第一篇：北大團(tuán)委表彰2010年青年調(diào)研獎(jiǎng) 助推共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展[最終版]

北大團(tuán)委表彰2010年青年調(diào)研獎(jiǎng) 助推共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展

日期： 2011-05-13 信息來源: 團(tuán)委 訪問量：

近日，北京大學(xué)2010年青年調(diào)研獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果揭曉，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委等10家基層單位被評(píng)為北大共青團(tuán)系統(tǒng)調(diào)研工作先進(jìn)單位，《北京大學(xué)學(xué)生赴基層和西部就業(yè)意愿及激勵(lì)機(jī)制研究調(diào)研報(bào)告》等23篇調(diào)研成果榮獲優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)。

本次青年調(diào)研獎(jiǎng)評(píng)選共收到15個(gè)單位（含醫(yī)學(xué)部）提交的62件調(diào)研作品，經(jīng)過初審，符合參評(píng)條件的有14個(gè)單位的35件作品。經(jīng)過初評(píng)、復(fù)評(píng)等環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出一批具有較高理論水平和實(shí)踐指導(dǎo)意義的優(yōu)秀作品。同時(shí)，北大團(tuán)委根據(jù)基層單位獲獎(jiǎng)作品情況以及2010年開展調(diào)研工作的綜合情況評(píng)出調(diào)研工作先進(jìn)單位。

本屆獲獎(jiǎng)作品在主題選擇上緊密圍繞北大青年的學(xué)習(xí)生活、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科研、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、思想文化建設(shè)等各個(gè)方面，在調(diào)查對(duì)象上涵蓋了本科新生、研究生黨員、藝術(shù)特長(zhǎng)生、醫(yī)學(xué)部學(xué)生等各個(gè)群體，均注重從當(dāng)前我校團(tuán)學(xué)工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題出發(fā)，注重用數(shù)據(jù)說話、用事實(shí)說理，思路清晰、方法科學(xué)，對(duì)實(shí)際工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。比如，《北京大學(xué)學(xué)生赴基層和西部就業(yè)意愿及激勵(lì)機(jī)制研究調(diào)研報(bào)告》深入挖掘了學(xué)生赴基層和西部就業(yè)意愿情況以及當(dāng)前的激勵(lì)機(jī)制，提出許多富有啟發(fā)性的意見；《北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院關(guān)于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)科的看法調(diào)研》從學(xué)術(shù)科研和學(xué)科建設(shè)角度出發(fā)，做了詳盡的調(diào)研，生動(dòng)地反映了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)科的真實(shí)看法，對(duì)學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作具有很高的參考意義；《以志愿服務(wù)為切入點(diǎn)的新時(shí)期醫(yī)院青年思想教育模式的研究與實(shí)踐》立足本院實(shí)際情況，以志愿服務(wù)為切入點(diǎn)，深入探討了新時(shí)期醫(yī)院青年思想教育模式，角度新穎、分析深入；《北大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日態(tài)度的調(diào)查報(bào)告》從傳統(tǒng)節(jié)日角度出發(fā)，做了細(xì)致的調(diào)研分析，該報(bào)告對(duì)北京大學(xué)如何弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面也啟示頗大；《北京大學(xué)綠色校園文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告》和此前的環(huán)保方面的調(diào)研報(bào)告不同，并沒有簡(jiǎn)單地以環(huán)保說環(huán)保，而是從校園文化建設(shè)角度出發(fā)來思考環(huán)保問題，為北京大學(xué)建設(shè)“綠色大學(xué)”提出了極為寶貴的建議。

北京大學(xué)青年調(diào)研獎(jiǎng)自2007年設(shè)立以來，在全團(tuán)工作中發(fā)揮了指導(dǎo)、預(yù)測(cè)、參謀和服務(wù)功能，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。2010年，北大共青團(tuán)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的要求，緊扣北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的中心工作，繼承和發(fā)揚(yáng)北大共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作特色，立足青年實(shí)際情況，扎實(shí)推進(jìn)理論研究和實(shí)踐調(diào)研工作，積極探索新形勢(shì)下做好共青團(tuán)工作的新思路、新途徑、新方法，有力推進(jìn)了工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化。為表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全團(tuán)調(diào)研工作再上新臺(tái)階，北大團(tuán)委堅(jiān)持發(fā)展好青年調(diào)研獎(jiǎng)項(xiàng)目，并將其打造為北大團(tuán)委的品牌活動(dòng)，作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。

2011年，全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和廣大團(tuán)干部、學(xué)生骨干將從指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、服務(wù)青年出發(fā)，大力推進(jìn)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究工作，使工作更加貼近實(shí)際、貼近青年，并將緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，繼續(xù)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的精神，繼續(xù)增強(qiáng)問題意識(shí)和精品意識(shí)，把工作激情、科學(xué)精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)結(jié)合起來，為推動(dòng)北大共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，以豐碩的成果向建黨90周年獻(xiàn)禮。附錄：北京大學(xué)2010年青年調(diào)研獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

一、調(diào)研工作先進(jìn)單位名單（10個(gè)）數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委 中國(guó)語言文學(xué)系團(tuán)委 光華管理學(xué)院團(tuán)委 法學(xué)院團(tuán)委 政府管理學(xué)院團(tuán)委 新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委 元培學(xué)院團(tuán)委 醫(yī)學(xué)部機(jī)關(guān)團(tuán)委 醫(yī)學(xué)部人民醫(yī)院團(tuán)委

二、優(yōu)秀調(diào)研成果名單（23篇）

（一）一等獎(jiǎng)（5篇）

1．《北京大學(xué)學(xué)生赴基層和西部就業(yè)意愿及激勵(lì)機(jī)制研究調(diào)研報(bào)告》 政府管理學(xué)院團(tuán)委

2．《北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院關(guān)于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)科的看法調(diào)研》 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委

3．《以志愿服務(wù)為切入點(diǎn)的新時(shí)期醫(yī)院青年思想教育模式的研究與實(shí)踐》 醫(yī)學(xué)部人民醫(yī)院團(tuán)委

4.《北京大學(xué)綠色校園文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告》 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

5．《北大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日態(tài)度的調(diào)查報(bào)告》 新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委

（二）二等獎(jiǎng)（8篇）

1．《共青團(tuán)組織參與首都社會(huì)管理和公共服務(wù)研究》 政府管理學(xué)院團(tuán)委

2．《首都高?；鶎訄F(tuán)組織和青年服務(wù)“綠色北京”戰(zhàn)略的途徑探索與研究》 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

