第一篇：“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程 社會(huì)調(diào)查活動(dòng)指導(dǎo)書(shū)

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程

社會(huì)調(diào)查活動(dòng)指導(dǎo)書(shū)

一、指導(dǎo)思想

本次社會(huì)調(diào)查以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以對(duì)十七大的關(guān)注度以及十七大精神的貫徹落實(shí)情況為主題，開(kāi)展本次社會(huì)調(diào)查，進(jìn)一步豐富和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

二、目的要求

社會(huì)調(diào)查是《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)社會(huì)調(diào)查，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解，深化對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培育創(chuàng)新精神，使廣大學(xué)生成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

調(diào)查具體要求如下：

1．就近就地進(jìn)行。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。2．社會(huì)調(diào)查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

3．調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。

4．居住地相近的同學(xué)可以自行結(jié)組、明確分工、合作完成調(diào)查報(bào)告。5．開(kāi)展社會(huì)調(diào)查需要認(rèn)真填寫(xiě)“南通大學(xué)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，報(bào)告的撰寫(xiě)要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)論述，限3000字左右，開(kāi)學(xué)后1周內(nèi)以打印稿（或手寫(xiě)稿）形式交指導(dǎo)教師，同時(shí)提交電子稿。（格式見(jiàn)附件）

6．及時(shí)通過(guò)電子信箱、電話(huà)加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取社會(huì)調(diào)查較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪(fǎng)指導(dǎo)。

7．指導(dǎo)教師根據(jù)調(diào)查報(bào)告完成質(zhì)量進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定并計(jì)入課程學(xué)習(xí)總分。

三、主要內(nèi)容

本次社會(huì)調(diào)查主要圍繞科學(xué)發(fā)展觀(guān)視野下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行，調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下：

（一）堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)

1．農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查（金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類(lèi)型、服務(wù)職能等）。2．你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查。

3．農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查（當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等）。

4．貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查。

5．農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查（農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等）。

6．農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查（機(jī)構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、工資水平等）。

7．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查。8．生態(tài)文明村的發(fā)展歷程調(diào)查（生態(tài)環(huán)境狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人民富裕情況等）。

9．城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查（從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況）。

10．進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況、心理狀態(tài)、社會(huì)保障狀況等調(diào)查。

11．當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等）發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。12．當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查。

13．當(dāng)?shù)卣畬?duì)零就業(yè)家庭及就業(yè)困難人員的援助情況調(diào)查（擔(dān)保貸款、免費(fèi)職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等）。

14．當(dāng)?shù)亟逃闆r調(diào)查（普及九年義務(wù)、師資水平、學(xué)生負(fù)擔(dān)、教育設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障、社會(huì)捐資助教等）。

15．城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查。

16．對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施（社區(qū)或農(nóng)村圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室等）現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。

17．對(duì)你所居住地志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查（數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等）。

18．對(duì)你所居住地人口綜合素質(zhì)情況調(diào)查。

19．本地礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特色民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。

20．你所居住地生活環(huán)境、污染狀況調(diào)查。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義 調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況(選舉方式、對(duì)選舉的態(tài)度、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面)。

22．調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)人民代表大會(huì)代表的了解情況（是否關(guān)注每年兩會(huì)、是否了解人大代表的權(quán)利、職責(zé)、任免程序等）。

23．調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況（人員構(gòu)成情況、工資發(fā)放情況、辦事效率情況）。

24．調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾（土地承包過(guò)程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經(jīng)費(fèi)、公共設(shè)施建設(shè)等方面）解決的途徑。

25．調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況（知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等）。26．調(diào)查當(dāng)?shù)卣?wù)公開(kāi)情況（哪些方面公開(kāi)、落實(shí)情況、老百姓滿(mǎn)意度、需要改進(jìn)的方面）。

27.你所居住地的基層自治組織（農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)、企業(yè)職工代表大會(huì)）情況的調(diào)查（產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé)、作用、重大事情的決定、是否定期召開(kāi)代表大會(huì)？了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況）。

28．當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查（公開(kāi)審判、人民陪審員、人民監(jiān)督員、巡回審判、簡(jiǎn)易程序使用等）。

29．當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查（訴訟費(fèi)用收取、支付律師費(fèi)用、仲裁收費(fèi)、訴訟費(fèi)的減免等）。

30．當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查（最關(guān)注哪些方面的法律、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益、身邊法律遵守情況）。

31.當(dāng)?shù)丶彝ナ杖肭闆r、工資情況調(diào)查。（家庭收入有哪些、家庭收入高和低的差距、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)芈殬I(yè)收入高與低的差距、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制等）。

32．當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查（社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu)）。

33.當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查（養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問(wèn)題）。

34.對(duì)你所在地貧困戶(hù)的調(diào)查。（他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會(huì)資助情況、脫貧措施）。

35.調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況（城市低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶(hù)救助、災(zāi)民救助、流浪乞討人員救助等）。

36．當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)醫(yī)療保障情況調(diào)查（參與方式、涉及的范圍、執(zhí)行情況）。37.當(dāng)?shù)厥I(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)制度建設(shè)情況調(diào)查。38．參加商業(yè)保險(xiǎn)情況（人員、年齡范圍、險(xiǎn)種等方面）。

39．當(dāng)?shù)卮壬剖聵I(yè)情況調(diào)查（機(jī)構(gòu)設(shè)置、捐贈(zèng)人員構(gòu)成、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)物品范圍）。

