定比例的招生名額，由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生。人數(shù)不超過(guò)該學(xué)校本科招生計(jì)劃總數(shù)的5％。自主招生的起源：

1999年，教育部明確高考制度改革的方向?yàn)椋河兄诟叩葘W(xué)校選拔人才；有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；有助于高等學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)。

自主招生的現(xiàn)狀：

從2001年在江蘇省試點(diǎn)開(kāi)始，到2003年，首批確定了22所高校作為自主招生錄取改革的試點(diǎn)院校，目前具有自主招生的學(xué)校個(gè)數(shù)已經(jīng)從2003年首批22所發(fā)展到76所。院校的層次：

具有在全國(guó)范圍內(nèi)自主招生資格的院校主要是教育部所屬院校，大多數(shù)是211大學(xué)。也有少數(shù)名校沒(méi)有自主招生，比如中國(guó)農(nóng)大。自主招生誤區(qū)：

自主招生同保送生類(lèi)似，只有頂尖學(xué)生才能申請(qǐng)到；有獎(jiǎng)項(xiàng)才能夠取得自主招生；自主招生會(huì)占據(jù)考生大量時(shí)間，所以意義不大；自薦信海投的效果比較好；申請(qǐng)學(xué)校越多獲得的名額越多；報(bào)考外地大學(xué)一定要去外地趕考

什么樣的孩子適合參加自主招生：

1）獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)生（全國(guó)學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽前三名，省市的第一名，科學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)）。省二等獎(jiǎng)這類(lèi)的，資質(zhì)不硬。需要通過(guò)寫(xiě)好自薦信來(lái)爭(zhēng)取拿到加分。

2）有特長(zhǎng)的學(xué)生。某一個(gè)科目特別突出，最好發(fā)表過(guò)作品。實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬同學(xué)，對(duì)歷史很感興趣，自己寫(xiě)歷史書(shū)籍。

3）有證書(shū)的學(xué)生。比如，拿到了某個(gè)領(lǐng)域的證書(shū)，圍棋4級(jí)，唱歌、樂(lè)器的等級(jí)不是特別高。如果證書(shū)的級(jí)別特別高，可以去考慮藝體特長(zhǎng)生，因?yàn)樗圀w特長(zhǎng)生最高能加150分。4）有特點(diǎn)的學(xué)生。組織能力特別強(qiáng)，比如擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席這類(lèi)職務(wù)。幫助一個(gè)學(xué)校的唯一的一位女學(xué)生會(huì)主席申請(qǐng)拿到了北林大的自主招生加分。

5）綜合素質(zhì)高。各方面組合（興趣、愛(ài)好、品德、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)）

二、高校自主招生選拔流程

制定和發(fā)布招生章程→考生網(wǎng)上申請(qǐng)、繳納報(bào)名費(fèi)、郵寄報(bào)名材料→專(zhuān)家組考核→入選名單招辦備案，并向公眾公布→考生參加統(tǒng)考，達(dá)到一本線(xiàn)→通過(guò)自主招生錄取的學(xué)生名單公示

三、自主招生四步走

第一步，確定是否參加自主招生

參加自主招生，如果獲得自主招生資格，其好處是很明顯的。過(guò)去幾年，由于有自主招生權(quán)利的院校比較少，院校的對(duì)于考生的要求相對(duì)比較高，沒(méi)有一些硬件條件的考生被錄取的可能性較小。但是，隨著有自主招生權(quán)利的院校增多，自主招生錄取的人數(shù)也增加，自主招生院校對(duì)于考生的要求也在一定程度上有所降低，因此，考生不必妄自菲薄，隨便放棄自主招生。對(duì)于沒(méi)有一些硬件指標(biāo)的考生（無(wú)獲獎(jiǎng)證明，無(wú)特長(zhǎng)證明，又未獲得學(xué)校推薦），可以考慮一下自己和高校有沒(méi)有契合點(diǎn)。

在這種情況下，如果考生把參加自主招生作為一種鍛煉，積極參與，把結(jié)果放在次要的地位，還是可以考慮參加的。由于自主招生的選拔的標(biāo)準(zhǔn)不同，完全有可能同一個(gè)班的兩名同學(xué)，平時(shí)成績(jī)差的取得自主招生資格，而成績(jī)較好的一名學(xué)生卻沒(méi)有取得自主招生資格。這和一些高考狀元被香港大學(xué)拒絕是一樣的。如果考生不能面對(duì)這樣的事實(shí)，因?yàn)閰⒓幼灾髡猩鴮?dǎo)致對(duì)自主招生的公平性產(chǎn)生懷疑，甚至放棄應(yīng)該報(bào)考的學(xué)校，可能就不值得了。第二步，選定考生參加的自主招生學(xué)校

通常一個(gè)考生會(huì)參加幾所學(xué)校的自主招生。由于自主招生報(bào)名的時(shí)候離高考還有一段時(shí)間，考生的成績(jī)還不好確定。首先，考生可以做一個(gè)假設(shè)，如果下個(gè)星期就高考了，你會(huì)選擇哪個(gè)學(xué)校。對(duì)于大多數(shù)考生，這個(gè)學(xué)校就是考生應(yīng)該考慮參加的自主招生學(xué)校之一?？忌€要注意高校是否聯(lián)考？在哪些城市設(shè)考點(diǎn)？這就要求，考生必須在決定參加哪所自主招生學(xué)校前，必須做好一份志愿方案。由于有些學(xué)校要求考生在申請(qǐng)時(shí)選擇志愿專(zhuān)業(yè)。因此，考生應(yīng)該對(duì)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)思想準(zhǔn)備。

