第一篇：關(guān)于報(bào)送課改、減負(fù)材料通知

關(guān)于報(bào)送課改、減負(fù)等匯報(bào)材料的通知

各教育局、中心、學(xué)校：

為貫徹落實(shí)省教育廳基礎(chǔ)教育工作會議精神和《大慶市教育局2012年教育工作要點(diǎn)》，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)辦公會決定，對2012年全市教育工作任務(wù)進(jìn)行了分工。為做好全市義務(wù)教育重點(diǎn)工作，了解和掌握有關(guān)情況，現(xiàn)通知如下：

一、今年全市義務(wù)教育的重點(diǎn)工作任務(wù)

1、全面總結(jié)10年課改經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率；

2、加強(qiáng)校本課程研究與開發(fā)，突出地方特色和學(xué)校特色；

3、健全完善學(xué)業(yè)水平評價(jià)體系，抓好各年級質(zhì)量監(jiān)測工作；

4、建立和完善教育對外交流合作，加強(qiáng)與先進(jìn)地市、學(xué)校的交流，創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法；

5、規(guī)范教輔選用行為，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，控制各學(xué)段作業(yè)量。

二、學(xué)校報(bào)送材料內(nèi)容要求

請各學(xué)校按照今年重點(diǎn)工作要求，結(jié)合本地、學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，在教學(xué)工作方面、在評價(jià)考核方面、在隊(duì)伍建設(shè)方面、在規(guī)范辦學(xué)方面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)典型，梳理矛盾問題，對今后工作提出具體改進(jìn)辦法。

匯報(bào)內(nèi)容至少要包括以下幾個(gè)方面：

1、在創(chuàng)新教學(xué)工作上、打造高效課堂上方面，投入的資金和設(shè)備及設(shè)備使用效果情況、運(yùn)用了哪些現(xiàn)代化教學(xué)手段、建立完善了哪些培訓(xùn)制度和教學(xué)制度、如何促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變、校 本教研制度如何運(yùn)行、教學(xué)專題研究取得了哪些實(shí)效。

2、在校本課程開發(fā)方面，要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。已出版的校本教材編寫過程、使用情況及效果、準(zhǔn)備要編寫的校本教材、學(xué)校開設(shè)校本課程為學(xué)生選用的教材或資料、校本教材樣書。

3、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方面，要說明命題來源、監(jiān)測過程和結(jié)果運(yùn)用。

4、在教育對外交流方面，學(xué)習(xí)了哪些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了哪些新的嘗試，效果怎樣。

5、在規(guī)范辦學(xué)方面，補(bǔ)課辦班、教輔選用、作息時(shí)間、作業(yè)量、擇校等一直以來備受家長和社會的關(guān)注，市教育局對各學(xué)校存在的現(xiàn)象是了解的。今年是十八大召開關(guān)鍵的一年，各單位一定要高度重視，務(wù)求安全穩(wěn)定。要客觀分析本校實(shí)際，認(rèn)真逐項(xiàng)開展自檢自查，對存在的問題提出切實(shí)可行的整改意見，切忌敷衍了事。

6、其他特色教育。

7、對教育局工作的意見或建議。

學(xué)校匯報(bào)材料在3000字左右，有各項(xiàng)制度的請附在材料之后。

三、縣區(qū)教育局、中心上報(bào)材料內(nèi)容

1、由縣區(qū)教育局、中心統(tǒng)一組織的教育質(zhì)量監(jiān)測、教學(xué)教研活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、規(guī)范辦學(xué)檢查等項(xiàng)工作，由各區(qū)（縣）、中心提供。

2、外來務(wù)工人員子女、留守兒童就學(xué)工作由各縣區(qū)教育局提供（省基教一處今年重點(diǎn)工作）。

開展外來務(wù)工人員子女就學(xué)檢查調(diào)研，落實(shí)“兩為主”、“兩個(gè)全部納入”政策，妥善解決外來務(wù)工人員子女就學(xué)。將外來務(wù)工人員子女全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，納入財(cái)政保障范圍，納入電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，確保隨遷子女平等接受義務(wù)教育；創(chuàng)新管理辦法，簡化入學(xué)手續(xù)，幫助關(guān)懷困難學(xué)生建立自信，盡快融入班級、學(xué)校和城市生活，為學(xué)生健康成長和素質(zhì)教育的全面實(shí)施營造良好的環(huán)境；健全農(nóng)村留守兒童等弱勢群體關(guān)愛服務(wù)體系。按照“納入規(guī)劃、政府主導(dǎo)、多種模式、明確分工、發(fā)揮優(yōu)勢、齊抓共管”的思路，落實(shí)農(nóng)村留守兒童的普查登記制度和教職工結(jié)對幫扶制度，建立建全農(nóng)村留守兒童普查登記、結(jié)對幫扶、心理健康教育的電子檔案，優(yōu)先保障農(nóng)村留守兒童上寄宿制學(xué)校，辦好家長學(xué)校，健全學(xué)校、家長、社會聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

