第一篇：2011高考文科狀元的老師揭秘狀元特質(zhì)

2011高考文科狀元的老師揭秘狀元特質(zhì)

北京文科狀元朱竹 贊同文科生“得數(shù)學(xué)者得天下”

主持人：我們還有幸請到了輔導(dǎo)老師吳迪老師，接下來我們就對吳迪老師進(jìn)行一段專門的訪問。我們可以看到吳迪老師跟我們想象的滿頭銀發(fā)的老師有一定的差距，剛才我們的同學(xué)也說了，小小的身體里蘊(yùn)含著巨大的能量，我們先請吳迪老師跟網(wǎng)友朋友們問個好。

吳迪：大家好，我是學(xué)而思高中部的數(shù)學(xué)老師，我叫吳迪。

主持人：吳老師您好，歡迎您來到我們E度訪談的現(xiàn)場。朱同學(xué)說了，在高

二、高三兩年，大部分時間里面是在您的學(xué)而思的數(shù)學(xué)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，您對他有沒有什么印象，或者是他當(dāng)時有沒有給您留下什么深刻的感覺呢？有沒有想過文科狀元從這個班里冒出來。

吳迪：昨天我見到朱竹以前的同學(xué)，那個同學(xué)也是我以前高二班上的同學(xué)，那個同學(xué)是提前保送到北大了，給我打了電話，當(dāng)時我特別吃驚，我接到了電話，他說我是朱竹同學(xué)，他可能是今年的文科狀元，我當(dāng)時就很吃驚的坐了起來。其實(shí)這個也不是太出乎意外，因?yàn)橹熘裨谶@兩年跟我學(xué)習(xí)的過程中，最開始其實(shí)是一個很低調(diào)的女孩，每次學(xué)習(xí)的時候，都是很安靜的坐在那里自己去作題，認(rèn)真的去做筆記，從高三開始，我們復(fù)習(xí)的時候就開始認(rèn)真的做筆記，每次有問題的時候，會課下解決問題。他問的問題是上等的問題，而且是集中在思想層面和方法層面的題。

主持人：沒有死摳具體的據(jù)點(diǎn)，是跳出來，站在一個更廣的視角上看待這個科目的是嗎？

吳迪：是這樣的。

主持人：你覺得朱竹現(xiàn)在已經(jīng)是文科狀元了，他身上哪一種精神，或者是哪一種品質(zhì)是他成為狀元必不可少的一種因素呢？

吳迪：我感覺他身上有一些文科孩子少有的一些堅(jiān)持，可能是數(shù)學(xué)作為文科里面唯一的理科的學(xué)科，對女生來說，學(xué)習(xí)起來還是有一些吃力的。雖然北京的題不是太難，但是他們學(xué)習(xí)起來還是有一些吃力的，所以有一些孩子學(xué)習(xí)的時候遇到挫折會選擇放棄，或者是等一等，等到高三最后的時間再努力學(xué)習(xí)，而朱竹不是這樣的，他剛開始也會有一些不會做的題，但是他選擇的是堅(jiān)持，找出自身的不足，及時的去彌補(bǔ)。

主持人：持之以恒的品質(zhì)也是我們每一位到了高中或者是高三階段的考生身上應(yīng)該具備的一種精神。

吳迪：是的。

主持人：我也接觸過一些學(xué)生，他們確實(shí)是很不容易，很多同學(xué)在校內(nèi)上寫的文章，說原來數(shù)學(xué)考多少分，后來一路進(jìn)步到110、120分，確實(shí)也都是付出了很多的辛苦。咱們剛才也說到了數(shù)學(xué)題目的難度問題，其實(shí)從理科也好，文科也好，評價都是今年的數(shù)學(xué)考試不是特別的難。我們剛才說的鄧?yán)蠋煱嗬?0%的是140，一個報喜的140，一個報喜的140，收了好多條短信都是140，就好象說今年連壓軸題都不是很難，好像每個人都能拿點(diǎn)分。

根據(jù)你的觀察來說，今年的文科數(shù)學(xué)有一個什么樣的看法和評價呢？

吳迪：前兩天的講座也提到了這個事情，今年文科數(shù)學(xué)要比去年稍微簡單一些，但是有一些題的設(shè)置方面可能會比去年或者是以前的高考題有一些很大的差別。比如說17題的例題題，以前的問法可能是三問，可能會涉及到一些體積的問題，但是今年是理科方面，或者是說北京的理科方面都很少提到的問題，其他省份可能會考到的問題，像心態(tài)比較穩(wěn)重的孩子，遇到17題會選擇放一放。難度提前了以后，對于有一些心態(tài)不大好的孩子來說，做后面的題會想前面的題沒有做出來，會有一些影響，總的來說，分不會太高。

主持人：除了題目的絕對難度以外，對臨場的心態(tài)或者是隨機(jī)應(yīng)變的能力也有一定的考驗(yàn)。

吳迪：對。

主持人：理綜的老師很多都反應(yīng)，理綜的卷子里面很多都體現(xiàn)出了大學(xué)老師的思路，跟以前高中老師命題的方式有比較明顯的區(qū)別，包括有一些用詞，一些表述，甚至是有一些知識點(diǎn)和題型不再像高中生習(xí)慣的方式，將來在數(shù)學(xué)的科目上會不會也會貫穿這樣的內(nèi)容。

吳迪：畢竟高中畢業(yè)了以后，馬上進(jìn)入大學(xué)，從新課改的方向來看，很多的知識都是大學(xué)的下放和提前的預(yù)習(xí)這樣的過程。所以高考的方向也會這樣的。這樣的知識點(diǎn)一般情況下都會體現(xiàn)在最后一道大題上，經(jīng)常會出現(xiàn)一些數(shù)學(xué)符號，特別抽象的數(shù)學(xué)符號。

主持人：像北大書院的很多老師都會參與到壓軸題的命題中。據(jù)今年八卦講，大學(xué)老師命題以后，高中教研員都變成試題意見參考者，他們提出的意見就是這道題高中生大概能得多少分，已經(jīng)說整個思路好像都變過去了，未來的數(shù)學(xué)、理科等等還需要我們加以重視

吳迪：是的。

主持人：從咱們文科數(shù)學(xué)的角度上，咱們再來談一談，我們學(xué)而思以前一貫的口號是學(xué)理科到學(xué)而思，這是家長心目中特別深入人心的，大家覺得理科生到學(xué)而思學(xué)習(xí)，文科生好像沒有辦法報班了一樣。文科數(shù)學(xué)也開了不少的班次，很多學(xué)生一直在學(xué)習(xí)。您以文科數(shù)學(xué)老師的身份，您是怎么看待學(xué)科的地位和意義的呢？

吳迪：對于一個文科生來說，如果學(xué)語言、哲學(xué)或者是黨史看起來數(shù)學(xué)不是那么重要，對于一個成功的人，或者是一個智力不是特差的孩子來說，數(shù)學(xué)對他以后會有一些潛移默化的影響，一些邏輯思維和思維方法，在以后處理問題的時候，對以后處理工作中的問題都起到一些潛移默化的影響，所以說數(shù)學(xué)是必不可少的。對于剛上高三的高中生來說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還有一些吃力，只要堅(jiān)持，一步一步的按部就班的復(fù)習(xí)，把每一個知識點(diǎn)吃透，到最終復(fù)習(xí)的時候，能把整個的知識完全的掌握在腦袋當(dāng)中，其實(shí)高考就是一張卷子，就是一個過程，不是太難。

主持人：剛剛朱同學(xué)提到了這個事情，其他的文科科目得不得分沒有特別明確的標(biāo)志，但是數(shù)學(xué)很明顯，做對了就有分，做的不對就沒有分。好像說有一個明確的方向去使自己的力氣，高中本來時間就很緊張，也有很高的必要把數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在一定的高度。文科得數(shù)學(xué)就得天下，其他科目大家也不穩(wěn)定，客觀因素會有一些，但是數(shù)學(xué)高是一個非常敏感的高分。朱同學(xué)今年148是不是也出乎您的意料呢？

吳迪：對，148分對我們來說，對我們很多老師來說，我們?nèi)タ歼@張卷子也未必會考到這個分?jǐn)?shù)，其實(shí)這張卷子是對綜合素質(zhì)的考察，考察心理層面還有一些知識的應(yīng)用層面的問題，而且數(shù)學(xué)確實(shí)是好多孩子都感覺特別難，就其他的文科而言，像英語還有0.5分或者是1分的取得，數(shù)學(xué)是十幾分、十幾分的取得，而且大題考察的方式或者是考察的思路都是固定的，所以說得分的時候特別容易一些，這樣的話也會給孩子一些很大的自信心的補(bǔ)充。

主持人：以您的經(jīng)驗(yàn)，給文科數(shù)學(xué)的孩子們授課和理科數(shù)學(xué)有什么區(qū)別呢？或者是文科生要學(xué)數(shù)學(xué)，會不會有一些獨(dú)特的方法或者是專門的途徑來扭轉(zhuǎn)這個思路，接受這個學(xué)科等等呢？

吳迪：有的。文科孩子學(xué)語文還不分文理，文科班上你會發(fā)現(xiàn)清一色的都是女孩子，男生很少。就這幾年教學(xué)分析，大部分的孩子為什么學(xué)文科，是因?yàn)樗苡憛拰W(xué)的物理、化學(xué)或者是生物，所以他選擇了文。唯一理科的數(shù)學(xué)對他來說是一個攔路虎，他在班上可能是他的成績不是太好，所以說在剛開始學(xué)習(xí)的時候還是要堅(jiān)持。

慢慢會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)還是有很大的不同，首先在知識點(diǎn)上有很多知識點(diǎn)是不需要學(xué)的，特別特別抽象的東西是不需要學(xué)的，所以說這樣的話，對他心里上還會有一些減壓。其他層面，思想層面上，新課標(biāo)的方向是一樣的，很多題的設(shè)置上會簡單一些，所以說，他這樣兩方面給他提出來了之后，他心里覺得我差不多試試還可以，會有一種試試的態(tài)度。

