第一篇：伊金霍洛旗新廟小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

新廟小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

新廟小學(xué)少先隊(duì)現(xiàn)有13個(gè)中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員13名，校外輔導(dǎo)員2名。少先隊(duì)員456名，未入隊(duì)184名。

2011年，在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，一年來(lái)，我校積極配合團(tuán)委的檢查、并及時(shí)做好信息報(bào)送工作，積極完成旗團(tuán)委部署的各項(xiàng)任務(wù)，我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)臺(tái)階，取得了顯著的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘?、智、體、美、勞諸多方面得到了較好的發(fā)展，現(xiàn)就2011年我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持德育為首 抓好學(xué)生常規(guī)

我校少先隊(duì)工作堅(jiān)持“以人為本，以德為先”的宗旨，充分發(fā)揮大隊(duì)部的作用，高效地開展各項(xiàng)工作。在學(xué)期初，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有國(guó)旗下發(fā)言人。少先隊(duì)每周安排主題內(nèi)容，多方位地強(qiáng)化隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育。

我校定期更換宣傳欄，隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；黑板報(bào)每月一主題，月月更換；紅領(lǐng)巾廣播站做到每天準(zhǔn)時(shí)播音；同時(shí)設(shè)立了悄悄話信箱，心理咨詢室，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)情況通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全體隊(duì)員公布。

二、積極開展活動(dòng) 增強(qiáng)育人效果

活動(dòng)是少先隊(duì)的流動(dòng)血液。我們將以各重大節(jié)日為契機(jī)，今年我校重點(diǎn)開展了 ：

1.常規(guī)活動(dòng)

2011年5月，大隊(duì)部舉辦新廟小學(xué)第六屆“快樂(lè)藝術(shù)，快樂(lè)成長(zhǎng)”校園文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)“中華古詩(shī)文誦讀”、“我畫畫，我快樂(lè)”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”、“童聲飛揚(yáng)，童心向黨”經(jīng)典紅色歌曲合唱比賽等文藝表演，體現(xiàn)了孩子們良性競(jìng)爭(zhēng)、積極交流、精誠(chéng)合作的精神面貌。同時(shí)學(xué)校不失時(shí)機(jī)地開展“我是禮儀好少年”的演講活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)生使用文明禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。

2、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)：各中隊(duì)開展了“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”等豐富的主題隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中漸漸成長(zhǎng)。

3、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)：本學(xué)期大隊(duì)部組織隊(duì)員進(jìn)行了“慈

善一元捐”慈善活動(dòng)，樹立了“樂(lè)善好施”的品質(zhì)。

4、德育校園公開課：

9月21日，學(xué)校成功舉辦由花冬梅老師主講的“感恩父母 感恩老師 戒除網(wǎng)癮”德育校園公開課活動(dòng)，全校師生及家長(zhǎng)共1300多人參加了本次活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)師生及家長(zhǎng)感恩的淚水將化為具體的行動(dòng)。

5、豐富多彩的校園活動(dòng)：

11月18日，我校在新竣工塑膠操場(chǎng)舉行 “快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”呼啦圈比賽。

12月16日舉行踢毽子、跳繩比賽。12月23日舉行的拔河比賽。

12月30日舉行新年文藝匯演，正在緊鑼密鼓的排練中。

6、我們還建立了敬老院校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室，走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，提高綜合能力。

三、建設(shè)活動(dòng)陣地 拓展育人空間

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問(wèn)題，建設(shè)了一個(gè)實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室，以及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

在10月13日建隊(duì)日開展了大隊(duì)委換屆選舉競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)激烈的競(jìng)選，一批各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生脫穎而出，成為新一屆的大隊(duì)委。按時(shí)召開大隊(duì)會(huì)議，并記錄。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有創(chuàng)新精神，每次都能圓滿地完成任務(wù)。

2011年我校參加第十屆全旗中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和剛剛結(jié)束的全旗“乒乓球、踢毽子、跳繩”比賽中均榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。當(dāng)然，我校的少先隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題和不足，2011年11月，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨我校對(duì)少隊(duì)工作檢查指導(dǎo)，并提出寶貴意見，在今后的工作中，我們將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，不斷開拓創(chuàng)新，更加努力工作，促進(jìn)少先隊(duì)工作在上新臺(tái)階。

新廟小學(xué) 2011年12月22日

第二篇：伊金霍洛旗新廟小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

新廟小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

新廟小學(xué)少先隊(duì)現(xiàn)有13個(gè)中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中

隊(duì)輔導(dǎo)員13名，校外輔導(dǎo)員2名。少先隊(duì)員456名，未入隊(duì)184名。

2011年，在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，一年來(lái)，我校積極配合團(tuán)委的檢查、并及時(shí)做好信息報(bào)送工作，積極完成旗團(tuán)委部署的各項(xiàng)任務(wù)，我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)臺(tái)階，取得了顯著的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘?、智、體、美、勞諸多方面得到了較好的發(fā)展，現(xiàn)就2011年我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持德育為首 抓好學(xué)生常規(guī)

我校少先隊(duì)工作堅(jiān)持“以人為本，以德為先”的宗旨，充分發(fā)揮大隊(duì)部的作用，高效地開展各項(xiàng)工作。在學(xué)期初，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有國(guó)旗下發(fā)言人。少先隊(duì)每周安排主題內(nèi)容，多方位地強(qiáng)化隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育。

我校定期更換宣傳欄，隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；黑板報(bào)每月一主題，月月更換；紅領(lǐng)巾廣播站做到每天準(zhǔn)時(shí)播音；同時(shí)設(shè)立了悄悄話信箱，心理咨詢室，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)情況通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全體隊(duì)員公布。

