第一篇：風電場前期(風場建設(shè)準備工作)

風電場前期（風場建設(shè)準備工作）

引言

我國風電場建設(shè)程序應(yīng)符合以下兩文件規(guī)定，即，《國家計委關(guān)于基本建設(shè)大中型項目開工條件的規(guī)定》、1997年3月13日以計建設(shè)[1997] 352號

1.國家發(fā)展和改革委員會介紹：國家發(fā)改委的前身是國家計劃委員會，成立于1952年。在1998年更名為國家發(fā)展計劃委員會，在2003年將國務(wù)院體改辦和國家經(jīng)貿(mào)委部分職能并入，改名為國家發(fā)展和計劃委員會。

職能：在網(wǎng)站上十四大項（例如： ‘‘嫦娥登月’’，核電站上馬，方便面價格，大學生學位證書工本費等全部在他管理之下。）

2.《關(guān)于電力建設(shè)必須嚴格執(zhí)行國家基本建設(shè)程序的通知》，在這個通知里沒有提到?jīng)]有提到風電，垃圾發(fā)電，核電等，參照擬行。

風力發(fā)電場項目建設(shè)工程

風力發(fā)電場項目建設(shè)工程于2004年3月9日發(fā)布，并于2004年6月1日開始實施。發(fā)布單位為發(fā)改委，管理部門為中國電力企業(yè)聯(lián)合標準化。驗收規(guī)程為DC/T 5191—2004（DC：指電力行業(yè)標準，T：指推薦性）

一． 什么叫風力發(fā)電機組

以風能為動力的發(fā)電設(shè)備，稱為風力發(fā)電機組。

二． 什么叫風力發(fā)電廠

裝有兩臺以上并網(wǎng)型風力發(fā)電機組的發(fā)電站叫風力發(fā)電廠。

三． 風力發(fā)電機組的特點 1.大型機電設(shè)備 2.鋼結(jié)構(gòu)鋼鐵組

3.小型DCS控制系統(tǒng)

注：DCS：分布式控制系統(tǒng)。在國內(nèi)行業(yè)又稱為集散控制系統(tǒng)。4.大體積混凝土基礎(chǔ)

四． 風電場建設(shè)的各項準備工作

1.準備工作

1.1準備工作不宜遲，動員工作不要早。準備遲了就會造成下一步工作的被動，使工作不能很好地銜接；動員早了就會分散工作人員的精力，失去了工作重心，混要了階段性。

有的工程看起來干得很快，主要是因為上級領(lǐng)導(dǎo)的決策預(yù)測成熟。成熟的決策預(yù)測是以充分的準備為基礎(chǔ)的。

準備工作的充分程度決定工程建設(shè)的進度。準備工作的水平體現(xiàn)施工組織的水平，準備工作的質(zhì)量反映指揮者的能力。

“充分準備”，就是要準備全，準備細，準備萬一。要把施工過程中可能發(fā)生的問題全部考慮到，并準備好應(yīng)對措施。

五． 風電場建設(shè)過程

1.根據(jù)氣象資料，制定風電場開發(fā)方案并初選廠址

2.在所選廠址地域安裝測風塔，采集不少于一年的風能資源資料，對風能資源進行分析評估 3.編制風電場項目建議書

4.建議書批復(fù)后，選定有資質(zhì)的設(shè)計單位或工程咨詢單位進行風電場項目可行性研究，編報可行性研究報告 5.成立風電場項目公司或籌建機構(gòu) 6.報批電價 7.簽上網(wǎng)協(xié)議 8.選定風電場建設(shè)單位

9.現(xiàn)場勘測，微觀選址，進行風電場設(shè)計 10.監(jiān)理招標，簽訂委托監(jiān)理合同

11.采購招標（含材料設(shè)備）注：提早動手做好此項工作，必要時到廠家或供貨單位進行詢查 12.施工招標，簽訂施工合同 13.塔架招標 14.風力發(fā)電機組招標

15.進行施工準備，辦理工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)，開工許可證 16.風電場工程施工，設(shè)備到貨驗收 17 設(shè)備調(diào)試 18.試運行