第三步，準(zhǔn)備個(gè)人陳述

對(duì)于有學(xué)校推薦資格的學(xué)生，通過(guò)海選是比較容易的。所以如果可能的話(huà)，建議盡可能爭(zhēng)取校薦資格。對(duì)于自薦的學(xué)校，如果沒(méi)有很硬的獲獎(jiǎng)證明，唯一能說(shuō)服學(xué)校老師給考生一個(gè)考試的機(jī)會(huì)可能就是個(gè)人陳述了。自主招生學(xué)校將通過(guò)個(gè)人自述了解考生的性格特點(diǎn)、學(xué)術(shù)能力、個(gè)人品質(zhì)以及文字表達(dá)能力等。有些學(xué)校要求考生的個(gè)人申請(qǐng)全面展示本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、未來(lái)規(guī)劃等。

如何寫(xiě)好一個(gè)個(gè)人陳述了，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有一定的套數(shù)。如果有固定的套數(shù)，用的人多了，也就不好了。寫(xiě)好個(gè)人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時(shí)間和精力。個(gè)人自述應(yīng)該準(zhǔn)確的描繪你自己，并反映你的優(yōu)點(diǎn)。2005年有一個(gè)考生憑借一篇文章取得了人大面試資格。考生應(yīng)該用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)清楚，可把每部分單獨(dú)分成一段來(lái)寫(xiě)，便于初審老師一目了然。對(duì)特別突出的閃光點(diǎn)，考生要著重寫(xiě)，還要多展示沒(méi)有證書(shū)證明的能力和特長(zhǎng)，具有證書(shū)的獲獎(jiǎng)情況可以略寫(xiě)?？忌灰没ㄉ诘恼Z(yǔ)言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語(yǔ)言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是。在開(kāi)始寫(xiě)個(gè)人陳述之前，花些時(shí)間，把自己獲過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，參加過(guò)的活動(dòng)，做過(guò)的公益活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。注意事項(xiàng)：

1.留出足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作個(gè)人自述

2.打字或書(shū)寫(xiě)工整，確保沒(méi)有錯(cuò)誤。找人檢查錯(cuò)誤（使用word錯(cuò)誤檢查）。盡量用質(zhì)量好的紙（也不要過(guò)分）。

3.請(qǐng)別的人評(píng)價(jià)你的自述。

第四步，筆試面試——勇闖鬼門(mén)關(guān)

筆試不好準(zhǔn)備，出題靈活，考察面廣，考生要注重平時(shí)積累，在不影響正常高三復(fù)習(xí)的情況下，做些必要的練習(xí)。如果筆試通過(guò)了，面試要好好準(zhǔn)備，這是可以抓住的機(jī)會(huì)。

四、解讀自主招生章程

以北京航空航天大學(xué)2010年自主招生簡(jiǎn)章為例。

（一）報(bào)考條件：

政治思想品德合格，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，身心健康，綜合素質(zhì)高，并符合下列條件之一的應(yīng)屆高中畢業(yè)生：

A類(lèi)：理工類(lèi)各專(zhuān)業(yè)（限理科生,考理科試卷）

1、有航空模型（制作和飛行操控方面）的特長(zhǎng)，在高中階段獲得過(guò)全國(guó)比賽和世界級(jí)比賽名次者；

2、高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)或物理省賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）；

3、高中階段同時(shí)獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽化學(xué)、生物、信息學(xué)省賽區(qū)二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)者；

4、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或擁有專(zhuān)利者；

5、“未來(lái)杯”全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上獲得者；

6、省級(jí)示范性高中的校長(zhǎng)可推薦德智體美全面發(fā)展成績(jī)優(yōu)異或具有特殊才能的學(xué)生1-2名參加選拔考試，優(yōu)先考慮我校掛牌的生源基地校。

B類(lèi)：外語(yǔ)類(lèi)英語(yǔ)和德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（文理不限，考文科卷）

C類(lèi)：文科類(lèi)法學(xué)、行政管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)（限文科生，考文科卷）

大家要注意這些條件有些是硬性的，有些則不那么硬性。不同高校的條件也有所不同。

（二）申請(qǐng)程序：

網(wǎng)上報(bào)名，中學(xué)蓋章，寄送材料，海選，筆試（注意一下筆試科目），北航和北大、港大是聯(lián)考的，面試。

（三）申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備

參加不同學(xué)校的自主招生，所需要的材料不盡相同。除了基本的信息，如身份證，電話(huà)，住址等等，需要的材料還有：

考生照片（不是所有的學(xué)校都需要）：建議準(zhǔn)備5張，通常和身份證要求一樣，有些學(xué)校要求數(shù)碼的。

高中三年成績(jī)

獲獎(jiǎng)?wù)f明（競(jìng)賽成績(jī)、科技發(fā)明、科研論文、文學(xué)創(chuàng)作,等等）

社會(huì)活動(dòng)及其榮譽(yù)：包括是否當(dāng)過(guò)班干部，是否做過(guò)志愿者，參加過(guò)哪些公益活動(dòng)。個(gè)人陳述（考生受教育經(jīng)歷）

網(wǎng)上支付：需要查清你報(bào)考的學(xué)校使用哪個(gè)支付平臺(tái)。報(bào)名不要等到最后一天。

（四）加分政策

分兩類(lèi)：幫助考生進(jìn)入學(xué)校的加分，幫助考生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的加分

1、入選考生必須參加高考，并在第一批次第一志愿填報(bào)北京航空航天大學(xué)（含平行志愿的省份），并按照本省公布的我校招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿。