40．當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查（居住面積、購(gòu)房的承受力、困難、希望和要求）。

（三）建設(shè)和諧文化，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)

41．對(duì)你居住地人們對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。42．對(duì)你居住地人們普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神情況的調(diào)查（如宣傳科學(xué)文化知識(shí)、反對(duì)封建腐朽落后文化，養(yǎng)成健康文明生活方式等）。

43．對(duì)你居住地人們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情況的調(diào)查（如繼承發(fā)展傳統(tǒng)倫理觀(guān)念、傳統(tǒng)美德，以及同時(shí)代精神相結(jié)合的情況）。

44．對(duì)你居住地人們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)的調(diào)查（政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信等）。45．當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查（對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等）。

46．對(duì)你所居住地（農(nóng)村、社區(qū)）居民的閑暇生活狀況的調(diào)查。

47．對(duì)你所居住地的居民自辦文化（農(nóng)家文化大院和文化中心戶(hù)，建設(shè)庭院文化）的調(diào)查。

48．你所居住地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（民間文藝、傳統(tǒng)工藝、民俗體育、古語(yǔ)言及古文字、各勝古跡）繼承發(fā)展創(chuàng)新?tīng)顩r的調(diào)查。

49．對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查（如新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒）。

50．對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。（如有無(wú)心理健康咨詢(xún)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己與他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折、榮譽(yù)等問(wèn)題上采取的活動(dòng)及效果等。）

（四）完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定秩序

51．城鄉(xiāng)基層基本服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查（服務(wù)型政府、公共服務(wù)設(shè)施、簡(jiǎn)化辦事程序、創(chuàng)新社會(huì)管理制度等）。

52．基層推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、政事公開(kāi)情況調(diào)查（政務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)公共服務(wù)信息化、及時(shí)發(fā)布公共信息、為群眾生活和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造便利條件、政事公開(kāi)、支持社會(huì)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)等情況）。

53．社區(qū)建設(shè)發(fā)揮社會(huì)組織積極作用，完善基層服務(wù)情況調(diào)查（居（村）民自治、協(xié)助政府做好公共服務(wù)和社會(huì)管理工作、發(fā)揮駐區(qū)各種社會(huì)組織的作用、實(shí)現(xiàn)政府管理和社區(qū)自我管理的有效銜接、政府依法行政和居民依法自治的良性互動(dòng)）。

54．社區(qū)加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理的調(diào)查（對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)和管理）。55．關(guān)于健全社會(huì)組織，增強(qiáng)社會(huì)功能的調(diào)查（發(fā)展和規(guī)范律師、公證、會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等機(jī)構(gòu)；鼓勵(lì)社會(huì)力量在教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育社會(huì)福利等領(lǐng)域興辦非企業(yè)單位；發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、商會(huì)等社會(huì)團(tuán)體功能，為經(jīng)濟(jì)社發(fā)展服務(wù)等）。

56．基層政權(quán)拓寬社情民意表達(dá)渠道，把群眾利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化軌道情況調(diào)（街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨代表、人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系群眾制度，信訪(fǎng)工作責(zé)任制和建立和完善情況、搭建多種形式的溝通平臺(tái)，建立科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制）查。

57．基層政權(quán)建立、完善科學(xué)有效地矛盾調(diào)處機(jī)制的調(diào)查（社會(huì)輿情匯集機(jī)制、矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度的建立和健全；如何建立黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合；如何更多采用調(diào)節(jié)方法，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)等）。

58．在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。

59．關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查（應(yīng)急信息平臺(tái)的建立、專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)急預(yù)案體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng)，公共參與自救能力的提高，社會(huì)預(yù)警、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等）。

60．關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查（嚴(yán)厲打擊刑事犯罪、整治社會(huì)治安、掃除黃、賭、毒；改革未成年人司法制度，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作；加強(qiáng)公安派出所、司法所、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè)；加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，確保政法隊(duì)伍嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法等）。

（五）激發(fā)社會(huì)活力，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦

61．你所在居住地居民的創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查（包括創(chuàng)業(yè)人群的比例、創(chuàng)業(yè)的方向及內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)的成果等）。

62．你所在居住地居民和政府對(duì)人才（包括高學(xué)歷者、高職稱(chēng)者、高技能者、創(chuàng)造力強(qiáng)者等）的尊重情況調(diào)查（包括政策措施、尊重程度、教育導(dǎo)向等）。

63．你所在居住地基層黨組織在政策上支持和調(diào)動(dòng)居民創(chuàng)新熱情和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的情況調(diào)查（包括黨的措施、居民對(duì)于創(chuàng)新的理解、熱情度、參與度等）。

64．你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查（包括信仰那些宗教、比例如何、信仰程度、信仰內(nèi)容等）。

65．你所在居住地的黨的僑務(wù)政策的落實(shí)情況調(diào)查（包括海外僑胞和僑眷的數(shù)量、黨的僑務(wù)政策及僑胞和僑眷如何看待黨的僑務(wù)政策等）。

66．海外僑胞、港澳臺(tái)同胞對(duì)你所在居住地的貢獻(xiàn)調(diào)查（包括經(jīng)濟(jì)投資、文化交流、教育合作、捐資助學(xué)等）。