19.竣工驗收

20.風電場投入商業(yè)運行 21.風電場工程總結(jié)，后評價

六． 竣工驗收 1 單位工程完工 2 工程啟動試運 3 工程移交生產(chǎn) 4 工程竣工

1.1 單位工程完工驗收

風力發(fā)電場項目建設(shè)工程是由若干個單位工程組成的。單位工程完工驗收是工程整套啟動試運驗收前的預(yù)驗收，做好各單位工程的檢查驗收工作是確保風力發(fā)電機組安全啟動調(diào)試、正常試運的不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

單位工程是建筑工程和電氣、設(shè)備安裝工程一道組合能承擔特定的獨立完整功能的特定工程。單位工程完工驗收是工程內(nèi)在質(zhì)量把關(guān)的最主要的驗收階段，是風力發(fā)電場項目建設(shè)工程驗收中不可缺少的階段驗收，必須詳細，認真地檢查。

工程可被劃分為五大塊： a.風力發(fā)電機組

b.升壓站設(shè)備安裝調(diào)試 c.線路 d.建筑 e.交通

a1.風力發(fā)電機組安裝工程的分部工程是按設(shè)備，設(shè)施類型，功能及生產(chǎn)，施工環(huán)節(jié)劃分的。塔架原本是風力發(fā)電機組的一個組成結(jié)構(gòu)，但在風力發(fā)電機組安裝工程中，將機組塔架單列為一個分部工程，其原因是塔架是國內(nèi)當?shù)刂圃鞆S生產(chǎn)的，不是風力發(fā)電機供貨商一道供貨的，所以有必要單列檢查。升壓站

b1.升壓站設(shè)備安裝調(diào)試工程驗收 c1.場內(nèi)電線路工程驗收 d1.中控樓和升壓站建筑工程驗收 e1.交通工程驗收

進場及檢修道路是風力發(fā)電場的項目建設(shè)工程中的一項必要前期工程，尤其在沿海山區(qū)建設(shè)風力發(fā)電場也是一項投資較大的工程。交通工程的施工質(zhì)量直接影響風力發(fā)電機組等設(shè)備運轉(zhuǎn)及日后運行維護安全，必須重視交通工程驗收工作。

2.1 工程啟動試運驗收 a． 驗收應(yīng)具備的條件

a1.風力發(fā)電機組及其配套工程均應(yīng)通過單位工程完工驗收。a2.升壓站和場內(nèi)集電線路已與電網(wǎng)接通，通過了沖擊試驗。a3.風力發(fā)電機組必須通過下列實驗：

1．緊急停機實驗 2.振動停機實驗 3.超速保護實驗 a4.風力發(fā)電機組經(jīng)調(diào)試后，安全無障礙連續(xù)并網(wǎng)運行不得少于240小時。

b．檢查內(nèi)容

b1.風力發(fā)電機組的調(diào)試報告，240小時連續(xù)并網(wǎng)運行記錄。b2.核查風力發(fā)電機組各項性能指標。b3.風力發(fā)電機組控制功能是否正常。

b4.風力發(fā)電機組各部件溫度有無超過產(chǎn)品技術(shù)條件的情況。b5.風力發(fā)電機組監(jiān)控系統(tǒng)是否正常工作。b6.運行過程中有無經(jīng)常出現(xiàn)的故障。

b7.液壓系統(tǒng)，潤滑系統(tǒng)是否工作，正常是否有滲漏油現(xiàn)象。b8.風機潤滑油72小時首檢及1000小時第二次檢驗報告符合GBIT19073—2008的要求（GB：中華人民共和國強制性國家標準；I：國家標準化指導(dǎo)性技術(shù)文件，發(fā)布單位各不相同：建設(shè)部、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、發(fā)改委等）

