第一篇：創(chuàng)模方案

龍塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2011年創(chuàng)模工作實(shí)施方案

為使創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作在我校落到實(shí)處，我校根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案

一、成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)；學(xué)校中層干部、負(fù)責(zé)衛(wèi)生、宣傳的老師任組員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、具體的分工，即:校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面創(chuàng)衛(wèi)工作；副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)健康教育和課堂落實(shí)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)健康教師的培訓(xùn)和學(xué)生考核；大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生的主題教育實(shí)踐活動(dòng)；總務(wù)負(fù)責(zé)校園的綠化和美化；辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)的信息及督促各部門(mén)資料落實(shí)。做到了各部門(mén)職責(zé)清楚、二、校總務(wù)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校園的“除四害”工作。負(fù)責(zé)除四害的宣傳，學(xué)校設(shè)有防鼠示意圖，對(duì)倉(cāng)庫(kù)、食堂、廁所等地重點(diǎn)防查，三、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，在寒暑假指定專(zhuān)人定點(diǎn)投放；為確保辦公室、食堂、廁所等地的蚊蠅，我們?cè)诖颂幎及惭b紗窗，食堂還安裝了滅蠅器，基本消滅了校園四害孳生地。

四、我們還保持和發(fā)揚(yáng)五小良好傳統(tǒng)，在校園的凈化、綠化、美化上下工夫。做到每周組織一次環(huán)境、衛(wèi)生的徹底清掃，每日進(jìn)行三次衛(wèi)生日常打掃，學(xué)校負(fù)責(zé)衛(wèi)生老師、值周生每日二次檢查，學(xué)校組織有關(guān)人員隨時(shí)抽查，本學(xué)年我們還加大環(huán)境的考核力度，在全校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)最佳班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，每周給環(huán)境、紀(jì)律方面表現(xiàn)好的班級(jí)頒發(fā)最佳班級(jí)流動(dòng)獎(jiǎng)牌，對(duì)沒(méi)有完成指標(biāo)要求的班級(jí)的班主任扣除一定數(shù)目的班主任津貼，使校園衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生成為每個(gè)教師和班主任的職責(zé)。

五、我們組織專(zhuān)人對(duì)學(xué)校的垃圾做到日產(chǎn)日清，對(duì)學(xué)校和班級(jí)的垃圾實(shí)行裝袋和分類(lèi)，利用大會(huì)，講解什么是可回收、什么是不可回收垃圾。為了加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，加大創(chuàng)衛(wèi)工作的力度，確保校園環(huán)境的干凈、整潔，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，我們還將學(xué)校教學(xué)樓的各個(gè)樓層，由行政人員分人“包?！?，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，每天巡視，及時(shí)指出問(wèn)題，確保環(huán)境衛(wèi)生不留死角。學(xué)校加大校園環(huán)境的投入力度，學(xué)校還在進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)境育人上下工夫。

六、在教學(xué)樓內(nèi)，增添多個(gè)宣傳教育和提醒牌，在學(xué)校操場(chǎng)四周制作了20余塊宣傳版面，內(nèi)容涉及德育、師德、環(huán)保、健康教育、創(chuàng)衛(wèi)等。

七、學(xué)校堅(jiān)持按照標(biāo)準(zhǔn)，做好教室內(nèi)采光、通風(fēng)工作，每個(gè)教室、部室、辦公室配有平均8盞的40瓦日光燈，光照度符合學(xué)校教室采光標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教室、辦公室，冬日暖氣、讓師生生活學(xué)習(xí)在一個(gè)良好的環(huán)境之中。

八、積極參加區(qū)和學(xué)校的環(huán)保征文活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)使同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋、碎紙片馬上彎腰拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒，班里的垃圾主動(dòng)分類(lèi)；五年級(jí)的同學(xué)還向全校同學(xué)寫(xiě)了倡議書(shū)，號(hào)召大家講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，主動(dòng)為學(xué)校創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)的環(huán)境。