2、入選學(xué)生應(yīng)在將我校填報(bào)為第一志愿并獲知高考分?jǐn)?shù)后于2010年6月30日前將《自主招生報(bào)考確認(rèn)單》填好寄回我辦；如不及時(shí)填報(bào)確認(rèn)，我校將視為其放棄我校志愿，不再享受自主招生優(yōu)惠政策。

3、入選A類(lèi)的考生，我校將在高考錄取中給予北京航空航天大學(xué)當(dāng)?shù)劁浫【€(xiàn)下降20分以?xún)?nèi)（不低于當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)線(xiàn)）錄取的優(yōu)惠政策，專(zhuān)業(yè)須服從我校安排。

入選B類(lèi)和C類(lèi)的考生，我校將在高考錄取中給予北京航空航天大學(xué)當(dāng)?shù)劁浫【€(xiàn)下降30分以?xún)?nèi)（不低于當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)線(xiàn)）錄取的優(yōu)惠政策。

4、入選考生如高考總分（含附加分）達(dá)到我校文理科在當(dāng)?shù)氐匿浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)，將享受10分加分安排專(zhuān)業(yè)，平行志愿的省市享受5分加分安排專(zhuān)業(yè)。

自主招生這十年

目前國(guó)內(nèi)80所具備自主招生資格的高校，已有30多所高校參加自主招生聯(lián)考，幾乎囊括了中國(guó)頂尖的高校，形成了“華約”、“北約”和“卓越同盟”三足鼎立的局面。2003年

包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校在內(nèi)的22所大學(xué)開(kāi)始實(shí)行招生數(shù)為總額5%的自主招生改革試點(diǎn)，但各高校幾乎都是單兵作戰(zhàn)。2005年

北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)等四所高校嘗試采取聯(lián)考的方式進(jìn)行自主招生錄取，掀開(kāi)了自主招生聯(lián)考的序幕。2009年10月

清華大學(xué)與上海交大、中科大、南京大學(xué)和西安交大協(xié)議結(jié)成“五校聯(lián)考”，并在2010年1月16日進(jìn)行了自主招生選拔的聯(lián)合筆試，形成了最早的“華約”五校。2010年10月23日和11月20日，浙江大學(xué)與中國(guó)人民大學(xué)先后加入了“華約”。2010年11月22日

北京大學(xué)聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等6所高校同時(shí)在招生網(wǎng)上發(fā)布公告，宣稱(chēng)七校將舉行自主選拔聯(lián)合考試，“華約”與“北約”的對(duì)峙格局正式形成。當(dāng)年11月25日，中山大學(xué)、武漢大學(xué)等六所高校宣布加入“北約”，“北約”聯(lián)盟擴(kuò)充至13所高校。

2010年11月25日

同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)等8所以理工科見(jiàn)長(zhǎng)的高校宣布將合作自主招生，并簽署了《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》，標(biāo)志著“卓越同盟”的誕生。之后隨著重慶大學(xué)的加入，“同盟”擴(kuò)至9校。

備考必讀

準(zhǔn)高三生抓住8月“高三預(yù)熱期” “我孩子開(kāi)學(xué)就該上高三了。作為家長(zhǎng)，我該如何安排好暑期最后一個(gè)月的時(shí)間，讓孩子進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)呢？”針對(duì)一些準(zhǔn)高三生家長(zhǎng)的電話(huà)咨詢(xún)，記者采訪(fǎng)了北京市第24中學(xué)的幾位高三教師，請(qǐng)他們給準(zhǔn)高三生提供一些針對(duì)假期復(fù)習(xí)的建議。

對(duì)于文科的復(fù)習(xí)，歷史老師王春霞的建議是，家長(zhǎng)不要給孩子安排過(guò)多的額外補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲目粕枰凶约旱臅r(shí)間歸納、整理知識(shí)點(diǎn)。開(kāi)學(xué)前的8月，家長(zhǎng)可以與孩子一起制訂一個(gè)“高三預(yù)熱期”的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間，這樣既可以科學(xué)地安排學(xué)生的作息時(shí)間，又可以幫孩子提前調(diào)整到最佳“備戰(zhàn)”狀態(tài)，避免開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)壓力驟增無(wú)法適應(yīng)的尷尬情形。

對(duì)于理科生而言，多位老師均表示，準(zhǔn)高三生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，回歸課本這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要。往年假期，總有一部分學(xué)生會(huì)選擇拋棄課本，用玩命做題的題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣很可能白白浪費(fèi)了一個(gè)寶貴的假期而沒(méi)有獲得成績(jī)上的提升?？v觀(guān)近些年的高考，命題的一個(gè)不變的原則就是“取材于課本，但又不拘泥于課本”。課本中每一個(gè)例題、習(xí)題的設(shè)置都有其目的和作用，許多高考題都能在課本上找到“根源”，不少高考題就是對(duì)課本原題的變形、改造及綜合。因此，準(zhǔn)高三生一定要注重回歸課本進(jìn)行復(fù)習(xí)。