3.《女大學(xué)生前途與發(fā)展壓力及原因和應(yīng)對(duì)方法研究》 元培學(xué)院團(tuán)委

4．《北京大學(xué)法學(xué)院2010級(jí)新生調(diào)研報(bào)告》 法學(xué)院團(tuán)委

5.《中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年發(fā)展》 中國(guó)語言文學(xué)系團(tuán)委

6．《以“社團(tuán)建團(tuán)”為依托，創(chuàng)新團(tuán)建模式，探索團(tuán)建促黨建新途徑》 醫(yī)學(xué)部機(jī)關(guān)團(tuán)委

7．《光華管理學(xué)院2010級(jí)新生入學(xué)階段適應(yīng)情況及院團(tuán)委學(xué)生會(huì)相關(guān)情況調(diào)研報(bào)告》

光華管理學(xué)院團(tuán)委

8．《北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院2009級(jí)博士生基本狀況調(diào)查》 馬克思主義學(xué)院團(tuán)委

（三）三等獎(jiǎng)（10篇）

1.《基于深度輔導(dǎo)活動(dòng)下的高校學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展新模式探究》 政府管理學(xué)院團(tuán)委

2.《新媒體環(huán)境下青年網(wǎng)絡(luò)社交的實(shí)證分析與對(duì)策建議》 政府管理學(xué)院團(tuán)委 3．《大學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查與環(huán)境教育課程研究》 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

4．《高校環(huán)境類社團(tuán)組織發(fā)展模式研究》 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

5．《“人職匹配”理論下的高校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐探析》 政府管理學(xué)院團(tuán)委

6．《北京大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)狀的研究》 政府管理學(xué)院團(tuán)委

7．《北大法學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)成才系列調(diào)研》 法學(xué)院團(tuán)委

8．《北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部2009級(jí)514名學(xué)生對(duì)大學(xué)生活期望的調(diào)查分析》 醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委

9．《歷史學(xué)系活動(dòng)開展情況調(diào)研報(bào)告》 歷史學(xué)系團(tuán)委 10．《新媒體調(diào)研》 藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委

第二篇：規(guī)范化團(tuán)委建設(shè)助推學(xué)校共青團(tuán)工作發(fā)展

規(guī)范化團(tuán)委建設(shè)助推學(xué)校共青團(tuán)工作發(fā)展

xxx高級(jí)中學(xué)共青團(tuán)工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”、十六屆六中全會(huì)、“十七大”等重要會(huì)議精神，在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以規(guī)范為基點(diǎn)，以發(fā)展為目標(biāo)，以育人為主線，以創(chuàng)新為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)奮斗，整體優(yōu)化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校團(tuán)工作不斷發(fā)展，為推進(jìn)我校的素質(zhì)教育、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2008年下半年，順利通過團(tuán)市委考核，成為首批xxx中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)示范團(tuán)委。下面，就我校創(chuàng)建規(guī)范化示范團(tuán)委過程中以及團(tuán)委日常工作中的一些做法作簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障，為創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)大支持力。

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)一向重視學(xué)校共青團(tuán)工作，無論在財(cái)力、物力還是在人員配備方面，都給予了最大的支持。2008年5，根據(jù)xx[2008]29號(hào)文件《轉(zhuǎn)發(fā)團(tuán)市委、市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建xxx中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化建設(shè)示范團(tuán)委的通知》精神，比對(duì)我校團(tuán)委工作實(shí)際，經(jīng)黨總支同意，校團(tuán)委決定向團(tuán)市委提出申報(bào)申請(qǐng)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交了申報(bào)材料。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，隨即成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨總支書記任組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨總支組織委員和校團(tuán)委委員任組員，并由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)此次創(chuàng)建工作。在臺(tái)帳、匯報(bào)材料等整理、準(zhǔn)備的過程中，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常指導(dǎo)工作，詢問進(jìn)度，幫助解決一些實(shí)際困難，在學(xué)校各部門的配合和協(xié)助下，確保了工作有條不紊的開展。2008年9月底，順利通過了團(tuán)市委的考核，成為xxx唯一一家xxx中學(xué)共青團(tuán)規(guī)范化示范團(tuán)委。

二、加強(qiáng)團(tuán)員思想教育，注重學(xué)生的全面提高

我校團(tuán)委充分利用和挖掘各種資源和途徑，開展豐富多彩的團(tuán)員思想教育活動(dòng)。

結(jié)合團(tuán)的組織生活，積極開展愛國(guó)主義、集體主義和民族精神教育活動(dòng)。團(tuán)委通過團(tuán)課、知識(shí)講座、論壇、社會(huì)實(shí)踐、志愿者等途徑，強(qiáng)化團(tuán)員教育工作。同時(shí)，充分利用好廣播、電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、校報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造氛圍，明確導(dǎo)向。圍繞學(xué)校德育工作要點(diǎn)，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期初就制定本學(xué)期的黑板報(bào)、宣傳欄出刊安排，電視臺(tái)的播放主題，全校統(tǒng)一思路，做好各項(xiàng)宣傳工作。更結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開展不同形式和內(nèi)容的青年團(tuán)員思想教育活動(dòng)，形成了傳統(tǒng)，更創(chuàng)出了鹽高的特色。學(xué)校每年都會(huì)組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，以xxxx基地或xxx為目的地，用雙腳走出堅(jiān)強(qiáng)的自我，用毅力戰(zhàn)勝困難，使學(xué)生在活動(dòng)中既觀賞了春光美景，更鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志。在每年下半年組織舉辦高一年級(jí)演講賽和高二年級(jí)的辯論賽。高二年級(jí)辯論賽已順利地進(jìn)行了五屆，通過對(duì)辯題的唇槍舌劍地對(duì)陣，使青年學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題有更清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)于高三年級(jí)，我們則凸顯了溫馨勵(lì)志的主題，開展了溫馨勵(lì)志“四個(gè)一”活動(dòng)，還有跑操、宣誓、高一高二祝福高三等形式不一的激勵(lì)活動(dòng)，讓高三學(xué)生有一個(gè)良好的、積極進(jìn)取的心態(tài)，面對(duì)高考，面對(duì)挑戰(zhàn)。2008年高考，鹽高取得了大豐收，一本率、本科率和上線率均創(chuàng)歷年新高，更為xxx的一本作出了杰出的貢獻(xiàn)。

