第一篇：寶國老中學校園文化建設(shè)匯報材料

寶國老中學校園文化建設(shè)匯報材料

校園文化建設(shè)是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，反映了學校的綜合辦學水平，集中表現(xiàn)了學校的個性魅力和辦學特色。優(yōu)秀的校園文化是一所學校的靈魂，對師生起著向?qū)?、凝聚、激勵和約束的作用，加強校園文化建設(shè)對提高學校辦學質(zhì)量，提升學校品位，豐富學校內(nèi)涵，全面實施素質(zhì)教育提供了有力保障。為實現(xiàn)創(chuàng)建整潔、文明、平安、和諧、具有豐富內(nèi)涵的校園這一目標，我校根據(jù)教育局對校園文化建設(shè)實施方案的要求，不斷加校園文化建設(shè)，通過全體師生的共同努力，活動取得顯著的成效。

一、校園文化建設(shè)的指導思想和基本思路

為高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育，提升學校的辦學品位，落實市教育局的方案要求。我校高度重視校園文化建設(shè)工作，成立了由校長帶頭，主管副校長具體負責的校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，周密部署，細化分工，明確責任。領(lǐng)導小組就校園文化建設(shè)工作進行了專題討論，深入學習文件精神，完成了概念的界定，形成了具體可行的操作計劃，確立了校園文化建設(shè)的指導思想和工作思路。

我校校園文化建設(shè)的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以育人為宗旨，提高學生綜合素質(zhì)為目標，彰顯學校特色，突出“以人為本，面向全體，注重個性，科學發(fā)展”的辦學理念，切實把社會主義核心價值觀融入到學校教育的每一個細節(jié)。

基本思路是：在校園文化建設(shè)過程中，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)；體現(xiàn)主旋律，倡導多樣化；加強規(guī)范引導，注重個性發(fā)展。積極動員全體師生，在校委會的領(lǐng)導下從物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)三方面做出努力，加強校風，學風，教風建設(shè)，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。、二、加強物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建良好的育人環(huán)境

1、搞好校園美化，凈化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。我校在師生進入校園時，在門的背面就有“愛家、愛校、愛國，成人、成才、成功”的激勵語；在圍墻的四壁，寫著“人生最理想的事情莫過于為自己的理想而讀書”“教育的目的就是要學生成為德智體全面發(fā)展的人才”“學會求知，學會勞動、學會生存”等標語，就連廁所的墻壁也都寫了“讀書養(yǎng)性，讀書幸福”的大紅標語。在通往教學樓的大道兩側(cè)是宣傳櫥窗，不定期地更換思想道德教育或各種安全知識等等。

2、進入教學樓之后，著力進行美化和凈化工作。在樓道內(nèi)和走廊貼掛名言警名，尤其有特色的是在各個樓層的走廊，我們進行了“寶國老鄉(xiāng)鎮(zhèn)飛出的金鳳凰——歷屆優(yōu)秀學子簡介”的張貼，用學生身邊的鄰居、所熟悉的大哥大姐的榜樣來激勵自己，受到了上級領(lǐng)導和校內(nèi)外人士的好評，也確實對學生起到了榜樣的激勵作用。同時，在走廊張貼了學生的繪畫書法作品，也大大地激勵了學生的學習興趣。另外一個突出的特色就是樓內(nèi)所有的臺階都粘貼了格言警句，主樓及側(cè)樓共200多條，并且我們要求學生每天背誦2條，這樣經(jīng)過三年的積累，就全部變成了自己的知識，這對學生品質(zhì)的培養(yǎng)、知識的積累、作文的訓練都大有好處。同時，既美化了教學樓，同時也潛移默化地教育了學生。在凈化教學樓方面，我們采取分片包干的辦法，實行科室，樓道每天定時小清掃，每周集體大清潔，使廣大師生始終能在優(yōu)美而整潔的環(huán)境中工作和學習。除在視覺角度讓師生感受到美，我們又完善了校園廣播音樂系統(tǒng)，上下課的鈴聲都是優(yōu)美的音樂，讓師生聽覺上也得到美的享受。

樓外的操場等硬件建設(shè)，美化，綠化亦有明確的思路，將在后續(xù)的工作中逐步完成，那時，整個校園綠樹成萌，花團錦簇，身處校園，如在花園。這是我們的愿景，也是我們的努力方向。