第二篇：2010創(chuàng)模方案

中鐵二十局子校 2010年創(chuàng)模工作實(shí)施方案

為了貫徹咸陽(yáng)市教育局《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作實(shí)施方案的通知》和渭城區(qū)教育局《渭城區(qū)教育系統(tǒng)2010年創(chuàng)模工作實(shí)施方案》通知精神，全面落實(shí)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我市中小學(xué)環(huán)境教育指標(biāo)達(dá)到“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”的要求，按照市、區(qū)教育局的整體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以“創(chuàng)?！被顒?dòng)為載體，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，立足“綠色”學(xué)校創(chuàng)建和精神文明建設(shè)。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然，科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明行為，從而促進(jìn)學(xué)校自然環(huán)境、育人環(huán)境的不斷改善和優(yōu)化，使學(xué)科教學(xué)滲透進(jìn)一步充實(shí)，學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新的水平，逐步塑造小橋大街小學(xué)環(huán)境新形象。

二、工作目標(biāo)

1、開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展一系列的“創(chuàng)?！毙麄鹘逃顒?dòng)，使全校師生都知道“創(chuàng)?！钡哪康囊饬x，知道市委、市政府“創(chuàng)?！钡臎Q心和工作措施，知道“創(chuàng)?！睂?duì)咸陽(yáng)市可持續(xù)發(fā)展和市民生活質(zhì)量的提高帶來(lái)的好處，知道自己在“創(chuàng)?！边^(guò)程中應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，從而增強(qiáng)學(xué)校師生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)大家對(duì)“創(chuàng)?！钡臉s譽(yù)感和責(zé)任感，形成大家都來(lái)關(guān)心、支持和參與“創(chuàng)?！钡牧己梅諊_保學(xué)校師生員工對(duì)“創(chuàng)?！钡闹獣月蔬_(dá)100%。

２、齊心協(xié)力，積極創(chuàng)建咸陽(yáng)市綠色學(xué)校。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境教育，按照《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的要求，在學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使全校環(huán)境教育普及率要達(dá)到100%，提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，在校內(nèi)、社區(qū)開(kāi)展各種環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)咸陽(yáng)市綠色學(xué)校。

3、按創(chuàng)模要求，開(kāi)齊課程。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，確保我校2010年小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)到85℅以上。小學(xué)環(huán)境教育有專(zhuān)題教材，每學(xué)年環(huán)境教育12課時(shí)以上。

三、實(shí)施辦法

積極做好創(chuàng)模工作“四結(jié)合”，即將創(chuàng)模與創(chuàng)綠結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，與德育工作結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

（一）加強(qiáng)師生環(huán)境教育培訓(xùn)，提高師生環(huán)境教育意識(shí)

在學(xué)校實(shí)施環(huán)境教育，教師、學(xué)生是關(guān)鍵。一是要組織對(duì)學(xué)校教師、學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高師生的環(huán)境教育水平。二是利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介，結(jié)合“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀(jì)念日開(kāi)展一系列的“創(chuàng)?！毙麄鹘逃顒?dòng)，使大家都清楚知道“創(chuàng)?！钡哪康暮鸵饬x，激發(fā)對(duì)“創(chuàng)?！钡臉s譽(yù)感和責(zé)任感，形成關(guān)心、支持和參與“創(chuàng)?！钡牧己梅諊?。

（二）以課堂為主渠道實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。

學(xué)校教師要按照教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》的要求，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)課堂教學(xué)主渠道、課外活動(dòng)、各種環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)等形式，不斷提高環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，保證每學(xué)年環(huán)境教育須達(dá)到12課時(shí)以上。

（三）以活動(dòng)為載體，完善日常管理，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（1）積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。利用學(xué)校網(wǎng)站、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式進(jìn)行創(chuàng)模宣傳；開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、環(huán)保征文、手抄報(bào)、演講、環(huán)?？萍嫉然顒?dòng)，進(jìn)一步深入開(kāi)展環(huán)保宣傳教育。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生制度，創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)日常衛(wèi)生監(jiān)督管理，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度。各衛(wèi)生區(qū)域要責(zé)任到人，檢查后量化記分，確保校園時(shí)時(shí)整潔，為師生的工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)模工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“創(chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，明確職責(zé)，分工協(xié)助，研究、組織、開(kāi)展“創(chuàng)?！惫ぷ鳌＝M成人員如下： 組

長(zhǎng)：秦黨民

副組長(zhǎng)：張秋麗

成員：徐

娜

武

兵

胡

容

何

麗

六、工作要求

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織和機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。各有關(guān)處室要細(xì)化創(chuàng)建工作規(guī)劃，對(duì)相關(guān)責(zé)任進(jìn)行再分解。將該項(xiàng)工作列入到學(xué)校今后可持續(xù)發(fā)展整體規(guī)劃之中，制定周密的工作方案，落實(shí)具體分工負(fù)責(zé)，保證創(chuàng)建工作切實(shí)有效地開(kāi)展。

