第一篇：楊業(yè)中學(xué)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

楊業(yè)中學(xué)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

學(xué)校防校園欺凌工作，由學(xué)校防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、布署、檢查、監(jiān)督.為了強(qiáng)化崗位職責(zé)意識(shí)，確保學(xué)校師生安全，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰組織誰負(fù)責(zé)、誰首遇誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任原則和學(xué)校實(shí)際，特制訂崗位安全職責(zé)。

組長：馮長安

副組長：呂相雄 馮群杰 成員：各室主任及年級(jí)組長、班主任(一)組長安全管理職責(zé)（校長）

1．全面負(fù)責(zé)學(xué)校防校園欺凌工作。健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)、人員落實(shí)、職責(zé)明確，實(shí)施到位。每學(xué)期召開二次學(xué)校防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，部署全校安全工作。

2．抓好學(xué)校防校園欺凌工作以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化防范措施，針對可能發(fā)生的校園欺凌事故制定相應(yīng)的安全防范制度。做到有章可循．有據(jù)可依。

3．層層簽訂安全職責(zé)責(zé)任書，有檢查、有紀(jì)錄、有獎(jiǎng)懲制度。

（二）副組長安全管理職責(zé)（副校長）

1．協(xié)助組長做好學(xué)校日常安全具體工作。

2．根據(jù)環(huán)境條件與校園欺凌事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中的安全工作及早部署，采取得力措施，經(jīng)常性分析情況，部署綜治安全工作。

3．部署和實(shí)施對教職工和全體在校學(xué)生進(jìn)行反校園欺凌教育、安全防范和自護(hù)自救措施的宣傳引導(dǎo)。

4．組織各部門負(fù)責(zé)人每月一次學(xué)校安全大檢查，并作好登記。5．指導(dǎo)、整理并做好學(xué)校校園欺凌工作的有關(guān)資料和歸檔工作。

（三）成員安全管理職責(zé) 1．安全辦公室主任安全管理職責(zé)

（1）在防校園欺凌工作中，從全局出發(fā)與各部門協(xié)調(diào)工作關(guān)系。（2）負(fù)責(zé)文件校園欺凌保密和教育校園欺凌宣傳報(bào)道工作。

（3）參與校園欺凌事故的緊急救援以及其他職責(zé)范圍內(nèi)的安全管理工作。（4）負(fù)責(zé)安排學(xué)校內(nèi)部值周值班。擬定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。（5）負(fù)責(zé)校長室安全工作的日常行政辦公工作。

（6）做好檔案工作，并每年按規(guī)定清理檔案。做好檔案的保密工作，謹(jǐn)記保密守則。

1．教務(wù)主任安全管理職責(zé)

（1）抓好課堂教學(xué)的安全教育和管理。

① 課堂教學(xué)秩序穩(wěn)定，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。② 防止由于教師的過錯(cuò)行為引起的不安全責(zé)任事故。③ 認(rèn)真抓好體育教學(xué)和課外活動(dòng)中的安全管理和教育。

（2）檢查和督促學(xué)校各部室管理員，加強(qiáng)對用電、危險(xiǎn)化學(xué)藥品的安全管理，按規(guī)范操作，預(yù)防不安全事故。貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省市有關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)教學(xué)老師、實(shí)驗(yàn)員、網(wǎng)管員、信息員等崗位安全職責(zé)的制定，并執(zhí)行責(zé)任簽約制度。

（3）負(fù)責(zé)教學(xué)日常安全巡視制度、信息傳遞遞制度和教學(xué)事故預(yù)案的制定。（4）負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品保管員的安全訓(xùn)練，并對教學(xué)事故的預(yù)案進(jìn)行實(shí)施和演練。（5）抓好學(xué)科任課老師教學(xué)中的安全教育。確保教學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)安全，如發(fā)生安全方面事件，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并協(xié)助處理。

（6）不定期的檢查各班到校情況，負(fù)責(zé)登記各班上報(bào)的無故未到校學(xué)生名單，配合班主任做好調(diào)查，嚴(yán)格控制學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。3．政教主任安全管理職責(zé)

（1）具體實(shí)施學(xué)校學(xué)生反校園欺凌教育實(shí)施方案，組織法制教育、安全教育（月、周、日）活動(dòng)每年不低于4次。

（2）負(fù)責(zé)學(xué)校的升旗、大型集會(huì)、文藝晚會(huì)、外出參觀、看電影、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的反校園欺凌管理和教育。協(xié)調(diào)好社區(qū)與學(xué)校有關(guān)的反校園欺凌工作。

（3）抓好學(xué)校衛(wèi)生、文明、安全監(jiān)督崗的組織、安排管理，配合值周領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持每日對校內(nèi)和周邊巡查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止處理。

