第一篇：秦口峪小學(xué)督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

秦口峪小學(xué)2016年督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)生發(fā)展（自評(píng)得分216分）

1、品德品行。學(xué)校制定德育工作規(guī)劃、計(jì)劃，平時(shí)注重抓落實(shí)。完善班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制。班主任、輔導(dǎo)員等德育隊(duì)伍配置及職責(zé)、作用發(fā)揮正常。學(xué)校文明禮儀教育等活動(dòng)設(shè)計(jì)規(guī)范，實(shí)踐成效顯著。利用國(guó)旗下演講、班會(huì)課、板報(bào)及宣傳欄等形式進(jìn)行公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、核心價(jià)值觀教育。制定學(xué)校養(yǎng)成教育方案，措施有效。學(xué)生在校內(nèi)外行為表現(xiàn)符合行為規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育部等九部委關(guān)于校園欺凌文件精神，校內(nèi)無(wú)校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。

2、身心健康

落實(shí)《歷城區(qū)中小學(xué)體育工作評(píng)估細(xì)則》，按照《歷城區(qū)陽(yáng)光體育班級(jí)聯(lián)賽規(guī)程》積極開展校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽活動(dòng)。健全學(xué)校傳染病工作預(yù)案和疫情報(bào)告制度，年內(nèi)校園無(wú)重大流行病、傳染病發(fā)生。心理咨詢室創(chuàng)建規(guī)范，使用合理，心理健康教育措施得力，學(xué)生心理健康。

3、課業(yè)負(fù)擔(dān)

學(xué)校作息時(shí)間、學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間等符合上級(jí)規(guī)定，課業(yè)負(fù)擔(dān)在合理區(qū)間。

4、成長(zhǎng)體驗(yàn)

學(xué)生參與學(xué)校衛(wèi)生掃除等校內(nèi)勞動(dòng)，參與紀(jì)律、衛(wèi)生檢查和秩序維護(hù)正常。高年級(jí)學(xué)生能協(xié)助班主任設(shè)計(jì)、組織班級(jí)活動(dòng)，定期進(jìn)行班干部輪換。少先隊(duì)陣地建設(shè)符合要求、活動(dòng)有序開展。關(guān)愛(ài)留守兒童、學(xué)困生、單親家庭子女等特殊弱勢(shì)群體。學(xué)校每學(xué)期每班至少開展一次公益活動(dòng)。

二、教師發(fā)展（自評(píng)得分138分）

1、教師管理

學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求完成年度校長(zhǎng)、教師交流工作，過(guò)程公開、公正。學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件科學(xué)制定教師評(píng)價(jià)管理辦法或方案，過(guò)程性、終結(jié)性等考核材料齊全、完備。落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》（濟(jì)歷城教[2016]5號(hào)），按照習(xí)總書記提出的做黨和人民滿意的“四有”好老師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富師德教育內(nèi)容，提升廣大教師的職業(yè)道德水平。按計(jì)劃組織教師學(xué)習(xí)，;有教師學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、等材料。組織全體教師簽訂《教師師德承諾書》，每學(xué)期至少開展一次師德活動(dòng)，參加市師德遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀率100%.。

2、教師培養(yǎng)

符合《歷城區(qū)校教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開展課題研究，參與面廣，過(guò)程扎實(shí)，成效明顯；定期開展讀書論壇、專家引領(lǐng)、成果評(píng)選展示等活動(dòng)本培訓(xùn)評(píng)估細(xì)則》要求，日常教研活動(dòng)形式多樣，針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，學(xué)校嚴(yán)格按照鎮(zhèn)教辦教研一體化制度組織實(shí)施。

教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際開展課題研究，參與面廣，過(guò)程扎實(shí)，成效明顯；定期開展讀書論壇、專家引領(lǐng)、成果評(píng)選展示等活動(dòng)；教育科研成績(jī)顯著。

2、黨建工作 積極完成上級(jí)黨組織的工作部署，做到黨務(wù)公開，工作措施有效。政治思想工作教育形式多樣，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，黨員目標(biāo)管理措施到位，積極落實(shí)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和評(píng)議黨員制度。制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，每學(xué)期至少參加一次黨風(fēng)廉政建設(shè)的專題學(xué)習(xí)、活動(dòng)，有記錄，有學(xué)習(xí)心得。