2、營(yíng)造創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)校園網(wǎng)、板報(bào)、專(zhuān)欄、主題班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的濃厚氛圍。

3、強(qiáng)化考核督查力度。實(shí)行創(chuàng)建工作責(zé)任制，自覺(jué)接受教育局對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作督查、考核和指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作納入目標(biāo)管理考核。

4、加強(qiáng)“創(chuàng)模”檔案的管理工作。

中鐵二十局子校 2010年3月

第三篇：創(chuàng)模方案doc

樂(lè)山鎮(zhèn)中心學(xué)校

“創(chuàng)模宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《遵義市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市決戰(zhàn)攻堅(jiān)宣傳工作方案》和《中共遵義市委遵義市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市決戰(zhàn)攻堅(jiān)的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞全市創(chuàng)模目標(biāo)，按照《遵義市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市決戰(zhàn)攻堅(jiān)宣傳工作方案》和《中共遵義市委遵義市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市決戰(zhàn)攻堅(jiān)的實(shí)施意見(jiàn)》的總體部署，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展“創(chuàng)?！毙麄鹘逃顒?dòng)。動(dòng)員全鎮(zhèn)師生積極投入到活動(dòng)中去，堅(jiān)決完成創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市對(duì)教育提出的任務(wù)，為“創(chuàng)?！背晒ψ龀龇e極貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳教育陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，并借助“小手牽大手”活動(dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的，推動(dòng)全民環(huán)保意識(shí)的提升。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校創(chuàng)模宣傳覆蓋率達(dá)到100%，師生創(chuàng)模工作知曉率達(dá)到95%以上，公眾對(duì)學(xué)校創(chuàng)模滿(mǎn)意率達(dá)到85%以上。

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年2月—2014年12月

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)綠色宣傳，營(yíng)造創(chuàng)模氛圍

1.在校門(mén)口或校園內(nèi)懸掛“創(chuàng)?！睒?biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌及招貼畫(huà)，在校園宣傳欄張貼創(chuàng)模宣傳海報(bào)；

2.向師生、家長(zhǎng)發(fā)放“創(chuàng)?！毙麄髻Y料;

3.加強(qiáng)校園環(huán)境綠化、凈化、美化工作；

4.開(kāi)設(shè)“環(huán)保小天地”綠色宣傳陣地，開(kāi)辦綠色環(huán)保廣播節(jié)目，定期播放生態(tài)環(huán)保知識(shí)和學(xué)生優(yōu)秀環(huán)保作文。

(二)開(kāi)展綠色活動(dòng)，強(qiáng)化行為實(shí)踐

1.以環(huán)保宣傳為重點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期出一期以“共創(chuàng)環(huán)保模范城市，共享生態(tài)美麗家園”為主題的黑板報(bào)；

2.利用學(xué)校晨會(huì)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次以“倡導(dǎo)低碳綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，宣傳環(huán)保知識(shí)；

3.利用學(xué)校班會(huì)時(shí)間，每學(xué)期組織學(xué)生觀看一場(chǎng)環(huán)境影視，通過(guò)生動(dòng)直接的畫(huà)面，讓學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)的措施與方法；

4.以“美麗遵義，我的家鄉(xiāng)”為主題，組織學(xué)生到村莊、街道、樂(lè)民河等，從學(xué)生的視角，以寫(xiě)作、攝影或繪畫(huà)形式描繪環(huán)境現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí);

5.作出綠色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，啟動(dòng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。

6.以學(xué)校、年級(jí)、班或共青團(tuán)、少先隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界水日”、“世界無(wú)煙日”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色星期天”、“小手牽大手”以及“創(chuàng)?！闭魑摹⑹殖瓐?bào)、知識(shí)競(jìng)賽等節(jié)日、紀(jì)念日專(zhuān)題活動(dòng)。

(三)豐富環(huán)境教育，滲透創(chuàng)模理念

1.環(huán)保課堂。在按“五有”要求開(kāi)齊開(kāi)足環(huán)境教育課的同時(shí)，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和要求，多渠道滲透環(huán)境教育內(nèi)容。如：自然學(xué)科中滲透空氣污染、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、沙土流失、能源的利用與開(kāi)發(fā)等；

