第一篇：南昌市創(chuàng)建國(guó)家文化示范項(xiàng)目工作匯報(bào)

江西省南昌市

“社區(qū)文化在線”示范項(xiàng)目工作進(jìn)展情況匯報(bào)

我市全國(guó)公共文化服務(wù)示范項(xiàng)目——“社區(qū)文化在線”，自被列入全國(guó)第一批創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目以來(lái)，始終圍繞以“社區(qū)文化在線”為抓手，創(chuàng)新思路，與時(shí)俱進(jìn)，不斷推陳出新，積極探索廣泛開(kāi)展社區(qū)文化服務(wù)的新方式、新方法，努力打造國(guó)家級(jí)公共文化服務(wù)示范項(xiàng)目，現(xiàn)將創(chuàng)建工作基本情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，周密部署，項(xiàng)目創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn) 結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目的條件和基礎(chǔ)，采取了“四大舉措”全力做好創(chuàng)建示范項(xiàng)目各項(xiàng)前期工作：一是專(zhuān)程赴江西省瑞昌市、湖口縣和長(zhǎng)沙、廣州等地，對(duì)其國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)作模式、管理機(jī)制、發(fā)展理念等方面進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，提升了創(chuàng)建工作指導(dǎo)理念的先進(jìn)性和示范性。二是專(zhuān)門(mén)成立了以國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目的實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目的指導(dǎo)思想和原則、總體目標(biāo)和創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建步驟和工作重點(diǎn)、組織保障，為項(xiàng)目的創(chuàng)建工作提供了良好的基礎(chǔ)。三是專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)江西師范大學(xué)江右思想文化研究中心、南昌大學(xué)哲學(xué)研究所和南昌大學(xué)文化創(chuàng)意研究院等有關(guān) 1 專(zhuān)家，就創(chuàng)建工作進(jìn)行了廣泛深入的座談，為創(chuàng)建奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

四、廣泛開(kāi)展調(diào)研工作。全力收集有關(guān)情況和信息，以最快的速度跑上路、搭上車(chē)。采取查閱資料、深入基層等形式，對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了全面調(diào)查和實(shí)地調(diào)研。對(duì)示范項(xiàng)目建設(shè)的概念、重要性加深了認(rèn)識(shí)，探索了路子，理清了思路，更堅(jiān)定了創(chuàng)建國(guó)家示范項(xiàng)目的的信心和決心。

二、抓住重點(diǎn)，突出特色，項(xiàng)目創(chuàng)建工作全面展開(kāi)

1、建立三級(jí)聯(lián)動(dòng)，為創(chuàng)建工作鋪設(shè)“高速通道”。建立健全了以文化部門(mén)為龍頭、街道文化站為樞紐、社區(qū)文化室為基礎(chǔ)的“三級(jí)文化網(wǎng)絡(luò)”。在現(xiàn)有設(shè)施基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)軟件管理，加大硬件投入，采取“多點(diǎn)設(shè)陣、多點(diǎn)布局、多點(diǎn)開(kāi)花”的辦法，使城區(qū)的文化館和圖書(shū)館、街道的基地文化、社區(qū)的群眾文化，真正形成了“橫到邊，縱到底，左右到位”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制。

文化設(shè)施方面設(shè)置了多功能排練大廳、舞蹈排練廳、美術(shù)工作室、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室等功能間，圖書(shū)展示設(shè)施方面設(shè)置了少兒閱覽室、外借室、“大眼睛”網(wǎng)絡(luò)中心等功能廳，為街道、社區(qū)培養(yǎng)人才和開(kāi)展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)提供了陣地，并產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。按照《創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范項(xiàng)目的實(shí)施方案》，積極指導(dǎo)協(xié)助各街道、各社區(qū)開(kāi)展文化網(wǎng)點(diǎn) 2 創(chuàng)建升級(jí)活動(dòng)，完善街道（鎮(zhèn)）文化站建設(shè)和社區(qū)文化活動(dòng)室、社區(qū)文化休閑廣場(chǎng)等文化設(shè)施建設(shè)，并經(jīng)常性地組織街道、社區(qū)群眾開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化展示活動(dòng)，形成三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的良好局面，深受街道、社區(qū)文化干部和居民群眾的歡迎；三級(jí)聯(lián)動(dòng)制的強(qiáng)化，進(jìn)一步促進(jìn)了文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的完善，加強(qiáng)了對(duì)街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)文化活動(dòng)的指導(dǎo)，規(guī)范了文化活動(dòng)。

2、強(qiáng)化陣地建設(shè)，為創(chuàng)建工作提供“堅(jiān)強(qiáng)后盾”。傾力打造 了“十五分鐘”的文化景觀帶和文化活動(dòng)圈，即社區(qū)居民只要步行15分鐘，就能找到一個(gè)能求和、求健、求美、求樂(lè)等多種內(nèi)容和形式的文化活動(dòng)室、社區(qū)文化走廊或社區(qū)文化廣場(chǎng)，并規(guī)定了“文化圈”內(nèi)軟硬件的具體標(biāo)準(zhǔn)。先后興建了象山文化廣場(chǎng)、恒茂國(guó)際華城、西湖路精品街等50多個(gè)社區(qū)文化休閑廣場(chǎng)，每個(gè)街道（鎮(zhèn)）均建立了一個(gè)1500平米以上的社區(qū)文化活動(dòng)廣場(chǎng)。每個(gè)社區(qū)至少建有一個(gè)能適應(yīng)社區(qū)居民開(kāi)展多種形式活動(dòng)的場(chǎng)所，全區(qū)建設(shè)室外社區(qū)文化休閑廣場(chǎng)總面積達(dá)12萬(wàn)多平米，室內(nèi)社區(qū)文化休閑場(chǎng)所（含資源共享）總面積達(dá)4萬(wàn)多平米。各社區(qū)均建立了文化室，總面積達(dá)6351平米，并配備了多種文化器材、樂(lè)器、圖書(shū)等，社區(qū)文化活動(dòng)面積不斷擴(kuò)大，社區(qū)文化設(shè)施日益完善。

重點(diǎn)擬在南昌市朝陽(yáng)新城新建15層，建筑面積10000多平米，投資近3500萬(wàn)余元的“社區(qū)文化在線活動(dòng)基地”，該基地包含了全國(guó)首站新媒體數(shù)字文化體驗(yàn)中心、社區(qū)文化演播廳“一站式”供給，社區(qū)文化藝術(shù)資源服務(wù)“一站式”供給，“非遺”、文物“一站式”供給，圖書(shū)展示、數(shù)字圖書(shū)閱覽“一站式”供給等等，集各項(xiàng)社區(qū)文化服務(wù)項(xiàng)目為一體的社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)所，目前該項(xiàng)目已通過(guò)南昌市政府批準(zhǔn)，設(shè)計(jì)方案通過(guò)市規(guī)劃部門(mén)審批，目前已進(jìn)入“八家聯(lián)審”階段，預(yù)計(jì)今年中旬開(kāi)工建設(shè)，年底完成主體建設(shè)，屆時(shí)將為社區(qū)居民提供均等、優(yōu)質(zhì)的公共文化惠民陣地，從而有力地保證了示范項(xiàng)目文化活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)陣地。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為創(chuàng)建工作注入“新鮮活力”。各街道（鎮(zhèn)）有重點(diǎn)地組建了20多支業(yè)余文體活動(dòng)隊(duì)和32支社區(qū)文藝輔導(dǎo)隊(duì)，全區(qū)各社區(qū)均成立了專(zhuān)（兼）職的文化管理隊(duì)伍；因地制宜地成立了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、戲曲隊(duì)、腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)、晨練隊(duì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、棋牌藝社等216支文化活動(dòng)隊(duì)伍，重點(diǎn)組建了文藝演出隊(duì)、電影放映隊(duì)、科普宣傳隊(duì)、教育宣講隊(duì)4支社區(qū)文化骨干隊(duì)伍；這些文化隊(duì)伍活躍在社區(qū)的各個(gè)角落，通過(guò)“送、引、連”的方式，把文化藝術(shù)送到了千家萬(wàn)戶，把千家萬(wàn)戶引向文化藝術(shù)殿堂。以點(diǎn)帶面組建并著力提升社區(qū)文化活動(dòng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平，采取借 4 腦借力借才的方法，克服了社區(qū)文化人才資源不足難題，實(shí)現(xiàn)最大程度的文化人才共享。另外，還建立了 “十大”藝術(shù)門(mén)類(lèi)（器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、曲藝、戲劇、攝影、美術(shù)、書(shū)法、文學(xué)和民俗）人才庫(kù)，收集了534名骨干藝術(shù)人才資料，其中群眾藝術(shù)人才有428人，占81.8%；社區(qū)“十大”藝術(shù)門(mén)類(lèi)的建立，豐富了全區(qū)群眾文化隊(duì)伍，成為了社區(qū)文化建設(shè)的主力軍，促使了全區(qū)文化隊(duì)伍的日益壯大。此外，還專(zhuān)門(mén)下派文藝專(zhuān)業(yè)干部和組織“十大”藝術(shù)人才庫(kù)人員，擔(dān)任各社區(qū)的文化工作指導(dǎo)員，構(gòu)建社區(qū)文化業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系；下社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)輔導(dǎo)達(dá)300余人次，協(xié)助社會(huì)策劃、組織文化活動(dòng)70余場(chǎng)（次），在社區(qū)文藝節(jié)目創(chuàng)作、電腦音樂(lè)制作、辦文藝培訓(xùn)班等方面做了大量工作，社區(qū)的群眾把他們當(dāng)成“半個(gè)社區(qū)干部”，有力地提升了社區(qū)文化工作的整體水平。

