第一篇：全區(qū)城市社區(qū)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見

全區(qū)城市社區(qū)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見

全區(qū)城市社區(qū)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見

根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委辦公室印發(fā)〈關(guān)于在全區(qū)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案〉的通知》（x松黨辦發(fā)〔2016〕x號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》），按照從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)的要求，現(xiàn)對(duì)全區(qū)城市社區(qū)開展學(xué)習(xí)教育，提出如下指導(dǎo)意見。

一、把握學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求

嚴(yán)格落實(shí)中央規(guī)定的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。

（一）學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。廣大黨員學(xué)習(xí)黨章，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)，重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“四個(gè)堅(jiān)持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，在熟知盡知廣大黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，把《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的各級(jí)組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等內(nèi)容，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件；重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”“四個(gè)自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定；掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。

（二）學(xué)習(xí)系列講話。廣大黨員學(xué)習(xí)系列講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。主要掌握理想信念、“中國(guó)夢(mèng)”、中國(guó)特色社會(huì)主義、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和全面從嚴(yán)治黨等方面的內(nèi)容和要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)系列講話，要注意圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，著重領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。

在把握好以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求的同時(shí)，還要聯(lián)系社區(qū)和自身實(shí)際，學(xué)習(xí)好總書記考察內(nèi)蒙古重要講話精神，學(xué)習(xí)好總書記關(guān)于城市建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)治理、促進(jìn)社會(huì)和諧建設(shè)、基層組織建設(shè)、基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè)等重要論述和指示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想行動(dòng)，對(duì)照找出差距和不足，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，明確工作的思路、目標(biāo)和努力方向，確保講話精神有效落實(shí)。

二、著力解決突出問題

聚焦《實(shí)施方案》中提出的“六個(gè)著力”解決的重點(diǎn)問題，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合社區(qū)工作和自身實(shí)際，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，重點(diǎn)查找和解決好以下問題。

（一）著力解決黨員意識(shí)不強(qiáng)的問題。主要是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的路線方針政策不認(rèn)真、不深入，信口開河，誤導(dǎo)群眾；理想信念動(dòng)搖，精神空虛，搞迷信活動(dòng)；看齊意識(shí)不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)錯(cuò)誤思想和不良作風(fēng)不敢批評(píng)和斗爭(zhēng)；對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)陽奉陰違、討價(jià)還價(jià)等問題。

（二）著力解決宗旨觀念淡薄的問題。主要是服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)，坐等群眾上門，不愿為群眾跑腿，缺乏敬業(yè)精神；對(duì)來辦事的群眾缺乏耐心，頤指氣使；對(duì)群眾反映的問題答應(yīng)快、辦理慢，工作推諉扯皮；對(duì)群眾生產(chǎn)生活需求不愿問、不愿管、不愿幫，參加志愿服務(wù)不積極等問題。

（三）著力解決服務(wù)能力不足的問題。主要是服務(wù)技能不強(qiáng)，崗位職責(zé)不清，不勝任崗位需要；對(duì)政策法規(guī)理解不透，一知半解、告知不清，現(xiàn)場(chǎng)辦理不到位，造成群眾跑“冤枉路”；對(duì)群眾反映的訴求和問題，解決辦法不多，服務(wù)效率不高等問題。

（四）著力解決組織紀(jì)律淡化的問題。主要是不按規(guī)定參加黨的組織活動(dòng)，不按時(shí)繳納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按照組織原則辦事。流動(dòng)黨員、離退休黨員不愿意亮明身份，不主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)黨組織，不參加組織生活等問題。

（五）著力解決精神狀態(tài)不振的問題。主要是精神懈怠，不思進(jìn)取，對(duì)改善居民環(huán)境、創(chuàng)新社會(huì)治理、構(gòu)建和諧社區(qū)等工作，態(tài)度不積極不主動(dòng)；道德品行失范，滿口亂講、行為不檢，參與不健康娛樂活動(dòng)等問題。

