第一篇：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告書封面及格式1

實(shí)習(xí)報(bào) 告

課程名稱__工 程 地 質(zhì)_實(shí)習(xí)___ 學(xué)生學(xué)院__土木與交通工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)__土木工程09（06）學(xué) 號(hào)____3109004059_____ 學(xué)生姓名___王德斌__________ 指導(dǎo)教師__ 劉 勇 健_______

2011 年

月 日

目錄

1．引言………………………………………………………....1 2．不良地質(zhì)現(xiàn)及其防治………………………………………

2.1 崩塌的形成條件及治理措施…………………………

2.2 滑坡的形成條件及治理措施…………………………

2.3 泥石流的形成條件及治理措施………………………

2.4 巖溶的形成條件及治理措施…………………………

2.5 XXX實(shí)例………………………………………............3.蓮花山地質(zhì)實(shí)習(xí)……………………………………………

3.1 蓮花山簡(jiǎn)介…………………………………………….3.2 石景區(qū)的典型地質(zhì)現(xiàn)象……………………………….3.3 工程地質(zhì)問題………………………………………… 4.工程地質(zhì)勘察閱讀………………………………………….4.1 XXX工程地質(zhì)勘察報(bào)告主要內(nèi)容………………………

4.2 工程地質(zhì)評(píng)價(jià)…………………………………………… 5.體會(huì)與建議………………………………………………….6.參考文獻(xiàn)(略)

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

1． 引言

工程地質(zhì)學(xué)是研究與工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問題的一門學(xué)科，它研究人類工程建設(shè)活與自然地質(zhì)環(huán)境的相互關(guān)系，是地質(zhì)學(xué)與工程緊密結(jié)合的應(yīng)用性學(xué)科。在課本上，我們初步了解了地質(zhì)作用、礦物與巖石、地質(zhì)構(gòu)造、土的成因類型、地下水、巖石和巖體的工程地質(zhì)性質(zhì)，常見的地質(zhì)災(zāi)害，工程地質(zhì)勘察方法等。

為了鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回歸到理論上來，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問題的能力。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室參觀了礦物和巖石標(biāo)本，并到番禺蓮花山實(shí)地參觀當(dāng)?shù)氐湫偷牡刭|(zhì)災(zāi)害。

2． 不良地質(zhì)現(xiàn)及其防治 2.1 崩塌的形成條件及治理措施

形成條件：斜坡巖體平衡穩(wěn)定的破壞是形成崩塌的基本原因。產(chǎn)生崩塌的基本條件有：（1）地形條件 高陡斜坡是形成崩塌的必要條件。規(guī)模較大的崩塌，一般多發(fā)生在高度大于30m，坡度大于45度（大多數(shù)介于55度到75度之間）的陡峻斜坡上；斜坡前緣由于應(yīng)力重分布和卸荷等原因，產(chǎn)生長(zhǎng)而深的拉張裂縫并與其他結(jié)構(gòu)面組合，逐漸形成連續(xù)貫通的分離面，在觸發(fā)因素的作用下發(fā)生崩塌；斜坡的外部形狀，對(duì)崩塌的形成也有一定的影響，一般在上緩下陡的凸坡和凹凸不平的陡坡上易發(fā)生崩塌。

（2）巖性條件 堅(jiān)硬巖石具有較大的惡抗剪強(qiáng)度和抗風(fēng)化能力，才能形成高陡的斜坡。所以，崩塌常發(fā)生在由堅(jiān)硬脆性巖石構(gòu)成的斜坡上。

（3）構(gòu)造條件 陡崖或陡坡中稀疏發(fā)育有各種軟弱結(jié)構(gòu)面，如巖層層面、斷裂結(jié)構(gòu)面、軟弱夾層，且結(jié)構(gòu)面產(chǎn)狀向臨空面傾斜，或兩組結(jié)構(gòu)面的組合郊縣向臨空面傾斜。但松軟巖石組成的巖體，即使結(jié)構(gòu)面很密集，也不產(chǎn)生崩塌，只產(chǎn)生危害不大的剝落現(xiàn)象。

（4）其他條件 晝夜溫差、季節(jié)溫度的變化；地表水的沖刷、溶解和軟化裂隙填充物形成軟弱面，或水的滲透增加靜水壓力；暴雨、地震、人工爆破、地下采礦或巖石裂隙中雪水凍結(jié)的脹裂作用以及坡腳的人工活動(dòng)等，往往是觸發(fā)崩塌的誘因。

崩塌的治理措施

（1）清除坡面危石，加固坡面噴漿、抹面、砌石鋪蓋等，以防止軟化巖層進(jìn)一步風(fēng)化；灌漿、勾縫、鑲嵌、錨栓等，以恢復(fù)和增強(qiáng)巖體的完整性。

（2）危巖支頂 如用石砌或混凝土作支撐、護(hù)支、支墩、支墻等，以增強(qiáng)斜坡的完整性。（3）攔截防御 如修筑落石平臺(tái)、落石網(wǎng)、落石槽、攔石堤、攔石墻等。

（4）調(diào)整水流 如修筑截水杜塞裂縫、封底加固附近的灌溉引水、排水溝渠等，防止水流大連能夠滲入巖體而惡化斜坡的穩(wěn)定性。

2.2 滑坡的形成條件及治理措施

滑坡的形成條件：（1）巖性條件

在巖土層中，必須既有受水構(gòu)造、聚水條件和軟弱面等，才可能形成滑坡。在硬質(zhì)巖地層中，巖層可能沿軟弱面兒滑動(dòng)；早軟質(zhì)易風(fēng)化巖層中，容易形成表面溜滑；在粘性土層中，當(dāng)水下滲后，在其分界處構(gòu)成軟弱滑膩面，常使上層土體沿此軟弱面滑動(dòng)；破積性粘土，當(dāng)其含水量較大時(shí)，抗剪強(qiáng)度明顯降低，易沿下伏基巖頂面滑動(dòng)產(chǎn)生滑坡。（2）地質(zhì)構(gòu)造條件

巖體構(gòu)造和產(chǎn)狀對(duì)山坡地穩(wěn)定、滑動(dòng)面的形成與發(fā)展影響很大。一般堆積層和下伏巖層接觸面越陡，則其下滑力越大，滑坡發(fā)生的可能性越大；上層土體或巖體沿著兩個(gè)不同地質(zhì)的分界面滑動(dòng)；在斷層破碎帶或節(jié)理裂隙密集處，易沿這些平面滑動(dòng)。（3)氣候條件