各種表格、明細(xì)請附在材料后面。

三、本通知同時(shí)下發(fā)了2012年學(xué)校信息采集表，項(xiàng)目可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行修改。各學(xué)校上報(bào)后，由縣區(qū)教育局、中心匯總。

四、上報(bào)時(shí)間

1、上報(bào)材料須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、校本課程封面掃描樣本。3、2012年6月1日之前。

4、郵箱：dqyjk111111@163.com(大慶義教科首字母).

第二篇：如何在課改中減負(fù)增效

如何在課改中減負(fù)增效、減負(fù)首先要弄明白什么是負(fù)擔(dān)，“過猶不及”，它必然成為學(xué)校、老師、學(xué)生的沉重包袱，壓得他們氣喘吁吁，步履維艱。我認(rèn)為所謂負(fù)擔(dān)就是在沒有興趣、沒有需要的前提下要求去做的任何事情都是負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)代漢語詞典（第5版）426頁對負(fù)擔(dān)的詮釋是：承受的壓力、擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、費(fèi)用等。就這一解釋看學(xué)生的學(xué)習(xí)承受的壓力來自哪里？家長的期望，因?yàn)樵S多家長是把孩子當(dāng)成自己的一張名片來打造，還有教師的期望，姑且我們不去評價(jià)這種做法是否正確，而家長的需要和教師的期望往往都沒有和學(xué)生的內(nèi)需聯(lián)系起來，沒有把學(xué)生的學(xué)和他將來要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任聯(lián)系起來，所以部分學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)的地位，久而久之，一些學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)也就成為負(fù)擔(dān)了。

減負(fù)增效又吹響了號角，但細(xì)想來，對有些學(xué)生布置再少的作業(yè)，他都不可能完成，因?yàn)樗粫６粫脑蚴情L期學(xué)沒有興趣，已經(jīng)失去學(xué)習(xí)的意識。因此限制時(shí)間不是根本的辦法，依然是治標(biāo)不治本的行為。

減負(fù)的根本出路在于呼吁社會、呼吁家庭、呼吁教師對待學(xué)生要像抓成績一樣甚至要超過抓成績的重視程度來對待學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、情商開發(fā)、做事的興趣、身心健康，把學(xué)生的發(fā)展引領(lǐng)到內(nèi)需上來、引領(lǐng)到將來要承擔(dān)的責(zé)任上來，一句話多元教育與教學(xué)并重，教育塑造健全的人格，教學(xué)提升人生的質(zhì)量，沒有健全的人格何談人生的質(zhì)量，因此發(fā)現(xiàn)成功、引領(lǐng)成功、利用成功，以期提高學(xué)生做事的興趣，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)需，時(shí)時(shí)刻刻引領(lǐng)學(xué)生、提醒學(xué)生為自己的將來負(fù)責(zé)，善于轉(zhuǎn)換不同的角度去欣賞學(xué)生，激勵(lì)成功，當(dāng)學(xué)生的學(xué)成為學(xué)生的需要和興趣時(shí)，學(xué)才有主動(dòng)，學(xué)才有興趣，再加上教師的科學(xué)的教育教學(xué)設(shè)計(jì)，減負(fù)才能落到實(shí)處。

隨著“減負(fù)增效”工作的全面展開，素質(zhì)教育的不斷深化，減少學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而要提高學(xué)生的全面素質(zhì)，已在廣大教育工作者中形成共識。如何利用有限的課堂教育、教學(xué)時(shí)間，使學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)知識，對學(xué)生進(jìn)行能動(dòng)力的訓(xùn)練及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，達(dá)到素質(zhì)教育的目的，、“一推”： 推門聽課

“原生態(tài)”的教學(xué)最能體現(xiàn)教師的真實(shí)水平。新學(xué)期逸夫小學(xué)完善了“推門課”檢查制度。由教導(dǎo)處會同教學(xué)顧問團(tuán)、骨干教師、年級組長推門聽課，總結(jié)、弘揚(yáng)教學(xué)閃光點(diǎn)，改進(jìn)不足；促進(jìn)每一個(gè)教師認(rèn)真地對待每節(jié)課，不斷提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)藝術(shù)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高，達(dá)到“消滅較差課、減少一般課、增加優(yōu)質(zhì)課”目標(biāo)。

