第一篇:廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)記錄
“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)記錄
活動(dòng)目的:
小學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基,使“敬廉崇潔” 成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動(dòng),就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)過程:
1、第 4、5周:以小組為單位開展“廉政故事會”。
2、第 6 周:“廉政故事會”主題班會。
3、第7周:評選班級“廉政之星”?;顒?dòng)小結(jié):
通過這次主題班會活動(dòng),同學(xué)們了解了廉政文化,為我校 “廉政文化進(jìn)校園” 活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮,很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔,都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士,從身邊事情做起,從身邊的人開始宣傳起,為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。
二塘中心學(xué)校
第二篇:廉政文化進(jìn)校園主題班會活動(dòng)記錄專題
廉政文化進(jìn)校園主題班會活動(dòng)記錄
主題:敬廉崇潔、誠信守法
形式:演講、朗誦、討論、辯論等 時(shí)間:2014年11月1日 地點(diǎn):六年級 活動(dòng)目的:
小學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基,使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動(dòng),就是要使同學(xué)們充分了解反腐倡廉的有關(guān)知識,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?;顒?dòng)過程:
1、開場白。主持人(班長):同學(xué)們,反腐倡廉對我們來說十分重要,我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段,易受外來不良思想的侵襲,及時(shí)的廉潔教育,就如同為我們筑起一道“防腐墻”,讓廉潔“植根”在我們的心田,讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng),立下勤廉報(bào)國之志,從而杜絕腐敗之前的侵蝕。
2、討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象,并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點(diǎn)評自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就開學(xué)后的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,分析了自己在校期間的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,意識到節(jié)約的重要性,并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
3、展開一場辯論會。兩組同學(xué)為辯論雙方,主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn),再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍,大家各抒己見,例如,正方認(rèn)為:中學(xué)生是生理和心理發(fā)展的階段,這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育,就容易形成“先入為主”的效應(yīng),從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中;反方認(rèn)為:現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍,其有益有效的正面效應(yīng),理所當(dāng)然也會波及到學(xué)生身上,同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容,在這種情形之下,學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉;正方認(rèn)為:在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中,的確有這方面的內(nèi)容,只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)?,F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng),就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價(jià)值取向,學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
4、各小組討論總結(jié)消除貪污腐敗的方法和措施并發(fā)言交流。
發(fā)言的主要內(nèi)容:
①清正廉明不是與生俱來的,亦非偽裝得出的,惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備。古人云:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。”“學(xué)則可以作圣,不學(xué)則無以成人?!鄙踔琳f:“讀書即是立德?!? ②歷史上,清官廉吏都是苦學(xué)經(jīng)史、篤志修德之人,做到了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露,而高品位“官德”則由苦學(xué)苦修而成。正氣來自苦學(xué),廉政根于美德,自古皆然。某些腐敗官員身陷囹圄后痛悔“不講學(xué)習(xí),正氣消失,信仰空虛”云云,可謂觸及根本,絕非虛言淺語。
③國家要興旺發(fā)達(dá),吏治必須請明。所謂“漢唐盛世”,恰恰是中國歷史上清官廉吏涌現(xiàn)最多、事跡最著的時(shí)代。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等,都是彪炳史冊的廉吏楚。而當(dāng)貪官污吏紛紛冒出、愈出愈多、愈出愈壞之時(shí),“官聲風(fēng)氣”必然污濁,這個(gè)王朝也就“氣數(shù)漸盡”直到“必亡無疑”了。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者,都明白“水清沙自潔,官賢弊自絕”的真理,重視官吏的道德品質(zhì),重視吏治問題。歷代王朝的衰敗,又無不從反面警示我們,吏無德必亂,政無道必亡。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得我們認(rèn)真記取和借鑒。