夏季炎熱干燥，使粘土層龜裂，如遇暴雨時(shí)，水沿裂縫滲入土體內(nèi)，促使滑動(dòng)；雨季開挖邊坡。山坡濕土化，粘聚力降低，重度增大，對(duì)山坡地穩(wěn)定不利；氣候變化促使巖土風(fēng)化，減少粘聚力和結(jié)合力，當(dāng)雨水滲入較多時(shí)，易發(fā)生淺滑或表面溜滑。（4）水的作用

地表水下滲，增加山坡土體的含水量，使土達(dá)塑性狀態(tài)，降低土體的穩(wěn)定性，當(dāng)水滲入不透水層上時(shí)，使接觸面濕潤(rùn)，減少摩擦力和粘聚力，使山坡失去穩(wěn)定而下滑；水庫(kù)、河道水體沖刷及侵蝕坡腳，引起山坡下滑；河水漲落引起的地下水位的升降，以至造成滑坡。（5）地形及地貌條件

從局部地形可以看出，下陡中緩上陡的山坡和山坡上部成馬蹄形的環(huán)狀地形，且會(huì)水面積較大時(shí)，在坡積層中或沿基巖面易發(fā)生滑坡。（6）其他條件

地震、爆破及機(jī)械振動(dòng)等可能增加下滑力。人為地破壞山坡地表覆蓋，引起滲水作用加強(qiáng)，因而促進(jìn)了山坡活動(dòng)。人類工程活動(dòng)在山坡附近建造建筑物，施工中的不當(dāng)，都可能破壞山坡地平衡，造成滑坡?；碌闹卫泶胧?/p>

（1）排水 地表排水一般是設(shè)置截水溝，以截排來自滑坡體外的坡面徑流，在滑坡體上設(shè)置樹枝狀排水系統(tǒng)匯集旁引坡面徑流與滑坡體外排出；地下排水一般是采用各種形式的滲溝、盲洞。

（2）力學(xué)平衡法 一般是在滑坡下部修筑抗滑片石垛、抗滑擋土墻、抗滑樁，錨桿等支擋建筑物，以增加滑坡體下部的抗滑利；在滑坡體部則刷方減荷結(jié)合反壓措施，以減小其滑動(dòng)力。（3）改善滑動(dòng)面的土石性質(zhì) 如采用焙燒、電滲水法、壓漿及化學(xué)加固等方法，直接穩(wěn)定滑坡。由于此法施工較復(fù)雜、費(fèi)用高、效果難以保證等原因，目前尚未推廣使用。

2.3 泥石流的形成條件及治理措施

泥石流的形成條件：（1）地質(zhì)條件

主要取決于地質(zhì)構(gòu)造與巖性。凡泥石流發(fā)育的地區(qū)，往往都是巖層巖性結(jié)構(gòu)輸送軟弱、風(fēng)化強(qiáng)烈、地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、新地質(zhì)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、地震較頻繁。而導(dǎo)致巖層破碎、崩塌、滑坡等不良地質(zhì)現(xiàn)象普遍發(fā)育，為形成泥石流提供了豐富的物質(zhì)來源。（2)水文、氣象條件

水既是泥石流的重要組成部分，由市泥石流活動(dòng)的基本動(dòng)力。因此，暴雨和高山冰川、積雪的急劇消融，冰川湖、高山湖和水庫(kù)的突然潰決，為形成泥石流提供充足的水源。（3）地形條件匯水面積大，地形、溝床坡度比較陡，使地表水迅速集中并沿著溝谷急劇排泄成為可能。典型的泥石流流域包括三個(gè)區(qū)段，即形成區(qū)、流通區(qū)和堆積區(qū)。泥石流的治理措施：

（1)排導(dǎo) 采用排導(dǎo)溝、急流槽、導(dǎo)流堤等措施使泥石流順利排走，一防止掩埋道路和其他工程建筑、堵塞橋涵。設(shè)計(jì)排導(dǎo)溝應(yīng)考慮泥石流的類型和特征，排導(dǎo)溝盡可能按直線不設(shè)，其縱坡宜一坡到底，出口處最好能與地面有一定的高差，有足夠的堆淤場(chǎng)地。

（2)滯流與攔截 滯流措施是指在泥石流溝中修筑一系列低矮的擋攔壩，攔蓄部分泥砂石塊，減弱泥石流的規(guī)模；固定泥石流的溝床下切合谷坡坍塌；減緩溝床縱坡，降低流速。攔截措施是修建攔泥壩或停淤場(chǎng)，將泥石流中的固定物質(zhì)攔截在溝道內(nèi)或停積在沖積扇的適當(dāng)部 5

位。不僅起到攔截固體物質(zhì)的作用，還使山坡穩(wěn)定，減輕坡體滑動(dòng)及溝壁崩塌。

（3)修建防護(hù)工程 在泥石流溝的上游修建蓄水池、小型水庫(kù)，減少流域中的匯集水流和洪峰流量。

2.4 巖溶的形成條件及治理措施

巖溶的形成條件：

巖石的可溶性與透水性，水的溶蝕性和流動(dòng)性是巖溶發(fā)生和發(fā)展的四個(gè)基本條件。此外，巖溶的發(fā)育與地質(zhì)構(gòu)造、新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、水文地質(zhì)條件以及地形、氣候、植被等因素有關(guān)。（1）巖石的可溶性

石灰?guī)r、白云巖、石膏、巖鹽等為可溶性巖石。由于它們的成分和結(jié)構(gòu)不同，其溶解性能也不相同。石灰?guī)r、白云巖石碳酸鹽巖石，溶解度小，溶蝕速度慢。而石膏的溶蝕速度較快，巖鹽的溶蝕速度最快。石灰?guī)r和白云巖分布廣泛，經(jīng)過長(zhǎng)期的溶蝕，巖溶現(xiàn)象十分顯著。質(zhì)純的厚層石灰?guī)r要不含有泥質(zhì)、炭質(zhì)、硅質(zhì)等雜質(zhì)的薄層石灰?guī)r溶蝕速度要快，形成的巖溶規(guī)模也大。（2）巖石的透水性

是要取決于巖層中孔隙和裂隙的發(fā)育程度。尤其是巖層中斷裂系統(tǒng)的發(fā)育程度和空間分布情況，對(duì)巖溶的發(fā)育程度和分布規(guī)律起著控制作用。(3)水的溶蝕性

