第一篇：從前期設計到后期施工一體化思路

從前期設計到后期施工一體化思路

從設計到后期工程可以緊密聯(lián)系的項目大體有以下幾種： 一：土地開發(fā)整理類項目

土地開發(fā)整理是全省各個縣根據(jù)土地規(guī)劃要求，保證我省耕地數(shù)量和質量不減少的原則下，將未利用地開發(fā)成為耕地的過程，其中內容包括了項目可研究性報告、土地開發(fā)整理設計及后期施工。項目主要來源：各縣、市耕?？疲翉d開發(fā)整理中心。合同金額：施工金額低于500萬的項目，設計類合同為14萬，可研類合同為5萬，一般單個項目的可研與設計會簽訂到一起，且縣級、市級項目多為施工金額小于500萬的項目，成本預計在50%多；施工金額高于500萬的項目設計費用另算，會根據(jù)比例簽訂合同。

單個項目完成周期：合同從簽訂到上會結束收回尾款一般為3個月。

后期土地開發(fā)整理施工一般需要在縣、市級國土局招投標后才可拿到項目，資金由縣財政局撥款，施工類項目合同額一般低于500萬。

二：土地復墾類項目

土地復墾是指對已經(jīng)損毀表土或地陷恢復成原貌原地類的過程。項目有很多，國土部對土地復墾有高度重視，項目類型有很多，以后凡是新建項目必須有土地復墾方案批復才可開展新建項目。項目主要來源：各縣、市國土局耕?？?各縣、市交通局、公路局，各煤礦集團等，省廳土地開發(fā)整理中心等。項目合同預估金額：煤礦類項目土地復墾業(yè)務合同金額為30萬左右，成本預估在50%左右。

非煤類金屬礦合同金額在10至20萬左右，成本

在60%左右。

線性項目合同根據(jù)線路長度不同合同金額也不

同，隨著長度增加成本會降低。

單個項目完成周期：合同履行一般為60個工作日，單個項目從簽訂合同到尾款收回的時間跨度約為半年。

與施工可以緊密聯(lián)系起來的為線性工程土地復墾類項目，在做設計的同時就可以與業(yè)主溝通復墾施工的事宜。三：土地預審、土地征地。

土地預審類項目一般為甲方買地之前需要辦理的土地手續(xù)，是最早可以了解到企業(yè)動向的業(yè)務，土地預審的意義在于看該項目的用地是否符合用地標準，符合的話該項目才能立項。

土地征地為企業(yè)爭取用地指標。一般項目分為線性項目與塊狀項目。

項目來源：一般來源是國土局規(guī)劃科，公路局、交通局，另煤礦集團也可以拿到成批的煤礦類項目。

合同金額：公路類項目一般預審金額在60萬到100萬之間，征地項目與預審金額差不多，塊狀類型項目預審金額根據(jù)面積大小劃分。單個項目完成周期：預審類項目資料齊全的話3個月到半年，征地項目在企業(yè)配合的情況下1年左右。預審類項目一般在企業(yè)買地、建設施工之前，可以有效的和業(yè)主領導溝通后期系列項目運作。

上述幾種類型成本已經(jīng)考慮了人員編制費用提成，如涉及到回款成本另算。

項目前期投資

單個縣、市級國土局前期接觸，每個國土局前期溝通費用預計在10000至20000元左右，包括吃飯、送禮等，后期看給予項目的多少和類型再投資，計劃先去3到4個國土局，2到3個交通局。需要的費用暫時定為5萬，同時需要調動公司車輛配合工作。

項目拓展順利的話則需要配備專用車輛及下列設備與人員： 設備類投資：專業(yè)設計制圖電腦、攝像機、照相機、GPS定位儀、大幅面打圖機，打印機。費用合計估計為4萬左右。

軟件類投資：MSPS地陷預測軟件，MAPGIS軟件，KAYS軟件，AutoCAD。地陷軟件費用預估在1萬5左右，其他軟件可以用盜版。人員方面：暫時需要找1到2個能從前期看現(xiàn)場到后期編制的項目人員，月工資可以暫定為3000+項目設計費提成，或者找剛畢業(yè)的本科生。預計一個編制人員單月能完成編制類項目的合同金額為30萬。