5、學(xué)習(xí)“八榮八恥”的內(nèi)容并一齊誦讀。
八榮 八恥
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
6、班長總結(jié)。
同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,在我們少年兒童身上,寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
效果反饋: 通過這次主題班會活動(dòng),同學(xué)們了解了廉政文化,為我?!傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮,很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔,都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士,從身邊事情做起,從身邊的人開始宣傳起,為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。
廉政文化進(jìn)校園主題班會活動(dòng)記錄
樺南縣樺南鎮(zhèn)幸福學(xué)校
為加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè),營造“敬廉、學(xué)廉、崇廉”的良好校園文化氛圍,構(gòu)建和諧校園,推動(dòng)“小手拉大手”的黨風(fēng)廉政宣傳,10月10日下午,幸福小學(xué)開展“廉政文化進(jìn)校園”主題隊(duì)會活動(dòng)。
活動(dòng)中,各班圍繞主題用做游戲、學(xué)唱廉政歌曲、觀看“廉政故事”視頻資料、發(fā)表對學(xué)習(xí)“廉政格言警句”的心得體會等形式,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成勤儉廉潔、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)通過“小手拉大手”,要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉政文化校園”活動(dòng)情況向家長匯報(bào)、宣傳,讓家長在廉潔方面做出表率,并主動(dòng)承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù),形成學(xué)校、家庭互動(dòng),學(xué)生、家長互動(dòng)的局面。
此次活動(dòng),使學(xué)生從小懂得做什么樣的人,以廉潔為榮,讓廉潔的觀念在潛移默化中深入孩子們的內(nèi)心,使廉潔真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。
第三篇:廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)
(2010年12月30日)
為了貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》精神,根據(jù)市、區(qū)兩級關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作精神,2010年我局全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“倡廉潔,育新人”為主題,以抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生三個(gè)層面為重點(diǎn),以主題教育、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和環(huán)境建設(shè)為載體,有計(jì)劃、分步驟、分層次、多渠道地開展校園廉政文化建設(shè),著力培育廉潔價(jià)值理念,努力打造清風(fēng)廉潔校園,為學(xué)校反腐倡廉建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障,奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。現(xiàn)將我局開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、目標(biāo)任務(wù)完成情況
2010年,我局大力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè),廉潔價(jià)值理念不斷深入人心,學(xué)校尚廉恥腐的氛圍更加濃厚,校園廉政文化建設(shè)體系進(jìn)一步完善。以高琦小學(xué)、太平寺小學(xué)2所市廉政建設(shè)示范校為示范點(diǎn),發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,在所有城區(qū)中小學(xué)推進(jìn),廉政文化建設(shè)覆蓋面達(dá)到80%。2011年,我局將在全區(qū)各級各類學(xué)校全面鋪開,進(jìn)一步提升廉政文化建設(shè)的品味和水平,形成百家爭鳴、百花齊放、彰顯
3、對廣大青少年學(xué)生,重點(diǎn)開展“崇廉尚潔,誠信守法”的主題教育。要結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際,以靈活多樣的方式,通過課堂教學(xué)、主題教育、社會實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)等途徑,全面開展廉潔教育和廉政文化建設(shè),讓青少年學(xué)生在廉潔教育的影響下學(xué)會求知,在廉政文化的熏陶下學(xué)會做人,培養(yǎng)高尚的思想道德情操和良好的行為習(xí)慣,達(dá)到“成才與做人”的統(tǒng)一。
(二)深入開展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)
為了將廉潔文化在全區(qū)各校進(jìn),我局著力開展廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng):即進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)圖書館、進(jìn)宣傳欄、進(jìn)校報(bào)、進(jìn)活動(dòng)。
1、進(jìn)課堂。我區(qū)各校結(jié)合各類學(xué)校特點(diǎn),在突出中小學(xué)生思想品德課教育主渠道作用的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持學(xué)科滲透,積極開發(fā)具有本地、本校特色的校本教材讀本,對學(xué)生開展廉潔教育、廉政教育。
2、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。我局和我區(qū)各校學(xué)校門戶網(wǎng)站開設(shè)廉政文化專欄、專頁,進(jìn)一步充實(shí)廉潔教育、廉政文化方面的內(nèi)容,搶占學(xué)生思想教育網(wǎng)絡(luò)空間。
3、進(jìn)圖書室。我區(qū)各校堅(jiān)持將廉政文化教育與革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育和法制教育相結(jié)合,在學(xué)校圖書室開設(shè)“廉政書架”、“紅色閱覽室”等。