3、加強班級文化建設(shè)，讓每個角落都釋放著教育的智慧。班級是學生學習的主要場所，我校在班極文化建設(shè)方面極為重視。每個班級墻壁上都貼掛條幅，名言，《中學生行為規(guī)范》，《中學生守則》，在前面黑板旁張貼眼保間操示意圖和視力測量表，黑板上方寫上了對學生思想激勵的大紅標語，如“自主合作，樂學善思”“一題成功，一事成功，一生成功”“心有多大，舞臺就有多大”“知識就是財富，學習改變命運”等，每個班級都不一樣。墻角處有統(tǒng)一制作的讀書角，學生可在休息時愜意地享受讀書之樂。教室后墻均設(shè)有一面標準規(guī)格的黑板，學生在教師的組織下，每星期都可就不同專題進行文化宣傳和文學創(chuàng)作，有效地提高了學生的動手實踐能力和藝術(shù)欣賞能力。

三、彰顯特色，關(guān)注細節(jié)，大力開展精神文化建設(shè)

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)工作中的重中之重，是校園文化建設(shè)的點晴之處。我校本著“建設(shè)有文化的校園，塑造有思想的教師，培育有素質(zhì)的學生，辦成有特色的學校”這一目標扎實地開展精神文化建設(shè)。

1、組織開展豐富的主題活動。每學期，每個班級都要求有計劃開展主題班隊會活動，對學生進行愛國主義，集體主義，安全衛(wèi)生，感恩立德等方面的教育。讓學生“明是非”、“知榮辱”、“講和諧”，做社會主義合格的接班人。

2、抓住契機，巧妙育人。結(jié)合“學雷鋒活動”，我們教育學生從小事做起，處處善待他人，熱愛學習，骨于鉆研，做雷鋒式的好少年。結(jié)合“主題讀書活動”我校要求教師躬身示范，引領(lǐng)學生把讀書當成慣，打造書香校園，提高學校的文化氣息。在這方面，我組織開展了豐富的讀書匯報活動，有讀書月，優(yōu)秀圖書展，主題班會，朗讀比賽等，使學生浸潤在書籍中感受文化的魅力，閱讀的樂趣，這一切為學生的精神成長打下了堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合書法、繪畫比賽調(diào)動學生的學習興趣，發(fā)掘?qū)W生的素質(zhì)潛力。清明祭掃，要求教師不失時機地進行革命傳統(tǒng)教育，講鄉(xiāng)士革命英雄，在學生心里埋下報國宏愿。

3、以德立校，構(gòu)建和諧。我校特別重視學校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這種和諧表現(xiàn)在領(lǐng)導相互學習，分工合作，思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。領(lǐng)導與教師互相尊重，彼此關(guān)懷。師生之間相互信任，平等溝通。以高尚的道德為原則，以高效的開展工作為目標，以促進學生發(fā)展為使命而建立起的人際關(guān)系，使得全校師生能在放心，安心，舒心的氛圍中生活。

4、加強師德培訓，營造良好師風。我校通過廣泛深入討論，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，結(jié)合時代要求提出了“踏實嚴謹，創(chuàng)新進取”的教風。我校要求教師堅持政治思想學習，提高職業(yè)道德水平，培養(yǎng)教師敬業(yè)，創(chuàng)新精神；樹立“終身”學習的理念，堅定不移的實施素質(zhì)教育，推進課程改革實驗，全員參與，科研興校，扎實開展有益于學生的各項活動，勤于反思，大膽創(chuàng)新，勇于奉獻。

四、依法治校，加強制度文化建設(shè)

制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，“凡事無法而不立”。為使學校的發(fā)展更為規(guī)范，更科學，我校不斷建立健全相關(guān)制度。先后制定了《校園文化建設(shè)實施方案》、《師德教風建設(shè)實施細則》、《安全管理制度（共4項）》、《班級量化管理及考核細則》、各科室《管理辦法》、《財物管理制度》、《愛護財物公約》等多項制度，為促進我校校園文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展提供了方向和制度保證。

蘇聯(lián)知名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學校的物質(zhì)基礎(chǔ)是對學生精神世界施加影響的手段?！?也有人說“花香修人性，綠籬筑愛心”，都是在強調(diào)校園文化建設(shè)的深遠意義。如今，我校已經(jīng)形成了此項活動開展的長效機制，并取得了階段的成果。我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們一定能將校園文化建設(shè)做得更好，真正實現(xiàn)提升學校辦學品位，全面推進素質(zhì)教育的宏偉目標。北票市寶國老初中 2016年11月4日

第二篇：寶國老中學校園文化建設(shè)三年規(guī)劃

寶國老中學校園文化建設(shè)三年規(guī)劃

（2017年—2019年）

為了進一步改善我校的育人環(huán)境，提高我校的教育教學質(zhì)量，全面提升我校的競爭力和辦學水平，努力推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，力爭把我校辦成“學生滿意、家長放心、社會認可”的一流名校，構(gòu)建“書香校園、綠色校園、文明校園、人文校園”。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定如下三年校園文化建設(shè)實施方案。

