第一篇：廣廈獎申報材料

篇一：2009年度“廣廈獎”(住宅類)項目申報材料

“幸福e家·福源”五期 2009年度“廣廈獎”申報材料（住宅類）

正源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 市級申報

二〇〇九年五月 目 錄

一．項目簡介 二．企業(yè)簡介 三．項目審批文件 1.建設(shè)工程規(guī)劃許可證 2.建筑用地規(guī)劃許可證 3.國有土地使用證 4.竣工驗收證明 四.住戶滿意度證明 五.獲得的獎勵證明材料 一.項目簡介

（一）項目概況

“幸福e家·福源”五期項目位于大連市沙河口區(qū)五一路南側(cè)，是大連市廠礦企業(yè)搬遷改造項目之一。“幸福e家·福源”五期項目嚴(yán)格按照四節(jié)一環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)，采用國家康居示范工程標(biāo)準(zhǔn)，選用16大類63項成套技術(shù)。項目各項節(jié)能技術(shù)指標(biāo)及理論依據(jù)均按國家及《大連市環(huán)境友好型住宅示范工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求執(zhí)行，綜合節(jié)能達到65%以上。

“幸福e家·福源”五期項目總建筑面積129265m2,基礎(chǔ)形式為獨立基礎(chǔ)加構(gòu)造底板，主體工程為短肢剪力墻和框架型柱結(jié)構(gòu)。項目性質(zhì)為多層與高層相結(jié)合住宅，及配套商業(yè)公建、地下停車場。

“幸福e家·福源”五期項目被評定為大連市環(huán)境友好型住宅示范項目，大連地區(qū)預(yù)拌砂漿示范項目，本區(qū)30%為成品住宅示范項目，其中3、6區(qū)為世界銀行/全球環(huán)境基金“中國供熱改革與建筑節(jié)能項目”中的示范項目之一。

本項目的交通條件優(yōu)越，500米半徑范圍內(nèi)有10余條公交線。項目距解放廣場約800米，解放廣場北側(cè)的西安路商業(yè)區(qū)匯集了大連市的眾多購物中心，包括家樂福超市、百盛百貨、長興市場等。星海灣商務(wù)區(qū)、星海廣場、會展中心距離本項目僅1公里左右。大連幸福家居世界緊鄰本項目，是大連市家具、衛(wèi)生潔具、裝飾裝修材料最大的交易場所。項目周邊的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)眾多，沙河口區(qū)中心小學(xué)、臺四小學(xué)、46中、48中、格致中學(xué)、大連鐵道學(xué)院、遼寧師范大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)等都近在咫尺。

（二）規(guī)劃設(shè)計

“幸福e家·福源”五期項目是由日本山本里顯大師親自規(guī)劃的大連首家“風(fēng)之谷”原生態(tài)住宅。

1.規(guī)劃肌理（原生“風(fēng)之谷”）

取義風(fēng)之谷，建筑布局采用自由流暢的空間造型，給人以活潑、自然、和諧、柔美之感。同時，住宅、商業(yè)自成完美體系。

項目總體規(guī)劃設(shè)計，整合城市街道空間，打破通常的行列式布局及僵化界面，通過波浪形條紋狀的住宅配置，以期在住宅區(qū)內(nèi)形成舒緩相間并存的豐富的室外空間。各波浪形條紋由“居民廣場帶”和“綠地帶”交替排列構(gòu)成，“居民廣場帶”是給予住宅區(qū)各種各樣變化的“空間帶”，容納室外硬木鋪裝、體育活動、景觀小品等，方便作為居民使用，“綠地帶”則是充滿綠色的園林設(shè)計景觀，二者通過彈性組合，每條帶都被賦予不同的性格。各住宅樓的入口，面對綠色地帶，回家的路上總是有自然相伴。沿五一路的商業(yè)設(shè)計，通過在道路和建筑物之間設(shè)立內(nèi)街，做出良好的商業(yè)空間及流線組織，在幸福路兩側(cè)，給予低層商業(yè)高度上的變化，表現(xiàn)出商業(yè)熱鬧的氣氛。

社區(qū)各組團的豎向設(shè)計，具有立體的起伏，形成院落化的私密空間。院落生活是人際交流最理想的平臺，目前大連許多社區(qū)還在競逐舶來建筑風(fēng)情時，福源已經(jīng)意識到“院落”的主題。院落圍合出的領(lǐng)域，讓人與人之間產(chǎn)生一種凝聚力與和諧氣氛，同時，更有一種安全和歸屬感。它作為中國傳統(tǒng)空間的形態(tài)之一，融會了中國古代文學(xué)、詩詞、繪畫乃至音樂的精華，凸顯了人與自然這個永恒的主題。3.規(guī)劃功能

從組團到區(qū)內(nèi)均配置了不同等級的商業(yè)服務(wù)設(shè)施，方便人們的生活購物需要，商業(yè)沿街線性分布，分別形成了城市級的商業(yè)街區(qū)，提升了地段品質(zhì)，激發(fā)地段活力；小區(qū)內(nèi)部商業(yè)街區(qū)，增添了區(qū)內(nèi)居民生活情趣。

設(shè)置有足夠的停車位，充分滿足居民大量的停車需求。大部分停車布置于地下，少量設(shè)置在地面，實現(xiàn)了地面景觀的最有效利用，為居民提供豐富的休閑游憩空間。

社區(qū)道路交通系統(tǒng)采用人車風(fēng)流的組織方式，宅間為地下停車場，避免機動車對組團內(nèi)居民生活的影響，為居民提供休閑游憩的步行空間，以期達到傳統(tǒng)鄰里空間的交往生活體味；機動車道路系統(tǒng)與城市道路銜接，并阻止可靠的消防道路體系，為居民提供更多安全保障。

（二）建筑設(shè)計 1.設(shè)計理念

正源地產(chǎn)以“空間專家”、“技術(shù)專家”的身份，用精益求精的態(tài)度，對產(chǎn)品的建筑規(guī)劃、戶型設(shè)計、景觀配套、施工技術(shù)、物業(yè)管理等每個細節(jié)均以專業(yè)和客戶的雙重嚴(yán)格尺度去考量，反復(fù)推敲，全力提升生活品質(zhì)。篇二：廣廈獎申報材料 節(jié)能

一、本工程采用上海三菱自主開發(fā)設(shè)計的hope-ⅱ系列電梯，其尖端的品質(zhì)、靈活 高效的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)均基于滿足提高能源利用率，節(jié)省能源，降低使用成本而設(shè)置。1.hope-ⅱ系列電梯，系統(tǒng)直接采用ac380v制電壓等級，不用進行自耦變壓器，各電腦之間所配置的診斷程序和后備系統(tǒng)，確保了電梯各部件間聯(lián)系的高可靠性，提高能源利用率，節(jié)省能源，降低使用成本；

2.hope-ⅱ系列電梯，運用新型的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，電梯的各層站和轎廂，均

設(shè)有電腦控制系統(tǒng)，cpu采用386微處理器，使系統(tǒng)的運算速度更快，更豐富的向用戶提供選擇功能，大大減少了各部件間的連接和接口，從而使系統(tǒng)控制更加高效和精確，從而實現(xiàn)設(shè)備運行過程中的節(jié)能要求；

3.hope-ⅱ系列電梯，其電子線路設(shè)計采用大規(guī)模可編程門陣列（fpga），以實現(xiàn)