4、進(jìn)宣傳欄。我區(qū)各校以校園廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、宣傳專欄和農(nóng)村學(xué)校餐廳文化、宿舍文化等為載體,進(jìn)一步充實(shí)廉政文化方面的有關(guān)內(nèi)容,全面占領(lǐng)校園廉政文化宣傳空間,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、賦予其豐富的廉政文化內(nèi)涵,使校園內(nèi)時(shí)時(shí)都充滿著廉潔教育的氣息,處處都受到廉政文化的熏陶,把學(xué)校建成綠色校園、廉潔校園、文明校園,使師生的心靈得到凈化,靈魂得到升華,增強(qiáng)環(huán)境育人的效果。石化三小、公園小學(xué)先后被市教育局命名為“市級藝術(shù)特色學(xué)?!?、“市級綠色校園”。
三、下一步的工作打算:
(一)繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,讓社會、讓家長都能充分認(rèn)識到實(shí)施廉政文化進(jìn)校園的重要性和緊迫性,讓全社會共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長。
(二)規(guī)范校園文化建設(shè)活動(dòng),使之與校園廉政文化有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,把廉政教育貫穿到學(xué)校德育教育的全過程。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),把廉政教育融入師德教育之中,充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用,讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,用潛移默化的實(shí)踐去影響孩子們的未來。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作,把廉政與教育思想道德教育有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第四篇:廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)自查報(bào)告
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)自查報(bào)告
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)反腐倡廉建設(shè)“十個(gè)全覆蓋”有關(guān)文件精神,全力加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳教育工作,開展豐富多彩的廉政文化進(jìn)學(xué)校系列活動(dòng),通過抓好“兩個(gè)落實(shí)”、實(shí)施“五項(xiàng)措施”、著力“兩個(gè)建設(shè)”,將反腐倡廉工作向源頭推進(jìn)、向基層學(xué)校延伸。按照要求,現(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、抓好“兩個(gè)落實(shí)”,為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)提供保障
1、落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我校黨支部書記、校長王喬良作為第一責(zé)任人,對該項(xiàng)工作親自抓,張立波(政教主任)、尹躍生(學(xué)校辦公室主任)、陳志(教務(wù)主任)、周雄坤(總務(wù)主任)、王家啟(教務(wù)副主任)協(xié)調(diào)配合、各負(fù)其責(zé),各處室密切協(xié)助,各司其職,全校教職工積極參與的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)工作體制,形成了一級抓一級,層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。
2、落實(shí)工作目標(biāo)。我認(rèn)真閱讀了教育局印發(fā)的《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》,明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的目的,從而有序的開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),增強(qiáng)全校教職員工反腐倡廉、遵紀(jì)守法的意識,做到廉潔從政,廉潔從教,為人師表,促進(jìn)師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn);幫助我校學(xué)生樹立正確的廉恥觀,提高他們反腐倡廉的道德認(rèn)知能力和判斷能力,做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì),并通過學(xué)生的言行,影響家庭的廉潔觀念。
二、實(shí)施“五項(xiàng)措施”,推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)有效開展
1、完善學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)做到“三個(gè)定位”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定數(shù)量;堅(jiān)持四項(xiàng)制度:集中學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)情況檢查通報(bào)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講廉政課制度和開展民主生活會制度。深入開展讀廉政書、看廉政片、聽廉政課、寫廉政文、做廉政人等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),將《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》納入全體教師學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過專題學(xué)習(xí)、知識測試、撰寫心得體會、黨課教育、談心活動(dòng)等形式,深化學(xué)習(xí)主題。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。全校教職工采取“校園網(wǎng)絡(luò)展示”、“骨干教師引導(dǎo)”、等方式學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政文化知識。在開展廉政文化進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)教育中做到了:在課堂教學(xué)中滲透廉政文化;在政治學(xué)習(xí)中滲透廉政文化;在家長學(xué)校教育中滲透廉政文化。