主持人：不會知識點(diǎn)或者是題目出來，讓他硬要想一些很抽象的東西。

吳迪：沒有，不是這樣的。

主持人：都是具體直觀的層面。

第二篇：2013山東高考文科狀元

2013山東高考文科狀元：李華749分

2013-06-26 16:36 來源：互聯(lián)網(wǎng)

奪得2013年山東高考文科狀元的是一個名字叫李華的。她以749分榮獲2013年山東高考文科第一名，讓我們?yōu)樗腿崃业恼坡暫妥８！?/p>

2013年本科一批分?jǐn)?shù)線文 科570分，理 科554分。2013年山東高考文科狀元：青州一中的李華以749分榮獲2013年山東高考文科狀元。

2013年山東高考文科狀元各科分?jǐn)?shù)：語文150，數(shù)學(xué)150，英語149，文綜240，基本能力60。

【2013山東高考理科狀元721，來自鄒城一中】山東高考理科狀元袁曉宇同學(xué)是山東鄒城一中理科生，今年以721分獲得山東高考理科狀元，語文135，數(shù)學(xué)150，英語148，理綜235，基本能力57。袁曉宇同學(xué)愛好廣泛，曾獲中國少年高爾夫冠軍、華北區(qū)桌游綜合第一，多次在SCI上發(fā)表文章，目前清北港大均向其伸出橄欖枝。

2013年山東高考狀元 理科狀元總分739分

2013-06-25 10:55來源： 高分網(wǎng)

隨著各地高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)公布，又一批高考“狀元”新鮮出爐。雖然山東省教育廳辦公室近日發(fā)出通知，要求切實(shí)做好高考新聞宣傳工作，加強(qiáng)高考信息管理，不得以任何形式宣傳炒作所謂的“高考狀元”，但隨著山東2013年高考成績公布，隨之流傳的則是高考狀元花落誰家的信息。據(jù)微博網(wǎng)友透露，2013年山東理科高考狀元高密市第一中學(xué)郭然，739分，語文143，數(shù)學(xué)149，英語150，理綜

239，基本能力58.濰坊一中王智位居第二，總分738分,語文143分,數(shù)學(xué)149分,英語149分,理綜239

分,基能58分。

2013年，中國校友會網(wǎng)發(fā)布最新高考狀元調(diào)查報告，指出高考狀元流失海外嚴(yán)重，在求學(xué)和專業(yè)選擇上追求熱門、高薪的情況較普遍。雖然高考狀元越來越受到詬病，但人們對狀元頭上的光環(huán)仍然是趨之若鶩。因?yàn)楦呖肌盃钤蓖馕吨炭嗟囊庵尽⑦h(yuǎn)大的志向、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等，這種刻苦向上的精神對新一代新少年有著一定的激勵作用。

第三篇：文科狀元演講稿

文科狀元演講稿

各位家長、老師、同學(xué)們，大家上午（下午）好！

我是今年的自治區(qū)文科實(shí)考分狀元胡智洋，畢業(yè)于包頭市第一中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄取。很榮幸今天可以在這里和大家交流。（向臺下聽眾鞠躬）大家也都知道，這次活動是幾個和我一樣剛參加完高考的學(xué)生組織的。七月初的時候我在四川旅游，他們幾個人聯(lián)系我，拉我入伙，還說事成之后一定不會虧待我。我當(dāng)時就同意加入了。因?yàn)槲一緵]有當(dāng)眾演講、拋頭露面的這種經(jīng)歷，我覺得可以抓住這個機(jī)會鍛煉一下自己。至于掙錢，我就沒往這方面考慮。因?yàn)槲夜烙?jì)票也賣不出去幾張，他們幾個不要讓我出錢就可以了?？催@陣勢今天來的人還不少，所以我再代表這次活動的組織者，感謝大家對年輕人創(chuàng)業(yè)的支持?。ㄏ蚺_下觀眾鞠躬）

我想大家買了門票聽我們幾個在這兒說，主要還是想借鑒一下我們學(xué)習(xí)和應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)。所以我先從這個地方入題。

首先我問一下，在座的同學(xué)有多少是文科生，或者以后有學(xué)文的意愿，請舉一下手。恩，好的。再問一下剛才舉手的同學(xué)，你們當(dāng)中有多少是真正對文科感興趣，或者擅長文科，而不是為了躲避數(shù)理化而學(xué)文、或者有學(xué)文的意向的？請?jiān)倥e一下。恩，好的。其實(shí)文科生當(dāng)中有一個說法，叫“數(shù)學(xué)猛于虎”??！因?yàn)槲目频牧T課里面，語文、英語、史地政這五科都是形象思維為主，唯獨(dú)數(shù)學(xué)可以說是純粹的邏輯思維。而從生理的角度看，右腦掌管前者，左腦掌管后者。也就是說，數(shù)學(xué)在文科生的大腦里住著一個大單間，而剩下五門課呢是擠在一間房。那大家說奇怪啊，我們文科生把數(shù)學(xué)當(dāng)大爺養(yǎng)著，它拿我們當(dāng)奴才使喚。其實(shí)不是這個意思，因?yàn)橹灰銢]有聰明到或是傻到一定程度，每個人左右腦的發(fā)達(dá)程度都是不平衡的。也就是說，有相當(dāng)一部分人在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上確實(shí)存在"器質(zhì)性“的困難，而且這種情況在右腦相對發(fā)達(dá)的文科生身上更為普遍一些。但是，有困難不是學(xué)不好、甚至放棄數(shù)學(xué)的理由。150分的數(shù)學(xué)占到高考總分的五分之一，但它對文科生的重要性絕對大大超過五分之一，我們輸不起。以我自己為例，大家都知道，語文和英語大家很難拉開差距，今年文綜的大題判的又非常死，整個自治區(qū)的得分都很低，那毫無疑問，能夠讓我們脫穎而出的就只有數(shù)學(xué)一科。我今年高考的數(shù)學(xué)成績是148分，這個分?jǐn)?shù)在理科不算什么，但是對于文科而言，確實(shí)是太給力了。其實(shí)我在高一文理分科之前，數(shù)學(xué)學(xué)得相當(dāng)爛。當(dāng)時我在火箭班，我們數(shù)學(xué)老師是大名鼎鼎的高占華，當(dāng)然現(xiàn)在他已經(jīng)不在包一中干了，去伊盟掙年薪了。高老師號稱是我們包一中水平最高的數(shù)學(xué)老師，但其實(shí)他是以輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽見長的。大家知道數(shù)學(xué)競賽的難度是相當(dāng)奇葩的，這個高老師競賽輔導(dǎo)慣了，對簡單題就基本不屑了?；A(chǔ)知識、定義定理上課基本不講，因?yàn)樗J(rèn)我們都掌握了。但是我真的沒有其他同學(xué)那么聰明，很多時候高老師在黑板上寫一個題，我還在那兒摸不著頭腦呢，他就用伊盟話宣布說：“唉，宰四個簡單題”。所以我的數(shù)學(xué)成績也就可想而知了，最差的一次再少3分就不及格了，高老師還說：“唉，這么簡單乃卷答完還能睡一覺”。當(dāng)然了，我完全沒有指責(zé)高老師的意思，他是我最佩服的一位數(shù)學(xué)老師，只能說我并不適應(yīng)他的教學(xué)風(fēng)格。我學(xué)文之后也在反思自己，我覺得當(dāng)時數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂并不是因?yàn)閯偛盘岬降摹捌髻|(zhì)性”問題，而是學(xué)習(xí)的路徑有了偏差。萬丈高樓平地起，我必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)還是老生常談的基礎(chǔ)知識問題。對數(shù)學(xué)而言，基礎(chǔ)知識主要是各種定義、定理和公式。一個連基本的三角恒等式、二倍角公式、正余弦定理都需要不時查閱的學(xué)生，是不可能有很快的解題速度、更不可能面對難題應(yīng)對自如的。熟練掌握定義、定理和公式之后，大量并且高效的練習(xí)才成為可能。練習(xí)的重要性對于各科都是不言而喻的，對數(shù)學(xué)而言尤為關(guān)鍵。目的主要有三個：見識各種題型并掌握其解題思路；鍛煉運(yùn)算能力，提高準(zhǔn)確率；調(diào)整答題和應(yīng)考的心理狀態(tài)。

基于此，在練習(xí)的過程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：(一)中等及偏易的題為主，難題為輔，過于復(fù)雜的題可以適當(dāng)舍棄。在全國各套數(shù)學(xué)卷中，內(nèi)蒙使用的新課標(biāo)全國2卷難度較為適中，文科數(shù)學(xué)更是如此。因此，在練習(xí)的過程中要著重打牢基礎(chǔ)、做好中等題和簡單題，努力提高準(zhǔn)確率，在有限的時間內(nèi)盡可能多的得分。對于大多數(shù)同學(xué)而言，把過多的時間投入難題的解答，并不意味著你在考場上就一定做得出難題，可能適得其反，打擊了你學(xué)習(xí)的信心，降低了整張卷子的得分率，還把自己搞的身心疲憊，終究得不償失。

（二）練習(xí)的過程中要重在總結(jié)、分析。準(zhǔn)備一個錯題本是必須的。這個本子上需要不斷積累在課上和課下的練習(xí)過程中學(xué)到的題型及其解題思路、方法、技巧，還有對錯題的分析和反思。錯題本不僅要寫，更要經(jīng)常翻看、逐步內(nèi)化，這樣數(shù)學(xué)水平才能穩(wěn)步提高。(三）局部與整體有機(jī)結(jié)合。這里所說的“局部”，指的是每一塊的題目，“整體”指的是高考模式的綜合練習(xí)。在進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)之前，同學(xué)們基本不接觸綜合卷，往往是學(xué)了后面忘了前面?？倧?fù)習(xí)會以每一模塊的知識為基礎(chǔ)來進(jìn)行，從必修一至五到選修課本一個一個復(fù)習(xí)，并隨之?dāng)U大考試范圍，讓大家逐步適應(yīng)綜合卷。在這個過程中，既要結(jié)合自身情況，通過局部練習(xí)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，又要整合知識，鍛煉綜合卷的解答技巧，提高全卷得分率。這就好比爬山，既要踏穩(wěn)每一步，又要不斷向上攀登，而高考不過是這座山上的一個觀景臺。

