第一篇：開展預(yù)防艾滋病同伴教育及生活技能為基礎(chǔ)的預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)計(jì)劃

開展預(yù)防艾滋病同伴教育及生活技能為基礎(chǔ)的預(yù)防

艾滋病教育活動(dòng)計(jì)劃

隨著艾滋病對(duì)人類社會(huì)的威脅越來越大，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，面對(duì)社會(huì)所遭到的威脅我們都不能視而不見，為帶動(dòng)大家齊心協(xié)力，共同抵抗我們的敵人“艾滋病”，也為了能踏踏實(shí)實(shí)的做好工作。我校在9、10月這將近兩個(gè)的時(shí)間里具體開展的預(yù)防愛滋病同伴教育及生活技能為基礎(chǔ)的預(yù)防愛滋病教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、在教學(xué)樓前面出一塊的黑板報(bào)，讓全體師生經(jīng)?？梢钥吹綈圩滩〉南嚓P(guān)內(nèi)容。

二、在網(wǎng)上搜索100題關(guān)于哎滋病知識(shí)問卷，發(fā)給全校學(xué)生做，做對(duì)95題以上者均發(fā)2本作業(yè)本作為鼓勵(lì)大家。

三、課余時(shí)間經(jīng)常和老師、學(xué)生一起討論相關(guān)艾滋病知識(shí)。

金鐘山中學(xué)：楊成芳 2009年10月5日

第二篇：開展預(yù)防艾滋病同伴教育及生活技能為基礎(chǔ)的預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)計(jì)劃

開展預(yù)防艾滋病同伴教育及生活技能為基礎(chǔ)的預(yù)防

艾滋病教育活動(dòng)計(jì)劃

隨著艾滋病對(duì)人類社會(huì)的威脅越來越大，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，面對(duì)社會(huì)所遭到的威脅我們都不能視而不見，為帶動(dòng)大家齊心協(xié)力，共同抵抗我們的敵人“艾滋病”，也為了能踏踏實(shí)實(shí)的做好工作。我校在9、10月這將近兩個(gè)的時(shí)間里具體開展的預(yù)防愛滋病同伴教育及生活技能為基礎(chǔ)的預(yù)防愛滋病教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、在教學(xué)樓前面出一塊的黑板報(bào)，讓全體師生經(jīng)?？?/p>

以看到愛滋病的相關(guān)內(nèi)容。

二、在網(wǎng)上搜索100題關(guān)于哎滋病知識(shí)問卷，發(fā)給全校

學(xué)生做，做對(duì)95題以上者均發(fā)2本作業(yè)本作為鼓勵(lì)大家。

三、課余時(shí)間經(jīng)常和老師、學(xué)生一起討論相關(guān)艾滋病知

識(shí)。

金鐘山中學(xué)：楊成芳2009年10月5日

第三篇：預(yù)防艾滋病同伴教育

預(yù)防艾滋病同伴教育

自我介紹：大家好，非常高興能夠站在這里，認(rèn)識(shí)那么多的朋友，我是艾滋病同伴教育者，我的名字叫李紅霞。我們今天的課與平時(shí)課堂上的課有所不同，我不是專家也不是教授，而是大家的朋友，我們是同伴，因此大家不必拘謹(jǐn)，希望大家踴躍參加我們的討論與游戲。我們同伴教育有一個(gè)特點(diǎn)，那就是信息、資源的共享，所以今天我還要交給大家一個(gè)小任務(wù)哦，“如果你覺得我講得好，請(qǐng)告訴你的朋友、你的同伴，如果覺得講得不好，請(qǐng)告訴我！”O(jiān)K？

傳話游戲：在課開始之前，我們先來做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)----傳話游戲。我們請(qǐng)10位同學(xué)上來和我一起完成這個(gè)游戲。至于為什么要做這個(gè)游戲呢？等游戲結(jié)束后再告訴你！

好，現(xiàn)在10位同學(xué)已經(jīng)依次排成了一列，我來講一下游戲的規(guī)則：我的手里有一張小紙條，上面寫的是傳話內(nèi)容，我把這張紙條給第一位同學(xué)看，讓他小聲地念給后面一位同學(xué)聽，然后我要收回紙條，接下來依次將話傳下去?

