第一篇：關(guān)于我縣六五普法工作的幾點(diǎn)思考

“六五”普法 調(diào)研文章

關(guān)于我縣六五普法工作的幾點(diǎn)思考

新民鎮(zhèn)綜治辦

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法工作，對廣大公民的法制宣傳教育無疑取得了明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠；在制定工作目標(biāo)上“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠；在宣傳教育對象上“一鍋煮”，分彼此不夠；在宣傳教育活動(dòng)上“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠；在宣傳教育推進(jìn)上“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，又是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就我縣普法依法治理工作的實(shí)踐來看，筆者個(gè)人認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今，我縣普法經(jīng) 歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“五五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。“六五”普法期間，根據(jù)我縣普法依法治理的形勢和任務(wù)需要，我縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管；典型引路，分類指導(dǎo)；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進(jìn)。”的工作思路。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去那種單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象的發(fā)生，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。

強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就我縣而言應(yīng)分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合（事業(yè)）類、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決 定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年內(nèi)可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式發(fā)展；連貫性可將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合的方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”制。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對年度未達(dá)標(biāo)的要落實(shí)“一票否決”機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好的方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的濃厚工作氛圍。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠 道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作要抓的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對性地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收的目的。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，同步推進(jìn)。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制文藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，變法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的 積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開展好送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)的順利開展。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。即：人力資源、設(shè)施資源、平臺(tái)資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破。一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破。就我縣而言，應(yīng)該重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊(duì)伍。全縣上下應(yīng)普遍建立健全普法“三員”（宣講員、輔導(dǎo)員、報(bào)告員）骨干隊(duì)伍，并分期分批地進(jìn)行集中輪訓(xùn)。全縣應(yīng)組成普法宣講團(tuán)20個(gè)左右、普法宣講組300個(gè)左右，定期深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。全縣應(yīng)整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊(duì)伍，經(jīng)常活躍在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門，各單位都應(yīng)設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期向上級有關(guān)部門匯報(bào)工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件，全縣應(yīng)舍得投入精力、物力和財(cái)力，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全縣以人口密集地、休閑場所、公園、車站、商場和主要街道等制作固定永久性法制宣傳設(shè)施，營造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)加大內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度，具體實(shí)現(xiàn)“五化”，即：（1）辦公場所實(shí)現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。（2）工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運(yùn)行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標(biāo)、任務(wù)量化上墻、圖文并茂，一目了然。（3）宣傳器材設(shè)備實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，各級依法治理辦都配置數(shù)碼像機(jī)、錄像機(jī)、微機(jī)等宣傳器材和辦公設(shè)備，縣辦還應(yīng)配裝一臺(tái)專用普法宣傳車。（4）普法檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，全縣應(yīng)統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。（5）是普法工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦應(yīng)通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）依法治理辦實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通，運(yùn)行良好。三是在平臺(tái)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣應(yīng)以“八項(xiàng)”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺(tái)，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求突破。第一，開展常規(guī)性紀(jì)念活動(dòng)。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動(dòng)，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，適時(shí)開展宣傳教育活動(dòng)。第二，開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動(dòng)。以縣劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)為主，組織創(chuàng)作編排一臺(tái)法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。第三，開展“法律大集”活動(dòng)。將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）集貿(mào)市場日確定為法律大集活動(dòng)日，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每年開展5次以上活動(dòng)。第四，開展“法律廣場”活動(dòng)。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。第五，開設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）每周一期并輪換一次內(nèi)容，村（社區(qū)）每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六，開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以 案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視、廣播，把法律知識傳送到千家萬戶。第七，開設(shè)小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八，建立“法律農(nóng)家院”。每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）至少要建立3—5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個(gè)法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費(fèi)資源上要實(shí)現(xiàn)新突破。全縣應(yīng)采取政府撥付一點(diǎn)，社會(huì)籌集一點(diǎn)，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn)，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等辦法，縣政府、縣級各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府應(yīng)將普法經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供資金保障。

法制宣傳教育工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實(shí)踐，筆者提出這個(gè)“1234”工程，就是要從不同方面加強(qiáng)思路的科學(xué)性、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè)，使它們更趨完善、科學(xué)。當(dāng)然，僅就普法“1234”工程的提出而言，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它也不是孤立靜止的，可以通過它在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好地服從服務(wù)于我縣普法依法治理工作的整體目標(biāo)。因此，我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個(gè)方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動(dòng)法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。

第二篇：六五普法工作

阿接辦[2011]79號

中共阿壩州委州人民政府接待辦公室

2011“六五”普法工作總結(jié)

2011年，我辦的法制建設(shè)工作緊緊圍繞全辦中心工

作，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“六五”普法規(guī)劃的總體部署，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，著力提高干部職工的法律素質(zhì)，以各項(xiàng)法律法規(guī)的宣傳教育為重點(diǎn)，不斷深化法制建設(shè)，圓滿完成了全年法制建設(shè)工作任務(wù)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任