（四）最重要的當(dāng)屬運(yùn)算的準(zhǔn)確率。算不對等于不會，而要算對，大量的練習(xí)和好的習(xí)慣至關(guān)重要。練習(xí)前面已經(jīng)提到了，而所謂“好的習(xí)慣”，主要有一下兩點(diǎn)。一，專心致志，排除一切外界和內(nèi)心的干擾。有位同學(xué)問我：寫數(shù)學(xué)的時候能一邊聽音樂嗎？我說我是不敢，怕算錯，而且左算右算耽誤時間，還不如寫完再聽。諸如此類的習(xí)慣大家可能也有，我希望同學(xué)們能為自己著想，做題不分心，分心不做題。二，書寫整齊。這個整齊當(dāng)然是相對的。大部分同學(xué)拿到草稿紙，寫的東一片西一片，字跡也很潦草。這樣不僅容易看錯數(shù)字，還會出現(xiàn)算到一半找不到題、最終返工重算的情況，害人不淺。在保證效率的前提下，草稿紙上的運(yùn)算也要盡量規(guī)整，這有待大家不斷練習(xí)、改善。關(guān)于難題我再來說說自己的看法。這里還要提到我們內(nèi)蒙使用的高考題——新課標(biāo)全國2卷。這套卷上的難題有一個特點(diǎn)：注重思維。也就是說，難題并不像課改之前的一樣，很麻煩，很笨重，沒個十分八分的算不出結(jié)果，而是為你設(shè)了一個瓶頸，著重考察你的數(shù)學(xué)思維。小題如此，大題也是一樣。計(jì)算量大大減少，但是每寫一步都要思考下一步怎么寫，埋頭苦算沒有出路。所以大家有必要在學(xué)習(xí)和做題的過程中多想、多試，開拓思路，這樣才有可能突破難題，獲得高分。

數(shù)學(xué)的部分就先談到這里。下面再來說一說讓大家最無奈的一科——語文。這個無奈，主要是指提高語文成績非常困難。作為一種語言，語文水平的提高是一個長期積累的過程。而考試成績又是另一回事，把莫言叫來答語文卷，他能考多少？后來我分析我的每一次考試，發(fā)現(xiàn)語文成績的高低主要取決于選擇題的正確率，包括前面9個3分的單選題和大閱讀第一題的5分雙選題。如果不出大的差錯，大家的主觀題，包括作文的得分差距其實(shí)不大，而這32分的選擇題卻相差懸殊。高的能拿到30分，低的在10分左右。我今年高考的語文成績是131.5分。平時我的語文很少能上130，高考成績這么好，主要就是因?yàn)檫@32分全部拿到了。這就是選擇題的重要性。而且，選擇題成績的提高相比其他題目要容易得多。通過考前的集中訓(xùn)練，可以有比較顯著的收效。除了重視選擇題，我在語文方面的另一個經(jīng)驗(yàn)在于作文。大家寫作文平均要用到多長時間？少于四十分鐘的舉一下手。恩，好，四十分鐘到一個小時的舉一下手。恩，好，一個小時以上的舉一下手。一般作文用時四十分鐘以下的有兩種情況，一是才思敏捷、文不加點(diǎn)，二是時間不夠、緊趕慢趕勉強(qiáng)寫完，甚至沒寫完。后一種情況以前我經(jīng)常遇到，寫的時候筆握在手里，筆尖好像在卷子上飄著，著急忙慌不知道寫了點(diǎn)什么。卷子上不是有一條“800字提示線”嘛，我感覺那就像是長跑比賽的終點(diǎn)線，不知道自己能不能爬到那兒了。后來我想出了一個辦法應(yīng)對這種情況，就是提前準(zhǔn)備例子。大家絕大多數(shù)時候?qū)懙亩际亲h論文，議論文肯定需要例子來支撐，所以寫例子肯定是最費(fèi)時間的，有的時候還存在死活想不出例子、生拉硬扯的情況。所以我建議大家在下面把例子準(zhǔn)備好——注意，不是考試的時候準(zhǔn)備在課桌下面，而是平時寫好了記在腦子里，考試的時候搬上去。這樣做有兩個好處，一是節(jié)省時間，二是能讓你的例子精雕細(xì)琢，文筆更加暢達(dá)。比如杜甫，他最近倒是不像前段時間那么忙了，你大可以使喚他。你寫的時候，可以用精致的語言簡單描述一下杜甫的生平，大家可以聽一下我寫的：

你是立身于天地之間的一座雕塑，更是丹青文字間永久突兀的那座茅屋。杜甫，一位名垂萬古是詩文巨子，你的前半生卻是如此平凡，甚至不乏平庸。長安困居消磨了你的十載壯年，你一定也沒有想到，成就你的竟是一場天地風(fēng)塵中至死難歸的漂泊，一條看不到地平線的征途。面對羌村父老，你寫下了“歌罷仰天嘆，四座淚縱橫”；面對新安男丁，你寫下了“眼枯即見骨，天地終無情”；面對本已簡陋不堪的居所為秋風(fēng)所破，你仰天長嘯，呼喊出中國文人石破天驚的俠骨壯心——你是時代群像中本無特質(zhì)的一個，卻因把自己交給了時代、交給了征途而垂立。實(shí)踐成就了杜甫，成就了一顆常懷天下的心。

這里要論證的話題是“實(shí)踐”，當(dāng)然這個例子還可以在其他主題的作文中出現(xiàn)。比如“磨難與成功”“平凡與不凡”等等。當(dāng)然了，例子的運(yùn)用還是要相對切題，一眼看去就和主題毫無關(guān)系的例子肯定會被判卷老師捉到，這就需要準(zhǔn)備古今中外方方面面的例子，避免例子出現(xiàn)雷同而白費(fèi)功夫。多角度引用是必須的，但需要加以聯(lián)系、闡明。換句話說，就是盡量往上靠，反復(fù)重復(fù)文章的主題。寫“感恩”，“感恩”這兩個字不出現(xiàn)十遍八遍，你對得起一目十行的判卷老師嗎？準(zhǔn)備例子這項(xiàng)工作大家從現(xiàn)在就可以開始做，有五十個左右就應(yīng)該可以應(yīng)付大多數(shù)情況，但這些例子一定要涉及方方面面，內(nèi)容豐富充實(shí)，語言要比方便面更筋道。節(jié)省出來的時間都是你的，你可以把它投入到別的題上去，并且給選擇題留足時間，一舉雙贏。

語文方面就是這樣，下面來說英語。其實(shí)我今年高考的英語成績不太理想，只有134.4，平時的考試我一般都能上140的。每次的四場考試?yán)锩?，考英語的時候我壓力最小，因?yàn)闀r間很充足。不聽聽力的情況下，從單選寫到作文，再把答題卡涂了，大概還能剩下40分鐘。那么為什么能寫這么快呢，因?yàn)槲曳浅Ｖ匾曉~匯的積累。我們從小學(xué)到高中，學(xué)了不下十年的英語，單詞短語句型背了不計(jì)其數(shù)。而新課標(biāo)考綱要求的單詞只有3500個左右。大家可以買一本考綱內(nèi)詞匯看看，其實(shí)這3500詞里面仍然有好多你不熟悉，甚至是沒見過的。這部分單詞當(dāng)然是需要重點(diǎn)掌握的。還有一些不那么明顯的知識盲點(diǎn)，比如一個很熟悉的單詞有一個你很陌生的意思、一個很常見的動詞有一個你沒見過的短語，諸如此類。這樣的掃盲工作要不斷進(jìn)行。那具體怎么積累呢？老師們經(jīng)常說，好記性不如爛筆頭子，這話沒錯。所以我建議大家準(zhǔn)備一個專門的詞匯本，每次遇到?jīng)]見過、不熟悉的單詞、短語、句型就記下來，并且不時翻看，逐步內(nèi)化。詞匯積累到一定程度，單選、完型、閱讀、作文都會受益。以作文為例，今年高考的英語作文大家知道嗎？對，就是推銷中國結(jié)那個。題目要求描述中國結(jié)的大小，這就要求你掌握描述長、寬的短語，否則根本無從下筆。說到作文，還有一點(diǎn)不得不提，就是書寫問題。在時間充足的情況下，我建議大家先打草稿，定稿之后再謄抄到答題卡上。書寫要盡量漂亮，盡可能不要涂改。書寫對英語作文的得分是至關(guān)重要的。曾經(jīng)聽初中老師講過，有一年中考，一個學(xué)生根本不會寫英語作文，就用漢語拼音整整齊齊的寫了一篇。判卷老師一看，寫的這么漂亮，一激動，滿分！我高中的英語老師參加過高考判卷，她說，高考判卷那幾天正是一年最熱的時候。判卷老師們都被集中到一個不大的房間里，外面大鐵門鎖著，警察在門口看著，屋里電扇嗡嗡響，老師們一個個心情跟坐牢似的。這個時候，要是你的作文書寫的很清爽、很漂亮，用我們老師的話來說，“就像讓判卷老師喝了一瓶冰鎮(zhèn)雪碧似的”，起評分就會定的很高，而且也不會死摳你的小錯誤。反之，如果寫的亂七八糟，東涂西抹，左一個黑片右一個黑片，起評分就會降到18以下。惹得他心情不好，判卷老師還會格外注意你的錯誤，這兒扣一分那兒扣一分，這種作文很可能被打入十分以下。我們平時練書寫，都是拿著衡水中學(xué)學(xué)生的模板，用空白的作文紙整個抄下來。衡水學(xué)生那個作文寫的也太夸張了，一看嚇一跳，完全不像是手寫的，和打印的沒什么區(qū)別。當(dāng)然，大家不一定要練到那個程度，但是要注意

書寫這個問題。這里再強(qiáng)調(diào)一下字體。要讓作文顯得“清爽”，每一個字母就要寫的盡量簡單，哪些勾勾畫畫的盡量讓它消失。包括我在內(nèi)，好多同學(xué)喜歡吧字母寫的很“花”，這樣其實(shí)不好。書寫的速度和質(zhì)量要兼顧，這需要大家不斷練習(xí)，逐步提高。