三、高端謀劃，開(kāi)拓創(chuàng)新，項(xiàng)目創(chuàng)建工作有序進(jìn)行 為配合建立全國(guó)首站新媒體數(shù)字文化體驗(yàn)中心。我們開(kāi)展了“社區(qū)文化在線”項(xiàng)目前期軟件開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)籌備工作，與多家軟件開(kāi)發(fā)單位進(jìn)行的廣泛溝通、協(xié)調(diào)，目前已進(jìn)入了軟件制作研發(fā)階段，網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了社區(qū)文化、文化隊(duì)伍、文化陣地、服務(wù)推薦等12個(gè)欄目，其網(wǎng)址為：004km.cn。

該網(wǎng)站將重點(diǎn)展示社區(qū)文化在線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)數(shù)字文化公共 5 服務(wù)平臺(tái)，建立文化資源數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)字文化活動(dòng)及資源流程展示功能和數(shù)字文化各類(lèi)終端產(chǎn)品內(nèi)容的演示，社區(qū)數(shù)字文化網(wǎng)絡(luò)在線的具體展開(kāi)方式，開(kāi)辟多樣化的研究途徑。著力解決文化館，街道文化站，社區(qū)文化室三級(jí)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)場(chǎng)所的文化活動(dòng)功能數(shù)字資源配置，實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)資源服務(wù)“一站式”供給，活動(dòng)陣地全民共享。

另外，還充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地對(duì)“社區(qū)文化在線”項(xiàng)目進(jìn)行社會(huì)宣傳，通過(guò)多種形式的報(bào)道，使廣大市民更加了解“社區(qū)文化在線”服務(wù)功能。圍繞服務(wù)一體化創(chuàng)建工作，有力地提升了創(chuàng)建工作在廣大群眾中的認(rèn)知度。

四、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化措施，高標(biāo)準(zhǔn)完成創(chuàng)建任務(wù) 今后，我市將在前期運(yùn)作的基礎(chǔ)上，以“南昌社區(qū)文化在線”網(wǎng)站為依托，繼續(xù)有效推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，還將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：

一要科學(xué)規(guī)劃，加大投入，繼續(xù)為社區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。把社區(qū)文化建設(shè)列入重要議事日程，納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展總體規(guī)劃之中，進(jìn)一步完善政策措施，以政府為主導(dǎo)，要明確責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃，密切配合，齊抓共管；把社區(qū)文化建設(shè)納入公共財(cái)政保障范圍，建立社區(qū)文化服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。在社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建 6 設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、管理服務(wù)、文化資源提供、人員培訓(xùn)等方面提供必要的政策和資金保障。

二要整合資源，以人為本，為社區(qū)文化服務(wù)體系建設(shè)創(chuàng)新良好的文化環(huán)境。各城區(qū)文化部門(mén)充分發(fā)揮主動(dòng)性，與社區(qū)內(nèi)的單位、企業(yè)等加強(qiáng)聯(lián)系，大力開(kāi)展和利用他們的存量資源，形成合力，實(shí)現(xiàn)共駐共建。不斷完善和創(chuàng)新社區(qū)文化活動(dòng)的形式，為社區(qū)群眾持續(xù)發(fā)展注入活力。同時(shí)，還要注重激發(fā)蘊(yùn)含在群眾中的文化創(chuàng)造力，充分調(diào)動(dòng)他們參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性，特別要積極培育和引導(dǎo)社區(qū)民間文化和文化隊(duì)伍的發(fā)展，通過(guò)典型引路的激勵(lì)措施。

三要堅(jiān)持普及提高，打造品牌，全面提高群眾文化的質(zhì)量和水平。要以此次創(chuàng)建示范項(xiàng)目為契機(jī)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善服務(wù)方式和內(nèi)容，大幅度提高管理水平，做好社區(qū)創(chuàng)建項(xiàng)目驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)通過(guò)創(chuàng)建工作，促進(jìn)我市社區(qū)文化服務(wù)體系更加完善，合社區(qū)文化建設(shè)成為我市文化建設(shè)的新亮點(diǎn)。

（二〇一二年三月）

第二篇：慈利縣創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目工作方案

慈利縣創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系 示范區(qū)（項(xiàng)目）工作方案

（2011年2月17日）

公共文化服務(wù)體系建設(shè)是今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，是政府的一項(xiàng)重要工作職責(zé)。為貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、胡錦濤總書(shū)記在中央政治局第二十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神和全國(guó)文化體制改革工作會(huì)議精神，落實(shí)文化部提出的“建立若干公共文化服務(wù)體系建設(shè)示范區(qū)充分發(fā)揮典型的示范、影響和帶動(dòng)作用，分類(lèi)指導(dǎo)東、中、西部和城鄉(xiāng)基層文化建設(shè)”的要求，努力探索“由管微觀向管宏觀轉(zhuǎn)變，由辦文化向管文化轉(zhuǎn)變”的工作方式，結(jié)合國(guó)家公共文化服務(wù)體系制度設(shè)計(jì)研究，根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于開(kāi)展“國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)（項(xiàng)目）創(chuàng)建工作”的具體安排，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于公共文化服務(wù)體系建設(shè)的戰(zhàn)略部署，以保障廣大人民群眾基本文化權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，以政府為主導(dǎo)，以公共財(cái)政為支撐，以全民為服務(wù)對(duì)象，以基層特別是農(nóng)村為重點(diǎn)，努力培育具有創(chuàng)新性、帶動(dòng)性、導(dǎo)向性、科學(xué)性的公共文化

服務(wù)體系示范項(xiàng)目，為公共文化服務(wù)體系建設(shè)探索經(jīng)驗(yàn)、提供示范，推動(dòng)我縣公共文化服務(wù)體系建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

二、基本做法

1.按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求，確定具有典型示范性意義項(xiàng)目，著力解決制約公共文化服務(wù)體系建設(shè)的突出矛盾和問(wèn)題，提高公共文化服務(wù)體系建設(shè)能力和服務(wù)能力。

2.針對(duì)我縣當(dāng)前公共文化服務(wù)體系建設(shè)存在的突出問(wèn)題，結(jié)合創(chuàng)建設(shè)工作，認(rèn)真研究，提出相關(guān)政策建議和具體解決方案，形成推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的政策、手段和措施，努力建立我縣公共文化服務(wù)體系建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

3.與文化先進(jìn)單位評(píng)選表彰和文化館、圖書(shū)館等公共文化機(jī)構(gòu)評(píng)估定級(jí)工作相銜接。圍繞公共文化服務(wù)體系建設(shè)的主要目標(biāo)和工作內(nèi)容，著重推動(dòng)突出困難和問(wèn)題的解決，通過(guò)規(guī)劃管理和創(chuàng)建過(guò)程，引導(dǎo)公共文化服務(wù)體系建設(shè)科學(xué)有序推進(jìn)。

三、創(chuàng)建原則

1.科學(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)。落實(shí)上級(jí)的部署要求，科學(xué)合理規(guī)劃，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，又有近期實(shí)施的統(tǒng)籌安排和具體措施，集中力量解決公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

2.制度建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新。結(jié)合實(shí)踐，充分發(fā)揮理論引領(lǐng)和專(zhuān)家的指導(dǎo)作用，通過(guò)體制創(chuàng)新，建立符合經(jīng)濟(jì)要求和文化自身發(fā)展規(guī)律的新機(jī)制。

3.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、突出特色。從滿足基層群眾的文化需求出發(fā)，密切結(jié)合實(shí)際，根據(jù)我縣的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，探索具有特色的公共文化服務(wù)體系建設(shè)模式。

4.保證基本、惠及全民。切實(shí)保障廣大群眾的基本文化權(quán)益，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的積極性，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)均等化。

5.加強(qiáng)合作、共建共享。按“政府組織，專(zhuān)家指導(dǎo)，公眾參與，多方興辦”的工作方式，通過(guò)多部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)和政策配套，發(fā)揮政府和有關(guān)部門(mén)的作用，共同參與創(chuàng)建活動(dòng)。

四、重點(diǎn)任務(wù)

1．緊密結(jié)合實(shí)際，制定并實(shí)施公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)我縣的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展的狀況，在分析優(yōu)勢(shì)條件和制約因素的基礎(chǔ)上，確定創(chuàng)建工作重點(diǎn)，提出示范區(qū)（項(xiàng)目）創(chuàng)建工作的規(guī)劃和目標(biāo)，制定支持和保障公共文化服務(wù)體系建設(shè)的投入辦法，著力解決影響和制約公共文化服務(wù)體系建設(shè)的突出問(wèn)題，力爭(zhēng)取得具有示范意義的經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果，建立符合群眾基本文化需求、具有我縣特色的公共文化服務(wù)體系。

