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      京山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專題報(bào)告[合集五篇]

      時(shí)間:2019-05-14 03:25:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《京山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專題報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《京山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專題報(bào)告》。

      第一篇:京山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專題報(bào)告

      京山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專題報(bào)告

      根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署,按照教育局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體安排, 在教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,2014年7月18日,京山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)?,F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下:

      一、會(huì)議準(zhǔn)備情況

      為了高質(zhì)量開好本次專題民主生活會(huì),學(xué)校黨支部精心組織學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、普遍開展談心活動(dòng),認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,作了認(rèn)真充分的會(huì)前準(zhǔn)備。

      (一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。

      堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終,采取5天集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方式深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定動(dòng)作任務(wù),結(jié)合黨的十八屆三中全會(huì)精神組織開展3次專思想交流討論。會(huì)前組織班子開展一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng),重點(diǎn)圍繞總書記的重要講話,劉云山同志的重要講話,批評(píng)和自我批評(píng)的一些重要論述摘編等內(nèi)容展開。通過學(xué)習(xí),班子成員深刻領(lǐng)會(huì)了教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,明確了活動(dòng)的有關(guān)要求,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委部署要求上來,為開好專題民主生活會(huì)打好了思想基礎(chǔ)。

      (二)廣泛征求意見,開展談心活動(dòng)。

      一方面,及時(shí)將督導(dǎo)組反饋、意見表征求和其他途徑提 出的意見建議進(jìn)行梳理匯總,向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行反饋,主動(dòng)查找班子和班子成員在“四風(fēng)”和作風(fēng)建設(shè)等方面存在的主要問題。另一方面,積極開展談心活動(dòng),在談心談話的范圍上,堅(jiān)持分層次、全覆蓋、有重點(diǎn)地談,學(xué)校支部主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間,班子成員相互之間,班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間面對(duì)面地剖析思想,開誠布公,暢所欲言,坦誠交換意見。對(duì)談話對(duì)象的不同情況采取不同的方式方法,對(duì)待問題一分為二,客觀公正,既肯定成績,又指出缺點(diǎn)和不足,對(duì)問題和意見著力在會(huì)前談開談透,反復(fù)溝通,達(dá)成共識(shí),確保問題不虛找得準(zhǔn)、批評(píng)不偏提得狠、措施不空抓得穩(wěn)。截至目前,班子成員相互談話2次,支部主要負(fù)責(zé)同志與其他班子成員之間,班子成員相互之間完成談心談話28人次,班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間開展談心談話15人次。

      (三)做好自我批評(píng),撰寫對(duì)照檢查材料。

      根據(jù)反饋的意見和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。班子對(duì)照檢查材料堅(jiān)持“一把手”總負(fù)責(zé),在班子內(nèi)部征求意見的基礎(chǔ)上,主動(dòng)聽取群眾的意見和建議,先后4次根據(jù)教育局督導(dǎo)組反饋要求進(jìn)行修改完善,確保班子的對(duì)照檢查材料做到查找問題聚焦“四風(fēng)”、曬“三公”,問題原因剖析透徹,整改方向和主要措施明確具體,可操作性強(qiáng)。班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料緊密聯(lián)系個(gè)人思想 和工作實(shí)際,積極回應(yīng)上級(jí)點(diǎn)明和黨員群眾關(guān)切的熱點(diǎn)問題,堅(jiān)持做到“四不上會(huì)三把關(guān)”,即:基本情況不實(shí)不上會(huì),“四風(fēng)”問題查找不準(zhǔn)不上會(huì),原因分析不透不上會(huì),整改措施和努力方向不明不上會(huì);班子成員嚴(yán)把材料撰寫關(guān),黨政“一把手”嚴(yán)把材料審核關(guān),督導(dǎo)組嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)。通過剖析思想,查擺問題,理清發(fā)展思路,促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展。

      二、會(huì)議召開情況

      經(jīng)過精心準(zhǔn)備,于2014年7月18日在學(xué)校黨員會(huì)議室召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)。教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組組長,督導(dǎo)組成員左萬榮同志,梅昌晶同志全程參加并指導(dǎo)會(huì)議。學(xué)校5名班子成員全部參加了會(huì)議。學(xué)校中層干部同志列席會(huì)議。會(huì)議共完成以下三項(xiàng)議程,一是由學(xué)校支部書記何恩同志通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料;二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一對(duì)照檢查,開展批評(píng)和自我批評(píng);三是教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組組長左萬榮同志講話。

      會(huì)上,書記何恩代表學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查發(fā)言,查擺了領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問題和具體表現(xiàn),剖析了問題產(chǎn)生的根源,對(duì)督導(dǎo)組和各方面反饋的意見建議進(jìn)行了正面回應(yīng),研究提出了下一步整改落實(shí)措施。隨后,班子成員逐一進(jìn)行對(duì)照檢查發(fā)言。黨支部書記首先進(jìn)行對(duì)照檢查,其他班子成員自覺對(duì)照黨章、黨的紀(jì)律、群眾 期盼、先進(jìn)典型、改進(jìn)作風(fēng)要求以及征求到的意見,逐一檢查“四風(fēng)”方面存在的突出問題,既從分管工作上查擺問題,又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任;既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé),又聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷;既從工作中找差距,又從思想、黨性上剖析原因,直面問題、不躲不繞,自我批評(píng)敢于揭短亮丑。同時(shí),也緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際提出了今后的努力方向和改進(jìn)措施。在每個(gè)班子成員發(fā)言后,其他班子成員本著對(duì)黨、對(duì)班子、對(duì)同志、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,不回避突出問題,不兜圈繞彎子,不講套話虛話,真摯誠懇地開展相互批評(píng),動(dòng)真碰硬地指出了其他同志存在的作風(fēng)問題,不但指出問題表現(xiàn),而且?guī)椭治龈?共提出批評(píng)意見或建議55條。

      教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組組長左萬榮同志在認(rèn)真聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的檢查剖析、相互批評(píng)后,對(duì)這次專題民主生活會(huì)給予了充分肯定。他指出:學(xué)校專題民主生活會(huì)的前期準(zhǔn)備工作比較充分,班子及個(gè)人認(rèn)真按照活動(dòng)要求撰寫并修改對(duì)照檢查材料,對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題查找透徹,對(duì)產(chǎn)生問題的原因分析到位,雖然在整改措施方面還不夠非常的具體,但總體來講,專題民主生活會(huì)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了預(yù)期效果。同時(shí),對(duì)于今后學(xué)校的工作,也提出了具體的要求:領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定要有危機(jī)感和責(zé)任感,力爭按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)研學(xué)校的各項(xiàng)工作;領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭轉(zhuǎn)變觀 念,發(fā)揮優(yōu)勢,主動(dòng)參與教育管理工作;要盡快完善建章立制工作,努力營造濃厚的學(xué)校教育文化氛圍;要重點(diǎn)抓好教育創(chuàng)新工作,為學(xué)校教育工作再創(chuàng)輝煌。

      三、領(lǐng)導(dǎo)班子查擺的“四風(fēng)”方面的主要問題及班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況

      領(lǐng)導(dǎo)班子查擺的“四風(fēng)”方面主要問題

      根據(jù)征求到的意見和建議,以及教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組反饋的對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見,對(duì)照中央和國資委點(diǎn)到的黨員干部在作風(fēng)方面存在的主要問題,公司領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真梳理和歸類,認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)方面的問題。