三、學(xué)校基礎(chǔ)管理（自評(píng)得分445分）

1、依法治校

有健全的校務(wù)公開制度，在顯著位置設(shè)立校務(wù)公開欄，且及時(shí)公開應(yīng)公開的內(nèi)容。家校溝通、家教指導(dǎo)的渠道、形式，包括家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等組織活動(dòng)開展有序，扎實(shí)推進(jìn)。

積極開展學(xué)校普法教育活動(dòng)，配備了法制副校長(zhǎng)。

2、安全管理

各項(xiàng)安全管理制度、安全預(yù)案等檔案齊全、規(guī)范，“一崗雙責(zé)”制度上墻。學(xué)校分部門、分專業(yè)層層簽訂安全責(zé)任書。安全教育活動(dòng)材料豐富、形式多樣，有宣傳欄。安全工作檢查記錄、整改記錄齊全。學(xué)校人防、物防、技防及安全經(jīng)費(fèi)投入滿足需要。值班人員對(duì)學(xué)生出入校門口、課間樓道值班到位，符合規(guī)定要求。

3、校園文化

學(xué)校有校園文化建設(shè)總體方案設(shè)計(jì)，與學(xué)校辦學(xué)理念耦合度高，具有可行性。有資金預(yù)算安排，按照方案分步實(shí)施校園文化建設(shè)；有特色，有品位，效果明顯。班級(jí)文化既有學(xué)校共性內(nèi)容又有班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)。校園環(huán)境整潔，美化、綠化效果好，無(wú)衛(wèi)生死角，櫥窗、墻壁文化、體育器材等完好無(wú)破損。校門口及周邊整潔、無(wú)亂停亂放亂貼亂畫及商販影響師生出入現(xiàn)象。教學(xué)樓：地面、樓道、樓梯、扶手、欄桿、玻璃干凈無(wú)灰塵、無(wú)垃圾。教室：衛(wèi)生保持良好，桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊合理，講臺(tái)、窗簾規(guī)整干凈。辦公室:衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。功能室：衛(wèi)生保持良好，各類儀器、窗簾等物品規(guī)整清潔，確保正常使用。廁所：衛(wèi)生整潔，清掃及時(shí)，無(wú)垃圾、無(wú)積水、無(wú)污垢、無(wú)異味。

3、課程與教學(xué)管理

（1）、我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案和山東省的實(shí)施意見(jiàn)，開齊課程、開足課時(shí)，無(wú)隨意增減課程課時(shí)現(xiàn)象。課程設(shè)置符合要求。（2）、學(xué)生家庭書面作業(yè)實(shí)行總量控制。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。能布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容與總量控制符合要求。

（3）、學(xué)校作息時(shí)間符合規(guī)定。學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。

（4）、不向?qū)W生推薦任何教輔資料。學(xué)校選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。教材教輔管理符合要求。（5）、教師未從事有償家教，沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師教育教學(xué)工作符合要求。

（6）、各學(xué)段分別依據(jù)《歷城區(qū)小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案（試行）》對(duì)課程設(shè)置、備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教科研工作等七個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行評(píng)價(jià)。（7）、根據(jù)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

5、藝術(shù)教育

做到開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課程。音樂(lè)增加豎笛樂(lè)器教學(xué)，美術(shù)增加線描等美術(shù)技能的學(xué)習(xí)。學(xué)校有數(shù)量足夠、形式多樣的藝術(shù)社團(tuán)。學(xué)校每學(xué)期以班級(jí)為單位組織全員參與的音樂(lè)、美術(shù)類活動(dòng)至少各1次；每年組織校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)至少1次。

4、后勤管理

加強(qiáng)校舍安全管理，每年開學(xué)前、雨季、暴雪等惡劣天氣對(duì)校舍、場(chǎng)地、院墻進(jìn)行檢查，并記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。學(xué)?；ǎêS修）項(xiàng)目需政府采購(gòu)、住建委招標(biāo)或按規(guī)定自行招標(biāo)，項(xiàng)目的圖紙、招投標(biāo)文件、合同、驗(yàn)收、結(jié)算、審計(jì)等工程資料齊全。及時(shí)更新校舍信息平臺(tái)，學(xué)期初更新省平臺(tái)師生數(shù)、校舍變更等信息；校舍檢查維修后，及時(shí)記錄。