主要取決于水中co2的含量，水中含侵蝕性CO2越多，水的溶蝕能力越強(qiáng)，會(huì)大大增強(qiáng)石灰?guī)r的溶解速度。當(dāng)?shù)叵滤_(dá)到較大的洞穴或地表時(shí)便發(fā)生逆反應(yīng)，生成石鐘乳、石筍和石柱、鈣華等。（4）水的流動(dòng)性

取決于石灰?guī)r層中水的循環(huán)條件，它與地下水的補(bǔ)給、滲流及排泄直接相關(guān)。巖層中的裂隙的形態(tài)、規(guī)模、密集度以及連通情況決定了地下水的滲流條件，它控制著地下水流的比降、流速、流量、流向等水文地質(zhì)因素。此外，地形坡度、覆蓋層的性質(zhì)和厚度對(duì)水的滲流也有一定的影響。覆蓋層為不透水的粘土或亞粘土，且厚度有大時(shí)，巖溶發(fā)育程度減弱。水源補(bǔ)給充足，巖溶易于發(fā)育。巖溶的治理措施：（1)石芽地基的處理

石芽地基的處理可用深入基巖1m左右的現(xiàn)澆鋼筋混凝圖樁基，或?qū)⑹空ǖ簟１仨氈赋龅?6

是，在石芽地基上采用鋼筋混凝土預(yù)制支承樁事不合適的，因?yàn)槭康匦纹鸱蟆⒀棵娑?，可能產(chǎn)生樁底沿芽面滑動(dòng)的惡果。（2）溶洞地基的處理

溶洞地基的處理視洞洞穴頂板穩(wěn)定性和建筑物的重要性決定。若洞穴規(guī)模較大，建筑物跨度大而且又較重要時(shí)，可采用整板剛性基礎(chǔ)，并使之支承與溶洞周圍較完整的巖土體上，溶洞內(nèi)也可用碎石、泥砂回填。（3）土洞地基的處理方法

利用豎井、沉井及各種樁（預(yù)制樁、灌注樁、爆擴(kuò)樁），使建筑物基礎(chǔ)坐落在堅(jiān)硬穩(wěn)定的基礎(chǔ)上；利用梁板跨越塌陷；覆蓋土層較薄時(shí)，可剝離土層進(jìn)行鋪蓋，或采用剛性大平板基礎(chǔ)直接置于基巖及溶洞上。

（4）地下洞庫(kù)、隧道工程防治巖溶的措施 預(yù)制巖溶水突襲的措施

在施工過程中打超前鉆探孔，若有突水可能，則采用用預(yù)先排水措施進(jìn)行掘進(jìn)；灌漿填堵以隔絕水源，灌漿材料可用混凝土、水泥和瀝青；地面打鉆孔進(jìn)行垂直排水以疏干隧洞區(qū)地下水。

處理溶洞的措施

若溶洞規(guī)模不大且出現(xiàn)在洞頂或邊墻部位時(shí)，一般可采用清除填充物后回填堵塞得方案；若出現(xiàn)在洞底或墻下，則可采用加固或跨越的方案；若溶洞規(guī)模較大，甚至有暗河存在時(shí)，可在隧道內(nèi)架橋跨越。

2.5泥石流實(shí)例

2010年8月7日22時(shí)許，甘南藏族自治州舟曲縣突降強(qiáng)降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖。泥石流沖進(jìn)縣城，并形成堰塞湖。據(jù)中國(guó)舟曲災(zāi)區(qū)指揮部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流災(zāi)害中遇難1434人，失蹤331人，累計(jì)門診人數(shù)2062人。

以前舟曲山上多是郁郁蔥蔥的大樹，很少發(fā)生泥石流，由于亂砍亂伐和毀林開荒之風(fēng)的盛行，舟曲周圍的山體幾乎全變成了光禿禿的荒山，加上民用木材和倒賣盜用，全縣森林面積每年以10萬平方米的速度減少，植被破壞嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境遭到超限度破壞，水土流失極為嚴(yán)重，又遇突如其來的強(qiáng)降雨，導(dǎo)致較嚴(yán)重的泥石流發(fā)生。

3.蓮花山地質(zhì)實(shí)習(xí)

3.1 蓮花山簡(jiǎn)介

番禺蓮花山是廣東省重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，位于番禺市東部珠江口獅子河畔。蓮花山由48座紅色砂巖低山組成，海拔最高為108米，占地2.54平方公里。其中有座麒麟峰，因峰頂上有一塊酷似蓮花的巖石，所以后人把這座山稱為蓮花山。蓮花山在古時(shí)候是一個(gè)石礦場(chǎng)，經(jīng)幾百年的采礦，蓮花山上或懸崖峭壁，或奇巖異洞，或嵯峨幽邃，或雄偉挺拔，形成了天然與人工相結(jié)合的獨(dú)特景觀，堪稱嶺南一秀。

3.2 石景區(qū)的典型地質(zhì)現(xiàn)象

獅子巖位于蓮花山的的東麓，一石酷似雄獅，盤踞山崖，面向東方，狀似向著珠江口吼叫。據(jù)考古學(xué)家分析，獅子巖原來只是小島上的一座巖石，千萬年來首海浪和海風(fēng)的不斷拍擊，侵蝕，風(fēng)化而成今天的形狀。它是蓮花山滄海桑田變化的最佳見證。獅子巖的巖層組成也是蓮花山典型的沉積巖中的砂巖跟礫巖。

花崗巖鋪設(shè)成的臺(tái)階，花崗巖：深成侵入巖。多呈灰白色、灰色、肉紅色；礦物成分以石英和正長(zhǎng)石為主，全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造。飛鷹古道的巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖層狀構(gòu)造，層理明顯，用小鐵錘可以敲出一塊巖石標(biāo)本。由于它的分布很廣，易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。

3.3 工程地質(zhì)問題

蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期，為一典型的褶皺山系。

蓮花上景區(qū)內(nèi)巖石風(fēng)化作用明顯。景區(qū)內(nèi)多為紅色沉積巖，有碎屑結(jié)構(gòu)、砂質(zhì)結(jié)構(gòu)、泥質(zhì)結(jié)構(gòu)等，獅子巖附近的巖石風(fēng)化極其嚴(yán)重。巖石被風(fēng)化后強(qiáng)度以及穩(wěn)定性降低，有可能產(chǎn)生崩塌現(xiàn)象，嚴(yán)重地危害了工程建設(shè)。節(jié)理也是蓮花山常見的地質(zhì)構(gòu)造，如觀音巖、八仙巖、燕子巖等。節(jié)理的出現(xiàn)是巖石體存在一定的穩(wěn)定性安全隱患，當(dāng)節(jié)理過多而且密集時(shí)，巖體的穩(wěn)定性就會(huì)大大降低，從而對(duì)工程產(chǎn)生危害。