三、落實(shí)主要推進(jìn)措施

突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！钡囊?，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，扎實(shí)推進(jìn)城市社區(qū)學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（一）做好規(guī)定動(dòng)作。不折不扣地落實(shí)好《實(shí)施方案》提出的“十項(xiàng)制度、一項(xiàng)活動(dòng)”，把規(guī)定的主要措施抓實(shí)抓到位。街道社區(qū)要制定具體的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，明確進(jìn)度安排和組織方式，落實(shí)主體責(zé)任和工作舉措，強(qiáng)化督促指導(dǎo)和跟蹤問效，切實(shí)把黨課講好，把黨員組織關(guān)系定期排查、民主評(píng)議黨員等制度執(zhí)行好，把黨員固定學(xué)習(xí)日、專題學(xué)習(xí)研討、談話談心、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度堅(jiān)持好，把主題黨日、黨內(nèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)組織好，把專題組織生活會(huì)開好，把“亮身份、做表率，勇?lián)?dāng)、有作為”活動(dòng)開展好，在落細(xì)落實(shí)上下功夫，力戒形式主義，確保取得實(shí)效，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）創(chuàng)新方式方法。要根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)和黨員實(shí)際，積極探索靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式方法，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要對(duì)黨員學(xué)習(xí)提出明確要求，通過創(chuàng)辦學(xué)習(xí)教育“大講堂”、設(shè)立“黨員學(xué)習(xí)沙龍”、搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)的平臺(tái)等方式，引導(dǎo)黨員積極參加集中學(xué)習(xí)，搞好自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流。要發(fā)揮廉政教育基地、黨史文化長(zhǎng)廊等陣地作用，探索“體驗(yàn)式、互動(dòng)式、情景模擬式”黨課等做法，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。黨支部每季度召開一次黨員大會(huì)，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。對(duì)流動(dòng)黨員、離退休黨員、年老體弱黨員，要落實(shí)好黨建服務(wù)“三上門”，督促搞好學(xué)習(xí)。全面推行黨員分類管理“六管六卡”模式，結(jié)合社區(qū)黨建項(xiàng)目化管理工作，深入開展“爭(zhēng)黨員服務(wù)明星、創(chuàng)社區(qū)精品項(xiàng)目”主題活動(dòng)，促進(jìn)黨員在服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定中發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）合力組織推動(dòng)。街道黨（工）委要發(fā)揮主導(dǎo)作用, 加強(qiáng)對(duì)城市社區(qū)學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫助社區(qū)黨組織制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加社區(qū)黨組織各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行全覆蓋、全過程的督促指導(dǎo)，4月底前對(duì)社區(qū)黨組織書記進(jìn)行專題培訓(xùn)。駐區(qū)機(jī)關(guān)單位黨組織要發(fā)揮幫建作用，開展結(jié)對(duì)共建、共駐共建，推進(jìn)資源共享，為社區(qū)黨組織開展學(xué)習(xí)教育提供必要的指導(dǎo)和幫助。社區(qū)黨支部要發(fā)揮主體作用，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，組織全體黨員落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭解決自身問題，帶頭深入社區(qū)開展志愿服務(wù)。在職黨員、網(wǎng)格長(zhǎng)和網(wǎng)格員要發(fā)揮引導(dǎo)作用，結(jié)合開展志愿服務(wù)、懸掛網(wǎng)格標(biāo)識(shí)，輻射帶動(dòng)社區(qū)黨員參與學(xué)習(xí)教育。廣大黨員要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極參加學(xué)習(xí)教育，立足崗位主動(dòng)服務(wù)，當(dāng)好合格黨員，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。

第二篇：大學(xué)委員會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見

大學(xué)委員會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見

大學(xué)委員會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見

為推進(jìn)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案〉的通知》和《中共中央組織部印發(fā)〈關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案〉的通知》，按照區(qū)分層次、有針對(duì)性解決問題的要求，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，促進(jìn)全校黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做合格共產(chǎn)黨員，現(xiàn)就學(xué)習(xí)教育提出如下指導(dǎo)意見。

