第一篇：中樞小學(xué)法律進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)圖片

組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)并考試

組織學(xué)生學(xué)法用法 組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)

法治、安全進(jìn)校園活動(dòng)

依法整治校園及周邊環(huán)境

第二篇：法律進(jìn)課堂

“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案

為全面實(shí)施《南部縣依法治縣剛要》《南部縣“六五”普法規(guī)劃》和貫徹落實(shí)好縣委關(guān)于建設(shè)“平安南部”的總體部署，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪鞏固我縣社會(huì)政治穩(wěn)定的打好局面。現(xiàn)就開展?“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和社社會(huì)”為主題，落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，堅(jiān)持以提高學(xué)校法治化管理水平位目標(biāo)，一提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，大力發(fā)展“法治進(jìn)學(xué)校”的活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法治教育并重，法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的直覺性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)我縣法治化進(jìn)程尊定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、任務(wù)內(nèi)容 全縣各中學(xué)五年級(jí)以上學(xué)生都要法治知識(shí)學(xué)習(xí)教育。每年的法制教育學(xué)習(xí)時(shí)間，除《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間外應(yīng)不少于每周一節(jié)課。

學(xué)校法治教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的法律學(xué)習(xí)內(nèi)容以及與學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《青少年學(xué)法守則》。

四、方法措施

1、為保證“法律進(jìn)校園”活動(dòng)順利開展、有序推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：土旦才讓

副組長(zhǎng)：馬占林、王海萍

各組員：東智加、王進(jìn)珍、多杰卓瑪、扎西措、各班主任。由副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作。“六五”普法期間，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)100%中小學(xué)配備兼職法制副校長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作。年內(nèi)采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測(cè)試、以會(huì)代訓(xùn)等多種形式對(duì)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員進(jìn)行輪訓(xùn)，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)體制，提高法制宣傳教育能力和水平。

3、以服務(wù)師生、貼近青少年生活為原則，采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂主渠道作用。另一方面，要利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，增強(qiáng)“法律進(jìn)校園”的覆蓋面和感染力。

4、采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法制主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、組織學(xué)生觀看普法電教片、座談?dòng)懻?、撰寫心得體會(huì)等生動(dòng)活潑的形式開展青少年法制教育。

5、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)

對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，加強(qiáng)對(duì)問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

6、以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。

7、建立學(xué)校法治宣傳教育責(zé)任制。

五、工作安排

1、一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）為本校全體教職工集中作一場(chǎng)法制教育報(bào)告。

2、一堂法制教育主題班會(huì)。班主任老師結(jié)合學(xué)校政教處安排的十月主題班會(huì)，組織學(xué)校和家長(zhǎng)積極參與，采取互動(dòng)討論等方式開展主題班會(huì)。

3、一節(jié)法制教育宣傳頁(yè)。針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，給每一位學(xué)生發(fā)放法制宣傳頁(yè)（宣傳資料，以“11.9”消防日，草原防火安全為主），同時(shí)充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)。

4、一節(jié)法制教育課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制課教師、班主任分年級(jí)或到每一個(gè)班，采取以案說法等方式上好秋季法制教育第一課。

5、一節(jié)法制教育普法電教片。利用“12.4”普法日，由班主任確定主題，讓學(xué)生觀看一次普法電教片。

六、實(shí)施步驟

全縣“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)分三個(gè)階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段（10月11日至10月20日）

重點(diǎn)工作：一是制定規(guī)劃。結(jié)合各校實(shí)際情況，研究制定本單位“法律進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案。二是動(dòng)員宣傳，提高廣大師生對(duì)“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

第二階段：組織實(shí)施階段（10月21日至11月20日）重點(diǎn)工作：在組織過程中，根據(jù)實(shí)際需要，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段。

第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段（11月21日至12月30日）工作重點(diǎn)：縣直各中小學(xué)校按照方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真開展自檢自查工作?？h治縣辦將聯(lián)合相關(guān)部門，對(duì)縣直個(gè)中小學(xué)校開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)進(jìn)行檢查考核，并將其作為“六五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

六、具體要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的重要性與必要性，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。要把“法律進(jìn)學(xué)?！弊鳛?六五?普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開展好此項(xiàng)活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)?六五?普法規(guī)劃。學(xué)校作為?“法律進(jìn)學(xué)校”的具體實(shí)施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作，整體推進(jìn)。

（二）制定計(jì)劃，抓好落實(shí)。各中小學(xué)要結(jié)合實(shí)際，制定“法律進(jìn)學(xué)?！本唧w實(shí)施方案、細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作，真正將“法律進(jìn)學(xué)校”工作落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要對(duì)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)上報(bào)勝利教育管理中心學(xué)校安全科。

2014年10月15日

第三篇：法律進(jìn)課堂

城北鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我縣《關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》要求，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞推進(jìn)依法治教、依法治校，服務(wù)構(gòu)建和諧社會(huì)這一大局，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與教育發(fā)展相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與師生成長(zhǎng)相結(jié)合，求實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程，為全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)我縣法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

三、工作任務(wù)

“法律進(jìn)課堂”是指全縣各級(jí)各類學(xué)校的全體教育工作者、職工、中小學(xué)生都要進(jìn)行法律知識(shí)教育學(xué)習(xí)。每年的法制教育學(xué)習(xí)時(shí)間，教師不少于40小時(shí)；學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校法制學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》、《義務(wù)教育法》、《教師法》以及與學(xué)校教育相關(guān)的其它法律法規(guī)。

四、方法措施

（一）強(qiáng)化學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作。全縣各級(jí)各類學(xué)校全部配備兼職法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步明確法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。注重加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。

（二）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂 1

教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；另一方面，要利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12·4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，開展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。

（三）采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想道德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個(gè)別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說法、法制征文、“學(xué)生帶法回家”等生動(dòng)活潑的形式，開展青少年學(xué)生法制教育。建立家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)學(xué)法平臺(tái)，做到“三個(gè)一”：每雙周有一個(gè)法律知識(shí)課題，每月由學(xué)生講述一次發(fā)生在身邊的法律故事，每學(xué)期出一期法制黑板報(bào)。繼續(xù)通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校外活動(dòng)，“青年志愿者”、爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。

（四）結(jié)合“和諧校園”創(chuàng)建工作等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，加強(qiáng)對(duì)問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

（五）以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。要依法依規(guī)建立健全學(xué)校教育、教學(xué)日常管理制度。學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)要依法進(jìn)行，并形成嚴(yán)格的工作程序的制度。

（六）建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長(zhǎng)任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，并將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評(píng)議的重要內(nèi)容。不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，努力營(yíng)造學(xué)法用法的育人氛圍。