5.體會(huì)與建議

工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)在于通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問題。通過這次的實(shí)習(xí)我對(duì)這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書本上的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，牢固地掌握了如何分析巖石的層理，結(jié)構(gòu)構(gòu)造，學(xué)會(huì)測(cè)量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)習(xí)期間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解和認(rèn)識(shí)了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面，并且

通過對(duì)已有地質(zhì)圖閱讀及應(yīng)用的講解，對(duì)以后更好地將地質(zhì)學(xué)所學(xué)到的東西運(yùn)用在工程建設(shè)中有很大的幫助。

在這周的實(shí)習(xí)過程中，我把所學(xué)的知識(shí)靈活地理解并運(yùn)用到實(shí)際中，從而加強(qiáng)我們對(duì)這門課程的了解，而且在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的東西，古人說讀萬卷書不如行萬里路，看來就是這個(gè)道理。我希望我們能更多地參與一些實(shí)操性的實(shí)習(xí)，這樣能假聲我們隊(duì)課本知識(shí)的理解，同時(shí)更好地掌握一些有用的專業(yè)專業(yè)和技巧。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告書封面標(biāo)準(zhǔn)格式

淮 海 工 學(xué) 院 實(shí)習(xí)報(bào) 告 書

題目：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：商學(xué)院專業(yè)：財(cái)務(wù)管理班級(jí)：財(cái)務(wù)114姓名：張凱翔學(xué)號(hào)：2013140245

2014年1月 9 日

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告書封面標(biāo)準(zhǔn)格式

淮 海 工 學(xué) 院 實(shí)習(xí)報(bào) 告 書（水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)檢索）

題目：系（院）：海洋學(xué)院專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)班級(jí)：養(yǎng)殖091姓名：學(xué)號(hào)：

2012年12月15日

第四篇：略陽公路工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告書

? ? 大 學(xué)

略陽地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告書

姓 名：

專 業(yè)：

年 級(jí)：

指 導(dǎo) 老 師：

? ? 大學(xué) ? ? 學(xué)院

2013年05月26日

目錄

第一章 序言?? 3

第二章 實(shí)習(xí)地區(qū)地層巖性 ? 4

第一節(jié)

第二節(jié) 第三節(jié) 地層概況 地層及巖性

不同地層的接觸關(guān)系

第三章 地質(zhì)構(gòu)造?? 7

第一節(jié)

第二節(jié) 第三節(jié) 褶皺分布 斷層分布 裂隙

第四章 不良地質(zhì)現(xiàn)象?? 10

第一節(jié)

第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 崩塌 滑坡 泥石流 溶巖

第五章 風(fēng)化與河流的地質(zhì)作用?? 16

第一節(jié)

第二節(jié) 風(fēng)化作用 河流地質(zhì)作用

第六章 地貌與巖性、構(gòu)造?? 19

第一節(jié)

地貌的形成和發(fā)展

第二節(jié)

略陽地貌與巖性、構(gòu)造

第七章

略陽大型工程活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系分析?? 20

第一節(jié) 軟質(zhì)巖層對(duì)略陽象山隧道的影響

第二節(jié) 略陽大斷層對(duì)路線走向的影響

第三節(jié) 滑坡對(duì)略陽電廠的影響

第八章

收獲與體會(huì)?? 21

第二章 實(shí)習(xí)地區(qū)地層巖性

一、地層概況

略陽地區(qū)屬于秦嶺古生代地槽區(qū)，本區(qū)分布的主要巖層都是在古生代形成的。其中下古生代整套巖層變質(zhì)程度很深，未作進(jìn)一步劃分，統(tǒng)稱為下古生代變質(zhì)巖系，主要分布于略陽城至城北高家峽一帶。下石炭紀(jì)的略陽灰?guī)r主要分布于略陽城南至靈巖寺、峽門子一帶。中石炭紀(jì)千枚巖僅在城北吳家營(yíng)一帶出露。第四紀(jì)堆積物以沖擊物、坡?lián)粑餅橹?，主要分布于河谷及兩岸斜坡一帶?/p>

二、地層及巖性特征

1、下古生界變質(zhì)巖系：

1）千枚巖：在吳家營(yíng)線路上可觀察到。深灰色，有明顯的片理構(gòu)造或類似于片理構(gòu)造的片麻構(gòu)造，另外還有石英，由石英礫巖變質(zhì)而來。由于含有較多的娟云母，所以片理帶有絲絹光澤。千枚巖巖性松軟，易裂開成薄片，山體經(jīng)長(zhǎng)期剝蝕，多呈現(xiàn)出渾緩地形。千枚巖中有時(shí)可見到“分結(jié)條帶”，由石英質(zhì)條帶和云母質(zhì)條帶相間構(gòu)成，平行片理分布。千枚巖的產(chǎn)狀直立，對(duì)工程有利。

碳質(zhì)千枚巖

黏土質(zhì)千枚巖

3、中石炭系千枚巖及板巖：

灰色，石英、絹云母千枚巖夾灰質(zhì)及灰質(zhì)千枚巖具，有板狀構(gòu)造，多由頁巖經(jīng)淺變質(zhì)而成，礦物顆粒細(xì)小，主要有絹云母、是石英、綠泥石和粘土組成，實(shí)習(xí)途中局部地區(qū)出露有板巖

4.第四系松散沖擊層、坡積層：

1）松散沖擊層：堅(jiān)硬的巖石經(jīng)風(fēng)化、剝蝕等外力作用，破碎成大小不等的巖石或礦物顆粒，這些巖石碎屑物質(zhì)在斜坡重力作用、流水作用等作用下被搬運(yùn)到別處，在適當(dāng)?shù)臈l件下沉積成各種類型的土體。

2）坡積層：由坡面細(xì)流的侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用在坡腳或山坡底凹處形成的新的沉積層。是第四紀(jì)陸相沉積物之一。大小顆?；旌隙伞Ｓ捎谄路e層松散、富水，是不良的工程地質(zhì)環(huán)境。

