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      防震演練心得

      時(shí)間:2019-05-14 04:43:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:防震演練心得

      防震演練心得

      汶川大地震牽動(dòng)著億萬(wàn)人名的心,為了預(yù)防地震,我校也舉辦了一次隆重的防地震演練。

      下午第三節(jié)班隊(duì)課,班主任黃老師先說(shuō)了說(shuō)“逃生”幾個(gè)步驟:聽(tīng)到“避險(xiǎn)警報(bào)”的音樂(lè)時(shí),大家先抱頭或用書(shū)包等工具頂在頭上并躲避在桌子底下,當(dāng)"避險(xiǎn)音樂(lè)"切換或“緊急疏散”的音樂(lè)時(shí),大家才能整齊地排成兩隊(duì)按順序下樓。老師還規(guī)定了七個(gè)不準(zhǔn)――不準(zhǔn)嬉笑,不準(zhǔn)推拉,不準(zhǔn)滯留,不準(zhǔn)超速,不準(zhǔn)超越(先入者優(yōu)先),不準(zhǔn)蹲下,不準(zhǔn)逆行。就這樣一遍又一遍地排練又排練,一次比一次地熟練起來(lái)。

      到了第二天大課間,防震演練終于正式開(kāi)始了,樓下哨聲一響,全班同學(xué)先飛快地鉆進(jìn)課桌底下。乖乖地蹲在桌子底下等音樂(lè)切換后,“避險(xiǎn)警報(bào)”響了,同學(xué)們就像一只只活潑可愛(ài)的兔子跑下樓梯,到空曠的地方躲避。在"樓道"里還有一些低年級(jí)的小朋友擋著我們的路,同學(xué)們十分著急,七嘴八舌地議論紛紛了:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!再慢我就沒(méi)命了,樓快塌了”“快點(diǎn)兒!我快被砸死了,我可不想死啊”同學(xué)們完全進(jìn)入了角色,同學(xué)們經(jīng)過(guò)老師們的安排,終于平安地到達(dá)了樓下。

      在那個(gè)下樓的過(guò)程中,我的心里除了緊張,也就只剩下害怕了。通過(guò)演練,我終于體會(huì)到當(dāng)時(shí)"512大地震",所有人們那時(shí)的心情多么復(fù)雜。

      我還記得老師的那句話:“如果這次演習(xí),你不在乎,在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),你還能保護(hù)的了自己的生命嗎?既然,有這次機(jī)會(huì)給你們對(duì)地震預(yù)防有更新的知識(shí),為什么不學(xué)呢?生命只有一次,又那么渺小,學(xué)校只是通過(guò)這次演習(xí),讓你們?cè)谙麓挝kU(xiǎn)來(lái)臨之際,做出正確的反應(yīng)和方法。

      501班 徐倩倩

      葉方云

      第二篇:防震演練

      防震演練

      今天是四川汶川大地震六周年的日子,為了緬懷在汶川地震中的遇難同胞,更好的普及地震常識(shí),科學(xué)防御地震災(zāi)害,提高師生自護(hù)自救能力,我校利用大課間時(shí)間成功舉行了地震逃生演練

      為了確保演練安全有序地舉行,成立了以李校長(zhǎng)為主的“地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”,演練主要由“緊急避震”和“緊急疏散”兩個(gè)階段組成:當(dāng)象征地震發(fā)生的第一聲警報(bào)響起時(shí),全校師生進(jìn)行室內(nèi)緊急避震,用書(shū)包護(hù)頭或抱頭藏到桌子下面;當(dāng)?shù)诙暰瘓?bào)響起時(shí),在班級(jí)的教師迅速組織室內(nèi)學(xué)生抱頭向指定地點(diǎn)快速疏散,其他教師也迅速趕至預(yù)定地點(diǎn)參與組織指揮,全校學(xué)生在按照預(yù)定路線向教室外快速疏散。整個(gè)演練過(guò)程緊張而有序持續(xù)了大約五分鐘,做到了快、靜、齊。

      這次演練增強(qiáng)了學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí),同時(shí)也提高了我校應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。

      第三篇:防震演練2013

      黃坊中心小學(xué)2014年應(yīng)急疏散演練方案

      一、演練目的:

      為貫徹落實(shí)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南的通知》(閩教辦安(2014)1號(hào))文件精神,切實(shí)做好我校防應(yīng)急疏散演練宣傳教育工作,提高廣大師生有效應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)災(zāi)害的技能,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的能力,確保全校師生的生命安全。

      二、演練的時(shí)間:

      2014年3月27日(星期四)下午15:00

      三、參加人員:黃坊中心小學(xué)全體師生、黃坊派出所部分干警。

      四、緊急疏散演練組織機(jī)構(gòu):