2．整體推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)共建共享。以示范區(qū)（項(xiàng)目）創(chuàng)建工作為平臺(tái)，將分散的公共文化服務(wù)資源和項(xiàng)目有效整合，實(shí)現(xiàn)基層公共文化服務(wù)資源的共建共享，形成綜合、系統(tǒng)、運(yùn)行有效的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)便民惠民，提高整體服務(wù)能力，發(fā)揮綜合效益。

3．深化改革，建立健全公共文化服務(wù)保障體系。深化公益

性文化事業(yè)單位改革，推動(dòng)形成責(zé)任明確、行為規(guī)范、富有效率、服務(wù)優(yōu)良的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，包括公共文化服務(wù)的人、財(cái)、物保障機(jī)制，公共文化服務(wù)的需求和供給保障機(jī)制，公共文化服務(wù)體系建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和績(jī)效評(píng)估與考核機(jī)制，社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)的激勵(lì)機(jī)制等。

4．加強(qiáng)能力建設(shè)，提高服務(wù)水平。實(shí)行“硬件”建設(shè)與“軟件”建設(shè)并重，加強(qiáng)以管理和服務(wù)為核心的“軟件”建設(shè)，在“管好”、“用好”基層公共文化設(shè)施上下功夫，努力提高公共文化服務(wù)的能力和水平。在推進(jìn)公共文化服務(wù)創(chuàng)新，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高公共文化服務(wù)設(shè)施利用率等方面取得較大進(jìn)展。

五、創(chuàng)建時(shí)間

國(guó)家創(chuàng)建周期為2年。從2011年開(kāi)始，我縣每?jī)赡赀M(jìn)行一次示范區(qū)（項(xiàng)目）申報(bào)、創(chuàng)建工作。力爭(zhēng)在2012年成功創(chuàng)建一個(gè)省級(jí)示范區(qū)（項(xiàng)目），2014年成功創(chuàng)建3個(gè)省級(jí)示范區(qū)（項(xiàng)目），2016年前成功創(chuàng)建一個(gè)國(guó)家級(jí)示范區(qū)（項(xiàng)目）。

六、工作機(jī)制

成立慈利縣公共文化服務(wù)體系示范區(qū)（項(xiàng)目）創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣文廣新局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，文化廣電新聞出版系統(tǒng)各二層單位和各科室負(fù)責(zé)人同志為成員，下設(shè)辦公室，縣文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為辦公室主任，聯(lián)系電話：0744-3223161。其主要職責(zé)是：確定我縣創(chuàng)建的具體項(xiàng)目，組織專(zhuān)人調(diào)查研究，收集材料，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論通過(guò)后按要求向

上一級(jí)機(jī)構(gòu)申報(bào)。

七、工作要求

1.高度重視、全面動(dòng)員。創(chuàng)建活動(dòng)事關(guān)我縣的文化發(fā)展大局。通過(guò)驗(yàn)收的創(chuàng)建單位，將被命名為國(guó)家或省“公共文化服務(wù)體系示范區(qū)”和“國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目”并授牌。中央或財(cái)政將對(duì)示范區(qū)（項(xiàng)目）給予補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。為此，全系統(tǒng)要以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，大力發(fā)展文化，完善服務(wù)體系，使我縣的公共文化服務(wù)再提升一個(gè)檔次。

2.結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)建。各二層單位、各股室要從大局出發(fā)認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的意義，立即行動(dòng)起來(lái)，將推進(jìn)文化服務(wù)行動(dòng)與實(shí)現(xiàn)本單位的工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)責(zé)任感聯(lián)系起來(lái)，把創(chuàng)建活動(dòng)納入單位的整體規(guī)劃，全面動(dòng)員，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分運(yùn)用各種宣傳手段，營(yíng)造濃郁的輿論氛圍，廣泛討論，形成共識(shí)，積極引導(dǎo)人人關(guān)注、人人參與，化被動(dòng)為主動(dòng)。各單位要注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳力度，及時(shí)將活動(dòng)的內(nèi)容、形式、服務(wù)效果通過(guò)媒體及時(shí)發(fā)布，對(duì)典型人物及其事跡要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳和表彰。

第三篇：(最新)重慶市南川區(qū)國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目創(chuàng)建規(guī)劃

重慶市南川區(qū)國(guó)家公共文化服務(wù)體系

示范項(xiàng)目創(chuàng)建規(guī)劃

（2011-2012）

按照市委三屆五次全會(huì)和區(qū)委十二屆六次全會(huì)要求，根據(jù)《文化部、財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)（項(xiàng)目）創(chuàng)建工作的通知》（文社文發(fā)?2010?49號(hào)）和市文廣局《關(guān)于大力發(fā)展農(nóng)村文化中心戶的通知》（渝文廣發(fā)?2011?168號(hào)）文件要求，重慶市南川區(qū)自2011年起開(kāi)始進(jìn)行為期2年的以“文化中心戶標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”為內(nèi)容創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目。通過(guò)兩年來(lái)的創(chuàng)建，使文化中心戶成為公共文化服務(wù)體系建設(shè)的有益補(bǔ)充，成為農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的培育基地，成為促進(jìn)農(nóng)村半小時(shí)“文體服務(wù)圈”形成的重要因素，成為農(nóng)村社會(huì)軟性管理的積極探索。逐步形成“重慶一流、西部領(lǐng)先、全國(guó)知名”的農(nóng)村公共文化建設(shè)“南川模式”。

一、創(chuàng)建基礎(chǔ)和目的

（一）創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)。

1.覆蓋城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系，奠定了堅(jiān)實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。2009年3月，南川區(qū)被重慶市確定為兩個(gè) “加快公共文化服務(wù)體系建設(shè)，率先滿足基層群眾文化需求”實(shí)驗(yàn)區(qū)縣之一，通過(guò)兩年多的努力，目前“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為龍頭、以村文化活動(dòng)室為骨架、以社文化中心戶為細(xì)胞、以廣電和互聯(lián)網(wǎng)為脈絡(luò)”的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)已基本形成。

2.遍布城鄉(xiāng)文化中心戶群體，奠定了良好群眾基礎(chǔ)。上世紀(jì)80年代，南川區(qū)在全國(guó)率先創(chuàng)設(shè)文化中心戶，受到群眾的歡迎，也被國(guó)家文化部重視，新華社、人民日?qǐng)?bào)等媒體進(jìn)行了報(bào)道。2009年，我們變?nèi)罕娮园l(fā)為政府引導(dǎo)，下發(fā)了《南川區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村“文化中心戶” 建設(shè)的意見(jiàn)》。區(qū)里采取爭(zhēng)取上級(jí)扶持一點(diǎn)、區(qū)財(cái)政安排一點(diǎn)、包鄉(xiāng)區(qū)直單位幫扶一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌一點(diǎn)、社會(huì)捐助一點(diǎn)“五個(gè)一點(diǎn)”的辦法，協(xié)調(diào)解決建設(shè)“中心戶”所需資金、圖書(shū)和器材問(wèn)題。使“中心戶”逐步達(dá)到“八有”（有標(biāo)牌，有書(shū)櫥，有報(bào)刊資料，有音像設(shè)備，有體育器材，有戶主負(fù)責(zé)人，有聯(lián)系幫扶人，有活動(dòng)管理制度）。截止至2010年底，全區(qū)文化中心戶達(dá)到610戶，成為豐富農(nóng)村文化中生活的主力軍和公共文化服務(wù)體系建設(shè)的延伸。

3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視文化建設(shè)，奠定了堅(jiān)強(qiáng)組織基礎(chǔ)。南川區(qū)是全國(guó)文化先進(jìn)縣、全國(guó)廣播電視工作先進(jìn)縣、全國(guó)體育工作先進(jìn)縣。歷屆黨委、政府高度重視文化建設(shè)，全區(qū)形成“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳文化系統(tǒng)高度負(fù)責(zé)，全區(qū)上下齊心協(xié)力，社會(huì)各界共同參與”工作格局。對(duì)于示范項(xiàng)目創(chuàng)建，從申報(bào)伊始就成立了以區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從思想、組織、措施、人員、財(cái)力做到“五到位”，奠定了創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。

（二）存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，南川示范項(xiàng)目創(chuàng)建面臨四個(gè)方面的問(wèn)題：一是政策因素。過(guò)去文化中心戶建設(shè)均是群眾自主發(fā)展，2 國(guó)家和市級(jí)無(wú)明確的政策支持；二是布局不均。整體沒(méi)有規(guī)劃，發(fā)展不夠均衡，存在“盲區(qū)”；三是沒(méi)有定位。至今各級(jí)沒(méi)有出臺(tái)文化中心戶職責(zé)定位，沒(méi)有出臺(tái)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，難以分類(lèi)管理；四是缺少投入。各級(jí)財(cái)政對(duì)于中心戶建設(shè)沒(méi)有財(cái)力投入，致使活動(dòng)開(kāi)展困難，發(fā)展后續(xù)乏力。