生物老師李世賞認(rèn)為，學(xué)生在暑假階段如果能夠進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，對(duì)于高考成績(jī)的提高還是很有幫助的。假期是準(zhǔn)考生們脫離學(xué)校管理的一段比較長(zhǎng)的時(shí)間，這段時(shí)間可以自由支配，所以是彌補(bǔ)個(gè)人“短板”的最佳時(shí)期。在復(fù)習(xí)生物科目時(shí)，建議學(xué)生利用假期強(qiáng)化一兩個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，不要貪多求全。作為準(zhǔn)高三生家長(zhǎng)，為孩子高三的學(xué)習(xí)創(chuàng)造便利條件就足夠了，不必過(guò)分關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)。如果有時(shí)間，家長(zhǎng)可以陪同孩子提前買(mǎi)一本比較適合第一輪復(fù)習(xí)的參考書(shū)，讓孩子堅(jiān)持每天用40至60分鐘邊看書(shū)、邊做題。在做題過(guò)程中，碰到不會(huì)的題目可以做出顯著標(biāo)記，開(kāi)學(xué)后找相關(guān)科目的老師進(jìn)行解答。這樣做的好處就是可以在開(kāi)學(xué)后跟隨整班復(fù)習(xí)前先找到自己的“軟肋”，提早攻克。物理老師殷名揚(yáng)則表示，對(duì)于準(zhǔn)高三生而言，物理學(xué)科需要復(fù)習(xí)的一共有7本書(shū)，學(xué)生利用這個(gè)假期整理、吸收書(shū)中的知識(shí)非常關(guān)鍵。在對(duì)高

一、高二的知識(shí)梳理過(guò)程中，學(xué)生要對(duì)往年高考的熱點(diǎn)題進(jìn)行分析、掌握。近幾年，北京高考物理科目的整體出題思路是注重基礎(chǔ)知識(shí)。所以，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)對(duì)所有高三學(xué)生都是非常必要的。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)講，先不要急于去做難題，要先將7本教材所牽扯的知識(shí)點(diǎn)從頭至尾好好捋一遍，把課后習(xí)題重新鞏固一下。雖然這部分習(xí)題并不是難題，但對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以起到很好的鞏固作用。如果還有余力，準(zhǔn)高三生可以試著做一做近3年高考和模擬考試的題目。高考增強(qiáng)信心九種有效方法

要學(xué)會(huì)微笑

人在充滿(mǎn)信心時(shí)往往春風(fēng)滿(mǎn)面，面帶笑容，而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無(wú)精打采，面帶愁容。笑是使人充滿(mǎn)信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂(lè)的外部表現(xiàn)，笑和人的信心體驗(yàn)是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿(mǎn)微笑，微笑使人更加充滿(mǎn)信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。

因此，我建議考生學(xué)會(huì)微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)起來(lái)，我還建議考生每天對(duì)著鏡子開(kāi)心地笑幾次。

走路挺胸抬頭

人外部的姿勢(shì)和步伐是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的，人在充滿(mǎn)信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來(lái)步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭哈腰，走起路來(lái)無(wú)精打采，步伐軟綿，速度緩慢。

考生經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐堅(jiān)強(qiáng)有力。速度稍快，有助于增強(qiáng)考生的信心。

運(yùn)用積極自我暗示

據(jù)我了解，不少考生在高考前受到消極暗示較多，不利于自己信心的增強(qiáng)。我建議考生在備考過(guò)程中，在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示來(lái)改變自己的心態(tài)，來(lái)增強(qiáng)自己的信心。例如，心中默念，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功。這類(lèi)的語(yǔ)言暗示都能起到增強(qiáng)考生信心的作用。

不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

很多考生搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，特別是晚上搞到12點(diǎn)，甚至是一點(diǎn)、二點(diǎn)。這樣使考生精疲力竭，使考生第二天無(wú)精打采，上課時(shí)趴在桌上睡覺(jué)，這種疲勞煩躁的心情會(huì)使人信心減弱。而考生安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。

不要相信迷信

近幾年來(lái)我時(shí)常接到一些考生的電話(huà)，敘述他們聽(tīng)見(jiàn)了什么和身體有什么感受。我認(rèn)為這些將對(duì)他們考試發(fā)生影響，形成消極暗示，影響情緒，影響信心。有的考生告訴我，早上聽(tīng)到烏鴉叫了，認(rèn)為這是不吉之兆，意味著高考考可能會(huì)失利，其實(shí)這都是不可相信的東西，實(shí)際上不存在超自然的力量來(lái)控制考生的命運(yùn)，考生的命運(yùn)是掌握在自己手里的，是由考生的學(xué)習(xí)實(shí)力和心態(tài)來(lái)決定的。

目標(biāo)要期待適當(dāng)

考生要根據(jù)自己以來(lái)的考試成績(jī)，特別是一摸的考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的目標(biāo)。

考生如果把目標(biāo)定得過(guò)高就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮。考生把高考目標(biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮。

不要攀比

所謂高考成功就是考生在高考出自己的實(shí)際水平，這就是成功。考生不要相互攀比，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己高考的積極性。

多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流

不少考生當(dāng)高考信心不足的時(shí)候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流，把自己的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，把自己內(nèi)心的苦衷?xún)A訴出來(lái)就會(huì)得到心理上壓力的釋放，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持，就有助于改變信心不足的狀態(tài)。我還建議考生在信心不足的時(shí)候看看那些高考非常成功的和狀元們介紹經(jīng)驗(yàn)的文章，他們是怎么在沒(méi)有信心的狀態(tài)下從挫折中走出來(lái)的，對(duì)考生解決信心問(wèn)題也頗有益處。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力

考生的信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力基礎(chǔ)上的，只有學(xué)習(xí)有實(shí)力高考才會(huì)有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，確實(shí)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)力增強(qiáng)一步，提高一步，這樣來(lái)講就有利于考生信心的增強(qiáng)。

家長(zhǎng)助考

新高三父母應(yīng)開(kāi)始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài) 搜集備考資料