67．你所在居住地政府及民間對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作項(xiàng)目情況及對(duì)外文化交流情況調(diào)查（包括政府吸引外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量；民間零散吸收外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量；對(duì)外文化交流的形式、內(nèi)容及外國(guó)文化融入情況等）。

（六）加強(qiáng)黨對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

68．基層事業(yè)單位（包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、文化團(tuán)體等）黨建情況調(diào)查。

69．新經(jīng)濟(jì)組織（私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、外商投資企業(yè)、股份合作制企業(yè)等）黨組織建設(shè)情況及其所起作用調(diào)查。

70．新社會(huì)組織（如司法、財(cái)會(huì)、審計(jì)、稅收、金融、保險(xiǎn)等行業(yè)的中介組織）黨組織建設(shè)及其所起作用調(diào)查。

四、時(shí)間安排：2010年7月1日—— 2010年 8月20日。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了保證社會(huì)調(diào)查安全有效進(jìn)行，特組成工作小組：

組長(zhǎng)：蔡 娟（法政與管理學(xué)院副書(shū)記、副院長(zhǎng)，課程組負(fù)責(zé)人）副組長(zhǎng)：姚海鷹（法政與管理學(xué)院毛澤東思想鄧小平理論教研室主任）

徐曉旭（法政與管理學(xué)院毛澤東思想鄧小平理論教研室副主任）

組員：韓裕慶、劉鵬、吳日明、彭美貴、曹向陽(yáng)、龔蓉蓉、王海柳、王智民、顧聞、陳志杰、汪松明、邵德進(jìn)

希望大家按時(shí)完成社會(huì)調(diào)查并保證人身及財(cái)產(chǎn)安全。

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程組

第二篇：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程是大學(xué)本科學(xué)生必修的公共政治理論課，學(xué)生除了通過(guò)課堂學(xué)習(xí)掌握該課程的理論體系、重點(diǎn)內(nèi)容及重要理論觀(guān)點(diǎn)以外，還必須學(xué)會(huì)應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題。社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)和提高學(xué)生分析能力和實(shí)踐能力的有效途徑，因而是公共政治理論課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。

各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)，對(duì)于馬克思主義中國(guó)化的理論成果的形成和發(fā)展、理論體系和主要內(nèi)容有了一定的了解，對(duì)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義也有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。但這僅限于書(shū)本的知識(shí)的學(xué)習(xí)，由于缺乏社會(huì)實(shí)踐，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義以及我國(guó)的改革開(kāi)放缺乏感性的認(rèn)識(shí)和切身的體驗(yàn)。因而，需要讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，廣泛地接觸社會(huì)實(shí)際，認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情，把書(shū)本上所學(xué)的理論運(yùn)用于分析實(shí)際問(wèn)題，提高自己觀(guān)察問(wèn)題和分析處理問(wèn)題的能力，為將來(lái)更好地走向社會(huì)積累知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)主要是根據(jù)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的教學(xué)內(nèi)容，就我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，由社科部任課教師共同擬訂調(diào)研專(zhuān)題，學(xué)生從選題開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。（調(diào)研專(zhuān)題附后）

三、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及格式

（一）內(nèi)容提要

1.根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容描述所調(diào)查到的實(shí)際情況。

2.結(jié)合《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》所學(xué)的理論觀(guān)點(diǎn)，對(duì)調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行分析。

3.扼要總結(jié)通過(guò)社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐鍛煉，在觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題方面的能力有哪些提高。

4.根據(jù)實(shí)習(xí)期間的親身體會(huì)，總結(jié)實(shí)習(xí)的總的收獲。

（二）格式要求

1.封面：寫(xiě)明調(diào)查報(bào)告的題目、姓名、學(xué)號(hào)、分院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師等。

2.摘要：調(diào)查報(bào)告的中心思想，放在報(bào)告的首頁(yè)，字?jǐn)?shù)一般為150字。

3.目錄：調(diào)查報(bào)告的提綱，即報(bào)告組成部分的各級(jí)標(biāo)題。

4.正文：調(diào)查報(bào)告的文字論述部分，字?jǐn)?shù)要求在2000—4000字左右。

四、教材及主要參考資料

1.《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，高等教育出版社，2010年修訂版。

2.《鄧小平文選》第1—3卷，人民出版社1993年版。

3.中共中央宣傳部：《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)出版社2003年版。

4.中共中央宣傳部理論局：《科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)出版社2006年版。

附：調(diào)查報(bào)告題目

1.以公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的情況調(diào)查

2.新農(nóng)村建設(shè)的問(wèn)題

3.城市社區(qū)建設(shè)的問(wèn)題

4.農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展情況的調(diào)查

5.農(nóng)村基層民主建設(shè)的問(wèn)題

6.企業(yè)工會(huì)建設(shè)及維護(hù)職工合法權(quán)利的情況調(diào)查

7.農(nóng)民工問(wèn)題的調(diào)查

8.城市或農(nóng)村社會(huì)保障的問(wèn)題

9.城市或農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展問(wèn)題

10.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題

11.當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安問(wèn)題的調(diào)查

12.當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境治理問(wèn)題

第三篇：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程論文格式

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

課程論文的基本規(guī)范

（一）基本要求

1.論文內(nèi)容文本結(jié)構(gòu)規(guī)范

論文必須有4個(gè)主要組成部分：（1）封面；（2）論文摘要（3）關(guān)鍵詞（4）論文正文。若論文有參考文獻(xiàn)，須將參考文獻(xiàn)列出。