收回設備、軟件、車輛、人員投資的成本預計需要70萬左右的合同。

第二篇：淺談從城鄉(xiāng)分立到城鄉(xiāng)一體化

遠景設計研究院

淺談從城鄉(xiāng)分立到城鄉(xiāng)一體化

《關于推進農村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，確定了促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體戰(zhàn)略，并提出“到2020年城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化體制、機制基本建立”。城鄉(xiāng)一體化發(fā)展要求城鄉(xiāng)公共服務的一體化。義務教育作為最基本的公共服務，在城鄉(xiāng)一體化進程中應率先實現(xiàn)一體化。

然而，義務教育供給機制設計一直因循城鄉(xiāng)分立的體制框架，城鄉(xiāng)義務教育非均衡發(fā)展既具有城鄉(xiāng)二元結構的自然特征，又具有城鄉(xiāng)二元制度的人為特性，其主要表現(xiàn)是城鄉(xiāng)義務教育供給水平、供給質量和供給標準上的差距?？s小城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展的差距，重點在于農村義務教育。

1、城鄉(xiāng)分立下農村義務教育供給機制的演變

新中國成立之初，建立了城鄉(xiāng)有別的基礎教育供給機制。農村義務教育供給機制實現(xiàn)了從“鄉(xiāng)村自給”到“公共財政保障”的歷史轉變。然而，二十多年來農村義務教育的供給機制改革都是在一種城鄉(xiāng)分立的制度框架下進行的，是一種獨立于城市之外偏向經(jīng)費供給的單向制度調整。

（一）1986—2001年“鄉(xiāng)村自給”的農村義務教育供給機制

1986年至2001年，農村義務教育的供給責任在鄉(xiāng)村，經(jīng)費來源匱乏，而且很不穩(wěn)定，造成農村義務教育長期處于低水平運轉。1990年代中后期，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟凋敝，城鄉(xiāng)差距迅速擴大，農村公共產品和社會保障缺失所造成的社會問題日益嚴重。制度改革一般都具有很強的路徑依賴，這次改革也不例外。雖然農村義務教育的負擔主體上移到縣，但是依舊延續(xù)“由地方GOV負責、分級管理”的基本體制框架，中央GOV和地方高層GOV（省級）并沒有實質性介入。

（二）2001—2005年“以縣為主”的農村義務教育供給機制

本文由：遠景設計研究院整理提供（專注古建筑設計、景觀設計、農業(yè)規(guī)劃、旅游規(guī)劃）

2001年至2005年間，實施“以縣為主”體制以后，農村義務教育供給的財政基礎并未出現(xiàn)實質性的轉變，尤其是對于以農業(yè)為主要經(jīng)濟構成的農業(yè)縣，而農業(yè)縣占我國兩千多個縣將近四分之三的比例，農業(yè)稅的徹底取消對很多縣級財政依然是一個沉重的打擊。“以縣為主”的改革只是一個過渡性質的體制調整，尤其是在農村義務教育財政負擔方面沒有長期規(guī)劃，應景性質較為明顯?！耙钥h為主”之后，雖然拖欠教師工資的事件有效減少，但由于農村學校教育枯燥、質量低下、學雜費負擔沉重以及進城務工等機會成本的上升，中小學學生輟學率達歷史高位。

（三）2006年至今“各級GOV共擔”的農村義務教育供給機制

從1986年實施義務教育以來，農村義務教育就從來沒有真正免費過，這與全球義務教育通行的強制和免費主流模式相悖，也與國家支持“三農”發(fā)展的戰(zhàn)略導向不符。于是，在2005年的年終，中央召開會議商討取消農村義務教育的學雜費方案。但是，在制定方案的過程中，縣級財力薄弱問題成為免費政策實施的最大障礙。

