第一篇：金太陽幼兒園開幕詞

開幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、小朋友們： 早上好！

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，今天，我們金太陽幼兒園全體幼兒及教職工，帶著對中華人民共和國成立62周年的歡欣喜悅，在丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié)，迎來了金太陽幼兒園“我運(yùn)動，我健康，我快樂”家園同樂秋季運(yùn)動會。

現(xiàn)在我宣布金太陽幼兒園“我運(yùn)動，我健康，我快樂”家園同樂秋季運(yùn)動會?，F(xiàn)在開始?。ü恼?.........）

為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了?，F(xiàn)在就請我們的小運(yùn)動員入場！走在最前面的是護(hù)旗隊(duì)，他們精神抖擻，豪氣沖天，邁著矯健的步伐步入會場。學(xué)前班的小朋友踏著整齊的步伐緊緊跟在后面，一個個雄糾糾氣昂昂，他們多像小學(xué)生呀！

現(xiàn)在入場的是大一班運(yùn)動員，這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是：我們最行，我們最棒，運(yùn)動小明星，第一我爭當(dāng)?？?！一群飄落人間的天使們走向主席臺，他們就是大二班的小朋友，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，他們的口號是：快快樂樂，身體健康。大三班是團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的集體，在老師的辛勤培育下，他們健康成長，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐步入會場，他們的口號是：“我健康，我快樂，我真的很不錯！我運(yùn)動，我開心，勝利屬于我！現(xiàn)在向我們走來的是中一班小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運(yùn)動會，他們天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。他們的口號是：年齡小、志氣高，得了冠軍不驕傲。看！現(xiàn)在走來的是中二班的小朋友，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。他們的口號是；中二中二，齊心協(xié)力，我爭第一！看中三班的小朋友邁著整齊的步伐走了過來，他們天真的笑臉上洋溢著自信的笑容，整齊的步伐讓我們感受到的他們的堅(jiān)韌和勇敢。他們的口號是“賽出水平，賽出風(fēng)格”。最后出場的是小一班的小朋友，今天是他們第一次參加運(yùn)動會，他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動會增添了新的色彩。小小運(yùn)動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。他們的口號是：爸爸媽媽齊支援，看我爭第一。進(jìn)行大會第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌。進(jìn)行大會第三項(xiàng)：請領(lǐng)導(dǎo)（王園長）致開幕詞。進(jìn)行大會第四項(xiàng)：請看韻律操表演。進(jìn)行大會第五項(xiàng)：運(yùn)動項(xiàng)目正式開始，請各班做準(zhǔn)備。

結(jié)束語： 通過本次運(yùn)動會可以看出我們幼兒園的小朋友人人有進(jìn)步各個有提高（小朋友們，你們玩的高興嗎？今天你們每個小朋友都展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽也展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福 永遠(yuǎn)快樂！再見?。?/p>

第二篇：金太陽中學(xué)演講比賽開幕詞

金太陽中學(xué)演講比賽開幕詞

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天，我們懷著激動的心情迎來了我們學(xué)校首屆關(guān)于“如何做一名中（?。W(xué)生”的演講比賽。

同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時刻，是否想過，你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時光？是否想過，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢？是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢？

隨著經(jīng)濟(jì)，社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢？

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢？我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?？吹竭@種現(xiàn)象，非常令人欣慰。

今天陽光明媚，讓我們暖暖的心歡聚在一起，共同探討如何做一名合格的中（小）學(xué)生。同學(xué)們，你們看：參賽的學(xué)生個個精神抖擻，全力以赴，試圖施展自己的才華；參會的老師們、同學(xué)們?nèi)巳寺N首以待，想一睹你們的風(fēng)采，想聆聽你們內(nèi)心的表白，讓我們對參賽學(xué)生付出的辛勤勞動表示深深的感謝，并用熱烈的掌聲預(yù)祝他們在比賽中取得優(yōu)異的成績。

最后祝這次演講比賽取得圓滿成功。

謝謝大家！

宋延飛

冠縣金太陽中學(xué)