一、關(guān)于全校黨員學(xué)習(xí)要求

要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。

1.學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)

（1）學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。

（2）學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“四個(gè)堅(jiān)持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。

2.學(xué)習(xí)系列講話

學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。學(xué)習(xí)系列講話，主要領(lǐng)會(huì)掌握以下方面內(nèi)容：

（1）理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；

（2）中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，核心要義就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；

（3）中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；

（4）“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國(guó)理政總方略，自覺用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作；

（5）堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作；

（6）踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德；

（7）全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同責(zé)任，必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。

3.重點(diǎn)解決的問題

（1）堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念。重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問題。堅(jiān)守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持正確政治方向，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng)。

（2）牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長(zhǎng)期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題。始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨。

（3）強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，為師生辦事不上心不主動(dòng)，有的甚至損害師生利益，優(yōu)親厚友、假公濟(jì)私、利己主義等問題。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把師生放在心中最高位置，密切聯(lián)系師生，真心對(duì)師生負(fù)責(zé)，熱心為師生服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)贏得群師生信任和擁護(hù)。

（4）積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)，講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠，有的甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，崇德向善、注重自律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)，用模范行為影響和帶動(dòng)群眾。

（5）在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)，精神不振、作風(fēng)懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等問題。認(rèn)真踐行新發(fā)展理念，奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，立足本職崗位做好工作。

二、關(guān)于處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)要求

處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。附屬小學(xué)、幼兒園以及非處級(jí)建制的對(duì)外合作辦學(xué)單位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，參照處級(jí)單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行。

1.學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)

（1）系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等章內(nèi)容，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。

（2）深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度。重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”“四個(gè)自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的高?；鶎咏M織的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求。

2.學(xué)習(xí)系列講話

以《習(xí)近平談治國(guó)理政》和《總書記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》為基本教材，學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要論述，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。要注重整體把握、掌握內(nèi)在聯(lián)系，防止碎片化學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)系列講話，要注意圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，著重領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

（1）深入領(lǐng)會(huì)我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，我國(guó)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵。

（2）深入領(lǐng)會(huì)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

（3）深入領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

（4）深入領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)高等教育發(fā)展新常態(tài)，以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐。著力把握創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，著力增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展整體性協(xié)調(diào)性，著力踐行以學(xué)生為中心、以教師為主體的發(fā)展思想。

（5）深入領(lǐng)會(huì)全面深化改革、全面依法治國(guó)戰(zhàn)略部署要求，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，深化學(xué)校綜合改革，不斷提升辦學(xué)治校水平；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立立德樹人根本任務(wù)，增強(qiáng)文化自信、價(jià)值觀自信。

（6）深入領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化正風(fēng)反腐等。

（7）深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)的思想方法和工作方法，觀大勢(shì)、定大局、謀大事；強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維； 樹立問題導(dǎo)向，注重防風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)短板；牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，一分部署、九分落實(shí)等。

各分黨委、黨總支還要按照總書記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

3.重點(diǎn)解決的問題

認(rèn)真貫徹總書記關(guān)于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍要求，對(duì)照總書記關(guān)于“七個(gè)有之”“五個(gè)必須”等重要論述，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

（1）帶頭堅(jiān)定理想信念。針對(duì)在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認(rèn)識(shí)，針對(duì)信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題，正本清源、固本培元，著力提升馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果觀察和分析問題的能力，保持對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線，把理想信念體現(xiàn)到修身律己、為政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，做遠(yuǎn)大理想和共同理想模范踐行者。旗幟鮮明反對(duì)和抵制西方sss民主、“普世價(jià)值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質(zhì)疑改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義等錯(cuò)誤思潮。

（2）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。針對(duì)政治上的自由主義，不認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，不認(rèn)真結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，重大問題重要事項(xiàng)不請(qǐng)示不報(bào)告，針對(duì)當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”，針對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，針對(duì)拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問題，認(rèn)真汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件的深刻教訓(xùn)，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，做政治上的明白人，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