      1、總指揮:謝新國(guó) 戴建清(黃坊派出所教導(dǎo)員)

      2、副總指揮:林子峰 陳學(xué)輝(負(fù)責(zé)匯總?cè)藬?shù),發(fā)演練信號(hào))

      3、現(xiàn)場(chǎng)指揮:李正根 朱明貴 何茂富 陳國(guó)金

      4、各相關(guān)人員安排:

      三樓:六年級(jí)前門(mén)—喻容嬌(帶隊(duì)走)六年級(jí)前門(mén)—何茂富五年級(jí)前門(mén)-張巧云(帶隊(duì)走)五年級(jí)-朱明貴

      二樓:四年級(jí)前門(mén)—夏世相(帶隊(duì)走)四年級(jí)后門(mén)—梁慧梅三年級(jí)前門(mén)-朱寒英(帶隊(duì)走)三年級(jí)后門(mén)-徐桂蘭

      一樓:二年級(jí)前門(mén)—陳曉紅(帶隊(duì)走)二年級(jí)后門(mén)—張海慶 一年級(jí)前門(mén)-陳國(guó)香(帶隊(duì)走)一年級(jí)后門(mén)-肖麟嬌

      基本職責(zé):制定疏散順序、疏散路線、集合場(chǎng)地,組織開(kāi)展演練; 1

      掌握本校演練情況,及時(shí)小結(jié)報(bào)告;對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。該班的任課老師是第一責(zé)任人,職責(zé)是:(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離;(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

      三樓樓梯 許秀琴 二樓樓梯 丁德富 一樓樓梯 楊代賢 操場(chǎng)上陳國(guó)金

      基本職責(zé):負(fù)責(zé)清查各樓層,將滯留人員快速勸離。

      鄧小蓮(拍照、報(bào)道)

      職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。演練步驟(議程)

      演習(xí)準(zhǔn)備:主持人介紹參加現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓,介紹擔(dān)任本次演練的現(xiàn)場(chǎng)總指揮、副總指揮。

      主持人:各位老師、同學(xué)們,黃坊中心小學(xué)防震疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

      1、緊急避險(xiǎn)

      (第一次發(fā)布警報(bào)---鐘聲,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí))各年段單數(shù)班級(jí)按照線路安全有序地疏散到操場(chǎng)指定的位置蹲下,雙數(shù)班級(jí)立即鉆入課桌下面,上課老師打開(kāi)教室前后門(mén)并在墻角躲避。

      2、緊急疏散

      (第二次發(fā)布警報(bào)---鐘聲)避險(xiǎn)各班級(jí)師生按照線路迅速撤離到操場(chǎng)指定位置。

      五、緊急疏散演練的注意事項(xiàng)

      1、演練前,各班任課老師務(wù)必將緊急疏散要求講解給學(xué)生聽(tīng),使每一位學(xué)生知曉基本的緊急疏散知識(shí)。

      2、各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知,有疑問(wèn)應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)。

      3、以保證學(xué)生的生命安全為首要任務(wù),相關(guān)老師及時(shí)到崗,(第二節(jié)課預(yù)備鈴響前參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置。)根據(jù)預(yù)案要求開(kāi)展工作,做到不慌不忙,沉著應(yīng)變。若因特殊原因,有些部位教師沒(méi)及時(shí)到位,機(jī)動(dòng)調(diào)配組人員自覺(jué)補(bǔ)位。

      4、疏散時(shí)教師要組織好學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生下樓梯時(shí)不得擁擠搶道,必須留出能允許一個(gè)人上下的安全救護(hù)通道,并控制好速度。

      5、如果發(fā)生緊急情況,各樓層疏散老師和任課老師要立即采取緊急行為,改變疏散路線,控制事態(tài)發(fā)展。并通知救護(hù)組立即組織現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

      6、班上如有體質(zhì)特殊學(xué)生,由老師親自帶離教室,或勸其不參加演練。

      7、活動(dòng)結(jié)束各中隊(duì)由班任課老師帶隊(duì)回到教室。

      黃坊中心小學(xué)

      2014年3月13日

      第四篇:防震演練方案

      防震應(yīng)急疏散演練方案

      一、演練目的:為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

      二、演練準(zhǔn)備

      1.使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2.演練前班主任動(dòng)員,班主任收集防震相關(guān)資料,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到:

      ①遇事不慌,頭腦冷清。②判明情況,思考對(duì)策。③積極自救,互幫互助。

      ④聽(tīng)從指揮,有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急和疏散。

      3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

      三、演練要求

      1.不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

      2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      4.各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

