第一篇：王家溝小學(xué)創(chuàng)建平安校園報(bào)道材料(含圖片)

王家溝學(xué)校創(chuàng)建平安校園

本學(xué)期我校創(chuàng)建“平安校園”。將安全教育活動(dòng)與“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)將貫穿到日常的安全工作中，營造了自我安全教育的良好氛圍。

首先充分利用班、隊(duì)會(huì)課、黑板報(bào)和宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)宣傳月活動(dòng)的宣傳報(bào)道和校園、交通安全等方面的知識(shí)宣傳。特別是每周星期一下午的第一節(jié)班會(huì)課，全校師生都是要么觀看有關(guān)安全教育的知識(shí)講座，要么上有關(guān)安全教育的主題班會(huì)。

班會(huì)課的重點(diǎn)是教育學(xué)生懂得安全知識(shí)。并讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。同時(shí)，組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞寫成文章并提高安全防范意識(shí)。通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對(duì)安全事故的重視與防范。

正是由于嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、有序的安全教育活動(dòng)，我們王家溝學(xué)校的學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)了，防范能力也大大提高了。

主題班會(huì)“交通安全知識(shí)”

利用校園廣播向?qū)W生宣傳安全知識(shí)

全校同學(xué)國旗下安全宣誓

南湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行健康體檢

每天學(xué)生上下樓梯靠右有序行走

學(xué)校安全宣傳櫥窗

學(xué)前班家長接學(xué)生回家

各班主任和科任教師目送學(xué)生放學(xué)

第二篇：王家溝小學(xué)書香校園創(chuàng)建實(shí)施方案

王家溝小學(xué)

創(chuàng)建書香校園實(shí)施方案

王家溝小學(xué)

王家溝小學(xué)創(chuàng)建書香校園實(shí)施方案

校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志，也是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操起著至關(guān)重要的作用。為培養(yǎng)廣大小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設(shè)新途徑，全面深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的健康成長和我校教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的總體部署，從2013年春季開始我校深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

活動(dòng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。

二、活動(dòng)口號(hào)

我讀書、我快樂、我成長

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.營造書香校園：開展讀書活動(dòng)，提高讀書能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，師生共建書香校園。通過閱讀，使師生與人類崇高

精神對(duì)話，從而增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)，蕩滌心靈，提升素養(yǎng)，為生命成長奠基。

2.構(gòu)建高效理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。教師要用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。

3.師生共同寫作：在要求學(xué)生寫讀書筆記、日記的同時(shí)，教師更應(yīng)“下水”積極寫作。教師在寫隨筆的過程中，體驗(yàn)生活，反思自己，表達(dá)教育思想和理想，用充滿激情的智慧語言熏陶學(xué)生。

4.創(chuàng)建“兒童文學(xué)教育”特色校園：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，并嘗試寫作，讓學(xué)生在深入觀察生活、細(xì)致描繪生活的過程中接受文學(xué)熏陶，豐厚文學(xué)積累，增加情感體驗(yàn)，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，提升兒童的人文素養(yǎng)，并逐步形成辦學(xué)特色。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賈俊良

副組長：王存懷杜潤存楊志軍

組員：于明福馬利平趙培榮馬麟趙立宏張海君

五、實(shí)施辦法

（一）營造書香校園環(huán)境，開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，創(chuàng)建“書香校園”。

以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園彌漫書香氣息，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。

1.讓校園處處充滿書香。

學(xué)校在教室的學(xué)習(xí)園地布臵師生作品、名人名言等，在校園的墻壁布臵富有人文氣息的宣傳標(biāo)語，讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書香的氛圍中。

2.讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。通過“班級(jí)圖書角”和教室布臵，設(shè)計(jì)“書香班級(jí)”。主要開展以下活動(dòng)：

（1）.書香校園手抄報(bào)比賽。

（2）.舉行征文、演講比賽。

（3）.評(píng)選師生優(yōu)秀讀后感。

（4）.評(píng)選師生優(yōu)秀讀書筆記（學(xué)生是名句摘錄）。

（5）.“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。

（6）.舉行班級(jí)讀書交流會(huì)