（三）創(chuàng)建目的

計(jì)劃通過(guò)兩年的創(chuàng)建，爭(zhēng)取使文化中心戶建設(shè)能夠引起國(guó)家對(duì)其足夠的重視；制定出切合實(shí)際的職責(zé)定位和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；探索出文化中心戶扶植發(fā)展，規(guī)范建設(shè)、管理和使用的長(zhǎng)效機(jī)制；推動(dòng)國(guó)家和市級(jí)出臺(tái)一系列促進(jìn)文化中心戶建管的政策措施。

二、指導(dǎo)思想和方法

（一）指導(dǎo)思想

根據(jù)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于公共文化服務(wù)體系建設(shè)的戰(zhàn)略部署和市委三屆五次全會(huì)、區(qū)委十二屆六次全會(huì)精神，按照“高舉旗臶、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”的總要求，以創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目為突破口，以實(shí)現(xiàn)村社文化中心戶標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范化管理和經(jīng)?；顒?dòng)為目標(biāo)，以滿足基層群眾基本文化需求為目的，以“出經(jīng)驗(yàn)、做亮點(diǎn)”為工作原則，以示范項(xiàng)目推動(dòng)示范區(qū)創(chuàng)建，以示范項(xiàng)目推動(dòng)公共文化服務(wù)水平提升，逐步形成具有南川特色的文化中心戶建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)村“半小時(shí)文體服務(wù)圈”。

（二）創(chuàng)建方法

1.確立創(chuàng)建方式。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求，著力解決制約文 3 化中心戶建設(shè)、管理和活動(dòng)中存在的突出矛盾和問(wèn)題，提高其為基層群眾提供服務(wù)能力，積極探索新時(shí)期文化中心戶建管方式，以及促進(jìn)新農(nóng)村文化與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制和模式。

2.明確職責(zé)定位。通過(guò)創(chuàng)建確立文化中心戶建設(shè)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)要求，確定在公共文化服務(wù)體系中和社會(huì)建設(shè)中的定位，促進(jìn)各級(jí)黨委、政府政策向文化中心戶投入，建立“政府引導(dǎo)、群眾參與、社會(huì)共建”的建設(shè)機(jī)制。

3.建立長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)涉及公共文化服務(wù)體系全局性、方向性的重大問(wèn)題進(jìn)行制度設(shè)計(jì)研究，提出相關(guān)政策建議和具體解決方案，進(jìn)而形成一系列推進(jìn)文化中心戶建設(shè)、管理和活動(dòng)的政策、手段和措施，形成科學(xué)有序的長(zhǎng)效機(jī)制。

4.形成特色品牌。示范項(xiàng)目創(chuàng)建工作圍繞我區(qū)民俗文化、人文歷史和地方特色文化內(nèi)容展開(kāi)。通過(guò)規(guī)劃管理和創(chuàng)建過(guò)程，引導(dǎo)地方特色文化建設(shè)科學(xué)有序推進(jìn)，逐漸形成獨(dú)有經(jīng)驗(yàn)和南川特色。

三、創(chuàng)建路徑和周期

（一）創(chuàng)建周期

自2011年6月1日至2012年12月31日，為期兩年。

（二）創(chuàng)建路徑

1.創(chuàng)建準(zhǔn)備階段（2011年6月-7月底）（1）調(diào)查摸底。一是對(duì)現(xiàn)有文化中心戶情況進(jìn)行摸底，重點(diǎn)了解活動(dòng)開(kāi)展、群眾認(rèn)可、創(chuàng)建困難等相關(guān)情況；二是 4 對(duì)全區(qū)現(xiàn)有布局情況進(jìn)行調(diào)整。按照每個(gè)村居至少建立3個(gè)文化中心戶科學(xué)設(shè)計(jì)，確保無(wú)盲區(qū)；三是對(duì)群眾期盼的文化內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。真正了解群眾所需、所盼、所想。（2）建立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的辦公室，明確各個(gè)職能組分工，選調(diào)有力人員和聘請(qǐng)專(zhuān)家充實(shí)到創(chuàng)建辦公室，確保創(chuàng)建工作有人辦事。（3）制定方案。起草全區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃和實(shí)施方案，召開(kāi)多種形式座談會(huì)、談?wù)摃?huì)，反復(fù)征求意見(jiàn)，修改方案，確保方案可操作性強(qiáng)，群眾認(rèn)可。

2、全面建設(shè)階段（2011年8月-12月底）（1）全面鋪開(kāi)。到2011年12月底，全區(qū)183個(gè)村、居委會(huì)，基本建成660-700個(gè)文化中心戶，全部實(shí)現(xiàn)“一屋一室一場(chǎng)一櫥窗”（每一個(gè)文化中心戶建有一個(gè)圖書(shū)屋、一個(gè)文化娛樂(lè)室、一個(gè)乒乓球或籃球球場(chǎng)、一個(gè)閱報(bào)櫥窗），農(nóng)村“半小時(shí)文體服務(wù)圈”基本建成。（2）示范提升。在“八有”、“一屋一室一場(chǎng)一櫥窗”的基礎(chǔ)上完成“八個(gè)一”的基本配臵，即：一套“唱讀講傳”影像資料、一套紅色經(jīng)典影視劇光碟、一套實(shí)用書(shū)報(bào)刊、一套模范典型人物宣傳畫(huà)、一套文體活動(dòng)器材（一幅乒乓球臺(tái)或半幅籃球架、一幅羽毛球拍等）、一套壩壩舞音響、一個(gè)閱報(bào)欄、一套上墻規(guī)章制度。

3．建管并重階段（2012年1月-10月）（1）完善配套設(shè)施。打捆使用各職能部門(mén)公共文化資源，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界，捐款捐物，積極支持文化中心戶項(xiàng)目創(chuàng)建工作。5 同時(shí)，區(qū)內(nèi)進(jìn)行進(jìn)一步加大投入，完善文化中心戶內(nèi)部設(shè)施配套。（2）探索分類(lèi)管理。逐步實(shí)施文化中心戶分類(lèi)管理，努力發(fā)揮每個(gè)中心戶特長(zhǎng)，最大限度滿足基層群眾文化需求。（3）實(shí)施規(guī)范開(kāi)放。進(jìn)一步理順文化中心戶的管理關(guān)系，分清職能職責(zé)，明確服務(wù)要求；要求中心戶開(kāi)放時(shí)間要統(tǒng)一，活動(dòng)要策劃、預(yù)告、記錄，定期開(kāi)展群眾評(píng)議。

4.總結(jié)提煉階段（2012年10-12月）進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉，形成迎接驗(yàn)收材料，進(jìn)行自查和申請(qǐng)驗(yàn)收，完成示范項(xiàng)目創(chuàng)建任務(wù)。

在創(chuàng)建工作實(shí)施過(guò)程中，按照“三三制”原則成立制度設(shè)計(jì)研究專(zhuān)家組，建設(shè)管理與制度設(shè)計(jì)研究同步進(jìn)行。邊實(shí)踐邊研究，邊研究邊推進(jìn)，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的互動(dòng)，最終形成可供借鑒的文化中心戶規(guī)范化建設(shè)、扶植發(fā)展、服務(wù)引導(dǎo)等規(guī)范性文件。

四、創(chuàng)建重點(diǎn)任務(wù)

（一）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)示范項(xiàng)目創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，到2011年底，我區(qū)在原來(lái)610個(gè)中心戶的基礎(chǔ)上，新增50-90個(gè)文化中心戶，達(dá)到660-700個(gè)，村均建成3個(gè)以上；建成100個(gè)示范中心戶。所以中心戶實(shí)現(xiàn)“一屋一室一場(chǎng)一櫥窗”，100個(gè)示范中心戶在“八有”的基礎(chǔ)上完成“八個(gè)一”的基本配臵。

（二）活動(dòng)內(nèi)容。圍繞滿足農(nóng)村群眾看書(shū)報(bào)、看電視、看電影、看演出、聽(tīng)廣播、搞活動(dòng)等“四看一聽(tīng)一搞”基本 6 文化需求，進(jìn)一步創(chuàng)新文化中心戶活動(dòng)內(nèi)容和方式方法，在開(kāi)展活動(dòng)中主動(dòng)融入法律、科技、市場(chǎng)等知識(shí)，讓農(nóng)民在參與中學(xué)到更多致富本領(lǐng)；積極引導(dǎo)、扶持農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民在致富奔小康的進(jìn)程中真正嘗到文化的甜頭；適應(yīng)廣大群眾“求富、求知、求樂(lè)、求美”的綜合性文化需求，使農(nóng)民深切體會(huì)到文化的社會(huì)價(jià)值，調(diào)動(dòng)起參與農(nóng)村文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。具體引導(dǎo)他們從五個(gè)方面著手：一是以通俗語(yǔ)言、多種形式向農(nóng)民宣傳時(shí)事政策；二是組織開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)，收集、整理、繼承和發(fā)揚(yáng)民間民俗文化，使文體活動(dòng)由節(jié)日化向常態(tài)化轉(zhuǎn)變；三是傳遞市場(chǎng)信息，為村民致富牽線搭橋；四是進(jìn)行普法宣傳，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、守法、用法；五是進(jìn)行打假防假宣傳，運(yùn)用實(shí)例實(shí)物，教會(huì)農(nóng)民識(shí)別假農(nóng)藥、假化肥、假貨幣及其他偽劣商品，擴(kuò)大農(nóng)民維權(quán)陣地。