五、實(shí)施步驟

全縣的“法律進(jìn)課堂”工作分三個(gè)階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段

重點(diǎn)工作：一是制定規(guī)劃階段。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，研究制定本地區(qū)、本單位“法律進(jìn)課堂”實(shí)施方案，明確工作重點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分解。二是做好動(dòng)員宣傳工作，提高廣大師生對(duì)“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

第二階段：組織實(shí)施階段

重點(diǎn)工作：在實(shí)施過程中，要根據(jù)實(shí)際需要，制定重點(diǎn)工作推進(jìn)表，組織學(xué)生開展“法律進(jìn)課堂”觀摩活動(dòng)，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認(rèn)真抓好每項(xiàng)工作的落實(shí)，使“法律進(jìn)課堂”工作真正落到實(shí)處。

第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段

重點(diǎn)工作：各學(xué)校要按照方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真開展自檢自查工作?？h教育局將聯(lián)合相關(guān)部門，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校開展“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)進(jìn)行檢查考核，并將其作為“五五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

六、具體要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)的重要性與必要性，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，要把“法律進(jìn)課堂”作為“五五”普法活動(dòng)的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開展好此項(xiàng)活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃。學(xué)校作為“法律進(jìn)課堂”的具體實(shí)施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的責(zé)任機(jī)制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明確、規(guī)范有序、整體推進(jìn)。

（二）制定計(jì)劃，抓好落實(shí)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定“法律進(jìn)課堂”具體實(shí)施方案、細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施措施。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，做好相關(guān)臺(tái)帳資料的收集整理，并結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，真正將“法律進(jìn)課堂”工作落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)上報(bào)材料?？h教育局將根據(jù)“法律進(jìn)課堂”工作的進(jìn)展情況組織專項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng)，促進(jìn)“法律進(jìn)課堂”工作的全面落實(shí)。

第四篇：“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”

“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂” 活動(dòng)總結(jié)

陸 集 鄉(xiāng) 吳 老 家 小 學(xué)

2014年09月 “廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局有關(guān)安排，按照中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和省委的《意見》精神，我校從9月初起在校園內(nèi)開展了“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”活動(dòng)。學(xué)校把廉政教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，注重培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，為學(xué)生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成是我校開展廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)的主題，也是我校開展廉政文化進(jìn)校 園活動(dòng)的工作方向與目標(biāo)。結(jié)合我校開展廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)的實(shí)際，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)吳修忠同志為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，吳華鋒同志為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé) 開展日常具體工作，主任、各班班主任為成員的廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)教育。為使這項(xiàng)工作有序地在我校開展，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計(jì)劃，制定了實(shí)施方案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”教育活動(dòng)的科學(xué)性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和原則性的同時(shí)，嚴(yán)格做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)。提倡科學(xué)的導(dǎo)向，以正面事例和正面說理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們?cè)诔缇吹姆諊型ㄟ^增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感愉快地接受教育，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的實(shí)效。二是堅(jiān)持健康向上。在教育內(nèi)容的確定和方法形式的組織上，引導(dǎo)學(xué)生更多地看到和追求社會(huì)上光明和健康的方向，不讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響教師及學(xué)生的心靈。

三是堅(jiān)持循序漸進(jìn)。充分體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣度上，堅(jiān)持逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。四是堅(jiān)持整體協(xié)調(diào)。學(xué)校聯(lián)合家庭、學(xué)校和社會(huì)，增強(qiáng)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，做到齊抓共管，各展所長(zhǎng)，相互滲透，產(chǎn)生共鳴，形成整體合力，為深入推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和各年齡學(xué)生的思想意識(shí)、心理特點(diǎn)等實(shí)際，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出青少年廉潔教育，做到知識(shí)性、趣味性、娛樂性、教育性相統(tǒng)一，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、采取多種形式，加大宣傳教育力度

為進(jìn)一步深入落實(shí)《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)、廉政文化進(jìn)課堂》的精神，切實(shí)把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取多種形式進(jìn)行宣傳。

1、各班主任利用班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，同時(shí)，把相關(guān)活動(dòng)的宣傳落實(shí)到校會(huì)時(shí)間穿插進(jìn)行。

崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育，班主任把廉政意識(shí)同學(xué)生的思想品德教育結(jié)合起來，并注重滲透在學(xué) 科教學(xué)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各方面。一個(gè)主題活動(dòng)、一次故事講座、讀一本廉政書籍、是班級(jí)開展廉政教育的形式，班 主任在教育中還明確提出“兩不三結(jié)合一目標(biāo)”?！皟刹弧奔戳疂嵔逃淮騺y學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃，不給學(xué)生增添額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；“三結(jié)合”就是將廉潔教育與德 育教育、讀本、學(xué)校資料三者，整合教育資源；“一目標(biāo)”即通過廉潔教育幫助學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)。

2、提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。

3、在學(xué)校教職工例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小教師職業(yè)道德》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等，就廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的必要性、意義進(jìn)行了宣講，并以相關(guān)事例闡述腐敗行為給國(guó)家、給社會(huì)、給家庭帶來的危害。

4、開展“廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)課堂”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和校務(wù)公開工作，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營(yíng)造尊師愛教愛生氛圍。

5、在學(xué)校教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育，將活動(dòng)與教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)廉政建設(shè)文章，重溫教育廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；提煉一句“廉潔從教”格言；開展一次廉潔自律讀書教育活動(dòng)；看一部反腐倡廉影視；撰寫一 篇教學(xué)心得或論文；班主任、思想品德教師上好一節(jié)廉政教育課；教研組辦好一期廉政?？然顒?dòng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，自覺將廉潔教育作為教書育人的一 項(xiàng)重要內(nèi)容，注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學(xué)工作中去。

三、豐富多彩開展活動(dòng)，全面滲透敬廉崇潔思想

1、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。

通過學(xué)校的大力宣傳以及《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)、廉政文化進(jìn)課堂方案》的意見，開展了以“樹立廉潔之風(fēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的學(xué)生書畫活動(dòng)。繪畫教師指導(dǎo)同學(xué)們欣賞書法、漫畫作品等，介紹藝術(shù)作品通過特殊的藝術(shù)手法，揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。

2、開展“廉潔伴我成長(zhǎng)”“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”“民族精神代代傳”“弘揚(yáng)和培育民族精神”等主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。

為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校組織各班級(jí)開展主題班會(huì)，進(jìn)行了“廉潔伴我成長(zhǎng)”“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我 做起”“民族精神代代傳”“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)，同學(xué)積極參與，充分準(zhǔn)備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇 潔應(yīng)從我做起。