2.論文應(yīng)立論正確，推理嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)明透徹，層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡(jiǎn)練。3.論文要求文理通順，敘述簡(jiǎn)練，文圖規(guī)范。文中引用的文獻(xiàn)資料必須注明來(lái)源，使用的計(jì)量單位，繪圖規(guī)范應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（二）文本各項(xiàng)內(nèi)容的要求

1.封面

封面采用老師編制的統(tǒng)一格式模板，封面上填寫(xiě)論文題目、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、作者姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師姓名等內(nèi)容（見(jiàn)附件）。2.摘要

摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述，體現(xiàn)設(shè)計(jì)或研究工作的核心思想。論文摘要應(yīng)涉及本項(xiàng)設(shè)計(jì)或研究工作的目的和意義，研究方法，研究成果。論文摘要不超過(guò)300字。

3．關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的通用技術(shù)詞匯，不得隨意自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè)，各關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字距，且不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.論文正文

（1）正文規(guī)范要求

論文總字?jǐn)?shù)3000字左右。（2）書(shū)寫(xiě)要求

①正文層次應(yīng)有標(biāo)題且應(yīng)簡(jiǎn)短明確，以不超過(guò)15字為宜。②正文標(biāo)題用黑體三號(hào)字，摘要和關(guān)鍵詞幾個(gè)字用黑體四號(hào)，摘要和關(guān)鍵詞的內(nèi)容用仿宋四號(hào)；一級(jí)標(biāo)題用黑體小三，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三，正文用仿宋四號(hào)。行間距采用固定值20磅。5.參考文獻(xiàn)

正文之后則應(yīng)刊出參考文獻(xiàn)，并列出只限于作者親自閱讀過(guò)的最主要的發(fā)表在公開(kāi)出版物上的文獻(xiàn)。正文中按順序在引用參考文獻(xiàn)出處的文字右角上用[]標(biāo)明，[]中序號(hào)應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號(hào)一致，一篇論著在論文中多次引用時(shí)，在參考文獻(xiàn)中只應(yīng)出現(xiàn)一次，序號(hào)以第一次出現(xiàn)的位置為準(zhǔn)。引用參考文獻(xiàn)格式示例如下:（1）期刊

[序號(hào)]作者，文章題目，期刊名，年份，卷號(hào)，期號(hào)(若期刊無(wú)卷號(hào)，則為: 年份，期號(hào))，起止頁(yè)碼

例如：[1]田長(zhǎng)霖.21世紀(jì)高等教育的趨勢(shì)與展望[J].高教研究與探索,2000,(3):6-7.（2）專(zhuān)著

[序號(hào)]作者，書(shū)名，版本(第一版不標(biāo)注)，出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)碼 例如：[2][美]J.D.亨特著,安荻譯.文化戰(zhàn)爭(zhēng)[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2000：248.（3）報(bào)紙

[序號(hào) ]作者.文章題目[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）

例如：[1] 劉微.流動(dòng)人口子女到哪兒去讀書(shū)?[N].中國(guó)教育報(bào),1998-5-24.附件一（封面）：

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

課程論文

班

級(jí)：

姓

名：

學(xué)

號(hào)：

指導(dǎo)老師：

完成時(shí)間：

****年**月**日

附件二（范文）：

百色起義前后鄧小平群眾思想探析

覃蔚玲

摘要：百色起義前后，鄧小平在發(fā)動(dòng)群眾參與革命的過(guò)程中，充分尊重群眾的主體地位，加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳教育，一切從人民群眾的根本利益出發(fā)，通過(guò)各種方式建立和鞏固黨群關(guān)系，促進(jìn)了革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)起和革命成果的鞏固。鄧小平在百色起義前后的群眾思想和實(shí)踐，對(duì)當(dāng)下做好群眾工作、促進(jìn)社會(huì)治理具有重要的啟示意義。關(guān)鍵詞：百色起義

鄧小平

群眾路線(xiàn)

社會(huì)治理

鄧小平群眾思想是鄧小平理論的重要組成部分，是中國(guó)革命和建設(shè)取得勝利的重要法寶。鄧小平的群眾思想，在他領(lǐng)導(dǎo)百色起義前后就產(chǎn)生并付諸實(shí)踐，正是這樣的實(shí)踐，使百色起義能夠成功發(fā)起并推動(dòng)右江革命根據(jù)地建立和鞏固，在祖國(guó)南疆豎立起工農(nóng)武裝割據(jù)的鮮艷旗幟。在鄧小平誕辰110周年、百色起義85周年之際，需重溫歷史，吸取經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)思考，繼承和發(fā)展鄧小平理論及百色起義精神，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、百色起義前后鄧小平群眾思想及實(shí)踐

（一）尊重群眾主體地位，重視發(fā)動(dòng)群眾

馬克思恩格斯認(rèn)為，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)變革的決定力量，歷史活動(dòng)是群眾的事業(yè)，決定歷史的是“行動(dòng)著的群眾”。鄧小平堅(jiān)持了馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)，在革命過(guò)程中充分重視群眾的主體地位，大力發(fā)動(dòng)群眾參加革命。

1、革命準(zhǔn)備時(shí)充分肯定群眾的作用，將群眾因素作為革命的重要的條件?！?。

2、實(shí)事求是，利用統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，放手發(fā)動(dòng)群眾。……李明瑞在鄧小平的啟發(fā)下，毅然拒絕了蔣介石的收買(mǎi)，決心投身革命，“我不干則已，干就要干好！”[1]（P49）后來(lái)他為左右江革命根據(jù)地的建立發(fā)揮了重要作用。