（三）開(kāi)放內(nèi)容。

初步確立文化中心戶開(kāi)放具體指標(biāo)，以便引導(dǎo)中心戶開(kāi)展規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)各級(jí)文化行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)中心戶的考核、評(píng)價(jià)，確保中心戶能夠發(fā)揮到最佳效果。

1.免費(fèi)開(kāi)放公共空間設(shè)施場(chǎng)地及面積

（1）設(shè)施場(chǎng)地：圖書(shū)閱覽室、文體娛樂(lè)室、籃球或者乒乓球場(chǎng)等，有條件的可以設(shè)立開(kāi)放自建小廣場(chǎng)。

（2）建筑面積：圖書(shū)閱覽室開(kāi)放的面積不少于12平方米、文體娛樂(lè)室不少于15平方米，球場(chǎng)根據(jù)中心戶各自院壩面積大小決定。

2.免費(fèi)開(kāi)放基本服務(wù)項(xiàng)目及數(shù)量（1）時(shí)政法制科普教育（國(guó)家方針政策、法律法規(guī)、時(shí)事政治、黨委政府中心工作以及公民道德建設(shè)、科技致富、健康與生活）。年舉辦4期以上，不少于200人次。

（2）集中性群眾文化活動(dòng)（節(jié)慶文化活動(dòng)、主題政治宣傳演出、群眾文藝愛(ài)好者展示）。年舉辦2次以上，參與活動(dòng)500人次。

（3）經(jīng)常性群眾文體活動(dòng)（壩壩舞、乒乓球、羽毛球、籃球等）。經(jīng)常性活動(dòng)天數(shù)在200天以上。

（4）圖書(shū)閱覽室全年借閱不少于1500人次。3.免費(fèi)開(kāi)放時(shí)間 農(nóng)閑開(kāi)放時(shí)間不低于6小時(shí)，其余時(shí)間可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，依據(jù)農(nóng)忙與農(nóng)閑季節(jié)做出合理安排，白天晚上有機(jī)結(jié)合，但每周累計(jì)開(kāi)放時(shí)間不低于40小時(shí)。

（四）分類(lèi)管理。根據(jù)各個(gè)文化中心戶特點(diǎn)，在滿足群眾基本文化需求的基礎(chǔ)上實(shí)施分類(lèi)管理。“戲曲票友中心戶”要求能夠形成以戲曲票友經(jīng)常性活動(dòng)為主要內(nèi)容，進(jìn)而帶動(dòng)周邊群眾聽(tīng)?wèi)颉W(xué)戲、唱戲；“非遺傳承中心戶”以國(guó)家、市、區(qū)確定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承內(nèi)容或者傳承人開(kāi)展的傳承活動(dòng)為主要內(nèi)容，逐步加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)，逐步發(fā)揚(yáng)壯大地方特色文化；“書(shū)畫(huà)愛(ài)好中心戶”以農(nóng)村書(shū)畫(huà)愛(ài)好者參與活動(dòng)、帶動(dòng)活動(dòng)為主要內(nèi)容，引導(dǎo)青少年或者書(shū)畫(huà)愛(ài)好者傳承書(shū)畫(huà)藝術(shù)，形成特色；“體育中心戶”要求中心戶經(jīng)常開(kāi)展體育活動(dòng)，組織各類(lèi)體育比賽，帶動(dòng)周 8 邊群眾較好的開(kāi)展經(jīng)常性群體活動(dòng)等。各類(lèi)“中心戶”報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府審核確定，區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，以便檢查考核。

（五）隊(duì)伍建設(shè)。文化中心戶活動(dòng)開(kāi)展如何，關(guān)鍵在戶主。為此在創(chuàng)建期間，要健全定期培訓(xùn)制度。定期邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)、司法、文化等方面專(zhuān)家對(duì)各類(lèi)中心戶主進(jìn)行培訓(xùn)；落實(shí)集中活動(dòng)制度。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織中心戶戶主每季度集中活動(dòng)一次，通過(guò)組織中心戶讀書(shū)看報(bào)、科技成果交流、致富能人授課等活動(dòng)，提高他們的自身素質(zhì)和開(kāi)展活動(dòng)的能力。區(qū)級(jí)文化部門(mén)要發(fā)揮好幫扶、引導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，提出長(zhǎng)中短期指導(dǎo)性思路，促使中心戶建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展向良性化發(fā)展。

（六）監(jiān)督考核。為確保文化中心戶作用發(fā)揮，進(jìn)一步完善以下措施：一是動(dòng)態(tài)管理制。對(duì)既有“文化中心戶”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)不能較好的發(fā)揮示范帶頭作用的要及時(shí)撤換。二是月回訪制度。堅(jiān)持每月一次對(duì)“中心戶”進(jìn)行回訪，及時(shí)了解“中心戶”開(kāi)展情況，解決中心戶活動(dòng)中各種問(wèn)題。三是活動(dòng)備案登記制度。各中心戶在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要將活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、取得的效果等登記備案，做到事事有登記、件件有回音。四是目標(biāo)考核評(píng)價(jià)制度。把示范項(xiàng)目創(chuàng)建工作納入?yún)^(qū)級(jí)綜合目標(biāo)考核、納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳文化考核一票否決內(nèi)容，每季度一評(píng)比，半年一初評(píng)，年終一總評(píng)。五是群眾評(píng)價(jià)機(jī)制。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委、政府重視程度、中心戶開(kāi)放時(shí)間、設(shè)施配套情況、活動(dòng)組織情況、群眾參與度等六大類(lèi)作為考核內(nèi)容，以群眾滿意、基本滿意、基本不滿意、不滿意為考核基 9 準(zhǔn)，折合算分，滿意度作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

五、組織保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目創(chuàng)建工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。為此，區(qū)里成立了以區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)譚家玲為組長(zhǎng)，區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)唐林，區(qū)人大副主任陽(yáng)仕坤、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)簡(jiǎn)支全、區(qū)政協(xié)副主席邱正宇為副組長(zhǎng)，區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局、區(qū)發(fā)改委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人保局、區(qū)編辦、區(qū)城鄉(xiāng)建委、區(qū)規(guī)劃局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要通過(guò)定期召開(kāi)例會(huì)，研究解決創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府把創(chuàng)建工作納入黨委、政府工作目標(biāo)，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入財(cái)政預(yù)算，要建立相應(yīng)的組織，做到與經(jīng)濟(jì)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。創(chuàng)建過(guò)程中，每個(gè)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分包一個(gè)行政村幫帶三個(gè)中心戶；每個(gè)區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部確定聯(lián)系行政村至少指導(dǎo)幫帶一個(gè)中心戶，相關(guān)職能部門(mén)要各司其職、各盡其責(zé)，積極為創(chuàng)建工作提供支持和服務(wù)。

（二）強(qiáng)化投入。探索建立“政府引導(dǎo)、群眾參與、社會(huì)共建”的投入機(jī)制。一是建立財(cái)政常年投入機(jī)制。今年起市區(qū)兩級(jí)財(cái)政每年每戶解決2000元的物資配臵（其中市區(qū)各配套1000元，1500元用于統(tǒng)一采購(gòu)配送設(shè)備、500元用于補(bǔ)助中心戶日常開(kāi)支）。二是建立城鄉(xiāng)文化互助機(jī)制。根據(jù)《關(guān)于大力開(kāi)展城鄉(xiāng)文化互助“113”工程的通知》（南川委辦發(fā)?2009?131號(hào)），通過(guò)援資、助智，切實(shí)幫助項(xiàng)目實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題；暢通社會(huì)資金注入渠道，鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)民營(yíng)企 10 業(yè)和個(gè)人捐助文化中心戶建設(shè)，形成社會(huì)共建、資源共享的良好態(tài)勢(shì)。三是建立以獎(jiǎng)代補(bǔ)機(jī)制。區(qū)財(cái)政每年拿出30萬(wàn)元，舉行一次文化中心戶文藝節(jié)目調(diào)演，組建一批貼近群眾的文藝表演隊(duì)，命名一批腰鼓隊(duì)、小劇社、小樂(lè)隊(duì)，進(jìn)而帶動(dòng)全區(qū)群眾文藝創(chuàng)作；大力實(shí)施“示范文化中心戶”、“星級(jí)文化中心戶”創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村文化陣地延伸工程的可持續(xù)發(fā)展。