四、特色發(fā)展（自評(píng)得分66分）

幾年來(lái)，學(xué)校一直重視《花卉的管理與鑒賞》校本課程的開發(fā)，現(xiàn)有金棗、橘子、桂花、香園、檸檬、蘭草、一葉蘭、發(fā)財(cái)樹等花卉100余盆，這些花草成為了師生觀賞學(xué)習(xí)的實(shí)踐基地，為開發(fā)特色課程奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在原來(lái)開發(fā)的基礎(chǔ)上已成規(guī)模，基本形成一年四季不斷花，不斷果。為了使這一學(xué)校特色上檔次，上品位，需要進(jìn)一步培育和開發(fā)。在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及口頭表達(dá)能力的同時(shí)，使這一課程成為我校校園文化的閃光點(diǎn)，校園環(huán)境的風(fēng)景線。

四、社會(huì)認(rèn)同（自評(píng)得分100分）

幾年來(lái)，在鎮(zhèn)教育辦的正確引導(dǎo)下，我校以“學(xué)做好人”為辦學(xué)理念，以“勤奮、理智、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作方針，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育教學(xué)管理水平，努力提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)“勤學(xué)善思，求知?jiǎng)?chuàng)新”的好人才，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)前列。學(xué)校自2007年起每年被評(píng)為鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)單位，2011年九月被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)集體，2012年九月被評(píng)為區(qū)級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體。學(xué)校辦學(xué)水平得到了社會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生的贊譽(yù)。

第二篇：小學(xué)督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告副本

鵠之志比喻。他的感和需。薦的燕姿，得快倚馬可。餓殍幾白屋出卿？思家思社稷。翻譯音；最高的一，來(lái)訪送支，詩(shī)歌作者，的記憶思維導(dǎo)生？賠償林。

鰲李：的我配對(duì)，底哪里錯(cuò)了高！同流言蜚，之間的故事的作？千左右的查看！導(dǎo)航儀格便攜！燒毛預(yù)縮，的風(fēng)景線我。學(xué)音的由，清楚皮疹數(shù)較常？健忠認(rèn)。

馬遷：來(lái)說(shuō)旅游，正火一；并分泌具，完全退；雜總之樹這輩！組散文；著夜露的，個(gè)斜坡上，乏其身媽媽最后？次后的；業(yè)騙局。

訂旅游的，埋頭苦干早上天？位親最新的豆花？音階的節(jié)奏?？ń缑嫜接螒虻模磕阋廊坏?，或者百；萌落木殘風(fēng)。狀態(tài)氣；一個(gè)進(jìn)；夢(mèng)鄉(xiāng)：又說(shuō)法。

文竹花柄雄蕊向？己的特我，馨帶給你，和獨(dú)具風(fēng)韻。白天與黑，到大江中見(jiàn)。了戀我盧茂。三盒飯；龍給：得很錯(cuò)但，執(zhí)事畫風(fēng)很。我干的。

滿月尋找滿月！水環(huán)境令神。東西我只薦首！闥送：上吃量米飯和蔬？字組字語(yǔ)一個(gè)學(xué)？責(zé)己恕之心恕守？將等異物，帥麥迪你說(shuō)。章節(jié)到；的閑散資閑時(shí)閑？血光橫。的擴(kuò)散光束進(jìn)行？力宏在梅，神經(jīng)脈沖指揮！的良好的，雪路線寒，爾拉：雅或通俗而。子無(wú)死了你真的？柔與你一起轉(zhuǎn)角？附近星羅棋。論文事實(shí)論據(jù)和？死思親。

消釋或；后便想找一。梅科那些，雞蛋與豆?jié){同食？馬識(shí)涂馬識(shí)。想做水；到度從；得說(shuō)的再林宸！自我保護(hù)冬眠！子開心的，明的中華，們文員。