根據(jù)州法建辦2011年法制建設(shè)工作考核辦法，我辦

立足本辦職能職責(zé)，圍繞全年工作的中心任務(wù)，明確了法制建設(shè)工作重點(diǎn)，成立了辦法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中共阿壩州委副秘書長、州接待辦主任親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長牽頭抓，科室負(fù)責(zé)人為成員具體抓，明確了辦綜合科為辦法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)相關(guān)事宜，切實(shí)加強(qiáng)了對法制建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工。

二、認(rèn)真學(xué)法用法，形成良好風(fēng)氣

我辦利用全辦職工會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)和專題學(xué)習(xí)會(huì)等

有利時(shí)機(jī)，積極組織職工學(xué)習(xí)中央和省、州的相關(guān)會(huì)議精

神，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施過程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲

法》、《中華人民共和國保密法》、《中華人民共和國反

分裂法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部

選拔任用工作條例》等內(nèi)容，各科室針對所涉及領(lǐng)域的法

律法規(guī)和典型案例展開討論，全辦學(xué)法用法風(fēng)氣良好。同

時(shí)，我辦還積極參加了州法建辦組織的法制理論考試，對

所涉法律法規(guī)有了更深入的了解。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律意識

今年我辦在辦法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下精心

組織實(shí)施了“6.26”禁毒宣傳月和“12.4”法制宣傳日活

動(dòng)。

“6.26”禁毒宣傳月活動(dòng)。我辦結(jié)合辦實(shí)際情況，制定

了州委州政府接待辦禁毒宣傳四步走計(jì)劃，既第一步：學(xué)法、守法，從行動(dòng)上遠(yuǎn)離毒品，我辦將《禁毒法》、《刑法》相關(guān)

條款及相關(guān)法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)材料，在辦內(nèi)組織了一次集中

學(xué)習(xí)，讓全體干部職工對我國禁毒法律法規(guī)有了系統(tǒng)、全面的了解，認(rèn)識到種毒、制毒、販毒、吸毒等行為的性質(zhì)，讓

全體干部職工從行動(dòng)上遠(yuǎn)離毒品；第二步：觀看專題片，從

思想上遠(yuǎn)離毒品，集中收看了電影《虎門銷煙》、紀(jì)錄片《中

華之劍》及介紹新型毒品的專題片等影視資料，通過直觀觸

目的畫面使全辦干部職工深刻體會(huì)到毒品對個(gè)人、家庭、社

會(huì)的危害，讓職工從心理上、從思想上遠(yuǎn)離毒品；第三步：

看成績學(xué)英模，爭做禁毒戰(zhàn)士，我辦召開職工會(huì)議對我國、我省禁毒鞏固所取得的成績，開展禁毒人民戰(zhàn)爭以來在禁毒

預(yù)防教育、禁吸戒毒、禁種鏟毒、創(chuàng)建無毒社區(qū)、打擊毒品

犯罪活動(dòng)等方面取得的顯著成績進(jìn)行了宣傳，對為國家禁毒

事業(yè)做出貢獻(xiàn)的吳光林等英烈、英模和禁毒民間人士的先進(jìn)

事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，號召全體干部職工學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，積極

同毒品犯罪做斗爭，爭做禁毒戰(zhàn)士，共建和諧社會(huì)；第四步：

形成長效機(jī)制，推進(jìn)拒絕毒品零計(jì)劃。我辦深入開展“職工

拒絕毒品零計(jì)劃行動(dòng)”切實(shí)增強(qiáng)單位職工的禁毒法律意識，深刻認(rèn)識毒品的危害，鼓勵(lì)全辦干部職工為了國家的長治久

安投身禁毒人民戰(zhàn)爭，建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)，形成了拒毒禁毒的長效機(jī)制。

“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。今年我辦以鄧小平理論和

“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊

圍繞州委、州政府的中心工作，深入開展了“12.4”法制宣

傳日活動(dòng)，通過張貼宣傳標(biāo)語、組織集中學(xué)習(xí)等形式對《中

華人民共和國保密法》、《中華人民共和國反分裂法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用

工作條例》等法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)宣傳，把法制宣傳教育

與群眾性文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成了有地方特色的法治

文化，使法制宣傳教育更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。

四、進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)管理，嚴(yán)格依法行政

今年在辦領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我辦根據(jù)各項(xiàng)法律法規(guī)及

中央、省、州文件精神，進(jìn)一步修訂和完善了《職能職責(zé)》《接

待管理規(guī)定》《工作制度》《機(jī)關(guān)黨支部工作規(guī)定》等管理制

度和辦法，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度促使我辦各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，實(shí)現(xiàn)了以制度管人：一方面，盡管近年來接待任

務(wù)不斷增長、接待要求不斷提高，在干部職工管理上也越發(fā)