      (一)形式主義方面。

      1.在學(xué)校教育政績觀上還有偏差。有搞“形象工程”,“政績工程”,一俊遮百丑的想法;表現(xiàn)為學(xué)校教育工作中有重分?jǐn)?shù),重學(xué)生考試成績,不重教育過程,重名次不重思想道德教育,教學(xué)管理上重結(jié)果不重過程的想法和行為,用考試分?jǐn)?shù)來代替一切,教師評(píng)先表模有時(shí)候只看考試成績,學(xué)生表彰看學(xué)生的考試成績,分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校教務(wù)處只重視文字學(xué)科的教學(xué),不重視非文字學(xué)科的教學(xué),不重視教研活動(dòng),教研活動(dòng)開展不能在高檔次上進(jìn)行。

      2.在落實(shí)上面政策上還有松動(dòng)。表現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)客觀原因,用客觀原因?qū)?yīng)上級(jí)規(guī)定,有急功近利思想,八、九年級(jí)班級(jí)有分層次的情況,沒有全盤考慮的思想,不能通盤考慮,短期效應(yīng),一切為了中考;工作中有時(shí)有應(yīng)付檢查,做表面文章,回避矛盾的行為,學(xué)校對(duì)教師私自補(bǔ)課抓得不嚴(yán),只重視開會(huì)強(qiáng)調(diào),不重視會(huì)后督查,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在考慮學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展上思路上不能放眼遠(yuǎn)看,想法有些落伍。

      3.在學(xué)風(fēng)方面還存在漂浮現(xiàn)象。表現(xiàn)為班子學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng),政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺造成工作粗糙,缺乏深度,雖建立了學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)制度,但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹,有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),往往以會(huì)代學(xué),以工代學(xué)的情況多,系統(tǒng)學(xué)理論少;學(xué)習(xí)形式和方法單一,多是念稿子、看電視,走出去交流學(xué)習(xí)不多,學(xué)校有安排,沒有效果,班子成員的學(xué)習(xí)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)沒有長期按照要求抓下去,班子成員整體學(xué)習(xí)效果不明顯。

      4.在實(shí)際工作落實(shí)上還缺乏創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)發(fā)展的新要求,考慮處理問題就事論事、思路不寬。有時(shí)精神懈怠,工作激情明顯下降,工作思路不寬不新,工作舉措不實(shí)不力,工作亮點(diǎn)不多不特,存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想,缺乏進(jìn)取精神,分管德育的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生德育活動(dòng)中缺乏創(chuàng)新精神,有求穩(wěn),不主動(dòng)的思想。

      5.在文風(fēng)會(huì)風(fēng)上還存在務(wù)虛現(xiàn)象。雖然沒有文山會(huì)海,但是有時(shí)候會(huì)議不求實(shí)效,會(huì)議有時(shí)候多,會(huì)議效果不好,有時(shí)候用會(huì)議傳達(dá)會(huì)議,用會(huì)議落實(shí)會(huì)議,會(huì)議前的準(zhǔn)備工作不充分,材料不完備,會(huì)議內(nèi)容不實(shí)在,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議實(shí)效上缺乏立竿見影的效果。

      6.在執(zhí)行力上還不夠強(qiáng)。表現(xiàn)為學(xué)生招生情況數(shù)字不實(shí),有些非文字課開設(shè)不真,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理不及時(shí);執(zhí)行力不夠強(qiáng),處室工作忙閑不均,相互配合不夠,有時(shí)相互推諉,出現(xiàn)中梗阻,有時(shí)候安排任務(wù)講條件,干工作消極畏難,工作疲踏,效率不高,存在工作部署多,督促檢查少,致使不少工作有布置無動(dòng)作,有要求無效果。制定出臺(tái)了管理細(xì)則、工作規(guī)則等制度,但全體干部執(zhí)行制度的意識(shí)不強(qiáng),制度執(zhí)行流于形式。分管廉正文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我校的精神文明、廉政、文化建設(shè)抓得不夠,只局限于開展幾次活動(dòng),活動(dòng)載體與創(chuàng)建結(jié)合不緊密,缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導(dǎo)規(guī)劃。

      (二)官僚主義方面。

      7.對(duì)教育對(duì)象具體情況了解不深。表現(xiàn)為進(jìn)行家訪做到不深入,不細(xì)致,學(xué)生家庭狀況,人員關(guān)系不能深入細(xì)致了解,從而教育工作就不能有針對(duì)性,實(shí)效性,分管政教的領(lǐng)導(dǎo)自己進(jìn)行了家訪,做到了身體力行,但是對(duì)他人家訪工作安排督促不夠,學(xué)校政教處有走訪安排,有走訪要求沒有督促落實(shí),走訪結(jié)果獎(jiǎng)懲不明。8.在深入群眾上面做得不夠。身在群眾中不了解群眾,有時(shí)候不到群眾中去做工作;表現(xiàn)為深入教師中調(diào)查研究不夠,研究教師具體困難和問題的情況少,習(xí)慣于在辦公室想事做事,習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作。真正與群眾溝通思想的少;聽匯報(bào)的多,直接傾聽群眾意見的少;看先進(jìn)典型的多,了解落后情況的少;了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問題少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多,對(duì)群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠,分管學(xué)校黨建和維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)有的教師有的情況不能深入了解,教師個(gè)人訴求不能很好的解決,對(duì)有意見群眾不去溝通,有做表面工作,寫表面文章的思想。

      9.在敢于擔(dān)當(dāng)方面還有差距。在具體工作中缺乏敢于擔(dān)當(dāng)精神,不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé);有時(shí)候不敢抓,不敢敢管,回避矛盾;學(xué)??记诠芾須v來是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),分管辦公室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師考勤,不敢抓,不用心抓,所以有時(shí)候教師開會(huì)總有人不到,上班紀(jì)律有些松弛;班子及干部隊(duì)伍建設(shè)薄弱,民主依法科學(xué)決策不夠;部分成員團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn);在加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)方面,存在說的多、做的少,知行不一的問題。沒有完善的干部培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,督查和績效考核工作力度不大。

      (三)享樂主義方面。

      10.奉獻(xiàn)精神有所弱化。個(gè)別同志思想認(rèn)識(shí)上存在差距,講價(jià)錢,講待遇,奉獻(xiàn)精神欠缺,面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù),畏難厭戰(zhàn)情緒有時(shí)在班子成員中或多或少的存在,班子成員在抓組織紀(jì)律方面缺乏應(yīng)有的勇氣和魄力。

      11.苦干精神有所遺忘。因循守舊,按部就班,滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法,缺乏憂患意識(shí),突出表現(xiàn)思想上有求穩(wěn)不求進(jìn),缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,有的同志認(rèn)為自己年齡大了,工作到頂了,有船到碼頭車到站的思想,滿足于不找事、不惹事,只求過得去,不求過得硬。

      12.艱苦奮斗精神不能堅(jiān)持。有時(shí)候有的人上班玩游戲,聊天,工作效率低;缺少艱苦樸素的精神,要求待遇的時(shí)候多了,工作中不能獨(dú)擋一面,碰到麻煩就躲,不能及時(shí)解決問題,有時(shí)候缺乏解決問題的勇氣。