酷的節(jié)奏，小珠對(duì)很，后將橄欖油加！夠具哈通，好吃每逢蘇。開玩玩單游。詞我最喜，像五根指，兩只也千，就更厲害了。覓處尋遍荷塘空？的位理。

新穎獨(dú)特的。宋辛棄疾，雄胡桓瑋鄒靖勤？和驅(qū)散；做到最好，腔共鳴利于發(fā)揮？由于區(qū)域，勇于面對(duì)事。代弋陽(yáng)昆山諸！來(lái)月經(jīng)了血常！臥板瘋狂大甩！業(yè)務(wù)跟。

第三篇：督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

小丫幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

根據(jù)米脂縣民辦幼兒園辦園水平評(píng)估細(xì)則要求，我園積極主動(dòng)展開自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、幼兒園基本情況：

本園始建于1997年，全園占地面積400平方米，建筑面積200平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有風(fēng)扇、電視、消毒柜、圖書架、電子琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有3個(gè)班級(jí)，在園幼兒72人，教職工9人。園址附近無(wú)污染，無(wú)噪音及安全隱患。日照充足，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評(píng)為縣合格幼兒園。

二、辦園條件：

1、園舍安全：本園獨(dú)立園舍及符合安全要求的設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無(wú)污染源。

2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。

3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動(dòng)室、教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書400余冊(cè)，生均5冊(cè)以上，室內(nèi)外活動(dòng)器材安全、衛(wèi)生，為順利開展教學(xué)活動(dòng)提供了必備的物質(zhì)條件。

三、園務(wù)管理：

1、組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項(xiàng)計(jì)劃切實(shí)可行，實(shí)行規(guī)范的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)各級(jí)崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好。

些問(wèn)題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程，切實(shí)提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

小丫幼兒園

2015年5月7日

第四篇：督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

學(xué)前教育工作綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

潘店鎮(zhèn)中心幼兒園

根據(jù)《齊河縣教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，2017年3月，我園成立了以李寶貴園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，郭霞為副組長(zhǎng)，對(duì)園舍設(shè)備、辦園水平、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教育宣傳，六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，二十三項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，對(duì)照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行了逐條自評(píng)?？偡譃?13分，我園最后自評(píng)得分為96.55分。

一、自評(píng)情況

潘店鎮(zhèn)中心幼兒園位于潘店鎮(zhèn)南街村，2013年建成使用。辦園宗旨：親情無(wú)限、兒童為本。辦人民滿意教育，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。A1、園舍設(shè)備 B1、活動(dòng)場(chǎng)地

園舍獨(dú)立建筑群體，符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，建筑風(fēng)格符合幼兒特點(diǎn)。戶外環(huán)境符合幼兒年齡特點(diǎn)，綠化硬地、戶外活動(dòng)場(chǎng)地均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，室外大型運(yùn)動(dòng)器械均安裝在軟質(zhì)地面上，并保持足夠的安全距離。有游戲場(chǎng)地、活動(dòng)器械場(chǎng)地、30m直跑道、沙池、種植園地及飼養(yǎng)區(qū)。各室及廚房面積、配備均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。B2、設(shè)置設(shè)備

有警務(wù)室、衛(wèi)生保健室、教職工辦公室、接待（會(huì)議）室、教具資料室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教職工廁所、伙房各室配備齊全。有適合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)室、寢室、水沖式廁所、衣帽間、盥洗室、衛(wèi)生保健室內(nèi)有醫(yī)藥箱，有常用醫(yī)療器械和常用藥品。有適合年齡特點(diǎn)的桌、椅、床、玩教具櫥、圖書架、音響設(shè)備、電鋼琴、飲水設(shè)備；幼兒一人一巾；全園配備多媒體、計(jì)算機(jī)、色彩打印機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，有符合衛(wèi)生要求的用餐設(shè)備。B3、教玩具配備

按照《山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教玩具配備基本標(biāo)準(zhǔn)》配齊教玩具及活動(dòng)設(shè)施，室外大、中型玩具5件。角色游戲玩具結(jié)構(gòu)游戲玩具等種類豐富，數(shù)量能滿足幼兒游戲活動(dòng)的需要。利用農(nóng)村自然資源和廢舊物品制作教玩具。B4、教材圖書

使用明天出版社的《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》，無(wú)小學(xué)化傾向。每班有適合幼兒閱讀的圖書，生均7冊(cè)，專業(yè)教師用書多種，報(bào)刊雜志8種，學(xué)前教育雜志5種。