b9.各轉(zhuǎn)子工作是否正常，噪音是否正常。b10.風力發(fā)電機組是否具有點電壓穿越功能。

b11.風力發(fā)電機組在運行過程中，尤其在低負荷工況下是否存在

無功倒流現(xiàn)象。

b12.風力發(fā)電機組主要運行參數(shù)是否具備遠傳中調(diào)功能。

因考慮到規(guī)模效益，目前風力發(fā)電場的項目建設(shè)工程均具有一定規(guī)模的裝機容量，是由若干臺風電機組組成。風力發(fā)電場項目建設(shè)工程的機組啟動試運前應(yīng)進行單臺機組啟動調(diào)試試運。各臺單機調(diào)試試運完成后，再進行整套啟動試運驗收。工程整套啟動試運是全面檢驗風力發(fā)電機組及其配套系統(tǒng)的設(shè)備制造、調(diào)試和工程設(shè)計、施工質(zhì)量及生產(chǎn)準備的重要環(huán)節(jié)，是保證風力發(fā)電機組及其配套系統(tǒng)能安全、可靠、經(jīng)濟、文明地投入生產(chǎn)，形成生產(chǎn)能力，發(fā)揮投資效益的關(guān)鍵性驗收程序，也是風力發(fā)電場的項目建設(shè)工程驗收中不可缺少的階段驗收。

風力發(fā)電機組運行考核依賴于大自然的風況條件，因自然風時有時無，時大時小，很不穩(wěn)定。時間太短風力發(fā)電機組不能得到較全面的風況考驗。

風力發(fā)電場項目在建設(shè)過程中為盡早獲得發(fā)電效益，一般要求安裝好一臺就緊接著調(diào)試上網(wǎng)運行一臺，所以先安裝調(diào)試的風力發(fā)電機組無特殊情況外，一般均能達到運行不少于240小時的規(guī)定。但在驗收時應(yīng)注意最后安裝的幾臺機組的無故障連續(xù)運行考核時間是否達到規(guī)定要求。

3.1 工程移交生產(chǎn)驗收

工程移交生產(chǎn)驗收是風力發(fā)電場項目建設(shè)工程投入商業(yè)生產(chǎn)前的驗收。項目法人單位和建設(shè)單位應(yīng)全面總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高建設(shè)水平，生產(chǎn)單位應(yīng)認真檢查驗收，確保已建工程安全運行，正常發(fā)電，發(fā)揮應(yīng)有的經(jīng)濟效益。

目前國內(nèi)大多數(shù)風電公司，既是風力發(fā)電場項目建設(shè)工程的建設(shè)單位，又是工程投運后的生產(chǎn)管理單位。對于此情況工程移交生產(chǎn)驗收簽字手續(xù)可免辦，但有關(guān)工程移交生產(chǎn)驗收準備工作不能免，也不能降低工程投運質(zhì)量的要求，以免給今后的安全文明生產(chǎn)留下隱患。

4.1 工程竣工驗收

工程竣工驗收除全面進一步檢查工程質(zhì)量外應(yīng)該重點審查工程決算審核工作及工程投資效益。

對非國家重點工程的風力發(fā)電場項目建設(shè)工程，根據(jù)工程具體情況，項目法人單位可簡化竣工驗收程序。其原因：一是工程整套啟動試運驗收已對工程質(zhì)量作了全面的詳細驗收，僅缺工程決算審查一項，可通過組織少數(shù)專家對工程決算審核報告進行專題審核；二是風電與火電，水電相比規(guī)模不大，投資總額小，風力發(fā)電場項目建設(shè)工程竣工驗收規(guī)?？煽s小或簡化。

第二篇：高爾夫球場建設(shè)前期準備工作

高爾夫球場建造施工是一種多項目、多技術(shù)、多工序的系統(tǒng)工程，要求施工單位技術(shù)力量雄厚、技術(shù)裝備充足，具有豐富的施工經(jīng)驗。根據(jù)高爾夫球場的施工經(jīng)驗，結(jié)合高爾夫球場建造施工的工期緊迫、技術(shù)標準高的特點，以確定總的施工技術(shù)路線為全場協(xié)作、分區(qū)施工、合理安排工序的方式進行施工，因此，做好高爾夫球場建造施工的前期準備工作是相當重要，以保證在高爾夫球場開工建設(shè)后，保證高爾夫球場建造的各單項工程在保證質(zhì)量的前提下，能夠達到合理、科學、高效的施工和配合，以確?？傮w施工的進度與工期，最終達到建設(shè)成高品質(zhì)的高爾夫球場的目的。