      四、演練時(shí)間:2018年5月19日

      五、演練組織機(jī)構(gòu) 總 指 揮:談?dòng)罇|

      現(xiàn)場(chǎng)指揮:劉多斌

      六、工作小組:

      1.協(xié)助指揮小組:各班班主任職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排,做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到:(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離;(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

      2.救護(hù)小組:殷愛(ài)蘭

      職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

      七、疏散保護(hù)安排1.樓道護(hù)導(dǎo)老師安排: 一樓:樊增貴 二樓:劉金海 三樓:冶好奇

      職責(zé):以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

      2.報(bào)警:談?dòng)罇|

      3.計(jì)時(shí):劉多斌 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

      八、疏散管理

      1.疏散信號(hào)①第一次響鈴,全體老師到達(dá)目的地。班主任安全教育引導(dǎo)學(xué)生就地隱藏避險(xiǎn)。②聽(tīng)到發(fā)出的報(bào)警聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。

      2.班主任領(lǐng)隊(duì),學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓,不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。

      3.疏散路線:一(1)、一(2)、三年級(jí)、四(1)班走東側(cè)門(mén),其他班走正門(mén)。

      4.集合地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      5.人員清點(diǎn):班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。

      九、疏散前的注意事項(xiàng):

      1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開(kāi)展逃生演練活動(dòng),不得延誤。

      2.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

      3.樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。4.各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)

      十、總結(jié)發(fā)言:總指揮針對(duì)本次活動(dòng)小結(jié)。

      第五篇:防震演練方案

      蔡家欄子小學(xué)防震演練方案

      一、演練目的

      為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

      二、演練安排

      1、內(nèi)容:防震、疏散演練

      2、對(duì)象:全體師生。

      3、時(shí)間:2017年12月15日上午9:40進(jìn)行。

      三、演練準(zhǔn)備過(guò)程

      工作人員各就各位。場(chǎng)地集結(jié)隊(duì)列指揮人員快速到達(dá)操場(chǎng),樓層疏散指揮快速到達(dá)相應(yīng)樓層,班主任快速到達(dá)班級(jí)。

      1.緊急疏散

      (1)聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,班主任指揮全體學(xué)生立即起立,走前門(mén)的面向前,走后門(mén)的面向后,依次撤離至教室外走廊后,排成兩路路隊(duì),然后快速疏散。

      2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點(diǎn)教師提前10分鐘到位。

      3、及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。

      4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

      5、集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。演練一:地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震(要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo))

      從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

      當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,應(yīng)該做到:

      1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

      2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以防止身體被砸,但不要靠近窗口。

      3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      四、演練要求

      1、不要驚慌,嚴(yán)肅認(rèn)真、聽(tīng)從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、注意安全,嚴(yán)防踩踏其他同學(xué)。

      五、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)小組

      1、總指揮:趙玉芳

      2、成員:各年級(jí)班主任

      2、教室指導(dǎo)組 成員:各上課教師 職責(zé):

      (1)、“地震警報(bào)”(學(xué)校警報(bào)器)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避火,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

      (2)、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

      (3)、班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

      3、樓梯指揮組:徐蓓蓓 張澤利 職責(zé):

      合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故,處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

      4、撤離地點(diǎn):教學(xué)樓前小廣場(chǎng)中心

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        防震演練總結(jié) 肖潤(rùn)賢 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓......

        防震演練總結(jié)

        小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練總結(jié) 2008年汶川特大地震到玉樹(shù)地震,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,次次地震不停地給我們敲響警鐘。為了預(yù)防突如其來(lái)的地震災(zāi)害,保證師生安全脫......

        防震演練方案

        大渡崗鄉(xiāng)中心小學(xué)防震逃生演練方案 一、演練目的 通過(guò)防震逃生演練使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)......

        防震演練工作總結(jié)

        防震演練工作總結(jié)古 城 中 學(xué) 初 中 部 2010.9.20防震演練工作總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)教育局的《關(guān)于做好中小學(xué)防震演練工作》精神要求,我古城中學(xué)初中部按照學(xué)校安排,于2010年......

        防震演練總結(jié)

        周家坡完小防震演練總結(jié)在5.12特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為......

        防震演練策劃案(模版)

        管理系防震演練策劃書(shū)一、 活動(dòng)目的:切實(shí)提高師生的安全意識(shí),提高師生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí),當(dāng)遇到突發(fā)事故時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生,確保師生生命......

        2014防震演練小結(jié)

        老師們,同學(xué)們: 大家下午好! 生命高于青天,安全重于泰山。我們今天進(jìn)行的防震緊急疏散演練,就是這一理念最崇高的表現(xiàn),就是要讓生命的輝煌釋放最燦爛的光輝。大家知道,自然災(zāi)害的......