2、“新機制”后的農村義務教育與城鄉(xiāng)差距

盡管“新機制”后農村義務教育經(jīng)費快速增長，但是城鄉(xiāng)義務教育的差距并未有效縮小，在生均教育經(jīng)費方面的差距甚至有擴大傾向。除此之外，據(jù)遠景設計研究院了解：“新機制”的內容主要指向農村義務教育的經(jīng)費供給，缺少相關的配套措施，難以提升農村義務教育的供給水平。在這種治理框架下，城鄉(xiāng)義務教育學齡兒童依然受到不平等的教育待遇，城鄉(xiāng)之間學生、教師、教育資源流動還存在大量的體制和制度性障礙。

（一）農村義務教育經(jīng)費快速增長，但缺乏穩(wěn)定性

“新機制”以來，GOV、學界和社會都對“各級GOV共擔”的農村義務教育經(jīng)費保障機制寄予了厚望。從實施成效來看，“新機制”后農村義務教育經(jīng)費穩(wěn)步、快速增長?！靶聶C制”后農村義務教育生均經(jīng)費增長速度加快

與“新機制”實施前農村義務教育生均經(jīng)費增長速度相比，2006年“新機制”后農村義務教育生均經(jīng)費增長速度加快。2001年推行“以縣為主”管理體制后，當年農村義務教育生均經(jīng)費增長幅度較大，但是接下來的兩年又出現(xiàn)回落。這是因為縣級GOV還沒有承擔起農村義務教育的完全職責時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)GOV已經(jīng)退出而造成的，是“鄉(xiāng)村自給”到“以縣為主”的體制轉換問題?！靶聶C制”有效地促進了農村義務教育經(jīng)費穩(wěn)步、快速增長。“新機制”后農村義務教育生均經(jīng)費增長態(tài)勢不穩(wěn)定

“新機制”后，農村義務教育生均經(jīng)費增長態(tài)勢與2001—2005年間農村義務教育生均經(jīng)費增長態(tài)勢相似，間生均經(jīng)費增長缺乏穩(wěn)定性。這種不穩(wěn)定性既體現(xiàn)了縣級GOV的財政收入和支出結構不穩(wěn)定，也反映了在每次改革之初，為保障政策的順利推行，GOV對農村義務教育經(jīng)費投入力度驟增，使得當年的教育經(jīng)費大幅度的增長。然而，由于這種努力熱情缺乏持續(xù)性和制度保障，所以，穩(wěn)定的增長勢頭難以持續(xù)下去。

（二）城鄉(xiāng)義務教育在資源和質量方面差距明顯

2006年的農村義務教育經(jīng)費保障機制改革是在“地方負責，分級管理，以縣（區(qū)）為主”的責任劃分格局下展開的，沒有相關的財政體制和其他宏觀體制改革的配套，從而沒能觸動GOV間基本財力與教育事務責任結構。改革后，像教職工、基建、學校硬件設施（課桌椅、儀器設備等）等教育事務責任仍主

要由縣鄉(xiāng)GOV負擔，而縣鄉(xiāng)級GOV在農村義務教育供給方面既存在財力薄弱的客觀問題，也存在因激勵不足而努力程度下降的主觀問題。

從城鄉(xiāng)義務教育質量方面來看，由于城鄉(xiāng)義務教育在生均經(jīng)費、師資水平以及相關的教育資源方面差距縮小緩慢，再加上城鄉(xiāng)分立的教育體制和機制，城鄉(xiāng)義務教育學生學業(yè)成就差距顯著。

（三）“新機制”在機制設計上的城鄉(xiāng)分立局限

“新機制”后農村義務教育由鄉(xiāng)村自給轉向了公共財政保障，但與城市差距的縮小問題仍未得到有效解決。這可以由“新機制”仍然沿襲城鄉(xiāng)分立的設計思路來說明。從制度層面來看，“新機制”及其后續(xù)改革沒有突破分級辦學、分級管理、以縣（區(qū)）為主的義務教育經(jīng)費投入與管理體制框架，仍然是一種城鄉(xiāng)分立的機制設計，偏離了社會經(jīng)濟城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的國家戰(zhàn)略目標。