一、指導思想

以“十八大”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，堅持“為學生提供成功機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展空間”的辦學理念，以我校師生員工為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以構(gòu)建“書香校園、綠色校園、文明校園、人文校園”為目標，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和健康向上的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作目標

（一）總體目標

我校校園文化建設(shè)堅持“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、文藝佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的工作思路，全力打造“書香校園、綠色校園、文明校園、人文校園”，使校園文化成為實施素質(zhì)教育的有效載體，力爭校園文化“制度建設(shè)有創(chuàng)新、校園活動有特色、教育教學有成效”，形成我校成熟穩(wěn)定的辦學理念，積極向上的校園精神，優(yōu)美的育人環(huán)境。

（二）具體目標

1、堅持高標準、高品位，突出教育性。校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧發(fā)展。要突出以校園環(huán)境為載體的靜態(tài)校園文化建設(shè)，要精心設(shè)計和布置，做到簡潔、美觀、高雅、大方，催人奮進，從而使校園的每一塊墻壁，每一個角落，每一處空地都具有教育作用。

2、堅持師生共同參與，突出主體性。校長是校園文化建設(shè)的培植者、引領(lǐng)者，廣大師生是校園文化建設(shè)的參與主體，要充分調(diào)動其主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍，讓師生在參與中建設(shè)，在建設(shè)中進一步認識我校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關(guān)系，實現(xiàn)學校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。

3、堅持因校制宜，突出特色性。要堅持科學規(guī)劃，突出重點，分層推進，緊密結(jié)合我校實際，以貼近學生、貼近生活為行動準則，借助優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論氛圍，激發(fā)學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生全面發(fā)展。

三、實施內(nèi)容

校園文化是以學校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一，是學校環(huán)境、規(guī)章制度、文化氛圍、活動形式等要素的總和。我校在實施過程中要抓住重點，由易到難、由淺入深，重點把校園文化建設(shè)放在以下四個方面。

（一）加強校園環(huán)境建設(shè)

1、校園的凈化。大力加強學校衛(wèi)生工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實驗室等教育設(shè)施，宿舍、食堂、廁所等生活設(shè)施都要干凈整潔，學校要切實加強學校健康教育專欄建設(shè)和浴室建設(shè)，引導廣大學生掌握基本的健康知識、養(yǎng)成良好的生活習慣。學校要定期、不定期進行各種形式的檢查評比，開展“衛(wèi)生標兵”、“衛(wèi)生宿舍”、“文明班級”、“文明辦公室（處室）”等評比活動，將衛(wèi)生考評納入各科室、各場所、各班級的工作考核之中，以提升校園環(huán)境建設(shè)水平。

2、校園的綠化。校園綠化堅持以創(chuàng)建省級“綠色學?！睘槟繕?，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以室內(nèi)、校內(nèi)的綠化為重點，以室外花壇、綠化帶為補充，做到布局合理、搭配協(xié)調(diào)、室內(nèi)外相結(jié)合，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、賞心悅目的校園環(huán)境。學校將種植花草樹木、擴大草坪。在各公共場所擺放各種盆花，以擴大綠化面積，改善室內(nèi)環(huán)境?；咀龅娇删G化的面積都得到綠化，力爭讓校園每一寸土地都成為育人的環(huán)境。各種綠化之處都要有明顯的標志，用各類指示牌，對師生進行溫馨的提示。同時，要加強對綠化工作的目標責任制管理，定期對學校花草、樹木進行修剪、養(yǎng)護，努力使校園春有花、夏有蔭、冬有綠。

3、校園的美化。學校的各種標牌設(shè)置要注重美觀、精致，走廊、過道和室內(nèi)，除了要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、新課程改革、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容相關(guān)的名人畫像和名言外，尤其要從我校實際出發(fā)，自行編創(chuàng)具有我校特色的標語口號，并懸掛到醒目的位置，如在教學四樓懸掛“寶國老學校之歌”“美麗的校園系列”；在各班級黑板上方粘貼“小事決定大事，細節(jié)決定成敗”“知識改變命運、學習成就未來”標語；在一樓掛有“厚德、博學、精細、發(fā)展”的校訓；在校門廳上電子板書寫有“為學生提供成功機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展空間”等等辦學理念的標語并經(jīng)常更換。這些具有我校特色的標語口號能使師生耳熟能詳、耳濡目染。同時，將師生書畫、美工作品作為走廊、過道和室內(nèi)的重要裝飾。作為校園文化建設(shè)的一個重要載體，使學生在潛移默化中接受教育。