2010年10月20日

第三篇：金太陽幼兒園自查報(bào)告

金太陽幼兒園自查報(bào)告

為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、教職工充分重視，提高思想意識

我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。

三、接送、晨檢、工作情況管理

幼兒園校車接送幼兒，幼兒園與司機(jī)及教師簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行上班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員管理。如果幼兒無人接送，跟車的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，園長要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強(qiáng)對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。存放食品的場所,外來人員不得接近；飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。

五、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具管理。

幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行檢查，室內(nèi)桌椅進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況

各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長

自檢情況：

1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。

2、幼兒在活動時，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。

3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。

4、幼兒食品的采購按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。

5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

8、制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

第四篇：金太陽幼兒園學(xué)習(xí)心得

因地制宜開創(chuàng)幼兒教育新局面

----赴西安學(xué)習(xí)心得體會

金太陽幼兒園 郭燕芳

這次非常榮幸能參加天水市教育局組織為期5天的參觀學(xué)習(xí)，聽了宮市長對十九大的教育精神的解讀，讓我受益匪淺，令我豁然開朗。從專家的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒教育發(fā)展方向和目標(biāo)，使我們的教育教學(xué)觀念得到了進(jìn)一步更新。對《3—6歲兒童發(fā)展指南》有了更深刻的理解和認(rèn)識。下面就通過我的學(xué)習(xí)獲得的三個方面的體會。

一、宮市長的講話給了我們很大的啟發(fā)

外出學(xué)習(xí)，從出門的一刻起都是學(xué)習(xí)，我們要多看，多思考，就乘火車而言，以前從天水到西安4個多小時，現(xiàn)在高鐵1個半小時就到了，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，我們的生活發(fā)生著日新月異的變化，所以我們的教育也要適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，把握時代的脈搏，轉(zhuǎn)變觀念，研究幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，遵循體、智、德、美全面發(fā)展的教育理念，“辦人民滿意的教育”，為我們的祖國培養(yǎng)社會主義接班人。

二、羅昆山教授關(guān)于《3—6雖幼兒體質(zhì)健康評價(jià)及體育教育改善方案》讓我深感自己責(zé)任重大

清末中國之所以被美帝國主義瓜分侵略，那時我們的國家不僅經(jīng)濟(jì)、國防科學(xué)不發(fā)達(dá)，還有由于鴉片的侵害國民身體素質(zhì)低下致使無法抵御外強(qiáng)侵略。如今，中國已經(jīng)立于世界強(qiáng)國之列，但通過專家科學(xué)的調(diào)查、研究、分析、對比，我們青少年兒童身體素質(zhì)與其他國家的青少年兒童相比讓人堪憂！

早在100多年前，梁啟超先生在他的《少年中國說》中就說道：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。一個民族的強(qiáng)大首先國民要有強(qiáng)健的體魄，我們曾經(jīng)稱日本人“小倭寇”，而今的日本人的身體無論從素質(zhì)、身高上都比一百年前更好、更高。而相比之下我們中國人的身體素質(zhì)反而不如日本人！這不得不引起我們對孩子身體健康成長的思考。

三十年來應(yīng)試教育致使學(xué)校教育只重視文化課的學(xué)習(xí)，而忽視了孩子體能發(fā)展，家長觀念更是被應(yīng)試教育影響，甚至于影響到了幼兒園教育，家長注重幼兒期孩子知識的學(xué)習(xí)，而不關(guān)心孩子身心發(fā)展的規(guī)律，幼兒園教育接近市場化，商業(yè)化，一些嗅覺靈敏的商家斷章取義教育家的話：“不要讓孩子輸在起跑線上”進(jìn)行商業(yè)炒作，誤導(dǎo)家長報(bào)各種學(xué)習(xí)班，孩子們除了學(xué)習(xí)，沒有時間體能鍛煉，這種現(xiàn)象已經(jīng)是一種嚴(yán)重的社會問題，作為教育工作者我們一定要貫徹黨的教育方針政策，推進(jìn)素質(zhì)教育，從幼兒園做起，寓教于玩，寓教于樂，以游戲?yàn)榛净顒?，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。這些話說起來容易，要做起來就要求園長一定要堅(jiān)定自己的教育理念，用科學(xué)的理念引領(lǐng)家長，培養(yǎng)教師，辦出特色，辦出成績，這些年來我園一直堅(jiān)持素質(zhì)教育，以五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)開展教育教學(xué)活動，通過羅教授講座讓我更加堅(jiān)定自己的信念，把幼兒體能發(fā)展放在幼兒期教育的首位，重視體能發(fā)展，把祖國的花朵培養(yǎng)成茁壯的幼苗，給家長滿意的答卷。