（3）帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念。針對(duì)那些不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)、行為、做法，針對(duì)那些一味拼資源拼投入、重效率輕公平等片面發(fā)展、畸形發(fā)展的問題，堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，梳理對(duì)新發(fā)展理念的自覺自信，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開放、推進(jìn)共享。針對(duì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的客觀必然性，防止片面性、簡(jiǎn)單化，不能以是否對(duì)自己有利來判斷新常態(tài)好壞；不能把新常態(tài)當(dāng)作一個(gè)筐，什么都往里裝；不能把新常態(tài)當(dāng)作避風(fēng)港，把工作不好做、沒干好的原因都?xì)w結(jié)于新常態(tài)，為不干事、不發(fā)展找借口。發(fā)揮學(xué)校智力優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革工作。

（4）帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)。針對(duì)大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)等問題，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。針對(duì)新形勢(shì)下不想為、不會(huì)為、不善為等問題，提升精氣神、增長(zhǎng)新本領(lǐng)、展現(xiàn)新作為，做到想干愿干積極干、能干會(huì)干善于干，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實(shí)，做改革發(fā)展的促進(jìn)派和實(shí)干家。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、按規(guī)律辦事，樹立正確政績(jī)觀，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

（5）帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。針對(duì)管黨治黨不力、黨建意識(shí)淡漠、黨建工作缺失、針對(duì)主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，把業(yè)務(wù)工作和黨建工作割裂開來的問題，針對(duì)那些認(rèn)為正風(fēng)反腐影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、影響業(yè)務(wù)工作等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，樹立全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的思想，樹立抓好黨建是最大政績(jī)、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識(shí)，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，強(qiáng)化依規(guī)治黨意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨責(zé)任。要自覺接受黨內(nèi)政治生活鍛煉，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)格黨員、干部日常管理監(jiān)督，保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)。要持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，培育良好家風(fēng)，管好子女家屬和身邊工作人員，按“親、清”原則正確處理政商關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從政環(huán)境。

在把握好以上學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求的同時(shí)，無論是黨員還是領(lǐng)導(dǎo)干部，還要注重聯(lián)系本職工作實(shí)際，學(xué)習(xí)好總書記關(guān)于高等教育、科技創(chuàng)新等方面工作的重要講話和指示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)，明確工作思路目標(biāo)和努力方向。要對(duì)照講話提出的各項(xiàng)要求，總結(jié)分析貫徹落實(shí)情況，找出差距和不足，有針對(duì)性提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，確保講話精神落地落實(shí)。

三、關(guān)于學(xué)習(xí)方式方法

要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)民主評(píng)議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校教育培訓(xùn)的渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，用好紅色教育資源，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使之成為黨員干部的精神動(dòng)力。要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進(jìn)典型為鏡，以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策。防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過場(chǎng)，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開了多少會(huì)、做了多少筆記來評(píng)判學(xué)習(xí)教育的成效。要把學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來，同落實(shí)本單位本部門各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。

1.個(gè)人自學(xué)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)?；鶎狱h組織要根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)黨員提出自學(xué)要求，可編印制作口袋書，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。

2.在線學(xué)習(xí)交流

充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信、易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等開展學(xué)習(xí)。學(xué)校黨委在校園網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)站，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。

3.集中學(xué)習(xí)討論

以黨委（黨總支）會(huì)、黨委（黨總支）中心組等形式，定期組織集中學(xué)習(xí)，結(jié)合本單位實(shí)際，每次確定1個(gè)專題開展交流研討。黨支部召開全體黨員會(huì)議，組織黨員圍繞專題學(xué)習(xí)研討。黨小組定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。

以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，抓好校院兩級(jí)黨委（黨總支）中心組理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)校黨委中心組示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)各分黨委（黨總支）中心組和各支部自覺主動(dòng)抓好學(xué)習(xí)討論。校院兩級(jí)中心組在5月中旬前，重點(diǎn)圍繞“貫徹落實(shí)總書記就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出的重要批示，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”開展一次學(xué)習(xí)討論，查擺黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（學(xué)院、教學(xué)部層面為黨政聯(lián)席會(huì)議制度）、校院兩級(jí)“三重一大”決策制度貫徹落實(shí)情況。9月份，重點(diǎn)圍繞“貫徹中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)重大部署，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制”開展一次學(xué)習(xí)討論。