（三）齊抓共管。區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)對(duì)公共文化服務(wù)體系建設(shè)重大問(wèn)題的調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型。區(qū)委宣傳部、區(qū)文廣新局要把創(chuàng)建工作當(dāng)做工作重心，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓。區(qū)委、區(qū)政府督查室要牽頭督促檢查國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目的實(shí)施情況，定期通報(bào)。各新聞媒體要加大輿論引導(dǎo)，開(kāi)辟專(zhuān)欄宣傳，大力營(yíng)造有利于創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，努力打造“人文南川”，建設(shè)區(qū)域文化中心，爭(zhēng)創(chuàng)“重慶一流、西部領(lǐng)先、全國(guó)知名”的國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，為落實(shí)“135”戰(zhàn)略部署，打造重慶衛(wèi)星城、都市后花園、特色旅游區(qū)作出新的貢獻(xiàn)！

主題詞： 公共文化 示范項(xiàng)目 創(chuàng)建 通知 送：創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位 發(fā)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年9月8日

第四篇：創(chuàng)建示范高中工作匯報(bào)

創(chuàng)建示范高中工作匯報(bào)

本溪縣創(chuàng)建省示范普通高中工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家：

首先，讓我代表本溪縣縣委縣政府，熱烈歡迎省教育廳示范性高中評(píng)估組來(lái)我縣檢查指導(dǎo)工作?，F(xiàn)在，我就本溪縣如何創(chuàng)辦人民滿意的教育，創(chuàng)建省級(jí)示范高中的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家作以匯報(bào)。

我縣地處遼寧東部山區(qū)，轄14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30萬(wàn)人口。近年來(lái)，縣委縣政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全縣各級(jí)各類(lèi)教育都取得了初步成果。在高中教育改革和發(fā)展上，注重以建設(shè)示范性高中為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣普通高中乃至整個(gè)基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展。目前，全縣有普通高中4所，重點(diǎn)高中1所，高中在校生人數(shù)達(dá)到 人。

縣高中始建于1980年，1981年被評(píng)為遼寧省重點(diǎn)高中。學(xué)校占地面積13萬(wàn)平方米，建筑面積3．44平方米，有教職工196人，其中專(zhuān)任教師169人。在校生2776人，45個(gè)教學(xué)班。目前，縣高中招生數(shù)量逐年增長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，取得了本溪縣高中教育發(fā)展史上最好的成績(jī)。為此，我縣以縣高中為龍頭，積極創(chuàng)建省示范高中。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們主要采取了以下措施：

一、強(qiáng)化政府行為，確保高中教育健康發(fā)展

縣委縣政府將高中教育工作列入重要議事日程，定期研究和解決高中教育改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題。同時(shí)努力增加投入，劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于縣高中擴(kuò)建，逐步改善高中的辦學(xué)條件，并制定了各種優(yōu)惠政策，為高中發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。XX年，縣委縣政府無(wú)償為縣高中劃撥土地，使學(xué)校占地面積由原來(lái)的5萬(wàn)平方米擴(kuò)展到現(xiàn)在的13萬(wàn)平方米，建筑面積由原來(lái)的1.5萬(wàn)平方米擴(kuò)展到現(xiàn)在的3.5萬(wàn)平方米，高中園區(qū)建設(shè)基本形成，這為高中未來(lái)的發(fā)展提供了廣闊的空間。

二、加快整合教育資源，不斷擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)效益觀念

為創(chuàng)建省示范性高中，我縣加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)高中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力?？h高中新建一棟教學(xué)樓，兩棟宿舍樓，一處食堂和一座體育館，目前學(xué)校共有教學(xué)樓三棟，實(shí)驗(yàn)樓一棟，圖書(shū)館、體育館等教學(xué)設(shè)施也一應(yīng)俱全，走在了我縣同類(lèi)學(xué)校的前列，這些都基本能滿足學(xué)校擴(kuò)大招生的需要，也達(dá)到了教育教學(xué)的資源共享，起到了優(yōu)質(zhì)高中的示范和輻射作用。

三、不斷深化教育教學(xué)改革，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，發(fā)揮示范輻射作用

培養(yǎng)大批的跨世紀(jì)創(chuàng)新人才是創(chuàng)建示范性高中的核心 目標(biāo)

在創(chuàng)建工作之初，我們首先明確一點(diǎn)，那就是：培養(yǎng)大批的跨世紀(jì)人才是創(chuàng)建示范性高中的核心目標(biāo)?？h高中要名符其實(shí)地示素質(zhì)教育之范，示培養(yǎng)創(chuàng)新人才之范。為此，縣委縣政府要求高中在整個(gè)辦學(xué)過(guò)程中，要努力探索和實(shí)踐“五個(gè)創(chuàng)新”，即教育觀念創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)手段創(chuàng)新以及課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。這其中的核心就是教育觀念創(chuàng)新。

1、教育觀念創(chuàng)新

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才，必須樹(shù)立符合素質(zhì)教育要求的教育觀。為此，我們?cè)诳h高中強(qiáng)調(diào)：

第一，教育的整體功能觀，即充分發(fā)揮學(xué)校教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能及促進(jìn)人身心發(fā)展的功能，通過(guò)整體功能的發(fā)揮，把縣高中的學(xué)生培養(yǎng)成開(kāi)拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人，勤學(xué)善思的自強(qiáng)人，文明高尚的未來(lái)人。

第二，育人的全面質(zhì)量觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，注重全面要求，面向全體學(xué)生。

第三，開(kāi)放的培養(yǎng)方式觀，在教育力量的組合方面，除發(fā)揮學(xué)校的主要職能作用外，還建立了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者的協(xié)調(diào)制度，形成有機(jī)的教育合力。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，探索家長(zhǎng)會(huì)的新形式，努力把每一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、家長(zhǎng)提高會(huì)，提高家長(zhǎng)會(huì)的吸引力和效果。在教育渠道和途徑方面，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主渠道，又充分開(kāi)展各種課外、校外活動(dòng)。大力實(shí)施開(kāi)放式辦學(xué)。近年來(lái)，縣高中積極同本地區(qū)及省內(nèi)外，國(guó)內(nèi)外大中學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，積極推進(jìn)教育國(guó)際交流與合作，并與韓國(guó)忠清大學(xué)、日本九洲外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等結(jié)成友好學(xué)校。

第四，連續(xù)的終身教育觀，即學(xué)生在校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展，切實(shí)變“升學(xué)教育”為素質(zhì)教育，不斷倡導(dǎo)和創(chuàng)造有助于學(xué)生全面素質(zhì)提高的新做法，讓他們走出校門(mén)進(jìn)入社會(huì)后有能力并且樂(lè)意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、管理模式創(chuàng)新

縣高中主張管理應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代，注重根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)地調(diào)整和改革管理組織結(jié)構(gòu)及其職能。確立了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨總支保證監(jiān)督，教代會(huì)民主管理”三位一體的學(xué)校管理模式，體現(xiàn)了校長(zhǎng)的中心地位和作用，同時(shí)副職分工明確，制度健全，措施有力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層成為一個(gè)凝聚力、影響力極強(qiáng)的有機(jī)體。校長(zhǎng)馬永義在我縣教育系統(tǒng)向來(lái)以敢于改革，善于改革著稱。他領(lǐng)導(dǎo)下的班子成員個(gè)個(gè)都讓縣政府滿意。

縣高中提出“管理是科學(xué)”，“向科學(xué)管理要效益要質(zhì)量”，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代化教育觀念和管理手段的高素質(zhì)干部 隊(duì)伍作為管理模式創(chuàng)新的核心任務(wù)之一，要求中青年干部好學(xué)上進(jìn)，認(rèn)真履行職責(zé)，盡快完成“角色轉(zhuǎn)變”，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。

在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》和《縣高中學(xué)生一日常規(guī)》，重視班集體的建設(shè)，充分發(fā)揮班集體的整體育人功能，建立班主任負(fù)責(zé)制。班主任不僅對(duì)任教學(xué)科的教學(xué)工作負(fù)責(zé)，更發(fā)揮對(duì)整個(gè)班級(jí)工作 “領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)”的職能，對(duì)本班全體學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)。

對(duì)學(xué)生的管理，簡(jiǎn)單的“管、卡、壓”只能窒息學(xué)生，縣高中充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部等群團(tuán)組織在學(xué)校教育中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的意識(shí)與獨(dú)立自主的精神。建立獨(dú)具特色的值周班制度，每周一個(gè)班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生都有參與學(xué)校日常檢查和管理的機(jī)會(huì)。

3、教學(xué)方法創(chuàng)新

教學(xué)有法但無(wú)定法，貴在創(chuàng)新。縣高中越辦越好，重要原因之一是有一大批優(yōu)秀老師各有一套符合教育教學(xué)規(guī)律的有效的教學(xué)方法。在這些優(yōu)秀教師的創(chuàng)新過(guò)程中，一個(gè)以推進(jìn)新課程教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，構(gòu)建“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主線”的現(xiàn)代化全新教學(xué)模式，已在縣高中形成共識(shí)。