系統(tǒng)單片化，使電氣系統(tǒng)的抗干擾能力獲得大大提高。其印刷線路板，采用低功耗、高集成度的smd器件及世界最先進的表面帖裝技術(shù)（smt）,在實現(xiàn)同樣功能的前提下，縮小了印版面積和器件功耗，提高了電子元器件的使用壽命，降低了系統(tǒng)的維護費用。4.hope-ⅱ系列電梯，將變壓變頻（vvvf）技術(shù)，從電梯驅(qū)動系統(tǒng)延伸運用到了

門機系統(tǒng)中-電腦控制vvvf調(diào)速驅(qū)動門機，加之與之相匹配的無連桿同步帶式門機結(jié)構(gòu)，大大減少了連接線和接口，使電梯門的開啟和關(guān)閉更加平穩(wěn)、靈敏和安全，使進出電梯的乘客倍感親切、溫馨和安心，使門機系統(tǒng)從根本上擺脫了事故頻發(fā)的問題，降低了運行維護費用。

二、本工程為達到節(jié)能供水目的，采用第三代智能無負壓（無吸程）變頻恒壓供水 設(shè)備。1.無負壓供水設(shè)備直接與自來水管網(wǎng)串接，可充分利用自來水管網(wǎng)原有壓力，差多少補多少，自來水滿足壓力要求時設(shè)備就停止工作，并且通過智能變頻技術(shù)的應(yīng)用，節(jié)能效果極其顯著，可節(jié)電50%-90%以上。

2.無負壓供水保護控制功能完善，設(shè)備自身具有過流、過載、過熱、過壓、水源無

水自動停機等自我保護能力，安全可靠。因其具備全自動運行能力，且運行效率高，設(shè)備壽命延長5倍以上，降低設(shè)備維護費用。

3.在滿足正常使用情況下,本工程還采取了如下節(jié)水措施: 洗面盆要求配置加氣龍頭, 以此增大水流表觀體積,限制流出水頭.坐便器采用虹吸旋渦式節(jié)水型坐便器.通過以上先進技術(shù)的應(yīng)用，以及在運行管理過程中定期、定時的維護，及日常巡檢，大大減少了設(shè)備故障的發(fā)生機率，而且使設(shè)備維護更加方便，保證了大樓各項功能的正常使用，降低了使用成本。節(jié)水：

一、供水系統(tǒng)：

本工程為達到節(jié)水、安全供水目的，供水系統(tǒng)采用分區(qū)供水方式。地下室至地上二層為下區(qū),由市政給水管網(wǎng)直接供水；三層至十一層為中區(qū)，十二層至十九層為上區(qū),采用第三代智能無負壓（無吸程）變頻恒壓供水設(shè)備。

二、節(jié)水情況：

本工程采用第三代智能無負壓（無吸程）變頻恒壓供水設(shè)備，直接與自來水管網(wǎng)串接，不用建水池水箱，采用全密閉結(jié)構(gòu)，杜絕了水池的滲、冒、滴、漏和跑水等現(xiàn)象，同時節(jié)省水池定期清洗用水，杜絕了水資源的無謂浪費。

純凈的自來水經(jīng)過設(shè)備加壓后直接供到用戶，穩(wěn)流補償器采取防腐處理，密封連接，故水源沒有任何污染，水質(zhì)好，用戶可以喝道符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

三、計量付費：

本工程采用水電分戶計量系統(tǒng)，居民可方便的了解和控制用水量。篇三：2010年度申報“廣廈獎”(住宅類)需提供的材料和要求 2010年度申報“廣廈獎”（住宅類）需提供的材料及要求

一、申報“廣廈獎”需提供的材料

（一）申報材料總目錄

（二）《廣廈獎申報表》 1.可登陸“廣廈獎”評選活動辦公室指定網(wǎng)站下載（須統(tǒng)一按a4復(fù)印紙規(guī)格雙面填寫、打印，但不得改變表中內(nèi)頁的格式、頁碼，封面亦不得裝裱，否則視為無效。）表內(nèi)簽署意見的各欄，必須寫明對項目的具體評價意見。

2.省級“廣廈獎”評選機構(gòu)推薦項目，應(yīng)使用由“廣廈獎”評選活動辦公室統(tǒng)一印發(fā)的“廣廈獎”申報表，每頁間應(yīng)加蓋本地區(qū)“廣廈獎”負責(zé)人單位的騎縫章。一式四份，評選結(jié)束后，由“廣廈獎”評選活動辦公室退回省級“廣廈獎”評選機構(gòu)、市級“廣廈獎”評選機構(gòu)和申報企業(yè)各一份（沒有市級“廣廈獎”評選機構(gòu)的為一式三份）。另附一份打印件。

（三）審批文件、證明材料

1.建設(shè)工程規(guī)劃許可證（復(fù)印件）2.國有土地使用證（復(fù)印件）3.建設(shè)用地規(guī)劃許可證（復(fù)印件）4.竣工驗收備案證明（復(fù)印件）

5.配套公建項目的竣工驗收備案證明（復(fù)印件）

6.申報項目已通過住宅性能認定終審的證明材料（復(fù)印件）

7.獲得省、部級和住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部有關(guān)社團獎勵的證明材料（復(fù)印件）8.住戶滿意度證明（原件一份，復(fù)印件一份）

（1）住宅小區(qū)有業(yè)主委員會的，住戶滿意度由業(yè)主委員會對住戶進行調(diào)查后提出書面意見；（2）沒有業(yè)主委員會的，由當(dāng)?shù)胤康禺a(chǎn)管理部門組織對住戶抽樣調(diào)查后出具書面意見。(四)設(shè)計圖紙 1.規(guī)劃設(shè)計圖紙

1（1）規(guī)劃設(shè)計圖兩套（按a3規(guī)格裝訂成冊，包括圖紙目錄）。（2）圖紙內(nèi)容：

① 住區(qū)總規(guī)劃平面圖（包括主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)）； ② 住區(qū)交通分析圖（標(biāo)明地面停車場布置）； ③ 住區(qū)功能分區(qū)圖（標(biāo)明地下停車場布置）； ④ 住區(qū)環(huán)境景觀布置圖；

⑤ 住區(qū)整體空間鳥瞰圖及臨街建筑透視圖1-2張；

⑥ 住區(qū)主要公共建筑單體圖（包括地下室、一層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層的平面圖，立面圖、剖面圖）

（3）文字內(nèi)容：相關(guān)專業(yè)設(shè)計說明； 2.建筑設(shè)計圖紙

（1）建筑設(shè)計圖兩套（按a3規(guī)格裝訂成冊，包括圖紙目錄）；（2）圖紙內(nèi)容：

① 主要住宅單元平面圖5-8個（包括地下室、一層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層平面圖）；

② 主要住宅單元組合平面圖（5-8個）；

③ 主要住宅套型平面圖（注明套型建筑面積、使用面積、面積系數(shù) 和各功能空間的使用面積）；

④ 主要戶型單元立面圖、剖面圖（5-8個）；

⑤ 主要住宅單元標(biāo)準(zhǔn)層和主要住宅套型水、暖、電系統(tǒng)配置圖、（4-5 個）；

（3）文字內(nèi)容：相關(guān)專業(yè)設(shè)計說明；

（五）相關(guān)文字材料 申報項目介紹材料

申報項目介紹包括項目概況，并按申報項目的五個評價體系進行詳細說明。同時，為了便于“廣廈獎”獲獎項目選集的編輯，另附4-6頁的有關(guān)樓盤說明材料（a4規(guī)格）。（1）有關(guān)施工質(zhì)量評價體系的材料 ① 施工質(zhì)量管理簡要說明；