3、結(jié)合增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，加大共青團(tuán)員敬廉崇思想的力度。共青團(tuán)員是黨的助手和后備軍，在全校廣大團(tuán)員青年中開展敬廉崇潔教育，是純潔團(tuán)員思 想，為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開展此項(xiàng)活動(dòng)的同地，結(jié)合團(tuán)委開展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在廣大團(tuán)員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。組織新團(tuán)員進(jìn)行尊老愛老和入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。

4、各學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤(rùn)物無聲，在思 想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。如三年級(jí)把廉潔教育與書經(jīng)典、誦經(jīng)典活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，學(xué)生在博大精深的傳統(tǒng)文化熏染 中，人文素養(yǎng)獲得提升，性情得以陶冶。有的班級(jí)還梳理整合中學(xué)語(yǔ)文、思想品德等各學(xué)科教材中蘊(yùn)含著的廉潔教育內(nèi)容，通過感受、交流討論、“走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，寓“廉政教育進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中。

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校議事議程中，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間，在每一位老師，每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，切切實(shí)實(shí)把一心為學(xué)生、一心為老師的工作主題落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

學(xué)校本著：“教育孩子3年，要想著孩子的30年，更要想著國(guó)家和民族的300年?！钡睦砟?，自廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)以來，學(xué)校就確立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。“一”即“一條主線”，以“崇廉敬潔樹新風(fēng)，凈化校園促發(fā)展”為主線，開展“廉政文化 進(jìn)校園”工作；“三”是“三個(gè)層面”，指文化宣傳層面、隊(duì)伍建設(shè)層面、學(xué)生教育層面；“五”是“五個(gè)陣地”，是師生書畫作品宣傳陣地、古今廉政故事宣傳陣 地、名言警句宣傳陣地、廉政影視文化宣傳陣地、課堂教學(xué)主陣地；“七”是“七個(gè)要”，包括要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要向廉政典型學(xué)習(xí)、要向廉政英模學(xué)習(xí)、要向先進(jìn)單位 學(xué)習(xí)、要向傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)、要善于解剖自己、要善于自我批評(píng)。通過這些活動(dòng)，廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。

第五篇：法律進(jìn)課堂教案

法律知識(shí)教案

我們身邊的法律小故事

年級(jí)：一年級(jí) 教師：周萍 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解我國(guó)有哪些法律。

2、知道駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：

說到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情都和法律有關(guān)?？梢哉f，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉?、法?guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。

例如：與消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的是：經(jīng)濟(jì)法；與保護(hù)環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是：環(huán)境法；與結(jié)婚、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是：婚姻法??

除此以外，駕車、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。以下就是一個(gè)案例。今年的3月1日，正巧也是我爸爸40歲的生日。正因?yàn)檫@是一個(gè)大生日，所以，媽媽、爺爺、奶奶便決定給爸爸辦得隆重一點(diǎn)，宴請(qǐng)了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學(xué)們。在他們當(dāng)中，有很多人是家中有車的，但那一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。

而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹叶紤?yīng)該知道，喝過酒的人是不能開車的。根據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理?？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會(huì)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的！我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪！

通過這個(gè)小故事，你們是不是也認(rèn)為，一個(gè)遵紀(jì)守法的人一定是個(gè)有著高度責(zé)任感的人，更是一個(gè)高素質(zhì)的人呢？ 答案是肯定的。

然而，同樣是遵守交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。我們?nèi)規(guī)缀趺總€(gè)星期都要到奧體中心打羽毛球。盡管去奧體中心的路上人、車都很少，但是紅燈挺多，并且時(shí)間也挺長(zhǎng)的。有的司機(jī)一看沒人，就闖紅燈、橫穿馬路，違反交通規(guī)則；有的行人在指示燈為紅燈的時(shí)候，不顧自身的安危，旁若無人、大搖大擺地穿街而過，好像馬路上只有他一人，更或是他不是肉身，而是金剛不壞之身，每每有這樣的行人過街時(shí)，常令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車，那尖銳刺耳的磨擦聲聽起來真的很恐怖。每到這時(shí)，爸爸就會(huì)再三地教育我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你看，多危險(xiǎn)啊！出了交通事故最受傷的還不是你自己！”

由于一些人為了自己的方便，連小學(xué)生都能做到的“紅燈停，綠燈行”他都做不到，直接或者間接地造成了各種交通事故，中國(guó)每年在交通事故上死傷幾十萬(wàn)人，這些血淋淋的數(shù)字難道不可減少甚至避免嗎？我想，隨著人們對(duì)法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)逐漸加深，由被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變成主動(dòng)遵守，全民素質(zhì)提高以后，應(yīng)該是可以的吧！

在21世紀(jì)，全社會(huì)都提倡要和諧發(fā)展。我認(rèn)為，和諧發(fā)展除了在不斷提高人民的生活水平方面下功夫，還應(yīng)當(dāng)在提高全民的素質(zhì)方面多下功夫。當(dāng)然，要想提高人們的素質(zhì)，則必須從小做起，從我做起，從身邊做起，我立志做一個(gè)知法守法的小公民！

法律知識(shí)教案

青少年維權(quán)法制教育小常識(shí)

年

級(jí)：二年級(jí) 教

師：馬玉琴 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么行為是犯罪的行為。

2、了解犯罪具有三個(gè)方面的基本特征。教學(xué)內(nèi)容：

今天我來給同學(xué)們講授一些常用的法律知識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作用。大家知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接觸到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西。你們是否能分辨得清楚？你們是否想過，自己日常的一言一行都必須接受法律的約束？法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰(shuí)觸犯了法律，就必定受到法律的懲罰。

那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節(jié)輕微、危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。

犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會(huì)的行為，即犯罪具有社會(huì)危害性；

（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性；

（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受《刑法》處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學(xué)生，也就是說，你們都是未成年人。未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對(duì)未成年人犯罪，我國(guó)《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任”。意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了《刑法》規(guī)定的任何一種犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的。在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會(huì)知識(shí)，已具有分辨是非善惡的能力。因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任。所以，我國(guó)《刑法》規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見，法律對(duì)未成年人加以保護(hù)的同時(shí)，也給予了一定的懲罰。那么有些同學(xué)會(huì)說，我現(xiàn)在還不到十四周歲呢。在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)，年齡雖未達(dá)到追究刑事責(zé)任的界限，但國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的.常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難；平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在這里，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2004年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在那年四月份的某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰棒咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)某教室的一張課桌抽屜里。第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰棒后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰。根據(jù)《刑法》第十七條的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后來該同學(xué)被判處有期徒刑十年。

再給同學(xué)們講一個(gè)2003年發(fā)生的案件。被告人劉某年僅15周歲，原是四中的學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)。但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學(xué)下手敲詐錢財(cái)。一天，他在四中操場(chǎng)玩時(shí)，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元。其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元錢。最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中。在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親。方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案。劉某在接受審判時(shí)說道：“我以為只是敲詐同學(xué)的錢好玩，并不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”。根據(jù)我國(guó)《刑法》第十七條第2款規(guī)定：犯搶劫罪，已滿十四周歲不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個(gè)案件。我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲廳，就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說，你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們：平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，特別是馬上暑假就要到了，什么游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西。從我們辦案實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后被帶壞，最后走上了犯罪的道路。