（4）抓學(xué)生日常行為管理工作，協(xié)助班主任處理學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，并對違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象紀(jì)錄、分析。采取措施預(yù)防學(xué)生打架等不良現(xiàn)象發(fā)生。

（5）共同教育班級(jí)的問題學(xué)生，責(zé)任書簽發(fā)到位，抓轉(zhuǎn)差落實(shí)要有措施、有紀(jì)錄、有成效。

（6）審核班級(jí)、年級(jí)組的外出活動(dòng)，并評估活動(dòng)的各個(gè)安全環(huán)節(jié)。（7）貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省市有關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)班主任等崗位安全職責(zé)的制定，并執(zhí)行責(zé)任簽約制度。

（8）開展安全教育，包括組織自救自護(hù)和常識(shí)教育，行為規(guī)范教育，交通安全教育，禁毒教育，心理健康教育．

（9）建立班主任應(yīng)急安全網(wǎng)，負(fù)責(zé)全校學(xué)生的應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)。（10）做好學(xué)生大型集體活動(dòng)的預(yù)案制定、演練、以及信息傳遞制度的制定工作。

（11）制定有關(guān)的安全宣傳計(jì)劃與內(nèi)容，宣傳安全知識(shí)；負(fù)責(zé)學(xué)?！鞍踩逃堋钡慕逃顒?dòng)。

（12）定期召開班主任會(huì)議，包括開展對學(xué)校師生安全方面的案例研究分析，提高班主任實(shí)際安全管理意識(shí)。4．總務(wù)主任安全管理職責(zé)

⑴ 確保學(xué)校的校舍、場地、教育教學(xué)設(shè)施、器械和生活設(shè)施設(shè)備符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

① 校舍無危房，教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施無安全隱患。

② 加強(qiáng)教學(xué)樓護(hù)欄、扶手及關(guān)健部位（前后大門、樓道、過廳、廁所）的設(shè)施維護(hù)和路燈照明設(shè)施的安裝和維護(hù)，確保路燈長年正常使用。

③ 嚴(yán)格用電管理制度，專人負(fù)責(zé)用電管理，經(jīng)常檢查維修，及時(shí)更換老化或不符合要求的線路，禁止超負(fù)荷或者違章用電。

⑵ 健全學(xué)校安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理的安全管理制度。① 落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，確保校園內(nèi)外的教學(xué)秩序不受干擾。② 加強(qiáng)自行車管理，防無鎖、防丟失、防亂停亂放。③ 落實(shí)校產(chǎn)安全管理責(zé)任。

⑶ 確保向?qū)W生提供的食品、飲用水符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把食品安全、衛(wèi)生關(guān)。

① 加強(qiáng)學(xué)校食堂的人員管理、安全管理、食品衛(wèi)生管理和教育。定期組織 體檢，嚴(yán)防食品霉變或污染。② 抓好食堂常規(guī)檢查。并不定期的檢查炊飲人員的健康狀況。（每學(xué)期不得少于3次）

⑷ 防火、防盜、防飲食中毒、防暴雨洪水，有措施，全年無責(zé)任事故。5．工會(huì)主席安全管理職責(zé)

（1）發(fā)揮工會(huì)組織在安全文明學(xué)校工作中的監(jiān)督作用。

（2）協(xié)助黨組織做好校內(nèi)不穩(wěn)定因素的訪談、記錄及上報(bào)工作。（3）積極關(guān)愛教職工，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時(shí)進(jìn)行慰問、上門家訪等，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定大局。

（4）定期召開工會(huì)小組長（安全聯(lián)絡(luò)員）會(huì)議，了解并檢查各年級(jí)的安全情況。

（5）認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處。

（6）召開教職工代表大會(huì)，為學(xué)校安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對各項(xiàng)安全工作實(shí)施全面問職。

6．信息安安全管理職責(zé)

（1）管理好電腦，提高使用率，防止各種病毒的侵蝕，有問題應(yīng)及時(shí)保修。（2）不擅自離崗，落實(shí)防火防盜措施。

（3）按國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全管理，定期檢查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，防止不健康的信息傳播。

（4）按規(guī)定配置滅火器材，及時(shí)檢查、維護(hù)、更換，落實(shí)防火防盜措施。（5）確保電子設(shè)備使用安全。確保校園網(wǎng)絡(luò)的健康與安全。7．年級(jí)組長安全管理職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)建立本年級(jí)組的師生日常安全管理制度。（2）落實(shí)學(xué)校的安全管理制度，抓好年級(jí)層面的安全工作職責(zé)。（3）定期召開年級(jí)組有關(guān)師生安全的會(huì)議。

（4）在學(xué)校舉行升旗、上操、集會(huì)，演出等活動(dòng)要及時(shí)到位，做好全年級(jí)有管理工作。如發(fā)生安全方面事件，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門匯報(bào)并協(xié)助處理。