三、依托星級(jí)團(tuán)支部考核，規(guī)范、強(qiáng)化團(tuán)支部建設(shè)，凸顯團(tuán)支部工作主體

作為一所大規(guī)模的高中學(xué)校，學(xué)生團(tuán)員數(shù)龐大?；诂F(xiàn)實(shí)情況，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，做好團(tuán)員教育、團(tuán)員管理等一系列工作最基本的依托還是班級(jí)團(tuán)支部。因此，2002年，我校團(tuán)委創(chuàng)新工作方式，尚先推行星級(jí)團(tuán)支部考核機(jī)制，制定具體的考核細(xì)則，對(duì)班級(jí)團(tuán)工作從計(jì)劃總結(jié)、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、文體活動(dòng)、黑板報(bào)宣傳、愛心助學(xué)等方面作出了詳細(xì)的考核規(guī)定，規(guī)范工作的同時(shí)也對(duì)班級(jí)團(tuán)支部工作明確了要求，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，使團(tuán)支部工作有章可依，有制度可循，同時(shí)對(duì)班級(jí)考核也更科學(xué)更合理更明晰。在多年的實(shí)施過程中，我校團(tuán)支部建設(shè)實(shí)效顯著。實(shí)行星級(jí)考核以來，各班團(tuán)支部充分發(fā)揮了他們的主體作用，不斷創(chuàng)新工作方式，豐富團(tuán)支部活動(dòng)，使團(tuán)支部真正成為團(tuán)員教育、服務(wù)和團(tuán)工作的主體，更充分展現(xiàn)了班級(jí)特色，使全校團(tuán)支部工作呈現(xiàn)百花齊放的勢(shì)頭。初步統(tǒng)計(jì)，自2003年來，我校各班團(tuán)支部自行開展的各類活動(dòng)達(dá)800多項(xiàng)，其中形成良好社會(huì)反響的如2006屆2班長(zhǎng)期為離休教師xxx老師上門服務(wù)，2007屆7班為xxx民工子弟學(xué)校捐資捐物，2006屆14班為xxx中學(xué)一重病學(xué)生捐款3000多元等。2010屆學(xué)生服務(wù)社區(qū)殘疾老人等。由于工作的落實(shí)到位，規(guī)范細(xì)致，我校在市“五有團(tuán)支部”“五好團(tuán)支部”爭(zhēng)創(chuàng)工作中，年年攀高，五有團(tuán)支部達(dá)標(biāo)率100%。

四、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，打造一支工作積極、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍

目前，我校所有班級(jí)團(tuán)支部委員全由學(xué)生民主直選產(chǎn)生，有很好的群眾基礎(chǔ)。這些學(xué)生團(tuán)干部品學(xué)兼優(yōu)，社會(huì)工

作能力較強(qiáng)，尤其是班級(jí)團(tuán)支書。同時(shí)，我校文理分班較早，也給團(tuán)干部隊(duì)伍的穩(wěn)定性提供了前提。另一方面，學(xué)生團(tuán)干部的成長(zhǎng)也得益于我校團(tuán)委注重團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，注重團(tuán)干部工作能力的培養(yǎng)。每學(xué)期初，團(tuán)委及時(shí)召開團(tuán)干部開學(xué)工作會(huì)議，對(duì)團(tuán)支書進(jìn)行期初培訓(xùn)，特別是高一的團(tuán)支書以及中途換任的團(tuán)支書。另外，我校團(tuán)委推行團(tuán)支書月工作例會(huì)制度和匯報(bào)制度。每月定期召開團(tuán)支書工作例會(huì)，布置工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，同時(shí)安排有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)支書作交流發(fā)言，促進(jìn)團(tuán)干部的共同提高。此外，還要求團(tuán)支書每月向年級(jí)團(tuán)總支書記匯報(bào)一次工作，與團(tuán)總支書記談心交流思想或?qū)で蠊ぷ髦笇?dǎo)，不斷提高團(tuán)支書工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。經(jīng)過精心的培養(yǎng)，給團(tuán)干部既壓擔(dān)子又樹梯子，我校的團(tuán)干部隊(duì)伍日漸成熟，能力逐漸提高，已成為班級(jí)管理、活動(dòng)開展、團(tuán)員教育等的核心組織者，成為老師的得力助手。學(xué)校的許多活動(dòng)均通過團(tuán)支書進(jìn)行落實(shí)開展，如學(xué)校圖書館志愿者招募、詩歌朗誦比賽、辯論賽、迎春活動(dòng)、汶川地震捐款等。

同時(shí)，我們也注重學(xué)生會(huì)和級(jí)委會(huì)干部的培養(yǎng)，逐漸發(fā)揮學(xué)生會(huì)和級(jí)委會(huì)的自我管理功能。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生會(huì)各部門的設(shè)置日益規(guī)范和合理，職責(zé)也更加明確，學(xué)生會(huì)成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作開展卓有成效。學(xué)校團(tuán)委以及學(xué)生處也有意地給他們提供平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)他們能力的機(jī)會(huì)。目前，我校學(xué)生會(huì)承擔(dān)了班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、眼保健操等的全面檢查工作、年級(jí)部門活動(dòng)的組織策劃安排工作，自治能力得到了進(jìn)一步的發(fā)揮。近兩年，學(xué)生會(huì)組織開展了三個(gè)年級(jí)的棋類比賽、三對(duì)三籃球比賽、為高三祝福等活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定與贊揚(yáng)。

五、繽紛校園，文化建設(shè)展現(xiàn)青春風(fēng)采

學(xué)校是傳遞知識(shí)的園地，更是傳播文化的園地。我校歷來重視校園文化建設(shè)，提煉校園精神，激勵(lì)每一個(gè)鹽高人不斷追求卓越，實(shí)現(xiàn)理想。在校園文化的建設(shè)中，學(xué)校團(tuán)委起到了非常重要的作用，承擔(dān)許多文化活動(dòng)的組織開展工作。在鹽高精神??讓優(yōu)秀成一種習(xí)慣的指引下，我校的校園文化建設(shè)活動(dòng)豐富，形式多樣，體現(xiàn)出了“一位四化”的特色。

“一位”即鹽高努力建設(shè)全方位的校園文化體系。學(xué)校倡導(dǎo)“處處體現(xiàn)文化，人人建設(shè)文化”的理念，依托校園各項(xiàng)設(shè)施，使每一幢房子、每一面墻均成為文化傳播的陣地。走入鹽高校園，校門口的校訓(xùn)墻，弧形的文化長(zhǎng)廊，教學(xué)樓道里的名人語錄、教室里的勵(lì)志標(biāo)語，寢室里的文化布置、宣傳欄、綠地警示語等無不構(gòu)建著鹽高獨(dú)特的校園文化。同時(shí)，學(xué)校每一位老師和學(xué)生均參與到校園文化建設(shè)中去，在教學(xué)中，在活動(dòng)中，不斷形成鹽高校園文化建設(shè)體系。