困難，但隨著接待工作的進(jìn)一步制度化、接待運(yùn)行的進(jìn)一步

流程化、接待服務(wù)的進(jìn)一步規(guī)范化，我辦干部職工在接待過

程中廉潔自律，沒有利用職務(wù)或工作便利謀取不正當(dāng)利益的現(xiàn)象出現(xiàn)；另一方面，各項(xiàng)制度的完善也約束了我辦干部職

工，保證了我辦各項(xiàng)工作能夠有序、高效的開展，目前我辦

各項(xiàng)工作正在向著規(guī)范、高效、熱情、周到、統(tǒng)一、有序的趨勢健康發(fā)展。

今年我辦嚴(yán)格按照阿法建領(lǐng)【2011】4號文件精神，結(jié)合我辦的實(shí)際，完成了我辦本法制建設(shè)工作任務(wù)，取得了

一定的成效，但距州委的要求還有一定的距離。我們將通過

不斷努力，以改革創(chuàng)新的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于實(shí)踐，努力

開拓，把我辦法制建設(shè)工作做的更扎實(shí)

中共阿壩州委州人民政府接待辦公室

2011年12月3日

主題詞：2011普法工作總結(jié)中共阿壩州委州人民政府接待辦公室2011年12月3日（共印5份）

第三篇：六五普法工作規(guī)劃的幾點(diǎn)思考

全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“六五”普法教育的質(zhì)量。

一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量

我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時(shí)期。在改革開放、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。

二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢。xx縣目前就有外來流動(dòng)人口1萬多人，占本地人口六十分之一。他們一方面為本縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來了壓力。

四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適xx市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問題。

二、用法制提升普法教育質(zhì)量

普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“六五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：

一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動(dòng)，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。

三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。

四要構(gòu)建有效的普法教育考評機(jī)制。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機(jī)制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。

三、創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動(dòng)力

“六五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作；既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。

一要把握“三個(gè)理念”，努力實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會(huì)是變革中的和諧社會(huì)，是發(fā)展中的和諧社會(huì)，是維護(hù)公平和公正的和諧社會(huì)，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會(huì)，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的和諧社會(huì)，而這一切都需要努力通過法治的手段去實(shí)現(xiàn)。二是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在制定“六五”普法規(guī)劃時(shí)，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標(biāo)，加強(qiáng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、公民權(quán)利義務(wù)和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強(qiáng)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)依法治理，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益。三是要堅(jiān)持增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國家各級機(jī)關(guān)、各部門、各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實(shí)施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進(jìn)程。因此，在制定“六五”普法規(guī)時(shí)，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法律素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。

二要樹立創(chuàng)新理念，拓展法制宣傳形式。一是在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，在法制宣傳教育中越來越突顯出其優(yōu)勢和作用。我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目（網(wǎng)頁）、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到入耳入腦。二是在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠然，利用各種紀(jì)念日開展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)易于產(chǎn)生影響，營造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點(diǎn)滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，使人們在濃厚的法律文化氛圍中切身感悟到法律的真諦，進(jìn)而提高全民法律素質(zhì)。三是在法制宣傳教育與法治實(shí)踐的結(jié)合上注重法治實(shí)踐活動(dòng)。法制宣傳教育的最終目的是運(yùn)用法律參與社會(huì)實(shí)踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)公民積極參與立法活動(dòng)，領(lǐng)悟法律的本意；推進(jìn)執(zhí)法、司法公開，把執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程；強(qiáng)化和規(guī)范各類法律服務(wù)，把維權(quán)和調(diào)處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強(qiáng)法律意識的過程，使法制宣傳教育植根于法治實(shí)踐之中。一次良好的法治實(shí)踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過數(shù)次空洞的說教。

三要?jiǎng)?chuàng)新普法教育的用人機(jī)制。全民普法是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要大批人才從事這項(xiàng)工作。但是在實(shí)際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專職人員只有一人。因此，在“六五”普法中，要?jiǎng)?chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，改變?nèi)肆Y源緊缺的狀況。要通過法律的途徑確定普法機(jī)構(gòu)的人員編制，定人、定崗、定職責(zé)，不得擅自挪用。要通過多渠道、多途徑創(chuàng)建普法宣傳員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)各方面的力量為普法教育服務(wù)。如組建普法講師團(tuán)隊(duì)伍、法制新聞隊(duì)伍、法制文藝隊(duì)伍和法律志愿者隊(duì)伍等等。通過創(chuàng)新普法教育的用人機(jī)制，讓越來越多的人投身到普法教育的大潮中來，確保全民普法教育這一偉大事業(yè)獲得如期效果。

第四篇：對我區(qū)六五普法工作的思考dinggao

對我區(qū)“六五”普法工作的思考

崆峒區(qū)司法局 楊 偉 李培鵬

2011年，是“六五”普法啟動(dòng)之年，做好“六五”普法工作，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，任務(wù)光榮而艱巨。筆者圍繞“五五”普法取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對如何開展好“六五”普法工作做了認(rèn)真調(diào)研和思考，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和看法。