三、奧爾夫音樂教學(xué)法喚起人心靈的共振

我們在奧爾夫音樂老師的帶領(lǐng)下聽著音樂參與節(jié)奏活動，我們仿佛回到了童年，在場的所有園長被音樂和歡樂的氣氛感染，不同的風(fēng)格的音樂給人不同的感受，音樂可以到達(dá)心靈最深處，肢體會本能地隨著音樂作出相應(yīng)的動作，在音樂聲中時而象一個個軍人踏著鏗鏘的步伐，時而像宮廷的公主翩翩起舞，時而又像西部牛仔瀟灑豪放。

音樂能帶給人無以言表的愉悅、激情、情懷。一小時的音樂活動我們渾身熱了起來，有的老師氣喘吁吁，但興奮愉悅的心情溢于言表。

我忽然想：音樂和體能的訓(xùn)練完全可以結(jié)合起來。我想起了，在運(yùn)動場上《運(yùn)動員進(jìn)行曲》給運(yùn)動健兒們帶給的力量和鼓舞，在閱兵場上《軍隊(duì)進(jìn)行曲》給軍人的鼓舞和振奮！這些激動鏗鏘的情緒不是語言所能及的，還有藝術(shù)體操，冰上芭蕾，水中芭蕾這些體育項(xiàng)目都是用體能表達(dá)和詮釋著音樂，帶給人的不僅是視覺、聽覺的享受，更是人體美的享受！體育和音樂是相通的，音樂表達(dá)著人思想，肢體動作詮釋著音樂思想。

四、華德福教育理念的啟示

這次來到靜潼淳幼兒園，感受了華德福教育理念，尊重每一個生命，讓孩子回歸自然，靜聽每一個生命的需要?！盎忑g班”這就是人生命開始后最自然的狀態(tài)，從人類開始以來就是兄弟姐妹一起生活，一起長大，家庭就是一個濃縮的社會。自從有了獨(dú)生子女，孩子沒有了兄弟姐妹的意識，只有“獨(dú)大”意識，社會性缺失，責(zé)任感無從培養(yǎng)。而“混齡班”讓孩子在幼兒園有了兄弟姐妹。長幼有序，兄道友，弟道恭才有了人際環(huán)境。人的社會性是在每天生活中形成的，人的自信心、責(zé)任感只有在于不同的人的相處中才會得到更充分的發(fā)展。做為幼教工作者我們不僅要辦人民滿意的教育，更要辦符合自然發(fā)展規(guī)律，符合人類發(fā)展規(guī)律的教育，我們可以學(xué)習(xí)天水市一幼，每周給孩子一天混齡班生活，讓孩子感受自己逐漸在長大和長大所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

五、堅(jiān)定信念、因地制宜

曾有人說：外出學(xué)習(xí)就是“培訓(xùn)的時侯很激動，回

以后一動不動”，原因是客觀條件有限。日益發(fā)展的當(dāng)今社會，是創(chuàng)造的時代，是創(chuàng)新的時代。我們學(xué)習(xí)的是理念和異地幼兒園的創(chuàng)造、創(chuàng)新的精神，開發(fā)利用本土教育資源，因地制宜辦適合幼兒發(fā)展、有特色的幼兒園。

作為園長我們要更專業(yè)化，作研究型園長，做專家型園長，研究幼兒發(fā)展規(guī)律，分析當(dāng)前幼兒園現(xiàn)狀，我們要用科學(xué)的教育理念引領(lǐng)家長和老師。園所文化就是園長文化，一個好園長就是一所好幼兒園，這讓我們深感自己責(zé)任的重大，自己學(xué)識的淺薄，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，如宮市長所說：“每天學(xué)習(xí)、每天思考、每天進(jìn)步！”是啊，只要用心去感悟，身邊處處有學(xué)習(xí)，生活處處受啟發(fā)！