（二）認(rèn)真開展師生讀書活動(dòng)。

1.教師讀書活動(dòng)：

一是提供讀書條件，要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真研讀1本以上教育專著。

二是辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會(huì)1-2次，同時(shí)開展讀書征文活動(dòng)、讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

2.學(xué)生讀書活動(dòng)：

一是建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。

二是利用黑板報(bào)、宣傳欄，引導(dǎo)學(xué)生閱讀背誦名人名言。三是利用閱讀課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。

四是創(chuàng)建班級(jí)閱讀特色建設(shè)。教師根據(jù)自身研究專長和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)建班級(jí)閱讀特色。

（三）開展師生寫作活動(dòng)。

教師寫隨筆

1.每周撰寫一篇以上隨筆。對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思，對(duì)學(xué)校或教育界的一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。

2.開展“教育沙龍”活動(dòng)。

思想的交流能產(chǎn)生靈感的火花，把教師從封閉中解放出來，每學(xué)期開展兩次“教育沙龍”活動(dòng)，由教師交流課改心得，實(shí)驗(yàn)感受等。

3.設(shè)立“研究報(bào)告會(huì)”。

每周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，年輕老師輪流圍繞專題進(jìn)行即興演講，交流教育心得，發(fā)表自己獨(dú)到的見解和看法。學(xué)生寫日記的內(nèi)容：

一二年級(jí)讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實(shí)際說活這些詞可以用在什么方面，或?qū)懹^察日記、想象日記。

三四年級(jí)繼續(xù)讀指定書目中學(xué)生感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，當(dāng)學(xué)生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感、或通過觀察生活，寫觀察日記，也可以寫

數(shù)學(xué)日記。

五年級(jí)寫讀后感、觀察日記或數(shù)學(xué)日記。

（四）、活動(dòng)評(píng)比。

1.開展“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。

學(xué)校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、特色班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。

2.開展 “書香校園”成果展示活動(dòng)。

各班應(yīng)根據(jù)學(xué)生年段特點(diǎn)，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。

創(chuàng)建書香校園，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

第三篇：王家溝小學(xué)新聞簡報(bào)

王家溝小學(xué)新聞簡報(bào)

3月5日，王家溝小學(xué)舉行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念活動(dòng)，賈俊良校長作了動(dòng)員報(bào)告。全校師生以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)” 活動(dòng)正式啟動(dòng)。

3月8日下午，王家溝小學(xué)的14 名教師冒著大雪集體出動(dòng)，分別對(duì)28名“雙困生”進(jìn)行了入戶調(diào)查，把“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”政策送進(jìn)“雙幫戶”，掌握了第一手資料，修訂了幫扶計(jì)劃，贏得了廣大村民的熱烈歡迎。

3月12日，王家溝小學(xué)集體編輯完成了校本教材《梁原歷史》和《梁原地理》，為2012年獻(xiàn)了第一份厚禮。

（通訊員張和平報(bào)道）

第四篇：王家溝小學(xué)好人好事

好人好事記錄

王家溝小學(xué)五年級(jí)

3月10日，王博麗去商店買東西，在回家的路上，看見一位老奶奶抱著生病的小孫女正在疾步前行。這時(shí)，王博麗忽然發(fā)現(xiàn)小女孩的一只鞋子掉了，而老奶奶和小女孩都沒發(fā)現(xiàn)。王博麗迅速撿起鞋子，飛快地追上老奶奶，幫她替小女孩穿上，還把老奶奶送回了家。

3月11日中午時(shí)分，史博宇去附近的廣場打籃球，在途中，他看到一位老奶奶在吃力地拉著車子，車子上裝了5、6袋麥子，老奶奶頭發(fā)已經(jīng)斑白，累得滿頭大汗，而前面還有一個(gè)很陡的小坡，他飛快地跑到車子前，使出全身的力量幫老奶奶把車子推上了小坡，老奶奶臉上露出了輕松的笑容。