一、基本情況

崆峒區(qū)是平?jīng)鍪械恼?、?jīng)濟(jì)、文化中心。全區(qū)轄17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)街道辦事處、1個(gè)開發(fā)區(qū)和1個(gè)省級工業(yè)園區(qū)，有252個(gè)行政村、1381個(gè)村民小組、13個(gè)城市社區(qū)，全區(qū)總面積1936平方公里，總?cè)丝?0.94萬人，其中城鎮(zhèn)人口26.51萬人，城鎮(zhèn)化率52.04%。有漢、回、蒙、滿等30多個(gè)民族，以回族為主的少數(shù)民族占總?cè)丝诘?6.5%。2010年，全區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到74.48億元，地方財(cái)政收入完成1.91億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入11766元，農(nóng)民人均純收入4030元?，F(xiàn)有區(qū)鄉(xiāng)兩級普法組織機(jī)構(gòu)82個(gè)，均無人員編制。成立有區(qū)政府法律顧問團(tuán)和普法講師團(tuán)。有基層司法所22個(gè)，各級人民調(diào)解組織485個(gè)，法律服務(wù)所10個(gè)，公證處1家，律師事務(wù)所2家，全區(qū)有普法骨干1200多名，農(nóng)村“法律明白人”2300多名。

二、“五五”普法經(jīng)驗(yàn)與成效

1.完善機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)。五年來，區(qū)依法治區(qū)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組每年與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門簽訂普法依法治理責(zé)任書，年終進(jìn)行量化考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，確保了“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。區(qū)政府法律顧問團(tuán)工作靠前，為區(qū)域內(nèi)重大項(xiàng)目建設(shè)、重大矛盾糾紛的解決積極提供法律建議30多條，成為政府決策的參謀和助手。崆峒區(qū)“五五”普法講師團(tuán)加大巡回宣講培訓(xùn)力度，先后培訓(xùn)村級干部2300多人（次），培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門普法骨干1200多名。區(qū)上主要領(lǐng)導(dǎo)每年主持召開全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)依法行政培訓(xùn)會(huì)議，并親自授課，廣大干部法治觀念明顯提升。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極開展各種培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批法律“明白人”，為推動(dòng)“五五”普法工作作出了積極貢獻(xiàn)。

2.圍繞憲法，廣泛宣傳，營造氛圍。五年來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門利用換屆選舉、“12·4”全國法制宣傳日等時(shí)機(jī)，大力開展憲法及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳；圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，深入開展誠實(shí)信用、公平競爭、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳；圍繞和諧社會(huì)建設(shè)，深入開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳，開展打擊非法集資和金融詐騙、依法防治甲流等宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化治安和刑事法律法規(guī)宣傳教育；圍繞城鎮(zhèn)化建設(shè)，加大土地管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、征地拆遷、依法維權(quán)等法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。特別是配合新法的頒布實(shí)施，開展了物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、勞動(dòng)合同法、人民調(diào)解法、道路交通安全法、禁毒法、刑法修正案

（八）等新法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。經(jīng)過五年的宣傳教育和法治實(shí)踐，廣大干部群眾的法律意識和法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，各級政府和社會(huì)組織依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.圍繞中心，服務(wù)大局，維護(hù)穩(wěn)定。五年來，我們緊緊圍繞全區(qū)中心工作，堅(jiān)持將普法依法治理工作與化解社會(huì)矛盾相結(jié)合，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。“5·12”汶川大地震、青海玉樹地震后，我們及時(shí)組建法制宣傳隊(duì)，先后深入大寨鄉(xiāng)、白廟鄉(xiāng)、安國鄉(xiāng)、上楊鄉(xiāng)等幾個(gè)重災(zāi)區(qū)宣傳了《防震減災(zāi)法》、《傳染病防治法》以及地震科普知識，期間共發(fā)放各類宣傳資料10萬多份，消除了群眾的恐慌情緒，確保了生產(chǎn)生活秩序正常。在平定高速公路修建、平華公路周邊小石灰窯關(guān)閉整治、海螺集團(tuán)征地新建、全區(qū)棚戶區(qū)改造等中心工作中，區(qū)司法局先后派出8人參與上述工作，較好地完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作任務(wù)。在化解社會(huì)矛盾工作中，全區(qū)1365名人民調(diào)解員，通過給當(dāng)事人普及法律常識，把大量矛盾糾紛化解在基層，五年來共調(diào)解矛盾糾紛15580余起，切實(shí)維護(hù)了全區(qū)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。