最后，也是最麻煩最犯愁的一科——文綜。臺下坐的不全是高三的同學(xué)，所以我先來介紹一下高考文綜題的模式。文綜是政治、歷史、地理三門課。初中的文綜和高中有很大區(qū)別，高一高二的文綜和高考的要求又有很大差距。初中的政史地沒什么技術(shù)含量，以背為主。上了高中，難度大大增加，因?yàn)榇痤}必須要用腦子，而不是機(jī)械的復(fù)制粘貼。到了高三更是如此。文綜得分不易，主要有三個原因。

（一）新課標(biāo)的精神是要鍛煉學(xué)生的思維與創(chuàng)新能力，這一點(diǎn)當(dāng)然要在高考中體現(xiàn)。對于欠缺獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力的同學(xué)而言，難度不言而喻。

（二）題量大。35道選擇題八道大題，時間非常緊，想要答完又答好困難重重。

（三）主觀題得分率低。主觀題，也就是大題的評判過程中，標(biāo)準(zhǔn)卡的很死，完全按字眼兒給分。出現(xiàn)某個詞就給分，不出現(xiàn)就不給。我們老師半開玩笑的說，答案要求寫“革命”，結(jié)果你寫了個“反革命”，照樣給分。當(dāng)然，這是高考判卷的一個不合理之處，但所謂“高考無不是”，我們既然無法改變，就只能選擇適應(yīng)。針對以上三點(diǎn)，我為同學(xué)們提出以下幾條建議：

（一）重視選擇題，確保選擇題得分率。既然大題不好得分，選擇題就一定要抓住。這就要求在平時的訓(xùn)練中適當(dāng)加強(qiáng)選擇題。需要注意的一點(diǎn)是，選擇題的答題時間必須控制在50分鐘以內(nèi)，最多不能超過一個小時，否則大題會寫不完。

（二）大題書寫注重技巧。要分點(diǎn)作答，清晰明確；在不出現(xiàn)常識性錯誤的前提下，點(diǎn)盡量多，有把握的靠前，沒把握的靠后；平時積累答題術(shù)語，并在答卷時盡量使用學(xué)科術(shù)語，盡量避免口語化表達(dá)。

（三）可以借助課外書拓展視野。這里所說的課外書主要指的是和學(xué)科直接相關(guān)的書籍，比如歷史的《中國通史》、地理的某某地圖集，等等。我去年購買了《中國自然地理圖集》和《世界自然地理圖集》，在用作地理學(xué)習(xí)工具書的同時拓展視野。今年高考地理卷選擇題的第6、7、8題是關(guān)于臺灣島的三道組題，考前我在《中國自然地理圖集》上看到了相關(guān)的內(nèi)容，于是很快的把這12分收入囊中。需要強(qiáng)調(diào)的是，課外書只能起輔助作用，應(yīng)以瀏覽為主，不能占用過多時間。否則反客為主，弊大于利。瀏覽的過程中可以勾畫重點(diǎn)內(nèi)容，同時有意識的思考、總結(jié)，使自己的能力得到提升。

好了，分科目的內(nèi)容就說到這里。下面，有四個我最想和大家分享的想法。

其一，分析高考題。建議所有即將面對高考的同學(xué)訂購高等教育出版社出版的《高考文科（理科）試題分析》一書。如果明年參加高考，學(xué)校會統(tǒng)一訂購2014年版，自己需要購買2011、2012、2013版。此書的內(nèi)容是上一的新課標(biāo)全國卷文科（理科）高考題、答案及對試題的分析、對試卷的整體評價，購買此書的目的是對歷年的高考題進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的逐一分析。需要強(qiáng)調(diào)的是，這一分析的過程應(yīng)是獨(dú)立自主的，不能看幾遍人家書上給出的分析了事。分析的目的是熟悉并逐步把握高考題的題目、設(shè)問、答案的套路。年年歲歲卷相似，歲歲年年題不同。只有從各異的題目中把握不變的解題思路，才能爬出題海，避免無頭蒼蠅似的盲目備考。要想高考成功，這一點(diǎn)至關(guān)重要。

其二，聽老師的話。很多同學(xué)，尤其是成績比較好的同學(xué)，在復(fù)習(xí)備考的階段往往自恃才高，脫離老師的復(fù)習(xí)進(jìn)程單打獨(dú)斗。從自身的經(jīng)驗(yàn)和以往很多同學(xué)的教訓(xùn)看，我認(rèn)為這是很不可取的。老師幾十年如一日的進(jìn)行某一門課的教學(xué)與復(fù)習(xí)備考，他們的經(jīng)驗(yàn)無論如何也要比我們這些學(xué)生豐富得多。高三復(fù)習(xí)的過程中，要緊跟各科老師，完成他們布置的復(fù)習(xí)任務(wù)。同時又要有一定的自主性，不斷思考、摸索。以上我提到的所有經(jīng)驗(yàn)，大家應(yīng)該結(jié)合自身情況，在這一過程中有選擇的穿插使用，以不干擾日常的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃為宜。

其三，關(guān)于復(fù)讀。我不知道大家是否了解，我是一名復(fù)讀生。我在包一中呆了四年，而高四這一年是其中值得銘記的一年。有一篇著名的文章，《我們都不是神的孩子》，講的是2007年廣西省文科狀元的高四歷程，結(jié)尾有這樣一段話：

“一顆心，是絕對不會因?yàn)樽非髩粝攵軅?。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子?！?/p>

是啊，我們都不是神的孩子。命運(yùn)把改變命運(yùn)的使命交給了我們，也把成敗榮辱的考驗(yàn)降臨在我們身上。說到這里，想起汪峰的一句歌詞：“在布滿利刃的大地抬著頭狂奔，憑著一顆永不哭泣、勇敢的心?！比ツ甑谝淮螀⒓痈呖?，很不巧，遇到數(shù)學(xué)題非常難，我答得一塌糊涂，還影響了后面文綜的發(fā)揮。其實(shí)在出分之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好復(fù)讀了，只是我沒有想到自己考的竟然是這么這么的差。幾乎從來沒有考過全校第二的我一下子跌到了包一中第七、自治區(qū)400多名。記得當(dāng)時我把手機(jī)的聲音開到最大，整個家里充滿了一首老歌《駝鈴》：送戰(zhàn)友，踏征程。默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。我把這首歌的歌詞發(fā)給我即將進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們，但是最后一句唱得好：待到春風(fēng)傳佳訊，我們再相逢！憑著這個信念，我再次走進(jìn)了已經(jīng)告別了的包一中，插班復(fù)讀，和一群原本的學(xué)弟學(xué)妹們成了同學(xué)，再次迎戰(zhàn)高考。我不是神的孩子，但我是一個何等幸運(yùn)的孩子！今年的高考我一舉奪魁，進(jìn)入了我朝思暮想的北大、夢寐以求的光華。高四是我動心忍性的一年，也是增益我所不能的一年。我必須承認(rèn)，壓力是巨大的。我必須背水一戰(zhàn)，我有生以來頭一次感到自己肩負(fù)的責(zé)任是如此之重，我要接受命運(yùn)、改變命運(yùn)。在這里，我有責(zé)任提醒同學(xué)們，復(fù)讀絕對是一個無奈的選擇，是一場和命運(yùn)的豪賭，我今天贏了不代表你明天也會贏。復(fù)讀只適合在考試、報名的過程當(dāng)中出現(xiàn)不可挽回的重大失誤，并且因此一落千丈、與平時水平相去甚遠(yuǎn)的同學(xué)?？箟耗芰Σ蛔阏呱魅?！報考結(jié)果尚可接受者慎入！這是一個親歷者的忠告。

其四，也是最后的最后，關(guān)于高考。說了這么這么這么多，其實(shí)談的都是這個話題。這里有一個好消息告訴大家：按照加爾文的“先定論”，我們內(nèi)蒙的孩子都是上帝的“選民”，而不是“棄民”。換句話說，面對高考，我們是一群幸運(yùn)兒。大家可以參考一下歷年全國各省的一本線以及北大清華的分?jǐn)?shù)線，我們內(nèi)蒙，尤其是文科，可以說在全國處于一個很低的水平。當(dāng)然，有的人會說，各省的高考題也不一樣啊。但就文科而言，以我做各地高考題的經(jīng)驗(yàn)，我們內(nèi)蒙使用的新課標(biāo)全國2卷在難度上也處于一個很低的水平。這兩個“很低”疊加在一起，意味著我們內(nèi)蒙的學(xué)生上一本、考名校要比外省，尤其是山東、廣東、湖北、河南、河北等等“高考大省”的同學(xué)輕松得多。我們苦讀十多年，為的無非是一朝金榜題名，在激烈的社會競爭中搶占先機(jī)，過自己想要的生活。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。近些年高校大量擴(kuò)招也伴隨著大學(xué)生就業(yè)難的問題日益凸顯。上一個普通大學(xué)是否能改變命運(yùn)，我想這要打一個大大的問號。白巖松說的好：沒有高考，你拼得過富二代嗎？那么，我們有什么理由不辛苦一點(diǎn)？為什么不靠自己的努力考一個好一點(diǎn)的大學(xué)、為自己爭取一個更好的未來？衡水中學(xué)是全國聞名的超級中學(xué)，也是一座“人間煉獄”。在衡水中學(xué)高二年紀(jì)教學(xué)樓大廳的墻上寫著這樣三句話：“我來衡中做什么？我要做一個什么樣的人？我今天做得怎么樣？”我們不在煉獄，這是我們的幸運(yùn)，但我們也應(yīng)該這樣問問自己，不讓自己在荊棘上繼續(xù)酣睡。最后，我還是想用一句歌詞結(jié)束今天和大家的交流。今年高考出分的6月23日，是我人生中的第一個不眠之夜。在百感交集中等到天亮，我再次把手機(jī)聲音開到最大，放的是汪峰的一首《怒放的生命》：

曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。

謝謝大家！（向聽眾鞠躬）

第四篇：2013高考文科狀元經(jīng)驗(yàn)談(一)要點(diǎn)

2013高考文科狀元經(jīng)驗(yàn)談

青海文科狀元

張憶雪

張憶雪認(rèn)為，語文的學(xué)習(xí)方法，重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ);利用筆記，做好積累是最好的方法。

很多同學(xué)可能覺得高考不考課內(nèi)文章，就忽視課文，這是不對的。要知道教材就是命題人最原始的思路來源，很多字音、字形、成語都來自于教材，現(xiàn)代文課文最好在高一高二打好基礎(chǔ)，比如利用早自習(xí)熟讀，對優(yōu)美文段適當(dāng)記背，作家作品常識要了解;文言文課文一定要重視，對于學(xué)有余力的同學(xué)建議全部背誦，最差也要熟讀，要做到隨便給一個課文中的句子就能說出哪篇哪個地方，其中的重點(diǎn)虛詞實(shí)詞的釋義，以及還有哪些地方有類似用法，這樣對課文文言文閱讀大有裨益。

在語文學(xué)科中，筆記本的作用可能比其他學(xué)科都要突出，建議用活頁本。具體方法是按字音，字形，成語，易混詞語……分門別類積累，平時做題和讀書遇到的都認(rèn)真記下來，還有一定要查字典核對。積少成多，我在高中三年積累了厚厚一本，這成為我高考復(fù)習(xí)的珍貴資料。當(dāng)然筆記不需要按照一定的模式，適合自己的才是最好的。另外不要陷入一個誤區(qū)，覺得只要記下來就沒事了，筆記上的東西最終都是要被消化吸收，成為解題利器的，這才是記筆記的最終目的。最好是積累一點(diǎn)就記背一點(diǎn)，循序漸進(jìn)才不會臨考時面對一大堆零碎知識點(diǎn)而無從下手。

對理科，題海戰(zhàn)術(shù)可能有一定作用，但千萬不要用在語文上。說句實(shí)話，我高中做的語文練習(xí)可能是班里最少的。大量無計(jì)劃的題目只會讓人頭暈。我的方法，比如大量閱讀，在充分了解文章之后先寫下自己的答案，再按標(biāo)準(zhǔn)答案給分，然后比對，看自己是哪里丟分，參考答案是怎樣的答題模式，先答什么后答什么，從哪些角度歸納的，怎樣得出的答案，標(biāo)準(zhǔn)答題語言是什么等等。之后記下此類問題的答題方式，就可以用于實(shí)踐了，你還可以找?guī)椎劳愋皖}練練手。這樣做成的一道題，我覺得比盲目的十道題還有效，而且節(jié)省時間。

最簡單的兩個字讓張憶雪的英語取得了好成績。

“讀”和“寫”就是學(xué)習(xí)英語最重要的方法。張憶雪說，很多時候同學(xué)問我題，我都講不出個所以然，但我就是能做對，靠的就是兩個字“語感”。而語感最主要的就是“讀”出來的。早自習(xí)和大課間的時間一定不要浪費(fèi)，把英語課本上從單詞到課文一遍遍大聲誦讀，讀的時候不能開小差，要往心里去，最好盡量模仿錄音原聲的語氣語調(diào)，這也是鍛煉口語的好方法。讀得多了，語感自然而然就有了，強(qiáng)大的語感甚至可以在做完形時不看選項(xiàng)直接告訴你答案。

這個主要針對作文，平時看的書報里好的文章可以摘抄下來然后仿寫，再拿給老師指導(dǎo)。多揣摩長難句的結(jié)構(gòu)和用詞，多記背。

我數(shù)學(xué)一直不算強(qiáng)項(xiàng)，這也許是文科生的通病。但文科數(shù)學(xué)最重要的是基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該把功夫下在基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)沒問題就基本可以保證120分以上，剩下就靠拼了。首先是課本，對于概念公式一定要信手拈來，準(zhǔn)確無誤。其次是題型，文科數(shù)學(xué)總共幾大類題型，對每一類最基本的做法都要掌握。

在這方面，與老師溝通是很重要的，老師不但可以給你詳細(xì)解法還會幫你歸納，還可以針對你出題讓你做。所以一定要多請教老師，充分利用資源。另外自己大量練習(xí)也是很重要的，一天不練手生，每天數(shù)學(xué)題量要保證。我高三后期基本每天一道難題一組基礎(chǔ)題，兩天一套卷，所有題都是定時訓(xùn)練。

有人說文綜就是靠背，這話有一定道理，不背一定考不好，但光死記硬背也一定考不好。文科其實(shí)靠的是統(tǒng)籌概括，歸納分析的能力。背，是有方法的背。關(guān)于政治，要列出每個課本的框架結(jié)構(gòu)，樹枝狀圖是個好方法，然后看著框架回憶主干知識，盡量回憶起每一幅插圖每一段中心句。我在高三后期復(fù)習(xí)政治時，主要用兩種方法看課本，一種是巨細(xì)無遺，對每句話每個詞語都要追究，注意細(xì)小區(qū)別，比如“流通性”和“流動性”就是不同的兩個概念，不能混淆，主要針對選擇題。另一種是背誦式，只記答題所需語言和框架，主要針對主觀題。

關(guān)于歷史，采用橫縱結(jié)合法，“縱”是以時間為軸，由古至今，記清各個年代年份的歷史大事和特征，把歷史現(xiàn)象放在特定環(huán)境下看待;“橫”是同一時間下的比對，比如中西對比，歐美各國對比等等。歷史還有一個特點(diǎn)是材料多，很多時候答題感覺像語文，這就需要強(qiáng)大的概括歸納分析能力了。

江蘇省文科最高分龔恬

好心態(tài)讓她每逢大考都超常發(fā)揮

總分414分 語文127+37分 數(shù)學(xué)143分 外語102分 4A加5分，選測科目等級政治歷史雙A+。

◎最喜歡的書：

海倫·凱勒《假如給我三天光明》

◎最崇拜的人：高一數(shù)學(xué)老師

好心態(tài)讓她每到大考有驚喜

“這次我絕對是超常發(fā)揮，平時的學(xué)習(xí)成績沒這么好?！弊蛲?，電話那頭的龔恬“淡定”回應(yīng)著記者的祝賀。她告訴記者，前黃中學(xué)文科班有200多名學(xué)生，在年級排行榜上，直到高二，前十名里面還找不到龔恬的名字?！拔掖蟾攀且幻荚囆偷倪x手’，中考也是如此，平時成績一般，中考考得特別好，越到大考考得越好?！饼徧裥χf，這和自己的好心態(tài)分不開，考試從來不緊張。初中時曾有老師總結(jié)：“龔恬是最穩(wěn)的學(xué)生，每門功課都很穩(wěn)?！泵康娇记鞍鄷?，老師必定邀請龔恬上講臺講經(jīng)驗(yàn)——怎樣有應(yīng)考好心態(tài)。

采訪中，記者感受到龔恬的好心態(tài)離不開輕松的家庭氛圍。臨近高考的二?？荚囍?，龔恬出人意料的考砸了，“370多分，班主任很著急，找我談話，我心里想著媽媽的那句話，‘臨考?xì)夥者@么緊張，能考370分，夠好了?！?/p>

龔恬的媽媽告訴記者，女兒從小就很乖巧，父母從沒打過她一下，從不提過高的要求?！氨M力就行。我們從來對她沒有過高的期望，考不上清華，南大也很好。就像這次拿了省狀元，有人問我希望女兒將來有什么發(fā)展?我回答‘一切順其自然’?！饼徧竦膵寢屨f。

“整理控”是逆襲奪冠訣竅

進(jìn)入高三后，龔恬向高考“逆襲”之路進(jìn)發(fā)。高三第一次考試她一躍至全年級第一，一路拿下六個第一?！案叨罴傥蚁铝丝喙Γ褎e人玩的時候都用來學(xué)習(xí)?！背撕眯膽B(tài)，龔恬也有學(xué)習(xí)小秘訣。從來不上輔導(dǎo)班的她，總結(jié)了一套“龔氏筆記”。“說白了有點(diǎn)整理控?！睆母咭黄?，龔恬細(xì)心地整理、歸納習(xí)題，每門課都有習(xí)題本，幾十本厚厚的筆記本凝聚了幾年的復(fù)習(xí)精華?！饼徧癜颜須w納的功夫發(fā)揮到淋漓盡致，不少題目早已爛熟心中。今年不少考生反映語文高考附加題難，臨考前龔恬把整理的有關(guān)《紅樓夢》的部分翻閱一遍，恰巧考到，40分的附加題拿到了37分。

龔恬在老師眼里是一個文靜的優(yōu)秀學(xué)生，只要有空，她就會捧一本書，靜靜地坐下來看書，感悟其中的道理。溫和的她與其他同學(xué)相處得很好，班上各種活動也都積極參加?！昂軆?nèi)斂的一個學(xué)生，很低調(diào)，但是絕對優(yōu)秀?！饼徧竦陌嘀魅卧S老師如是說。

做個普通人干好自己的事

課余時間，龔恬喜歡讀書，“想把海倫·凱勒的《假如給我三天光明》推薦給大家。這本書講述了一個擁有可貴的品質(zhì)的殘疾人的故事，他又聾又啞，卻不放棄取得驕人的成績，是一本勵志書，值得大家讀一讀。”

已和清華大學(xué)簽約被“預(yù)錄取”的龔恬即將踏入無數(shù)考生夢寐以求的清華園?！懊嬖嚨臅r候去過一次清華，很喜歡這所學(xué)校的氛圍，學(xué)生又會學(xué)習(xí)又很會玩。而且清華很重視體育，這點(diǎn)和我很合拍。我有個習(xí)慣，晚自習(xí)間隙會到操場上跑幾圈，這也是保持活力的好辦法。”龔恬說，她會選擇清華的經(jīng)濟(jì)或者法律專業(yè)。對于未來，她依然沒有過高的期望，“我想像普通的同學(xué)一樣，踏實(shí)學(xué)習(xí)，做好自己的事情?！饼徧裉寡?，在高中她一門心思學(xué)習(xí)，從不參加課外實(shí)踐也沒有參加比賽，“希望大學(xué)里可以多參與實(shí)踐活動，鍛煉自己。” 黑龍江省高考文科狀元：于淼