“四化”即在我校的校園文化建設(shè)中，呈現(xiàn)出的主題化、社團(tuán)化、德育化和實(shí)踐化四大特色。

主題化：我校在文化建設(shè)方面以“主題”形成系列活動(dòng)，打造了內(nèi)容豐富、形式多樣的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)和心理節(jié)等活動(dòng)。同時(shí)，每學(xué)期或?qū)W年均有主題教育系列活動(dòng)，幾年中開展了如“陽光校園”“誠(chéng)信”“我是學(xué)生”“我是鹽高學(xué)生”“綠色環(huán)?！薄柏?zé)任”“校慶”“十七大教育”“高考勵(lì)志”等主題教育，2008年圍繞鹽高精神，組織開展了“行優(yōu)秀習(xí)慣，樹文明形象，創(chuàng)和諧校園”主題系列活動(dòng)、紀(jì)念建團(tuán)85周年“閃光五月”系列活動(dòng)、“喜迎鹽高80華誕”系列活動(dòng)，2008年上半年開展了“認(rèn)認(rèn)真真迎大考，歡歡喜喜過春節(jié)”主題活動(dòng)、“攜手五月，期盼奧運(yùn)”系列活動(dòng)、“2008感動(dòng)鹽高學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)等。

社團(tuán)化：我校目前擁有社團(tuán)6個(gè)，分別為星帆文學(xué)社、xxx合唱隊(duì)、xxx舞蹈隊(duì)、伴海湖書畫社、健言論辯社和綠色衛(wèi)士社團(tuán)。這些社團(tuán)涵蓋了校園文化的主要方面，因此在許多校園文化主題活動(dòng)的運(yùn)作中，學(xué)校采用了社團(tuán)化的運(yùn)作方式，使學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)和能力，不斷營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。例如，學(xué)校的作文比賽和閱讀大賽則主要由語文組指導(dǎo)下的文學(xué)社開展；元旦文藝匯演，許多節(jié)目均由藝術(shù)組指導(dǎo)下的舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)完成；學(xué)校的書畫活動(dòng)等由伴海書書畫社承擔(dān)；每年下半年的詩歌朗誦比賽、演講比賽和辯論賽則由健言辯論社組織開展；學(xué)校有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)則由綠色衛(wèi)士社團(tuán)組織開展。在各類社團(tuán)活動(dòng)的開展中，社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展，碩果累累。星帆文學(xué)社被評(píng)為中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)示范單位，全國(guó)中學(xué)生文學(xué)社優(yōu)秀文學(xué)社百家，有許多學(xué)生作品發(fā)表獲獎(jiǎng)；xxx蹈隊(duì)、xxxx合唱隊(duì)參加市縣各類文藝表演或比賽，榮獲市金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)等。

德育化：校園文化建設(shè)所擔(dān)負(fù)的重要作用就是讓學(xué)生在活動(dòng)的參與中和文化的熏陶中，感受德育的力量，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。因此，鹽高校園文化建設(shè)從不脫離德育搞“形式主義”的活動(dòng)，而是在各項(xiàng)活動(dòng)和工作的開展中務(wù)求德育實(shí)效。例如，在2008年的“xxx精神”主題活動(dòng)中，通過各種形式的活動(dòng)，學(xué)生真切感受到“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的鹽高精神的實(shí)質(zhì)，并將之內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則，促進(jìn)自身不斷的提高，不斷追求卓越。下半年，切合學(xué)校80周年校慶，組織詩歌朗誦等一系列迎校慶活動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校的情感，提高學(xué)生集體榮譽(yù)感。今年上半年，組織開展的“2008感動(dòng)鹽高學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，通過評(píng)選這個(gè)載體和平臺(tái)，樹立模范和優(yōu)秀典型，使學(xué)生感受優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而鞭策自己不斷向優(yōu)秀看齊。5月12日汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳引導(dǎo)，及時(shí)開展募捐活動(dòng)，同時(shí)召開抗震救災(zāi)形勢(shì)宣講會(huì)，宣傳抗震中的英勇事跡，使xx學(xué)生感受英雄的力量，使他們的內(nèi)心得到大愛的感染。

實(shí)踐化：在xxx精神內(nèi)涵的指引下，我校校園文化建設(shè)重點(diǎn)突出學(xué)生的實(shí)踐性，在志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中錘煉學(xué)生。

在幾年的發(fā)展中，我校逐漸形成了以校內(nèi)服務(wù)為主、校外服務(wù)為輔的青年志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主體模式，充分挖掘資源，搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)志愿者服務(wù)有效途徑。實(shí)踐性活動(dòng)已成為我校校園文化建設(shè)中不可或缺的組成部分。

如在體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，學(xué)生幫助做好組織協(xié)調(diào)工作；在各類環(huán)保教育、宣傳活動(dòng)中，學(xué)生積極參與活動(dòng)，實(shí)踐奉獻(xiàn)；在學(xué)校圖書館管理中，圖書管理志愿者發(fā)揮了重要的作用。值得一提的是，2008年11月11日，是我校80周年校慶日。學(xué)校在當(dāng)天舉行了隆重而盛大的慶典活動(dòng)。我們充分把握這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，面向全體學(xué)生招募了120名 “校慶志愿者”。在校慶當(dāng)天，他們分別承擔(dān)了展覽維護(hù)、衛(wèi)生檢查、禮儀迎賓、就餐管理、會(huì)務(wù)服務(wù)、安全保衛(wèi)、文體活動(dòng)后勤工作、宣傳采訪等工作。這些學(xué)生放棄了觀看文藝演出、個(gè)人休息的時(shí)間，為校慶各項(xiàng)活動(dòng)的開展作出了貢獻(xiàn)，更展現(xiàn)了xxx學(xué)生良好的禮儀和精神風(fēng)貌，成為了當(dāng)天一道亮麗的風(fēng)景。

xxxx在校園文化建設(shè)中拓寬教育渠道和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷向校外尋求學(xué)生活動(dòng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，參與和諧社會(huì)創(chuàng)建，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。校團(tuán)委積極開展系列志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐性的活動(dòng)中得到發(fā)展。例如，參與xxxx社區(qū)“清理亂張貼”的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，參與了團(tuán)縣委組織的“慈善捐款”志愿者活動(dòng)，參與了2008年“全國(guó)助殘日” 服務(wù)社區(qū)殘疾人、幫助社區(qū)出刊黑板報(bào)、參與社區(qū)文化演出以及到老年公寓服務(wù)、到幼兒園、民工子弟學(xué)校服務(wù)、到xxx公園清掃等活動(dòng)。此外，學(xué)校每年暑期均根據(jù)上級(jí)部門以及學(xué)校學(xué)生實(shí)際部署開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，社會(huì)反響好。2008，榮獲xxxx中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐四個(gè)一先進(jìn)集體。融合于xxxx學(xué)校文化建設(shè)之中的志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了一條適合學(xué)生的實(shí)踐渠道，為學(xué)生搭建起了多層次的實(shí)踐平臺(tái)。