法律知識(shí)教案

增強(qiáng)自我防范意識(shí)小妙招

年

級(jí)：三年級(jí) 教

師：張文君 教學(xué)目標(biāo)：

1、如何增強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范意識(shí)

2、在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候該怎么辦？ 教學(xué)內(nèi)容：

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國(guó)家的法律都是為保護(hù)公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼罪犯的話，就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實(shí)施犯罪行為。所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。具體來講，主要包括四個(gè)方面：

一、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后，要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵守社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。如我在99年辦理的一起未成年人入室搶劫案，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲。99年10月的一天晚上，樓某與李某到我市甜夢(mèng)歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，進(jìn)屋后要陳某拿錢，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項(xiàng)鏈。王某見狀退出房外。最后樓某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辨是非，又沒有實(shí)施具體行為，為體現(xiàn)對(duì)未成年人的教育和挽救政策，我們對(duì)他作不起訴處理。此案中如果王某也積極主動(dòng)地動(dòng)手幫助實(shí)施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢。

（二）樹立自尊、自、自強(qiáng)的意識(shí)自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。如我辦理的舒某搶劫、傷害案，案犯舒某原是一名中學(xué)的學(xué)生，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣，一直不好好讀書以至成績(jī)?cè)絹碓讲?，他的母親給他轉(zhuǎn)學(xué)后，他認(rèn)為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機(jī)房玩游戲，并結(jié)識(shí)了也是不讀書的劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機(jī)，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。

（三）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力 未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非，辨別善惡。未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必須懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，我們辦理的發(fā)生在去年十月份的一個(gè)案例，對(duì)同學(xué)們很有借鑒作用。那天住在某村附近的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨(dú)自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒在家，我就跟著她，待她開開門后就沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是王某就一直跟著娟娟。走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時(shí)，她想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對(duì)面等。過了一會(huì)兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨。張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報(bào)警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西。在王某翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時(shí)就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己，如果他被劉某第一次搶劫時(shí)立即向父母或老師報(bào)告，就不會(huì)三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意。據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。

總之，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不壓正的道理，干壞事的人總是心虛的，害怕的應(yīng)該是他們。以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。

法律知識(shí)教案

法律小知識(shí)

年

級(jí)：四年級(jí) 教

師：江敏 教學(xué)目標(biāo)：

1、哪些人必須接受義務(wù)教育？

2、哪些人屬于未成年人？

3、公民的基本權(quán)利有哪些？ 教學(xué)內(nèi)容：

1、哪些人必須接受義務(wù)教育？

《義務(wù)教育法》第5、11、15條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū),可以推遲到七周歲入學(xué)。父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人,由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育,責(zé)令停止招用;情節(jié)嚴(yán)重的,可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

2、哪些人屬于未成年人？

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，凡年齡不滿18周歲的我國(guó)公民，都屬于未成年人。在我國(guó)，未成年人人口大約有4億，占全國(guó)人口的34%。未成年人正在學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)身體，處在人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期，自我保護(hù)能力比較差。為了保障青少年的身心健康，立法是一個(gè)重要手段。有了《未成年人保護(hù)法》，所有侵害青少年利益、危害青少年健康成長(zhǎng)的行為，將受到法律的制裁。

3、公民的基本權(quán)利有哪些？

根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和民法通則中的有關(guān)規(guī)定，公民的基本權(quán)利有： 政治權(quán)利：主要指公民依法參與國(guó)家政治生活、管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利，主要包括：

選舉權(quán)與被選舉權(quán)；言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有批評(píng)、建議的權(quán)利，申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，依法取得賠償?shù)臋?quán)利。

宗教信仰自由的權(quán)利

人身自由的權(quán)利主要包括： 公民的人身自由不受侵犯； 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受國(guó)家法律保護(hù)。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 主要包括：勞動(dòng)的權(quán)利，休息的權(quán)利，獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

文化教育權(quán)利 主要包括：受教育的權(quán)利，進(jìn)行科學(xué)研究、文藝創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。

婚姻家庭、母親兒童受國(guó)家的保護(hù)。國(guó)家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)歸僑、僑眷的合法權(quán)益。保護(hù)公民的基本權(quán)利，不僅是國(guó)家各級(jí)政府工作人員、司法工作人員的職責(zé)，對(duì)于每一位公民來講，只有知法、懂法，才能運(yùn)用法律來保護(hù)自己的基本權(quán)利

法律知識(shí)教案

外出不要怕 安全巧籌劃

年

級(jí)：五年級(jí) 教

師：張萍萍 教學(xué)目標(biāo)：

1、在你外出的時(shí)候，最好能做到的方面。

2、學(xué)會(huì)自我保護(hù)招數(shù)。教學(xué)內(nèi)容：

1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不少家庭、不少孩子站在凜冽的風(fēng)中去領(lǐng)略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。

家住北京朝陽(yáng)區(qū)的14歲的女孩馬旻和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個(gè)大操場(chǎng)。凌晨3時(shí)40分，兩個(gè)人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有人大喝一聲：“站??！”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現(xiàn)在姐弟面前。問他們是什么關(guān)系，要查看他們的學(xué)生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學(xué)生證，弟弟沒有。“夜巡人”陪他們往家走。在離家還有300米的地方，“夜巡人”對(duì)堂弟說：“你回去取學(xué)生證，我和你姐在這等?！碑?dāng)堂弟和家長(zhǎng)從家跑出來時(shí)，前后僅15分鐘的時(shí)間，姐姐和“夜巡人”都不見了。幾天后，在一小樹林中發(fā)現(xiàn)了馬旻的尸體。（此案已告破，兇手已被處決）。

在你外出的時(shí)候，最好能做到下列幾點(diǎn)：

1.先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)回來，與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。

2.盡可能結(jié)伴而行。

3.單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。

4.在僻靜的馬路上，面對(duì)車流行走，不背對(duì)車流，以免有人停車襲擊。

5.夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子、報(bào)警器等物品，萬(wàn)一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。

6.不搭乘陌生人的順路車。

7.乘地鐵時(shí)，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺(tái)出口的車廂，坐靠近車門的位置。

8.乘公共汽車，盡量靠近司機(jī)和售票員。

9.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。

10.家門鑰匙放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜內(nèi)、脖子上、衣服內(nèi)），也不要放在包里，即使被搶，你仍可進(jìn)家門。