      (四)奢靡之風(fēng)方面。

      13.存在對(duì)八項(xiàng)規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng),工作和費(fèi)用掛鉤的行為。

      14.存在浪費(fèi)辦公用品行為。節(jié)約辦公的意識(shí)不強(qiáng),沒有做到紙張正反兩面用,在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素,作風(fēng)不夠勤儉的問題,勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),對(duì)日常事務(wù)性管理缺乏耐心,存在浪費(fèi)現(xiàn)象,分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行制度管理落實(shí)上要求不夠嚴(yán)。

      15.存在對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約教育落實(shí)不到位?,F(xiàn)在學(xué)校教學(xué)設(shè)備條件好了,學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況好了,學(xué)生浪費(fèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn),損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校后勤處在完善學(xué)生愛 護(hù)財(cái)產(chǎn)教育有所欠缺。

      班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)情況

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照中央要求,著眼于增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力,牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,以堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和反對(duì)“四風(fēng)”、服務(wù)教師學(xué)生為重點(diǎn),堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,積極開展批評(píng)和自我批評(píng);注重從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律上找差距,深挖“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的根源;針對(duì)自身問題,明確整改方向,制定整改措施,認(rèn)真解決“四風(fēng)”問題。

      學(xué)校黨支部書記何恩同志、針對(duì)“四方”方面存在的突出問題,從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律以及密切聯(lián)系群眾等五個(gè)方面進(jìn)行了深刻剖析,深刻認(rèn)識(shí)到做表面文章;抓落實(shí)不夠;課堂改革存在兩張皮現(xiàn)象;和干部職工溝通少;反相思維、換位思考不夠;缺乏和上級(jí)部門及相關(guān)單位有效溝通;工作拖拉效率低下;接受別人宴請(qǐng)等方面進(jìn)行了自我剖析。班子成員的批評(píng)意見或建議主要有:。

      學(xué)校副校長支部委員丁遠(yuǎn)金同志針對(duì)“四方”方面存在的突出問題,從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律以及密切聯(lián)系群眾等五個(gè)方面進(jìn)行了深刻剖析,并從主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)還不夠強(qiáng);創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng);工作落實(shí)上還有差距,政治執(zhí)行力不夠強(qiáng);深入教師中調(diào)查研究不夠; 對(duì)學(xué)校實(shí)際情況了解不夠;缺乏憂患意識(shí);精神頹廢,缺乏創(chuàng)新精神;存在對(duì)八項(xiàng)規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足;存在辦公浪費(fèi)行為。班子成員的批評(píng)意見或建議主要有:主動(dòng)幫助其他年輕同志學(xué)習(xí)部夠;工作督查不到位;和干部交心談心不具體。

      學(xué)校副校長支部委員對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問題,從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律以及密切聯(lián)系群眾等五個(gè)方面進(jìn)行了深刻剖析,并從進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真抓好分管的工作,抓好重點(diǎn)工作,善于總結(jié)等方面提出了今后進(jìn)一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評(píng)意見或建議主要有:加強(qiáng)與班子成員之間的溝通、發(fā)揮部門職能;加強(qiáng)廉政建設(shè)、不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及管理人員的廉政意識(shí);充分考慮教師、特別是非教學(xué)人員的合理訴求、通過正確引導(dǎo)和疏通、為順利推進(jìn)考核體系創(chuàng)造條件;逐步形成積極向上的教研氛圍。

      學(xué)校副校長支部委員崔本彬同志對(duì)“四方”方面存在的突出問題,從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律以及密切聯(lián)系群眾等五個(gè)方面進(jìn)行了深刻剖析,并從進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)理論功底和理想信念,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)政治紀(jì)律、努力提 高工作實(shí)效等方面提出了今后進(jìn)一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評(píng)意見或建議主要有:注重后勤管理人員的隊(duì)伍建設(shè)、注重在工作方法上對(duì)他們提供指導(dǎo)和幫助、不斷提高后勤管理人員的綜合工作能力;關(guān)注后勤員工的新老交替和工作銜接、保持后勤隊(duì)伍建設(shè)的穩(wěn)定;加強(qiáng)學(xué)校安全管理;注重工作過程中的有效溝通和方式方法、做到合理引導(dǎo)。

      校長助理支部委員張敏同志針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問題,從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律以及密切聯(lián)系群眾等五個(gè)方面進(jìn)行了深刻剖析,并從理論學(xué)習(xí)不夠,水平不高,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng);對(duì)待工作存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法;對(duì)待學(xué)生公平公正上還不夠,忽視了學(xué)生的全面發(fā)展;管理教導(dǎo)學(xué)生的過程中不精益求精,處理問題考慮不夠全面;深入教職工還不夠;宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。服務(wù)群眾不夠?qū)?;安于現(xiàn)狀,進(jìn)取精神不夠;奉獻(xiàn)精神還不夠;生活上,缺乏節(jié)約意識(shí),紙張沒有做到正反打印,訂購的報(bào)紙沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)就當(dāng)廢紙扔掉了.班子成員的批評(píng)意見或建議主要有:加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、嚴(yán)格管理、合理把握、避免政教工作中出現(xiàn)被動(dòng)局面。

      四、下一步整改思路及措施

      通過對(duì)照檢查和認(rèn)真反思,我們一定以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,堅(jiān)持以整風(fēng)精 神推動(dòng)問題整改,堅(jiān)持做到立行立改。

      (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),切實(shí)履行職責(zé)

      1.端正辦學(xué)行為。全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為,樹立正確的人才觀,正確質(zhì)量觀,嚴(yán)禁分快慢班,面向全體學(xué)生,重視過程管理,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),端正辦學(xué)思想,腳踏實(shí)地,樹立一切為了學(xué)生的觀點(diǎn);加強(qiáng)教師績效考核,重視師德管理,提高教師的師德水平。

      2.落實(shí)長遠(yuǎn)規(guī)劃。制定長遠(yuǎn)規(guī)劃,有近期目標(biāo),工作中全盤考慮,全面考慮問題,扎實(shí)做好上級(jí)布置安排的各項(xiàng)工作,主動(dòng)解決調(diào)解矛盾。

      3.加強(qiáng)政治修養(yǎng)。加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,克服個(gè)人主義,作為學(xué)校班子成員,要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用,抓好聽取意見、擺查問題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié),通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提,繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問題,深入剖析問題產(chǎn)生根源,著解決作風(fēng)建設(shè)突出問題,努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法,實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)學(xué)校生存發(fā)展,保障廣大員工根本利益上來,確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀,提高教職工群眾的滿意度。

      4.學(xué)習(xí)教育理論,用先進(jìn)的教育管理方法來管理學(xué)校,強(qiáng)化依法治校功能,動(dòng)員所有力量為學(xué)校發(fā)展出力,認(rèn)真進(jìn) 行理論學(xué)習(xí),特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報(bào)告、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,切實(shí)筑牢思想防線。

      5.強(qiáng)化宗旨意識(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng),嚴(yán)格控制會(huì)議次數(shù)和會(huì)議時(shí)間,提高會(huì)議效率,可開可不開的會(huì)議堅(jiān)決不開,實(shí)實(shí)在在做事,老老實(shí)實(shí)做人,不搞形式主義,不搞花架子,提高辦事效率。