3、城鄉(xiāng)一體化的農村義務教育供給機制改革展望

義務教育的城鄉(xiāng)二元結構不僅限制了農村教育的發(fā)展，而且給城市教育造成了諸多壓力和矛盾。從更廣泛的視角看，義務教育的城鄉(xiāng)二元結構加劇和固化了城鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會方面的二元結構，對向現(xiàn)代社會轉型造成了深遠的負面影響。為了切實有效地消除義務教育的城鄉(xiāng)二元結構，切實提高農村義務教育的發(fā)展水平，新時期必須以城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略思路來重構義務教育供給機制。

（一）城鄉(xiāng)一體化：義務教育供給機制的改革新取向

城鄉(xiāng)教育分立、分治的發(fā)展模式衍生和加劇了城鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會的二元結構。城鄉(xiāng)分立的義務教育供給機制和城鄉(xiāng)義務教育供給水平的落差已經(jīng)造成嚴重的教育和社會問題。學校一旦脫離有機的社會支持系統(tǒng)，學校教育的質量和效果就會大打折扣。

（二）城鄉(xiāng)一體化的農村義務教育供給機制改革思路

以城鄉(xiāng)一體化作為農村義務教育供給機制改革的指導思想，并不是對公共財政保障機制的否定，而是對公共財政保障機制的繼承、深化和拓展，是農村義務教育供給機制改革在新的歷史時期的新課題和新使命。從制度演進的角度來看，義務教育的城鄉(xiāng)二元結構的消解需要一定的時間過程和外生制度條件，也需要更加開放的改革思路和更為系統(tǒng)的政策設計。

農村義務教育要實現(xiàn)從生存型到發(fā)展型、從鄉(xiāng)村化到城鎮(zhèn)化的轉型，最重要的是農村義務教育要從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型。要實現(xiàn)這種轉型，不僅要依靠農村內生的力量，更要創(chuàng)造條件利用城市的優(yōu)質、現(xiàn)代教育要素來反哺農村，以城鄉(xiāng)聯(lián)動的機制來造就城鄉(xiāng)一體化的義務教育發(fā)展新局面。

第三篇：如何做好PPT(從思路到細節(jié))

如何做好PPT。由于我做過幾年財務分析工作，做過不少PPT，有些經(jīng)驗和大家分享。1 思路第一

1.1 目標明確 1.2 條分縷析

1.3 換位思考 2 表現(xiàn)形式

2.1 圖>表>文字

2.2 圖表

2.3 字體/顏色/字號 3 其它原則

3.1 視覺引導

3.2 最簡化

3.3 視野開闊 1 思路第一

首先要理清思路，搭好框架，然后才是琢磨細節(jié)，補充血肉，做好每一張PPT。如果沒想好就去做，最后很可能離題萬里，白耽誤功夫。1.1 目標明確

究竟要達到什么目標，是要描述事實，還是分析原因，甚至是提出解決辦法，這在最開始就要想好，不同的目標就是不同的方向。更重要的是目標的對象，就是具體到人，是要讓誰知道什么(事實或原因)，或是要讓誰做什么(你提出的辦法)，這也涉及到后面的換位思考。在理完思路和做好PPT之后，都要去思考這個目標到底能不能實現(xiàn)，到底還有什么不足。1.2 條分縷析

一個人想問題、做事情是否有條理，是其工作能力的重要決定因素。無論是在入職面試的時候，還是在晉升管理崗位的時候，都會做為主要的評價依據(jù)?；氐絇PT的問題，為了實現(xiàn)目標，要從幾個角度或方面去說，前后順序是怎樣的，就是要思考的第二個問題。如果有固定的模板，可以直接用，如果沒有模板就要收集些相關資料，參考下別人的思路或找找靈感。有了想法之后可以在白紙或者空白的PPT上，把想法寫下來，按分層編號的方法去寫，就像寫畢業(yè)論文的編號方式一樣。在寫的時候要從概括到具體，先寫下所有大的方面，再逐層寫到最后要用到的具體的論述、圖表或者案例等。1.3 換位思考