11.走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。

12.如懷疑有人跟蹤，應(yīng)試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應(yīng)跑向附近人多的地方報(bào)警求救。

13.橫穿地下過街道時(shí)，謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截，要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。

14.要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。

請(qǐng)你學(xué)會(huì)自我保護(hù)招數(shù)：

外出活動(dòng)不要怕，結(jié)伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細(xì)巧籌劃。法律知識(shí)教案

你知道怎樣正確報(bào)警嗎？

年

級(jí)：六年級(jí)

教

師：鄒燕 教學(xué)目標(biāo)：

1、在你外出的時(shí)候，最好能做到的方面。

2、學(xué)會(huì)自我保護(hù)招數(shù)。教學(xué)內(nèi)容：

在日常生活中，人們不免會(huì)遇到一些緊急情況，當(dāng)遇到危害時(shí)，及時(shí)正確地報(bào)警是首要環(huán)節(jié)，一旦報(bào)警出現(xiàn)失誤，不僅會(huì)使公安機(jī)關(guān)失去戰(zhàn)機(jī)，而且還會(huì)使受害者受到更大的損失。因此作為家長(zhǎng)不但應(yīng)該熟練掌握幾種最常用的報(bào)警、急救方法，還應(yīng)該教會(huì)孩子正確使用這些方法和注意事項(xiàng)。

１、遇事?lián)艽颉?10”

“110”是警方為了更及時(shí)地打擊犯罪而獨(dú)立的報(bào)警服務(wù)臺(tái)，全天候接受公民的報(bào)警和求助。打“110”是最為快捷的一種的報(bào)警方式。

２、報(bào)警內(nèi)容要具體確切

報(bào)警的主要內(nèi)容有：發(fā)現(xiàn)、發(fā)生案件的時(shí)間、地點(diǎn)；現(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)；有無采取措施；犯罪分子或可疑人員的人數(shù)、特點(diǎn)、作案工具、相關(guān)的車輛情況（顏色、車型、牌號(hào)等）、攜帶物品和逃跑的方向等等。打“110 ”報(bào)警時(shí)還要講清你所在的位置、使用的電話號(hào)碼、聯(lián)系方式。

３、就近迅速報(bào)警

如果你身邊沒有電話，或者遭遇到現(xiàn)行侵害情況危急，要到距自己最近或最方便的公安機(jī)關(guān)報(bào)警。如果在報(bào)警途中遇到巡邏值勤的巡警、交警，也可以向他們求助。這樣既可以節(jié)省時(shí)間，也便于警方出擊。

４、靈活機(jī)動(dòng)報(bào)警

萬(wàn)一你遇到歹徒的襲擊，無法報(bào)警，或因身體行動(dòng)不便，要及時(shí)委托家人或周圍的群眾幫助報(bào)警。對(duì)一些非現(xiàn)行案件，也可以通過書信的形式報(bào)警，注意書信內(nèi)容要真實(shí)，字跡要清楚。

５、及時(shí)醫(yī)治身體傷害

如果你遭受不法侵害傷情十分嚴(yán)重，在請(qǐng)他人報(bào)警的同時(shí)，可以先及時(shí)到附近的醫(yī)院就診，要注意保存好病歷、各種輔助檢查（如Ｘ線、ＣＴ檢查等）的結(jié)果，并及時(shí)送交公安機(jī)關(guān)。

６、準(zhǔn)確提供物品損失情況

說明是什么物品、它的顏色和形狀如何以及損害程度如何，陳述得越詳細(xì)，對(duì)破案越有利。如果你被盜搶的是移動(dòng)電話、尋呼機(jī)或存單、存折等物品，要及時(shí)到有關(guān)部門辦理停機(jī)或停止付出手續(xù)。

７、正確保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)

報(bào)警完畢后，被侵害人或目擊者應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)等候民警的到來。對(duì)一些殺人、搶劫、盜竊等案件現(xiàn)場(chǎng)，還要及時(shí)采取保護(hù)措施，在民警到來之前，除搭救傷員外，不讓任何人進(jìn)入。

注意事項(xiàng)：教育孩子不要在沒事的情況下因?yàn)楹闷婊蚝猛娑S意撥打上述幾個(gè)重要號(hào)碼或虛假報(bào)案，否則是要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任的。為了能及時(shí)掌握未成年孩子的情況，在緊急情況下能與相關(guān)親友學(xué)校、派出所、急救站等能很方便地取得聯(lián)系，作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)將一些必要的聯(lián)系電話常備，以便應(yīng)急使用。

8、反擊歹徒的攻擊 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)反擊歹徒的攻擊的方法。教學(xué)內(nèi)容：

現(xiàn)在我來告訴你們自衛(wèi)反擊時(shí)能制服歹徒的重要部位。

襠部：人的要害部位，準(zhǔn)確攻擊，就會(huì)使人劇痛；

眼睛：防護(hù)薄弱，怕沙土等刺激；

咽喉：神經(jīng)密集，受力有疼痛或窒息感；

頸側(cè)：有頸動(dòng)脈，受力可導(dǎo)致頭暈或昏迷；

腋下：因神經(jīng)豐富，受力會(huì)疼痛難忍；

太陽(yáng)穴、后腦、膝(肘)關(guān)節(jié)、腹上部、腎腰部都是敏感部位。

如果你被歹徒圍困，選擇歹徒的薄弱部位反擊，會(huì)收到事半功倍的效果!

9、路遇劫錢怎么辦 教學(xué)目標(biāo)：

1、如果路遇劫錢怎么辦? 教學(xué)內(nèi)容：

當(dāng)《古惑仔》在大陸熱映時(shí)，劫錢便流行起來了。今天主要討論一下“學(xué)生劫學(xué)生”，受害人應(yīng)該怎么辦？

鎮(zhèn)靜最重要，害怕也不要表現(xiàn)在臉上。如果他索要你全部銀子，那不用擔(dān)心，他是新手，隨便給他一些（如果逃不了、打不過的話）。

說話時(shí)的語(yǔ)氣一定要表現(xiàn)出你是一個(gè)十分正直的人，并毫無懼意，適當(dāng)暗示他自己不怕打架。

說話最忌慌里慌張，左顧右盼。這樣可以助長(zhǎng)對(duì)方的士氣，滅自己的威風(fēng)，對(duì)方會(huì)更加兇狠。不要哀求對(duì)手，這樣會(huì)使他有成功感，并且不會(huì)放過你。

如果對(duì)方有很多人，最好移步到一面墻前，以防動(dòng)手時(shí)腹背受敵。如果對(duì)方是單人，不用懼怕，沒有人會(huì)為了你身上的幾十塊錢在馬路上大打出手。你可以轉(zhuǎn)身便走，如果他不讓，你盡可以把近日的不爽發(fā)泄在他的身上（注意不要下手太重）。

