第一篇：底閣鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作

總 結(jié)

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價標(biāo)準(zhǔn)，是國家對不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，特別是今年，國家以本次測試數(shù)據(jù)作為制定今后學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。因此，我校十分重視學(xué)生體質(zhì)健康的測試工作，對全校學(xué)生進行了體育項目測試，取得了第一手?jǐn)?shù)據(jù)，并如實上報?，F(xiàn)測試工作已圓滿結(jié)束，對前期檢測工作做如下總結(jié)：

一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，學(xué)校負(fù)責(zé)體質(zhì)健康測試的教師參加市局的培訓(xùn)后，立即組織本校各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則以及注意事項，確保每一位測試教師都能正確熟練地進行測試，并要求體育教師對各班進行測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識體質(zhì)測試的重要性和必要性，了解測試目的來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識。

為了切實做學(xué)生體質(zhì)測試工作，學(xué)校成立了體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排全鎮(zhèn)的體測工作，制定出了測試時間表，學(xué)校對照時間表做好本校的體測工作。學(xué)校通過學(xué)校大隊部、學(xué)校廣播站、學(xué)校板報、體育課教學(xué)以及學(xué)校晨會時間等大力宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的目的，意義，號召全校師生共同學(xué)習(xí)、共同參與，充分認(rèn)識體質(zhì)測試工作的重要性，把實施體質(zhì)健康測試工作落到實處。

三、精心組織，縝密安排，保障安全，高效完成測試

1、在測試前，各班均對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，對身體有缺陷的學(xué)生安排免測，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，對于不夠的器材立即安排購買，因地制宜利用現(xiàn)有場地布置好測試場地，確保能按時進行測試。制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動，確保測試的順利進行和學(xué)生安全。

2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：

一、二年級測試50米跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈。

三、四年級為一分鐘仰臥起坐、50米跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈。

五、六年級為肺活量、400米或50*8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進行補測工作。

3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項測試成績正常。全校測試工作順利結(jié)束，沒有發(fā)生安全事故。

三、數(shù)據(jù)整理上報

在測試全部結(jié)束后，學(xué)校對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，并對退回的數(shù)據(jù)進行了再一次，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測試，從分配任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項目的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低，部分學(xué)校的場地有限，影響了學(xué)生的體質(zhì)測試成績，部分體質(zhì)測試教師因不是體育專業(yè)，業(yè)務(wù)不是太熟悉。但學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。

底閣鎮(zhèn)中心學(xué)校

二O一三年十一月七日

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作

總 結(jié)

底閣鎮(zhèn)中心學(xué)校 二O一三年十一月七日

第二篇：寬闊鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

寬闊鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作

總 結(jié)

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價標(biāo)準(zhǔn)，是國家對不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，特別是今年，國家以本次測試數(shù)據(jù)作為制定今后學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。因此，我校十分重視學(xué)生體質(zhì)健康的測試工作，對全校學(xué)生進行了體育項目測試，取得了第一手?jǐn)?shù)據(jù)，并如實上報?，F(xiàn)測試工作已圓滿結(jié)束，對前期檢測工作做如下總結(jié)：

一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初，各校負(fù)責(zé)體質(zhì)健康測試的教師參加縣局的培訓(xùn)后，立即組織本校各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則以及注意事項，確保每一位測試教師都能正確熟練地進行測試，并要求體育教師對各班進行測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識體質(zhì)測試的重要性和必要性，了解測試目的來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識。

為了切實做學(xué)生體質(zhì)測試工作，中心學(xué)校成立了體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排全鎮(zhèn)的體測工作，制定出了測試時間表，學(xué)校對照時間表做好本校的體測工作。各校通過學(xué)校大隊部、學(xué)校廣播站、學(xué)校板報、體育課教學(xué)以及學(xué)校晨會時間等大力宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的目的，意義，號召全校師生共同學(xué)習(xí)、共同參與，充分認(rèn)識體質(zhì)測試工作的重要性，把實施體質(zhì)健康測試工作落到實處。

三、精心組織，縝密安排，保障安全，高效完成測試

1、在測試前，各校各班均對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，對身體有缺陷的學(xué)生安排免測，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，對于不夠的器材立即安排購買，因地制宜利用現(xiàn)有場地布置好測試場地，確保能按時進行測試。制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動，確保測試的順利進行和學(xué)生安全。

2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：

一、二年級測試50米跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈。

三、四年級為一分鐘仰臥起坐、50米跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈。

五、六年級為肺活量、400米或50*8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、坐位體前屈。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進行補測工作。

3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項測試成績正常。全鎮(zhèn)測試工作順利結(jié)束，沒有發(fā)生安全事故。

三、數(shù)據(jù)整理上報

在測試全部結(jié)束后，各校對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，并對退回的數(shù)據(jù)進行了再一次，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測試，從分配任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項目的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低，部分學(xué)校的場地有限，影響了學(xué)生的體質(zhì)測試成績，部分體質(zhì)測試教師因不是體育專業(yè)，業(yè)務(wù)不是太熟悉。但學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。

綏陽縣寬闊鎮(zhèn)中心學(xué)校 二O一三年十一月七日

第三篇：XX學(xué)校體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

（2 0 1 5 年）

為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作，在2015年下旬對全校學(xué)生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：

一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

按照上級文件規(guī)定要求，我們首先組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，利用教師會、校園廣播、黑板報、等方式向師生解讀《標(biāo)準(zhǔn)》，其次在《標(biāo)準(zhǔn)》貫徹執(zhí)行過程中，教研組成員定期進行研究、討論，進一步提高認(rèn)識，確?？茖W(xué)地實施《標(biāo)準(zhǔn)》，促進學(xué)生身體素質(zhì)得到提高、身心得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。