4、校園的語言文字。要在師生員工中大力推行普通話，使之成為學校的工作語言、生活語言。除名人為學校題詞和具有紀念意義的牌匾中出現(xiàn)繁體字外，我校要求校園內(nèi)的校風、校訓、標語和所有書面材料中必須統(tǒng)一使用規(guī)范的簡化漢字。學校室內(nèi)外的各種提示牌，要使用平實謙和的語言，在提醒學生的同時，陶冶學生情操，避免使用“嚴禁”、“禁止”、“不準”一類的生硬詞句。

（二）強化管理，制度保障

1、成立校園文化建設(shè)委員會，具體負責全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設(shè)活動?？倓?wù)后勤負責校園基礎(chǔ)建設(shè)，校園綠化硬化，教務(wù)處負責新課程、新課堂構(gòu)建，校長辦負責督查督辦和協(xié)調(diào)。

2、各處室工作目標、任務(wù)要明確，要上墻；各項活動、任務(wù)，要做到開始精心計劃，結(jié)束認真總結(jié)。

3、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。以校園文化建設(shè)活動為契機，進一步抓教學質(zhì)量，實行“日會、周清、月結(jié)”的教學策略，校園文化建設(shè)委員會定期根據(jù)計劃進行部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

4、學校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。

5、設(shè)立意見信箱，廣泛收集師生意見，集思廣益，不斷改進文化建設(shè)。

6、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

7、健全人才管理機制，完善評價激勵機制，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。

8、繼續(xù)完善有利于師生健康成長的制度文化。我校已制定比較完善的各種管理制度，為了更好有做到依法治教、依法治校，我們將繼續(xù)修訂和完善種種管理制度，力求做到學校管理更加科學化、民主化，使學校形成既有統(tǒng)一意志，又有寬松和諧的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

（三）努力培育校園精神,全力打造學校深層文化 學校文化建設(shè)是一所學校師生精神風貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學校高質(zhì)量、高標準、高起點辦學的體現(xiàn)。我校以“為學生提供成功的機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展的空間”為校園文化建設(shè)理念，緊扣時代的韻律，切中實際，立足于長遠發(fā)展，確定了“修德、博學、精細、發(fā)展”的校訓，在發(fā)展方面提出了“以精求效，以細求實”的指導思想，積淀為一種“精細管理、精細育人，精細教學”的校園文化。而這種深層文化外化為我校講究視覺美感與深遠意蘊的?；?、校旗，講究聽覺激昂和思想啟迪的校歌；必將營造團結(jié)和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的綠色校風。

（四）組織豐富多彩的校園文化生活：

1、加強學生社團建設(shè)

（1）要積極開展各種健康有益的課外文化活動，占領(lǐng)學生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活。班委會、團委、教研組要發(fā)揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。

（2）學校每年要舉辦一次以上全校性的文化“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”“科技節(jié)”等教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)和體育技能等得到普遍提高，同時依照我校制定的《陽光體育運動設(shè)施方案》，利用一切可利用的資源、條件，開展形式多樣的“校園集體舞”、“跳繩等“陽光體育運動”，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

（3）定期評選校級、年級、班級校園之星，并在櫥窗張貼“明星”照片，設(shè)專欄介紹“明星”事跡，發(fā)揮榜樣作用，激勵更多學生奮起直追。

2、組織各種學生集會活動。

運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；同時利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日，舉行文體藝術(shù)活動。組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講比賽、體操比賽、歌詠比賽等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

3、構(gòu)建 “書香校園”。

我校將申請?？?，按市級標準化的要求充實圖書館，增加符合師生實際的藏書，且按時開放閱覽室，滿足教師教學、學生學習的需求。同時設(shè)立校園讀書節(jié)，班級圖書角，每周讀書角，以提高圖書利用率。這些活動的開展必將使學生體驗到多讀書、讀好書、會讀書的愉悅。教師樂讀以修身、資教；學生樂讀以修德、博學。

4、多渠道開展校內(nèi)外教育活動基地建設(shè)。

（1）學校通過閉路電視、互聯(lián)網(wǎng)、優(yōu)秀影片等媒介，利用班會課這一陣地組織學生觀看“英雄少年”、“文明禮儀”、“如何避雷”、“地震、火災(zāi)中的自救”等影片，培養(yǎng)學生自理自立的生活能力。