總分：663

語文 139 數(shù)學(xué) 150

外語 145 綜合 229

驕人的成績背后也有一段灰色的故事?！拔沂菑?fù)讀生，去年成績598分，與自己報考的北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)差了3分。”說起去年的失利，于淼顯得風(fēng)清云淡，“當(dāng)時我可不像現(xiàn)在，覺得自己有點(diǎn)窩囊。經(jīng)過一段時間，我才想明白，總糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，沒用，還不如剎下心來，按照自己的節(jié)奏來復(fù)習(xí)備考。”用她自己的話說，“真的看淡了?！?/p>

不看排名，不跟同學(xué)比，只跟自己一次次模擬考試比，只看自己與上次相比是否進(jìn)步了。經(jīng)過兩年的高三，于淼得出了一個重要心得——其實(shí)高三階段最重要的是拼心理素質(zhì)。

“我喜歡看書，文學(xué)類、新聞類的書籍都特別喜歡，不覺得是浪費(fèi)時間，反而對我分析問題、拓展視野非常有幫助。”于淼還把自己的“最愛”——《看天下》推薦給記者。

目前，這個準(zhǔn)備報考北大經(jīng)濟(jì)類的陽光女孩說，她現(xiàn)在正在苦練羽毛球，打算到未名湖畔一展身手!

貴州省2013高考文科狀元經(jīng)驗(yàn)談

王茂竹

學(xué)校：興義市八中總分：685（含20分加分）語文：117分 數(shù)學(xué)：143分英語：141分 文綜：264分

看到成績像做夢

“成績是朋友告訴我的，聽到了既驚喜又驚訝?！蓖趺駛€子不高，是一個很可愛文靜的小女孩，扎起簡單的馬尾，總是帶著笑臉。剛起床就得知高考分?jǐn)?shù)后，一直被祝福。

王茂竹告訴記者，考試前她都沒有意識，自己是一名即將參加考試的學(xué)生。直到開始高考后，她才找到一點(diǎn)感覺，但由于緊張過度，導(dǎo)致肚子痛，整個語文考試都是在肚子痛中進(jìn)行的。

“但第一科考完后，我又開始‘白膽’得沒感覺了?！被氐礁呖嫉膱鼍?，茂竹依舊感慨萬千。

直到高考結(jié)束后，茂竹依舊感覺自己發(fā)揮不好，雖然很擔(dān)心，但還是將書本扔了。“媽媽說太辛苦，不復(fù)讀了，所以我壓根沒想到自己會得到這個成績。”提到高考成績，茂竹說原以為20日晚上會有成績，一家人等了一晚上依舊沒有等到。所以21日上午關(guān)掉手機(jī)蒙頭大睡。剛醒來，就看到很多未接，朋友打電話告訴自己成績后，依舊覺得像做夢一般。

愛哭，愛睡覺

提到王茂竹，她媽媽總是一臉的愧疚。由于茂竹媽媽是黔西南州中醫(yī)院里的護(hù)士長，不僅上班下班沒規(guī)律，就連平時都需要隨時待命，所以很忙。

“茂竹上幼兒園中午就在學(xué)校，小學(xué)中午就在午托班，初中高中就寄宿在興義八中里?！蓖鯆寢屨f，從小自己就沒管教過女兒，一直都是女兒自己學(xué)習(xí)。

而王茂竹的班主任龔光飛對王茂竹的評價則是“沉穩(wěn)，很有自己的思想?！?除了學(xué)習(xí)成績平時就比較好外，王茂竹也愛參加一些藝術(shù)、體育活動，因此，雖然看上去文靜的茂竹也有很多朋友。

而王茂竹卻說自己是“愛哭鬼”，考不好或心情不好的時候，就喜歡用哭來發(fā)泄，一個人或者撲在朋友肩上狠狠地哭上一場，心情很快就能恢復(fù)過來。

“除了愛哭，我也愛睡覺?！泵窀嬖V記者，自己每周日下午回到學(xué)校，最想干的事情就是洗個澡，睡睡覺。能夠在最后一分鐘起床，堅(jiān)決不會早起一秒。

王茂竹笑著稱，可能由于睡眠比較好，所以上課的時候精神都很集中，基本上老師上課的內(nèi)容都能當(dāng)場消化，所以學(xué)習(xí)起來并不累。

提到自己想要填報的大學(xué)，王茂竹告訴記者，自己考慮的就是北大、清華和香港大學(xué)，但目前也沒有一個確定的想法，想再聽聽父母、老師等的建議。

“書院班”氛圍濃

說到這次考出如此理想的成績，王茂竹告訴記者，這個與自己的班集 體是密不可分的?！拔覀儼嗉壥且粋€特殊的班級，叫做‘文科書院班’?！?“首先是興義八中本就有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大伙覺得不好好學(xué)習(xí)就對不起這個學(xué)校?！蓖趺竦陌嘀魅锡徆怙w解釋，此外，他們這個班級是幾名老師用“生死狀”換來的班級。

龔光飛說，作為歷史老師的他，在成立班級之初就想到以前的書院式管理模式（民主、自由平等、公平）很好。想要模仿這個模式辦一個班。與幾名老師商量后，2011年向?qū)W校提出申請，開辦了這個特殊的班級。

“我們班花招很多，有常務(wù)班長、值周班長、監(jiān)察團(tuán)、仲裁團(tuán)，還有生日委員會。”王茂竹告訴記者，班上出現(xiàn)問題時，會先由監(jiān)察團(tuán)記錄，再交由仲裁團(tuán)商量該處以什么懲罰，最后再向值周班長匯報做出處理。

此外，在學(xué)習(xí)上也采用學(xué)生自我監(jiān)督的方式，每個學(xué)科都組建有“學(xué)科社”，由同學(xué)間相互監(jiān)督每天的作業(yè)完成情況、上課下課的學(xué)習(xí)情況等。然后，每周還將有讀書交流和演講交流，一邊分享，一邊由學(xué)生投票判斷是否獎勵。

“除了獎勵，我們也有懲罰措施?！饼徆怙w說，懲罰最多的就是唱歌?？梢藻憻捦瑢W(xué)們不怯場的能力，還能讓大家在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)點(diǎn)愛好

河北文科狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談

在計(jì)劃和堅(jiān)持中尋覓彩虹

得知自己是今年張家口高考文科狀元時，燦爛的笑容就一直跟隨著她，這一天，成為了她人生最快樂的日子，也是里程碑的日子。

回顧三年的學(xué)習(xí)生活，任理似乎有說不完的話：“高中三年我是這樣規(guī)劃的：高一，因?yàn)闆]有分科，離高考還挺遠(yuǎn)的，學(xué)習(xí)也沒那么緊，可以按照自己的興趣，多看些課外書，提高人文修養(yǎng)，這種視野的開闊對于高考同樣是大有裨益的;高二，把語文、數(shù)學(xué)、外語這三門基礎(chǔ)課學(xué)扎實(shí)，這樣高三就比較輕松;高三，無疑是沖刺階段，可根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)安排自己的計(jì)劃，進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。”

任理說，她的高中三年，是艱苦的，同時也是快樂的。對于高三的同學(xué)，一定要全力以赴，堅(jiān)持不懈，也許你經(jīng)歷過痛苦和淚水，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”?

在厚積和薄發(fā)中實(shí)現(xiàn)超越

談及學(xué)習(xí)方法，任理有諸多心得：“一方面，要根據(jù)自身實(shí)際，多思考，多實(shí)踐，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。將學(xué)習(xí)的時間合理分配好，對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行有針對性的專題訓(xùn)練，這樣才可以將自己的精力做到合理調(diào)整，更有規(guī)律地學(xué)習(xí);一方面，要緊緊跟隨老師的節(jié)奏，因?yàn)槔蠋煂碱}形式的變化把握的更準(zhǔn)確。另外，對文科的科目中需要死記硬背的部分，也可以寫好框架，對知識點(diǎn)進(jìn)行提煉，及時整理筆記，每天翻一翻。當(dāng)重點(diǎn)難點(diǎn)分清之后，形成了脈落，學(xué)習(xí)就變得簡單了?！?/p>

在采訪中，任理一直說，別人的學(xué)習(xí)心得只能是起借鑒作用，“每個人的性格、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不同，學(xué)習(xí)要注重平時的積累，根據(jù)自己的特點(diǎn)來制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。”

因?yàn)橐恢倍紝w育運(yùn)動特別感興趣，任理在業(yè)余時間選擇的最佳放松方式就是打網(wǎng)球、籃球等，她說：“面對學(xué)習(xí)的壓力和挫折，要學(xué)會正視，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，要張馳有度才行?！?/p>

在父母的眼中，女兒一直是特別有主見又特別乖順的孩子。任理知道自己的父母為了培養(yǎng)她讀書成人不容易，所以一直發(fā)奮學(xué)習(xí)，直到高考前，都不放棄努力。記者問及她高考成功有什么獨(dú)特的秘笈，這個女孩微微笑道：“也沒什么，就四個字：厚積薄發(fā)?！?/p>

2013寧夏高考文科狀元642分：分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

許曉佳，這個出生在普通工人家庭中瘦瘦弱弱的18歲高個文靜女孩，在2013年高考中，以642分的成績獲得寧夏第一名，成為銀川一中和銀川十八中的驕傲。

許曉佳家住銀川市西夏區(qū)，父母都是普通的工人。但她從小就勤奮好學(xué)，無論是初中的銀川十八中還是高中的銀川一中，在學(xué)習(xí)方面從未讓父母操過心。由于家庭條件不好，她上學(xué)期間也從未請過家教上過補(bǔ)習(xí)班，更多的時候她還積極幫助她周圍的同學(xué)，大家一同進(jìn)步。