“二減”：減學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減學(xué)生心理負(fù)擔(dān)

目前過量的作業(yè)是學(xué)生重大的負(fù)擔(dān)?！皽p負(fù)”就要從布置作業(yè)，批改作業(yè)做起。逸夫小學(xué)各學(xué)科將在作業(yè)“質(zhì)”和“量”上狠下功，減少低效作業(yè)，避免無效作業(yè)，切實(shí)落實(shí)彈性作業(yè)；并規(guī)定所有讓學(xué)生做的作業(yè)，教師首先要自己做一遍，這是預(yù)判學(xué)生做作業(yè)時(shí)間，防止偏題、怪題、錯(cuò)題的出現(xiàn)。

“減負(fù)”還不容忽視學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。對此，逸夫小學(xué)教師們將營造一個(gè)溫馨溫暖的人際氛圍和良好的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)加強(qiáng)心理健康疏導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生理清情緒、調(diào)節(jié)心理；并在“家

長學(xué)?！敝蟹e極指導(dǎo)家長心理“減負(fù)”。

“三增效”：增課堂效益，增教研效益，增活動(dòng)效益

提高教學(xué)效益是減負(fù)的核心。為了有效地實(shí)現(xiàn)課堂增效，逸夫小學(xué)提出了在教學(xué)各環(huán)節(jié)增效的要求：教師在備課時(shí)要研究教材，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)情精化教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化課后反思，向“35分鐘”要效益、要質(zhì)量。同時(shí)，還要做到教師精講與學(xué)生精練相結(jié)合，給學(xué)生思維活動(dòng)的時(shí)間。

要達(dá)到高效的課堂教學(xué)，這就必須向教研要效益，實(shí)現(xiàn)教研增效。逸夫小學(xué)各教研組采用集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法，積極研究教材、教法以及學(xué)生的學(xué)法，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的目的，促進(jìn)課堂效益的提高。

課外活動(dòng)是學(xué)生增長才干的重要載體，也是“減負(fù)”的重要手段。逸夫小學(xué)將繼續(xù)確保學(xué)生每人每天體育鍛煉一小時(shí)，并開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；拓展校本課程，定期舉行科技、藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中放松身心。同時(shí)利用社會資源，讓學(xué)生走出課堂、走出校園，開展自然科學(xué)與人文社會科學(xué)并舉的素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

“減負(fù)”是一項(xiàng)長期的工程，最重要的是借助國家教育制度的改革！但是作為逸夫教師應(yīng)該責(zé)無旁貸、積極地貫徹市、區(qū)教育部門“減負(fù)增效”的措施，積極地落實(shí)“一推二減三增效”的有力舉措。

營造和諧、民主的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，是“減負(fù)增效”的起點(diǎn)

學(xué)習(xí)興趣是渴求獲得知識與深入認(rèn)識世界的積極傾向，是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效動(dòng)力。我們知道，教學(xué)過程是師生信息傳遞、情感和思想交流的雙向過程。因此，在教學(xué)中營造民主、和諧的氛圍，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生探索問題的情境，不僅能使學(xué)生與教師感情共鳴、思維共振，而且能使學(xué)生滿懷學(xué)習(xí)的激情，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。為此，教師首先要努力營造和諧的師生關(guān)系，教師要熱愛學(xué)生，相信學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，進(jìn)而喜歡語文課，即讓學(xué)生“親其師方能信其道”。其次，教師要尊重學(xué)生，讓學(xué)生有疑敢問，有話可講，形成一種情趣融融，民主和諧的課堂氛圍。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，為“減負(fù)增效”保駕護(hù)航

著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。

切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育面臨和關(guān)注的焦點(diǎn)問題。認(rèn)真審視學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，不難看出，其原因是多方面的，既有社會環(huán)境的影響，又有教育內(nèi)在的因素。就學(xué)校、教師而言，如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，是大有文章可做的。作為教師，如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，破解這一工作中的難題，是當(dāng)前教育工作者面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“聚焦課堂，提高效益”是“減負(fù)增效”的關(guān)鍵所在。我的想法是：

一、教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想是切實(shí)做好“減負(fù)增效”的根本。