好，現(xiàn)在已經(jīng)傳到了最后一位同學(xué)了，我們請(qǐng)最后一位同學(xué)到講臺(tái)來，面向大家，大聲地重復(fù)你所聽到的內(nèi)容。（幻燈片小紙條的內(nèi)容）

小結(jié)游戲：通過這個(gè)游戲我們可以看到，信息往往會(huì)被誤傳，艾滋病的信息也是一樣，我們要學(xué)習(xí)掌握的不是被誤傳的信息，而是正確的信息，愿同學(xué)們?cè)趲讉€(gè)模式的學(xué)習(xí)之后能夠掌握正確的關(guān)于艾滋病的知識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：艾滋病同伴教育的教學(xué)內(nèi)容包括四個(gè)模式，我給大家講的呢，是第一、第二模式，我們先來看一下第一模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。（幻燈片“學(xué)習(xí)內(nèi)容”）

什么是艾滋病 ？

既然我們今天要學(xué)習(xí)的是關(guān)于艾滋病方面的知識(shí)，那么首先我們要知道什么是艾滋病，艾滋病病毒又是什么？其實(shí)我們通常所說的艾滋病，它是一個(gè)簡(jiǎn)稱，有誰知道它的全稱是什么嗎？艾滋病是由艾滋病病毒引起的，以人體免疫系統(tǒng)受損缺省為特征的傳染病，全稱為：獲得性免疫缺陷綜合征，英文全稱為：Acquired Immune Deficiency Syndrome ,縮寫是AIDS。

艾滋病病毒

我們請(qǐng)第一位同學(xué)來說一下艾滋病病毒的全稱什么？艾滋病病毒的全稱為：人類免疫缺陷病毒，英文全稱為：

Human Immuno-deficiency Virus, 縮寫為HIV。HIV是引起AIDS的病原體，是一個(gè)很專一的病毒，它侵害、攻擊免疫系統(tǒng)的CD4細(xì)胞，使得免疫系統(tǒng)的CD4細(xì)胞數(shù)量大幅度下降，臨床表現(xiàn)為機(jī)體抵抗疾病的能力逐漸下降，當(dāng)人體免疫能力下降到一定程度，極易感染各種傳染病及腫瘤等，最后導(dǎo)致死亡。（幻燈片1-4）這是一張HIV的結(jié)構(gòu)圖，周圍一圈象雞蛋一樣的是糖蛋白，它的作用是黏附在人體的CD4細(xì)胞上，中心是2條RNA，RNA可以進(jìn)入CD4細(xì)胞。（幻燈片1-3）這是一張HIV附在CD4細(xì)胞表面的高倍掃描，大家可以猜一下那些是HIV病毒。細(xì)胞本身是一個(gè)非常小的物質(zhì)，病毒更小，紫色一點(diǎn)點(diǎn)的就是HIV病毒。為了更好地讓大家了解HIV與免疫系統(tǒng)的關(guān)系，我們制作了2副漫畫，大家可以一起來看一下（幻燈片1-4，1-5）。剛剛大家已經(jīng)看到了HIV是一種非常厲害的病毒，它也有其脆弱的一面哦，它只能在細(xì)胞內(nèi)才能存活，暴露在外界空氣中或是一般的熱力、消毒劑都可以將其殺滅。

傳播途徑

那么人體是怎么感染HIV的呢？讓我們先來看一張照片（幻燈片Patrick一家），我想先問一下大家看到這張照片的時(shí)候有什么樣的印象？其實(shí)在這張照片上已經(jīng)有三個(gè)人感染了HIV，大家可以猜一下是哪三個(gè)呢？講述Patrick一家的故事。通過這個(gè)故事大家可以得到什么樣的啟示，人是怎么樣感染HIV的呢？

Patrick,因?yàn)樗茄巡〔∪?，常常需要輸血，因?yàn)檩斄撕蠬IV的血而感染。

Lauren因?yàn)榕c感染的丈夫有性接觸而感染。Dweight從母親那里感染。血——父親——母親——兒子。

Patrick一家的悲慘命運(yùn)非常典型地反映出HIV的傳播三途徑：（幻燈片傳播途徑）

1、血液及血制品

2、性傳播：陰道性交、肛門性交、口腔性交

3、垂直傳播：母-胎、母-嬰、懷孕期間、分娩時(shí)、哺乳期

小結(jié)

當(dāng)前，世界上75%的HIV是通過性行為傳播的。這三個(gè)傳播途徑有共同點(diǎn)：HIV感染者與未感染者發(fā)生體液交換而傳染，也就是感染者的體液進(jìn)入了未感染者的血循環(huán)中。那么人的體液有那些呢？小結(jié)：人的體液有：血液、精液、陰道液、母乳、尿液、眼淚等。在被HIV感染人的體液中都有可能存在HIV病毒，特別以血液、精液、陰道液中含量最多。