基于規(guī)范的支點(diǎn)，我校團(tuán)的各項(xiàng)工作才能獲得更大的力量，才能得以更順利更圓滿的開展；依托創(chuàng)新的動(dòng)力，團(tuán)委工作才能把握時(shí)代的脈搏，與青年一起成長(zhǎng)。注重青年學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重工作細(xì)節(jié)，注重在實(shí)踐中提高能力，是我校團(tuán)委工作一直秉承的宗旨，也使我們?cè)谝?guī)范地工作中收獲著特色的成果。

時(shí)代在前進(jìn)，形勢(shì)在發(fā)展，我們的工作也面對(duì)著許多的困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)看到自身工作的不足，依托規(guī)范化建設(shè)，開拓創(chuàng)新，彰顯工作活力與實(shí)力，不斷開創(chuàng)學(xué)校團(tuán)工作的新局面，用智慧與熱情鋪就健康繽紛的青春之旅。

第三篇：團(tuán)委鄉(xiāng)村青年匯工作調(diào)研

團(tuán)委鄉(xiāng)村青年匯工作調(diào)研

為貫徹落實(shí)“人文**、科技**、綠色**”青年行動(dòng)計(jì)劃，**鎮(zhèn)團(tuán)委以爭(zhēng)創(chuàng)“團(tuán)建百?gòu)?qiáng)街鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”為有利契機(jī)，以團(tuán)的活動(dòng)陣地建設(shè)為核心，以密切聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年、積極引導(dǎo)青年為目標(biāo)，充分運(yùn)用社會(huì)化、市場(chǎng)化手段，大力推動(dòng)青年匯工作創(chuàng)新，擴(kuò)大青年匯的影響力，促進(jìn)扶植青年就業(yè)、凝聚青年力量、豐富青年文化生活、服務(wù)青年成長(zhǎng)發(fā)展。青年匯工作取得了一定的成效，下面簡(jiǎn)要匯報(bào)有關(guān)工作情況。

一、鄉(xiāng)村青年匯建設(shè)基本情況

**鎮(zhèn)目前共有市級(jí)社區(qū)（鄉(xiāng)村）青年匯3個(gè)，分別是**利健足球活動(dòng)中心青年匯、興農(nóng)天力農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社青年匯、水之露女子SpA時(shí)尚會(huì)館青年匯。涵蓋的工作職能主要包括：信息宣傳、便民服務(wù)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、交友聯(lián)誼、志愿服務(wù)、文體娛樂等職能。各青年匯專門配備一名青年匯總干事專項(xiàng)負(fù)責(zé)。以“匯青年、匯活動(dòng)、匯服務(wù)、匯信息、匯力量”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織開展了一系列豐富多彩、形式多樣的主題會(huì)員日活動(dòng)，取得一定成效。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，建立完善青年匯體系

（一）建立機(jī)制，規(guī)范管理。自青年匯試點(diǎn)工作開展以來，我鎮(zhèn)團(tuán)委將此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事議程，成立了以黨委副書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的管理章程、規(guī)范運(yùn)作機(jī)制，做到定期聯(lián)系、定點(diǎn)聯(lián)系、定人聯(lián)系的“三定原則”，即：每月至少兩次到青年匯指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員每2人定點(diǎn)負(fù)責(zé)一個(gè)青年匯工作；建立每月例會(huì)制度。規(guī)定每月召開一次青年匯及青年社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議制度，及時(shí)了解掌握各個(gè)青年匯的工作情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)；建立重大活動(dòng)匯總制度。規(guī)定青年匯在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，將活動(dòng)方案向鎮(zhèn)團(tuán)委匯報(bào)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)，包括照片存檔并在每月底上報(bào)上個(gè)月活動(dòng)情況和下個(gè)月活動(dòng)計(jì)劃；建立互相幫扶支援制度。利用鎮(zhèn)團(tuán)委的資源和組織優(yōu)勢(shì)，積極為青年匯解決實(shí)際困難，聘請(qǐng)各方面的專家、顧問指導(dǎo)青年匯的工作項(xiàng)目，有效保證青年匯日常工作和活動(dòng)的順利開展。同時(shí)，在鎮(zhèn)內(nèi)三家青年匯中建立聯(lián)動(dòng)體系，達(dá)到活動(dòng)同搞、會(huì)員同用、信息同享。

（二）以人為本，凝聚青年。青年匯服務(wù)會(huì)員主要以青年社團(tuán)、興趣青年會(huì)員、特定青年會(huì)員為主。本著會(huì)員特點(diǎn)開發(fā)適當(dāng)?shù)姆?wù)項(xiàng)目，定期開展會(huì)員主題活動(dòng)，使青年能在青年匯消費(fèi)、工作的同時(shí)享受到團(tuán)的青年服務(wù)。同時(shí)在管理層面，盡量吸引更多的青年專業(yè)人才參與到青年匯工作項(xiàng)目中來，同時(shí)優(yōu)先解決本鎮(zhèn)青年就業(yè)。

三、整合資源，開展特色活動(dòng)，充分發(fā)揮青年匯職能

青年匯是新時(shí)期聯(lián)系、凝聚、服務(wù)青年的陣地和載體。通過開展健康性、娛樂性、互助性、公益性等活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)青年的學(xué)習(xí)、健身、娛樂、交友，引領(lǐng)青年社團(tuán)、青年開展公益活動(dòng)，服務(wù)鎮(zhèn)域發(fā)展。