4、教學(xué)手段創(chuàng)新

全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才，教學(xué)手段的創(chuàng)新不可或缺?；谶@一認(rèn)識(shí)，縣高中在辦學(xué)過(guò)程中，一直把教學(xué)設(shè)備的更新擺在重要議事日程上。縣高中目前擁有多功能階梯教室4個(gè)，多媒體教室16個(gè)，建有教師電子備課室、多功能電子大廳、報(bào)告廳、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及閉路電視、雙向控制系統(tǒng)等。有80％以上的學(xué)科，1／3以上的課程能應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，多名教師在全省課件制作比賽中獲獎(jiǎng)。教師的計(jì)算機(jī)水平全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

5、課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才，必須以課程來(lái)落實(shí)。目前，縣高中課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的核心就是嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)好學(xué)科類(lèi)課程和活動(dòng)類(lèi)課程，認(rèn)真開(kāi)好心理健康等選修課，努力建設(shè)適合素質(zhì)教育要求的課堂教學(xué)模式；積極構(gòu)建適合縣高中特點(diǎn)的課程結(jié)構(gòu)體系。如今，學(xué)校開(kāi)設(shè)了20余門(mén)選修課和活動(dòng)課，有多部自編的校本課程，如《 》。組織了藝術(shù)體操隊(duì)、文學(xué)社、各項(xiàng)體育集訓(xùn)隊(duì)、各種興趣小組等，開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng)，課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外育特長(zhǎng)。開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)”，廣大師生深入廠礦、農(nóng)村、社區(qū)，與社會(huì)廣泛接觸，參加實(shí)踐鍛煉。這些活動(dòng)都成為縣高中辦學(xué)的一道道風(fēng)景線。

造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是創(chuàng)建示范性高中的根本保證

縣高中現(xiàn)有教職工196名，其中專(zhuān)任教師169名，特級(jí)教師1名，高級(jí)教師57名，一級(jí)教師44人，研究生17人。其中市級(jí)名師8人，市學(xué)科帶頭人14人，市縣兩級(jí)骨干教師42人。他們深受社會(huì)的尊重和學(xué)生的歡迎。學(xué)校形成了一支思想穩(wěn)、結(jié)構(gòu)好、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，這是長(zhǎng)期重視教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果。究其原因有以下六個(gè)方面：

1、縣高中有一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境，體現(xiàn)在政治環(huán)境寬，作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)，干群關(guān)系和，敬業(yè)精神強(qiáng)。

面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮和“拜金主義”泛濫，學(xué)校以事業(yè)留人、以待遇留人、以感情留人，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不僅以踏實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)管理學(xué)校，而且以極具魅力的人格與情感凝聚教工。領(lǐng)導(dǎo)班子成員十分重視自身建設(shè)，身先士卒，率先垂范，形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、高效”的領(lǐng)導(dǎo)集體。中層干部切實(shí)抓好各處室工作，為學(xué)校全局工作排憂解難。大家心齊力堅(jiān)，形成了良好的內(nèi)部環(huán)境。與此同時(shí)，通過(guò)嚴(yán)格的考核，遴選和引進(jìn)人才。近兩年，縣政府允許高中在全省范圍內(nèi)招聘師范類(lèi)本科畢業(yè)生，共有50余人加盟縣高中，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建成了一支年輕而充滿活力的教師隊(duì)伍。

2、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行定崗定員、競(jìng)聘上崗、轉(zhuǎn)崗分流、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的全員聘任制。中層干部競(jìng)聘上崗，年部主任聘班主任，班主任選擇任課教師，任課教師選擇班主任，從而實(shí)現(xiàn)雙向選擇，變?nèi)耸鹿芾頌閸徫还芾?。?shí)行獎(jiǎng)勵(lì)工資制度，在滿工作量的基礎(chǔ)上，向教學(xué)一線傾斜，變福利工資為獎(jiǎng)勵(lì)工資，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，激發(fā)教職工的工作積極性。并制定《縣高中教職工考核實(shí)施細(xì)則》，實(shí)行百分考核制度，每學(xué)期考核一次，作為評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、聘任的重要依據(jù)。

3、重視教師的職業(yè)道德建設(shè)。師德師風(fēng)是一種隱性的教育資源，縣高中注重加強(qiáng)隱性教育資源的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)高尚的師德師風(fēng)，他們的具體做法是：“樹(shù)榜樣，定制度，抓評(píng)價(jià)”三管齊下，通過(guò)典型引路、制度約束和學(xué)生評(píng)價(jià)，把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。用師德師風(fēng)這一隱性的教育資源，潛移默化地去感染學(xué)生，收到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

4、對(duì)青年教師加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)施青年教師培養(yǎng)“1、3、6、9工程”，達(dá)到一年適應(yīng)，三年優(yōu)秀，六年骨干，九年名師的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)行三級(jí)管理制度，師徒合同制，年輕老師虛心向老教師學(xué)習(xí)，拜老教師為師，簽訂師帶徒合同，一定三年，制訂培養(yǎng)計(jì)劃，確定培養(yǎng)目標(biāo)，定期驗(yàn)收；教導(dǎo)處把年輕老師的課排在導(dǎo)師之后，先聽(tīng)后上，這樣，既提高了年輕教師的業(yè)務(wù)能力，又提高了他們的課堂教學(xué)效果，同時(shí)也保證了縣高中的整體教學(xué)質(zhì)量。

5、狠抓教師的基本功訓(xùn)練，開(kāi)展新教師“百花課”和35歲以下教師示范課評(píng)選活動(dòng)，不斷深化課堂教學(xué)改革。對(duì) 全體教師提出“三個(gè)一”要求，即精選一門(mén)必修課、上好一門(mén)選修課、參與一項(xiàng)科研課題研究。實(shí)施了“跨世紀(jì)園丁工程”，以培養(yǎng)特級(jí)教師、骨干教師、青年教師拔尖人才為主，來(lái)打造一支骨干教師隊(duì)伍。

6、強(qiáng)化科研，走科研強(qiáng)校之路

縣高中明確把學(xué)習(xí)、科研作為教師教學(xué)工作的主線，提高教師素質(zhì)的捷徑。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的科研機(jī)構(gòu)――培訓(xùn)處，有專(zhuān)兼職教研、科研人員。積極配合學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)改革。承擔(dān)科研立項(xiàng)和教改實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)施指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)及校本課程開(kāi)發(fā)等具體工作?？h政府在經(jīng)費(fèi)上積極支持，從而保證教科研工作順利開(kāi)展。高中師生共同創(chuàng)辦了《創(chuàng)新天地》、《研究性學(xué)習(xí)集錦》、《教研科研信息》等校園刊物，使教科研氣氛濃厚。

為此，縣高中被授予“全國(guó)創(chuàng)造教育”實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行了全國(guó)及省市多級(jí)科研課題研究，培養(yǎng)了一大批教科研骨干，多項(xiàng)科研成果得到推廣，400余篇論文被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀論文。堅(jiān)持科研，濃厚科研之風(fēng)，已成為縣高中創(chuàng)新辦學(xué)，提高教師素質(zhì)的鮮明特色。

營(yíng)造鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色是創(chuàng)建示范性高中的本質(zhì)要求

縣高中在辦學(xué)實(shí)踐中，注重營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使縣高中的文化積淀熠熠生輝，同時(shí)又把握時(shí)代的脈搏，形成了 “順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)需要的精英人才；符合學(xué)生實(shí)際，提供人人成材的理想氛圍”這樣一種辦學(xué)風(fēng)格。這種風(fēng)格是在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中積淀下來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，是一種無(wú)形而有力的規(guī)范，也是縣高中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)之所在。縣高中擁有獨(dú)具一格的校園文化，這種文化發(fā)揮著美化心靈、陶冶人格的德育功能，校園刊物展現(xiàn)了師生的才華和風(fēng)采，文化長(zhǎng)廊內(nèi)容豐富，寓意深遠(yuǎn)。尤其是孔子的巨型塑像，象征人類(lèi)智慧的金蘋(píng)果，以及天道酬勤的巨型石刻等，都是采納了縣里其它部門(mén)的一些意見(jiàn)，精心設(shè)計(jì)而成，其中處處蘊(yùn)含著學(xué)校教育的主題。創(chuàng)建示范性高中，就是要牢牢把握和營(yíng)造這種鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色，只有這樣，才能在創(chuàng)建過(guò)程中贏得主動(dòng)和成功。

建設(shè)縣高中園區(qū)是創(chuàng)建示范性高中的嶄新起點(diǎn)

本溪縣縣委縣政府按照“教育立縣、科技興縣”的戰(zhàn)略思想，高瞻遠(yuǎn)矚地在縣城東部建設(shè)縣高中園區(qū)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的重視和關(guān)注，也充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)縣高中的信任和支持，同時(shí)也為縣高中創(chuàng)建示范性高中，為縣高中未來(lái)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障，縣城老百姓都非常滿意。高中人也為之精神振奮。