3、創(chuàng)新宣傳方式。我校充分利用櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄等載體,開辟廉政文化專欄,懸掛廉政警言警句牌,及時(shí)充實(shí)更新廉潔教育、廉政文化方面的內(nèi)容,基本達(dá)到預(yù)期宣傳效果。
4、創(chuàng)新活動(dòng)載體。我校不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,通過活動(dòng)載體來興廉助廉。積極開展“十個(gè)一”活動(dòng):出一期以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào);舉辦一次以“敬廉崇潔”為主題的手抄報(bào)比賽;組織觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;開展一次以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米”為主題的活動(dòng);寫一篇發(fā)生在自己或身邊的廉潔故事,并開展征文比賽;開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的班會;開展“廉政——從我們做起”演講比賽活動(dòng)。開展教唱紅色歌曲、廉政歌曲、正氣歌活動(dòng),開展“八榮八恥”教育活動(dòng)。條件成熟可組織一次學(xué)生演唱廉政歌曲比賽。開展以“創(chuàng)文明新風(fēng)”為主題的文明禮儀教育活動(dòng),將廉政文化與文明禮儀教育活動(dòng)緊密結(jié)合。我校形成了清正廉明的校風(fēng),奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng),良好形象的作風(fēng)。
5、注重事務(wù)公開。一是詳細(xì)公布學(xué)校職能、班子成員分工、處室職能、學(xué)校評估情況、職稱評審情況。如教師考核、工資調(diào)整、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎(jiǎng)懲,財(cái)務(wù)收支,招生情況,物資采購,涉及教師切身利益的有關(guān)事項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)班子自律等各類情況;二是在各處室制作張貼辦事流程圖,公開辦事程序,使正常辦事不再有神秘感、正規(guī)辦事不再有潛規(guī)則,在方便群眾、服務(wù)師生、反腐倡廉等方面起到了積極的作用。
三、著力“兩個(gè)建設(shè)”,推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)全覆蓋
1、在課程建設(shè)上,根據(jù)不同年齡層次的學(xué)生,制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容;加快廉政文化課程開發(fā),使廉政文化真正走進(jìn)了課堂。
2、在陣地建設(shè)上,我校通過櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄等載體,大力宣揚(yáng)廉政文化;通過主題班會、廉政歌謠、征文演講、書法繪畫、等形式,著力營造校園廉政文化氛圍;通過廉政文化優(yōu)質(zhì)課評比,積極推進(jìn)廉政文化教學(xué)水平的提高。幫助我校學(xué)生樹立正確的廉恥觀,提高他們反腐倡廉的道德認(rèn)知能力和判斷能力,做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì),并通過中小學(xué)學(xué)生的言行,影響家庭的廉潔觀念,形成社會-學(xué)校-家庭“三位一體”聯(lián)動(dòng)教育模式。
自活動(dòng)開展以來,我校雖然在《廉政文化進(jìn)校園》工作上取得了一定成績,積累了一些經(jīng)驗(yàn),但也存在著一些不容忽視的問題:一是少數(shù)教師對廉政文化進(jìn)校園的重要性和緊迫性認(rèn)識不夠,認(rèn)為廉政與自己無關(guān),廉政意識還需進(jìn)一步加強(qiáng);二是對重點(diǎn)處室和關(guān)鍵崗位人員廉政文化教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些問題,我們將在今后的工作中認(rèn)真研究,努力改進(jìn),力爭此項(xiàng)工作創(chuàng)出佳績、創(chuàng)出特色、創(chuàng)出亮點(diǎn)。
第五篇:廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況匯報(bào)
廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況匯報(bào)
下面就我校“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況做一下簡要匯報(bào)。自接到縣局通知后,我校高度重視此項(xiàng)工作,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合當(dāng)前開展的師德教育活動(dòng)對此項(xiàng)工作進(jìn)行了布署。制定了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案,并根據(jù)本方案制定了詳細(xì)的工作安排,從3月至12月份都分別安排了各種形式的活動(dòng)。根據(jù)3至4月份的工作安排,我校主要做了以下幾方面的活動(dòng):
第一,完善了相關(guān)制度,并上墻公示,接受全體教職工的監(jiān)督。
第二,組織全體少先隊(duì)員舉行了“廉政文化進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式,在儀式上全體少先隊(duì)員進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。
第三,召開了一次廉潔從教座談會,每位教師都撰寫了從教心得。第四,聘請了校外廉政監(jiān)督員,專門對我校的廉政工作進(jìn)行監(jiān)督。第五,根據(jù)縣局要求完善了校務(wù)公開制度,成立了校務(wù)公開小組和監(jiān)督小組,并明確了職責(zé)。
第六,結(jié)合師德教育活動(dòng)舉行了一次教師師德演講比賽。
第七,各班級相繼召開了“爭做廉潔小衛(wèi)士”主題班會,并充分利用板報(bào)進(jìn)行宣傳。
第八,舉行了一次廉潔故事比賽,目前已經(jīng)選拔出參加縣故事大賽的人選。第九,組織全體黨員上了一節(jié)廉潔教育主題黨課,通過本次黨課學(xué)習(xí),大家對當(dāng)前反腐倡廉形勢有了新的認(rèn)識,有利于進(jìn)一步推進(jìn)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。
根據(jù)工作安排,5月份要搞一次廉潔教育教學(xué)方案設(shè)計(jì)比賽,觀看一次廉潔教育影片,現(xiàn)在正在運(yùn)作當(dāng)中。
以上是對我?!傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)開展情況的簡要匯報(bào),不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。