（一）匯服務(wù)、匯信息，促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才

興農(nóng)天力青年匯成立以來，依托農(nóng)業(yè)合作社的優(yōu)勢(shì)，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，開展了多項(xiàng)針對(duì)青年農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)機(jī)操作培訓(xùn)，培訓(xùn)青年農(nóng)民200余人次，在進(jìn)行系統(tǒng)化、多元化培訓(xùn)的同時(shí)免費(fèi)為青年會(huì)員提供技術(shù)支持、專業(yè)服務(wù)，對(duì)會(huì)員在農(nóng)業(yè)中遇到的問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)解決，為青年補(bǔ)充技術(shù)“營(yíng)養(yǎng)”，促進(jìn)青年增收致富。利健足球青年匯依托青少年足球培訓(xùn)基地和足協(xié)元老分會(huì)，每月免費(fèi)開辦青少年足球培訓(xùn)課堂，暑假期間免費(fèi)開設(shè)足球夏令營(yíng)；水之露女子會(huì)館青年匯，每月定期開辦美容知識(shí)講座、中醫(yī)理療課堂，受到青年歡迎。

（二）匯青年、匯組織，關(guān)注青年思想導(dǎo)向。

我鎮(zhèn)三家市級(jí)青年匯目前共有會(huì)員1300人，每年在青年匯活動(dòng)的青年社團(tuán)、自組織100多家，直接服務(wù)青年近2萬人次。

此外，以青年匯為陣地，重點(diǎn)開發(fā)針對(duì)流動(dòng)團(tuán)員及來京務(wù)工青年學(xué)習(xí)成才、生活?yuàn)蕵贰⒔挥鸦?dòng)等工作項(xiàng)目，切實(shí)抓好共青團(tuán)組織服務(wù)青年的陣地建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)青年匯對(duì)青年的吸引凝聚。

華威家具集團(tuán)、北郎中種豬場(chǎng)等流動(dòng)青年較多的企業(yè)青年自組織，志愿加入利健足球青年匯，成為會(huì)員，各企業(yè)團(tuán)支部在周末或者節(jié)假日組織青年開展足球友誼賽。

（三）匯活動(dòng)、匯力量，力推青年健康成長(zhǎng)

將青年匯豐富多彩的活動(dòng)送到一線，送到青少年身邊，使青年匯真正成為青少年的組織陣地和心靈家園，不斷鞏固和擴(kuò)大團(tuán)的青少年群眾基礎(chǔ)，凝聚強(qiáng)大的社會(huì)動(dòng)力。在利健青年匯定期舉辦青少年足球友誼賽、“利健杯”足球邀請(qǐng)賽和“育星杯”青年聯(lián)賽等重大賽事活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合團(tuán)組織工作，舉辦**鎮(zhèn)“青年健身節(jié)”、“五四”垂釣比賽等青年主題活動(dòng)、先后聯(lián)合鎮(zhèn)內(nèi)各企業(yè)、兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了10余場(chǎng)足球友誼賽。并以此為契機(jī)成立了“**鎮(zhèn)青年足球隊(duì)”，剛剛結(jié)束的“金盾杯”足球邀請(qǐng)賽，又吸引了6支來自全區(qū)不同領(lǐng)域的球隊(duì)參加。一系列活動(dòng)的開展進(jìn)一步擴(kuò)大了青年匯的影響力，也使更多的青年享受到了團(tuán)組織的服務(wù)，加大了凝聚青年的力度。

四、擴(kuò)大宣傳，樹立典型，努力擴(kuò)大青年匯影響

（一）加大對(duì)青年匯的宣傳。青年匯發(fā)展需要擴(kuò)大影響，得到社會(huì)各界的廣泛支持、吸引青年人的廣泛參與。在實(shí)際工作中，對(duì)于他們比較有影響力的大型活動(dòng)，我們通過電視臺(tái)、順義共青在線、共青團(tuán)微博、手機(jī)報(bào)等輿論陣地為青年匯提供宣傳、展示的平臺(tái)。

（二）選樹先進(jìn)集體、個(gè)人典型，發(fā)揮引導(dǎo)示范、典型帶動(dòng)的宣傳效果。以團(tuán)的組織格局創(chuàng)新為契機(jī)，今年我們將青年匯總干事推選為鎮(zhèn)團(tuán)委編制外副書記，進(jìn)一步穩(wěn)固了團(tuán)組織與青年匯的關(guān)系和地位，同時(shí)，提高了他們對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性。通過政治待遇，使青年匯也具有了一定的社會(huì)影響。

（三）加強(qiáng)青年匯骨干聯(lián)系與溝通，把握好他們的思想動(dòng)向。特別是注重總干事的使用與培養(yǎng)，在全鎮(zhèn)各類活動(dòng)中，要求他們擔(dān)任評(píng)委、嘉賓等職務(wù)；在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中，邀請(qǐng)他們作為農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師；經(jīng)常參加區(qū)鎮(zhèn)的各類青年匯會(huì)議和參觀，從思想上提高他們的工作意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)縱向聯(lián)系，鎮(zhèn)內(nèi)青年匯干事通過每月例會(huì)，做到經(jīng)常溝通，共同謀劃各類活動(dòng)，相互宣傳各自企業(yè)，打造青年匯工作“共同體”。

五、下一階段工作設(shè)想

（一）鎮(zhèn)團(tuán)委把青年匯建設(shè)工作納入到2011年重點(diǎn)工作項(xiàng)目，加強(qiáng)青年匯的管理，擴(kuò)大覆蓋面，提高社會(huì)認(rèn)知度。

（二）不斷深化青年匯社團(tuán)建設(shè)，探索對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年管理、聯(lián)系和指導(dǎo)的有效途徑，重點(diǎn)培育和扶持一批青少年社會(huì)組織。

（三）以統(tǒng)一主題、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)等方式，緊密結(jié)合青年需求，不斷豐富青年匯的活動(dòng)方式和內(nèi)容，加強(qiáng)青年匯作為共青團(tuán)聯(lián)系服務(wù)農(nóng)村青年的陣地和載體重要作用。

第四篇：廠團(tuán)委共青團(tuán)工作調(diào)研座談會(huì)安排

廠團(tuán)委共青團(tuán)工作調(diào)研座談會(huì)安排

一、時(shí)間

2011年7月6日下午2:30

二、地點(diǎn)

五樓會(huì)議室

三、參加人員

1、公司團(tuán)委：華明、鄧又銨

2、廠黨委副書記：張帆；組織部長(zhǎng)：黃芳洪

3、廠團(tuán)委：魏正東、刁松偉

4、黨支部書記代表：

熔煉車間黨總支書記 余有朝一車間黨支部書記 喻貴萍

化驗(yàn)室黨支部副書記 楊宇東選礦車間黨總支副書記李國(guó)棟

5、團(tuán)支部書記、團(tuán)員青年代表：

熔煉車間團(tuán)總支書記李紅象、團(tuán)員代表1人

硫酸車間團(tuán)總支書記江玲晶、團(tuán)員代表1人

電解車間團(tuán)總支書記黃斌、團(tuán)員代表1人

冶化工程公司團(tuán)總支書記王玉新、團(tuán)員代表1人

選礦車間團(tuán)總支書記彭俊軍

新材料車間團(tuán)總支書記張自強(qiáng)