② 施工中采用新技術(shù)的簡要說明； 2（2）有關(guān)產(chǎn)業(yè)化技術(shù)應(yīng)用評價體系的申報材料 ① 按照《“廣廈獎”(住宅類)評選標(biāo)準(zhǔn)》中“表2.4-1”或 “表2.4-2” 產(chǎn)業(yè)化技術(shù)應(yīng)用評價指標(biāo)及分值統(tǒng)計表”，直接標(biāo)注產(chǎn)業(yè)化技術(shù)在申報項目中采用或沒采用。② 申報項目中采用的主要產(chǎn)業(yè)化技術(shù)需提供較詳細的文字材料，突出

說明采用產(chǎn)業(yè)化技術(shù)后在節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護方面取得的實際效果。（3）有關(guān)物業(yè)管理評價體系的申報材料

① 住區(qū)主要服務(wù)設(shè)施配置表（包括垃圾處理、電梯、照明、消防、安 防設(shè)施等）。

② 住區(qū)主要動力設(shè)備配置表（供水、供暖、制冷、水處理系統(tǒng)設(shè)備配 置等）。

（六）圖片和其他多媒體材料

1.反映項目概況的實景照片（照片格式：文件名.jpg；圖片尺寸：10cm×8cm以上；圖片像素：300線以上；30張以內(nèi)，單獨成冊）

2.電子版申報材料（包括申報表、項目介紹、實景照片、圖紙及其他的申報材料刻錄成cd光盤），封面標(biāo)注申報項目名稱及申報單位名稱（兩份）。

二、“廣廈獎”申報材料的要求

（一）申報材料一式兩份，一份報“廣廈獎”評選活動辦公室，一份地方“廣廈獎”評選機構(gòu)留存。

（二）申報材料中提供的文件、證明和印章等必須清晰，容易辨認。

（三）申報材料必須內(nèi)容真實可靠，涉及到的各種數(shù)據(jù)、指標(biāo)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，不得弄虛作假。

（四）申報文字材料需裝訂成a4復(fù)印紙規(guī)格本冊（圖紙除外）。3

第二篇：如何申報質(zhì)量獎

什么樣的組織可以申報全國質(zhì)量獎

申報組織必須是中華人民共和國境內(nèi)合法生產(chǎn)及經(jīng)營的企業(yè)，并具備以下基本條件：

1、按ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)建立、實施、保持質(zhì)量管理體系，已獲認證注冊；對有強制性要求的產(chǎn)品已獲認證注冊；提供的產(chǎn)品或服務(wù)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求；

2、已按ISO14000族標(biāo)準(zhǔn)建立、實施并保持環(huán)境管理體系，企業(yè)三廢治理達標(biāo)；

連續(xù)三年無重大質(zhì)量、設(shè)備、傷亡、火災(zāi)和爆炸事故（按行業(yè)規(guī)定）及重大用戶投訴；近三年，組織獲得用戶滿意產(chǎn)品，并獲全國實施卓越績效模式先進企業(yè)（全國質(zhì)量效益型先進企業(yè)）稱號。

怎樣申報全國質(zhì)量獎

當(dāng)你的組織已開始了追求卓越績效的旅程，并使用了全國質(zhì)量獎評審標(biāo)準(zhǔn)開展自我評價。需將以下材料在規(guī)定日期內(nèi)寄達或送到全國質(zhì)量獎工作委員會辦公室（中國質(zhì)協(xié)會員與現(xiàn)場工作部）。

1、填寫申報表；

按照申報表要求編寫組織簡介(限在3000字以內(nèi)), 對組織進行簡要描述,包括組織概況、經(jīng)營的關(guān)鍵影響因素和組織面臨的主要挑戰(zhàn)；

2、按照全國質(zhì)量獎評審標(biāo)準(zhǔn)進行自我評價，編寫自評報告，含圖表不超過6萬字；

3、提供相關(guān)的證實材料；

4、遞交一份含所有申報資料的光盤；

5、由所屬行業(yè)或所在地區(qū)質(zhì)協(xié)對申報企業(yè)進行推薦，提出申報企業(yè)的質(zhì)量管理評價意見。外資或獨資企業(yè)可以不經(jīng)推薦，直接申報；

6、交納申報費1000元。

全國質(zhì)量獎都有哪幾種獎項

全國質(zhì)量獎都有哪幾種獎項？

目前，全國質(zhì)量獎獎項設(shè)置為三類：制造、建筑業(yè)獎項，服務(wù)業(yè)獎項，小企業(yè)獎項。今后根據(jù)需要可以進行調(diào)整和增加獎項。為了鼓勵申報企業(yè)的積極性，對于未獲得全國質(zhì)量獎的申報企業(yè)可能授予提名獎或鼓勵獎。

為什么設(shè)立服務(wù)業(yè)獎項？

服務(wù)業(yè)作為我國的一大支柱性產(chǎn)業(yè)，在我國的經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。服務(wù)業(yè)與制造業(yè)有著不同的過程和特點，需要我們給予特別的關(guān)注和區(qū)分。進入21世紀(jì)以及我國加入WTO之后，我國的服務(wù)業(yè)面臨著很多挑戰(zhàn)。我們設(shè)立服務(wù)業(yè)獎項，希望在服務(wù)業(yè)中樹立卓越的典范，引導(dǎo)更多的組織實施卓越績效準(zhǔn)則，提高服務(wù)水平，實現(xiàn)組織總體績效的提升。

為什么設(shè)立小企業(yè)獎項？

小企業(yè)對我國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生著越來越重要的影響，根據(jù)國家扶植和培育中小企業(yè)，促進其管理水平提高的政策，全國質(zhì)量獎特設(shè)立了小企業(yè)獎項。希望為小企業(yè)樹立實施卓越績效評價準(zhǔn)則的典范，引導(dǎo)廣大的小企業(yè)，設(shè)定正確的目標(biāo)，實施有效的管理，滿足顧客的需求，實現(xiàn)市場、經(jīng)營的成功。

獲獎組織會得到什么樣的獎勵和宣傳

對獲獎組織，中國質(zhì)協(xié)授予全國質(zhì)量獎獎杯和證書，并在全國性媒體上公布獲獎組織名單，進行表彰；在全國宣傳、推廣獲獎組織的先進經(jīng)驗，引導(dǎo)廣大組織向先進的質(zhì)量管理經(jīng)營模式學(xué)習(xí)，推進質(zhì)量水平的整體提高。對獲獎企業(yè)的宣傳將非常有利于其取得市場的更大成功。中國質(zhì)協(xié)在頒獎會上，安排了獲獎企業(yè)的經(jīng)驗介紹、與獲獎企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對話以及編印 “創(chuàng)獎專集”，我們非常重視將獲獎企業(yè)的成功經(jīng)驗為廣大企業(yè)分享。獲獎企業(yè)也很積極地履行了自已的社會責(zé)任。

申報組織需要交納費用嗎？

借鑒國際上的通行做法，《全國質(zhì)量獎管理辦法》中規(guī)定申報企業(yè)是需要支付一定的評審費用。（例如申報費1000元，資料評審費4000元等）。收費標(biāo)準(zhǔn)是公開透明的，這些投入