2.環(huán)保講壇。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，邀請(qǐng)環(huán)保講師團(tuán)進(jìn)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題講座，宣傳生態(tài)文明、國(guó)家環(huán)保模范城市創(chuàng)建等環(huán)境保護(hù)宣傳教育內(nèi)容；

3.利用寒暑假開(kāi)展“我參與、我行動(dòng)”活動(dòng)，要求學(xué)生以“建設(shè)生態(tài)美麗遵義，創(chuàng)建環(huán)保模范城市”為主題，做一件有意義的事，并以日記的形式記錄交學(xué)校。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各校要高度重視“創(chuàng)模宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，明確職責(zé)和分工，確保工作落實(shí)到位。

(二)加強(qiáng)聯(lián)系，暢通渠道。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)與教育、環(huán)保部門(mén)的溝通聯(lián)系，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并及時(shí)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)，期末結(jié)束上報(bào)本學(xué)期工作總結(jié)。

樂(lè)山鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年3月6日

第四篇：創(chuàng)模宣傳方案

*** 2015年“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ鞣桨?/p>

為營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市（以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)模）氛圍，動(dòng)員、引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持和積極參與創(chuàng)模工作，強(qiáng)化“創(chuàng)?！敝R(shí)的宣傳普及，我局成立了“創(chuàng)?！毙麄黝I(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展“創(chuàng)?！毙麄鳌笆M(jìn)”活動(dòng)，結(jié)合我局實(shí)際，制定***創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市宣傳“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

人人參與，創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市

二、工作目標(biāo)

“創(chuàng)?！毙麄鞯哪繕?biāo)是：圍繞一個(gè)中心、營(yíng)造一種氛圍、樹(shù)立一個(gè)形象、達(dá)到一個(gè)目的。即緊緊圍繞“創(chuàng)?！边@個(gè)中心，以創(chuàng)模“十進(jìn)”宣傳工作為載體，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，擴(kuò)大和深化“創(chuàng)模”的參與程度，提高市民的知曉率，完成市委、市政府交辦的“創(chuàng)?！钡墓ぷ魅蝿?wù)。

三、活動(dòng)時(shí)間

（一）啟動(dòng)階段（2015年1月—2月）

（二）實(shí)施階段（2015年3月—6月）

（三）鞏固階段(2015年7月—8月)

（四）迎檢階段（2015年8月—12月）

四、工作內(nèi)容

1、將“創(chuàng)模”宣傳與機(jī)關(guān)節(jié)能降耗宣傳相結(jié)合，有計(jì)劃地組織開(kāi)展“節(jié)能減排”、“日常生活環(huán)保意識(shí)”等主題的宣傳教育活動(dòng)。具體措施有：一是合理設(shè)置室內(nèi)室溫；二是節(jié)約照明用電；三是節(jié)約用水；四是節(jié)約辦公耗材；五是節(jié)約用車(chē)；六是保持環(huán)境衛(wèi)生；

2、在我局LED顯示屏及辦稅服務(wù)大廳等人流量密集區(qū)域懸掛“創(chuàng)?！毙麄鳂?biāo)語(yǔ)。在辦稅服務(wù)廳擺放“創(chuàng)?！毙麄髻Y料；在單位內(nèi)部大力普及“創(chuàng)?！敝R(shí)，營(yíng)造人人參與“創(chuàng)?！狈諊?。

3、將“創(chuàng)?！毙麄骱凸?jié)能降耗工作納入各分局、股、室績(jī)效考核內(nèi)容。

4、組織干部職工在包保區(qū)域向居民、店鋪發(fā)放“創(chuàng)?！毙麄髻Y料，宣傳“創(chuàng)模”和環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色出行，節(jié)約資源，少用一次性用品，多用環(huán)保袋等。

5.利用每年四月的稅收宣傳月平臺(tái)，向企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等宣傳“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)知識(shí)，號(hào)召大家人人參與“創(chuàng)?！?。

五、活動(dòng)要求

（一）根據(jù)工作方案，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng)模氛圍，形成“人人關(guān)心創(chuàng)模、人人支持創(chuàng)模，人人參與創(chuàng)模”的良好局面；

（二）選擇“創(chuàng)?！狈e極的分局、股、室，作為優(yōu)秀典型，通過(guò)通報(bào)表?yè)P(yáng)和組織學(xué)習(xí)等形式，起到以點(diǎn)帶面的示范作用，在全局推進(jìn)創(chuàng)?！斑M(jìn)集體”活動(dòng)。