新一屆高三生的父母要如何科學(xué)、合理地配合孩子度過(guò)高中階段最后9個(gè)月，打好高考這一仗呢？相關(guān)老師給出建議：準(zhǔn)高三生父母要提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，現(xiàn)階段就要開(kāi)始搜集高三全年備考資料，全面擔(dān)負(fù)起信息參謀的工作。

作為一名新高三生的父母，不少人會(huì)在孩子開(kāi)學(xué)前出現(xiàn)焦慮、迷茫、困惑。在學(xué)習(xí)方面，他們無(wú)法給予孩子更有力的幫助。很多父母選擇在生活上給孩子提供比以往更多的照顧。但準(zhǔn)高三生普遍表示，父母的“過(guò)度”關(guān)心會(huì)給自己帶來(lái)壓力，反而影響原本正常的復(fù)習(xí)備考?！昂眯姆吹钩闪藥偷姑Α?，面對(duì)眾多家長(zhǎng)的困惑，北京第24中學(xué)高三教師趙孟瑤表示，高三這一年，孩子與父母要各司其職，學(xué)習(xí)的事就交給孩子自己負(fù)責(zé)，生活上父母也不用過(guò)度關(guān)照。在孩子集中精力復(fù)習(xí)備考時(shí)，父母要及時(shí)承擔(dān)起信息參謀的角色，搜集并篩選出有用信息，協(xié)助孩子順利完成每一階段的戰(zhàn)前準(zhǔn)備。

趙孟瑤建議準(zhǔn)高三生父母不妨找些身邊的高考“過(guò)來(lái)人”或他們的父母聊一聊。這樣可以從“過(guò)來(lái)人”身上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路，有助于準(zhǔn)考生父母掌握高三全年的備考節(jié)奏，提前為相應(yīng)時(shí)段做好準(zhǔn)備。每年高考招生中的高校自主招生、文體特長(zhǎng)生等考核都有特定的報(bào)考要求和時(shí)間，考生一旦錯(cuò)過(guò)就無(wú)法參加。此時(shí)，父母就要發(fā)揮閱歷多、交際廣的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子提前搜集相關(guān)考試的信息，經(jīng)過(guò)篩選后提供有用的信息，以便考生提前著手準(zhǔn)備，并順利完成考核。

此外，對(duì)于考前填報(bào)志愿的省份來(lái)說(shuō)，填報(bào)志愿前的信息整理工作尤為重要。在最終填報(bào)志愿前，父母要掌握孩子以往各次考試的成績(jī)及相關(guān)院校錄取數(shù)據(jù)這兩方面信息來(lái)進(jìn)行比對(duì)分析。對(duì)于孩子期中、期末、“一?！?、“二模”4次大考的成績(jī)以及在全區(qū)的排名等情況，家長(zhǎng)要全面掌握。目標(biāo)學(xué)校、心儀專(zhuān)業(yè)的具體情況；當(dāng)年的招生計(jì)劃較往年是否有較大調(diào)整以及這些學(xué)校、專(zhuān)業(yè)最近3年錄取方面的核心數(shù)據(jù)，如提檔線(xiàn)、平均分、專(zhuān)業(yè)錄取線(xiàn)、擴(kuò)招等情況，家長(zhǎng)也要做到心中有數(shù)。

專(zhuān)家點(diǎn)撥

教你分清本三招生種類(lèi)名目 海外直通車(chē)VS中外合作辦學(xué)

[家長(zhǎng)印象]：家長(zhǎng)許先生決定給孩子在省內(nèi)報(bào)個(gè)高職，因?yàn)樾『⒊煽?jī)只有236分，所以把目標(biāo)重點(diǎn)放在分?jǐn)?shù)略低的合作辦學(xué)上。但在翻閱了很多學(xué)校的招生資料后，卻有些糊涂：“不少學(xué)校都單獨(dú)列出兩個(gè)代碼，一個(gè)是中外合作辦學(xué)，一個(gè)是海外直通車(chē)。這兩樣看上去都是和國(guó)外高校合作辦學(xué)，但是收費(fèi)不一樣，分?jǐn)?shù)線(xiàn)差得也挺多。不知區(qū)別在哪？從辦學(xué)質(zhì)量上看，是收費(fèi)高一點(diǎn)好點(diǎn)呢，還是分?jǐn)?shù)線(xiàn)高點(diǎn)的好呢？”

[專(zhuān)家解釋]：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處副處長(zhǎng)高宏彥說(shuō)，同為國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，兩者差異還是挺大的。從文憑來(lái)看，海外本科直通車(chē)如果不出國(guó)，只拿一個(gè)國(guó)內(nèi)大專(zhuān)文憑，如果出國(guó)，則拿國(guó)內(nèi)大專(zhuān)文憑+國(guó)外本科文憑。而中外合作辦學(xué)，不管出不出國(guó)，都拿國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)專(zhuān)科文憑。從授課內(nèi)容來(lái)看，海外直通車(chē)強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，主要由中方教師上課。而中外合作辦學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程體系是由雙方高校共同制訂實(shí)施的，有三分之一課程由外籍教師來(lái)教。兩者的收費(fèi)也不同，海外直通車(chē)是8340元/年，中外合作辦學(xué)則是每年1.2-1.5萬(wàn)不等。分?jǐn)?shù)線(xiàn)差得也很多，從去年來(lái)看，南工院海外直通車(chē)超過(guò)250分，中外合作辦學(xué)只有189分。

高宏彥說(shuō)，有的人認(rèn)為中外合作辦學(xué)收費(fèi)高，以為是民辦的，這是誤區(qū)。中外合作辦學(xué)之所以收費(fèi)高，主要是成本高，一方面是小班化教學(xué)，另一方面外籍教師也多。從往年看，中外合作辦學(xué)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)較低，主要和收費(fèi)高有關(guān)。