3月12日，王宏鑫走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)小男孩在前面飛快地跑著，突然一個(gè)東西從小男孩的口袋里掉了出來。王宏鑫連忙跑過去一看，原來是3元錢，他飛快地追上小男孩，交給了小男孩。

王家溝小學(xué)三年級(jí)

寒假里三年級(jí)學(xué)生王新艷發(fā)現(xiàn)鄰居老奶奶家沒有水吃了，于是就和同村的杜媛鳳下到深溝里幫老奶奶抬了四次水。

第五篇：王家溝小學(xué)2011學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

王家溝小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)過去，這一學(xué)期，我校教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下，全面實(shí)施以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，逐步實(shí)施“十二五”期間教育工作的各項(xiàng)任務(wù)，精心培育我校小學(xué)教育的特色，以新課程改革為抓手，堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，堅(jiān)持德育為核心，切實(shí)加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè)，堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，建設(shè)好教師隊(duì)伍，緊緊圍繞“擴(kuò)大教育總量、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、逐步均衡發(fā)展、抓好隊(duì)伍建設(shè)、辦人民滿意教育”這一總體思路，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，鞏固提高小學(xué)教育和學(xué)前三年教育，積極發(fā)展幼兒教育，圍繞教育工作中心，全面抓好其他各項(xiàng)工作，努力推進(jìn)我校小學(xué)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，開展一系列教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。特別是全體黨員能帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“十七大”精神，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。

2、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，不放過任何一次教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本期先后開展了兩次作風(fēng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)解決廣大教師中存在的工作效率低下，工作熱情不高，工作被動(dòng)應(yīng)付等問題。通過這些活動(dòng)激發(fā)了廣大教師的工作熱情，提高了工作效率，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

三、教育、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我校總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善了教學(xué)管理制度，使學(xué)校教學(xué)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實(shí)中，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了教學(xué)過程管理，校長及主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行跟蹤聽課，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。

3、加大教研興校力度，以教研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期開展了“自主參與”課堂教學(xué)模式的探討與嘗試，由廣大青年教師帶頭，教研組全力配合實(shí)施，積極學(xué)習(xí)大膽實(shí)踐，取得了一定的成效，使我校的課堂教學(xué)水平有了顯著提高。組織教師進(jìn)行“自主參與”課理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲(chǔ)備。老師們?cè)谡n改活動(dòng)中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識(shí)生成的課堂教學(xué)形式，并帶動(dòng)全校教師在課改中反思，在反思中成長。

四、安全工作

安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、人人簽定責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。不斷提高安全防范能力。強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動(dòng)上踏實(shí)的做好校園環(huán)境治理。定期對(duì)我校進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。

五、努力做好“兩基”迎國檢工作

本期以來，我校根據(jù)學(xué)區(qū)的具體要求，精心組織，合理安排，不遺余力的做好“兩基”迎國檢工作。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格遵照學(xué)區(qū)要求分階段、按步驟、責(zé)任包干、一絲不茍地進(jìn)行“兩基”迎國檢準(zhǔn)備工作。其次，全體老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，做了大量繁重而艱巨的工作，取得了一定成效。

總之，我校教育工作中有了起色，但是還不夠，今后的工作任務(wù)還很艱巨，其主要是：

1、加強(qiáng)教育教學(xué)管理。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。改進(jìn)德育工作方法，把增強(qiáng)教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性擺上突出位置，強(qiáng)調(diào)德育工作更加貼近并服務(wù)學(xué)生的生活實(shí)際。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。采取積極有效措施，大力提高教師的思想素質(zhì)，職業(yè)道德和教學(xué)水平，建設(shè)一支品德高、素質(zhì)優(yōu)的教師隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。建立一套工作責(zé)任制，防止意外事故發(fā)生，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序和師生安全。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教學(xué)理論，開展教育教學(xué)活動(dòng)。今后，在各級(jí)政府、縣教育局和學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)下，齊心協(xié)力、奮力拼搏、加快發(fā)展、改革創(chuàng)新，努力開創(chuàng)王家溝小學(xué)教育工作新局面，作出更大的貢獻(xiàn)。

王家溝小學(xué) 二〇一一年七月十三日