如果對(duì)方是一個(gè)人，并想用武力奪取你的銀子，你應(yīng)先觀察一下四周，確定沒有其他同伙，然后解下書包等累贅，以便在打斗中不處于劣勢(shì)，牢牢記住“狹路相逢勇者勝”。

如果對(duì)方人多，并想用武力奪取你的銀子時(shí)，最好不要與之打斗，盡量拖延時(shí)間，等待警察或認(rèn)識(shí)的人幫助。不到萬(wàn)不得已時(shí)，不要有“破財(cái)免災(zāi)”的念頭。

如果你是女生，那就沒有什么可學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐话隳猩遣唤倥?，劫錢只是要顯示他們的豪氣罷了，劫女生顯不出豪氣。

總之，面對(duì)惡人不懦弱，不害怕，冷靜，沉著，一般會(huì)化險(xiǎn)為夷。

法律知識(shí)小測(cè)試

一、單選題：

1．在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)利屬于（A）

A人民 B全國(guó)人民代表大會(huì) C中國(guó)共產(chǎn)黨

2．小明剛滿13歲，一天他向母親要了10元錢買了個(gè)文具盒，其母認(rèn)為文具盒不好看，向文具店老板提出退貨。關(guān)于小明的購(gòu)買行為下列說法正確的是：（A）

A有效，因?yàn)閺氖略撔袨闊o需其母同意 B無效，因?yàn)樾∶鬟€未成年 C有效，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)其母同意

3．國(guó)際消費(fèi)者組織規(guī)定的“世界消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”是每年的（C）

A3月5日 B3月12日 C3月15日

4．《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（C）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自居住。

A十四周歲 B十八周歲 C十六周歲

5．我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（B）的公民。

A16周歲 B18周歲 C20周歲

6．我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿（B）的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。

A14周歲 B16周歲 C18周歲

7．根據(jù)刑法的規(guī)定，已滿（B）不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

A12周歲 B14周歲 C10周歲

8．根據(jù)民法通則的規(guī)定，不滿10周歲的公民是（C），由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。

A完全民事行為能力人 B限制民事行為能力人 C無民事行為能力人

9．我國(guó)婚姻法規(guī)定：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給（C）的權(quán)利。

A旅行費(fèi) B營(yíng)養(yǎng)費(fèi) C 撫養(yǎng)費(fèi)

11．我國(guó)預(yù)防未成年蛤犯罪法規(guī)定，任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售（B）

A食品 B煙灑 C生活用品

12．發(fā)生火災(zāi)時(shí)要拔打（B）報(bào)警電話。

A110 B119 C120

13．世界環(huán)境日是（A）

A6月5日 B5月6日 C 6月25日

14．中國(guó)的黃河流域是中華民族的搖籃，但因流域內(nèi)森林遭到人為破壞，造成嚴(yán)重的水土流失，土地沙化，河水泛濫，大量土地變成了不毛之地。這說明（B）

A人類活動(dòng)肯定破壞環(huán)境

B人類破壞生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的環(huán)境問題 C人類在自然界面前無能為力

15．中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他（A）取得聯(lián)系。

A監(jiān)護(hù)人

B保護(hù)人

C 負(fù)責(zé)人

16．營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置（C）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。

A未成年人禁止進(jìn)入 B禁止進(jìn)入 C明顯的未成年人禁止進(jìn)入

17．遇到有壞人進(jìn)行搶劫、盜竊、強(qiáng)奸、殺人時(shí)，遇到有人打架、斗毆、械斗時(shí)，自己、家人或旁人在緊急狀態(tài)下需要公安機(jī)關(guān)幫助時(shí)，都可以打報(bào)警求助電話。請(qǐng)問下列號(hào)碼中哪一個(gè)是報(bào)警求助電話？（B）

A119

B110

C120 18．我國(guó)是世界上生物物種最豐富的國(guó)家之一，許多珍貴稀有物種受到世界矚目。請(qǐng)問下列哪種動(dòng)物屬于我國(guó)珍稀野生動(dòng)物？（A）A大熊貓

B斑馬

C山羊

19．父母為了了解子女的思想狀況，私自查看了子女的日記。這種做法從法律上看（A）

A侵犯了子女的隱私權(quán) B侵犯了子女的榮譽(yù)權(quán) C侵犯了子女名譽(yù)權(quán)

20．在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻。它告訴我們（A）

A要遵守交通規(guī)則 B社會(huì)生活要有規(guī)則 C遇事要互相禮讓

21．李某身患?xì)埣?，趙某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號(hào)。趙某的行為侵犯了李某的（C）

A隱私權(quán) B榮譽(yù)權(quán) C人格尊嚴(yán)

22．王某踢完足球后，將復(fù)讀機(jī)遺忘在學(xué)校的球場(chǎng)邊，后得知被同學(xué)陳某拾得，便找其追討，陳某卻一口回絕，其理由是拾得的東西理應(yīng)歸自己，拒不歸還。王某這時(shí)應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你為他出個(gè)主意（B）

A糾集朋友幫忙，強(qiáng)行討回 B向?qū)W校保衛(wèi)科報(bào)案，或向陳某說明拾物不還的行為是違法行為 C搜查陳某的書包

23．根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)（A）

A吸煙

B聊天

C停留

24．飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人，是侵犯公民的（C）

A肖像權(quán)

B隱私權(quán)

C生命健康權(quán)

25．我國(guó)教育的基本法是《中華人民共和國(guó) 》。（B）

A憲法

B教育法

C義務(wù)教育法

26．未滿（B）周歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。

A 10

B 12

C 14

二、多選題：

1．下列哪些行為侵犯了未成年的合法權(quán)益。（AB）

A學(xué)校拒絕招收一位左臂被截去的兒童入學(xué)

B教師對(duì)上課不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生責(zé)令其面對(duì)黑板站立一小時(shí) C老師家訪向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn)

2．燈娃5歲的時(shí)候，在游泳館里表演，創(chuàng)造了在水中前滾翻424個(gè)，后滾翻147個(gè)新紀(jì)錄，獲得了勞務(wù)收2800元。在父親帶領(lǐng)下。燈娃主動(dòng)到當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門申報(bào)繳納個(gè)人所得稅240，成為新中國(guó)建國(guó)以來年齡最小的納稅人，并受到群眾的贊揚(yáng)。這一事例表明（ABC）

A納稅是公民的義務(wù)兵

B公民要依法自覺納稅

C納稅是光榮的3．王某（8歲）在父母離婚后隨父生活，因與繼母不和被父親趕出家門。對(duì)此，王某可以向（AC）等部門請(qǐng)求保護(hù)。

A公安機(jī)關(guān)報(bào)