（2）學校通過舉行“感恩文化進校園”活動，使慈善、感恩的種子在學子心靈中生根、發(fā)芽，成長，成熟于其捐贈書籍與衣物的愛心傳遞中。

我校多渠道教育基地的建設(shè)，由校內(nèi)延伸到校外，使教育活動全方位開展，促進校園文化的建設(shè)。

5、開展好興趣小組活動

（1）開展好“三隊兩組”活動，做到有質(zhì)量。（2）定期展覽學生美術(shù)、書法作品。

（3）組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。

（4）開展英語興趣小組活動，進行每周口語對話、英語演講比賽等活動，培養(yǎng)學生特長。

為了加強對校園文化建設(shè)的領(lǐng)導，保證校園文化建設(shè)的正確方向，有效地協(xié)調(diào)全校的力量，形成齊抓共建、師生員工積極參與的局面，強化校園文化的管理，有組織的開展校園文化活動，經(jīng)研究決定，校園文化工作領(lǐng)導小組

（一）領(lǐng)導小組成員名單： 組長：王景春

副組長：柳望民、李曉明、李德勤 辦公室主任：郭軍（兼）

成員：各科室負責人、各教研組長、各年級組長、班主任

（二）工作措施

1、加強領(lǐng)導，明確職責。我校成立的校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，全面組織領(lǐng)導我校的校園文化建設(shè)工作。學校將高度重視，加強領(lǐng)導，認真部署，明確責任，加大投入，強化督查，確保校園文化建設(shè)工作順利進行，不走過場。

2、全員參與，營造氛圍。學校要動員廣大師生投入到活動中去，充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)真正達到“求真務(wù)實、以美育人”的效果。

3、長期規(guī)劃，確保實效。校園文化建設(shè)事關(guān)我校工作的方方面面，我校將把這項工作作為學校重點工作常抓不懈，使校園文化建設(shè)成為學校的自覺行為。要積極培育先進典型，發(fā)揮其示范作用。逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化。

2016年11月

第三篇：**中學校園文化建設(shè)匯報材料

**中學

2019年4月11日

營造朝氣校園

創(chuàng)建特色學校

----**中學校園文化建設(shè)先進校匯報

校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學校的魂，對師生起著導向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責任意識和創(chuàng)新意識。根據(jù)《中小學德育工作指南》（教基〔2017〕8號）的要求，我校不斷加強校園文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，通過全體師生共同努力，創(chuàng)建活動取得了顯著的成效。

一、校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)理念

經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)的理念?；舅悸肥牵阂钥茖W的教育發(fā)展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導多樣化，既加強規(guī)范引導，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設(shè)理念是：加強校園環(huán)境的建設(shè)，整合校園時代文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學校辦學品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、精神文化建設(shè)方面

（一）領(lǐng)導重視，周密部署。

為實現(xiàn)“校園文化建設(shè)先進?！钡淖罱K目標，學校領(lǐng)導高度重視此項工作，成立了以校長任組長，分管副校長具體負責的的校園文

化建設(shè)領(lǐng)導小組，周密部署，細化分工，明確責任。結(jié)合學校實際，制定了《**中學關(guān)于進一步提升校園文化建設(shè)水平的實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進程，確?；顒釉鷮嵱行?。學校還先后通過年段班主任會議、老教師座談會和教職工大會，進行動員宣傳，營造了創(chuàng)建校園文化建設(shè)先進校的濃厚氛圍。

（二）大力開展精神文化建設(shè)。

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：

1、開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。

一是通過宣傳櫥窗、教室及草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、陶行知等名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是通過每學期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“學校是我家，人人愛護它”、“做文明健康的學生”、“愛護環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學生養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。

2、著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

在校園文化建設(shè)活動中，我校特別重視學校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這也是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設(shè)團結(jié)和諧的校領(lǐng)導班子，通

過領(lǐng)導班子成員相互的學習、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學校的各項工作順利開展；二是建設(shè)和諧的領(lǐng)導與教師的關(guān)系，通過領(lǐng)導下年段室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學工作中；三是建設(shè)和諧的師生關(guān)系，通過班主任、任課教師與學生交朋友，了解學生的學習狀況，關(guān)心學生的生活，解決學生學習中存在的問題，增強學生對教師的信任，從而提高教學活動的效率。

3、利用班級宣傳欄，建設(shè)班級文化

班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班風、學風建設(shè)的主要載體，現(xiàn)級段班級文化建設(shè)的主陣地就是班級的宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每兩周更新一次，每次由學校政教處確定一個主題，如“未成年人思想道德建設(shè)”、“感恩從這里開始”、“什么是雷鋒精神”等。

4、以校園文化活動促進精神文化建設(shè)。

（1）堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以每周一升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動，通過與鎮(zhèn)綜治委、崇武邊防派出所、五峰社區(qū)等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。

（2）加強學生思想道德、家庭美德教育、社會公德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造文明學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學?！薄ⅰ皭劾蠋煛?、“愛老、敬老、助老”“我為祖國點贊”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“學雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導學生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。