      6.完善制度體系。建章立制,制定完備的管理制度,依法治校,用制度管理學(xué)校,用強(qiáng)有力的執(zhí)行力來保證制度的落實(shí),一切讓制度說話。制度的制定落實(shí)走群眾路線,實(shí)行從群眾中來到群眾中去,利用群眾的聰明才智來進(jìn)行管理。

      (二)深入群眾,了解民情,堅(jiān)持民主管理學(xué)校 1.開展問需于民活動(dòng)。把教育活動(dòng)與學(xué)校當(dāng)前的中心工作相結(jié)合,班子成員認(rèn)真深入基層調(diào)查研究,認(rèn)真聽取群眾呼聲,拓寬工作思路,積極探索和尋找破解學(xué)校教育發(fā)展難題,并落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。

      2.深入調(diào)查研究,深入群眾中去,走進(jìn)家長心中,拜群眾為師,密切聯(lián)系群眾,加強(qiáng)班子建設(shè),向群眾學(xué)習(xí),堅(jiān) 持家訪制度,每學(xué)期至少要對(duì)所有學(xué)生家訪一次,從而使學(xué)校教育有的放矢,克服官僚主義。

      3.實(shí)行民主管理學(xué)校,實(shí)行校務(wù)公開,充分發(fā)揮教代會(huì)的作用和職能,強(qiáng)調(diào)班子成員團(tuán)隊(duì)精神,大局意識(shí),少說多做,只做不說,完善干部培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)干部考核力度,做到?jīng)Q策科學(xué)化,民主化。

      (三)學(xué)習(xí)先進(jìn),艱苦樸素,強(qiáng)化責(zé)任感

      1.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。廣泛開展學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的活動(dòng),提倡奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)焦裕祿同志在艱苦的環(huán)境中為老百姓服務(wù)的精神,克服厭戰(zhàn)情緒。

      2.鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)責(zé)任感,做到活到老,學(xué)到老,干到老,工作無止境,責(zé)任無止境,強(qiáng)化上班紀(jì)律管理,制定可行性強(qiáng)的管理制度。

      3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作力度,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務(wù)型黨組織,不斷強(qiáng)化黨員意識(shí),增強(qiáng)黨性鍛煉,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),更好的克服精神懈怠和思想滑坡現(xiàn)象,提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體戰(zhàn)斗能力和整體工作水平。

      (四)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,強(qiáng)化宗旨意識(shí),確保廉潔自律 1.弘揚(yáng)自覺奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)理想前途教育,共產(chǎn)主義信念教育,艱苦樸素的教育,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神,克服享樂主義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物的思想,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。2.進(jìn)行廉潔自律教育。要時(shí)刻牢記自己的黨員身份和黨內(nèi)職務(wù),自覺遵守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度規(guī)定,嚴(yán)以律己、清正廉潔,堅(jiān)持高尚的道德情操,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持從自身做起、從小事做起,帶頭營造勤儉節(jié)約的良好氛圍,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

      3.進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè),當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感,要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任,要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè),要以真誠之心對(duì)待教職工和學(xué)生,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法,認(rèn)真履職,以身作則,堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。密切黨群干群關(guān)系,團(tuán)結(jié)班子成員,為學(xué)校發(fā)展做出扎實(shí)工作。

      學(xué)校黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)按照上級(jí)的整體部署有效推進(jìn)。我們將在前期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上,繼續(xù)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉,圍繞解決“四風(fēng)”方面存在的問題,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施,努力使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效。

      第二篇:黨群眾路線教育實(shí)踐

      經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述,使我深深認(rèn)識(shí)到,我們做工作,辦事情,必須自覺堅(jiān)持和運(yùn)用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法,就能無往而不勝。

      群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)?;仡櫸尹h的發(fā)展歷程,中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村,成長在農(nóng)村。堅(jiān)持為了人民、依靠人民,誠心誠意為人民謀利益,從人民群眾中汲取智慧和力量,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部,就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨,堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線,從群眾中來,到群眾中去,向群眾學(xué)習(xí),拜群眾為師,貼近群眾,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國的勝利,就是因?yàn)樽呷罕娐肪€,團(tuán)結(jié)爭取全國人民的支持,“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。

      群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn),自覺貫徹黨的群眾路線,是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。新形勢下,我們要尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,拜人民為師。要善于做好群眾工作,堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民,真誠傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦?!奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開展,就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想,急群眾之所急,要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,去知民情、解民憂、暖民心,這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

      群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢,脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。當(dāng)前,利益關(guān)系調(diào)整、社會(huì)矛盾凸顯的情況下,遺留問題和現(xiàn)實(shí)問題相互交織,合理訴求和無理訴求相互疊加,直接利益和間接利益的相互糾結(jié),保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程,當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂?,是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來,他們是無比的高興,就把我們當(dāng)親人,當(dāng)朋友。因此,在實(shí)際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,才能最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

      第三篇:黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)會(huì)議記錄

      根據(jù)集團(tuán)黨委的部署要求,11月21日全天,公司黨委召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì),圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風(fēng)”突出問題,以整風(fēng)精神開展了批評(píng)與自我批評(píng)。公司黨委書記、副董事長吳恭成主持會(huì)議,公司黨委副書記、總經(jīng)理李志遠(yuǎn)等15名黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會(huì)議,2名非黨班子成員列席會(huì)議。集團(tuán)黨委副書記、工會(huì)主席、第三督導(dǎo)組組長焦玉鎖出席會(huì)議并對(duì)會(huì)議作了分析點(diǎn)評(píng),集團(tuán)黨委常委、公關(guān)宣傳部部長、第三督導(dǎo)組副組長俞振江參加會(huì)議。

      在專題民主生活會(huì)上,吳恭成代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查報(bào)告,著重查擺出領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題的8種突出表現(xiàn),并立足領(lǐng)導(dǎo)班子自身和企業(yè)實(shí)際對(duì)存在問題進(jìn)行了深刻的原因分析,明確提出了整改思路與措施。吳恭成、李志遠(yuǎn)還帶頭率先垂范開展了對(duì)照檢查,其他班子成員也緊密結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)行了深入的自我剖析,認(rèn)真地開展了批評(píng)與自我批評(píng)。

      這次民主生活會(huì)開門見山,剖析深刻、批評(píng)中肯,方向明確、措施具體,實(shí)效明顯、收獲很大,開得嚴(yán)肅認(rèn)真、民主團(tuán)結(jié)、和諧有序,是一次高質(zhì)量、有實(shí)效的生活會(huì)。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面:一是會(huì)議籌備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。公司黨委通過深入組織學(xué)習(xí)教育,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),會(huì)前領(lǐng)導(dǎo)班子廣泛征求了各方面的意見,班子成員相互開展了談心交心,并認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料;二是查擺問題聚焦“四風(fēng)”,剖析問題深刻、到位。公司班子成員通過上級(jí)點(diǎn)、同志幫、自己找等多種途徑,深刻查擺了自身存在的“四風(fēng)”問題,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“四風(fēng)”問題,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,并認(rèn)真反思了自身在公司科學(xué)發(fā)展中的不足之處;三是整改措施得力,改進(jìn)方向更加明確。針對(duì)征求到的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理發(fā)展等方面的24個(gè)具體問題,公司黨委制定《領(lǐng)導(dǎo)班子成員解決實(shí)際問題分工計(jì)劃表》,明確了解決每個(gè)問題的具體負(fù)責(zé)人和完成時(shí)間。同時(shí)每名班子成員都明確提出了個(gè)人的努力方向、整改目標(biāo)和具體措施;四是自我批評(píng)深入透徹,相互批評(píng)開誠布公。班子成員堅(jiān)持以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),敢于揭短、敢于亮丑,不遮掩問題、不回避矛盾,并聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際、生活實(shí)際和個(gè)人成長經(jīng)歷,從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面認(rèn)真剖析了原因。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開展了誠懇的相互批評(píng),班子成員勇于指出問題,真誠幫助提高,并虛心聽取了其他班子成員的批評(píng)意見,達(dá)到了幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的;五是達(dá)成了進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的共識(shí)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真、積極健康、團(tuán)結(jié)友善、客觀求實(shí),通過紅紅臉、出出汗,切實(shí)做到了觸及思想、觸及靈魂、解決問題,達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