B勞動(dòng)部門

C未成年人保護(hù)組織 4．人民法院審理離婚案件，離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（AC）的原則和雙方具體情況判決。

A保障子女權(quán)益 B有利于女方 C尊重未成年子女的意愿

5．根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，（ABC）屬于未成年人不良行為。

A曠課、夜不歸宿

B強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

C偷竊、故意毀壞財(cái)物

6．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的（ABC）。

A圖書

B報(bào)刊

C音像制品

7．據(jù)報(bào)載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上學(xué)的家長(zhǎng)推上被告席。尋這一案例正確的說法是（BC）

A鄉(xiāng)政府不應(yīng)干涉家庭關(guān)系

B受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

C國(guó)家保護(hù)公民受教育的權(quán)利

8．未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得（AB）

A吸煙

B酗酒

C 參加宴請(qǐng)

9．禁止在中小學(xué)校附近開設(shè)（AB）以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

A營(yíng)業(yè)性歌舞廳

B營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所

C商場(chǎng)

10．《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，不得歧視（A）未成年人或者（C）的未成年人。

A女性

B男性

C 有殘疾

11．青少年要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。這是因?yàn)椋ˋBC）

A毒品嚴(yán)重?fù)p害人的身體健康，甚至使人中毒死亡

B吸毒浪費(fèi)大量錢財(cái)，影響家庭幸福，甚至導(dǎo)致家破人亡 C吸毒誘發(fā)各種犯罪

12．青少年路遇犯罪分子時(shí)，正確的斗爭(zhēng)手段有（ABC）

A向“110”報(bào)警

B借助社會(huì)力量，抓獲犯罪分子

C記住其特征，注意其去向，向公安機(jī)關(guān)提供線索

13．北方某大城市的一項(xiàng)專題調(diào)查表明，在校學(xué)生中有50%有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮以及其他滋擾的經(jīng)歷。當(dāng)這些學(xué)生遇到侵害時(shí)，感到氣憤，但卻驚慌失措，緊張害怕，往往自認(rèn)倒霉，很少報(bào)案或告訴家長(zhǎng)、老師。假如你遇到類似情況，應(yīng)該（ABC）

A敢干、善于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)

B力求在保證自己安全的前提下，巧妙地借助社會(huì)力量將不法分子抓獲 C依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

14．李某夫婦認(rèn)為女孩子讀書沒有用，遲遲不讓已九歲的女兒上學(xué)讀書。李某夫婦的行為違反了（ABC）

A憲法

B義務(wù)教育法

C未成年人保護(hù)法

15．屬于我國(guó)《未成年保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象有（ABC）

A具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的嬰兒、幼兒

B具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的兒童、少年和未滿18周歲的青少年

C具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的有違法行為的未成年人

三、判斷題：

1．凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到8周歲入學(xué)。（×）

改：凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲入學(xué)。2．禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)。（√）

3．公民有納稅的義務(wù)，國(guó)家有收稅的義務(wù)。（×）

改：公民有納稅的義務(wù)，國(guó)家有收稅的權(quán)力。

4．在公路上，行人應(yīng)當(dāng)承人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。（√）

5．商場(chǎng)為防止商品丟失，搜查顧客身體是合法的。（×）

改：商場(chǎng)為防止商品丟失，搜查顧客身體是違法的。

6．對(duì)無行為能力的未成年人（指未滿10周歲的未成年人）的信件，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為拆開。（√）

7．森林是陸地生命的搖籃，是消減環(huán)境污染的凈化器。（√）

8．未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何公共場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。（√）

9．父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（√）

10．凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍蝗人都是中華人民共和國(guó)公民。（√）

四、簡(jiǎn)答題：

我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人哪些行為屬不良行為？

根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法第十四條、第十五條的規(guī)定，未成年人的列行為屬于不良行為：

1、曠課，逃學(xué)；

2、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，擅自外出夜不歸宿；

3、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具；

4、打架斗毆、辱罵他人；

5、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

6、盜竊財(cái)物，故意毀壞財(cái)物；

7、賭博或者變相賭博；

8、觀看、收聽、閱讀色情淫穢的音像制品、書刊等；

9、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

10、吸煙、酗酒；

11、其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良

行為。

法律知識(shí)小測(cè)試

一、單選題：

1．在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)利屬于（）

A人民 B全國(guó)人民代表大會(huì) C中國(guó)共產(chǎn)黨

2．小明剛滿13歲，一天他向母親要了10元錢買了個(gè)文具盒，其母認(rèn)為文具盒不好看，向文具店老板提出退貨。關(guān)于小明的購(gòu)買行為下列說法正確的是：（）

A有效，因?yàn)閺氖略撔袨闊o需其母同意 B無效，因?yàn)樾∶鬟€未成年 C有效，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)其母同意

3．國(guó)際消費(fèi)者組織規(guī)定的“世界消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”是每年的（）

A3月5日 B3月12日 C3月15日

4．《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自居住。

A十四周歲 B十八周歲 C十六周歲

5．我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（）的公民。

A16周歲 B18周歲 C20周歲

6．我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個(gè)人不得招用未滿（B）的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。

A14周歲 B16周歲 C18周歲

7．根據(jù)刑法的規(guī)定，已滿（）不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

A12周歲 B14周歲 C10周歲

8．根據(jù)民法通則的規(guī)定，不滿10周歲的公民是（），由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。

A完全民事行為能力人 B限制民事行為能力人 C無民事行為能力人

9．我國(guó)婚姻法規(guī)定：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給（）的權(quán)利。

A旅行費(fèi) B營(yíng)養(yǎng)費(fèi) C 撫養(yǎng)費(fèi)

10．我國(guó)預(yù)防未成年蛤犯罪法規(guī)定，任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售（）

A食品 B煙灑 C生活用品

11．發(fā)生火災(zāi)時(shí)要拔打（）報(bào)警電話。

A110 B119 C120

12．世界環(huán)境日是（）

A6月5日 B5月6日 C 6月25日

13．中國(guó)的黃河流域是中華民族的搖籃，但因流域內(nèi)森林遭到人為破壞，造成嚴(yán)重的水土流失，土地沙化，河水泛濫，大量土地變成了不毛之地。這說明（）

A人類活動(dòng)肯定破壞環(huán)境

B人類破壞生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的環(huán)境問題 C人類在自然界面前無能為力

14．中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他（）取得聯(lián)系。

A監(jiān)護(hù)人

B保護(hù)人

C 負(fù)責(zé)人

15．營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置（）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。