專(zhuān)轉(zhuǎn)本VS專(zhuān)接本VS專(zhuān)升本

[家長(zhǎng)印象]:“現(xiàn)在好多專(zhuān)科學(xué)校在宣傳時(shí)，就提到以后可以升本科，什么專(zhuān)接本、專(zhuān)轉(zhuǎn)本，還有專(zhuān)升本，看上去名稱(chēng)很像，究竟是不是一回事？”不少家長(zhǎng)對(duì)此有疑惑。家長(zhǎng)陳女士說(shuō)，孩子以后能有機(jī)會(huì)升本科是好事，但是不知道這么多升本途徑里，哪些正規(guī)哪些不正規(guī)？

[專(zhuān)家解釋]：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處副處長(zhǎng)高宏彥說(shuō)，三個(gè)名稱(chēng)雖然只差一字，但是意義卻完全不同?！皩?zhuān)轉(zhuǎn)本”是指在校專(zhuān)科生在大

二、大三時(shí)，通過(guò)全省組織的專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試選拔，轉(zhuǎn)入本科院校學(xué)習(xí)，其性質(zhì)依然為普通高等教育。“專(zhuān)升本”則是指專(zhuān)科生畢業(yè)后，通過(guò)成人高考(微博)進(jìn)入成人本科院校學(xué)習(xí)，其性質(zhì)是成人高等教育?！皩?zhuān)轉(zhuǎn)本”、“專(zhuān)升本”均須通過(guò)相應(yīng)的入學(xué)考試，轉(zhuǎn)入本科院校學(xué)習(xí)；而“專(zhuān)接本”是免試入學(xué)，專(zhuān)科生在大三時(shí)可以申讀本科院校的“小自考”，學(xué)習(xí)地點(diǎn)仍在本校，兩年后合格可獲得自考本科文憑。

南京視覺(jué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校今年花費(fèi)了250多萬(wàn)元打造專(zhuān)科生升本通道，“專(zhuān)接本”“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”“專(zhuān)升本”以及“國(guó)際本科班”在該校一應(yīng)俱全。南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(微博)有關(guān)負(fù)責(zé)人則介紹，近三年學(xué)校專(zhuān)轉(zhuǎn)本人數(shù)都在五六百人，占報(bào)考人數(shù)的六成以上。高宏彥說(shuō)，去年南工院就有600多學(xué)生專(zhuān)轉(zhuǎn)本、600多學(xué)生專(zhuān)接本，占到畢業(yè)生的三分之一。

本專(zhuān)聯(lián)招VS本專(zhuān)分段培養(yǎng)

[家長(zhǎng)印象]：家長(zhǎng)魏先生的孩子考了302分，原來(lái)打算報(bào)本三，后來(lái)發(fā)現(xiàn)今年不少專(zhuān)科院校都和本科聯(lián)手招生，很感興趣。不過(guò)，在這些聯(lián)手中，名目也不太一樣。有的是在本二招，有的則是放在專(zhuān)科招，還有的放在注冊(cè)入學(xué)招?！安恢@里面有什么區(qū)別？”

[專(zhuān)家解釋]:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦主任周建勛介紹，今年全省有11所高職采用3+2分段培養(yǎng)的招生新形式。比如南鐵院今年分別與南林和蘇大聯(lián)招物流管理和電氣化鐵道技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。南鐵院培養(yǎng)3年后，學(xué)生可以選擇拿高職文憑，也可以參加對(duì)接本科高校的考核，升入本一高校再深造2年，拿本科文憑。這種對(duì)接比專(zhuān)轉(zhuǎn)本的錄取率要高不少，相當(dāng)于“定向?qū)＾D(zhuǎn)本”。

和11所高職的3+2分段培養(yǎng)不同的是，今年全省還有兩所高職推出本專(zhuān)聯(lián)招的新形式。高宏彥介紹，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年首次和南京工程學(xué)院聯(lián)手招生。和3+2分段培養(yǎng)不同的是，他們的招生批次放在本二，以南京工程學(xué)院名義招生，學(xué)習(xí)地點(diǎn)則在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四年后發(fā)南京工程學(xué)院文憑，中間也不需要參加轉(zhuǎn)本的考試。

與上面兩種不同，在注冊(cè)入學(xué)階段，也出現(xiàn)了專(zhuān)本聯(lián)手。如南京視覺(jué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年推出了“專(zhuān)科入學(xué)，本科畢業(yè)”，將所有招生專(zhuān)業(yè)與南京藝術(shù)學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)(微博)、江南大學(xué)(微博)等省內(nèi)知名本科院校進(jìn)行專(zhuān)接本合作，對(duì)低分考生來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

院校服從VS專(zhuān)業(yè)服從

[家長(zhǎng)印象]：家長(zhǎng)徐先生說(shuō)，昨天在網(wǎng)上看到志愿填報(bào)表，發(fā)現(xiàn)有“院校服從志愿”和“專(zhuān)業(yè)服從志愿”兩欄。他不清楚，這兩欄到底要不要填？具體含義是什么？填了專(zhuān)業(yè)服從，還需要填院校服從嗎？

[專(zhuān)家解釋]:省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋?zhuān)谖目祁?lèi)、理科類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)各批次征求(平行)院校志愿表中，都設(shè)置了“院校服從志愿”欄，文科類(lèi)、理科類(lèi)考生可以填報(bào)10所(體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)為6所)愿意服從的院校代碼，其含義為，考生愿意無(wú)條件服從所填報(bào)的10所或6所院校和專(zhuān)業(yè)。省教育考試院將按照從左至右的順序、依據(jù)平行志愿投檔規(guī)則進(jìn)行投檔。