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2015年1月15日

第五篇：創(chuàng)模征文方案

隆化三校

開(kāi)展南川區(qū)2012年中小學(xué)生?創(chuàng)模?環(huán)境征文競(jìng)賽活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城區(qū)活動(dòng)工作，激發(fā)我區(qū)中小學(xué)生關(guān)心、支持和參與?創(chuàng)模?活動(dòng)的熱情，提高青少年環(huán)保素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定在全區(qū)開(kāi)展中小學(xué)生環(huán)境征文競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題和要求

（一）征文主題：?創(chuàng)模?〃變化〃感動(dòng)

青少年是?創(chuàng)模?的受益者，也是?創(chuàng)模?的重要參與者。為號(hào)召全區(qū)廣大中小學(xué)生積極通過(guò)調(diào)查研究、走訪社會(huì)單位、讀環(huán)境教育讀本、查閱相關(guān)資料，用征文的形式反映我區(qū)?創(chuàng)模?活動(dòng)給城區(qū)面貌、區(qū)民生活帶來(lái)的變化，以及身邊那些令人感動(dòng)的環(huán)保人物及事件。

（二）征文要求：征文要注重真情實(shí)感，關(guān)注身邊人、身邊事

要求學(xué)生圍繞?‘創(chuàng)?！ōh(huán)保）是什么？為什么要‘創(chuàng)?！?、?‘創(chuàng)?！覀兡茏鍪裁矗?、?‘創(chuàng)模’給我們帶來(lái)了什么樣變化？?、?‘創(chuàng)?！杏心男┳屓烁袆?dòng)的人和事?等，通過(guò)查閱資料、走訪社會(huì)單位，調(diào)查研究、感知校園及身邊的那些變化和感動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次征文競(jìng)賽活動(dòng)作為?創(chuàng)模?宣傳系列活動(dòng)的組成部分，由教導(dǎo)處（德育辦公室）負(fù)責(zé)征文活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。

三、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。征文活動(dòng)是?創(chuàng)模?全民參與、提高環(huán)境教育普及率的良好載體，各班級(jí)要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)活動(dòng)提高中小學(xué)生對(duì)?創(chuàng)模?工作的知曉率。

（二）把握特點(diǎn)，精心組織。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)和把握本次征文的主題特點(diǎn)，精心策劃，認(rèn)真組織。通過(guò)廣泛開(kāi)展、層層選拔的形式，由班級(jí)嚴(yán)格按要求評(píng)選排序上報(bào)，確保征文質(zhì)量。

（三）廣泛動(dòng)員，務(wù)求實(shí)效。各班在組織開(kāi)展此次征文競(jìng)賽活動(dòng)中，要結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，通過(guò)班隊(duì)會(huì)等方式，加強(qiáng)環(huán)境教育，廣泛動(dòng)員學(xué)生寫(xiě)征文，提高學(xué)生參與率，影響家庭，帶動(dòng)社會(huì)。

四、時(shí)間安排

2012年2月，布置活動(dòng)。

2012年3月1日前，各班按要求完成初賽并報(bào)送推薦作品交到學(xué)校。

2012年3月上旬，完成作品學(xué)校評(píng)選并選優(yōu)秀作品上交。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)6名（中段2名、高段4名）

二等獎(jiǎng)9名（中段3名、高段6名）

三等獎(jiǎng)12名（中段6名、高段6名）

六、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）實(shí)踐性、真實(shí)性。深入觀察、體驗(yàn)生活，寫(xiě)真人真事，有真情實(shí)感。

（二）主題凝練，材料翔實(shí)，內(nèi)容健康，觀點(diǎn)正確。

（三）邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言準(zhǔn)確，文字流暢。

（四）文稿整潔，工整規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

七、作品要求

征文要求學(xué)生獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲或代寫(xiě)。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格，并對(duì)作者及其所在班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

八、班級(jí)推薦要求

（一）各班按規(guī)定的要求及篇數(shù)報(bào)學(xué)校。

（二）報(bào)送參加此次征文競(jìng)賽評(píng)比的作品注明學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、輔導(dǎo)教師姓名。

九、各班上交篇數(shù)

三年級(jí)：每班3篇

四年級(jí)：每班4篇

五年級(jí)：每班5篇

六年級(jí)：每班6篇

2012.2.20