3、吸收群眾進(jìn)入黨的隊(duì)伍中來(lái)?！?。

（二）一切從人民群眾的利益出發(fā)，抓好各方面矛盾

鄧小平在論述黨在工作中的群眾路線(xiàn)時(shí)指出：黨的全部任務(wù)就是全心全意地為人民群眾服務(wù)。在百色起義過(guò)程中，他領(lǐng)導(dǎo)的革命實(shí)踐，就是以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)的。

1、帶領(lǐng)群眾通過(guò)革命實(shí)現(xiàn)政治翻身。右江地區(qū)居住著壯、瑤、苗、彝、仡佬等少數(shù)民族，長(zhǎng)期受到封建制度下的土司制度的殘酷壓迫和剝削，人民群眾沒(méi)有政治地位，生活極端貧困。紅七軍在起義之日，就公布了《中國(guó)紅軍第七軍目前實(shí)施政綱》，其主體內(nèi)容就是要推翻反動(dòng)統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)人民利益，如“3.推翻鄉(xiāng)村豪紳地主的統(tǒng)治，鄉(xiāng)村證券交鄉(xiāng)村蘇維?！薄ⅰ?.人民有言論、集會(huì)、結(jié)社、出版、罷免之自由”[2](P90)，……。

2、開(kāi)展土地革命，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益。鄧小平深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)利益才是人民群眾最根本的利益，只有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益，也才能鞏固政治利益，《中國(guó)紅軍第七軍目前實(shí)施政綱》中就提出“5.實(shí)行減少工人工作時(shí)間，增加工資，并制定勞動(dòng)保護(hù)法”“6.沒(méi)收一切地主階級(jí)土地歸蘇維埃，分給農(nóng)民，凡沒(méi)收之土地不準(zhǔn)買(mǎi)賣(mài)” [2](P90)……。

3、……

（三）加強(qiáng)宣傳教育，提升群眾革命意識(shí)和素質(zhì)

……

（四）懲惡揚(yáng)善，建立并鞏固黨群關(guān)系

……

二、百色起義前后鄧小平的群眾思想對(duì)做好群眾工作、促進(jìn)社會(huì)治理的啟示

為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，十八屆三中全會(huì)提出要推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標(biāo)，從“管理”到“治理”，意味著向多元交互共治的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變，必然要求政府、非政府組織、市場(chǎng)、個(gè)人多主體協(xié)同共治，這本身就體現(xiàn)了走群眾路線(xiàn)的理念，但在實(shí)踐中如何推動(dòng)和完善社會(huì)治理，還需要借鑒各方經(jīng)驗(yàn)、汲取多面智慧。回顧歷史，百色起義前后鄧小平的群眾路線(xiàn)思想和實(shí)踐，對(duì)當(dāng)下做好群眾工作、促進(jìn)社會(huì)治理具有深刻的啟示。

（一）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在實(shí)踐中堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)

由于受過(guò)去傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，我國(guó)的社會(huì)管理還存在高度集權(quán)的現(xiàn)象，…………其次，放下身段，拜民為師，問(wèn)政于民，依靠群眾，使政策措施更科學(xué)化人性化，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好人民群眾的利益；再次，拓寬溝通平臺(tái)，促進(jìn)施政過(guò)程與人民群眾有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)群眾積極性，集思廣益，凝聚力量，減少社會(huì)矛盾，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)治理的現(xiàn)代化落到實(shí)處。

（二）統(tǒng)籌兼顧，多角度把握群眾需要

……如面對(duì)不少地方老百姓在辦事時(shí)常遇到“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問(wèn)題，百色市2007年起實(shí)施“農(nóng)事村辦”舉措，各縣區(qū)定期組織縣、鄉(xiāng)職能部門(mén)集中到服務(wù)站與值班村干部一起辦公，為群眾辦理社會(huì)、衛(wèi)生、法律、文化等事務(wù)，與民方便，這就是對(duì)群眾需要的具體把握和統(tǒng)籌解決，反響很好，是非常值得堅(jiān)持和推廣的?！?。

（三）宣傳教育，增強(qiáng)人民群眾參與社會(huì)治理的信心和能力

……可以利用傳統(tǒng)的傳播媒介如報(bào)刊、廣播、電視、書(shū)籍、宣傳標(biāo)語(yǔ)、公告欄等，還要利用新時(shí)代新工具如電腦網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)QQ、微博、微信等等；知識(shí)教育除了開(kāi)展集訓(xùn)、講座等方式，還應(yīng)將社會(huì)治理現(xiàn)代化的理念和相關(guān)知識(shí)融入義務(wù)教育當(dāng)中。

（四）標(biāo)本兼治，鞏固群眾基礎(chǔ)，形成良性互動(dòng)

……

參考文獻(xiàn): [1] 中共百色市委黨史辦公室.右江風(fēng)雷——鄧小平與百色起義[M].廣西人民出版社,2004.[2] 左右江革命歷史調(diào)查組.左右江革命史料匯編第二輯：革命文獻(xiàn)[M],(送審稿)1978 [3] 梁明輝.鄧小平百色起義故事[M].新華出版社 2004.