對企業(yè)是很有價值的，是對企業(yè)顧客、員工和股東的投資，是有回報的。

關(guān)于質(zhì)量管理中“關(guān)鍵因素”的話題

有人發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理實踐中存在著這樣的經(jīng)驗規(guī)律，在眾多影響組織成敗的因素中，起決定性作用的往往是少數(shù)，而起輔助作用的因素則占多數(shù)，這被稱為“關(guān)鍵少數(shù)、一般多數(shù)”法則，按習(xí)慣簡稱“８０／２０法則”。

根據(jù)“８０／２０法則”，在管理過程中似乎只要花大力氣抓住了那些舉足輕重的少數(shù)關(guān)鍵因素，花少量精力關(guān)注那些多數(shù)一般因素，則就可以事半功倍。而實際上，運用“８０／２０法則”有其嚴(yán)格的前提假設(shè)，離開這些假設(shè)來談?wù)撛摲▌t的普遍適用性，無疑會導(dǎo)出十分荒謬的結(jié)論。

第一，假設(shè)具備事前判斷關(guān)鍵與非關(guān)鍵事務(wù)所需的各種信息，否則就無法有效區(qū)別關(guān)鍵少數(shù)與一般多數(shù)。對于這一關(guān)于信息可獲性的假設(shè)，實際上是有疑問的?！埃福埃玻胺▌t”常常出現(xiàn)在復(fù)雜系統(tǒng)中，在影響這種系統(tǒng)運行的各因素之間，不存在機械的單向線性因果關(guān)系，而存在有機的多向非線性互動關(guān)系。這就意味著，存在“８０／２０法則”的系統(tǒng)中，由于受到復(fù)雜多因素的作用，各因素間的因果關(guān)系不可預(yù)知，會出現(xiàn)諸如混沌理論所說的“蝴蝶效應(yīng)”等情況。既然如此，管理作為這樣的復(fù)雜系統(tǒng)，如果無法事先確定哪些是少數(shù)關(guān)鍵因素，也就不可能提出操作對策。

第二，假設(shè)所找到的關(guān)鍵事務(wù)或環(huán)節(jié)等是可調(diào)控的，即“８０／２０法則”所涉及的關(guān)鍵因素是人類群體理性選擇的結(jié)果，它是一種人類決策可改變、可利用的規(guī)律。否則，如果找出的關(guān)鍵因素是非管理者及企業(yè)力量所能改變的，硬要試圖違背理性去加以改變，這正如頭撞南墻，雞蛋碰石頭，還認為只要堅持，一定可以成功，顯然會成為笑話，其結(jié)果只會以失敗而告終。從這個角度看，除非管理環(huán)境在其存在方式、發(fā)展趨勢、運行模式、因果

關(guān)系等方面的變化具有一定的可預(yù)見、可調(diào)控的特性，否則“８０／２０法則”就只有解釋性，而不具預(yù)測性，對管理者來說等于無效！

第三，假設(shè)少數(shù)關(guān)鍵要素與多數(shù)一般要素這兩者之間互為獨立不相關(guān)。事實上，在管理系統(tǒng)中，關(guān)鍵少數(shù)與一般多數(shù)之間往往存在著雙向互動的相關(guān)性。因此，用對有機系統(tǒng)進行肢解的方式來獲取所謂的關(guān)鍵因素，而把其余的部分均歸為所謂的一般因素，這種做法非?；闹?。應(yīng)該看到，伴隨著肢解的進行，管理系統(tǒng)中原有的因素的關(guān)鍵與非關(guān)鍵的性質(zhì)必將發(fā)生變化，這會破壞“８０／２０法則”所說的努力與結(jié)果不平衡律。更何況，如果結(jié)果不平衡是一種不可改變的自然狀態(tài)，那就更不可能通過抓重點式的人為努力而使其變成平衡。

在上述三個前提假設(shè)不符合的情形中，如果盲目使用“８０／２０法則”，試圖據(jù)此調(diào)整工作重點，實現(xiàn)提高管理效率與效益之目的，其最終結(jié)果完全有可能掉進管理者自掘的陷阱之中。例如：從顧客關(guān)系管理看，如果企業(yè)歷史數(shù)據(jù)表明，２０％的客戶提供８０％的盈利，而其余８０％的客戶提供２０％的盈利，就片面地認為從提高企業(yè)運行效率的角度考慮，只要集中精力抓住最盈利的２０％客戶，即使忽視其余的８０％客戶也無損于大局。這顯然是有問題的。首先，對許多企業(yè)來說，如飯店餐飲、旅游景點、規(guī)模經(jīng)營業(yè)務(wù)等，實際上一旦失去了８０％客戶的人氣氛圍支撐，可能其余２０％客戶也不復(fù)存在。第二，客戶的關(guān)鍵與非關(guān)鍵是動態(tài)變化的，過去的關(guān)鍵客戶并不一定意味著是未來的關(guān)鍵客戶，更何況這種變化可能會受到企業(yè)行為的影響，這意味著事先人為劃分關(guān)鍵與非關(guān)鍵，可能反而不利于企業(yè)對于實際存在但無法識別的潛在２０％關(guān)鍵客戶的開拓。

再例如：在一個關(guān)鍵與非關(guān)鍵因素之間存在著互動、互賴關(guān)系的復(fù)雜系統(tǒng)中，即使表面上也存在類似“８０／２０法則”所描述的現(xiàn)象，但卻不能據(jù)此進行管理調(diào)控。在這種系統(tǒng)中，存在著類似交通系統(tǒng)的連通器原理的作用，盡管不同的道路有著不同的車流通過能

力，似乎可以據(jù)此劃分出關(guān)鍵與非關(guān)鍵道路，但在整個系統(tǒng)基本上滿負荷運行的情況下，任何一個交通節(jié)點的受阻都有可能導(dǎo)致整個系統(tǒng)的癱瘓。這意味著，在這樣的管理瓶頸會隨機生發(fā)、迅速傳遞、動態(tài)蔓延的變化系統(tǒng)中，實際上所體現(xiàn)的法則是管理無小事、處處是關(guān)鍵，此時對企業(yè)來說關(guān)鍵可能是一種動態(tài)快速響應(yīng)能力。

現(xiàn)實中常見的銷售人員業(yè)績貢獻的分布尤為符合“８０／２０法則”描述的情況。例如：某汽車銷售公司的老總在談及此事，發(fā)現(xiàn)實際上成功的銷售人員得到了更多的內(nèi)部支持機會，這就是每當(dāng)有新客戶找到公司老總、副總或其他非銷售人員，表示了自己準(zhǔn)備購車的愿望時，他們往往傾向于將新客戶介紹給優(yōu)秀業(yè)務(wù)員，這在無形中卻增加了他們的鍛煉機會，使其成為關(guān)鍵的２０％。從公司的角度看，這實際上是一種長短期權(quán)衡選擇，它以犧牲普通業(yè)務(wù)員長期鍛煉機會為代價，換取公司短期銷售成功率的提升！另外，考慮到人與人之間的關(guān)鍵與非關(guān)鍵差距的存在，才有可能產(chǎn)生心理動力，一旦公司只留下其中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)員，而將其余的非關(guān)鍵業(yè)務(wù)員淘汰，可能會發(fā)現(xiàn)隨著參照對象的消失，留下的２０％關(guān)鍵業(yè)務(wù)員，在積極性、主動性、自我感覺、最終業(yè)績等方面，均難以維持原先所能達到的水準(zhǔn)。