因此，確保本高爾夫球場能夠保質(zhì)、保量、按期建成為國際一流高爾夫球場，必須在高爾夫球場開工建設(shè)之前，要做好以下幾項重要工作：

1、對秦皇島及周邊區(qū)域高爾夫球場市場、項目運營管理策劃方案、項目綜合效益等分析，制定一份合理、可行的高爾夫策劃定位報告。

2、就高爾夫球場建設(shè)項目所需辦理的相關(guān)手續(xù)問題，與相關(guān)政府單位進行有效的溝通，并做好各項手續(xù)的辦理工作。

3、確定好高爾夫球場建設(shè)用地邊界，以便規(guī)劃設(shè)計的準確性。

4、做好高爾夫球場設(shè)計招標工作，選擇合適本項目的設(shè)計單位。

5、根據(jù)設(shè)計單位的合同條約，做好督促設(shè)計工作和各專業(yè)準備和審圖工作。

6、在設(shè)計施工圖完成后，要與規(guī)劃設(shè)計公司、打井隊伍確定合理打井和高壓箱變位置。

7、根據(jù)高爾夫球場建設(shè)需要，對甲供材料進行有效的考察、篩選、確定。

8、結(jié)合高爾夫球場建設(shè)的設(shè)計施工圖，列出高爾夫球場材料清單及工程造價清單，并做出球場建設(shè)預(yù)算報價。

9、做好高爾夫球場建造項目總、分包單位和監(jiān)理單位的考察、招標、合同簽訂工作。

10、根據(jù)高爾夫建設(shè)項目范圍內(nèi)水、電、道路等實際情況，制定出合理的“三通一平”施工方案。

11、在確定高爾夫球場建造項目總、分包單位和監(jiān)理單位后，就開工前各項準備工作，與施工、監(jiān)理總包單位進行有效溝通，并制定一份詳細、合理、可行的高爾夫球場建造的施工組織方案報告。

12、根據(jù)高爾夫球場施工工期和要求，制定合理的資金使用計劃，以保證施工能夠順利開展。

13、對項目施工現(xiàn)場對臨時施工道路、材料存放區(qū)、機械存放區(qū)、臨時辦公室、臨時生活區(qū)民工房、倉庫等臨時設(shè)施進行合理布局。

14、明確高爾夫球場建設(shè)項目部管理人員的工作職責及工作部署。

15、提前做好高爾夫建造項目現(xiàn)場管理制度和表格（聯(lián)系單、簽證單、文件審批表、驗收表等）。

16、做好情報工作，達到準確、及時、全面、系統(tǒng)地掌握當?shù)睾Ｑ?、氣象、水文等信息資料。

17、在施工單位進場之前，準確做好坐標控制系統(tǒng)和高爾夫項目原地形測量工作。

18、本項目場地內(nèi)有大量的水域區(qū)域，要提前做好項目內(nèi)原有水域的泄水工作。

19、對項目所在地土壤和噴灌所用的水進行化驗分析，以確定球場所用適用的草種。

20、由于所用噴灌材料、草坪草籽、草坪設(shè)備屬于進口產(chǎn)品，要做好進口材料的提前預(yù)定工作。

第三篇：活動前期準備工作

活動前期準備工作：

1、活動將進行統(tǒng)一宣傳，將為贊助商提供冠名。

2、將在活動場地懸掛活動的橫幅。

3、將在醒目處或人群聚集處張貼宣傳海報。

4、由活動方出面邀請電臺著名主持現(xiàn)場主持活動。

5、活動場地將現(xiàn)場布置。

6、情侶自駕宣傳，甜蜜遍布全城，全程進行拍攝，收集成冊。

7、高高網(wǎng)上進行宣傳及報名。

活動安排注意事項：

1、天氣不利可推遲日期進行

2、安保部協(xié)調(diào)工作

3、道具的調(diào)度和活動場地的處理工作

活動后期工作

1、將對每對情侶靚照在高高網(wǎng)上公布并參加“秀甜蜜”主題投票活動

2、將評選出“高高風采獎”“高高人氣獎”和“高高甜蜜獎”