西安之行讓我開闊了眼界，拓寬了思路，感受了大城市的繁榮和日新月異的時代氣息，通過學(xué)習(xí)我們要領(lǐng)會十九大教育精神，腳踏實(shí)地，從已經(jīng)在做的事做起，從能做到的事做起，創(chuàng)造條件，挖掘本地教育資源給孩子們創(chuàng)造發(fā)展成長的樂園。

金太陽幼兒園 園長：郭燕芳

2017年10月30日

因地制宜開創(chuàng)幼兒教育新局面

---赴西安學(xué)習(xí)心得體會

郭燕芳

金太陽幼兒園

2017年10月31日

第五篇：2011金太陽幼兒園工作總結(jié)

2011年上半學(xué)期

金太陽幼兒園

工

作

總

結(jié)

2011年上半學(xué)期幼兒園工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教職工的積極配合下，本學(xué)期我園完成了學(xué)期初預(yù)定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、幼兒園管理工作

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確教育觀，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為，堅(jiān)持以關(guān)心、愛心、耐心的態(tài)度對待幼兒，不打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項(xiàng)工作做得更加完美。

（二）教研工作

1、教研組按照計(jì)劃，組織教師圍繞各個教學(xué)主題，通過開講座、集體研討、實(shí)踐操作等多種形式,進(jìn)行深入的研究。一系列活動的開展提，解決了教學(xué)中遇到的問題，有效地提高了教師教學(xué)能力。

2、開展教師自制教玩具比賽

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全園教師對教玩具的制作與應(yīng)用能力，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新能力和協(xié)助能力，我園還開展了教師玩教具制作比賽。教師們利用各種廢舊材料，以剪、畫、縫、貼等形式，制作了玩教具30件。作品構(gòu)思巧妙、造型新穎，體現(xiàn)了“環(huán)保、安全、實(shí)用、創(chuàng)新”的原則，適用于健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)

域的教育活動及游戲活動。設(shè)計(jì)自制了戶外活動玩具8種，拓展了幼兒游戲活動的空間，為進(jìn)一步提高幼兒的身體素質(zhì)、運(yùn)動技能提供了有利條件。

（三）教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，做好與家長溝通工作，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，努力做好幼兒一日活動工作，在活動中給幼兒自由發(fā)展與想象空間，鼓勵幼兒大膽提問，積極引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒才能，挖掘幼兒智能，從而使家長放心、滿意幼兒園的教育教學(xué)，增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理，加強(qiáng)教案檢查，本學(xué)期加強(qiáng)了園長、教務(wù)干事聽評課制度。不定期聽評常規(guī)教學(xué)課20多節(jié)，促進(jìn)了我園教學(xué)工作的開展。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐富內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒成果展示墻，讓幼兒在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)造能力。

3、加強(qiáng)幼兒一日活動的常規(guī)，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，同時大班下學(xué)期幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和書寫姿勢等等，為做好幼小銜接工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、開展各項(xiàng)主題教育及特色教育。我園以母親節(jié)為契機(jī)，在園內(nèi)開展了“我愛媽媽”主題教育。有的班級指導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡，有的班級布置了幫媽媽做一件家務(wù)活或給媽媽捶捶背的作業(yè)。開展“慶六一”系列活動，快樂會餐、花操表演、親子活動等。強(qiáng)化繪畫特色教學(xué)，將繪畫教育滲透入健康、語言、科學(xué)等學(xué)科教育中，利用“六一”節(jié)開展繪畫教育成果展示活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的藝術(shù)氛圍，受到家長的好評。

二、衛(wèi)生保健和安全工作

1、本學(xué)期，幼兒入園體檢合格率達(dá)100%，每天做好晨檢并有記錄，妥善保管好幼兒的藥品，并按時為幼兒喂藥，作好記錄，發(fā)現(xiàn)孩子感冒發(fā)燒及時與家長聯(lián)系，確保幼兒身體健康，努力作好幼兒衛(wèi)生保健工作。