根據(jù)以上討論，關(guān)于“８０／２０法則”，在使用中必須注意這樣兩點，其一，要以符合一定的前提假設(shè)為先決條件。例如：當(dāng)企業(yè)面對無知或信息不完全的情況時，通常很難確定關(guān)鍵環(huán)節(jié)，此時即使存在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，亦只能全面試探，否則將會遺漏真正的關(guān)鍵工作。確定關(guān)鍵因素所依據(jù)的往往是某一時點、斷面或過去的數(shù)據(jù)，考慮關(guān)鍵與非關(guān)鍵要素的動態(tài)變化，以這些數(shù)據(jù)指導(dǎo)未來調(diào)控往往不太適用。其二，將２０％與８０％看成是一個整體。在戰(zhàn)場上有“一將成名萬骨枯”之說，在管理中關(guān)鍵的２０％可能是在非關(guān)鍵的８０％滋養(yǎng)下才成功的。所以，更為合適的做法也許是，在重視２０％關(guān)鍵工作的同時關(guān)注８０％非關(guān)鍵工作，在保持關(guān)鍵與非關(guān)鍵的差異張力的前提下提升整個系統(tǒng)的水平，也就是從２０％入手，帶動其余的８０％，這才是整體協(xié)同發(fā)展之道。

第三篇：申報最具潛力獎材料

目錄

一、社團簡介

二、社團管理條例

三、機構(gòu)設(shè)置

四、活動安排

五、社團活動大事記

六、申請理由

七、社團對未來的展望

八、申請此獎項的自身優(yōu)勢；

九、針對此獎項的自身社團特色

一、鏡象簡介：

《鏡象》是經(jīng)四川師范大學(xué)文理學(xué)院批準(zhǔn)，由四川師范大學(xué)文理學(xué)院傳媒學(xué)院主辦，在傳媒學(xué)院相關(guān)老師的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督下面向全院公開發(fā)行的文學(xué)刊物。校內(nèi)統(tǒng)一刊號為CSWLN009，創(chuàng)刊始于2006年，至今總共發(fā)行19期。本刊以傳媒學(xué)院學(xué)生為主體，以刊登本系同學(xué)的文學(xué)創(chuàng)作為主，旨在展現(xiàn)傳媒風(fēng)采、發(fā)揚傳媒精神，營造積極健康的校園文化。

作為一份綜合性的文學(xué)刊物，《鏡象》內(nèi)容涵蓋詩歌、散文、新聞評論和劇本賞析。目前主要常設(shè)欄目有：特別關(guān)注、定格記憶、風(fēng)云傳媒、風(fēng)渚塵香、個性天地、光影記憶、鉛字年華、八音盒、天下雜侃、帶著夢想去旅行等。其專業(yè)的欄目編排，敏銳的視角，幽默詼諧的風(fēng)格，風(fēng)格清新動人的文字得到了大家的一致好評。

在新的學(xué)年里，《鏡象》將始終堅持正確的輿論導(dǎo)向，繼續(xù)以關(guān)注形勢政策，反映豐富多彩的校園生活，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍作為辦刊宗旨，力努力為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)才華的平臺,豐富同學(xué)們的課余生活，繁榮校園文化。

社團口號：人生百態(tài)，鏡觀萬象

二、社團管理條例：

1、社團成員須遵守相關(guān)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)社員中有違紀(jì)行為，立即勸退。

2、社團辦公室人員應(yīng)嚴(yán)格做好工作總結(jié)和會議記錄。

3、社團成員有志愿加入和退出的權(quán)利。

4、社團成員須熱愛文字，有熱情積極的工作態(tài)度，對分配的工作能夠認真負責(zé)，并充分發(fā)揮主人翁意識，并能為社團的發(fā)展和相關(guān)活動獻計獻策。

5、社團活動事宜的討論堅持民主，認真聽取每位社員的意見。社團成員有選舉權(quán)、被選舉權(quán)、表決權(quán)和對社團相關(guān)工作及財務(wù)的知情權(quán)及監(jiān)督權(quán)。

6、社團例會每周召開一次，由全體成員出席。各成員必須認真參與社團例會，積極做好社團工作。若有事不能參加者，需先向部門負責(zé)人提前請假，嚴(yán)格履行社團請假手續(xù)。未經(jīng)請假，無故缺席3次者，予以勸退。

7、對于對社團有較大貢獻的同學(xué)，給予一定的物質(zhì)或精神獎勵。

8、社團成員必須維護社團榮譽，各社員團結(jié)友愛，互幫互助、為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和構(gòu)建和諧校園文化貢獻自己的力量。

三、機構(gòu)設(shè)置：

1.編委會主任：王釋

2.編委：徐阿李、劉原媛、李旭、劉人暢、肖媛、羅實、余天好、韓杰 3.主編：高曦 4.社長：余亦

5.執(zhí)行主編：盧旭丹

6.編輯部：主要負責(zé)每期刊物的籌稿工作。需具有一定的文字功底，愛好寫作，有創(chuàng)新意識。

7．美編部：主要負責(zé)封面設(shè)計和文章排版。需掌握一定的圖片編輯基礎(chǔ)，審美能力強。

8.辦公室：主要負責(zé)社團日常事務(wù)，例如：組織例會、拉贊助等。需具有一 定的組織能力、協(xié)調(diào)能力，善于溝通。

鏡像噴繪：

鏡象社徽：

四、活動安排：

1、活動內(nèi)容：商討關(guān)于每期出刊的事宜。

2、活動周期：每周一次例會，每學(xué)期一次總結(jié)大會。

3、活動形式：以出期刊為主。

刊物將堅持正確的輿論導(dǎo)向，以關(guān)注形勢政策，反映豐富多彩的校園生活，營造濃厚的學(xué)術(shù)空氣。

五、社團活動大事記：

1、舉行了讀書會，喜歡讀書寫作的同學(xué)們聚集在一起分享交流所讀書的心得。新老成員齊聚一堂，大家暢所欲言。

2、本學(xué)期與牛妞新聞?wù){(diào)查社在兩個校區(qū)分別舉辦了辯論賽。

六、申請理由：

1、傳媒學(xué)院院刊《鏡象》自2006年辦刊以來總發(fā)行20期，刊物質(zhì)量高，內(nèi)容豐富，在我院受到師生的廣泛好評。

2、用文字記錄屬于我們的青春與記憶，為同學(xué)們提供良好的平臺。

3、我們社團是由系刊轉(zhuǎn)成社團的，成立的時間也已經(jīng)有好幾年了，發(fā)展方向定為面向在校所有學(xué)生的一種文學(xué)出版，是唯一一個純文學(xué)的社團。

4、我們擁有良好的團隊，而且各個都熱愛文學(xué)。

5、出刊認真，一絲不茍

6、致力于鍛煉學(xué)生筆頭功夫 將文學(xué)創(chuàng)作融入日常生活

7、以文學(xué)辦好社團，以原創(chuàng)辦好雜志。

8、我們的刊物貼近學(xué)社工，文刊內(nèi)容與時俱進，具有創(chuàng)造性。

9、鏡象文學(xué)社所發(fā)刊物《鏡象》作為傳媒學(xué)院的宣傳喉舌，有著舉足輕重的作用?！剁R象》將喜好文學(xué)的同學(xué)聚集起來，共同切磋探討。既愉悅了身心，提高了文學(xué)修養(yǎng)，又達到了學(xué)習(xí)的目的。