坡積層

三、不同地層接觸關(guān)系

1、中石炭系（C2）與下石炭系（C1）在吳家營(yíng)呈斷層接觸；

2、下石炭系（C1）與下古生界變質(zhì)巖系（PZ1）在高家峽呈角度不整合接觸；

3、下古生界變質(zhì)巖系（PZ1）與下石炭系（C1）在略陽城南呈斷層接觸；

4、下石炭系（C1）與下古生界變質(zhì)巖系在靈巖寺南呈角度不整合接觸。

分析：如圖所示紅線所畫軸面

近水平，便可判斷其為平臥褶皺

分析：兩翼巖層傾向相向，巖層向下凸陷

彎曲可判斷為向斜。

分析：兩翼巖層傾向相背，巖層向上隆起。

二、斷層分布

1、略陽大斷層

位于略陽城南嘉陵江與八渡河匯流處，斷層走向近似為東西走向傾向NW350°傾角75°。出露下古生界變質(zhì)巖系的一側(cè)為上盤，出露下石炭系略陽灰?guī)r的一側(cè)為下盤。上盤下古生界千枚巖超復(fù)在下石炭系略陽灰?guī)r之上，故為逆斷層。

略陽大斷層斷層崖

此為逆斷層下盤

三、裂隙

裂隙普遍存于巖體或巖層中，以構(gòu)造應(yīng)力作用形成的夠造裂隙為主。在實(shí)習(xí)途中可頻繁見到，可分為：

1、剪裂隙

巖石受剪（扭）應(yīng)力作用而形成的破裂面稱為剪裂隙，其兩組剪切面一般形成X形的裂隙，故又稱X裂隙。剪裂隙常與褶皺、斷層相伴生。

2、張裂隙

巖石受張應(yīng)力作用而形成的破裂面稱為張裂隙。在褶皺巖層中，多在彎曲頂部產(chǎn)生與褶皺軸走向一致的張裂隙。張裂隙往往是滲漏的良好通道。

分析：由下圖，由于剪裂隙產(chǎn)

狀穩(wěn)定，節(jié)理面光滑，常成X狀出現(xiàn)，一般發(fā)育密實(shí)，裂隙間距小，而張裂隙產(chǎn)狀不穩(wěn)定，裂隙面彎曲粗糙，裂隙間距較大，便可判斷出這兩類裂隙，如圖所示。

第四章 不良地質(zhì)現(xiàn)象

一、崩塌

在陡峻的斜坡上，巨大的巖塊在重力的作用下突然而猛烈的向下傾倒，翻滾，崩落的現(xiàn)象。崩塌經(jīng)常發(fā)生在山區(qū)的陡峭山坡上，有時(shí)也發(fā)生在高陡的路塹邊坡上。

1、崩塌的形成條件

（1）地形條件：

斜坡高、陡坡度>45°（多數(shù)介于55°-75°），高度＞30m且一般在上緩下陡的突坡和凸凹不平的陡坡易于發(fā)生崩塌。

0

火車的早進(jìn)和晚出（通過修建隧道可有效防治仰坡的落石）

22、略陽電廠滑坡

也屬于松散堆積物滑坡。對(duì)它的整治歷史上曾采用抗滑擋墻和填土反壓的方法，在八一年再次滑動(dòng)后，采用了在刷方減重的措施進(jìn)行治理，目前處于穩(wěn)定狀態(tài)。

3、云峻山滑坡

屬于松散堆積物滑坡，由于下部基巖遭到破壞而產(chǎn)生。該滑坡的含土立方大，水量豐富。設(shè)置了多級(jí)截水溝對(duì)其進(jìn)行治理，同時(shí)也采用了滲井、滲溝和盲溝等設(shè)施來排除地下水的危害。

4、魯光坪滑坡

屬于坡積層、中層、大型滑坡，由于下部基巖遭到破壞而產(chǎn)生的。采取的工程防護(hù)措施有在坡腳修筑擋土墻、護(hù)坡，在坡體設(shè)置截水溝、排水溝。

5、閣老嶺滑坡

屬于牽引式滑坡，對(duì)它的防治采用的是拱形擋墻和樹狀排水系統(tǒng)。其中的拱形擋墻結(jié)合了當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造特點(diǎn)和巖性特點(diǎn)而建，十分具有特色，從滑坡周界上植被的生長(zhǎng)狀況來看，該治理措施是非常有效的。

四、溶巖

位于略陽城南靈巖寺一帶，由下石炭系略陽灰?guī)r經(jīng)地下水溶蝕而成。主要為溶洞。在巖溶地區(qū)修筑公路時(shí)，路線應(yīng)選擇在難溶巖石分布區(qū)或土層覆蓋較厚的地段通過，路線不宜與巖層構(gòu)造線方向垂直，而應(yīng)與之斜交或垂直通過，路線應(yīng)盡可能避開巖溶與非巖溶或金屬礦床的接觸帶。

1、溶巖發(fā)育的基本條件:

①巖石可容性:可溶性巖分為易溶巖的鹵素鹽類、中等溶解度的硫酸鹽類、難溶的碳酸鹽類。

鹵素鹽類及硫酸鹽雖易溶解大分布面積有限，影響遠(yuǎn)不如分布較廣的碳酸鹽

類巖石。

②巖石透水性：取決于原生孔隙和構(gòu)造裂隙的發(fā)育程度。

③巖石溶蝕性：作為溶劑的水一定要具有侵蝕力即含有CO2。

④水的流動(dòng)性：水的不斷流動(dòng)，與巖石廣泛接觸，富含二氧化碳的滲入水不斷補(bǔ)充更新，水

才能經(jīng)常保持溶蝕性，溶蝕作用才能持續(xù)進(jìn)行。

2、巖溶的工程處理：

（1）對(duì)巖溶發(fā)育的地方以避為主，盡量垂直穿越。

（2）疏導(dǎo)：宜疏不宜堵，以明溝，泄水洞對(duì)地下暗河的水進(jìn)行疏導(dǎo)。（3）跨越：以橋涵等建筑物跨越流量較大的溶洞、暗河。

（4）加固：洞徑大，可用漿砌片石；洞深而小，用大石塊或鋼筋混凝土加固；利用暗河、溶洞作隧道時(shí)，可用襯砌加固。

（5）封堵：對(duì)基本停止發(fā)展的干涸溶洞。（6）鉆孔充氣：克服真空吸蝕作用

（7）恢復(fù)水位：根本上消除地下水位降低造成地面塌陷。

第五章 風(fēng)化與河流的地質(zhì)作用

一、風(fēng)化作用

地殼表面的巖石，在太陽輻射、大氣、水和生物等風(fēng)化營(yíng)力的作用下，發(fā)生物理和化學(xué)的變化，使巖石崩解破碎以至逐漸分解的作用稱為風(fēng)化作用。風(fēng)化作用是最普遍的一種外力地質(zhì)作用，在大陸的各種地理環(huán)境中都有風(fēng)化作用。