第四篇：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程小結(jié)

在2011-2012春季學(xué)期選了由盧國(guó)杰老師任教的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論B》。在這門(mén)課上，老師深入淺出地講解了“馬克思主義中國(guó)化”、“堅(jiān)持實(shí)事求是”、“社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)”、“建設(shè)社會(huì)主義根本任務(wù)”等各項(xiàng)政治知識(shí)點(diǎn)，并列舉了大量事例予以佐證，不僅如此，盧老師還播放緊扣課題內(nèi)容的新聞視頻、紀(jì)錄片等影視資料，以一種全新的第三人稱(chēng)的演講方式弘揚(yáng)毛澤東思想中的精髓與改革開(kāi)放給社會(huì)人民生活帶來(lái)的翻天覆地的巨變。老師以傳統(tǒng)的課堂講解與視頻教學(xué)相結(jié)合，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面共同作用，將原本抽象的政治理論知識(shí)物化，現(xiàn)實(shí)化，讓我有更加直觀(guān)和深刻的理解，不得不說(shuō)是一個(gè)很新穎而成功的嘗試，我很接受這種方式。

其實(shí)我原本以為《毛概》這門(mén)課不過(guò)和其他政治必修課一樣，除了似“填鴨式”地給我們灌輸些似懂非懂的政治理論知識(shí)之外，就是臨近考試時(shí)的“埋頭苦干”，完全就是一個(gè)“一言堂”的上課方式。然而當(dāng)我上了第一節(jié)課后，我就完全推翻了原來(lái)的想法，在課堂上老師不但將課本知識(shí)點(diǎn)透徹而簡(jiǎn)練地給我們分析講解，最讓我為老師叫好的就是老師給予我們課堂發(fā)言談?wù)撟约簩?duì)某些現(xiàn)象的看法的機(jī)會(huì)，這讓我覺(jué)得既是促使我們利用《毛概》知識(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行思考又是給予我們充分的發(fā)言權(quán)利，說(shuō)出自己或許還不夠成熟的觀(guān)點(diǎn)。讓這些懷有不同見(jiàn)解的想法可以被展示，讓這些觀(guān)點(diǎn)相互碰撞，相互融合，在碰撞和融合中讓真知發(fā)光。每當(dāng)有這樣或那樣比較敏感的發(fā)言?xún)?nèi)容時(shí)，老師總懷抱著一種平和、豁達(dá)的心境來(lái)看待同學(xué)們的發(fā)言。讓我頗為感動(dòng)的是，盧老師總帶以和藹的笑容像朋友似與我們討論與交流，并糾正一些同學(xué)有些偏頗或者說(shuō)還不夠成熟的想法，話(huà)語(yǔ)中肯、在理；毫無(wú)一種帶行政強(qiáng)迫式的言語(yǔ)在其中，充分體現(xiàn)了一種自由學(xué)術(shù)的氛圍，讓我真切地感受到了身邊的“言論自由”和“民主”。這讓我們不但對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了更深層次的理解同時(shí)又?jǐn)P棄了原有的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，在思想上有所提升，不得不說(shuō)我確實(shí)在這門(mén)課中獲益匪淺。如果要說(shuō)對(duì)這門(mén)政治必修課有什么想法的話(huà)，那就是我覺(jué)得即使這門(mén)課不是必修課我也會(huì)去上，因?yàn)樵谶@門(mén)課上我充分感受到了一種被平等對(duì)待、被賦予充分的言論自由，是一種學(xué)術(shù)的交流和收獲，從心底我喜歡這門(mén)課。我希望的是老師可以一直將這種方式延續(xù)下去，讓每屆學(xué)生都可以沐浴這種如同“春風(fēng)化雨”般的教學(xué)方式和毛澤東思想精髓，用帶著這種思想走上社會(huì)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義添磚加瓦，為祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大盡自己的一份力。

在最后，我還想給老師提點(diǎn)建議：課堂時(shí)間畢竟有限，不是所有同學(xué)都能有機(jī)會(huì)到講臺(tái)前去說(shuō)出自己的看法，而且有些時(shí)間看到那么多同學(xué)想說(shuō)，自己本身就有些猶豫的同學(xué)就不敢上臺(tái)去說(shuō)了，那么不知道可不可以這樣：老師將每個(gè)主題發(fā)布之后，讓愿意發(fā)言而又沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)可以交紙質(zhì)版的演講內(nèi)容，如果發(fā)現(xiàn)其中又有寫(xiě)得比較好的觀(guān)點(diǎn)，可以讀出來(lái)讓我們共勉，這樣我覺(jué)得可以擴(kuò)大一下交流的層面。最后不得不再次感謝老師給我們上出了如此精彩的政治必修課，讓政治必修課不再是曾經(jīng)的“恐慌”，謝謝！

第五篇：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程論文

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

課程論文

專(zhuān)業(yè)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

中國(guó)改革開(kāi)放的成就和當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題及思考

摘要：新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化。但是由于改革開(kāi)放打開(kāi)了我國(guó)的門(mén)戶(hù)，不可避免的產(chǎn)生了一些社會(huì)問(wèn)題，本人就改革開(kāi)放和當(dāng)前的一些社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)分析和描述，提出了個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

關(guān)鍵字：改革開(kāi)放、第十一屆三中全會(huì)、和平發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)問(wèn)題