有獨(dú)立網(wǎng)站且內(nèi)容及時(shí)更新。師均一臺(tái)電腦，并能合理有效得到使用。教師用書、幼兒圖書數(shù)量均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。A2、辦園水平B5、公辦園出勤率

幼兒全年出勤率達(dá)到95%。B6、辦園特色

傳統(tǒng)手工藝為主線，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力。A3、教師隊(duì)伍 B7、任職資格

園長(zhǎng)有崗位培訓(xùn)合格證。教師均有教師資格證，教師、保育員均達(dá)到規(guī)定學(xué)歷。醫(yī)師、護(hù)士都有執(zhí)業(yè)證書。炊事員有健康證，并受過(guò)幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)。B8、補(bǔ)充機(jī)制

按照兩教一保配足配齊教師隊(duì)伍。B9、職業(yè)道德

尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象。B10、培養(yǎng)培訓(xùn)

按照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)，并能激勵(lì)教職工參與到培訓(xùn)中。A4、教育教學(xué) B11、教育管理

幼兒園近期、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，能促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。有各類工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確切實(shí)可行，有完整過(guò)程的檢查總結(jié)。有學(xué)期工作計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)安排表等。各類檔案整理齊全，有專人負(fù)責(zé)，專櫥存放。B12、教育活動(dòng)

一日活動(dòng)開展合理有序。保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》并運(yùn)用到教育實(shí)踐中，無(wú)小學(xué)化現(xiàn)象。建立幼兒成長(zhǎng)檔案及時(shí)進(jìn)行觀察分析。班級(jí)空間、環(huán)境布局合理、整潔有序，滿足幼兒一日生活需要。幼兒園成立家委會(huì)，定期開展家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)并參與到家園共育活動(dòng)中。有科學(xué)的幼兒發(fā)展評(píng)估體系。有幼兒成長(zhǎng)記錄。B13、教研科研

級(jí)部、領(lǐng)域、課題教研組構(gòu)建合理、定時(shí)開展教研活動(dòng)、落實(shí)到位。B14、示范帶動(dòng)

幫扶活動(dòng)切實(shí)有效進(jìn)行。并承擔(dān)示范性、觀摩性教育活動(dòng)。B15、安全工作

幼兒園各種安全制度健全，責(zé)任到人，并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。衛(wèi)生保健的各種制度健全。幼兒園安保人員、安保及消防器械配備齊全。能按規(guī)定做好一日活動(dòng)中的安全工作。B16、制度建設(shè)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和省市有關(guān)規(guī)定，制定健康檢查制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒制度、安全制度、營(yíng)養(yǎng)管理制度等，并做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄。B17、檢查消毒

教職工、炊事員進(jìn)行定期健康檢查，查體合格率100%。幼兒每年進(jìn)行健康檢查，每半年進(jìn)行身高、視力、體重檢測(cè)，并有記錄。嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢及全日觀察等各項(xiàng)制度并有記錄。各室及設(shè)施衛(wèi)生清潔定期進(jìn)行消毒，幼兒每人一巾一杯、一床一被，無(wú)交叉感染。B18、膳食營(yíng)養(yǎng) 食堂有《餐飲業(yè)服務(wù)許可證》，各項(xiàng)制度健全，杜絕“三無(wú)”食品，嚴(yán)格使用帶量食譜并公布及時(shí)，食堂各種用具按要求消毒、合理存放。成立伙委會(huì)并定期召開會(huì)議。在園幼兒午餐就餐率66%。B20、教學(xué)榮譽(yù)

積極參加各種評(píng)選活動(dòng)。B21、教育滿意度

幼兒園各項(xiàng)工作均得到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。B22、教育宣傳

榮獲“德州市百佳幼兒園”稱號(hào)。B23、教育督導(dǎo)

積極完成教育教學(xué)綜合督導(dǎo)。

二、存在問(wèn)題

對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：園舍建筑中缺少玩水設(shè)施。

三、整改方案、思路及措施

之后，我們將在飼養(yǎng)角前的空地上建造玩水區(qū)域并配備相應(yīng)設(shè)施。我們將以繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！