      集團(tuán)第三督導(dǎo)組組長焦玉鎖對(duì)會(huì)議作了分析點(diǎn)評(píng)。他指出,建工博海領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠聚焦“四風(fēng)”進(jìn)行對(duì)照檢查、自我剖析,并且本著“懲前毖后、治病救人”的方針,對(duì)同志開展了誠懇的批評(píng),不繞彎子、不兜圈子,不推脫、不掩飾。民主生活會(huì)開得認(rèn)真、嚴(yán)肅、富有成效,真正做到了把教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做深入查找并解決制約企業(yè)發(fā)展突出問題的有力契機(jī),開展了扎實(shí)有效的工作。建工博海公司的民主生活會(huì)體現(xiàn)了五個(gè)特點(diǎn):一是內(nèi)容集中、主題明確。大家的發(fā)言都能夠緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題,以查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題來對(duì)照檢查,深刻剖析思想根源,提出了今后的努力方向和整改措施;二是找準(zhǔn)問題、敢于擔(dān)當(dāng)。班子成員既從分管工作上查擺剖析自己的問題,又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任,表現(xiàn)出識(shí)大體、顧大局的擔(dān)當(dāng),很好地體現(xiàn)了民主集中制的要求。同時(shí)列舉了“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn),講得鮮活、具體,既有領(lǐng)導(dǎo)班子的集體像,也有每個(gè)人的自畫像;三是觸及思想深處、剖析問題深刻。大家在查擺問題的基礎(chǔ)上,注重從世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手,從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深挖病根,認(rèn)清問題實(shí)質(zhì),沒有歸咎于客觀原因,敢于揭短亮丑;四是用好武器、開展批評(píng)。班子成員很好的弘揚(yáng)了整風(fēng)精神,不回避、不掩飾,深刻地進(jìn)行了自我批評(píng),同時(shí)彼此開展了誠懇的開門見山的相互批評(píng),較好地實(shí)現(xiàn)了從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)、通過批評(píng)和自我批評(píng)達(dá)到新的團(tuán)結(jié)的目的;五是方向明確、措施具體。對(duì)查擺出來的問題,建工博海公司領(lǐng)導(dǎo)班子從七個(gè)方面明確了整改提高的思路和要求,班子成員都結(jié)合個(gè)人實(shí)際,針對(duì)存在問題,立行立改,提出改進(jìn)措施,明確努力方向,為下一步整改提高奠定了基礎(chǔ)。

      焦玉鎖就公司下一步深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出要求:一是要以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神抓好問題整改。要深刻認(rèn)識(shí)到糾正“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)是一項(xiàng)長期任務(wù),必須常抓不懈。對(duì)會(huì)上查擺出的問題,要逐項(xiàng)研究,細(xì)化解決方案,著力在創(chuàng)新制度、改革體制機(jī)制以及完善工作流程上下功夫。對(duì)同志們?cè)谙嗷ヅu(píng)中提出的問題,要認(rèn)真反思。要明確責(zé)任單位、責(zé)任人,制定任務(wù)書、時(shí)間表,一個(gè)一個(gè)地加以整改;二是要進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí),繼續(xù)抓好理論武裝。作風(fēng)問題是黨性修養(yǎng)的外在表現(xiàn),要繼續(xù)筑牢思想防線,做到自覺堅(jiān)定,就必須加強(qiáng)理論武裝和黨性鍛煉。持之以恒地抓好理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,抓好中心組學(xué)習(xí)、黨員教育,把深入學(xué)習(xí)貫徹總書記的一系列重要講話精神、十八大精神、黨的十八屆三中全會(huì)精神作為首要的政治任務(wù),進(jìn)一步解放思想,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和基層設(shè)計(jì),深化推進(jìn)企業(yè)改革,破除制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸,進(jìn)一步釋放企業(yè)發(fā)展的活力,切實(shí)發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用;三是精心組織、指導(dǎo)下屬單位開好組織生活會(huì)。要及時(shí)將公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和做法傳導(dǎo)下去,指導(dǎo)分公司、項(xiàng)目部等基層黨組織特別是京外、境外項(xiàng)目黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,通過開展批評(píng)起到相互幫助、相互提醒、相互提高、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的作用;把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果,體現(xiàn)在遵守黨的政治紀(jì)律、執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)定上,體現(xiàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變上,體現(xiàn)在立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)上,確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過場;四是統(tǒng)籌推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。始終堅(jiān)持把教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來,把解決作風(fēng)問題與破解企業(yè)改革發(fā)展難題結(jié)合起來,把整改落實(shí)融入到經(jīng)營生產(chǎn)管理等各項(xiàng)工作中,促進(jìn)建工博海公司轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高主營業(yè)務(wù)利潤率,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)模和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷提高廣大職工群眾的收入水平和幸福指數(shù),以良好的工作作風(fēng)真抓實(shí)干,確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和十二五規(guī)劃的穩(wěn)步推進(jìn)。

      吳恭成在對(duì)會(huì)議總結(jié)時(shí)指出,公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題,深刻進(jìn)行自我對(duì)照檢查,深入開展批評(píng)和自我批評(píng),受到了一次深刻的群眾觀教育和黨性黨風(fēng)的鍛煉,經(jīng)受了一次積極健康又嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活洗禮,取得了“紅紅臉、出出汗”的效果,是一次高質(zhì)量、有深度的民主生活會(huì)。同時(shí),對(duì)下一步工作提出四方面要求:一要以總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo),繼續(xù)深入開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和部署,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保活動(dòng)不松勁。班子成員要負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,指導(dǎo)基層單位開好組織生活會(huì);二要認(rèn)真貫徹立行立改,確保落實(shí)整改措施。要切實(shí)貫徹責(zé)任制,對(duì)問題區(qū)分輕重緩急,拿出切實(shí)可行的整改措施,能改的要立即進(jìn)行整改,努力取得階段性工作成果。對(duì)不能馬上整改的要制定整改計(jì)劃,完善對(duì)策措施,一件一件抓落實(shí),力爭抓出實(shí)效;三要抓好建章立制,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行《集團(tuán)公司調(diào)查研究工作制度》、《關(guān)于節(jié)假日期間加強(qiáng)廉潔自律和厲行節(jié)約工作的規(guī)定》、《關(guān)于精簡會(huì)議文件、改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)的規(guī)定》文件精神,以制度建設(shè)促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效;四要鞏固好這次專題民主生活會(huì)的成果,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。進(jìn)一步建立健全和認(rèn)真落實(shí)好黨內(nèi)各項(xiàng)生活制度,堅(jiān)持和完善民主集中制,大膽使用批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器,切實(shí)增強(qiáng)在黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié),統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心、迎難而上,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變的新成效,切實(shí)研究破解企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,努力開創(chuàng)公司各項(xiàng)工作的新局面,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