說起女兒，許曉佳的母親說：“女兒真的很優(yōu)秀，特別善解人意，最重要的是這個孩子特別樂于助人，不管她的分?jǐn)?shù)考得怎么樣，她不但和班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生關(guān)系特別好，也和班里學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生關(guān)系也非常好，幫助他們。因?yàn)樵谒磥?，人的品格好壞不能以分?jǐn)?shù)的高低來衡量，學(xué)習(xí)成績差一點(diǎn)的學(xué)生身上一樣有許多閃光點(diǎn)和好的人格，所以她經(jīng)常幫助這些學(xué)生共同提高?！?/p>

除了樂于助人外，許曉佳還非常獨(dú)立，很少讓家人操心?！吧细咧腥?，因?yàn)楣ぷ髟蛭也荒苷埣倥闩畠海咧星皟赡甑臅r候，女兒都是在學(xué)校一個人住校吃食堂，從未向家里要求過什么。直到高三下半學(xué)期，為了讓女兒給個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們才在學(xué)校邊租了一套房子，但每天中午的飯她還是一個人在學(xué)校食堂吃，晚上我下班后我送來飯都很晚了，在這段時間里她在學(xué)校幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，我為女兒能這樣做而感到自豪?！痹S曉佳的母親說。

對于許曉佳的出色表現(xiàn)，班主任蘇雪靜的喜愛之情難以言表。在蘇雪靜看來，許曉佳學(xué)習(xí)成績出色但并不是那種死學(xué)的孩子?！霸诎嗬锼皇侵皇撬缹W(xué)習(xí)而不和同學(xué)交往的那種孩子，作為團(tuán)支部書記和數(shù)學(xué)課代表，每周課前講座都是由她去講，她講的特別清晰，包括數(shù)學(xué)老師在內(nèi)都說，她站在那里講課就像我親自站在那里講課一樣，講得真好?！?/p>

許曉佳不僅僅只有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，在班里還擁有極高的人氣和良好的人緣。在采訪她的同時，不時就能看到前來祝賀的同學(xué)。一位同學(xué)還告訴記者：“她在無論在成績和人品方面都折服了我們，她是我們的曉佳姐?！?/p>

許曉佳喜歡打籃球，喜歡畫畫，尤其是漫畫，以前繪畫還經(jīng)常得獎，同時也喜歡讀小說。在課余她還經(jīng)常和同學(xué)一起去唱歌，用她的話來說：“唱歌只是短短的兩三個小時，對自己來說是個放松，不會影響到學(xué)習(xí)?！?/p>

因?yàn)閷L畫的喜歡，許曉佳希望大學(xué)能學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)方面的專業(yè)，做一名設(shè)計(jì)師，對于將要上哪個大學(xué)，本來打算上清華大學(xué)的她變得有點(diǎn)猶豫，但清華大學(xué)的招生老師已經(jīng)早早等候在學(xué)校準(zhǔn)備給她做工作，希望她能進(jìn)入清華大學(xué)的學(xué)堂。

2013年吉林高考文科狀元談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：善于管理時間

劉恒宇

高考652分。

談經(jīng)驗(yàn)：“我的強(qiáng)項(xiàng)是善于管理時間，學(xué)習(xí)、娛樂必然要有所取舍” 與一般人眼中對高分考生的印象相左的是，從高一開始，劉恒宇開通了微博，目前已播發(fā)了5000余條微博，平均每天廣播4條以上。

初中、高中，劉恒宇一直是吉大附中的學(xué)生會主席，競選、演講，他輕車熟路。讓人佩服的是，高中三年，劉恒宇能夠在學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動二者間游刃有余地轉(zhuǎn)換角色，兩方面都取得了驕人的成績。他是怎么做到的呢？

“要是真有什么經(jīng)驗(yàn)可談，我覺得自己比較善于管理時間。我習(xí)慣于把工作分出輕重緩急，按級別排序，再一個一個的完成它。這樣會比較從容?！眲⒑阌畋硎?，學(xué)生會的工作讓他受益良多，“最主要的是鍛煉了我的思維，讓我能夠在一個很高的全局上把握、決策、處理一些事，哲學(xué)、政治課上學(xué)的知識都能活學(xué)活用在學(xué)生會的工作中?！薄爱?dāng)然，有舍才有得。我會主動把生活中很多娛樂、社交時間壓縮到最小，比如電腦游戲我是一概不玩的。時間寶貴啊?！眲⒑阌钛a(bǔ)充說。

吉大附中的朱尊尊老師非常感慨劉恒宇能“一心二用”，“學(xué)習(xí)好的孩子都有個特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)效率高。除了這點(diǎn)，劉恒宇還具備另一個優(yōu)勢，就是他能夠特別快的投入一件事情。比如，這邊剛事無巨細(xì)的布置完學(xué)生會的工作，那邊，他就能端起書來投入地學(xué)進(jìn)去?！?/p>

談未來：目標(biāo)是清華大學(xué)建筑系

652分是劉恒宇的高考卷面分(即人們常說的“裸分”)，此外，劉恒宇還有5分的省三好學(xué)生照顧加分，也就是說，他的投檔成績應(yīng)該是657分。此外，堪稱吉大附中學(xué)生社團(tuán)活動領(lǐng)袖的劉恒宇還是“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”。接受記者采訪之前，劉恒宇剛和清華大學(xué)吉林招生組的老師溝通過，“現(xiàn)在去清華是定下來了，應(yīng)該是去建筑系?！眲⒑阌钫f。

其實(shí)，早在高二升高三的那個暑假，劉恒宇就經(jīng)學(xué)校推薦，參加了當(dāng)年的清華大學(xué)夏令營。筆試和幾場學(xué)生活動下來，清華大學(xué)的招生老師就注意到各方面都非常優(yōu)秀和拔尖的劉恒宇，表示等他參加高考時，可以降分錄取他。之后，劉恒宇又參加了清華大學(xué)自主招生考試，并于今年4月獲得了清華大學(xué)2013年自主招生降30分錄取的資格?！皩τ谖襾碚f，降30分是‘托底’，我當(dāng)時的目標(biāo)還是要憑高考成績進(jìn)入清華建筑系?！?/p>

劉恒宇說，“我今天早上8點(diǎn)10分左右上網(wǎng)查的分，當(dāng)查到652分時我有些失望，這是我估的最低分了。我馬上聯(lián)系了班主任劉春玲老師，還沒放下電話，清華大學(xué)招生老師的電話就打來了，讓我過去談專業(yè)的事?！薄耙呀?jīng)定了去清華建筑系嗎？”記者問?！案改负陀H屬還在家里商量專業(yè)問題，不過應(yīng)該差不多?！眲⒑阌畲?。

2013年河南高考文科狀元王子瑾：學(xué)習(xí)筆記做得好

王子瑾：女，17歲 就讀學(xué)校：內(nèi)黃縣第一中學(xué)

高考成績：總分658分(加20分)，全省文科第一名 老師評價：心態(tài)好，人自信，很有主見 ●學(xué)習(xí)筆記做得好常被老師拿走備課用

昨日19時，內(nèi)黃縣第一中學(xué)主教學(xué)樓前的紅色電子屏上，“我校王子瑾同學(xué)喜獲2013年全省文科雙料狀元”的大紅字體格外顯眼。

17歲的王子瑾，是內(nèi)黃縣第一中學(xué)高三14班學(xué)生，班主任是該校年級主任、語文老師李素紅。李老師說，王子瑾總成績?yōu)槁惴?38分，河南省優(yōu)秀學(xué)生加20分后的總成績是658分，均為河南省文科第一名。

“心態(tài)好，人自信?！边@是李素紅對王子瑾的評價。在李老師的印象中，這個高個子女孩兒平時很少考年級第一，但一般都穩(wěn)定在前五名，心態(tài)十分穩(wěn)定，不像有的考生考得好了得意洋洋，考得不好像天塌一樣。在談及具體的學(xué)習(xí)方法時，李老師說，王子瑾學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，處事謹(jǐn)慎，一絲不茍?！霸趯W(xué)習(xí)中有再小的問題也不放過，每個知識點(diǎn)總結(jié)得非常好?！备呷昙壠渌嗉壱幻麣v史老師經(jīng)常拿走王子瑾的學(xué)習(xí)筆記，作為備課用。

“子瑾整天臉上都是甜甜的笑，對老師和同學(xué)特別有禮貌。”李素紅說，在學(xué)校分文理科之前，在高三全部2100余名學(xué)生中，王子瑾的成績排在年級四五百名左右。分科后，王子瑾的成績有了突飛猛進(jìn)的變化。

下課后，王子瑾提問非常積極?！懊刻斓谝粋€跑上講臺問老師的，一準(zhǔn)就是她?！崩钏丶t說，平時的王子瑾特別善良，充滿自信。她的愛好同樣廣泛，涉獵書法、體育競技、演講比賽、辯論會、志愿者服務(wù)等。她母親是一名初中教師，父親則是某房地產(chǎn)公司的員工。

王子瑾的同學(xué)、好朋友劉耀松今年高考成績也很不錯，總分為575分。他總結(jié)王子瑾成功的原因是“平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記做得好，做事心平氣和”。劉耀松說，王子瑾屬于“臺上一分鐘、臺下十年功”類型的考生，雖然平時不算太耀眼，關(guān)鍵時刻則能一鳴驚人。

全省文科第一名究竟會報考哪所高校?劉耀松稱，在高三時，子瑾曾向他表示要報考北大學(xué)習(xí)法學(xué)，將來用法律手段去保衛(wèi)弱勢群體。

●曾經(jīng)年級排名四五百名分科后成績“火箭提速” ●曾入圍北大推薦保送生但北大當(dāng)時傾向招理科生

2013年黑龍江省高考理科狀元

朱恬緣

高考成績?yōu)?01分

做題速度快

朱恬緣特別馬虎，雖然做作業(yè)的速度上去了，但正確率也并不是很高。久而久之，朱恬緣慢慢就養(yǎng)成了做題速度快的習(xí)慣。

在高

一、高二時的成績還行，屬于中上等，可到了高三，女兒的成績就迅速提高，高三后期模擬考試的成績都在680、690分左右。她也不知道是什么原因，女兒在小學(xué)五年級和初中四年級最后一年升學(xué)時，成績也都是迅速提高，都能以很好的成績升學(xué)。從來不貪黑不起早