10、團隊協(xié)作能力強，團隊成員參與熱情高，寫作水平過硬，雜志作品日臻完善，七、社團對未來的展望：

1、不斷完善社團內(nèi)部文化、機制建設(shè)，為活動提供有力支持；

2、努力提高社員素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的社團人才；

3、增加全校性活動，提高社團名氣；

4、多渠道爭取贊助，為活動提供相應(yīng)經(jīng)費；

5、深入了解校園社團需求，改進社團活動；

6、打造特色社團，贏得校園口碑支持。

7、將來能用我們的雜志解析更多關(guān)于生活的思考。

8、希望以后鏡象能成為全校同學(xué)可以永遠珍藏的刊物。

9、希望未來鏡象能更加年輕化，多元化。

八、申請此獎項的自身優(yōu)勢：

1、與牛妞新聞?wù){(diào)查社以及2425社團合辦了一張報紙（正在進行中）

2、在未來我們將有更多新起之秀注入我們的團隊里。

3、中國文化博大精深，源遠流長，文學(xué)亦是如此，《鏡象》的文字能讓你感受到其魅力所在。

4、鏡象文學(xué)社成員閱歷豐富、文字功底好，在不斷的追求更好的過程中，我們有能力做得更好。

5、《鏡象》所出每一篇文章均為原創(chuàng)，因為只有原創(chuàng)才可以走得更遠。

6、鏡象文學(xué)社的期刊為純文學(xué)刊物，有別于其他文學(xué)社團，我們也是在嘗試中不斷進步的，進步空間非常大。

九、針對此獎項的自身社團特色

鏡象文學(xué)社所發(fā)刊物《鏡象》作為傳媒學(xué)院的宣傳喉舌，自出刊以來，倍受傳媒學(xué)院王釋院長等領(lǐng)導(dǎo)的重視，經(jīng)常對鏡象文學(xué)社進行專業(yè)指導(dǎo)。人才輩出的鏡象文學(xué)社成員，不僅閱歷豐富有廣度，而且文字功底好有深度，是一個專業(yè)性特別強的社團。鏡象文學(xué)社在成長中進步，在進步中積累，在積累中創(chuàng)新，相信鏡象文學(xué)社一定能讓大家愛上純文學(xué)。

第四篇：系足球隊申報團隊獎推薦材料

關(guān)于申報“芙蓉王精英學(xué)子激勵行動”—— 自立自強獎推薦材料

風(fēng)雨兼程 自強不息

——記XX系足球隊

在2005年ＸＸ文理學(xué)院足球聯(lián)賽中，XX系足球代表隊史無前例的獲得了聯(lián)賽亞軍，創(chuàng)造了小系稱王的一個不小奇跡，贏得了無數(shù)的驚訝。而在“奇跡”的背后，球隊所滲透出的自強自立的精誠團結(jié)精神，貫穿始終的舍我其誰的英雄氣慨正是我院”芙蓉王?精英學(xué)子激勵行動”提倡的自強自立、團隊合作理念的真實寫照。

在我系足球隊的三年風(fēng)雨歷程中，足球隊員們用高度的責(zé)任心、超人的付出、頑強的拼搏克服重重困難，在 夾縫中生存，從挫折中發(fā)展，實現(xiàn)了從“丑小鴨”到“白天鵝”的飛躍。

我系始創(chuàng)于2003年.設(shè)有3個文科專業(yè)，僅有學(xué)生300余人。坦白地說，學(xué)文科的男生在少數(shù)，學(xué)文科又踢足球的男生則更少，學(xué)文科、踢足球而且選擇在別人看來并不起眼的XX系的男生則屈指可數(shù)。.然而就是這樣一個足球發(fā)育先天不足的小系仍然組建了自己的足球隊，積極投身到競爭激烈的足球聯(lián)賽中來。2003年11月，剛成立不久的XX系出征院第一屆足球聯(lián)賽。事實上，用“出征”二字有點勉為其難，姑且不提失24球的尷尬，有數(shù)場比賽球隊甚至很難湊齊十一個人。但是，我們的隊員卻用一場比賽進一個球的神奇延續(xù)著對勝利的渴望。“第一次，有點痛”，但隊員的意志沒有“任人宰割”，他們把“痛”寄托在反思與一如既往的刻苦訓(xùn)練中，醞釀著來年的爆發(fā)。

2004年的秋天孕育著XX系足球隊的收獲。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在2004級的新生中活躍著一群足球迷。他們熱愛體育，球技出眾，為球隊注入了一股新鮮血液。在02級前輩們的引導(dǎo)和幫助下，他們逐漸融入球隊集體，成為“沖擊前八”的一支重要力量。學(xué)院的各塊水泥場地，便是球隊平時的訓(xùn)練場，三五成群的小場比賽從未間斷。系小就要求生存，系弱就要求發(fā)展，我們的隊員正是懷著這份高度的責(zé)任心，用驚人的凝聚力推動著隊伍的前進，在成教院的小足球場、常德體育中心、煙機體育場等等都留下了他們的足跡。他們犧牲了學(xué)習(xí)、生活時間，甚至最可貴的“膚色”，憧憬著能在院聯(lián)賽中揚眉吐氣、為系爭光。功夫不負有心人，帶著兩個1：0和一場平局，球隊歷史性挺進八強。并在7、8名決賽中3：2擊敗土建系，勇奪第七名。