（3）用先進文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術(shù)氛圍。文明班級評選活動、讀書沙龍、征文比賽、主題班會等活動，深受廣大學生喜愛。

（4）開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化。文化藝術(shù)活動對于豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操有著重要作用。多年來，我們加強了學生體育、藝術(shù)團體的建設(shè)，成立了學生象棋隊、籃球隊、及書法美術(shù)興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在比賽中屢創(chuàng)佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術(shù)節(jié)，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術(shù)才華，既鍛煉了自己，又提升了學校的品位，也使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。

（5）積極開展感恩教育。通過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文等活動。2018年10月邀請善朝教育集團--感恩勵志教育全國巡講團的首席講師團專家段智輝老師來校舉行報告會等實踐活動，讓學生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關(guān)心幫助他人，提高學生的學生道德水平。

三、加強物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建高雅的校園環(huán)境

1、校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園文化建設(shè)的投資已有100多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達40%。幾年來，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了休閑廣場、健身運動場塑膠跑道等，在教學樓最顯眼的位置，寫上了學校的校訓：“崇文、崇藝、立德、立人”。`將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行教室、公共區(qū)每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度，真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。

2、積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。

在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近年來，實驗室的實驗桌全部換為標準化桌，完成了校園六大園區(qū)、圖書綜合實驗樓、多媒體教室、300米標準田徑場、3塊籃球場的新建和改造工程，校園運動場地面積達12000平方米，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學校圖書館藏書21960冊，生均48冊，教室的班班通及年段室教師的“一師一機”通過光纖實現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

四、不斷加強制度建設(shè)。

制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進性、科學性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學習有關(guān)校園文化建設(shè)的理論文章，多次就校園文化建設(shè)問題進行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《**中學關(guān)于進一步提升校園文化建設(shè)水平的實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《文明處室評選方案》、《師德師風建設(shè)實施方案》、《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護公物公約》等多項制度，為促進我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

五、特色與成績

2017年10月學生籃球隊參加縣中學生籃球賽獲初中組第七名；2018年10月參加縣中小學生田徑運動會獲初中男子團體總分第八名及體育道德風尚獎；2019年3月參加惠安縣“中國聯(lián)通杯”棋類精英賽獲初中組團體二等獎，王齊家獲中國象棋初中男子組第三名、王怡萍獲中國象棋初中女子組第五名

；2019年3月

“中國人壽杯”惠安縣中學生美術(shù)書法現(xiàn)場賽中張惠娜老師指導的學生雷閔獲初中組繪畫二等獎，賀水民老師指導的學生曹浩翔獲初中組硬筆一等獎、陳雅婷獲初中組硬筆三等獎、張澤新獲初中組毛筆三等獎，張財華老師指導的學生曾佳穎獲初中組硬筆三等獎。張杰民、葉細強、陳東輝參加惠安縣第三屆“美平杯”中小學生及教職工乒乓球賽獲教職工團體二等獎，葉細強獲教職工男子單打第四名，張杰民獲教職工男子單打第七名。

校園文化建設(shè)活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學校辦學水平和品位、實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的推動力。

**中學

2019年4月11日

第四篇：中學校園文化建設(shè)匯報材料

中學校園文化建設(shè)匯報材料

中學校園文化建設(shè)匯報材料

學校文化是學校精神、學校秩序、學校環(huán)境和學校形象的集中體現(xiàn)，具有重要的育人功能。近幾年以來，我校始終緊扣“建設(shè)優(yōu)美高雅的物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，提高學校的辦學品位，推進素質(zhì)深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，以“以德治?！睘榍疤?，以增強校園文化內(nèi)涵為抓手，以促進學生健康發(fā)展為目標，全力推進校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就學校校園文化建設(shè)情況總結(jié)如下：

一、科學規(guī)劃，重金投入，全力建設(shè)“花園式學?！?/p>

我校高度重視校園文化建設(shè)，認真謀劃，集思廣益，大力推進校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化、美化、亮化方面，學校按照“總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)”的思路，遵循“道路整潔化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化”的原則，對學校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的“雕琢”。切實實現(xiàn)“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人文景觀營造藝術(shù)美、師生和諧營造文明美”的校園文化建設(shè)目標。

為加強校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入10余萬元，完成了中心花園、文化長廊、墻壁文化、國旗臺等建設(shè)，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學中蘊含人文，為校園文化建設(shè)搭好了骨架。在進行校園環(huán)境建設(shè)時，我們注意繼承學校已有的校園布局，在此基礎(chǔ)上，注重分區(qū)規(guī)劃，功能區(qū)分?，F(xiàn)在我校教學區(qū)、生活區(qū)與運動區(qū)劃分明顯，場地布局合理。