4.分類施教，創(chuàng)新載體，整體推進(jìn)。在普法工作中，我區(qū)以“法律八進(jìn)”為載體，除積極開展好“3?15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6?26”國際禁毒日、“12?4”全國法制宣傳日、普法宣傳月、綜治宣傳月等主題宣傳活動(dòng)外，還堅(jiān)持對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、農(nóng)民工、企業(yè)經(jīng)營管理人員等重點(diǎn)人群開展經(jīng)常性專項(xiàng)普法活動(dòng)，有力地推動(dòng)了全區(qū)法制宣傳教育工作深入開展。五年來，共開展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)40余場次，發(fā)放《農(nóng)民工維權(quán)手冊》、《農(nóng)民法律知識讀本》等法律書籍5萬多冊。在12個(gè)社區(qū)舉辦法制講座30多場（次）。全區(qū)235所中小學(xué)全部聘請了法制副校長，有95％以上的學(xué)校開設(shè)了法制課，積極開展了“小手拉大手”活動(dòng)，提高了青少年法制教育工作水平。連續(xù)5年全區(qū)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加法律知識考試達(dá)35000多人（次），參考率和合格率都達(dá)100％。各單位積極組織干部職工學(xué)習(xí)國家法律和與本職工作相關(guān)的法律知識。共舉辦法制培訓(xùn)班55期，法律知識競賽5場次，專題法制講座10場次。區(qū)司法局根據(jù)本地特點(diǎn)，聯(lián)合區(qū)宗教局，積極宣傳黨的民族宗教政策和法律法規(guī)，每年外地回民到平?jīng)鰠⒓蛹漓牖顒?dòng)期間，由宗教局牽頭，司法、公安、城管、交通、街道社區(qū)等部門聯(lián)合行動(dòng)，維持秩序，化解糾紛，確保祭祀活動(dòng)秩序正常，充分維護(hù)了宗教場所和信教群眾的安定團(tuán)結(jié)。針對商貿(mào)市場多、經(jīng)營人員法律意識淡薄、流動(dòng)人口復(fù)雜等特點(diǎn)，區(qū)司法局先后在新世紀(jì)購物廣場、世紀(jì)金鼎購物廣場、平?jīng)錾坛?、四中巷市場等區(qū)域開展了“法律進(jìn)市場”活動(dòng)，使廣大個(gè)體經(jīng)營人員和消費(fèi)者對有關(guān)市場經(jīng)營管理、金融防范、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等方面的法律法規(guī)有了進(jìn)一步了解。

5.普治并舉，民主先行，法治帶動(dòng)。五年來，我區(qū)堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極開展法治創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活的法治化。積極開展“民主法治村”、“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度進(jìn)一步得到落實(shí)，全社會(huì)的法治化管理水平進(jìn)一步提高。全區(qū)有41個(gè)村被命名為“全區(qū)民主法治村”，5個(gè)村和社區(qū)被命名為全市 “民主法治村（社區(qū)）”，四十里鋪鎮(zhèn)上甲村被命名為全省“民主法治示范村”，西郊辦事處西門口社區(qū)、中街辦事處新民路社區(qū)被命名為全省“民主法治社區(qū)”，柳湖鄉(xiāng)土壩村被命名為全國“民主法治示范村”。

6.方法新穎，形式多樣，便民利民。五年來，我們共開展“法

律八進(jìn)”活動(dòng)1500多場（次），散發(fā)宣傳材料400余萬(份)，發(fā)放普法書籍10萬多冊，共印制發(fā)放《崆峒區(qū)普法宣傳漫畫》2萬冊，各類法律摘編宣傳資料15萬份，制作“崆峒區(qū)法制宣傳展板”50面，《崆峒區(qū)普法學(xué)習(xí)筆記》1.2萬冊，普法宣傳紙杯5萬個(gè)，豐富多彩的普法形式，深受廣大干部群眾喜愛。2010年，我區(qū)“五五”普法工作順利通過了省、市考核驗(yàn)收，我區(qū)被確定為“全省法治創(chuàng)建重點(diǎn)區(qū)”，我區(qū)被省委、省政府評為全省2006—2010年法制宣傳教育先進(jìn)縣（區(qū)）。

二、“六五”普法面臨的困難和問題

一是以領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年為重點(diǎn)的法制教育工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)。如法制副校長作用發(fā)揮不夠，講課形式單一，法制教育課時(shí)落實(shí)不夠，直接影響了青少年法制教育質(zhì)量。

二是法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性尚顯不足。面向基層，不斷滿足群眾的法律需求方面還有大量工作要做，社會(huì)力量參與普法的機(jī)制有待健全，普法志愿者隊(duì)伍有待發(fā)展壯大。

三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門之間普法工作開展不平衡。如農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，加上普法骨干緊缺和政府投入不足等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

四是各級普法辦公機(jī)構(gòu)編制、人員、經(jīng)費(fèi)不足，區(qū)、鄉(xiāng)兩級依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員多數(shù)由司法行政人員兼職，普法依法治理工作面大量廣，組織協(xié)調(diào)工作難度大。

三、對策建議

1.圍繞憲法和社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，突出“五個(gè)重點(diǎn)、五個(gè)增強(qiáng)”，全面提高人民群眾法律素質(zhì)