2005年是我院迎接本科教學(xué)水平評估的非常時期，圍繞評估工作的各項活動接踵而至。同時系部內(nèi)的各種活動交錯不斷，而人力資源嚴(yán)重不足使得全系上下如負重荷，體育活動的開展更是顯得舉步為艱。但是院足球聯(lián)賽得到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不僅從拮據(jù)的活動經(jīng)費中擠出600元錢用來購買新球服，還多次關(guān)心球隊的訓(xùn)練情況。同時，我們的足球隊是一支高素質(zhì)的隊伍，其中有系干7人，班干6人。他們?nèi)蝿谌卧?，從緊張的學(xué)習(xí)、工作中擠出時間開展訓(xùn)練，學(xué)院的場地條件有限，就充分利用附近的場地，不知不覺中便成了常德師范學(xué)校的?？?；球隊有時不能集中，他們便三五成群地在籃球場練習(xí)技巧；高水平的系隊比賽機會很少，他們絲毫沒有氣餒，就地取材地開展班與班、寢室間的友誼賽，不但得到了鍛煉也加深了團結(jié)。同時，大四的隊員們樸實、肯干、不求報酬，用高度的集體榮譽感鞭策自己，作出了巨大的犧牲，球隊的凝聚力進一步加強，技戰(zhàn)術(shù)水平穩(wěn)步提高。2005院足球聯(lián)賽打響后，我系代表隊被分進了所謂的死亡之組，遭遇上屆冠軍計算機系和勁敵生命科學(xué)系。在小組賽與計算機隊比賽中，技戰(zhàn)術(shù)上的差距讓我們不到20分鐘就0：4落后，但隊員們并未氣餒，從搶好每個球、傳好每腳球開始坐起，用高效的防守和犀利的反擊遏止對手，并在下半場攻入一球，雖敗尤榮。接下來對生科系的比賽，所有輿論都告訴我們鮮有出線機會，但隊員并沒有受此影響，3：2戰(zhàn)勝對手躋身八強。四分之一比賽的對手是上屆季軍經(jīng)環(huán)系，在經(jīng)歷了上半場對手無數(shù)次轟門后，隊員們并未因此嚇倒，泥濘的場地可以將隊員的腳掩埋，卻絲毫不能動搖他們頑強的意志，兇狠的射門可以擊倒隊員的身軀，卻絲毫不能消磨他們的斗志，正是在這種傳統(tǒng)的自強不息、團結(jié)奮斗精神的鼓舞下，隊員們的努力終于得到了回報，一次絕妙的反擊將強敵送出了四強。驚訝聲響起了，但更多的人認為XX系的運氣到了盡頭。但隨后的半決賽對陣上屆第四名美術(shù)系，隊員們用實力和意志讓這種驚訝變?yōu)榱速澰S。頑強拼搏了120分鐘之后，雙方仍戰(zhàn)成1：1平，進入點球決戰(zhàn)。在先射失一球的不利情況下，隊員們眾志成城，咬緊牙關(guān)，扭轉(zhuǎn)乾坤，最后，在學(xué)院歷史上第一次點球決戰(zhàn)中團結(jié)的我系代表隊再一次取得了勝利，力克勁敵，殺入決賽。也許有很多人難以理解為什么我系代表隊在面對半職業(yè)隊——體育系代表隊時還要與對手一拼到底。而事實上，球隊自強自立與團結(jié)合作是不允許我們放棄的。進一個球便是勝利！結(jié)果我們做到了。

從魚腩部隊到功勛之師，萬眾驚嘆的背后，隊員們更多的是一種平靜。有誰知道這血汗與淚水澆鑄的獎杯并不是上帝的偏袒，恰恰是我系足球隊員樸素的人格、頑強的作風(fēng)、無私的付出三者的結(jié)晶。或許正如賽后組委會老師所講的那樣，“以XX系為代表的部分球隊，一步一個腳印走向了成功?！被蛟S獎杯并不值得稱道，但在我系足球隊三年風(fēng)雨歷程中閃耀出的自強不息、團結(jié)奮斗的拼搏精神將永遠鐫刻在每個芙蓉學(xué)子的心中。

推薦單位：政史系團總支、學(xué)生分會

政史系足球隊

2006年5月19日

第五篇：教學(xué)質(zhì)量獎申報總結(jié)

港口物流專業(yè)項目化實踐教學(xué)體系構(gòu)建與應(yīng)用

成果總結(jié)

一．專業(yè)改革情況介紹 1.專業(yè)介紹

（1）專業(yè)設(shè)臵有鮮明的地方特色

物流管理（港口方向）專業(yè)是我院2006年申報，2007年經(jīng)廣西區(qū)教育廳批準(zhǔn)開始招生的專業(yè)，是我院在北部灣經(jīng)濟區(qū)和東盟自由貿(mào)易區(qū)雙重背景下，根據(jù)地方高職院校為地方經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)服務(wù)的基本原則開設(shè)的新興專業(yè)。目前，在廣西區(qū)內(nèi)我院是唯一開設(shè)物流管理（港口方向）專業(yè)的高校。（2）專業(yè)辦學(xué)規(guī)模大，學(xué)生在校人數(shù)多

物流管理（港口方向）專業(yè)雖然在我院起步較晚，但是發(fā)展速度極為迅猛，在改革、調(diào)整和發(fā)展中我院的物流管理（港口方向）專業(yè)不斷壯大。從2007年至今短短5年時間，我們一共招收了728名學(xué)生，每年學(xué)生數(shù)量保持在三個班規(guī)模，目前，該專業(yè)在校生有418人，是我院規(guī)模最大的專業(yè)之一。2.專業(yè)改革情況介紹

2008年，物流管理專業(yè)確立為北海學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)，2009年，《現(xiàn)代港口物流管理》確立為北海職業(yè)學(xué)院精品課程，建設(shè)時間為3年，該課程教學(xué)團隊擁有專兼教師11人，其中，副高職稱2名，中級職稱4名，具有研究生學(xué)歷的3名，“雙師型”教師4名，此外，我們十分重視校企合作，長期聘請3位港口物流行業(yè)具有豐富實踐經(jīng)驗的專家作為兼職教師，教師隊伍實踐能力強。教學(xué)團隊年齡結(jié)構(gòu)合理，以富有教學(xué)經(jīng)驗的中青年教師為主，中青年教師比例為87%，2012年7月，該精品課程在北海職業(yè)學(xué)院順利結(jié)題。

目前，該專業(yè)有廣西教育廳教改課題二項；廣西“十二五”規(guī)劃課題一項；院級精品課程一項；院級課題二項；自編教材三本。二．專業(yè)項目化實踐教學(xué)取得的成果（1）構(gòu)建了多層次實踐教學(xué)體系

即“2天校外崗位見習(xí)”+“校內(nèi)實訓(xùn)室操作”+“2周港口物流企業(yè)頂崗實習(xí)”+ “訂單班培養(yǎng)”。開學(xué)之初，組織新生到港口物流企業(yè)進行崗位認識見習(xí)，使學(xué)生明確企業(yè)對技能的基本要求，校內(nèi)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，我們開足專業(yè)技能實訓(xùn)課，在校內(nèi)實訓(xùn)室里學(xué)生學(xué)習(xí)各種物流軟件、硬件的操作，第三個學(xué)期，學(xué)生走進港口物流企業(yè)，進行不同崗位的2周頂崗實習(xí)，然后，第五學(xué)期，港口物流企業(yè)來我院挑選學(xué)生，組建“訂單班”，企業(yè)制訂教學(xué)計劃，校企合作共同培養(yǎng)。這種技能培養(yǎng)特色模式產(chǎn)生了較大效果，近三年，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量顯著提高。

（2）依照港口工作流程對專業(yè)核心課程進行了項目改造

參照北海港股份有限公司、北海海格國際物流有限公司、北海四方國際物流有限公司等不同崗位技能，校企聯(lián)手對港口物流專業(yè)核心課程進行了項目改造，圍繞貨物入港、貨物出港兩個工作流程設(shè)了如下項目：港口物流業(yè)務(wù)員市場開拓、卡口檢查員操作、調(diào)度員操作、集裝箱貨運站理箱員操作、堆場理貨員操作、外輪理貨員操作、外輪理貨長操作、港口機械操作員操作、港口機械維修員操作、港口機械操作指揮手操作、報關(guān)員操作及報檢員操作等。（3）以項目和任務(wù)為載體實施實踐教學(xué)