是否具有換位思考的意識是一個人成敗的關鍵。當你提出一條建議，你是否考慮過聽眾(高管)的需求。你的聽眾都是一個個活生生的人，如果你不去考慮這個問題，就很有可能達不到目標。前面說過目標要具體到人，這是說你的最終目標說到底是希望某個人按照你的建議去采取某項行動。而一個人采取怎樣的行動，關鍵是取決于他的需求。所以如果你去換位思考他的需求，從為他著想的角度出發(fā)而不是單從自己的想法出發(fā)，說明建議對他有哪些好處，而這些好處一定是對他的需求而言而不是你自己的，他就更有可能采納你的建議。

換位思考的另一個方面就是，在做PPT的過程中和做完之后，需要你不斷的把自己當成聽眾，來質疑自己，質疑自己的思路、素材、圖表、數(shù)字等任何細節(jié)的合理性和準確性。實際上，很多人在做完之后，都不去檢查，即使檢查也很難站在聽眾的角度來質疑自己，而在公司中聽眾往往是高管，你說的東西他們已經(jīng)做了很多年，結果可想而知。所以，只有在準備的時候充分的質疑自己，你才能對結果有足夠的自信。2 表現(xiàn)形式

有了好的思路，接下來就是做好每一張PPT來完美的表現(xiàn)你的思路。其實，如果在條分縷析的時候對最終的表現(xiàn)形式有個大概的思考，在做PPT的時候就能更為順利。而根據(jù)我的經(jīng)驗，即使開始想的再好，后來做PPT的時候也會因為各種原因對思路進行一些調整，如果發(fā)現(xiàn)很多思路都無法在PPT上實現(xiàn)，那就要重新回到原點去。2.1 圖>表>文字

圖是最直觀的表現(xiàn)形式，因此最為引人注意。能用圖的就不用表，能用表的就不用文字，這會讓你的PPT更生動直觀，有更強的可讀性。一個好的PPT，圖應該占到多數(shù)，喬布斯的演講就是一個好的例子（當然，他用的是照片，照片多是和產品有關，重點的是怎樣最直觀的表現(xiàn)產品的特點，這方面我的經(jīng)驗不多，就不多說了）。2.2 圖表

通常，我的圖表是在EXCEL里做好粘到PPT里的。不論是用柱狀圖、折線圖、餅圖還是用其他圖，最重要的是清晰和準確，所以要去掉一些不必要的邊框，并且突出重點，讓聽眾的視覺集中在你要表達的東西上，有必要的話可以輔助一些數(shù)字或文字。做表的原則也是簡潔，不用或少用框線，EXCEL里有些不錯的模板，用的時候可以把框線全部去掉，只用底色來區(qū)分行。如果表中數(shù)字很多，可以對重要的做個紅圈之類的標記。細節(jié)是魔鬼。2.3 字體/顏色/字號

這個點最為細節(jié)，但有立竿見影的效果。字體建議通篇用黑體(可以加粗），因為這個字體最為簡潔，在PPT上不會顯得亂，英文字體也盡量用簡潔的。文字顏色切忌用黑色，建議用藍色、灰色或棕色，標題的話可以用淺藍色，正文最好用深藍色或灰色。平時看新聞聯(lián)播，如果注意過的話，會發(fā)現(xiàn)上面的字基本是藍色、白色和金色的，偶爾會用紅色來強調，但從來不會用黑色的字。在PPT中，正文的字號建議用24、28或32的會比較適中，標題和圖表的文字視情況而定。

下圖中圈出的四種顏色是我最常用的，供參考。

其它原則 3.1 視覺引導

在屏幕上，人總是關注新出現(xiàn)的東西，但如果新出現(xiàn)的PPT上鋪滿了各種圖表和文字，聽眾就會迷惑。所以，適當?shù)囊曈X引導是必要的，在PPT中使用動畫，一次出現(xiàn)一個圖或一個公式就足夠了，文字的話1-2行最好，然后你就可以做一些解釋或展開來講。關于如何使用PPT動畫，網(wǎng)上有很多可以參考的內容，我的建議是簡單就好，比如“淡出”。3.2 最簡化