（1）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)“六五”普法的人文性。在普法內(nèi)容上，樹立“以人為本”的理念，充分體現(xiàn)人文和民本精神，堅(jiān)持需要才是根本的原則，做到緊貼群眾的切身利益和社會(huì)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展法制宣傳教育工作，用豐富多彩、生動(dòng)活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，贏得廣大民眾的主動(dòng)參與，使普法有機(jī)融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活，成為社會(huì)生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。如圍繞維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定等問題，宣傳普及《農(nóng)村土地承包法》、《婚姻法》、《勞動(dòng)合同法》等；圍繞交通安全，可以用實(shí)際案例和圖片宣傳，讓群眾樹立交通安全意識。

（2）創(chuàng)新豐富載體，增強(qiáng)“六五”普法的新穎性。在普法形式上，要不斷堅(jiān)持法制宣傳形式的探索創(chuàng)新，形成全方位、多渠道、多媒體開展法制宣傳教育的路子。一要抓主題、造聲勢，擴(kuò)大影響。利用不同主題的紀(jì)念日、“宣傳周”、“宣傳月”，全區(qū)上下聯(lián)動(dòng)，緊密配合，開展多種多樣、喜聞樂見的法制宣傳活動(dòng)。二要抓載體、建平臺(tái)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要加強(qiáng)指導(dǎo)、交流經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，建議搭建三個(gè)平臺(tái)。即：開通“崆峒普法網(wǎng)”，使其成為普法宣傳教育的新陣地；建立普法聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，培訓(xùn)“六五”普法骨干3000名以上；創(chuàng)辦“崆峒區(qū)普法依法治理簡報(bào)”，加強(qiáng)縱向和橫向信息溝通，相互促進(jìn)，相互提高。三是抓聯(lián)動(dòng)、求協(xié)同，形成合力。區(qū)司法局、區(qū)依法治區(qū)辦要與各專業(yè)部門聯(lián)合組織開展法律法規(guī)的系列宣傳活動(dòng)。四是抓媒體、建陣地，營造氛圍。要結(jié)合“六五”普法啟動(dòng)會(huì)議的機(jī)會(huì)，做好全國“六五”

普法統(tǒng)編教材的學(xué)習(xí)和征訂工作，同時(shí)，也要做好《法制日報(bào)》、《甘肅法制報(bào)》等報(bào)刊的征訂工作，號召普法聯(lián)絡(luò)員積極向《普法依法治理通訊》雜志、《甘肅司法》雜志、甘肅司法網(wǎng)等刊物和媒體投稿，大力宣傳我區(qū)普法工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。要充分運(yùn)用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播迅速、覆蓋面廣、貼近群眾的優(yōu)勢，與媒體聯(lián)合定期不定期開展各種專題法制宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒在普法宣傳中形象化、立體化覆蓋的作用。

（3）強(qiáng)化分類指導(dǎo)，增強(qiáng)“六五”普法的針對性。以開展“法律八進(jìn)”活動(dòng)為載體，以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、司法和行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)村和社區(qū)基層干部等重點(diǎn)對象的學(xué)法、用法和守法為抓手，根據(jù)不同對象的特點(diǎn)，因人施教、分類指導(dǎo)，促進(jìn)重點(diǎn)對象法律素質(zhì)的提高。特別在農(nóng)村和社區(qū)基層干部的學(xué)法、用法上，要按照學(xué)用結(jié)合原則，依托區(qū)委黨校建立法制宣傳教育培訓(xùn)基地，對公務(wù)員、新提拔科級干部、村（居）新任“兩委”成員和社區(qū)基層干部開展法律知識教育培訓(xùn)。同時(shí)，在青少年的學(xué)法上，積極向農(nóng)村傾斜，構(gòu)建三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，對全區(qū)各類中小學(xué)校普法骨干進(jìn)行法律知識培訓(xùn)。建議通過創(chuàng)建農(nóng)村青少年法制教育基地、編印中小學(xué)生“法制教育讀本”等一系列舉措，逐步構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的青少年學(xué)生法制宣傳教育體系。

（4）宣傳新法新規(guī)，增強(qiáng)“六五”普法的實(shí)時(shí)性。近年來，一些新的法律法規(guī)相繼頒布實(shí)施，如物權(quán)法、侵權(quán)責(zé)任法、勞動(dòng)合同法、人民調(diào)解法、道路交通安全法、禁毒法、刑法修正案

（八）行政處罰法等新法律法規(guī)需要深入學(xué)習(xí)宣傳，同時(shí)，最高人民法

院一些最新的司法解釋，國務(wù)院或省政府頒布的一些新的條例規(guī)章等也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳，如《婚姻法司法解釋

（三）》，《甘肅省法律援助條例》等?！傲濉逼辗ㄖv師團(tuán)在“六五”普法期間，每年要制定宣講計(jì)劃，要采取巡回宣講、主題宣講、現(xiàn)場播放音響資料等形式，積極開展對新頒布實(shí)施的法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)，要引導(dǎo)人們正確理解和運(yùn)用新頒布的法律法規(guī)，使每一部新法新規(guī)深入人心，家喻戶曉。