首先選定一個工作流程，把學(xué)生分成數(shù)個項目小組，每個小組承接一個工作項目任務(wù)，比如貨物入港流程教學(xué)時，學(xué)生可劃分為卡口檢驗項目組、調(diào)度項目組、理貨項目組、港口機械卸貨操作項目組、港口機械維修項目組、報關(guān)項目組、報檢項目組等，學(xué)生輪番以項目小組為單位接受學(xué)習(xí)任務(wù)，教師給予學(xué)生充足的時間，使其查找、調(diào)查、搜集、整理項目知識，討論并確定項目工作步驟和工作程序。項目有如下特點：其一，項目有層次性。要有拓展項目，拓展項目要體現(xiàn)港口物流行業(yè)最前沿的知識與技能，訓(xùn)練學(xué)生技能操作與知識探索的前瞻性；其二，項目訓(xùn)練呈現(xiàn)循環(huán)反復(fù)性。學(xué)生只有在不斷反復(fù)操作中熟悉技能，總結(jié)技能，進而反思技能；其三，項目具有串聯(lián)性。教師設(shè)計至少兩個互相串聯(lián)的項目，港口物流串聯(lián)項目如入港與出港，進行項目教學(xué)時，教師留有余地，給學(xué)生探索反向操作的空間，課堂操作只需要訓(xùn)練入港流程，出港流程作為學(xué)生自選項目進行自我提高訓(xùn)練。

（4）設(shè)計了豐富而完善的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

根據(jù)港口物流實踐教學(xué)技能要求高、動手操作強的特點，創(chuàng)新實踐教學(xué)方式，完善、豐富實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，一是實行了校內(nèi)實訓(xùn)室課余時間無限制開放，學(xué)生隨時可以進實訓(xùn)室進行訓(xùn)練；二是實行輔導(dǎo)老師輪流值班輔導(dǎo)，輔導(dǎo)教師在實訓(xùn)室隨時幫助學(xué)生解決疑難問題；三是實行項目化訓(xùn)練，課程實踐教學(xué)以小項目帶動整體項目的方式進行教學(xué)。各種方式有機結(jié)合，取得了良好的教學(xué)效果。（5）建立了差別化崗位培養(yǎng)模式

每一個學(xué)生的能力是不同的，按照港口物流梯級崗位對不同知識水平層次的學(xué)生進行差別培養(yǎng)。按照港口物流崗位分工，以及各個工種對技能的不同要求，把港口物流崗位分為四個等級的崗位；一級崗位（報關(guān)員、報檢員）、二級崗位（外輪理貨員、指揮手）、三級崗位（堆場理貨員、倉管員）、四級崗位（叉車工、防損員），再根據(jù)學(xué)生的知識能力差異進行對應(yīng)崗位培養(yǎng)。（6）加強了實踐教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

目前，擁有校內(nèi)實訓(xùn)室3個，校外實訓(xùn)基地5個，并且實現(xiàn)了校內(nèi)與校外實踐教學(xué)的無縫對接。

（7）編寫了操作性非常強的課程實訓(xùn)教材

由專業(yè)教師和港口物流企業(yè)共同編寫的項目化課程實踐教材《物流管理工作過程項目實訓(xùn)》、《物流管理證崗合一知識概要》、《現(xiàn)代港口物流管理實務(wù)》使用效果良好。

（8）取得了眾多科研和競賽成果

學(xué)生多次獲得廣西物流技能大賽獎項。物流管理學(xué)生2010年、2011年連續(xù)兩年獲得廣西物流大賽二等獎，輔導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；與課程配套的科研課題數(shù)量眾多，并且取得了一系列成果。目前，與課程配套的院級科研課題2項，區(qū)級科研課題3項，并且取得了一系列成果。2011年至2012年，課程建設(shè)團隊成員公開發(fā)表了課程建設(shè)高質(zhì)量的論文共計12篇，其中，發(fā)表在核心期刊如《職業(yè)教育》和廣西優(yōu)秀期刊《廣西教育》上的論文就有5篇。2012年，課程教學(xué)團隊研究成果獲得廣西教育配套政策優(yōu)秀獎；（9）建立了健全的實踐教學(xué)評價機制

一是采取階段性單項項目過關(guān)考核的方式對每一個學(xué)生的操作水平進行評估，督促學(xué)生利用課內(nèi)與課外時間進行技能訓(xùn)練；二是采取期末項目抽簽的方式對單個學(xué)生進行考核，考評學(xué)生對整體項目的掌握；三是采取分組項目整合的方式考核學(xué)生的整體協(xié)調(diào)能力。三．成果的創(chuàng)新體現(xiàn)

（1）專業(yè)實踐培養(yǎng)模式“校外崗位見習(xí)”+“校內(nèi)實訓(xùn)室操作”+“港口物流企業(yè)頂崗實習(xí)”+“訂單班培養(yǎng)”是一個循序漸進的過程，從學(xué)生入學(xué)的崗位認識，港口物流基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以及技能實訓(xùn)，到企業(yè)訂單培養(yǎng)，其實是一個由淺入深的過程，這樣的培養(yǎng)模式本身就是對傳統(tǒng)的教學(xué)模式的突破。

（2）根據(jù)港口物流實踐教學(xué)的特點，建立無限制實訓(xùn)模式和教師隨時輔導(dǎo)模式，同時采取多層項目結(jié)合的實踐教學(xué)方式。一是實行了校內(nèi)實訓(xùn)室課余時間無限制開放，學(xué)生隨時可以進行訓(xùn)練；二是實行輔導(dǎo)老師輪流值班輔導(dǎo)；三是實行項目化訓(xùn)練，課程實踐教學(xué)以小項目帶動整體項目的方式進行教學(xué)。

（3）實踐教學(xué)中按照港口物流梯級崗位對不同知識水平層次的學(xué)生進行差別培養(yǎng)。按照港口物流崗位分工，以及各個工種對技能的不同要求，把港口物流崗位分為四個等級的崗位；一級崗位（報關(guān)員、報檢員）、二級崗位（外輪理貨員、指揮手）、三級崗位（堆場理貨員、倉管員）、四級崗位（叉車工、防損員），再根據(jù)學(xué)生的知識能力差異進行對應(yīng)崗位培養(yǎng)，這種差別崗位的培養(yǎng)方式是一種創(chuàng)新。

四．成果應(yīng)用情況介紹

（1）項目化實踐教學(xué)模式在我院推廣后，效果良好，一是教師的實踐教學(xué)水平飛速提高，因為教師要進行項目教學(xué)，必須不斷到港口物流企業(yè)進行掛職技能鍛煉，從而提高了他們的實踐操作能力；二是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了極大提高，課程教學(xué)重視理論聯(lián)系實際，理論與實際操作相結(jié)合，強調(diào)學(xué)以致用，學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性得到了提高；三是滿足了企業(yè)的技術(shù)改造和用人需求，專業(yè)教師利用理論知識幫助企業(yè)改造了工作流程和工藝，“訂單班”為港口物流企業(yè)輸送了合格人才。

（2）項目實踐教學(xué)極大促進了專業(yè)建設(shè)，我院港口物流管理專業(yè)在廣西區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了鮮明的地方特色，在區(qū)內(nèi)高職院校中有一定的知名度，課程建設(shè)成果已經(jīng)應(yīng)用到其它一些高職院校，并且取得了良好的效果。例如，2009年，我們承擔(dān)了南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院港口物流課程的校外實訓(xùn)，2010年我們又承擔(dān)了廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院港口物流校外實訓(xùn)，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前也已經(jīng)聯(lián)系我們進行2012年下半年的港口物流校外實訓(xùn)工作。

（3）學(xué)生和教師能力得到了極大提高

2010年和2011年，物流管理學(xué)生參加廣西區(qū)物流技能大賽二次獲得二等獎，輔導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，2012年，教學(xué)團隊獲得廣西教育配套政策研究優(yōu)秀獎，近兩屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)得到了用人單位的充分肯定。