在學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)的是促進學(xué)生身體的正常生長和發(fā)展，促進形態(tài)技能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生身體健康的全面提高和學(xué)生主動自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉。淡化測試的甄選和選拔功能?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，不是為測試而測試?！稑?biāo)準(zhǔn)》采用個體評價標(biāo)準(zhǔn)，能夠清晰地看出學(xué)生個體差異和自身某些方面的不足。

二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：小學(xué)一、二年級測試項目：體重指數(shù)（BMI）、肺活量、50米跑、坐位體前屈，1分鐘跳繩。小學(xué)三、四年級測試項目： 50米跑、坐位體前屈，1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐。小學(xué)五、六年級測試項目：50米跑、坐位體前屈，1分鐘跳繩，1分鐘仰臥起坐、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進行補測工作。

3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對有些項目的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致有些項目成績較低，但學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報

在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。

⒈數(shù)據(jù)的錄入我們安排對計算機操作比較熟悉的幾位老師進行，要求錄入過程認(rèn)真、仔細，不出偏差，不造假，反復(fù)校對，確保數(shù)據(jù)的真實性和可靠性。對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案.⒉測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證?？傊谶@次測試工作在全校師生的共同努力下，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機整合，始終把實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實素質(zhì)教育的活動中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個新的臺階。

2015-12-16

第四篇：體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知（伊州教體發(fā)〔2011〕16號），認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，我，測試工作已圓滿完成，下面就我校進行體質(zhì)健康測試工作做一個簡略的小結(jié)。

一、組織培訓(xùn)教師面對高要求的測試工作，學(xué)校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件及指示，在11月1日下午第二節(jié)課后，強調(diào)了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合，在家長會上與家長溝通，要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作，每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠由家長進行監(jiān)督，正是由于全體人員的通力合作，才能使測試工作順利完成。

二、達標(biāo)測試、建立建康檔案

在9月30日、31日兩天，我校完成了全體學(xué)生達標(biāo)測試，一、二年級進行了立定跳遠、投沙包、身高標(biāo)準(zhǔn)體重三項達標(biāo)測試。

三、四年級進行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、50米 跑、擲實心球三項達標(biāo)測試。

五、六年級進行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰臥起坐、400米 跑、肺活量四項達標(biāo)測試。經(jīng)過兩天的努力，圓滿完成各項達標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60－75為及格，76－85為良，86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異，也尊重學(xué)生的個性差異，充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。于11月1日開始將學(xué)生測試數(shù)據(jù)輸入電腦，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

三、認(rèn)真做好總結(jié)工作

面對現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況，我們將認(rèn)真對待，把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力，切實抓好我校體育工作，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足了《體育與健康》課時，加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度，確保學(xué)生每天1小時的體育活動。為了進一步弘揚體育鍛煉的精神，強健體魄，增強學(xué)生身體健康，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，我校堅持了每年開一次運動會，這與學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康的重視是分不開的。

為了確保體育活動的正常開展，學(xué)校也購置了必要的體育器材，通過近一個月的努力工作，體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并由信息老師進行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向區(qū)教育局發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報工作。

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進行測試的。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作，對學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻。

目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。

第五篇：體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

體質(zhì)健康測試工作總結(jié)

我校為了認(rèn)真貫徹落實關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項的通知（馬教秘〔2007〕133號），認(rèn)真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試及測試數(shù)據(jù)的上報、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，我校實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測試工作具體方案，體育組、信息組、教導(dǎo)處、校長室通力協(xié)作，測試工作已圓滿完成，下面就我校進行體質(zhì)健康測試工作做一個簡略的小結(jié)。

一、組織培訓(xùn)教師，取得家長配合

面對高要求的測試工作，學(xué)校認(rèn)真落實上級有關(guān)文件及指示，在9月27日下午第二節(jié)課后，召開了全體教師裁判員培訓(xùn)，強調(diào)了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合，在家長會上與家長溝通，要求家長在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作，每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠由家長進行監(jiān)督，正是由于全體人員的通力合作，才能使測試工作順利完成。

二、達標(biāo)測試、建立建康檔案

在9月30日、31日兩天，我校完成了全體學(xué)生達標(biāo)測試，一、二年級進行了立定跳遠、投沙包、身高標(biāo)準(zhǔn)體重三項達標(biāo)測試。

三、四年級進行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、50米 跑、擲實心球三項達標(biāo)測試。

五、六年級進行了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、仰臥起坐、400米 跑、肺活量四項達標(biāo)測試。經(jīng)過兩天的努力，圓滿完成各項達標(biāo)測試。我校嚴(yán)格按照《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據(jù)。60－75為及格，76－85為良，86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異，也尊重學(xué)生的個性差異，充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的人本觀。于11月1日開始將學(xué)生測試數(shù)據(jù)輸入電腦，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

三、認(rèn)真做好總結(jié)工作

面對現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況，我們將認(rèn)真對待，把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力，切實抓好我校體育工作，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足了《體育與健康》課時，一、二年級每星期4節(jié)課，三只至六年級每星期3節(jié)課，同時將大課間安排列入課表，加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度，確保學(xué)生每天1小時的體育活動。為了進一步弘揚體育鍛煉的精神，強健體魄，增強學(xué)生身體健康，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，我校堅持了每年開一次運動會和進行跳繩、拔河、打兵乓球、投籃等各類有趣的體育競賽，這與學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康的重視是分不開的。

為了確保體育活動的正常開展，學(xué)校也購置了必要的體育器材，通過近一個月的努力工作，體育組完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并由信息老師進行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向區(qū)教育局發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報工作。

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進行測試的。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作，對學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻。

目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。