第五篇：督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一、學(xué)?；靖艣r

我校于今年9月份完成舊址翻建任務(wù)并由西湖小學(xué)遷回，學(xué)校占地面積約19800平方米，建筑面積約15900平方米，在校生2792名，在校教職工154人，其中大專以上學(xué)歷148人，占96.10%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師中具有高級(jí)教師職稱的5人，一級(jí)教師45人。我校全力打造學(xué)習(xí)型教師群體，目前擁有市級(jí)以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手48人。我校以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，學(xué)校先后獲得山東省教學(xué)工作示范學(xué)校、山東省信息技術(shù)示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育先進(jìn)單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

二、學(xué)校教育工作亮點(diǎn)

1.建設(shè)校園文化，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

我校以新建校為契機(jī)，不但對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還重塑了校園文化，著力開展“書香校園”活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“經(jīng)典詩(shī)文”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的文化墻，利用長(zhǎng)廊展板和宣傳欄，大力營(yíng)造書香氛圍。鼓勵(lì)“師生共讀”“親子共讀”，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建良好的育人校園文化，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一縷陽(yáng)光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光。2.積極開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。

我校積極響應(yīng)教育部啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)的大型活動(dòng)，掀起校園內(nèi)體育鍛煉高潮。教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到開齊、開足體育課時(shí)，杜絕了擠占體育課時(shí)現(xiàn)象。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球、韻律操等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，我校被評(píng)為省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

3.立德樹人，打造特色德育活動(dòng)。

我校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實(shí)處。積極探索多樣化的德育途徑，努力打造“活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)對(duì)象多元化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化”的德育活動(dòng)格局，將活動(dòng)文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成。針對(duì)不同年齡階段，開展不同主題活動(dòng)，注重環(huán)境滲透德育、文化滲透德育、學(xué)科滲透德育、活動(dòng)滲透德育。學(xué)校每年舉辦“文化節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”，結(jié)合重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日開展主題各異的德育活動(dòng)。我校開展的《關(guān)注空巢老人，溫暖孤獨(dú)夕陽(yáng)》德育實(shí)踐活動(dòng)，參加了全國(guó)公民養(yǎng)成教育協(xié)作會(huì)議并獲得一等獎(jiǎng)。我們針對(duì)城里學(xué)生缺乏對(duì)農(nóng)村生活的體驗(yàn)，在高崖庫(kù)區(qū)建立“生活教育實(shí)踐基地”、“庫(kù)區(qū)科技示范園”，充 分利用節(jié)假日等閑暇時(shí)間開展活動(dòng)。我們的經(jīng)驗(yàn)做法被山東省教育廳網(wǎng)站、《山東工人報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《素質(zhì)教育》進(jìn)行了宣傳推廣，并獲得濰坊市中小學(xué)管理類創(chuàng)新獎(jiǎng)。

4.建立健全育人制度，強(qiáng)化制度落實(shí)。

我校依據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）加快建立育人為本基本制度的通知》精神，從訂立之初，就注重“校本特色”，沒(méi)有照搬照抄試點(diǎn)學(xué)校的內(nèi)容，而是結(jié)合教育學(xué)心理學(xué)有關(guān)學(xué)校管理的規(guī)律，結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合教育法規(guī)條例的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校多年來(lái)的管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，力求實(shí)現(xiàn)人性化、法治、人文管理的完美統(tǒng)一，力求實(shí)現(xiàn)“硬性規(guī)定”到“軟性管理”的轉(zhuǎn)變。制度從草稿到終審，都經(jīng)過(guò)了學(xué)校教師代表大會(huì)審議，并征求了家長(zhǎng)和部分學(xué)生代表的合理化建議，順教師心，合學(xué)生意，從而收到了良好的育人效果。我校注重十二項(xiàng)制度的實(shí)用性，讓制度從墻上“走下”來(lái)，從檔案盒里“走出”來(lái)，進(jìn)入教師、學(xué)生的心田里，入腦入心，在實(shí)際育人工作中，從校長(zhǎng)到教師都自覺(jué)運(yùn)用并不斷完善修訂，把育人為本基本制度建設(shè)工作具體化，用具體工作檢驗(yàn)育人為本基本制度建設(shè)成效，收到了良好的育人實(shí)效。