3、活動刻盤紀念

第四篇：會務(wù)前期準備工作

會務(wù)前期準備工作：

會議的設(shè)計與策劃服務(wù)：根據(jù)實際要求和費用預(yù)算、提供整體策劃，明確開會的目的、性質(zhì)并做好宣傳工作。確認開會時間、與會人數(shù)及布置要求。

1.公關(guān)禮儀服務(wù)：禮儀接待培訓、禮儀接待人員的著裝要求、文秘方面等

人員的準備。

2.會議用品、禮品、紀念品、印刷包裝用品和分發(fā)文件。

3.選擇會議場地。

4.準備會務(wù)用品（代表證、餐票、橫幅等），收集、整理、印制會議內(nèi)容

梗概和裝訂會議資料。

5.發(fā)邀請函，會議通知，整理會議回執(zhí)，參會名單整理并列表。

6.會議酒店預(yù)訂，用餐安排(預(yù)算：餐費和酒店費用預(yù)算)，車輛安排（落

實接站人員及車輛的安排）。

7.簽到準備工作：如簽到簿、橫幅等。

會議過程服務(wù)：

1．會場協(xié)調(diào)管理工作。（會場資料收集、整理與分發(fā)）。

2．秘書事務(wù)服務(wù)及翻譯（同聲或資料翻譯）服務(wù)。

3.根據(jù)人數(shù)和要求，確定會議的臺形并根據(jù)要求擺放。

根據(jù)要求先將所需的各種用具和設(shè)備準備好（會議桌、椅、臺布、臺裙、蓋杯、開水、茶葉、煙缸、小毛巾、火柴、紙、筆、橫幅、鮮花等綠色植樹、會議

牌），并要求臺面整潔，各種用具干凈、齊全、擺放符合標準。

按要求將所需用設(shè)備擺放就位，并調(diào)試好相關(guān)設(shè)備如麥克風、幻燈機、電視

機、錄像機、投影儀等。

會議開始前半小時，各項準備工作到位（備好充足開水、調(diào)試音響，開啟燈、空調(diào)〈22-24〉）。

4．根據(jù)要求，將指示牌放在特定位置。

5．禮儀接待小姐開會前30分鐘，在門口等候。

6．會議的全程服務(wù)

當參會來到會議室時，禮貌熱情地向客人問好，請客人進入會議室入座。

先到達的客人入以后，提供茶水服務(wù)，會議人數(shù)到齊后。

通常每半個小時左右為代表添加茶水等，特殊情況要按代表要求服務(wù)。

會議期間禮儀和服務(wù)員站于會議室門口直至會議結(jié)束。

會議中間休息，要盡快整理會場，補充和更換各種用品。

7.會議錄像，攝影，廣告宣傳，會議紀念品。

8.會議留念拍照，意見反饋。

觀光考察服務(wù)：

會后安排參觀、考察等活動。為代表安排富有當?shù)靥厣耐黹g娛樂活動和項

目。

會展后期服務(wù)：

票務(wù)服務(wù)：為參會代表提供各地返程飛機票、汽車票、火車票預(yù)訂服務(wù)。

接送車服務(wù)：為會議代表提供接送機場、車站、碼頭服務(wù)。

會議結(jié)束時服務(wù)：

會議結(jié)束，禮儀小姐和服務(wù)員應(yīng)站在門口，微笑著向客人道別。會議結(jié)束，仔細地檢查一遍會場，看是否有遺忘的東西和文件等。將會議用具、設(shè)備整理好，關(guān)閉[空調(diào)、電燈、窗、鎖好會議室門]。