A未成年人禁止進(jìn)入 B禁止進(jìn)入 C明顯的未成年人禁止進(jìn)入

16．遇到有壞人進(jìn)行搶劫、盜竊、強(qiáng)奸、殺人時(shí)，遇到有人打架、斗毆、械斗時(shí)，自己、家人或旁人在緊急狀態(tài)下需要公安機(jī)關(guān)幫助時(shí)，都可以打報(bào)警求助電話。請(qǐng)問下列號(hào)碼中哪一個(gè)是報(bào)警求助電話？（）

A119

B110

C120 17．我國(guó)是世界上生物物種最豐富的國(guó)家之一，許多珍貴稀有物種受到世界矚目。請(qǐng)問下列哪種動(dòng)物屬于我國(guó)珍稀野生動(dòng)物？（）A大熊貓

B斑馬

C山羊

18．父母為了了解子女的思想狀況，私自查看了子女的日記。這種做法從法律上看（）

A侵犯了子女的隱私權(quán) B侵犯了子女的榮譽(yù)權(quán) C侵犯了子女名譽(yù)權(quán)

19．在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻。它告訴我們（）

A要遵守交通規(guī)則 B社會(huì)生活要有規(guī)則 C遇事要互相禮讓

20．李某身患?xì)埣?，趙某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號(hào)。趙某的行為侵犯了李某的（）

A隱私權(quán) B榮譽(yù)權(quán) C人格尊嚴(yán)

21．王某踢完足球后，將復(fù)讀機(jī)遺忘在學(xué)校的球場(chǎng)邊，后得知被同學(xué)陳某拾得，便找其追討，陳某卻一口回絕，其理由是拾得的東西理應(yīng)歸自己，拒不歸還。王某這時(shí)應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你為他出個(gè)主意（）

A糾集朋友幫忙，強(qiáng)行討回 B向?qū)W校保衛(wèi)科報(bào)案，或向陳某說明拾物不還的行為是違法行為 C搜查陳某的書包 22．根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)（）

A吸煙

B聊天

C停留

23．飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人，是侵犯公民的（）

A肖像權(quán)

B隱私權(quán)

C生命健康權(quán)

24．我國(guó)教育的基本法是《中華人民共和國(guó) 》。（）

A憲法

B教育法

C義務(wù)教育法

25．未滿（）周歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。

A 10

B 12

C 14

二、多選題：

1．下列哪些行為侵犯了未成年的合法權(quán)益。（）

A學(xué)校拒絕招收一位左臂被截去的兒童入學(xué)

B教師對(duì)上課不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生責(zé)令其面對(duì)黑板站立一小時(shí) C老師家訪向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn)

2．燈娃5歲的時(shí)候，在游泳館里表演，創(chuàng)造了在水中前滾翻424個(gè)，后滾翻147個(gè)新紀(jì)錄，獲得了勞務(wù)收2800元。在父親帶領(lǐng)下。燈娃主動(dòng)到當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門申報(bào)繳納個(gè)人所得稅240，成為新中國(guó)建國(guó)以來年齡最小的納稅人，并受到群眾的贊揚(yáng)。這一事例表明（）

A納稅是公民的義務(wù)兵

B公民要依法自覺納稅

C納稅是光榮的3．王某（）在父母離婚后隨父生活，因與繼母不和被父親趕出家門。對(duì)此，王某可以向（）等部門請(qǐng)求保護(hù)。

A公安機(jī)關(guān)報(bào)

B勞動(dòng)部門

C未成年人保護(hù)組織

4．人民法院審理離婚案件，離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不能達(dá)成協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。

A保障子女權(quán)益 B有利于女方 C尊重未成年子女的意愿

5．根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，（）屬于未成年人不良行為。

A曠課、夜不歸宿

B強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

C偷竊、故意毀壞財(cái)物

6．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的（）。

A圖書

B報(bào)刊

C音像制品

7．據(jù)報(bào)載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上學(xué)的家長(zhǎng)推上被告席。尋這一案例正確的說法是（）

A鄉(xiāng)政府不應(yīng)干涉家庭關(guān)系

B受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

C國(guó)家保護(hù)公民受教育的權(quán)利

8．未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得（）

A吸煙

B酗酒

C 參加宴請(qǐng)

9．禁止在中小學(xué)校附近開設(shè)（）以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

A營(yíng)業(yè)性歌舞廳

B營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所

C商場(chǎng)

10．《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，不得歧視（）未成年人或者（）的未成年人。

A女性

B男性

C 有殘疾

11．青少年要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A毒品嚴(yán)重?fù)p害人的身體健康，甚至使人中毒死亡

B吸毒浪費(fèi)大量錢財(cái)，影響家庭幸福，甚至導(dǎo)致家破人亡 C吸毒誘發(fā)各種犯罪 12．青少年路遇犯罪分子時(shí)，正確的斗爭(zhēng)手段有（）

A向“110”報(bào)警

B借助社會(huì)力量，抓獲犯罪分子

C記住其特征，注意其去向，向公安機(jī)關(guān)提供線索

13．北方某大城市的一項(xiàng)專題調(diào)查表明，在校學(xué)生中有50%有過被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮以及其他滋擾的經(jīng)歷。當(dāng)這些學(xué)生遇到侵害時(shí)，感到氣憤，但卻驚慌失措，緊張害怕，往往自認(rèn)倒霉，很少報(bào)案或告訴家長(zhǎng)、老師。假如你遇到類似情況，應(yīng)該（）

A敢干、善于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)

B力求在保證自己安全的前提下，巧妙地借助社會(huì)力量將不法分子抓獲 C依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

14．李某夫婦認(rèn)為女孩子讀書沒有用，遲遲不讓已九歲的女兒上學(xué)讀書。李某夫婦的行為違反了（）

A憲法

B義務(wù)教育法

C未成年人保護(hù)法

15．屬于我國(guó)《未成年保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象有（）

A具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的嬰兒、幼兒

B具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的兒童、少年和未滿18周歲的青少年

C具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的有違法行為的未成年人

三、判斷題：

1．凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到8周歲入學(xué)。（）

改：凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到7周歲入學(xué)。

2．禁止任何組織或個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)。（）

3．公民有納稅的義務(wù)，國(guó)家有收稅的義務(wù)。（）

改：公民有納稅的義務(wù)，國(guó)家有收稅的權(quán)力。

4．在公路上，行人應(yīng)當(dāng)承人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。（）

5．商場(chǎng)為防止商品丟失，搜查顧客身體是合法的。（）

改：商場(chǎng)為防止商品丟失，搜查顧客身體是違法的。

6．對(duì)無行為能力的未成年人（指未滿10周歲的未成年人）的信件，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為拆開。（）

7．森林是陸地生命的搖籃，是消減環(huán)境污染的凈化器。（）

8．未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何公共場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。（）

9．父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（）

10．凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍蝗人都是中華人民共和國(guó)公民。（）

四、簡(jiǎn)答題：

我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人哪些行為屬不良行為？