教師是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，符合當(dāng)今社會發(fā)展潮流的有用之才。有的教師一聽說要“減負(fù)增效”，認(rèn)為這是矛盾之想：又要馬兒好，又要馬兒不吃草。這行嗎？我說：這想法不正確。我們是要讓馬兒吃好草，而不是不吃草?！昂貌荨睆哪睦飦恚慨?dāng)然從教師那里來。要教改，首先要在教學(xué)思想上轉(zhuǎn)變過來。教師的職責(zé)不是把課本、教參上的文字重復(fù)講

出來，讓學(xué)生聽明白，不出錯(cuò)誤；不是讓學(xué)生死記硬背，搞“題?！?，使學(xué)生成為缺乏創(chuàng)新的低能者。教師應(yīng)千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)“過程”，及時(shí)恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的思維活動(dòng)過程達(dá)到完整。只有教學(xué)思想轉(zhuǎn)變了，才能做到設(shè)計(jì)出先進(jìn)的教學(xué)思路，即不只是給出結(jié)論，而是更注重讓學(xué)生自己得出結(jié)論，經(jīng)歷“問題”解決的“過程”，才能切實(shí)做到“減負(fù)增效”。所以，面對教改新形勢，我們應(yīng)該及時(shí)地轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，教學(xué)觀念，確立正確的教育思想，不斷地探索追求，讓學(xué)生真正吃到“好草”，消化吸收，健康成長！學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)主要是：在校時(shí)間長、上課多、作業(yè)多、考試多、老師和家長的期望值高、精神壓力大。

第三篇：職稱評定材料報(bào)送通知

貴州省安全技術(shù)防范行業(yè)協(xié)會

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關(guān)于民營經(jīng)濟(jì)組織專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格

專項(xiàng)評審工作啟動(dòng)的通知

各會員單位：

根據(jù)《黔聯(lián)發(fā)〔2014〕51號 省人力資源和社會保障廳省工商業(yè)聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)《2014年全省民營經(jīng)濟(jì)組織工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格專項(xiàng)申報(bào)評審工作方案》通知》及《黔聯(lián)發(fā)〔2014〕52號 省人力資源和社會保障廳 省工商業(yè)聯(lián)合會 關(guān)于開展2014年全省民營經(jīng)濟(jì)組織工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格專項(xiàng)評審工作的通知》精神，協(xié)會于2014年11月1日舉辦了由省工商聯(lián)職評辦專家及協(xié)會專家做的填報(bào)及說明的培訓(xùn)會議。

為大力推進(jìn)相關(guān)工作，協(xié)會作為此次評審工作的初審單位，從即日起，接收各企業(yè)申報(bào)材料及統(tǒng)一收取評審費(fèi)（參見黔聯(lián)發(fā)〔2014〕52號省人力資源和社會保障廳 省工商業(yè)聯(lián)合會 關(guān)于開展2014年全省民營經(jīng)濟(jì)組織工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格專項(xiàng)評審工作的通知），初審合格后，再由協(xié)會統(tǒng)一報(bào)送省工商聯(lián)職評辦并統(tǒng)一開具發(fā)票。

具體安排如下：

一、材料報(bào)送時(shí)間：2014年11月5日—2014年12月5日

二、材料報(bào)送地點(diǎn)：貴州省安全技術(shù)防范行業(yè)協(xié)會辦公室

地址：貴州省警官職業(yè)學(xué)院南區(qū)三樓

三、聯(lián)系人：敖文華 5401175

貴州省安全技術(shù)防范行業(yè)協(xié)會

2014年11月5日

第四篇：財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)報(bào)送通知

晶興公司

關(guān)于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送的通知

為確保財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)成本數(shù)據(jù)及時(shí)報(bào)送，特發(fā)通知如下：

1、每月26日財(cái)務(wù)部將不再收取采購或其它發(fā)票（多晶料發(fā)票除外），如需當(dāng)月記賬的票據(jù)經(jīng)辦人提前做好審批手續(xù)。

2、每月23日11:30前生產(chǎn)部將當(dāng)月車間石英堝消耗，石英堝、氬氣留存數(shù)據(jù)報(bào)送到財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員。

3、每月23日11:30前倉庫將當(dāng)月材料結(jié)賬數(shù)據(jù)報(bào)送到財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員。

4、每月25日11:30前倉庫將當(dāng)月單晶入庫數(shù)據(jù)報(bào)送財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員。

5、每月25日11:30前材料部將當(dāng)月拉晶車間原材料消耗和本車間領(lǐng)用及留存數(shù)據(jù)報(bào)送財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員。

6、每月26日17:30前財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員將車間原材料、輔助材料消耗及單晶產(chǎn)量報(bào)送財(cái)務(wù)部主管會計(jì)。