（5）協(xié)調(diào)好班主任與任課老師對個(gè)別特殊的學(xué)生家長進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，配合學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行處理，維護(hù)年級(jí)正常教學(xué)秩序。

（6）布置好學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中本年級(jí)各班主任及任課老師的到位，明確各自分工，做好預(yù)案中的各項(xiàng)工作。

楊業(yè)中學(xué)

第二篇：校園欺凌工作職責(zé)（范文模版）

三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)教

職工預(yù)防“校園欺凌”工作職責(zé)

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國教督辦函[2016]22號(hào))要求，特制訂三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)預(yù)防“校園欺凌”工作職責(zé)，望全校教職工和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌(暴力)。

一、治理目的：通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：在校園內(nèi)，學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，上、放學(xué)途中。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李寅年 副組長：苗發(fā)硯

成 員：鞠玉彩

劉海軍

于等平

朱凱

劉永春

童華業(yè)

四、校園欺凌專項(xiàng)整治責(zé)任

1、開展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、加強(qiáng)預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

3、及時(shí)處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

4、監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，做好記錄，必要時(shí)向大豐教育局督導(dǎo)部門報(bào)告。

5、班主任責(zé)任：班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，一、要利用一切可能機(jī)會(huì)，對學(xué)生加強(qiáng)安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中;

二、要深入到學(xué)生中，及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時(shí)處理，及時(shí)向?qū)W校責(zé)任人匯報(bào)。

五、獎(jiǎng)懲

學(xué)校將對不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰蕴幚?，造成嚴(yán)重后果的報(bào)上級(jí)紀(jì)檢部門、司法機(jī)關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人，根據(jù)學(xué)校考核制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。

三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)

二〇一七年八月二十五日

第三篇：關(guān)于校園防欺凌工作自查報(bào)告

關(guān)于校園防欺凌工作自查報(bào)告

閆村鎮(zhèn)南京希望小學(xué)

2016-10-28

閆村鎮(zhèn)南京希望小學(xué)關(guān)于校園防欺凌

自查報(bào)告

根據(jù)區(qū)教體局文件精神，有效地防控校園可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)學(xué)校的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來落實(shí)，我園積極從提高全體師生安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將本園校園欺凌專項(xiàng)整治工作落實(shí)情況自查匯報(bào)如下：

一、完善安全管理機(jī)制，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)專班，努力構(gòu)建平安和諧學(xué)校

1、迅速成立學(xué)校防欺凌工作小組。

學(xué)校成立了由校長為組長的學(xué)校防欺凌工作小組，各班主任教師為組員具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與學(xué)校簽訂了《安全管理責(zé)任書》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則和《閆村鎮(zhèn)南京希望小學(xué)防欺凌事件應(yīng)急預(yù)案》，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有欺凌防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得欺凌防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。

閆村鎮(zhèn)南京希望小學(xué)校園防欺凌工作小組名單：

組 長：張記成 組 員：趙劍鋒

劉念良

二、制定周密的防控措施，防患于未然。

1、組建本園欺凌防控工作小組。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現(xiàn)各班級(jí)管理學(xué)生，有效預(yù)防學(xué)校欺凌事件發(fā)生，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。

2、密切與學(xué)校周邊單位（村務(wù)室、村淘等）的聯(lián)系，共同維護(hù)學(xué)校內(nèi)外的安全穩(wěn)定。

3、加強(qiáng)本校大門口及學(xué)校周邊的安全管理。嚴(yán)格落實(shí)值周值班制度，把好入口關(guān)，堅(jiān)決把可能引起安全事故的人和事堵在校門外，規(guī)范填好來人來車登記，落實(shí)來訪人員門房接待制度，強(qiáng)化家長交通工具一律不得進(jìn)入校內(nèi)，家長接送學(xué)生必須到其孩子所在班級(jí)老師處辦理交接手續(xù)等措施;嚴(yán)格落實(shí)本校大門開關(guān)制度、一日常規(guī)管理和行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段(入校、校園和午休)和重點(diǎn)場所(拐角和僻靜處等)。

4、逐級(jí)上報(bào)。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務(wù)和責(zé)任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暴力欺凌傾向，應(yīng)立即向本校欺凌防控領(lǐng)導(dǎo)工作小組報(bào)告。本校暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)告后，緊急啟動(dòng)預(yù)案，同時(shí)根據(jù)情況立即向教育局暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5、快速反應(yīng)。本校暴力防控小組接報(bào)后，一方面在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。

6、防暴舉措。迅速控制暴力恐怖分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現(xiàn)場。同時(shí)迅速引導(dǎo)師生撤離危險(xiǎn)地帶。如學(xué)生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定學(xué)生，平息恐慌心理，然后以班為單位撤離現(xiàn)場。及時(shí)向上級(jí)暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)對暴力恐怖分子的查處。