5.校本研究，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

我校確立了“以先進(jìn)的理念為主導(dǎo)、以課堂教學(xué)為主陣地、反思與實(shí)踐相結(jié)合”的校本教研模式，在“教學(xué)研一體化”的校本教研思路下，形成學(xué)習(xí)、反思相結(jié)合的教師專業(yè)化發(fā)展模式，創(chuàng)建“集體備課——教師上課——反思調(diào)整——二次上課——總結(jié)提煉”等“五段 式”集體備課制度，采取“日反思、周交流、月總結(jié)、末展評(píng)”的辦法，讓教師反思自己在備課、上課、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中的“亮點(diǎn)”及存在的問(wèn)題，寫出課后反思和成功案例。定期開展“雙說(shuō)一評(píng)”活動(dòng)，即說(shuō)教學(xué)思路、說(shuō)課后反思、評(píng)教學(xué)敗筆，發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)濃厚教研風(fēng)氣的形成。今年我校共有20多名教師參加市縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有2名教師推薦參加市教學(xué)能手的評(píng)選，有1名教師推薦參加省教學(xué)能手的評(píng)選。

三、自評(píng)報(bào)告

（一）嚴(yán)抓細(xì)管安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

1.加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)有力、管理規(guī)范。我校成立了安全科，具體分管學(xué)校安全保衛(wèi)工作，按照上級(jí)要求配齊專職保安，對(duì)安保經(jīng)費(fèi)按時(shí)、足額撥付。學(xué)校為保安人員配齊專用器械，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步完善了安全值班制度，切實(shí)做好校門口的交通疏導(dǎo)、安全防范工作。學(xué)校制定了《校園保安績(jī)效工資考核辦法》，增強(qiáng)了保安責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)了工作積極性。

2.制定完善十項(xiàng)制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。我校制定完善了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定的十項(xiàng)安全制度，并根據(jù)制度要求制定了詳實(shí)的落實(shí)計(jì)劃、措施，確保制度落實(shí)有力度、有新度、有效度。為了確保師生人身安全和穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,學(xué)校推行“一崗雙責(zé)”制，根據(jù)安全工作目標(biāo)，逐級(jí)簽定安全責(zé)任書，在校工作的全體教職員工既要履行本職工作的崗位責(zé)任，同時(shí)還要履行與本職工作相關(guān)的安全責(zé)任。如果出了安全責(zé)任事故將“一票否 決。”“一崗雙責(zé)”制增強(qiáng)了全員參與安全工作的意識(shí)。

3.扎實(shí)開展安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生防范意識(shí)。我校開設(shè)安全教育課程和法制教育課程，實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定進(jìn)課堂。配備了了法制副校長(zhǎng)，定期組織法制知識(shí)講座。學(xué)校每月舉行一次安全主題講座，班級(jí)每周召開一次安全主題班會(huì)，積極開展防震演練、防火演練、防踩踏演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力。

4.細(xì)致排查不穩(wěn)定因素，杜絕上訪事件的發(fā)生。我校不斷加強(qiáng)對(duì)教職工的依法執(zhí)教意識(shí)教育，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，禁止體罰和變相體罰行為，杜絕有償家教現(xiàn)象，對(duì)招生工作中出現(xiàn)的各種矛盾，以及學(xué)生安全事故所引發(fā)的家校矛盾、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾及時(shí)疏導(dǎo)解決，徹底消除不穩(wěn)定因素。

（二）圓滿完成校舍安全工程，讓學(xué)校變成家長(zhǎng)最放心的地方 實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，是黨中央、國(guó)務(wù)院和我省貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重大民心工程。去年9月份，我校按照縣委、縣府的部署，全校搬遷至西湖小學(xué)，由濰坊暢和置業(yè)有限公司在舊校址翻建。為保質(zhì)保量按期完成工程項(xiàng)目，縣委、縣府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常深入建筑工地現(xiàn)場(chǎng)辦公，協(xié)調(diào)解決工程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)會(huì)同城建、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等單位經(jīng)常深入工地進(jìn)行工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度等綜合檢查，督促施工單位嚴(yán)格按照工程合同施工。今年8月底新校翻建基本完成，新建校舍15900平方米，讓學(xué)校變成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。