正文：

一、改革開(kāi)放

在黨的第十一屆三中全會(huì)召開(kāi)之前，中國(guó)在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上走了不少的彎路，以至于中國(guó)沒(méi)有找準(zhǔn)正確的方向，十一屆三中全會(huì)以來(lái)三十多年，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，解放思想、實(shí)事求是、同心同德、銳意進(jìn)取、進(jìn)行建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史性、創(chuàng)造性活動(dòng)的三十年。在建國(guó)以后取得的重大成就的基礎(chǔ)上，我們?nèi)〉昧诵碌呐e世矚目的巨大成就。我們的黨探索和開(kāi)辟了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新道路，使我國(guó)社會(huì)主義制度煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的國(guó)家政權(quán)更加鞏固。鄧小平說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持改革開(kāi)放是決定中國(guó)命運(yùn)的一招?！保ā多囆∑轿倪x》第3卷第368頁(yè)）回過(guò)頭來(lái)看，的確是這樣。改革開(kāi)放是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。中國(guó)特色社會(huì)主義是在改革開(kāi)放中形成和發(fā)展起來(lái)的。從實(shí)踐和歷史的角度來(lái)看：改革開(kāi)放，其意義絕不亞于民主革命時(shí)期找到農(nóng)村包圍城市的道路。改革開(kāi)放我國(guó)取得了巨大的改變與令世人矚目的成就：

（一）、政治成就

中國(guó)正在向民主、法制健全的社會(huì)邁進(jìn)。以中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人更替為例：實(shí)行的是一黨領(lǐng)導(dǎo)、全國(guó)選拔、長(zhǎng)期培養(yǎng)、年齡限制、定期更替。2013年的十八大換屆選舉表明，中國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)人更替制度日益完善，且具有的中國(guó)特色。

（二）、經(jīng)濟(jì)成就（以甘肅省臨夏回族自治州為例）

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。州委、州政府始終把農(nóng)業(yè)放在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的首位，千方百計(jì)增加農(nóng)業(yè)投入，努力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。1978年以來(lái)，新增有效灌溉面積14.88萬(wàn)畝，新增“三田”35.14萬(wàn)畝，建成雨水集流水窖5.27萬(wàn)眼，增加可灌溉面積8.6萬(wàn)多畝。認(rèn)真實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，大力推廣以地膜覆蓋種植、間套帶、良種推廣等為主的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，涌現(xiàn)出了一批“雙千田”、“噸糧田”，糧食生產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)，糧食總產(chǎn)量先后于1988年、1993年、1996年分別登上了3.5億公斤、4億公斤和4.5億公斤的硬臺(tái)階，1998年達(dá)到4.67億公斤。大力發(fā)展林業(yè)和畜牧業(yè)，全州森林覆蓋率達(dá)到16.29%，肉類(lèi)總產(chǎn)量達(dá)到4.8萬(wàn)噸，畜牧業(yè)商品率達(dá)到71%。工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。積極發(fā)展地方民族工業(yè)，制定和完善了一系列扶持工業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)支持群眾大辦地方工業(yè)，使全國(guó)工業(yè)從規(guī)模和數(shù)量上得到較快發(fā)展。1993年以來(lái)，工業(yè)總產(chǎn)值每年以29%的速度遞增，1995年工業(yè)總產(chǎn)值首次超過(guò)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐步由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)型向工業(yè)化方向轉(zhuǎn)變。以加工業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從無(wú)到有，發(fā)展迅速，占據(jù)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的半壁江山，成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)。1998年，全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)23257戶(hù)，總產(chǎn)值37.8億元，比1978年增長(zhǎng)182倍。商貿(mào)流通持續(xù)活躍。如：我甘肅省臨夏各族人民特別是穆斯林群眾，憑借臨夏的地理優(yōu)勢(shì)和民族經(jīng)商的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，在改革開(kāi)放的大潮中，或就地經(jīng)商或異地販運(yùn)，當(dāng)東西部商品交易的“二傳手”，使臨夏成為西北地區(qū)主要的商品集散地。臨夏全州市場(chǎng)每年提供牛羊皮七百多萬(wàn)張，羊毛兩萬(wàn)多噸，木材二十多萬(wàn)立方米，茶葉二百六十多萬(wàn)公斤，服裝面料五百多萬(wàn)米，商業(yè)輻射面波及二十多個(gè)省、市、自治區(qū)。近幾年，全州新建了一批具有一定規(guī)模、輻射城鄉(xiāng)的綜合市場(chǎng)和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。全州集貿(mào)市場(chǎng)由原來(lái)的25個(gè)增加到138個(gè)，形成了批發(fā)、中轉(zhuǎn)、零售三個(gè)層次配套、州內(nèi)和州外相連的市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了商貿(mào)流通的進(jìn)一步活躍。1998年全州社會(huì)消費(fèi)品零售總額8.46億元，集市貿(mào)易成交額8.58億元。非公有制經(jīng)濟(jì)得到很大發(fā)展。州委、州政府從自治州人多地少、國(guó)有經(jīng)濟(jì)薄弱的實(shí)際出發(fā)，解放思想，大膽探索，制定了一系列放開(kāi)搞活、扶持發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)惠政策和措施，使非公有制經(jīng)濟(jì)得到很大發(fā)展。截至1998年年底，全州注冊(cè)登記的個(gè)體工商戶(hù)24034 戶(hù)，從業(yè)人員38970人，注冊(cè)資金11194萬(wàn)元；私營(yíng)企業(yè)502戶(hù)，從業(yè)人員8762人，注冊(cè)資金30722萬(wàn)元。1997年全州個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值4.35億元，占全州國(guó)民生產(chǎn)總值的22.3%。非公有制經(jīng)濟(jì)在全州工業(yè)總產(chǎn)值和社會(huì)商品零售總額中的比重分別達(dá)到78.8%和64.9%。在促進(jìn)商品生產(chǎn)、脫貧致富、擴(kuò)大就業(yè)、增加財(cái)政收入等方面起到了不可替代的作用，已成為臨夏州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。身處我國(guó)內(nèi)陸的甘肅省臨夏在改革開(kāi)放以來(lái)業(yè)已取得如此巨大的成就，其他沿海地區(qū)更是發(fā)展迅猛。