這個(gè)故事還說明了幾個(gè)問題：

1、不管年齡大小、性別差異，只要通過以上途徑都有可能被感染。

2、許多被感染的人長(zhǎng)期無癥狀但能將HIV傳給他人.3、Nicole是在母親被感染之前出生的,所以她沒有被感染

4、Nicole多年與已被感染的家人同吃同住，卻并未因此而感染，說明一般的生活接觸不是傳播HIV的途徑。

不傳播途徑 那么還有哪些途徑是不會(huì)感染HIV的呢？（幻燈片1-120）

小結(jié)不會(huì)傳播HIV的途徑：1.接吻、握手、擁抱2.共用餐具、共用學(xué)習(xí)用品3.在同一個(gè)游泳池游泳、共用廁所4.蚊蟲叮咬 到目前為止還沒有研究證實(shí)，蚊蟲叮咬可傳播HIV。

小結(jié) 通過HIV的傳播途徑，我們可以看到艾滋病是可以預(yù)防的，可以靠改變自己的行為來預(yù)防的，那么要改變行為就要先改變觀念，要改變觀念就必須要獲得正確的知識(shí)，要進(jìn)行健康教育，大家應(yīng)該感到很榮幸，我們今天進(jìn)行的是健康教育中的一種，通過健康教育，我們就可以知道那些是高危行為，只要我們避免這些行為，就不太可能染上HIV。

臨床癥狀 那么人感染了HIV以后會(huì)有那些癥狀呢？會(huì)有辦法治嗎？我們先看一下HIV感染的4個(gè)階段：（幻燈片1-13）

第一階段：1.常見癥狀2.窗口期3.有傳染性 第二階段：無癥狀，1~10余年

第三階段：第一期的癥狀重新出現(xiàn)，還有鵝口瘡、乏力、盜汗、體重減輕、全身淋巴結(jié)腫大等等。

第四階段：出現(xiàn)各種嚴(yán)重癥狀，一年左右。（幻燈片1-

14、1-

15、1-

16、1-

17、1-

18、1-19）小結(jié)

這以上的四個(gè)階段，要說明的是在四個(gè)階段中應(yīng)該特別注意哪幾個(gè)階段呢？其實(shí)在第一、二、三階段的預(yù)防意義最大，因?yàn)榻^大多數(shù)HIV感染者并不知道自己已被感染，沒有明顯征兆，持續(xù)時(shí)間又如此漫長(zhǎng)，而在當(dāng)前的艾滋病預(yù)防的宣傳教育中，往往較多地介紹第三、第四階段的癥狀，而對(duì)第一、第二階段的嚴(yán)重性強(qiáng)調(diào)不夠。

治療

科學(xué)發(fā)展到今天，艾滋病還沒有疫苗也沒有特效藥。目前較好地治療艾滋病的方法，稱作：雞尾酒療法。那么什么是雞尾酒療法呢？就是用2~3中抗HIV藥物聯(lián)合使用。它只能減輕病人的癥狀，延長(zhǎng)生命，但不能把提內(nèi)的HIV全部消滅。大家可以猜一下雞尾酒療法意念的費(fèi)用大概是多少呢？在1萬美金左右。

流行趨勢(shì)（幻燈片1-20）艾滋病的流行狀況及趨勢(shì)。（幻燈片1-21）這是一張烏干達(dá)的艾滋病病人葬禮的照片，每天在非洲這樣的葬禮有5500個(gè)。

那么亞洲、中國(guó)、上海的發(fā)展趨勢(shì)是怎么樣的呢？（幻燈片1-

22、1-23）總之，中國(guó)的流行趨勢(shì)：非常嚴(yán)峻。

性病

大家都知道艾滋病是性病的一種，那么我們現(xiàn)在就來了解一下什么是性病、我國(guó)性病流行趨勢(shì)是怎么樣的？（幻燈片1-25）

性病的種類有8種，分別是：艾滋病、淋病、梅毒、非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣。乙型肝炎在我國(guó)不屬于性病范疇。