4.講好黨課

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論安排黨課內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭到所在黨支部講黨課，鼓勵(lì)和提倡優(yōu)秀教師黨員在不同范圍內(nèi)講黨課?！捌咭弧鼻埃h支部要結(jié)合慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排1次黨課。

四、關(guān)于組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織實(shí)施，各職能單位共同配合，做好相關(guān)工作。黨委組織部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、督查推進(jìn)全校整體工作；學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)習(xí)教育；黨委宣傳部負(fù)責(zé)校院兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)相關(guān)工作，以及典型宣傳、輿論引導(dǎo)工作；紀(jì)委辦公室負(fù)責(zé)持續(xù)開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)整治和正風(fēng)肅紀(jì)制度建設(shè)；黨委學(xué)工部、研工部負(fù)責(zé)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育；黨委統(tǒng)戰(zhàn)部要在統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象范圍內(nèi)做好學(xué)習(xí)教育的宣傳工作。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不但要著力解決黨員隊(duì)伍存在的問題，還要推動(dòng)解決黨的組織生活、黨員教育管理工作存在的問題。各級(jí)黨組織要切實(shí)承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任。各分黨委（黨總支）要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)黨支部結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。要針對(duì)不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和學(xué)習(xí)體會(huì)，指導(dǎo)好分管部門、聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校黨委將采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。

各分黨委、黨總支要按照學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見的要求，結(jié)合工作實(shí)際，制訂本單位學(xué)習(xí)教育的具體實(shí)施方案。具體實(shí)施方案、近期工作組織落實(shí)情況，請(qǐng)于5月6日（星期五）前報(bào)送黨委組織部?！皟蓪W(xué)一做”指定學(xué)習(xí)材料，由學(xué)校黨委組織部統(tǒng)一購(gòu)置配發(fā)。

第三篇：社區(qū)如何有效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

社區(qū)如何有效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

社區(qū)如何有效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

黨中央在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。社區(qū)作為基層黨組織，可通過“三個(gè)注重”有效開展，使得學(xué)習(xí)教育切實(shí)達(dá)到效果。

一是注重分類施教。本次學(xué)習(xí)教育對(duì)象面向的是全體黨員，具體到社區(qū)，由于黨員情況復(fù)雜，社區(qū)根據(jù)黨員的情況，采取分類開展，有序推進(jìn)，例如常年臥床不起的，社區(qū)采取送黨章上門的形式，傳達(dá)黨中央的精神；有活動(dòng)能力的黨員，定期參加社區(qū)舉辦的專題學(xué)習(xí)講座，并開展心得體會(huì)分享會(huì)；社區(qū)的在職黨員，要求周末、節(jié)假日到社區(qū)報(bào)到，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

二是注重工學(xué)結(jié)合。針對(duì)黨章黨規(guī)系統(tǒng)性強(qiáng)，總書記系列重要講話指導(dǎo)性強(qiáng)，黨員在學(xué)習(xí)和把握精神實(shí)質(zhì)過程中存在理解不夠深入，踐行不夠徹底的問題，社區(qū)黨委將對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話精神的學(xué)習(xí)融入到日常組織生活中，抓住每周支部會(huì)議，由支部書記帶頭，認(rèn)真組織支部黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，切實(shí)將廣大黨員的思想統(tǒng)一到習(xí)近平重要講話精神上來，形成主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)的良好氛圍。

三是注重學(xué)以致用。深入貫徹“學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵”的理念，把準(zhǔn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，把“兩個(gè)內(nèi)容”學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)立足在每位黨員自身的實(shí)踐上，定期召開會(huì)議進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)做法，積極引導(dǎo)轄區(qū)每位黨員在學(xué)習(xí)上不走過場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，真正的樹立起“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)秀黨員形象。引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展示出黨員優(yōu)良正直的形象。