1、風(fēng)化作用的類型

（1）物理風(fēng)化作用：在地表或接近地表?xiàng)l件下，巖石、礦物在原地發(fā)生機(jī)械破碎而不改變其化學(xué)成分、不形成新的礦物的作用，稱作物理風(fēng)化作用。其包括：溫差風(fēng)化、冰凍風(fēng)化、巖石釋重三種類型。

（2）側(cè)蝕作用

河流以攜帶的泥沙礫石為工具，并以自身的動(dòng)能和溶解力對(duì)河床兩岸的巖石進(jìn)行侵蝕，使河谷加寬的作用稱為側(cè)蝕作用。河流中下游以及平原區(qū)的河流，由于河床坡度較為平緩，側(cè)蝕作用占主導(dǎo)地位。河流在運(yùn)動(dòng)過程中橫向環(huán)流的作用，是促使河流產(chǎn)生側(cè)蝕的經(jīng)常性因素。橫向環(huán)流的作用使凹岸不斷受到?jīng)_刷，凸岸不斷堆積，結(jié)果使河灣的曲率增大。

在河流轉(zhuǎn)彎處設(shè)置護(hù)坦，河流的側(cè)蝕作用使墩臺(tái)基礎(chǔ)露出

防止對(duì)路基的沖刷

2、河流的搬運(yùn)作用

河流在流動(dòng)過程中夾帶沿途沖刷下來的物質(zhì)（泥沙、石塊）離開原地的移動(dòng)作用，稱為搬運(yùn)作用。

其搬運(yùn)方式有可分為物理搬運(yùn)和化學(xué)搬運(yùn)兩大類。物理搬運(yùn)的主要物質(zhì)是泥沙石塊，化學(xué)搬運(yùn)的物質(zhì)則是可溶性的鹽類和膠體物質(zhì)。

河流在搬運(yùn)過程中，隨著流速逐漸減小，被攜帶物質(zhì)按其大小和質(zhì)量陸續(xù)沉積在河床中，上游河床中沉積物較為粗大，偏向下游的沉積物顆粒愈細(xì)小。兩側(cè)河漫灘沉積的礫石直徑大，數(shù)量多，存在棱角。但是在其下游到金洞隧道處，礫石直徑逐漸減少，且磨圓度增加，變成渾圓形狀；細(xì)小的沉積物覆蓋在礫石上面。

3、河流階地

河谷內(nèi)河流侵蝕或沉積作用形成的階梯狀地形或臺(tái)地。階地延伸方向與河流方向垂直的為橫向階地，與河流方向平行的為縱向階地。通常所講的階地都是指縱向階地。

略陽縣城附近的八渡河階地屬縱向基座階地，有較厚的沖擊層，但地殼上升，河流下切較深，切透了沖擊層，切入了下部基巖內(nèi)的一定深度，階地由上部沖擊層和下部基巖兩部分構(gòu)成。略陽縣城坐落在它的二級(jí)階地上，該階地是由地殼上升和河流地質(zhì)作用共同作用的結(jié)果，為基座階地。一條河流的階地?cái)?shù)是由地殼上升的次數(shù)決定的，因此，可以根據(jù)該階地級(jí)數(shù)來判定本地區(qū)曾有兩次大的地殼上升運(yùn)動(dòng)。

分類：

①侵蝕階地：上面基本沒有河流的堆積物。②基座階地：有河流堆積物，下面為粗顆粒，上面為細(xì)顆粒。③沖積階地：階級(jí)斜坡上露出的部分均由沖積層構(gòu)成。

第七章 略陽大型工程活動(dòng)

與環(huán)境的關(guān)系分析

人類的工程活動(dòng)都是在一定的地質(zhì)環(huán)境中進(jìn)行的，兩者之間具有密切的聯(lián)系，并且相互影響，相互制約的。地質(zhì)環(huán)境對(duì)工程建設(shè)活動(dòng)的制約是多方面的。它可以影響工程建筑的造價(jià)與施工安全，也可以影響工程建筑的穩(wěn)定和正常使用。如在巖溶地區(qū)修建房屋，如不查明巖溶分布情況并采取有效措施，可能會(huì)引起地面塌陷。工程活動(dòng)也會(huì)以各種方式影響地質(zhì)環(huán)境。如開挖路塹會(huì)改變斜坡原有的地質(zhì)條件，不合理開挖可能會(huì)引發(fā)崩塌或滑坡。不科學(xué)的工程活動(dòng)，甚至?xí)l(fā)嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害。

一、軟質(zhì)巖層對(duì)略陽象山隧道的影響

實(shí)習(xí)第二天的略陽—吳家營(yíng)觀察路線過程中，東起湖北十堰市，西至甘肅天水市的“十天”高速在略陽吳家營(yíng)段的一個(gè)隧道，其所在位于片巖千枚巖的山嶺地貌，從外邊我們可以看到挖出來的，圍巖不穩(wěn)，隧道開挖受影響，變形坍塌。軟質(zhì)巖層開挖后，不能及時(shí)進(jìn)行一次襯砌，不能成環(huán)封閉，最終導(dǎo)致施工緩慢，工程量增加。

二、略陽大斷層對(duì)路線走向的影響

1、對(duì)寶成鐵路的影響

略陽大斷層由于歷史上存在較大的構(gòu)造應(yīng)力，使得斷層破碎帶比較大，延伸距離長(zhǎng)，透水性強(qiáng)。對(duì)工程的影響極為不利，寶成線沿幾乎與斷層線垂直的方向通過，最大限度減小不利構(gòu)造對(duì)線路的影響，并且在線路上方的山坡上按需要采取了不同防護(hù)措施，2、對(duì)略陽鋼廠自備鐵路橋的影響

斷層旁邊的鋼廠自備鐵路橋亦沿垂直破碎帶方向穿過，考慮到河流的流向?qū)蚨盏淖饔靡约皩?duì)岸巖體的工程性質(zhì)對(duì)隧道的限制，該橋與河流斜交穿過。