      第四篇:黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

      根據(jù)州局、縣委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求,我局采取調(diào)研走訪、座談交流、征求意見表等方式,深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、掛鉤聯(lián)系村進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研,著重了解局機(jī)關(guān)及黨員、干部在作風(fēng)方面存在的突出問題。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

      一、當(dāng)前黨員干部在四風(fēng)方面存在問題的具體表現(xiàn)

      (一)宗旨意識(shí)較淡薄。少數(shù)干部缺乏事業(yè)心和責(zé)任心,深入基層、深入群眾不夠,解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題不夠好,沒有切實(shí)做到換位思考,沒有做到想群眾之所想,急群眾之所急。下鄉(xiāng)進(jìn)村往往是“身下心不下”,深入基層真正傾聽群眾呼聲較少,關(guān)心群眾疾苦不夠。幫扶企業(yè)、服務(wù)企業(yè)不夠,大多走訪企業(yè)僅僅是為了檢查而檢查,沒有深層次解決企業(yè)發(fā)展上的管理困難、技術(shù)困難。

      (二)思想認(rèn)識(shí)不到位。少數(shù)黨員、干部對(duì)落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、改進(jìn)工作作風(fēng)的新形勢、新要求了解深度不夠,存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),沒有作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。存在僥幸心理,在落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和抓作風(fēng)建設(shè)時(shí)搞“變通”,自我約束力不強(qiáng)。

      (三)干部作風(fēng)不扎實(shí)。少數(shù)干部進(jìn)取心不強(qiáng),對(duì)工作認(rèn)識(shí)不到位,沒有明確自身工作職責(zé),工作中心不突出,常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干勁,工作不深入,工作效率不高。

      二、四風(fēng)問題的產(chǎn)生原因分析

      (一)思想認(rèn)識(shí)不夠深刻,心態(tài)不夠平衡。少數(shù)黨員干部存在攀比思想,喜歡與同行比權(quán)利,與商人比錢財(cái),與群眾比自由,追求花架子、大場面、圖享樂。僥幸心理仍然存在,有的黨員干部認(rèn)為現(xiàn)在生活水平提高了,吃喝玩樂很正常,只要不把公家錢財(cái)拿回家,吃點(diǎn)喝點(diǎn)玩點(diǎn)不算什么。有的認(rèn)為“八項(xiàng)規(guī)定”只是一陣風(fēng),狠剎“四風(fēng)”也是口頭上喊喊,只要不做過頭,“對(duì)策”到位,就不會(huì)出問題。

      (二)管理制度不夠健全,監(jiān)督不夠到位。省、州、縣各級(jí)都對(duì)執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”作出具體要求,我局也結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施辦法,但是對(duì)干部作風(fēng)中存在的“四風(fēng)”問題,沒有建立科學(xué)的、操作性的管理制度,使得有些問題難治理、難定性。同時(shí),在監(jiān)督執(zhí)行有關(guān)制度時(shí),存在缺位現(xiàn)象,有時(shí)礙于情面,聽之任之,未能較好地正風(fēng)肅紀(jì)。

      (三)激勵(lì)機(jī)制不夠完善,獎(jiǎng)懲不夠力度。干部考核評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用不夠,對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、狠剎“四風(fēng)”,并作出表率的單位及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,未能從政治上、工作上、生活上給予實(shí)質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。同樣,對(duì)在執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”打擦邊球,“四風(fēng)”問題中小錯(cuò)不斷的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,缺乏剛性的懲戒舉措,使得有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生了“守紀(jì)就是吃虧”、“小問題沒關(guān)系”等不良思想和僥幸心理。

      三、結(jié)合質(zhì)監(jiān)部門實(shí)際,積極探索解決四風(fēng)問題的有效措施

      (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,通過組織開展系列的教育培訓(xùn)活動(dòng),大力提升一切為了群眾、真心服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)。堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,把群眾的實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),解決好“我是誰”的問題。要切實(shí)擺正同人民群眾的關(guān)系,加強(qiáng)理論政策學(xué)習(xí),虛心地向群眾學(xué)習(xí),傾聽群眾感受和愿望,深入了解民情民意,增強(qiáng)群眾觀念,加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng),始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),真心實(shí)意地做人民的公仆,全心全意地為人民服務(wù)。

      (二)完善制度建設(shè)。結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行梳理,細(xì)化貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的具體辦法,確保轉(zhuǎn)變作風(fēng)有章可循。要進(jìn)一步健全完善堅(jiān)持群眾路線的制度規(guī)范,明確在制定政策措施、擬制工作計(jì)劃、決定重大事項(xiàng)時(shí),必須充分調(diào)查研究,廣泛聽取企業(yè)、群眾的意見。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),要多渠道吸納年輕化、知識(shí)化人才加入干部隊(duì)伍中。在干部選用上,要通過競爭上崗等形式,讓人才脫穎而出,把那些真正“想干事、會(huì)干事、干成事”的人放到主要崗位上,予以重任。

      (三)深刻自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于正視問題,緊密聯(lián)系實(shí)際,對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定深入查找自身在聯(lián)系群眾、調(diào)查研究、會(huì)風(fēng)文風(fēng)等方面存在的問題和不足,還要拓寬渠道、開門納諫,通過多種方式真正把問題找準(zhǔn)找透。對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的問題要著重從規(guī)律上找原因,對(duì)反復(fù)發(fā)生的問題要著重從制度上找原因,對(duì)長期存在的問題要著重從主觀上找原因,抓住問題實(shí)質(zhì),找準(zhǔn)思想根源,有針對(duì)性地制定整改措施。對(duì)干部作風(fēng)問題,既要有長期規(guī)劃,持之以恒地抓下去;又要立足當(dāng)前,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題適時(shí)開展專項(xiàng)治理,集中力量解決。

      (四)強(qiáng)化監(jiān)督約束。要將監(jiān)督執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,堅(jiān)決防止走過場、搞形式主義。要把落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的作用,積極回應(yīng)群眾對(duì)干部作風(fēng)問題的反映。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部違反八項(xiàng)規(guī)定的問題,要迅速介入、準(zhǔn)確核查,對(duì)經(jīng)核查屬實(shí)的,要給予組織處理或黨紀(jì)政紀(jì)處分,涉嫌違法的要及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)處理,決不姑息。

      (五)提高服務(wù)效能。質(zhì)監(jiān)工作要緊貼縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局和社會(huì)和諧穩(wěn)定的實(shí)際,進(jìn)一步深入把握社會(huì)、企業(yè)、群眾的所需所求,充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)部門在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”中的職能作用。首先將各項(xiàng)服務(wù)的辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事結(jié)果、辦事時(shí)限、咨詢電話、監(jiān)督電話等進(jìn)行政務(wù)公開。秉承公正公開的辦事原則,使辦事程序透明化、公開化,誠信公正,營造和諧的工作氣氛。其次,提升服務(wù)質(zhì)量,塑造文明誠信形象,真正使辦證窗口讓社會(huì)歡迎、政府需要、企業(yè)滿意。建立健全一系列規(guī)章制度,以規(guī)章制度來衡量和規(guī)范工作人員言行舉止,轉(zhuǎn)變思想觀念,強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí),提高為人民服務(wù)意識(shí)。抓好作風(fēng)建設(shè),主動(dòng)熱情,真誠、文明、規(guī)范服務(wù),做到急事急辦、特事特辦,杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等不良現(xiàn)象。