第四篇：社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)

社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)

90多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨從最初的50多名黨員，發(fā)展成擁有8700多萬黨員的世界第一大政黨，其中有一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)，就是我們黨始終高度重視加強(qiáng)黨的建設(shè)，尤其是黨員隊(duì)伍思想政治建設(shè)。

黨的十八大以來，從出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定，到嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”，從堅(jiān)決反腐肅貪，再到一系列管黨治黨制度的修訂完善，黨規(guī)黨紀(jì)的籠子越扎越緊，從嚴(yán)治黨制度體系日趨完備。全黨作風(fēng)為之一新，人心為之一振，實(shí)現(xiàn)了黨的建設(shè)在新的時(shí)代條件下的歷史新跨越，從嚴(yán)治黨已邁入新境界。

《荀子·大略》中云：“善學(xué)者盡其理，善行者究其難?！弊ズ昧怂枷胝谓ㄔO(shè)就是抓住了黨的建設(shè)的“牛鼻子”。這三年，我們先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對(duì)于解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用。但是，只抓好“關(guān)鍵少數(shù)”是不夠的，還必須始終將普通黨員的教育管理放在全黨工作的重要位置，才能真正將從嚴(yán)治黨引向深入。因此，開展本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育可謂是恰逢其時(shí)，這不僅是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的關(guān)鍵舉措，對(duì)于推動(dòng)從嚴(yán)治黨進(jìn)程有重大而深遠(yuǎn)的意義。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎狱h組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，更是我們黨治國(guó)理政的力量之源。因此，只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，我們黨的根基才能牢固。所以，中央明確要求，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。我們必須真正學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)好總書記系列講話，真正做“四講四有”的合格黨員。同時(shí)，要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)決整頓不合格基層黨組織，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來，確保把從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

第五篇：社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)

社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)

社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào)

90多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨從最初的50多名黨員，發(fā)展成擁有8700多萬黨員的世界第一大政黨，其中有一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)，就是我們黨始終高度重視加強(qiáng)黨的建設(shè)，尤其是黨員隊(duì)伍思想政治建設(shè)。

黨的十八大以來，從出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定，到嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”，從堅(jiān)決反腐肅貪，再到一系列管黨治黨制度的修訂完善，黨規(guī)黨紀(jì)的籠子越扎越緊，從嚴(yán)治黨制度體系日趨完備。全黨作風(fēng)為之一新，人心為之一振，實(shí)現(xiàn)了黨的建設(shè)在新的時(shí)代條件下的歷史新跨越，從嚴(yán)治黨已邁入新境界。

《荀子·大略》中云：“善學(xué)者盡其理，善行者究其難?！弊ズ昧怂枷胝谓ㄔO(shè)就是抓住了黨的建設(shè)的“牛鼻子”。這三年，我們先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，對(duì)于解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用。但是，只抓好“關(guān)鍵少數(shù)”是不夠的，還必須始終將普通黨員的教育管理放在全黨工作的重要位置，才能真正將從嚴(yán)治黨引向深入。因此，開展本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育可謂是恰逢其時(shí)，這不僅是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的關(guān)鍵舉措，對(duì)于推動(dòng)從嚴(yán)治黨進(jìn)程有重大而深遠(yuǎn)的意義。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎狱h組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，更是我們黨治國(guó)理政的力量之源。因此，只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，我們黨的根基才能牢固。所以，中央明確要求，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。我們必須真正學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)好總書記系列講話，真正做“四講四有”的合格黨員。同時(shí)，要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)決整頓不合格基層黨組織，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來，確保把從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。當(dāng)前，我們正在按照“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局走在“兩個(gè)百年”目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的康莊大道上，越是在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，就越需要我們?nèi)嫱七M(jìn)從嚴(yán)治黨，真正打造一支鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍，我們黨才能始終保持蓬勃向上的生機(jī)活力，才能真正肩負(fù)起沉甸甸的歷史使命。ww w.5 Y k j.CoM文 章 來源