一車間團(tuán)支部書記商躍化驗(yàn)室團(tuán)總支書記劉磊

動(dòng)力車間團(tuán)支部書記馮艷

四、會(huì)議議程

1、廠團(tuán)委介紹情況；

2、與會(huì)人員座談；

3、公司團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；

4、廠黨委副書記張書記講話。

五、座談主題

1、各單位黨組織加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)的措施和經(jīng)驗(yàn)，以及進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建帶團(tuán)建工作的意見和建議；

2、在深化企業(yè)體制改革,建立現(xiàn)代管理制度的形勢(shì)下，青年思想中的新情況和新問題，加強(qiáng)青年思想教育的有效方法和主要經(jīng)驗(yàn)；

3、當(dāng)前企業(yè)青工的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，了解分析對(duì)青工思想影響較大的因素以及對(duì)自身成長(zhǎng)成才的期望和要求；

4、目前企業(yè)青年群體有哪些突出的不穩(wěn)定因素？新形勢(shì)下如何加強(qiáng)青工隊(duì)伍的思想政治工作，維護(hù)企業(yè)的和諧穩(wěn)定；

5、如何加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，拓寬青年成長(zhǎng)渠道，在公司人才梯隊(duì)的打造上發(fā)揮更多的作用；

6、如何開展學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)的探索；

7、公司制度越來越健全，運(yùn)行越來越市場(chǎng)化、規(guī)范化，團(tuán)組織如何更好地融入中心發(fā)揮作用。

廠團(tuán)委

2011-7-5

第五篇：布爾津縣團(tuán)委“走進(jìn)青年”工作調(diào)研報(bào)告

布爾津縣“走進(jìn)青年”工作調(diào)研報(bào)告

團(tuán)的十六大把“不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基

礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗”作為新時(shí)期共青團(tuán)的根本職責(zé)。為了更好的旅行這一職責(zé)，我們就要緊緊圍繞胡錦濤總書記要求的“力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的工作和活動(dòng)影響全體青年”。團(tuán)的基層組織對(duì)青年的吸引力、凝聚力，從根本上講取決于其服務(wù)青年的能力和水平。為了更好的服務(wù)廣大青年，我縣團(tuán)委在縣轄的四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)積極開展了“走進(jìn)青年”工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、走村入戶進(jìn)行重點(diǎn)青少年群體調(diào)研

布爾津縣轄4鄉(xiāng)2鎮(zhèn)63個(gè)行政村，總?cè)丝?.8萬人，全縣有各級(jí)各類學(xué)校18所，在校學(xué)生9133人。布爾津縣團(tuán)委根據(jù)上級(jí)團(tuán)委要求深入基層，開展針對(duì)重點(diǎn)青少年的調(diào)研。

根據(jù)縣公安局提供的數(shù)據(jù)，2009年，布爾津縣抓獲犯罪成員88人，其中未滿18周歲的19人，占抓獲總?cè)藬?shù)的21.5%，2010年全縣抓獲犯罪成員72人，其中未滿18周歲的4人，占抓獲總?cè)藬?shù)的5%。2011年1-2月，全縣抓獲犯罪成員18人，其中未滿18周歲的2人，占抓獲總?cè)藬?shù)的11%。

分析調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我縣青少年中閑散青少年較少，多在家務(wù)農(nóng)或出外打工，基本不存在流浪乞討的青少年，有案

底記錄的青少年多為打架斗毆和盜竊行為。

重點(diǎn)青少年犯罪主要原因分析如下：

（一）主體原因

生理發(fā)育普遍早熟，心理發(fā)育成熟緩慢，文化程度低，理想信念、法制觀念淡薄，認(rèn)識(shí)能力、辨別事非能力、抵制各種不良影響的能力不強(qiáng)，思維上往往產(chǎn)生主觀片面性，極易引發(fā)身心沖突。

（二）家庭原因

家庭結(jié)構(gòu)殘缺，青少年享受不到正常的家庭溫暖；家庭教育不當(dāng)監(jiān)護(hù)不力，部分家長(zhǎng)忽視與孩子心靈上的溝通，對(duì)孩子的不良行為不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止；家庭貧困、不和睦、成長(zhǎng)環(huán)境差，致使孩子形成違法犯罪的心理基礎(chǔ)

（三）社會(huì)原因

各種社會(huì)不良文化和有害信息傳播，嚴(yán)重侵害著青少年的心靈；各種錯(cuò)誤思潮和腐朽沒落的生活方式嚴(yán)重腐蝕著青少年心靈；對(duì)閑散、失足青少年的教育感化、幫助、挽救工作不力。社會(huì)對(duì)問題少年的關(guān)注度不夠，造成一些有違法犯罪跡象的青少年無人問津。

針對(duì)調(diào)研結(jié)果，縣團(tuán)委提出了一系列預(yù)防青少年違法犯罪的措施，并結(jié)合本縣實(shí)際開始實(shí)施。

二、針對(duì)青少年的宗教認(rèn)識(shí)組織調(diào)研

宗教問題已經(jīng)成為新形勢(shì)下共青團(tuán)做好青年群眾工作需要面對(duì)的課題。把握青年群眾工作中所涉及的宗教問題和宗教事務(wù)是廣大團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)具備的一種重要工作能力。

通過走村入戶和廣大青年深入交談，我們的調(diào)研結(jié)果如下：

（一）絕大多數(shù)青年人認(rèn)為需要一定的信仰，無論是共產(chǎn)主義，還是宗教等，因?yàn)樾叛鍪且环N精神力量和精神支柱。如果心中沒有信仰的話感覺空虛和無聊，人活著需要信仰信仰能給人帶來希望和力量。信仰也是人生的信念、支柱、目標(biāo)、準(zhǔn)則、意志、創(chuàng)造力。

（二）有一小部分人沒有信仰，認(rèn)為有沒有信仰無所謂。雖然說這個(gè)比例不大，但我們不能忽略這部分青年人，因?yàn)槿绻麤]有能夠?qū)λ麄冏龇e極正確的引導(dǎo)，他們以后的發(fā)展很容易偏離方向，甚至可能被一些別有用心的敵對(duì)勢(shì)力和極端分子多利用。