7、每月27日11:30前財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員將當(dāng)月各車間材料消耗、產(chǎn)量在ERP上完成成本計(jì)算報(bào)財(cái)務(wù)部主管會計(jì)。

8、每月28日11:30前財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員當(dāng)月生產(chǎn)車間考核價(jià)生產(chǎn)成本和材料部、品質(zhì)部單晶成本報(bào)工資核算部門。

9、每月29日前材料部、品質(zhì)部、生產(chǎn)部統(tǒng)計(jì)員將核算工資的數(shù)據(jù)報(bào)送給財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員。

10、每月30/31日17:30前財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員將核算工資總額報(bào)送給

材料部、品質(zhì)部統(tǒng)計(jì)員。

11、每月3日前財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員將各生產(chǎn)車間的財(cái)務(wù)價(jià)、考核價(jià)綜合成本，報(bào)送公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

12、每月4日11:30前材料部和品質(zhì)部將本部門工資明細(xì)報(bào)送財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員，財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)員核對后于每月5日11:30前報(bào)送財(cái)務(wù)部工資核算員，每月10日財(cái)務(wù)部將工資送銀行。

13、每月5日11:30前生產(chǎn)部統(tǒng)計(jì)員將生產(chǎn)部上月工資明細(xì)報(bào)財(cái)務(wù)部工資核算員。

14、財(cái)務(wù)部主管會計(jì)每月3日前出具上月財(cái)務(wù)報(bào)表并報(bào)送公司領(lǐng)導(dǎo)。

希望各部門要認(rèn)真按本通知完成每月本部門數(shù)據(jù)的報(bào)送，對以上不能按時(shí)完成數(shù)據(jù)報(bào)送的將對報(bào)送人處于50元的罰款并通報(bào)。

本通知具體內(nèi)容由公司財(cái)務(wù)部解釋。

二O一三年三月十四日

第五篇：報(bào)送工作總結(jié)通知

哈地煤管發(fā)[2010]96號

關(guān)于報(bào)送2010年工作總結(jié)及2011年工作安排的通知

各縣（市）煤炭管理局，地區(qū)礦山救護(hù)隊(duì)：

按照地區(qū)哈行辦發(fā)明電〔2010〕82號文件要求，本著銳意進(jìn)取，實(shí)事求是的工作態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)2010年工作，及早安排好2011年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)就報(bào)送2010年工作總結(jié)及2011年工作安排有關(guān)事宜通知如下：

一、各縣（市）、各部門要結(jié)合各自工作實(shí)際，全面總結(jié)2010年在貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委七屆八次和九次全委（擴(kuò)大）會議，以及地委分別于2009年底和2010年6月召開的地委委員（擴(kuò)大）會議精神，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面所采取的新舉措、-1-

新方法，取得的新成效。重點(diǎn)圍繞加快推進(jìn)新型工業(yè)化建設(shè)，優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略的實(shí)施、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作開展情況，認(rèn)真提煉成功經(jīng)驗(yàn)、做法，分析存在的問題，提出今后工作的建議。同時(shí)，要緊密聯(lián)系本單位、本部門的實(shí)際和具體職責(zé)的實(shí)際，有針對性提出2010年的工作目標(biāo)、工作思路、總體要求和推進(jìn)措施，為今后各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展打好基礎(chǔ)。

二、各縣（市）煤炭管理部門、各科室，要高度重視、保質(zhì)保量地完成總結(jié)材料的起草和報(bào)送工作。2010年工作總結(jié)要實(shí)事求是、重點(diǎn)突出、文字精煉，有典型事例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話（相關(guān)數(shù)據(jù)可用預(yù)計(jì)數(shù)）；2011年工作安排要有前瞻性、操作性，切實(shí)做到目標(biāo)明確、思路清晰、措施具體、內(nèi)容詳實(shí)、符合實(shí)際。

三、各縣（市）煤炭管理部門，報(bào)送材料形成后，主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真審核把關(guān)，確保文稿質(zhì)量。并由主要領(lǐng)導(dǎo)審核并加蓋本縣（市）、本部門公章后，一式二份連同電子版于2010年10月13日前，報(bào)送地區(qū)煤炭工業(yè)管理局綜合科，郵箱地址：hamimeitanju@163.com。

哈密地區(qū)煤炭工業(yè)管理局

二〇一〇年九月二十九日

主題詞：能源煤炭工作總結(jié)通知

內(nèi)發(fā)：各科室、存檔。

哈密地區(qū)煤炭工業(yè)管理局2010年9月29日印發(fā)-2-