此外，在文科類(lèi)、理科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)的每所院校志愿中，均設(shè)有是否服從其他專(zhuān)業(yè)志愿。考生若填報(bào)了服從其他專(zhuān)業(yè)志愿，則表示愿意無(wú)條件服從該院校本批次所有的專(zhuān)業(yè)。

第四篇：干部作風(fēng)整頓第 12期簡(jiǎn)報(bào)

府谷縣交通運(yùn)輸局干部作風(fēng)整頓工作

簡(jiǎn)

報(bào)

第 12期

交通運(yùn)輸局干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2012年 6月 21日

府谷縣交通局召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)

2012年5月29日上午，府谷縣交通局局長(zhǎng)郝文博在局二樓會(huì)議室主持召開(kāi)了交通局專(zhuān)題民主生活會(huì)。交通局各分管領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。

會(huì)上，局長(zhǎng)郝文博和班子各位成員緊緊圍繞“愛(ài)民”主題教育，結(jié)合交通和個(gè)人工作實(shí)際，敞開(kāi)思想、開(kāi)誠(chéng)布公地開(kāi)展了深刻的批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真總結(jié)、反思，舉一反三。其他幾位列席會(huì)議的分管領(lǐng)導(dǎo)也分別提出了合理化的意見(jiàn)和建議。郝文博局長(zhǎng)在總結(jié)與會(huì)同志意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前交通局正在開(kāi)展的“愛(ài)民”主題教育和交通局班子及班子成員目前存在的問(wèn)題和不足，提出新的希望和要求。

會(huì)議要求，一是要完善交通各種規(guī)章、制度，每位領(lǐng)導(dǎo)班子同時(shí)要帶頭執(zhí)行和落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，做遵紀(jì)守法的模范；二是要進(jìn)一步確立以人為本、執(zhí)政為民的理念；三是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，管好工程招投標(biāo)、行政審批等高危行業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)；四是要堅(jiān)持民主集中制原則，凡事都要集體研究，不搞個(gè)人說(shuō)了算或“一言堂”；五是要深入基層，調(diào)查研究，切切實(shí)實(shí)為基層一線(xiàn)干部職工排擾解

第五篇：懷化市機(jī)構(gòu)編制簡(jiǎn)報(bào)第12期

第12期

懷化市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室2009年12月25日

【領(lǐng)導(dǎo)言論】

市委副書(shū)記、市長(zhǎng)、市編委會(huì)主任易鵬飛對(duì)機(jī)構(gòu)編制工作作出批示

【工作動(dòng)態(tài)】

市編辦主任劉承鋒同志到麻陽(yáng)、新晃和芷江進(jìn)行調(diào)研 懷化市召開(kāi)事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)第二屆會(huì)員大會(huì)

懷化市事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)理事名單

市委副書(shū)記、市長(zhǎng)、市編委會(huì)主任易鵬飛對(duì)

機(jī)構(gòu)編制工作作出批示

近日，懷化市委副書(shū)記、市長(zhǎng)、市編委會(huì)主任易鵬飛對(duì)市編辦報(bào)送的外出考察報(bào)告作出批示：“工作主動(dòng)，很好！

三點(diǎn)建議很有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)可操作性，注意吸取外市一些好的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我市編制工作?！?/p>

（市編辦綜合科）

市編辦主任劉承鋒同志到麻陽(yáng)、新晃和

芷江進(jìn)行調(diào)研

近日，市編辦主任劉承鋒到麻陽(yáng)、新晃、芷江三個(gè)縣進(jìn)行了一次調(diào)查研究。

在聽(tīng)取三個(gè)縣的工作情況匯報(bào)后，劉承鋒主任指出，三個(gè)縣的機(jī)構(gòu)編制工作總體上是不錯(cuò)的，縣委、縣政府都高度重視機(jī)構(gòu)編制工作，編辦工作積極主動(dòng)，成效比較顯著，麻陽(yáng)空編實(shí)行公開(kāi)招考、芷江的退役士兵安置、新晃事業(yè)單位清理整頓等工作比較有特色，為縣委、政府當(dāng)好了參謀、服好了務(wù)。

劉承鋒主任強(qiáng)調(diào)，機(jī)構(gòu)編制部門(mén)要加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，機(jī)構(gòu)編制工作要牢固樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識(shí)。要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，去思考、去研究機(jī)構(gòu)編制工作，破除機(jī)構(gòu)編制按部就班、不能創(chuàng)新的陳舊思維，破除求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守思想，破除按慣例辦、唯領(lǐng)導(dǎo)指示辦的程式化做法，樹(shù)立機(jī)構(gòu)編制也是生產(chǎn)力、抓機(jī)構(gòu)編制就是抓財(cái)政增收、抓環(huán)境優(yōu)化的新觀(guān)念，大

力推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制工作創(chuàng)新。機(jī)構(gòu)編制管理工作要嚴(yán)上加嚴(yán)，嚴(yán)格按權(quán)限辦事，嚴(yán)格按程序辦事，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事。要講規(guī)矩，牢固樹(shù)立“編制就是法”的觀(guān)念，敢于堅(jiān)持原則，不怕得罪人，頂住壓力，把住關(guān)口。要講程序，堅(jiān)持機(jī)構(gòu)編制事項(xiàng)由會(huì)議集體研究的制度，嚴(yán)格按權(quán)限和程序辦事。要講責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，確?！笆睾猛谅暮秘?zé)”。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)辦理誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照機(jī)構(gòu)編制有關(guān)政策規(guī)定，特別是中紀(jì)委《關(guān)于機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)行為適用<中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例>有關(guān)問(wèn)題的解釋》的規(guī)定，對(duì)機(jī)構(gòu)編制違紀(jì)違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)的嚴(yán)肅性和公平性。同時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)做好做實(shí)當(dāng)前的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好政府機(jī)構(gòu)改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，科學(xué)謀劃明年的工作思路。