（三）、科技成就

改革開(kāi)放至今，中國(guó)在科技領(lǐng)域取得了許多重大突破。神州系列飛船發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年以來(lái)的飛天夢(mèng)想。航天員翟志剛向太空邁出的一小步，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是一大步。與此同時(shí)，嫦娥系列探月衛(wèi)星也發(fā)射成功，標(biāo)志著中國(guó)在這一領(lǐng)域已經(jīng)跨入了世界領(lǐng)先的行列。世界上海拔最高的鐵路，青藏鐵路成功通車(chē)，中國(guó)第一條高速鐵路也成功通車(chē)。

改革開(kāi)放三十年使中國(guó)的面貌煥然一新，人民的生活水平顯著提高。由此也可以看出，改革開(kāi)放是中國(guó)崛起的必由之路，是中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路。堅(jiān)持改革開(kāi)放，對(duì)于中國(guó)的未來(lái)至關(guān)重要。相信在未來(lái)的某一天，中國(guó)定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

二、當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題及思考

改革開(kāi)放以來(lái)，當(dāng)代中國(guó)發(fā)生巨大變化，生產(chǎn)力提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)，文化繁榮，人民生活水平得到較大改善與提高，中國(guó)人民的建設(shè)事業(yè)取得理想的成就。但是，我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)發(fā)展是不均衡的，人口眾多，地域遼闊，東西南北、城市農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化差異較大，在社會(huì)改革轉(zhuǎn)型過(guò)程中，社會(huì)現(xiàn)象較復(fù)雜，我們?cè)谌〉镁薮蟪删偷耐瑫r(shí)，也面臨挑戰(zhàn)與問(wèn)題。我們遇到哪些問(wèn)題？從社會(huì)學(xué)的角度看，我們所碰到的社會(huì)問(wèn)題，是由于社會(huì)關(guān)系或社會(huì)環(huán)境失調(diào)，使社會(huì)全體或部分成員的共同生活受到不良影響，社會(huì)進(jìn)步發(fā)生障礙的社會(huì)現(xiàn)象。主要有以下五個(gè)方面：社會(huì)規(guī)范問(wèn)題；社會(huì)平等問(wèn)題；社會(huì)組織問(wèn)題；公共安全問(wèn)題；人口與生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

具體來(lái)講，近幾年政府官員貪污腐敗問(wèn)題、政府在處理一些問(wèn)題時(shí)用“拖”字訣，利用中國(guó)民眾長(zhǎng)期存在的湊熱鬧心理，企圖讓人忘卻，以及食品安全問(wèn)題、對(duì)未成年人的性侵問(wèn)題、媒體肆意夸大、歪曲事實(shí)、虛假報(bào)道的職業(yè)道德問(wèn)題、一些人頻繁碰觸道德底線(xiàn)、社會(huì)責(zé)任感嚴(yán)重缺失等問(wèn)題頻發(fā)。這些說(shuō)明社會(huì)矛盾已經(jīng)有所積累，需要政府積極采取措施，國(guó)民共同努力來(lái)減少和消除不良因素。把口號(hào)喊得響亮的年代已逝去，當(dāng)前我們更需要腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)的去行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

對(duì)于大多數(shù)人，當(dāng)生活甚至生存都艱辛?xí)r，精神的妥協(xié)是必然的。再回到前面談社會(huì)問(wèn)題之當(dāng)代青年人的生活壓力。以上?，F(xiàn)狀為例，普通工薪階層10年內(nèi)買(mǎi)到房很困難。要組建一個(gè)溫馨的家，有一棟屬于自己的房子總是好的。所以當(dāng)代青年生活壓力較大。房?jī)r(jià)等問(wèn)題使生活變?yōu)樯?，社?huì)矛盾容易爆發(fā)，致使有些人抱怨社會(huì)、覺(jué)得生活無(wú)望，他們已經(jīng)不再相信。最可怕的是你已經(jīng)不再相信正面的事、不再相信這個(gè)社會(huì)的公平還是存在的、不再相信社會(huì)還是光明的。我們需要減緩步伐，使精神能夠跟上生活節(jié)奏。如果精神能夠超前生活節(jié)奏，那將更怡人。

對(duì)于以上我國(guó)遇到的各種問(wèn)題：我們必須能夠揮灑改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙刃劍，做到趨利避害，利用國(guó)際市場(chǎng)的各種資源條件，同時(shí)避免世界經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不良影響，成功地實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)增長(zhǎng)和我國(guó)國(guó)民生活水平的穩(wěn)定提高。我們必須全面認(rèn)識(shí)和正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定與和諧的關(guān)系。

參考文獻(xiàn)

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