      群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,質(zhì)監(jiān)部門作為聯(lián)系群眾最密切、服務(wù)群眾最直接的窗口單位、執(zhí)法部門,要深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深刻內(nèi)涵,牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),以群眾滿意為目標(biāo),深入基層、企業(yè)一線,查找并解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題,深入開展“質(zhì)量興縣”、“計(jì)量惠民”、“標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)企”、“質(zhì)監(jiān)利劍”等質(zhì)監(jiān)惠民活動(dòng),著力打造效能質(zhì)監(jiān)、法治質(zhì)監(jiān)、科技質(zhì)監(jiān)、和諧質(zhì)監(jiān)和廉潔質(zhì)監(jiān),助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展、快速發(fā)展。

      第五篇:農(nóng)村黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

      農(nóng)村黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研

      報(bào)告

      農(nóng)村黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

      鄉(xiāng)村干部作為農(nóng)村基層工作的執(zhí)行者和落實(shí)者,是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ),也是密切聯(lián)系群眾的中堅(jiān)力量。鄉(xiāng)村干部能力的高低、作風(fēng)的好壞直接影響到和諧新農(nóng)村的建設(shè)大局,因此著力提升鄉(xiāng)村干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,筑牢他們心系群眾、服務(wù)群眾、扎根群眾的思想根基就顯得尤為重要。近期,為深入搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐調(diào)研工作,我們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)戶家中就如何開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),如何貫徹執(zhí)行好黨的群眾路線,進(jìn)

      一步轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村干部工作作風(fēng),增進(jìn)干群關(guān)系,全面建成小康社會(huì)進(jìn)行了專題調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下: 一.基本情況

      根據(jù)市委組織部的要求,我們挑選了四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),按照普通群眾比例不低于40%的要求發(fā)放調(diào)查問卷1000份,就調(diào)查問卷確定的調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行了專題調(diào)查。同時(shí)這四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織召開了由鄉(xiāng)村干部、黨員群眾參加的座談會(huì),圍繞調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行了深入座談。針對(duì)當(dāng)前在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中群眾的新期待、存在的問題,今后的意見建議等問題,向全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、副書記、紀(jì)委書記、村書記主任發(fā)放訪談表212份,通過分析匯總調(diào)查問卷、座談了解、個(gè)人訪談,共征求各方面意見建議4大類22條。二.主要做法

      近年來,我縣堅(jiān)持把密切黨群干群關(guān)系、實(shí)現(xiàn)惠民利民富民、構(gòu)建和諧新農(nóng)村作為全縣工作的重中之重,按照縣委

      “3+1”發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞“航天先鋒”引領(lǐng)工程,不斷強(qiáng)化理論培訓(xùn)、豐富活動(dòng)載體、大辦利民實(shí)事、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣,有力促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)跨越式發(fā)展。

      強(qiáng)化理論教育,注重理順干群情緒。近年來,我們把加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)教育工作做為提升黨員干部為民服務(wù)能力、增強(qiáng)黨員干部自身黨性修養(yǎng)、理順黨群干群關(guān)系的重要手段,采取請(qǐng)進(jìn)來講、送出去學(xué)、遠(yuǎn)程教育教、實(shí)訓(xùn)基地練等辦法,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七、十八大精神,引導(dǎo)廣大黨員干部群眾積極創(chuàng)先爭優(yōu)。按照就近、便利的原則,組織廣大黨員干部參觀黨員黨性、警示、廉政教育基地,圍繞黨員“冬訓(xùn)”,做好黨員“雙述雙評(píng)”工作,通過形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)筑牢了基層黨員干部為民、務(wù)實(shí)、清廉的思想道德底線,增強(qiáng)了基層黨員干部密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為了群眾的意識(shí)。各基層黨組織通過認(rèn)真落實(shí)“四議兩公開”工作法和

      “一線工作法”,組織廣大群眾舉辦各類喜聞樂見,寓教于樂的文化娛樂活動(dòng),引導(dǎo)廣大黨員群眾積極投身到全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中,廣大黨員群眾的主人翁意識(shí)和參政議政意識(shí)明顯增強(qiáng),廣大黨員群眾的情緒基本穩(wěn)定。突出多辦實(shí)事,注重拉近干群距離。始終把解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為全縣各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),著力為群眾辦實(shí)事、做好事、解難題。將民生工程列入政府工作重點(diǎn),集中精力、集中財(cái)力辦理順民意、聚民心、解民憂的惠民實(shí)事,著力解決保障性住房建設(shè)、村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生室建設(shè)、農(nóng)村安全飲水、鄉(xiāng)村道路鋪筑、農(nóng)村人居環(huán)境改造等民生問題,全面落實(shí)新農(nóng)合、新農(nóng)保、城鄉(xiāng)低保等各項(xiàng)惠民政策,有效解決了廣大群眾就業(yè)、養(yǎng)老、上學(xué)、看病、住房等方面的突出矛盾。認(rèn)真落實(shí)推廣了人民群眾來訪接待制度,暢通了人民群眾的來訪渠道,廣泛了解群眾所需所盼所憂,了解群眾對(duì)黨和政府工

      作的評(píng)價(jià)、意見和建議,有效密切了黨群干群關(guān)系,維護(hù)了群眾利益,提升了黨政工作與群眾意愿的契合度。

      豐富活動(dòng)載體,注重搭建干群聯(lián)系紐帶。一是深入實(shí)施“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)。充分發(fā)揮聯(lián)系單位信息靈、政策通的優(yōu)勢,加強(qiáng)溝通聯(lián)系,注重排憂解難,通過政策上引、資金上幫、項(xiàng)目上扶等辦法,積極組織幫聯(lián)單位深入村組和農(nóng)戶家中,幫助貧困村和特困戶分析貧困原因,找準(zhǔn)脫貧路子,制定發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)他們進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。二是深入實(shí)施干群“四連四促”行動(dòng)。實(shí)施了以“設(shè)‘連心箱’促調(diào)查研究、帶‘連心本’促理清思路、建‘連心卡’促破解難題、架‘連心橋’促社會(huì)和諧”為主要內(nèi)容的干群“四連四促”行動(dòng),全縣680多名科級(jí)干部深入基層,幫助農(nóng)村基層黨組織理清發(fā)展思路,扶持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。三是深化“五步聯(lián)推”黨群共富工程、“支部比發(fā)展、黨員爭先鋒、建功