三、滑坡對(duì)略陽電廠的影響

略陽電廠在選址時(shí)選在了滑坡體附近，所以在滑坡發(fā)生時(shí)，給電廠造成了經(jīng)濟(jì)損失。后來對(duì)滑坡進(jìn)行了刷方減重，修建了排水系統(tǒng)，設(shè)置抗滑樁，在坡腳修建了擋墻。有效地對(duì)滑坡進(jìn)行了整治，但后來勘測(cè)后鑒定這片是一個(gè)滑坡群。至此，略陽電廠不敢在進(jìn)行挖山擴(kuò)建，所以為了擴(kuò)建只能將原來的家屬區(qū)進(jìn)行改造，限制了自身的發(fā)展。

由此可見，不合理開挖可能會(huì)引發(fā)崩塌或滑坡，所以要事先進(jìn)行詳細(xì)的勘察，準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)在施工過程中可能出現(xiàn)的工程地質(zhì)問題，并對(duì)可能出現(xiàn)的主要的工程地質(zhì)問題進(jìn)行預(yù)防措施。

0

第五篇：報(bào)告書封面

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院

VB程序開發(fā)

（實(shí)訓(xùn)報(bào)告）

項(xiàng)目題目： 同學(xué)通訊錄

專業(yè)班級(jí)： 11級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生學(xué)號(hào)： 11070013 學(xué)生姓名： 向舾 指導(dǎo)教師： 張揚(yáng)

2013年 1 月 6 日

前言

“Visual Basic 程序設(shè)計(jì)”作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)主干課程，其目的是為了使學(xué)生建立面向?qū)ο蟮目梢暬幊趟枷?，培養(yǎng)學(xué)生邏輯編程能力，提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)丶分析和解決的思路和能力。它作為主干課程具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一是相對(duì)于C語言和Java等語言，學(xué)生學(xué)習(xí)起來難度相對(duì)較小，特別是對(duì)于高職類的計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生：二是設(shè)計(jì)變得十分快捷丶方便，用戶無需大量的程序代碼，便可設(shè)計(jì)出適用的程序：三是就目前的現(xiàn)實(shí)來看，Visual Basic 有著廣泛的市場(chǎng)基礎(chǔ)的前景，比較適合初級(jí)編程者學(xué)習(xí)

目錄

一.系統(tǒng)功能與設(shè)計(jì)......................................................4 二.系統(tǒng)的主要功能實(shí)現(xiàn)及代碼..................................4

1.From1(登陸界面)..................................................4

2.From2(轉(zhuǎn)會(huì)界面)..................................................5

3.From3(查詢界面)..................................................6

4.From4(刪除界面)..................................................7

5.From5(添加界面)..................................................8

三.主要輸入輸出界面..................................................10（1）From1(登陸界面)..............................................10（2）From2(轉(zhuǎn)換界面)..............................................10（3）From3(查詢界面)..............................................11（4）From4(刪除界面)..............................................11（5）From5(添加界面)..............................................12 四.遇到的問題及解決方案............................................13 五.學(xué)習(xí)心得....................................................................14

一、系統(tǒng)功能與設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)是一款通訊錄系統(tǒng)，它主要功能是提供給用戶高效的查詢、添加和刪除能力，系統(tǒng)本身也比較簡(jiǎn)單，用戶的在使用時(shí)比較容易上手，本系統(tǒng)有一個(gè)登陸界面和4個(gè)分界面，在登錄界面登錄你的帳號(hào)和密碼就可以看到你所需要的功能。

二、系統(tǒng)的主要功能實(shí)現(xiàn)及代碼

1.from1（登陸界面）

From1的主要功能是登錄，在窗口左邊部件處添加一個(gè)ADODC部件，使其鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)。在窗體上分別添加一個(gè)ADODC部件、兩個(gè)text窗口、兩個(gè)command按鈕、兩個(gè)Label窗口和一個(gè)Picture圖片窗口。將它們擺放到合適的位置。在輸入代碼之后如果沒有輸入帳號(hào)，系統(tǒng)就會(huì)提示“沒有輸入”，在輸入后如果帳號(hào)或密碼錯(cuò)誤就會(huì)被提示錯(cuò)誤。

代碼：

登錄：Private Sub Command1_Click()If(Trim(Text1)= “")Then

MsgBox ”沒有輸入“, vbExclamation, ”提示：“ Else

Adodc1.RecordSource = ”select * from mima“

Adodc1.Refresh

Adodc1.Recordset.Find ”name='“ & Trim(Text1.Text)& ”'“

If Not Adodc1.Recordset.EOF Then

If Adodc1.Recordset(”seclet“)= Trim(Text2)Then

Form1.Hide

Form2.Show

Else

MsgBox ”密碼錯(cuò)誤“, vbExclamation, ”提示：“

End If

Else

MsgBox ”沒有用戶名“, vbInformation, ”提示：“

End If

End If End Sub

退出：

Private Sub Command3_Click()End End Sub

2.From2(轉(zhuǎn)會(huì)界面）

From2的主要功能是跳轉(zhuǎn)到他幾個(gè)功能界面所以他的控件也比較簡(jiǎn)單，只有4個(gè)command按鈕。

代碼：

查詢：

Private Sub Command2_Click()Form2.Hide Form3.Show End Sub

刪除：

Private Sub Command3_Click()Form2.Hide Form4.Show End Sub

添加：

Private Sub Command4_Click()Form2.Hide Form5.Show End Sub

退出：

Private Sub Command1_Click()End End Sub

3.From3(查詢界面)

From3的功能主要是查詢，在窗體上添加一個(gè)ADODC部件并與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，再在上面添加需要的部件，使其效果完美。運(yùn)行時(shí)可以翻動(dòng)上下條，可以看到數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)存儲(chǔ)的人員，并且在下面添加的Option中可以選擇查詢的姓名或是電話。

代碼：

查詢姓名： Private Sub Option1_Click()If Text3 = ”“ Then

MsgBox ”請(qǐng)輸入姓名“ Else

Adodc1.Refresh

Adodc1.Recordset.Find ”sname='“ & Trim(Text3)& ”'“ End If End Sub

查詢電話： Private Sub Option2_Click()If Text3 = ”“ Then

MsgBox ”請(qǐng)輸入電話“ Else

Adodc1.Refresh

Adodc1.Recordset.Find ”telephone='“ & Trim(Text3)& ”'“ End If End Sub

翻動(dòng)上下：

Private Sub Command3_Click()

Adodc1.Recordset.MoveNext

Command4.Enabled = True If Adodc1.Recordset.EOF Then

Command3.Enabled = False

Adodc1.Recordset.MoveLast End If End Sub

Private Sub Command4_Click()