第五篇：家長會前期準備工作

（一）家長會前期準備工作：

1、黑板上寫好標語，要求語言精辟，能體現(xiàn)本次家長會的主題，建議不寫“歡迎家長”“家

長會”之類的話語。

2、飲用水。

3、資料（班規(guī)班紀、給家長的建議、教育箴言）

（二）家長會流程：

一、客套話：感謝家長從百忙中抽空參加會議，感謝家長對學校工作的理解和支持。

二、會議的紀律要求（做成課件）

1、按時到會，不遲到，不提前離開會場；

2、關(guān)閉手機，不接聽、不撥打；

3、在老師講話的時候，不交頭接耳；

4、不抽煙、嚼檳榔；

5、不隨便進出會場。

三、學校介紹：

歡迎各位家長把你們優(yōu)秀的孩子送到我們稻田中學就讀，感謝各位家長對我們的信任。我們學校是湖南省教學改革的樣板校，近幾年教學改革成果捷報頻傳。像今年的初三年級，有33人直升雅禮，有30人作為指標生進入雅禮，6A學生近60人。各位家長把您的孩子送到稻田中學就讀是一個正確的選擇，因為我們有著優(yōu)良的學習環(huán)境氛圍和一群實干負責的老師。

四、科任老師介紹：

我們班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師都是中青年教師，語文劉老師和英語向老師有愛心，有熱情，教法多樣靈活，深受學生喜愛；數(shù)學楊老師，是學科帶頭人，熱愛本職工作，工作認真負責，注重對后進生的輔導(dǎo)，成績突出。

五、班級介紹

六、匯報四天的軍訓情況，以表揚為主，做成課件，做到圖文并茂。

七、談四天中孩子午休、中餐情況，做好課件，并借此談學校的半封閉式管理的好處。我校的半封閉式管理工作，是我校的一項管理創(chuàng)新。從前幾年開始，為了加強對學生的管理，避免學生借中午就餐的時間在校外做一些與學生身份不相符的事情，并充分利用中午的時間組織學生學習和午休，我?？朔龅赜邢薜壤щy，組織學生在校就中餐，犧牲老師的午休時間，來管理學生中午兩個多小時的學習和午休。這個舉措對孩子的成長有益無害，希望能得到家長們的理解和支持，我們也會一如既往地做下去。

去年，我校組織全體班主任去湖北赤壁一中學習，該校對學生吃飯要求很嚴，學生如剩飯就要扣分，在他們的食堂門口有這樣兩幅對聯(lián)：

大鍋飯能育大情懷，苦菜根可去苦命運。

淡看飯菜油多鹽少，暢想人生苦盡甘來。（建議做成課件）

八、談兩周來孩子在校遵章守紀和學習的情況，表揚好的，指出不足。

九、對班規(guī)班紀作個詳細說明，希望家長能夠配合老師，共同做好孩子的教育。

十、談初中與小學的區(qū)別：

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導(dǎo)學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要探究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變 從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

十、談分數(shù)的區(qū)別

小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學生的發(fā)展，關(guān)注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷。正因為初中與小學的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學，對成績失望，對學習產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學不合群等等。這是為什么呢？由小學進入中學不僅是上學地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學時成績好，在班里做學生干部，步入中學后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到失望；有的學生小學畢業(yè)時成績不理想，與同學們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學生發(fā)生上述心理問題。

十一、給家長的建議

1、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

2、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，家長應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

3、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌、看電視等干擾孩子學習的事情。

4、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。

5、教育孩子遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

6、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。

我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

7、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

（1）大休或放假時，家長對孩子外出要了解去向，明確知道孩子干什么。

（2）、隨時檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正。掌握孩子的作息時間。

早上 7:20 前到校，下午6:00放學。要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。

（3）星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習習近平均3——4小時，（對一周所學知識歸納、鞏固復(fù)習和提高）。

（4）每天晚上的學習時間應(yīng)達到1至2小時，包括做作業(yè)和復(fù)習。

（5）家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

（6）注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。

要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養(yǎng)孩子的責任感。

（7）談家校聯(lián)系本的作用及要求，談家校通的作用，建議家長盡量開通。

（8）盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，以免引起孩子對某個老師的反感，勢必影響孩子對這一科的學習。如果老師有令你不滿的地方，你可直接找老師談一談。

各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。