這個原則適用于思路和細節(jié)。思路上不要兜圈子，只撿重要的說，沒必要的就不說。內容少而精，聽眾會更容易記住，也節(jié)省雙方的時間。細節(jié)上，保證每個圖表、每段文字、每個指標都是精心挑選、精雕細琢過的，用最簡單有力的形式來表現(xiàn)你的思路，這樣會讓聽眾更容易關注重點，也更容易接受。看看喬布斯的演講，標題和內容是多么的簡單而有力。3.3 視野開闊

視野決定一個人的人生高度。不論做什么事，從事什么職業(yè)，如果向最厲害的人學習，結果至少不會太差，而一旦領悟了，人生就可能會走向新的高度。這個學習不僅是學技巧，更重要的是學習思想和方法，也不一定非向同行學，可以從很多地方找尋靈感。做PPT看似是小事，但想做好并不容易，有時甚至對職業(yè)發(fā)展也能起到一定作用，記得有個在全球頂尖咨詢公司的朋友曾半開玩笑的跟我說他們公司其實是賣PPT的。可能大部分人都沒想過這個世界上誰做PPT做的最厲害，其實我也沒想太明白，但一些大機構、大公司做出的東西還是可以多參考的。比如，新聞聯(lián)播，圖表很簡潔直觀，文字也很清晰明白；商業(yè)周刊中文版，從排版到圖表，看著都非常舒服，有些文章的思路也是可以借鑒的，就是有些略貴，要15元；IBM商業(yè)價值研究院，網(wǎng)站有各種分析報告，有免費的電子版可以下載，水平自然不一般，但找起來有些麻煩。當然，可以參考的還有很多，大家可以自己去尋找。

第四篇：從眼界到思路的提升

從眼界到思路的提升

注重向領導干部和專家學者學，區(qū)委、區(qū)政府主要負責同志認真聆聽了市委書記范燕青《實踐科學發(fā)展觀，推進基本現(xiàn)代化》的專題報告，全區(qū)黨員領導干部認真聆聽了市委副書記鄒宏國《實踐科學發(fā)展，打造文化天寧》的專題報告；注重向先進地區(qū)學，先后赴合肥、蕪湖、廣州、深圳、昆明、成都，重點學習大企業(yè)大集團培育、文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展、主題街區(qū)建設的先進經(jīng)驗，開闊眼界、尋找差距，強化奮勇爭先、時不我待的意識，切實把學習考察成果轉化為推動科學發(fā)展、建設美好天寧的思路和辦法。在學習考察的基礎上，結合天寧實際，形成“天寧五大產業(yè)振興計劃”、“天寧服務業(yè)提升三年計劃”“天寧文化產業(yè)2009-2011年規(guī)劃綱要”、。

第五篇：設計施工一體化自查報告

臨沂潤地安裝工程有限公司資質自查報告

臨沂市住建局：

為認真貫徹落實貴科《關于全市建筑企業(yè)2015年資質核查工作的通知》文件規(guī)定，我公司對照檢查內容認真開展了企業(yè)資質自查工作，現(xiàn)將公司具體情況匯報如下：

一、企業(yè)基本情況

臨沂潤地安裝工程有限公司成立于2013年5月7日，公司注冊資本金為505萬元，現(xiàn)擁有消防設計施工一體化二級資質，公司地址位于臨沂市蘭山區(qū)開陽路4號潤地大廈1號樓602室。

二、資質人員情況

我公司現(xiàn)擁有專業(yè)技術人員15名，其中高級職稱人員1人，二級建造師3名，技術骨干13名。

三、工程設計施工質量情況

我公司因2015年3月18日取得安全生產許可證，目前尚未有工程施工。

四、市場行為

我公司從未有其它違反法律、法規(guī)的行為，嚴格規(guī)范自己，遵守行業(yè)規(guī)范。

五、通過自查和總結，我公司要加強業(yè)務發(fā)展。我們將在今后的工作中，加強對人員方面的培養(yǎng)，強化市場信息收集工作，在資質范圍內積極開展業(yè)務，加強集成化管理，提高公司所有業(yè)務的整體水平。

臨沂潤地安裝工程有限公司2015年6月1日