三、強(qiáng)化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實(shí)。

為了讓校內(nèi)欺凌防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細(xì)，我校強(qiáng)化各責(zé)任人工作要求，嚴(yán)格各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)。

1、及時(shí)收集信息。各部門要針對各自的的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析學(xué)校安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2、暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現(xiàn)存在欺凌苗頭，須及時(shí)向?qū)W校欺凌防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，杜絕隱情不報(bào)，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

3、各方配合要默契。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要?jiǎng)?wù)，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時(shí)間到位、履責(zé)、維穩(wěn)。

4、落實(shí)紀(jì)律責(zé)任。凡在處置防欺凌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負(fù)責(zé)任而造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)人員的責(zé)任，產(chǎn)生嚴(yán)重失職瀆職行為者，按國家有關(guān)法規(guī)處置。

總之，校園防欺凌工作是一項(xiàng)長期且重要的任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會(huì)繼續(xù)加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、學(xué)生舒心，切實(shí)保障全體老師和學(xué)生健康、快樂生活!

第四篇：校園防欺凌

校園防欺凌主題班會(huì)教案（2017—2018學(xué)年第二學(xué)期）

清 泉 九 年 制 學(xué) 校

七年級(jí)

校園防欺凌主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。

2.通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺自己的攻擊意識(shí)，并合理控 制與調(diào)整不合理的觀念。

3當(dāng)面對他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有 效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對校園欺凌的方法和策略。

教學(xué)過程：

一、走近校園欺凌

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發(fā)展下去，那無疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園欺凌。

校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí)，日后的成長令人擔(dān)憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件：

2015年5月22日媒體曝光，安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)13歲的副班長小賜因?yàn)閾碛袡z查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力，向另外6個(gè)孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。2015年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃，在結(jié)束中考語文科目考試后，難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考，這才向父母道出了一個(gè)藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級(jí)起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚，小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，于11日晚，經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。2015年6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件，受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。據(jù)了解此次涉事女生有9人，其中小學(xué)生有2人，中學(xué)生4人，3人已輟學(xué)。她們年齡都在12至16歲之間，其中涉案人員劉某被刑拘。

二、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因 校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會(huì)因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)習(xí)壓力大，無法通過正常渠道排解。

第二、心理不健康，精神空虛。

第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等)，社會(huì)暴力文化的影響。

三、校園欺凌帶來的危害

校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。對于施暴者而言：給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。對于受害者而言：帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。

四、如何預(yù)防校園欺凌 校園欺凌常見情形：

1.索要錢物，不給就拳腳相加;2.以大欺小，以眾欺寡;3.為了一點(diǎn)小事，大打出手;4.同學(xué)之間因“義氣”之爭;5.不堪長期受辱，以暴制暴。預(yù)防欺凌的辦法：

第一，不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)?。因?yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方欺凌升級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。

第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會(huì)在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

第四、要慎重?fù)裼?。要對學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭端。課堂小結(jié) 校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，做個(gè)健康陽光的學(xué)生。

反對校園欺凌演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》

我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國甚至我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康。為此，學(xué)校以團(tuán)隊(duì)的名義發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告。對班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長報(bào)告。

五、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保巳硕家幸活w包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青少年。

第五篇：校園欺凌工作成員職責(zé)（范文）

“校園欺凌”治理委員會(huì)成員

及工作職責(zé)

固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué) 2018年6月

“校園欺凌”治理委員會(huì)成員及工作職責(zé)

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，特制訂固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué)預(yù)防“校園欺凌”工作職責(zé)，望全校教師和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。

校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌(暴力)。

一、治理目的：通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：在校園內(nèi)，學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，上、放學(xué)途中。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：李長進(jìn)

副組長：朱翠宇 成員：全體教師

四、校園欺凌專項(xiàng)整治責(zé)任

1、開展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、加強(qiáng)預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

3、及時(shí)處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

4、監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，做好記錄，必要時(shí)向大豐教育局督導(dǎo)部門報(bào)告。

5、班主任責(zé)任：班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，一、要利用一切可能機(jī)會(huì)，對學(xué)生加強(qiáng)安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中;

二、要深入到學(xué)生中，及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時(shí)處理，及時(shí)向?qū)W校責(zé)任人匯報(bào)。

五、獎(jiǎng)懲

學(xué)校將對不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰蕴幚恚斐蓢?yán)重后果的報(bào)上級(jí)紀(jì)檢部門、司法機(jī)關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人，根據(jù)學(xué)?？己酥贫扔枰元?jiǎng)勵(lì)。

固鎮(zhèn)縣顧莊小學(xué) 2018年6月