在調(diào)研期間，劉承鋒主任還深入到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)就機(jī)構(gòu)編制工作進(jìn)行了調(diào)研。此次調(diào)研結(jié)合縣（市、區(qū)）2009機(jī)構(gòu)編制工作目標(biāo)檢查考核一同進(jìn)行，市編辦紀(jì)檢員易彬同志一同參加了調(diào)研。

（市編辦綜合科）

懷化市召開(kāi)事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)第二屆會(huì)員

大會(huì)

12月18日，懷化市事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)第二屆會(huì)議召開(kāi)，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王志群參加會(huì)議。市編辦主任劉承鋒出

席了會(huì)議。會(huì)議由市編辦副主任方雄主持。全市80多名事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)會(huì)員和市編辦全體成員參加了會(huì)議。

會(huì)上，市編辦主任劉承鋒代表第一屆法人理事會(huì)向大會(huì)作了工作報(bào)告。目前，懷化市共有事業(yè)單位6000多家，從業(yè)人員達(dá)10多萬(wàn)人，他們直接承擔(dān)著教育、科研、衛(wèi)生、體育、新聞等各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)職能。懷化市事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)自2003年成立以來(lái)，嚴(yán)格遵守協(xié)會(huì)章程，充分履行協(xié)會(huì)職能，通過(guò)開(kāi)展各種形式多樣的培訓(xùn)和活動(dòng)，表彰了一批優(yōu)秀事業(yè)單位和處罰一些有不良信用的事業(yè)單位，增強(qiáng)了事業(yè)單位的法人意識(shí)，營(yíng)造了誠(chéng)實(shí)守信的良好氛圍，在推進(jìn)事業(yè)單位建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革和符合自身發(fā)展規(guī)律的管理運(yùn)行體制、自我約束機(jī)制，維護(hù)事業(yè)單位法人及其法定代表人的合法權(quán)益等方面積極探索，務(wù)實(shí)求新，取得了明顯成效。同時(shí)還對(duì)今后協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展提出了六點(diǎn)意見(jiàn)，并號(hào)召協(xié)會(huì)所有會(huì)員單位在新一屆協(xié)會(huì)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實(shí)工作，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。

市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王志群作了重要講話(huà)，他指出，市事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，較好地發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。下一步，協(xié)會(huì)要準(zhǔn)確把握事業(yè)單位發(fā)展面臨的形勢(shì)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，努力加快事業(yè)單位發(fā)展步伐，要穩(wěn)妥推進(jìn)事業(yè)單位分類(lèi)改革，對(duì)職能弱化的事業(yè)單位，按照人員只出不進(jìn)、編制只減不增的要求，逐步將其核減；對(duì)承擔(dān)社會(huì)中介職能、科研和經(jīng)營(yíng)性服務(wù)的事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)上要逐

步“斷奶”，管理上要放開(kāi)搞活，鼓勵(lì)其自主經(jīng)營(yíng)，提高自我管理、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展的能力，逐步由事業(yè)單位過(guò)渡到企業(yè)單位；對(duì)公益性事業(yè)單位，要加強(qiáng)整合，促進(jìn)職能相近的機(jī)構(gòu)合并重組，形成工作合力。要加強(qiáng)交流與合作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持民主集中制，實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)科學(xué)發(fā)展。希望懷化市事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)新的班子，各負(fù)其責(zé)，不負(fù)厚望，廣泛聯(lián)合全市事業(yè)單位管理者，同心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，把協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作做得更好，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

會(huì)議表決通過(guò)了聘請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王志群為協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)的決議，并選舉產(chǎn)生了市事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)，市編辦主任劉承鋒任會(huì)長(zhǎng)；市編辦副主任方雄、懷化市房產(chǎn)管理局局長(zhǎng)舒清富、市農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦主任羅平安、市城市建設(shè)投資管理中心主任王小明任副會(huì)長(zhǎng)；市事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng)李立任秘書(shū)長(zhǎng)；常務(wù)理事單位5個(gè)、理事單位13個(gè)。

會(huì)上，市事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng)李立向大會(huì)報(bào)告了協(xié)會(huì)成立以來(lái)的財(cái)務(wù)工作情況。

（市編辦綜合科）

懷化市事業(yè)單位法人協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì) 會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)理事名單

名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)：

王志群市委常委、市人民政府常務(wù)副市長(zhǎng)

會(huì)長(zhǎng)：

劉承鋒 市編辦主任

副 會(huì) 長(zhǎng)：

方 雄 市編辦副主任

舒清富 市房產(chǎn)管理局局長(zhǎng)

羅平安 市農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦主任

王小明 市城市建設(shè)投資管理中心主任 秘 書(shū) 長(zhǎng)：

李 立 市事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng) 常務(wù)理事：

陽(yáng)暢宏 市廣播電視局局長(zhǎng)

田加樹(shù) 市非稅收入征收管理局局長(zhǎng) 李建軍 西南賓館經(jīng)理

田 敏 市經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作辦公室主任 黃 湘 市土地開(kāi)發(fā)整理中心主任