（幻燈片1-

26、1-27）

性病傳播的途徑：主要途徑——無保護(hù)的性接觸

次要途徑——非接觸性，如淋病、滴蟲、疥瘡等。

母嬰傳播——如果母親患梅毒，孩子可患“先天性梅毒”。

性病的治療 細(xì)菌性的通常用抗生素治療，可以治愈。病毒性的應(yīng)及時(shí)治療，預(yù)防繼發(fā)感染，無法完全治愈。

艾滋病與性病的關(guān)系（幻燈片1-36）： 1.性病患者對(duì)HIV的易感性。2.都有高危行為。3.HIV降低了免疫能力。

（幻燈片1-37）艾滋病和性病是一對(duì)難兄難弟。

第四篇：預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)總結(jié)

預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)總結(jié)

２０１０—２０１１學(xué)

牛家牌中學(xué)

根據(jù)我校制定的預(yù)防艾滋病工作計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，把預(yù)防艾滋病教育作為本學(xué)年工作重點(diǎn)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視預(yù)防艾滋病教育工作

對(duì)于我校開展預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，有專門的預(yù)防艾滋病教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織的開展預(yù)防控制艾滋病教育活動(dòng)。

二、內(nèi)容及方法

1、開展對(duì)學(xué)校廣大教職員工的培訓(xùn)活動(dòng)。

2、開展同伴教育活動(dòng)：（1）舉辦小報(bào)、黑板報(bào)宣傳。（2）開展預(yù)防艾滋病教育培訓(xùn)活動(dòng)。（3）活動(dòng)前后的問卷調(diào)查。

（4）進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識(shí)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、主要工作

1、為了有目的、有教育意義、科學(xué)地開展預(yù)防控制艾滋病教育活動(dòng)，制定具體的實(shí)施計(jì)劃，全校四個(gè)年級(jí)２１個(gè)教學(xué)班，由學(xué)校統(tǒng)一安排課程，由教師在11月份完成了本學(xué)年需要完成教育的部分。共進(jìn)行了3課時(shí)的培訓(xùn)。

同時(shí)，我們還將集中培訓(xùn)和分班培訓(xùn)相結(jié)合。在完成全校統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，由各班自行開展了2課時(shí)的分班培訓(xùn)。

2、為了提高學(xué)校教職工有關(guān)艾滋病基本知識(shí)水平，增強(qiáng)教職工的自我防護(hù)能力，進(jìn)行了有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容包括：（1）艾滋病和性病的基本概念及危害；（2）艾滋病的基本傳播途徑；（3）艾滋病的預(yù)防；（4）艾滋病的控制策略；

（5）關(guān)愛艾滋病人和艾滋病感染者；（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)的技巧培訓(xùn)。

3、特色活動(dòng)——研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

我校根據(jù)《青少年預(yù)防艾滋病研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃》開展了一個(gè)半月的有關(guān)預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)生的查找資料，充分的討論和學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上能知道艾滋病及艾滋病病毒，以及艾滋病的傳播途徑，學(xué)會(huì)關(guān)愛艾滋病病人，并把有關(guān)資料做成了小報(bào)。

2010.12.10 牛家牌中學(xué)

第五篇：預(yù)防艾滋病教育教案

預(yù)防艾滋病教育教案

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握艾滋病的基本知識(shí)

2、了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻 教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備： 課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～5個(gè)與艾滋病有關(guān)的問題；每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28133例，其中艾滋病病人1208例，死亡641例。專家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過1000萬。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬。

二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容

1、艾滋病的流行狀況 一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。(2)蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無一幸免;(3)我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過100萬。

二是青少年受到的危害，如：(1)全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年;(2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來。

學(xué)生自主發(fā)言

2、艾滋病的嚴(yán)重危害

(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。(2)人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。(4)艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。

學(xué)生小組討論

三、學(xué)生交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

四、課堂小結(jié)

今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!

預(yù)防艾滋病教育教案

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。

2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3、情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入

師生共同討論引出艾滋病的話題。

二、講授新課(一)什么是艾滋病

大家知道什么是艾滋病嗎?請(qǐng)談?wù)勀銈冏约旱目捶ā?二)艾滋病的主要傳播途徑

1、課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

2、小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。(三)艾滋病預(yù)防措施

1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們?cè)撛鯓觼眍A(yù)防艾滋病呢?

2、小組討論總結(jié)

(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害

1、小組討論：艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?

2、小組代表發(fā)言

三、課外延伸 大屏幕展示測(cè)試題

(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。()(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。()(3)蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒()(4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。()(5)咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。()

四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：

回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。