Adodc1.Recordset.MovePrevious

Command3.Enabled = True If Adodc1.Recordset.BOF Then

Command4.Enabled = False

Adodc1.Recordset.MoveFirst End If End Sub

返回：

Private Sub Command2_Click()Form3.Hide Form2.Show End Sub

4.From4(刪除界面)

From4的主要功能是刪除通訊錄中的號(hào)碼，所以在窗體中添加了DataGrid部件并與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，用戶可以清楚的看到通訊錄中有那些號(hào)碼，并可將不需要的號(hào)碼刪除。

代碼：

刪除：

Private Sub Command1_Click()Adodc1.Recordset.Delete Adodc1.Recordset.MovePrevious

MsgBox ”已經(jīng)刪除！“, vbInformation, ”提示：“ End Sub

返回：

Private Sub Command2_Click()Form4.Hide Form2.Show End Sub

5.From5(添加界面)

From5的主要功能是添加其他的號(hào)碼進(jìn)入通訊錄，所以也在窗體上添加了DataGrid部件讓其與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，并在窗體上添加兩個(gè)command按鈕，用戶在添加號(hào)碼是如果姓名有重復(fù)，機(jī)會(huì)提醒“該姓名已有，請(qǐng)重新輸入”，如果用戶在號(hào)碼框中輸入除數(shù)字外的其它符號(hào)就會(huì)提示“請(qǐng)輸入正確的號(hào)碼”。

代碼：

添加：

Private Sub Command2_Click()If Trim(Text1.Text)= ”“ Then

MsgBox ”請(qǐng)輸入姓名“, vbInformation, ”提示：“

Text1.SetFocus

Exit Sub End If If Trim(Text2.Text)= ”“ Then

MsgBox ”請(qǐng)輸入電話“, vbInformation, ”提示：“

Text2.SetFocus

Exit Sub

End If

Adodc1.Refresh

Adodc1.Recordset.Find(”sname='“ & Text1.Text & ”'“)

If Not Adodc1.Recordset.EOF Then

MsgBox ”該姓名已有，請(qǐng)重新輸入“, vbExclamation, ”提示：“

With Text1

.SelStart = 0

.SelLength = Len(.Text)

.SetFocus

End With

Exit Sub End If With Adodc1.Recordset

.AddNew

.Fields(0)= Trim(Text1.Text)

.Fields(1)= Trim(Text2.Text)

.Update

.Requery End With

Set DataGrid1.DataSource = Adodc1

Text1.Text = ”“

Text2.Text = ”“

Text1.SetFocus

MsgBox ”已成功添加“, vbInformation, ”提示：“

End Sub

提示輸入錯(cuò)誤：

Private Sub Text2_Change()For i = 1 To Len(Text2)If Not IsNumeric(Mid(Text2, i, 1))Then MsgBox ”請(qǐng)輸入正確的電話號(hào)碼！“, vbExclamation, ”警告：" Text2.SetFocus Text2.SelStart = Len(Text2)Exit Sub

End If

Next End Sub

返回：

Private Sub Command1_Click()Form5.Hide Form2.Show End Sub

主要輸入輸出界面

（1）From1(登錄界面)

（2）From2(轉(zhuǎn)換界面)

（3）From3(查詢界面)

（4）From4(刪除界面)

（5）From5(添加界面)

三、遇到的問題及解決方案

1、在做查詢是查看上下翻動(dòng)，只可以看當(dāng)前和下一條，后面還有的號(hào)碼就無法產(chǎn)看。

解決方案：改動(dòng)了原來的代碼，判斷是否是數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的最后一條或第一條。

原代碼：

Private Sub Command4_Click()Adodc1.Refresh Adodc1.Recordset.MovePrevious End Sub

改動(dòng)后：

Private Sub Command4_Click()Adodc1.Recordset.MovePrevious Command3.Enabled = True

If Adodc1.Recordset.BOF Then

Command4.Enabled = False

Adodc1.Recordset.MoveFirst

End If End Sub

2、在怎么系統(tǒng)完成后，將系統(tǒng)拉倒其他電腦上用就會(huì)彈出ADODC數(shù)據(jù)庫(kù)不對(duì)。

解決方案：就ADODC屬性里的數(shù)據(jù)連接改為相對(duì)路徑。

五、學(xué)習(xí)心得

剛學(xué)VB的時(shí)候感覺這很沒意思，因?yàn)槿谴a對(duì)于剛接觸的我來說很難，可以從第一次上VB的上機(jī)課開始，就感覺很有意思，因?yàn)楫?dāng)看到自己做的一個(gè)程序做出來時(shí)你會(huì)有成就感，所以開始照著課本或老師講的來做，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運(yùn)行不了？明明是按照老師的步驟去做的，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會(huì)遇到一些問題使程序運(yùn)行不了。開始也沒有管那么多，仍然是按照課本上的去做。但由于時(shí)間問題，做的還是有點(diǎn)粗糙，還是不免存在一定的問題。后來請(qǐng)教了一下同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)代碼的編寫出現(xiàn)了錯(cuò)誤，把代碼改過來之后，程序終于可以打開運(yùn)行了。在課程設(shè)計(jì)過程中，雖然我對(duì)程序設(shè)計(jì)不是很熟悉，但是通過老師詳細(xì)的講解，我按照步驟去做，遇到問題的時(shí)候先自己想辦法解決，解決不了的就去問同學(xué)，問老師，通過這種學(xué)習(xí)，收獲很大，學(xué)會(huì)了自己解決棘手問題。

通過vb的學(xué)習(xí)，讓我知道了很多學(xué)習(xí)這類課程的道理，首先要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，自信，自強(qiáng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服畏難情緒，樹立學(xué)好程序設(shè)計(jì)的信心。要了解概念：VB程序設(shè)計(jì)本身并不復(fù)雜，變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念較多.要真正能進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，就要深入理解這些概念.應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí)。還有就是要自己動(dòng)手編寫程序，親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此我們得多動(dòng)手編寫程序，逐漸提高寫程序的能力。自己動(dòng)手，編寫一些程序，才會(huì)有成就感，進(jìn)而對(duì)課程產(chǎn)生興趣，做起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后。上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意多問問同學(xué)，多問問老師、，把不懂的地方標(biāo)出來。養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，程序構(gòu)思要有說明;學(xué)會(huì)如何調(diào)試程序;對(duì)運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析。