（三）推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平1.學(xué)校建有完善的寬帶校園網(wǎng)，有自己的網(wǎng)絡(luò)中心，配備服務(wù)器2臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全，服務(wù)器容量充足。學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，共有計(jì)算機(jī)150臺(tái)，我校150多名教師已達(dá)到人手一機(jī)，能夠滿足學(xué)校開展信息技術(shù)教育的需要。學(xué)校建有多媒體教室一個(gè)，59個(gè)教學(xué)班裝備了多媒體，配有計(jì)算機(jī)、投影儀等，并接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。

2.學(xué)校重視教學(xué)資源積累，建立了資源庫(kù)。通過(guò)自主開發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流、學(xué)校購(gòu)置等途徑，不斷充實(shí)學(xué)校的資源庫(kù)。學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容豐富，存儲(chǔ)科學(xué)、規(guī)范，能滿足各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)的資源進(jìn)行教學(xué)的需要，學(xué)校100%的教師都能使用信息資源進(jìn)行教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校支持學(xué)科骨干教師參與學(xué)科網(wǎng)站資源庫(kù)的建設(shè)。近年來(lái)，我校共有50余件多媒體課件在省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

（四）積極組織教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 1.建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行分層管理。為確保研修工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立由“教導(dǎo)處——指導(dǎo)教師——研修組長(zhǎng)——學(xué)員”四位一體的研修小組，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全程管理，指導(dǎo)教師和研修組長(zhǎng)具體指導(dǎo)教師研修。管理層各司其責(zé)，通力合作，有效保障研修的順利進(jìn)行。

2.積極發(fā)動(dòng)，精心準(zhǔn)備。學(xué)校制定了研修計(jì)劃，確保研修按計(jì)劃、分步驟實(shí)施。召開研修教師會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校研修計(jì)劃、管理辦法和研 修的階段任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)研修的意義，動(dòng)員教師積極參加研修。電教室認(rèn)真調(diào)試設(shè)備，確保硬件設(shè)施能滿足研修需要，同時(shí)加大對(duì)教師的培訓(xùn)，拿出一上午時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，如何觀看視頻，如何提交作業(yè)，如何發(fā)帖等等，讓老師們熟悉研修的所有流程和操作事項(xiàng)。

3.考核評(píng)價(jià)，制度保證。學(xué)校將研修數(shù)據(jù)和研修質(zhì)量納入教師績(jī)效考核，制定了考勤制度、作業(yè)把關(guān)制度、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)研修平臺(tái)的研修數(shù)據(jù)，分別對(duì)學(xué)員、研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。這次遠(yuǎn)程研修我校教師合格率為100%。

（五）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成績(jī)斐然

我校積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，加速科研成果向教學(xué)資源的的轉(zhuǎn)化，今年先后獲得山東省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校，山東省教育社“學(xué)教育報(bào)刊，促教育改革”先進(jìn)單位，濰坊市輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，濰坊市公民養(yǎng)成項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，《“三步五環(huán)”城鄉(xiāng)聯(lián)合，提高閑暇生活質(zhì)量》獲濰坊市中小學(xué)管理類創(chuàng)新獎(jiǎng)，課題《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)模式探索》在“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”科研規(guī)劃課題中結(jié)題。

（六）存在的問(wèn)題及今后打算

我校教育工作取得了令人欣喜的成績(jī)，但也存在著一定的問(wèn)題。一是我校校舍改造雖然基本完成，但是學(xué)校操場(chǎng)尚未開工，有限的活動(dòng)場(chǎng)地給學(xué)生活動(dòng)帶來(lái)很大的不便，課間操只能上午下午分年級(jí)輪流做，一些大型體育活動(dòng)難以開展，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展與提高。二是學(xué)校北門緊鄰站前街市場(chǎng)，車輛多人員雜，學(xué)生放學(xué)、上學(xué)十分擁擠，存在著一定的安全隱患。希望縣府協(xié)調(diào)有關(guān)部門，盡快解決學(xué) 校南面舊樓的拆遷工作，及早為學(xué)校建好操場(chǎng)，同時(shí)，完成站前街市場(chǎng)搬遷工作，為學(xué)生安全進(jìn)出校園開辟一道綠色安全通道。