環(huán)境育人方面，學校特別注重建設(shè)高雅別致、豐富多彩的墻壁文化。以“愛心 禮儀 勵志 健康”為主題的教學樓樓道文化墻，以讓學生“了解、學會、養(yǎng)成”為主題的宿舍樓樓道文化墻，以“文明 安全 節(jié)儉 自立”為主題的餐廳文化墻等，墻墻生動活潑，處處主題鮮明。讓墻壁“說話”，使學生整個學習和生活的環(huán)境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

在亮化工作上，我們堅持一要漂亮，燈箱、路燈、廣場景觀燈的造型要與校園美化建設(shè)相結(jié)合；二要明亮，教室、樓道、甬道、廁所要保證充分的照明，夜晚學生活動的公共場所和必經(jīng)之路要保證明亮。在美化工作上，除注重大型基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)的美觀、大方外，特別注重局部裝飾的藝術(shù)化。如宣傳欄的位置，宣傳標語的書寫，文化墻的裝飾圖案、繪畫，學校設(shè)備設(shè)施的安排、放置等都以美得標準來執(zhí)行。

現(xiàn)在，整個校園布局獨特、美觀大方，打造出了油坊中學特有的韻味。步入校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動、充滿活力，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

二、不斷提煉總結(jié)，形成校園文化核心內(nèi)容

經(jīng)過多年來的不斷探索和實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和辦學目標、理念，這算得上是我校校園文化建設(shè)的基本框架。

基本思路：我們按照“校園建設(shè)呈現(xiàn)整體美、語言文明體現(xiàn)素質(zhì)美、校園綠色點綴環(huán)境美、師生關(guān)系營造和諧美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導多樣化，既加強規(guī)范引導，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。

辦學目標：教育學生學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

辦學宗旨：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家的教育方針，實施>素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學生未來的發(fā)展奠基。

辦學理念：以人為本，全面發(fā)展。

辦學特色：以教學為中心，以嚴格管理為關(guān)鍵，以學生的個性發(fā)展為主線，構(gòu)建具有個性化教育特色的教學體系

校風：自主求真 自強不息。

教風：樂教厚生 包容創(chuàng)新。

學風：樂學善思 自信超越。

校訓：因我而>幸福。

三、美麗校園創(chuàng)建

1、搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

我們通過簽字活動，宣揚保護校園重要性。我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實行學生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。

2、在綠化工作上，我們堅持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則，認真選擇花草樹木，合理種植。

到目前為止，校園四周，中心花園、健身廣場、操場周圍、甬路兩旁種植各類樹木300多株，校園花池和大型花盆達20個。平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園充滿勃勃活力和盎然生機。

3、校園文化長廊設(shè)置。

今年我校爭取資金修建了校園文化長廊，這里面有對“弟子規(guī)”解讀宣傳，有展示運河風景的美麗墻畫，有我們自己的各種活動的照片，有我們自己的書畫作品??無疑這是對學生教育的最好陣地。

4、廣播、櫥窗、黑板報是進行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。學校在校園和教學樓內(nèi)設(shè)置了多塊宣傳櫥窗，將學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學校的長期營造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深受廣大師生的歡迎和好評。

四、增強特色促進發(fā)展，增添校園文化風采。

近年來，我校在積極探索與創(chuàng)建符合本校實際的學校特色過程中，進一步感受到了建設(shè)學校特色對校園文化建設(shè)來說，具有特別重要的意義。

在創(chuàng)建學校特色過程中我們遵循“立足本校實際、面向全體師生、突出特色效應(yīng)”的原則，全力打造“書香校園”、“個性發(fā)展”的學校特色。

一方面，我們著力加強圖書室功能建設(shè)，對全體學生全天候開放，為學生的學習創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。讓學生在書香校園中的學習成為一種需求、一種品質(zhì)、一種習慣。

二是學校經(jīng)常性的開展朗讀比賽、演講比賽、作文比賽。通過各方的努力，學生的知識與能力都能得到很大的提高。

三是學校非常重視藝體事業(yè)的發(fā)展，并將作為推進學校素質(zhì)教育的瓶頸。學校成立了“歌唱隊”、“籃球隊”、“乒乓球隊”、“舞蹈隊”、“十字繡”、“象棋社”、“美術(shù)組”、“泥塑小組”等多個興趣小組，為學生特長發(fā)展搭建平臺，近一兩年來，我校音樂、美術(shù)、體育工作蓬勃發(fā)展，在教學水平和培養(yǎng)人才方面，已進入全縣先進行列。我校先后獲得清河縣團委青年先進號、清河縣科技教育示范學校、清河縣中學生>運動會團體總分第一名、連續(xù)兩年獲得“清河縣中學生籃球運動會”第一名、清河縣乒乓球運動會團體總分第一名等榮譽和成績。