（5）推進(jìn)法治創(chuàng)建，增強(qiáng)“六五”普法的實(shí)效性。制定法治城市、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民主法治村（社區(qū)）創(chuàng)建工作方案，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，確立了創(chuàng)建思路和基調(diào)，全面建立創(chuàng)建組織網(wǎng)絡(luò)，營造創(chuàng)建工作氛圍。到2015年法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建率達(dá)到90%以上，民主法治社區(qū)創(chuàng)建率達(dá)到100%，民主法治村創(chuàng)建率達(dá)到70%以上。要通過樹立典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全區(qū)法治創(chuàng)建工作的上臺(tái)階。同時(shí)，要在全區(qū)252個(gè)行政村和13個(gè)城市社區(qū)培養(yǎng)法律明白人，促進(jìn)農(nóng)民、城市居民依法自律、依法維權(quán)、自覺履行義務(wù)的意識和能力明顯增強(qiáng)。

2.圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，做到“三個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)基層社會(huì)和諧穩(wěn)定

（1）法制宣傳教育工作與“三項(xiàng)重點(diǎn)”工作相結(jié)合。按照中、省、市關(guān)于政法部門開展社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法‘三項(xiàng)重點(diǎn)工作”總體部署，區(qū)政法各部門要有針對性的開展法制宣傳教育活動(dòng)。針對推進(jìn)社會(huì)矛盾化解，全區(qū)就國家重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),企業(yè)改制、征地拆遷、教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全等容易引發(fā)社會(huì)矛盾的領(lǐng)域，組織開展

專題法制宣傳教育,從源頭上預(yù)防和減少社會(huì)矛盾的發(fā)生，維護(hù)全區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。針對社會(huì)管理創(chuàng)新，進(jìn)一步完善與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的社會(huì)管理體系，解決好流動(dòng)人口服務(wù)管理問題，抓好流動(dòng)人口的法制宣傳教育工作,做好特殊人群特別是監(jiān)所服刑或羈押人員、刑釋解教人員、社區(qū)服刑人員的法制宣傳教育。針對推進(jìn)公正廉潔執(zhí)法，要組織開展對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員和執(zhí)法人員的法制培訓(xùn)和法制宣傳教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育，提高廣大干部和執(zhí)法人員的憲法和法治觀念，推進(jìn)公正廉潔執(zhí)法。

（2）法制宣傳教育工作與法律服務(wù)工作相結(jié)合。律師、公證、法律援助、基層法律服務(wù)是司法行政系統(tǒng)面向社會(huì)、面向群眾的服務(wù)“窗口”，也是普法宣傳的“窗口”。區(qū)政府法律顧問團(tuán)要圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的大量法律服務(wù)需求，特別是項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、深化經(jīng)濟(jì)體制改革等重點(diǎn)領(lǐng)域的需求，為區(qū)、鄉(xiāng)兩級政府提供全過程、多層次的法律服務(wù)。各法律服務(wù)機(jī)構(gòu)要以法律顧問、法律咨詢、代理訴訟、公證等形式，宣傳黨的方針政策，宣傳與人民群眾息息相關(guān)的法律法規(guī)，積極為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體工商戶當(dāng)好法律參謀助手，預(yù)防和避免矛盾糾紛的發(fā)生，依法公正、公平、合理地化解各類矛盾糾紛，防止矛盾激化。通過開展法律服務(wù)活動(dòng)，提高基層干部群眾的法律意識和遵法守法的自覺性。

（3）法制宣傳教育工作與人民調(diào)解工作相結(jié)合?；鶎铀痉ㄖ韱T、基層法庭法官、派出所民警等執(zhí)法人員既是調(diào)解員，又是普法宣傳員，在辦案過程中，要堅(jiān)持“調(diào)解優(yōu)先”的原則，公

平公正辦案，最終達(dá)到“調(diào)解一件，教育一片”普法效果，全面構(gòu)筑“大調(diào)解”工作格局。一要盡最大努力化解社會(huì)矛盾。人民調(diào)解員在工作中要力爭第一時(shí)間趕到糾紛事發(fā)現(xiàn)場，向當(dāng)事人講解法律知識，控制雙方情緒，以免釀成大的事端。對難以處理的矛盾糾紛，按照調(diào)處時(shí)限和要求，及時(shí)進(jìn)行分流處理。二要推廣流動(dòng)調(diào)解，調(diào)解員進(jìn)村（居）、入廠（企）調(diào)解糾紛，實(shí)現(xiàn)由群眾上訪變干部下訪，把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，保持全區(qū)社會(huì)安定祥和的大好局面。三是推行聯(lián)合調(diào)解，積極整合調(diào)解資源和社會(huì)力量，把人民調(diào)解、治安調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解四種調(diào)處方式有機(jī)結(jié)合，構(gòu)筑起“四位一體”的聯(lián)動(dòng)聯(lián)調(diào)工作格局。法庭法官兼任人民調(diào)解指導(dǎo)員，在當(dāng)事人訴訟時(shí)，法庭首先向其發(fā)放“調(diào)解糾紛勸導(dǎo)書”，引導(dǎo)案件由訴訟轉(zhuǎn)為運(yùn)用調(diào)解方式進(jìn)行，并盡力促成雙方和解。司法所與派出所出警聯(lián)動(dòng)，兩所聯(lián)合調(diào)處相關(guān)案件，避免民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生。