（三）信仰宗教的青年幾乎都認(rèn)為宗教有利于形成良好的道德風(fēng)尚，他們對(duì)宗教在我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期的作用基本上是肯定的。不少青年十分關(guān)注宗教的道德倫理作用，把宗教可以使人們“和睦相處，互相關(guān)愛”放在首位。這說明廣大青年普遍認(rèn)可宗教所倡導(dǎo)的普世之“愛”。

三、開展農(nóng)民工精神狀況調(diào)研

近年來,農(nóng)民工作為一個(gè)龐大的社會(huì)群體,其精神生活日益受到關(guān)注,但目前農(nóng)民工文化生活卻很匱乏。究其原因,在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下,人們對(duì)農(nóng)民工身份產(chǎn)生偏見,不重視農(nóng)民工文化生活,“讓他們?nèi)谌氤鞘小背闪丝赵?沒有提供相關(guān)的法律、物質(zhì)保障,使農(nóng)民工文化生活難以維系;農(nóng)民工權(quán)益

保障的監(jiān)督手段單一,也使他們文化生活中存在的問題很難得到改進(jìn)。因此必須采取切實(shí)措施,關(guān)注農(nóng)民工的精神生活。

我縣團(tuán)委針對(duì)以上問題，走進(jìn)農(nóng)民工集體進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研工作以調(diào)查問卷的方式，對(duì)外來務(wù)工青年的基本信息、工作狀況、生活狀況、精神文化訴求等方面進(jìn)行了考量。調(diào)研在布爾津縣務(wù)工人群較為集中的地區(qū)開展，涵蓋了制造業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)等行業(yè)，在6個(gè)社區(qū)同時(shí)開展。

經(jīng)過教研發(fā)現(xiàn)，35歲以下的新生代農(nóng)民工已經(jīng)日漸成為務(wù)工群體的主力軍。同時(shí)布爾津縣農(nóng)民工的精神狀態(tài)還是很令人擔(dān)憂的。在他們當(dāng)中，很多人缺少最基本的文化娛樂方式。長(zhǎng)期以來城市管理者進(jìn)入了對(duì)農(nóng)民工“只管手腳，不管頭腦”的誤區(qū)，把重點(diǎn)放在了預(yù)防農(nóng)民工違法犯罪上，卻忽視了農(nóng)民工的精神生活。

圍繞著提高農(nóng)民工精神生活水平這個(gè)中心，我們主要從四個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民工關(guān)愛：倡導(dǎo)人文關(guān)懷,為關(guān)注農(nóng)民工精神生活奠定思想基礎(chǔ);消除制度阻隔,為關(guān)注農(nóng)民工的精神生活提供制度保障;改進(jìn)服務(wù)形式,為關(guān)注農(nóng)民工的精神生活創(chuàng)造基本條件;提升主體素質(zhì),為關(guān)注農(nóng)民工的精神生活增添素質(zhì)動(dòng)力。

四、走進(jìn)基層，開展“走進(jìn)青年”刑事政策宣講

為了進(jìn)一步做好自治區(qū)團(tuán)委開展的“走進(jìn)青年”政策形勢(shì)宣講活動(dòng)，通過宣講的方式使廣大青年團(tuán)員了解和掌握新疆“三史”、中央新疆工作座談會(huì)召開以來自治區(qū)黨委、自

治區(qū)人民政府出臺(tái)的民生惠民政策等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)廣大青年為實(shí)現(xiàn)新疆兩大歷史任務(wù)做貢獻(xiàn)，布爾津縣團(tuán)委組織宣講團(tuán)深入基層，共開展?jié)h、哈兩種語言的宣講6場(chǎng)，參加宣講的青年將近300人。

通過此次宣講，使廣大青年進(jìn)一步了解了新疆歷史，明確了新疆是祖國(guó)不可分割的一部分。同時(shí)，也讓廣大青年了解了黨和國(guó)家的惠民政策和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，轉(zhuǎn)變了他們對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了一部分人的創(chuàng)業(yè)熱情。

五、以節(jié)日為契機(jī)，開展“走進(jìn)青年”文化匯演及聯(lián)誼活動(dòng)

以哈薩克族傳統(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)為契機(jī)，舉辦布爾津縣“走進(jìn)青年”喜迎古爾邦節(jié)青年聯(lián)誼會(huì)，讓布爾津縣各族青年以及大學(xué)生志愿者一起慶祝節(jié)日，同共青團(tuán)干部、縣領(lǐng)導(dǎo)一起共聚一堂增進(jìn)感情。

青年是我們祖國(guó)振興的希望，是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的主要?jiǎng)恿ΑＭㄟ^青年聯(lián)誼會(huì)這類活動(dòng)，促進(jìn)了青年之間的交流，加強(qiáng)了青年團(tuán)體的凝聚力。一個(gè)家庭，一個(gè)民族，乃至一個(gè)國(guó)家要有堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力才能興旺發(fā)達(dá)。

六、配合自治區(qū)及地區(qū)開展“走進(jìn)青年”之“六個(gè)一”活動(dòng)

深入到廣大農(nóng)村青年中，團(tuán)干部同村團(tuán)支部班子成員和青年團(tuán)員代表進(jìn)行座談，向團(tuán)員代表們介紹了共青團(tuán)促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各種技能培訓(xùn)和優(yōu)惠政策。座談后團(tuán)干部帶領(lǐng)大家重溫入團(tuán)儀式，宣讀入團(tuán)誓詞，查看村團(tuán)支部換屆的檔案材料。

此次走進(jìn)青年活動(dòng)，加強(qiáng)了共青團(tuán)干部與廣大農(nóng)村青年團(tuán)員的交流互信，體現(xiàn)了共青團(tuán)促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的職責(zé)所在，激勵(lì)著廣大青年團(tuán)員為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

七、參與“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)

響應(yīng)團(tuán)中央“走進(jìn)青年”的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)基層青年，布爾津縣團(tuán)委積極參與“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)，對(duì)口幫扶布爾津縣杜來提鄉(xiāng)阿肯齊村。

縣團(tuán)委制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，深入基層、深入廣大農(nóng)村青年中，與青年農(nóng)牧民進(jìn)行交流、慰問貧困青年團(tuán)員，進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)、培訓(xùn)青年農(nóng)牧民、扶持貧困青年脫貧致富。

以上便是我縣團(tuán)委在所做的“走進(jìn)青年”方面的工作。

共青團(tuán)布爾津縣委員會(huì)

二○一二年五月十六日