2、在幼兒飲食方面、我園在一月內(nèi)菜譜保持不重復(fù)，粗細(xì)搭配，讓幼兒吃的有營養(yǎng)，進(jìn)餐時不處理幼兒發(fā)生的事情，進(jìn)餐時幼兒心情愉快，放松。幼兒盡量吃完自己的一份飯菜。保持桌面、地面干凈。

3、食堂不采購變質(zhì)腐敗食品，嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》等各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好“臺帳”工作。并隨時接受衛(wèi)生監(jiān)督所的督促檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保幼兒健康成長！

4、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。保健醫(yī)生和各班教師堅(jiān)持每天觀察幼兒的精神狀態(tài)。做好缺勤幼兒登記、調(diào)查工作，及時了解因病缺勤幼兒的診斷情況。

5、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，堅(jiān)持一杯一巾制度。各班每日對玩具、餐具、水杯、手巾等生活用具進(jìn)行清洗消毒，對地面、門把手、樓梯扶手、活動室墻壁等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

6、加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)管理，建立了門衛(wèi)24小時值班巡查制度，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，對出入園區(qū)的人員進(jìn)行審查和登記備案，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入園區(qū)。

7、建立安全管理長效機(jī)制，建立健全了園區(qū)突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急疏散預(yù)案、家長接送管理制度、門禁制度。

8、加強(qiáng)安全宣傳教育，增強(qiáng)全體教職工的安全防范意識。同時要求教師在日常教學(xué)中滲透安全教育，向幼兒傳授基本的自我保護(hù)常識，把安全滲入到日常工作中。

三、家長工作

1．成立新的家長委員會，繼續(xù)執(zhí)行家長開放日活動，每月組織家長到園進(jìn)行一日活動，了解幼兒的在園的學(xué)習(xí)活動和飲食情況。

2．通過家園聯(lián)系冊，宣傳欄，家長問卷等形式與家長溝通，以了解更多有關(guān)孩子的信息，促進(jìn)共同發(fā)展。召開家長會和家長座談，充分與家長進(jìn)行溝通，聽取家長的優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，共同制定教育計(jì)劃，因材施教，形成有利于幼兒成長的環(huán)境，提高了家長對幼兒園的滿意率。

3、創(chuàng)辦了幼兒園家長QQ群，每班一個，幼兒園一個并創(chuàng)辦了專用空間通過教學(xué)日志、照片、視頻公布幼兒在園的一日活動，增加幼兒園工作的透明度。家長也積極參與進(jìn)行家園交流，既增進(jìn)了彼此間的聯(lián)系，又利于教師、家長雙方更好地開展教育工作，從而架起了

一道家園共育的金橋。

四、今后的工作計(jì)劃和目標(biāo)

1、開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動。組織教師按照先說課，再講課、最后評課的程序，上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。并組織教師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、組織、評價(jià)進(jìn)行交流研討，讓教師彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、強(qiáng)化教師教學(xué)基本功，開展教師專業(yè)基本功評比活動。

3、繼續(xù)采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，抓好教師在職培訓(xùn)工作，提高教師的教育教學(xué)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)好骨干教師、學(xué)科帶頭人。

4、抓好舞蹈、繪畫、早期閱讀特色教育。形成獨(dú)具特色的課程體系。

5.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩胧Ｐ纬伞疤幪幱懈偁?，人人有危機(jī)，人人有事做，事事有人管”的局面，激發(fā)教師工作的積極性、主動性，形成努力向上的幼兒園集體。

相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我園不斷加快精益求精、追求卓越的腳步，處處體現(xiàn)“把小事做實(shí)，把細(xì)節(jié)做靚”，在細(xì)微處，求變化，精雕細(xì)刻。用多元的教育內(nèi)容，更貼近幼兒的教育方法，更完美的保教服務(wù)，更優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)，高度的責(zé)任感打造具有特色的幼兒園。

金太陽幼兒園