五、不斷籌措資金，加強校園文化硬件設(shè)施建設(shè)。

校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園環(huán)境美化建設(shè)的>投資已有10多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達70%。幾年來，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)教室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了文化長廊、籃球場、國旗臺等，在教學樓最顯眼的位置，寫上了學校的校訓。在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近一年，我校完成了校園亮化工程、電路改造工程、籃球場、乒乓球場的新建和改造工程、學生宿舍改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

總之，通過校園文化建設(shè)，環(huán)境優(yōu)美了，學生懂事了，行為規(guī)范了，舉止文明了??我們體會到了環(huán)境育人的作用，更加認識到校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，在今后的工作中我們將不斷加大投入進行硬件建設(shè)，在學校前進的道路上我們將不斷豐富我校的精神內(nèi)涵，不斷提高我校的辦學特色。我們相信，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好。

第五篇：寶國老學校校園文化建設(shè)內(nèi)容

寶國老學校 校園文化建設(shè)內(nèi)容（詳單）

※※教學樓前櫥窗4個： ◎除了奮斗，我別無選擇 ◎新中學生守則、安全須知 ◎中學生文明禮儀 ◎教育均衡縣發(fā)展標準 ※※校園圍墻標語：

◎南門處

愛家愛校愛國，成人成才成功

◎東墻

我們的教育方針是堅持育人為本德育為先全面發(fā)展 ◎西墻

世上最好的事情莫過于為自己的理想而奮斗 ◎廁所墻

天下最好的事情就是讀書 ※※教學樓走廊：

◎32幅“寶國老鄉(xiāng)村飛出的金鳳凰”人物介紹——我校歷屆優(yōu)秀學生展

◎?qū)W生美術(shù)作品16幅

◎發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美 美術(shù)展板1塊，◎教師書法展板1塊，◎校園活動展板2塊，◎七八九年級學習展板共4塊，分布于各個對應(yīng)年部的樓層 ◎四樓“美麗的校園”粘貼畫6張

◎樓梯名人名言：240多條

◎一樓中廳兩塊活動展板隨時粘貼節(jié)日宣傳標語

◎東西側(cè)樓梯墻壁：校園藝術(shù)節(jié)照片6張

◎各教室標語

1.細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

2.小事成就大事，細節(jié)成就完美。

3.習慣決定成績，細節(jié)決定命運。

4.習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。

5.細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

6.彩虹風雨后，成功細節(jié)中。

7.要成就大事，先做好小事。

8.莫放松點，莫輕視微。

9.繩鋸木斷，水滴石穿。

10.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

11.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

13.態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

14.一朝習慣，萬事易辦。

15.良好的習慣是成功的保證。

16.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

17.好方法事半功倍，好習慣受益終身。

18.用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

19.北大清華少年心，花香鳥語春天事。

20.心態(tài)決定命運，自信走向成功。

21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22.自信人生二百年，會當水擊三千里。

23.遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

24.勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26.非學無以成才，非志無以成學。

27.志強智達，言行行果。

28.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

30.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。

31.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

33.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

35.志存高遠，心系天下。

36.志在千里，壯心不已。

37.求真尚美，礪志篤行。

38.惟理想點亮生命的精彩。

39.志不堅者智不達，言不信者行不果。

40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

42.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

43.志高造就輝煌。

44.明確的目標是前進的動力。

45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

48.要爭就能贏，要拼才能贏。

49.團結(jié)拼搏，求實進取。

50.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

51.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

52.努力造就實力，態(tài)度決定高度。

53.NO SWEAT，NO SWEET。

54.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

55.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

56.為了夢想，我們不懈努力。

57.鍥而不舍，存義精思。

58.今天的努力，明天的實力。

59.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

60.革命尚未成功，同志仍需努力。

61.鯤鵬展翅自茲始。

62.筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領(lǐng)航。

63.勤奮求學，熬墨蓄勢。

64.勤奮鑄就輝煌。

65.慎而思之，勤而行之。

66.文學來自勤奮，高分源自拼搏。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

68.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

69.天道酬勤，寧靜致遠。

70.應(yīng)知學問難，在乎點滴勤。

71.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

72.汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

73.分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

74.耕耘于分秒，收獲于細微。

75.耕耘今天，收獲明天。

76.沒有播種，何來收獲。

77.播種勞動，收獲成功。

78.但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。