3.圍繞“六五”普法規(guī)劃的有效落實(shí)，構(gòu)建三項(xiàng)機(jī)制，確?！傲濉逼辗üぷ魅〉脤?shí)效

（1）組織保障機(jī)制。各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，特別是普法主管部門和相關(guān)責(zé)任部門職責(zé)，必須通過文件形式來確立，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，區(qū)級普法經(jīng)費(fèi)按人均0.5元列入?yún)^(qū)級財(cái)政預(yù)算，鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法經(jīng)費(fèi)按人均0.5元列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，區(qū)級各部門普法經(jīng)費(fèi)按工作需要列入部門專項(xiàng)支出。

（2）資源整合機(jī)制。在實(shí)際工作中，必須樹立“大普法”觀念，區(qū)依法治區(qū)辦公室要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，各部門之間要多溝通，避免普法宣傳“單打一”的現(xiàn)象。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。因此，要整合各類資源，使普法教育與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高普法工作的質(zhì)量。

（3）工作考評機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行《甘肅省普法依法治理考評體系》，要根據(jù)不同區(qū)域、不同行業(yè)制定出切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的法制宣傳教育工作標(biāo)準(zhǔn)，建立起適合我區(qū)的行之有效的科學(xué)考核和評估機(jī)制。建議區(qū)委、區(qū)政府把普法依法治理列入對部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考評的重要指標(biāo)，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組每年與各單位、各部門簽訂《普法依法治理責(zé)任書》，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育工作管理的規(guī)范化、制度化。

（本文作者，楊偉，崆峒區(qū)司法局副局長，李培鵬，崆峒區(qū)依法治區(qū)辦公室副主任。）

第五篇：六五普法工作實(shí)施方案

六五普法工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

校普法依法治理工作要按照縣教體局政法工作會(huì)議精神，2011年—2015國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年。2011年是六五“普法的啟動(dòng)年。緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好”六五“普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)。緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

建設(shè)和諧校園的要求，按照依法治校。著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。

三、主要任務(wù)

（一）按照總局、管局“六五”普法規(guī)劃的要求。宣傳國家的基本法律制度，全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是六五“普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，憲法》刑法》治安管理處罰法》勞動(dòng)合同法》合同法》民法》教師法》教育法》預(yù)防未成年人犯罪法》未成年人保護(hù)法》道路交通法》計(jì)劃生育與人口法》中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

（二）圍繞推進(jìn)依法治校的要求。學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

（三）圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求。作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價(jià)融入法律內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

（四）圍繞德育與法制教育并重的要求。注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。四、六五”普法的對象和要求

（一）六五“普法的對象：學(xué)校全體師生員工。把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律。培育法制觀（轉(zhuǎn)載自文秘家園http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）念、愛國意識的愛校情懷。學(xué)習(xí)《憲法》基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。

不斷豐富法制教育的內(nèi)容，開展法制宣傳教育中。創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、科（處）室、學(xué)年、班級和社會(huì)”五結(jié)合“法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講

利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使”六五“普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)。

集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部門、進(jìn)班級”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校“六五”普法工作的需要。保障學(xué)校“六五”普法工作扎實(shí)推進(jìn)。充實(shí)和強(qiáng)化法律講師隊(duì)伍。

同時(shí)，4學(xué)校普法辦全年至少組織教職工進(jìn)行兩次法制教育講座和法律知識考試。對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識考試。

按照要求、數(shù)量，5做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同。全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。

完善各項(xiàng)規(guī)章制度，6健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員。做好分工負(fù)責(zé)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實(shí)施。

組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。7充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日。五、六五“普法工作步驟與安排

2015年12月結(jié)束。共分三個(gè)階段：學(xué)?！绷濉捌辗ㄒ?guī)劃從2011年月開始實(shí)施。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的六五”普法規(guī)劃，1宣傳發(fā)動(dòng)階段。2011年月由普法辦依據(jù)管局“六五”普法工作的要求。同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，2組織實(shí)施階段。2011年至2015年。制定普法工作計(jì)劃，突出法制教育工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

對“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評估，3迎接檢查驗(yàn)收階段。2015年12月前。查找漏洞、不足的問題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗(yàn)收。

主要用于推動(dòng)對青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索，4落實(shí)“六五”普法教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費(fèi)用。六五“普法教育的經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ茫_保落實(shí)到位，以保證”六五“普法工作的正常開展。