縣高中目前占地13萬(wàn)平方米，有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、辦公樓、圖書(shū)館、體育館、3棟學(xué)生公寓及食堂、浴 池等。一流完備的硬件設(shè)施、科學(xué)合理的布局，使縣高中的發(fā)展如虎添翼，快馬加鞭?？h高中園區(qū)的建設(shè)，是縣高中創(chuàng)建示范性高中的嶄新起點(diǎn)，是縣高中再創(chuàng)輝煌的良好開(kāi)端。

作為本溪縣的龍頭學(xué)校，縣高中以其鮮明的辦學(xué)特色，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的管理方式和良好的辦學(xué)條件，取得了累累碩果，實(shí)現(xiàn)了我縣高中教育的跨越式發(fā)展。遼寧日?qǐng)?bào)，本溪日?qǐng)?bào)，本溪教育報(bào)對(duì)學(xué)校的發(fā)展都做過(guò)專(zhuān)題報(bào)道，縣高中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。

XX年5月，教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，中學(xué)校長(zhǎng)研修班到遼寧進(jìn)行為期13天的考察，考察的唯一一所縣級(jí)高中就是我縣的重點(diǎn)高中，中心副主任應(yīng)俊峰在總結(jié)中指出：本溪縣高中以嚴(yán)管理、高質(zhì)量、大貢獻(xiàn)為目標(biāo)，立志在教學(xué)環(huán)境，干部與教師

這是對(duì)我縣高中的肯定，也是對(duì)我們創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中的鼓勵(lì)。今后五年，我縣要把縣高中辦成素質(zhì)教育的基地、課程改革的基地、教育科研的基地、信息交流的中心，把帶動(dòng)普通高中特別是扶持薄弱校的發(fā)展作為縣高中應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。五年之內(nèi)，與四所普通高中結(jié)成幫扶對(duì)子，建立起幫扶網(wǎng)絡(luò)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，我縣非常珍視這次省級(jí)示范高中評(píng)估組親臨我縣評(píng)審指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，誠(chéng)懇希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我縣的創(chuàng)建工作給予批評(píng)與指導(dǎo)，以便推動(dòng)我縣沿 著重在過(guò)程、重在發(fā)展、重在務(wù)實(shí)的道路，將省級(jí)示范高中的創(chuàng)建工作繼續(xù)全面向前推進(jìn)！

第五篇：創(chuàng)建示范高中工作匯報(bào)

創(chuàng)建示范高中工作匯報(bào)

本溪縣創(chuàng)建省示范普通高中工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家：首先，讓我代表本溪縣縣委縣政府，熱烈歡迎省教育廳示范性高中評(píng)估組來(lái)我縣檢查指導(dǎo)工作。現(xiàn)在，我就本溪縣如何創(chuàng)辦人民滿意的教育，創(chuàng)建省級(jí)示范高中的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家作以匯報(bào)。我縣地處遼寧東部山區(qū)，轄14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30萬(wàn)人口。近年來(lái)，縣委縣政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全縣各級(jí)各類(lèi)教育都取得了初步成果。在高中教育改革和發(fā)展上，注重以建設(shè)示范性高中為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全

縣普通高中乃至整個(gè)基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展。目前，全縣有普通高中4所（縣一中、縣二中、縣五中、田礦中學(xué)），重點(diǎn)高中1所（縣高級(jí)中學(xué)），高中在校生人數(shù)達(dá)到人?？h高中始建于1980年，1981年被評(píng)為遼寧省重點(diǎn)高中。學(xué)校占地面積13萬(wàn)平方米，建筑面積3．44平方米，有教職工196人，其中專(zhuān)任教師169人。在校生2776人，45個(gè)教學(xué)班。目前，縣高中招生數(shù)量逐年增長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，取得了本溪縣高中教育發(fā)展史上最好的成績(jī)。為此，我縣以縣高中為龍頭，積極創(chuàng)建省示范高中。在創(chuàng)建過(guò)程中，我們主要采取了以下措施：

一、強(qiáng)化政府行為，確保高中教育健康發(fā)展縣委縣政府將高中教育工作列入重要議事日程，定期研究和解決高中教育改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題。同時(shí)努力增加投入，劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于縣高中擴(kuò)建，逐步改善高中的辦學(xué)條件，并制定了各種優(yōu)惠政策，為高中發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。2003年，縣委縣政府無(wú)償為縣高中劃撥土地，使學(xué)校占地面積由原來(lái)的5萬(wàn)平方米擴(kuò)展到現(xiàn)在的13萬(wàn)平方米，建筑面積由原來(lái)的萬(wàn)平方米擴(kuò)展到現(xiàn)在的萬(wàn)平方米，高中園區(qū)建設(shè)基本形成，這為高中未來(lái)的發(fā)展提供了廣闊的空間。

二、加快整合教育資源，不斷擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)效益觀念為創(chuàng)建省示范性高中，我縣加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)高中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力?？h高中新建一棟教學(xué)樓，兩棟宿舍樓，一處食堂和一座體育館，目前學(xué)校共有教學(xué)樓三棟，實(shí)驗(yàn)樓一棟，圖書(shū)館、體育館等教學(xué)設(shè)施也一應(yīng)俱全，走在了我縣同類(lèi)學(xué)校的前列，這些都基本能滿足學(xué)校擴(kuò)大招生的需要，也達(dá)到了教育教學(xué)的資源共享，起到了優(yōu)質(zhì)高中的示范和輻射作用。

三、不斷深化教育教學(xué)改革，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，發(fā)揮示范輻射作用

（一）培養(yǎng)大批的跨世紀(jì)創(chuàng)新人才是創(chuàng)建示范性高中的核心目標(biāo)在創(chuàng)建工作之初，我們首先明確一點(diǎn)，那就是：培養(yǎng)大批的跨世紀(jì)人才是創(chuàng)建示范性高中 的核心目標(biāo)?？h高中要名符其實(shí)地示素質(zhì)教育之范，示培養(yǎng)創(chuàng)新人才之范。為此，縣委縣政府要求高中在整個(gè)辦學(xué)過(guò)程中，要努力探索和實(shí)踐“五個(gè)創(chuàng)新”，即教育觀念創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)手段創(chuàng)新以及課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。這其中的核心就是教育觀念創(chuàng)新。

1、教育觀念創(chuàng)新全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才，必須樹(shù)立符合素質(zhì)教育要求的教育觀。為此，我們?cè)诳h高中強(qiáng)調(diào)：第一，教育的整體功能觀，即充分發(fā)揮學(xué)校教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能及促進(jìn)人身心發(fā)展的功能，通過(guò)整體功能的發(fā)揮，把縣高中的學(xué)生培養(yǎng)成開(kāi)拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人，勤學(xué)善思的自強(qiáng)人，文明高尚的未來(lái)人。第二，育人的全面質(zhì)量觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，注重全面要求，面向全體學(xué)生。第三，開(kāi)放的培養(yǎng)方式觀，在教育力量的組合方面，除發(fā)揮學(xué)校的主要職能作用外，還建立了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者的協(xié)調(diào)制度，形成有機(jī)的教育合力。學(xué)

校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，探索家長(zhǎng)會(huì)的新形式，努力把每一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、家長(zhǎng)提高會(huì)，提高家長(zhǎng)會(huì)的吸引力和效果。在教育渠道和途徑方面，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主渠道，又充分開(kāi)展各種課外、校外活動(dòng)。大力實(shí)施開(kāi)放式辦學(xué)。近年來(lái)，縣高中積極同本地區(qū)及省內(nèi)外，國(guó)內(nèi)外大中學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，積極推進(jìn)教育國(guó)際交流與合作，并與韓國(guó)忠清大學(xué)、日本九洲外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等結(jié)成友好學(xué)校。第四，連續(xù)的終身教育觀，即學(xué)生在校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展，切實(shí)變“升學(xué)教育”為素質(zhì)教育，不斷倡導(dǎo)和創(chuàng)造有助于學(xué)生全面素質(zhì)提高的新做法，讓他們走出校門(mén)進(jìn)入社會(huì)后有能力并且樂(lè)意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、管理模式創(chuàng)新縣高中主張管理應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代，注重根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)地調(diào)整和改革管理組織結(jié)構(gòu)及其職能。確立了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨總支保證監(jiān)督，教代會(huì)民主管理”三位一體的學(xué)校

管理模式，體現(xiàn)了校長(zhǎng)的中心地位和作用，同時(shí)副職分工明確，制度健全，措施有力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層成為一個(gè)凝聚力、影響力極強(qiáng)的有機(jī)體。校長(zhǎng)馬永義在我縣教育系統(tǒng)向來(lái)以敢于改革，善于改革著稱。他領(lǐng)導(dǎo)下的班子成員個(gè)個(gè)都讓縣政府滿意?？h高中提出“管理是科學(xué)”，“向科學(xué)管理要效益要質(zhì)量”，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代化教育觀念和管理手段的高素質(zhì)干部隊(duì)伍作為管理模式創(chuàng)新的核心任務(wù)之一，要求中青年干部好學(xué)上進(jìn)，認(rèn)真履行職責(zé)，盡快完成12全文查看