      新農(nóng)村”活動(dòng),充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)農(nóng)村黨員在發(fā)展溫室瓜菜、特色林果、設(shè)施養(yǎng)殖等高效特色產(chǎn)業(yè)中爭當(dāng)“致富先鋒”,全力提升基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力和水平,不斷激發(fā)廣大農(nóng)村黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、建設(shè)新農(nóng)村的熱情。落實(shí)發(fā)展大計(jì),注重筑牢干群關(guān)系。近年來,縣委把“為人民謀利益”貫徹到各項(xiàng)工作中,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣干部群眾,按照市委“六翻番、六提升、三率先”的發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持“3+1”發(fā)展思路,緊緊圍繞“創(chuàng)新農(nóng)業(yè)、興旺一產(chǎn)”的工作部署,大力實(shí)施“6+1”產(chǎn)業(yè)富民計(jì)劃,加快推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)規(guī)?;l(fā)展,傾力實(shí)施道路建設(shè)、人畜飲水、渠道襯砌、小康住宅等惠民工程,使全縣農(nóng)民人均純收入達(dá)到9400元,農(nóng)民人居環(huán)境、生活質(zhì)量、幸福指數(shù)得到較大輻度的提升,干群關(guān)系不斷融洽。

      三、調(diào)研了解到群眾最期盼的問題 群眾期盼政府科學(xué)引導(dǎo),助農(nóng)增收的產(chǎn)

      業(yè)結(jié)構(gòu)日趨完善。與全國同步進(jìn)入小康社會(huì),就我縣而言,廣大人民群眾期盼最熱烈的關(guān)鍵性問題主要是盼望助農(nóng)增收的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)能日趨合理,產(chǎn)業(yè)鏈條能逐步延伸,產(chǎn)中跟蹤服務(wù)能夠到位,產(chǎn)出效益能不斷增加。目前我縣依然存在種植業(yè)比重偏大,種植品種多而雜的現(xiàn)象,沒有能形成規(guī)模效應(yīng)和鏈條效應(yīng),缺乏具有明顯帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),農(nóng)民增收難。

      群眾期望鄉(xiāng)村干部提升致富帶富能力。做給群眾看,才能帶著群眾干,但我縣鄉(xiāng)村兩級(jí)干部,在群眾眼中普遍存在兩個(gè)方面的問題,一是大量高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,在為農(nóng)村發(fā)展注入新血液,帶來新活力的同時(shí),由于基層經(jīng)驗(yàn)少、社會(huì)閱歷淺,指導(dǎo)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠,動(dòng)手實(shí)踐能力差,工作執(zhí)行力弱。二是部分村干部只滿足于完成日常事務(wù)性工作,聯(lián)系群眾不夠,沒有把引導(dǎo)群眾致富當(dāng)作首要任務(wù),導(dǎo)致干部帶動(dòng)群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、提高生產(chǎn)效益、帶領(lǐng)農(nóng)民

      致富的能力較弱,群眾認(rèn)可度不夠。群眾期望鄉(xiāng)村干部更加務(wù)實(shí)為民。評(píng)價(jià)黨群干群關(guān)系的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示最多的是“一般”,黨員干部聯(lián)系群眾做的“一般”,充分反映了我縣部分鄉(xiāng)村干部服務(wù)群眾意識(shí)、宗旨意識(shí)不強(qiáng),對(duì)待群眾態(tài)度冷漠,對(duì)待工作推拖死板,不能很好地定位“何為干部、干部何為”,部分鄉(xiāng)村干部服務(wù)能力、帶動(dòng)能力較差,辦事不透明、不公開情況時(shí)有發(fā)生,干部和群眾交流渠道不夠通暢,不能很好的引導(dǎo)群眾的理性訴求。

      群眾期望鄉(xiāng)村干部進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)。部分村干部存在得過且過,當(dāng)“太平官”、“做太平事”的思想,缺乏艱苦奮斗、吃苦在基層一線的意識(shí)。反映出部分鄉(xiāng)村干部宗旨意識(shí)淡薄、群眾觀念不強(qiáng),工作飄浮,缺乏工作的責(zé)任心和恒心。

      四、對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一些意見建議

      開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),最主要的目標(biāo)是落實(shí)務(wù)實(shí)、清廉、為民的服

      務(wù)宗旨,重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)在密切黨群干群關(guān)系,營造和諧的鄉(xiāng)情村情上。針對(duì)我縣農(nóng)村調(diào)查問卷反映的情況,對(duì)今后開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有以下一些淺顯的意見建議: 堅(jiān)持多措并舉,提高鄉(xiāng)村干部做群眾工作的能力。一是要通過不同形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)和1+1、1+n等形式的幫帶模式,不斷提高干部做好群眾工作的綜合素質(zhì),強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)干部為民服務(wù)的公仆意識(shí)。二是通過認(rèn)真落實(shí)“一線工作法”、在基層一線包村蹲點(diǎn)、聯(lián)系包抓鄉(xiāng)村重點(diǎn)工作等實(shí)踐鍛煉活動(dòng),努力提高干部解決實(shí)際問題的能力。三是切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。充分發(fā)揮基層組織團(tuán)結(jié)凝聚人心的作用,使每項(xiàng)決策、思路和辦法,能夠通過基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,更好地落到實(shí)處、發(fā)揮效應(yīng)。四是強(qiáng)化群眾工作考核。要將群眾工作納入相應(yīng)的責(zé)任考核當(dāng)中,通過考核來強(qiáng)化干部的工作責(zé)任,激勵(lì)干部提高工作水平。

      切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),增進(jìn)干群關(guān)系。一要堅(jiān)持察實(shí)情。始終保持與人民群眾血肉聯(lián)系,深入一線,深入群眾,真實(shí)了解村情民意,捕捉社會(huì)信息動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭和傾向性問題。二要善于解民意。要深入研究,準(zhǔn)確把握新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律,善于做宣傳群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的工作。通過說服解釋、耐心疏導(dǎo)解決群眾的思想認(rèn)識(shí)問題。三要堅(jiān)持抓關(guān)鍵。大力發(fā)展特色優(yōu)勢高效產(chǎn)業(yè),千方百計(jì)增加農(nóng)民收入,積極做好道路建設(shè)、渠道襯砌、人飲病改等關(guān)系群眾切身利益的實(shí)事,用實(shí)實(shí)在在的利民惠民實(shí)事贏得群眾的支持和信賴。

      完善制度體系,拓展干群溝通渠道。認(rèn)真執(zhí)行干部民情日記、定期接待群眾來信來訪、下訪等制度,要通過民主懇談會(huì)、記民情日記、住村等多種形式聯(lián)系群眾,溝通思想,增進(jìn)感情。要充分發(fā)揮農(nóng)村“兩代表一委員”在聯(lián)系群眾、聽取和反應(yīng)群眾意見方面的作用,形成定

      期向他們通報(bào)情況和聽取意見制度。要開辟專門渠道、增強(qiáng)政府了解民情、反映民意、集中民智的功能,使黨委政府與群眾之間的信息傳遞交流更直接、更及時(shí)、更廣泛。

      強(qiáng)化教育引導(dǎo),提高鄉(xiāng)村干部黨性修養(yǎng)。一要采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)、送出去學(xué)與請(qǐng)進(jìn)來教、遠(yuǎn)程教育引和人才實(shí)訓(xùn)基地練等辦法,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村干部的理論學(xué)習(xí),不斷提高服務(wù)群眾的能力。二要通過組織學(xué)習(xí)新《黨章》、重溫黨的誓詞、到全縣黨性教育基地學(xué)習(xí)等辦法,進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念。三要在踐行黨的宗旨中加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,把精力投入在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)村廣大群眾的根本利益上,把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來,真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

      創(chuàng)新幫扶機(jī)制,不斷深化&ldqu1 2 下一頁

      下載京山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專題報(bào)告[合集五篇]word格式文檔
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