恬緣在學(xué)習(xí)上每科的成績都非常平衡，不偏科，也沒有特別喜歡的學(xué)科。女兒的學(xué)習(xí)效率非常高。每天7點(diǎn)上課，家離學(xué)校也比較近，恬緣都是在6點(diǎn)半左右起床；每天晚上放學(xué)后，最晚也不會超過11點(diǎn)睡覺，臨近高考的那段時間，下了自習(xí)后，恬緣都是在10點(diǎn)20分左右就上床睡覺了。從不貪黑也不起早，比較喜歡睡覺。喜歡看散文寫日記

朱恬緣的業(yè)余生活最喜歡的就是看課外書，尤其是一些小文藝的作品，書架上都是她自己買的《瓦爾登湖》等散文作品，以及一些海子等詩人的詩。

2013重慶高考文科狀元張毅談成功經(jīng)驗(yàn)

一頭長發(fā),笑容溫和而堅(jiān)定,文靜而漂亮的張毅非?！邦嵏病庇浾邆冴P(guān)于高分考生的想象,她以裸分685分成為今年高考文科第一名。

“拿到今年文科第一名,我沒有想到?！?3日,接受采訪的張毅坦率地告訴記者:在高三上學(xué)期,自己的成績波動曾經(jīng)很大。那么,張毅是怎樣走出低谷、從而在高考中出色發(fā)揮的?她的學(xué)習(xí)習(xí)慣又有什么可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)

目標(biāo)明確學(xué)習(xí)也特別刻苦

家住渝北兩路的張毅,父母均為普通務(wù)工人員。學(xué)習(xí)一直非常努力的她,初中畢業(yè)時以優(yōu)異成績考上重慶一中。

張毅回憶:初二時,在禮嘉中學(xué)讀書的自己,在學(xué)校書展上買了一本《北大清華不是夢》的書。“書里有很多同齡人描寫了他們的夢想和學(xué)習(xí)生活,我覺得這就是我追求的目標(biāo)。”張毅說,也就是從那時起,自己就定下了考北大、清華的目標(biāo)。

不過,在高三上期,張毅曾有一段時間成績波動很大。“有一次月考我只考了650多分,班上第7名。”張毅回憶,在高三上期,自己經(jīng)歷了從690多分到650多分的起伏。而那一次慘敗,讓從未跌出年級前三名的自己非常迷惘,她認(rèn)為名校的目標(biāo)離自己越來越遠(yuǎn)。

那段時間,班主任楊春權(quán)常常找張毅談心,讓她一定要放松?！案咭环治睦砜茣r,她曾經(jīng)特別糾結(jié),不知道該選文科還是理科。”楊春權(quán)說:“當(dāng)時我就幫她分析,她的數(shù)學(xué)和英語特別好,讀文科非常有優(yōu)勢,所以不要緊張?！?/p>

在老師的開導(dǎo)下,張毅越發(fā)勤奮。“每天中午,她從不回寢室午休,而是加班加點(diǎn)地看書?！睏畲簷?quán)說:張毅是個目標(biāo)明確也特別刻苦的孩子,每天晚上11點(diǎn)下晚自習(xí)后,甚至還要用小臺燈再學(xué)習(xí)半個小時。

每天跑步10分鐘放松身心

“每個人有適合自己的學(xué)習(xí)方法?！睆堃惚硎?“除了刻苦、用功,其實(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣也非常重要?！北热缫獢M定短期、或長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。甚至一節(jié)晚自習(xí),都要計(jì)劃好應(yīng)該做些什么。

而張毅還有一大法寶就是跑步。

“幾乎每天晚上,我都和同學(xué)相約到操場上去跑兩圈?！睆堃阏f,每天大約10分鐘的跑步讓自己身心放松,郁悶的時候就多跑上兩圈,這一招非常有效。

張毅的勤奮和心態(tài)的調(diào)整讓她慢慢恢復(fù)了狀態(tài)。高三下期,每次模擬考試她都維持在660分以上。

張毅還告訴記者一個小秘密:3月份自己參加清華大學(xué)的自主招生,并沒有考上?！澳菍ξ乙彩且淮涡⌒〉拇驌??！钡@也給張毅一些啟迪:應(yīng)全方位多提升自己。

因此,這個假期張毅計(jì)劃出去旅游,多增長見識。“我有3個讀大學(xué)的表姐,她們常常告訴我要多了解外面的世界,多為未來做一些規(guī)劃。”計(jì)劃今后讀金融專業(yè)的張毅表示:未來,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。

第五篇：文科狀元畢業(yè)典禮發(fā)言稿

文科狀元畢業(yè)典禮發(fā)言稿

四年前的8月10日，當(dāng)時擔(dān)任校初中部學(xué)生會主席的我作為在校生代表在xx附中建校二十年校慶大會上發(fā)言，感受到的是強(qiáng)大的母校帶給我的榮光。一年后，xx附中高中部首屆學(xué)生軍訓(xùn)開營式上，我作為新生代表發(fā)言，也是高中部歷史上的第一次學(xué)生發(fā)言，新的老師和同學(xué)、新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，都讓我對將要開始的高中生活充滿了好奇。當(dāng)年冬天在高中部的落成典禮上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，彼時的我就已經(jīng)清楚地認(rèn)識到我們這屆學(xué)生肩負(fù)的使命，也對高中這段人生中的美好經(jīng)歷充滿了信心。之后是三年三屆由學(xué)生獨(dú)立策劃組織的我校品牌學(xué)生活動——長春市學(xué)生論壇。每屆論壇我都在開幕式上發(fā)言，每個飄雪的冬天都見證著我和這所學(xué)校的成長。而當(dāng)時間的車輪轉(zhuǎn)至今日，站在這畢業(yè)典禮的舞臺上，做首屆學(xué)生的最后一次發(fā)言，萬千感慨都只能凝聚成一種情，連著三年乃至六年七年的數(shù)千個日夜，連著曾經(jīng)的光榮和未來的旅途，連著我和我的母校，連著我親愛的母校和她的每一個可愛的孩子。

情感的積淀最終都會完成精神的升華而崇高，而不朽?！俺绲聞钪?，為國擔(dān)當(dāng)”是xx附中人時常掛在嘴邊，更永遠(yuǎn)實(shí)踐于行動中的校訓(xùn)。我在這里想和大家共同回憶過去日子中的兩個個片段。2011年3月11日東日本大地震后的第二天，中午就餐時間，食堂的電視播放著災(zāi)區(qū)的新聞，我看見同學(xué)們幾乎全都放下了手中的筷子，用關(guān)切的目光注視著屏幕中正發(fā)生的災(zāi)難，我當(dāng)時就將這個瞬間深深記在了心里。2012年黨的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一屆政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的師生。又一次的，大家在電視下駐足，仔細(xì)聆聽習(xí)總書記的講話。不同的是，站在我身邊的還有了第二三屆的學(xué)弟學(xué)妹。

魯迅先生說：“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)”，崔校長也在高考動員大會上引用了林毅夫先生這樣一段話：“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中” 這些話都在詮釋著附中學(xué)子的價值追求。崇德是讓我們志存高遠(yuǎn)，繼承中華先賢的道德基因，維護(hù)當(dāng)代社會的秩序和正義；勵志是讓我們不畏艱險，廣納天下英杰的膽識氣魄,創(chuàng)造人類歷史新的文明和輝煌。一句“為國擔(dān)當(dāng)”，道出的是我們這一代人終生的使命，那便是為了我們的父母親人，為了我們的師長學(xué)友，為了我們的孩子，為了這個國度里的每一個善良美好的生命，奮斗、奮斗，直至人生的盡頭。

高考離校前的最后一節(jié)地理課，我的班主任、地理劉春玲老師正在講解農(nóng)業(yè)相關(guān)試題的答題思路。當(dāng)她開始描繪我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好圖景，講述農(nóng)村即將發(fā)生的歷史性變革，教室里安靜極了，每個人的心里都涌動著一股熱情，似乎立刻就想成為一名農(nóng)學(xué)生，去完成這項(xiàng)偉大的事業(yè)。當(dāng)時我坐在講臺旁，回頭看見全班同學(xué)眼神里閃爍著我曾見過的最美的光芒，從那眼神里，我讀出了國家民族明天的希望。所以，我號召全體畢業(yè)生，從走出校門的這天起，就以擔(dān)當(dāng)?shù)那閼衙鎸τ嘞碌纳Ｃ總€社區(qū)、每個城市、每個行業(yè)，讓它們因我們的存在而變得越來越好，我們必將會實(shí)現(xiàn)改變。在這里，我要向大家正式宣布，高三畢業(yè)生自發(fā)組織的我校高中部校友會正式成立了，因?yàn)楣餐闹救?，我們走到一起，以后的人生旅途，我們還將結(jié)伴同行。

高中時的我常在自己的桌墊下放張寫著字的小紙條，鼓勵自己、警示自己。做題高峰時段，我寫的是“我是學(xué)霸”；進(jìn)入疲勞期，開始懈怠于自己的計(jì)劃，寫的是“靡不有初，鮮克有終”。但我最喜歡的是從政治書上抄下來的馬克思的一段話：“ 如果我們選擇了最能為人類福利而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲；那時我們所得到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！痹感Ｓ褌兡芤源斯裁?。

準(zhǔn)備這次發(fā)言時，我一直在聽《閃光的記憶》這首歌，歌里唱到：“星星雨，請你告訴我，那往事，有多遠(yuǎn)。這些年，還有這些事，所有這些改變，回首往事，我們想一想，好像就在眼前 ”世上能永遠(yuǎn)年輕的，恐怕只有學(xué)校，因?yàn)樗哿怂腥说那啻骸Ｄ敲?，就讓我們用青春往事涂鴉美好的往昔，用拼搏進(jìn)取譜寫新的篇章。同學(xué)們，加油；xx附中，加油！光明的未來是屬于我們的；我們，是永遠(yuǎn)的勝利者！