二、積極開展活動(dòng) 增強(qiáng)育人效果

活動(dòng)是少先隊(duì)的流動(dòng)血液。我們將以各重大節(jié)日為契

機(jī)，今年我校重點(diǎn)開展了 ：

1.常規(guī)活動(dòng)

2011年5月，大隊(duì)部舉辦新廟小學(xué)第六屆“快樂(lè)藝術(shù)，快樂(lè)成長(zhǎng)”校園文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)“中華古詩(shī)文誦讀”、“我畫畫，我快樂(lè)”、“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”、“童聲飛揚(yáng)，童心向黨”經(jīng)典紅色歌曲合唱比賽等文藝表演，體現(xiàn)了孩子們良性競(jìng)爭(zhēng)、積極交流、精誠(chéng)合作的精神面貌。同時(shí)學(xué)校不失時(shí)機(jī)地開展“我是禮儀好少年”的演講活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)生使用文明禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。

2、內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng)：各中隊(duì)開展了“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”等豐富的主題隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中漸漸成長(zhǎng)。

3、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)：本學(xué)期大隊(duì)部組織隊(duì)員進(jìn)行了“慈

善一元捐”慈善活動(dòng)，樹立了“樂(lè)善好施”的品質(zhì)。

4、德育校園公開課：

9月21日，學(xué)校成功舉辦由花冬梅老師主講的“感恩父母 感恩老師 戒除網(wǎng)癮”德育校園公開課活動(dòng)，全校師生及家長(zhǎng)共1300多人參加了本次活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)師生及家長(zhǎng)感恩的淚水將化為具體的行動(dòng)。

5、豐富多彩的校園活動(dòng)：

11月18日，我校在新竣工塑膠操場(chǎng)舉行 “快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”呼啦圈比賽。

12月16日舉行踢毽子、跳繩比賽。

12月23日舉行的拔河比賽。

12月30日舉行新年文藝匯演，正在緊鑼密鼓的排練中。

6、我們還建立了敬老院校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們

走出教室，走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，提高綜合能力。

三、建設(shè)活動(dòng)陣地 拓展育人空間

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問(wèn)

題，建設(shè)了一個(gè)實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室，以及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

在10月13日建隊(duì)日開展了大隊(duì)委換屆選舉競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)激烈的競(jìng)選，一批各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生脫穎而出，成為新一屆的大隊(duì)委。按時(shí)召開大隊(duì)會(huì)議，并記錄。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有創(chuàng)新精神，每次都能圓滿地完成任務(wù)。

2011年我校參加第十屆全旗中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和剛剛結(jié)束的全旗“乒乓球、踢毽子、跳繩”比賽中均榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。當(dāng)然，我校的少先隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題和不足，2011年11月，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨我校對(duì)少隊(duì)工作檢查指導(dǎo)，并提出寶貴意見，在今后的工作中，我們將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，不斷開拓創(chuàng)新，更加努力工作，促進(jìn)少先隊(duì)工作在上新臺(tái)階。

新廟小學(xué)

2011年12月22日

第三篇：伊金霍洛旗第四小學(xué)

伊金霍洛旗第四小學(xué) 伊旗第四小學(xué)始建于1972年，位于阿鎮(zhèn)北區(qū)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1714名，教職工124名，其中高級(jí)職稱25人，中級(jí)職稱34人，大專以上學(xué)歷109人，教師合格率100℅。高一層次學(xué)歷達(dá)教工總數(shù)的95℅。其中國(guó)家級(jí)骨干教師1人，自治區(qū)級(jí)骨干教師1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手1人，市級(jí)教學(xué)能手8人。

學(xué)?？傉嫉孛娣e42000平方米,校舍建筑面積21400平方米。圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、電子備課室、少隊(duì)活動(dòng)室等設(shè)施基本齊全。各類儀器、設(shè)備配項(xiàng)率、配件率均達(dá)到100℅，圖書室藏書32267冊(cè)，電視機(jī)、投影儀、錄音機(jī)進(jìn)入了每個(gè)班級(jí)。

近年來(lái)，第四小學(xué)的“普及九年義務(wù)教育水平”達(dá)到和超過(guò)國(guó)家要求。教育質(zhì)量非常顯著，在各學(xué)科競(jìng)賽中，有40名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，156人獲市級(jí)獎(jiǎng)。歷年來(lái)的全旗畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)一質(zhì)檢考試中成績(jī)名列前茅。學(xué)校曾多次受到自治區(qū)、市、旗各級(jí)黨政和主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評(píng)為自治區(qū)“群體教育先進(jìn)集體”、“衛(wèi)生模范單位”、“一級(jí)檔案管理先進(jìn)單位”、“市級(jí)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！?、“義務(wù)教育示范學(xué)?！?、“文明標(biāo)兵單位”等。目前，第四小學(xué)的全體教職員工，正以嶄新的姿態(tài)，秉承傳統(tǒng)，追求卓越，為發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的教育再立新功，為振興伊旗經(jīng)濟(jì)，發(fā)展伊旗教育事業(yè)，創(chuàng)建一流學(xué)校而奮進(jìn)。

第四篇：小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)

潛江市澤口小學(xué)地處省級(jí)開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個(gè)教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。其中有少先隊(duì)員260名，1個(gè)少先大隊(duì)，3個(gè)少先中隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。

近年來(lái)，在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?？梢哉f(shuō)我校少

先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令人滿意的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念?，F(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持德育為首 培養(yǎng)隊(duì)員品德

在少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育等。

學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；一些文明警示語(yǔ)鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景

表演和演講等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，營(yíng)造了學(xué)生使用文名禮貌用語(yǔ)的良好氛圍。

我們還致力推行班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性中隊(duì)和班級(jí)文化特色，讓人感受到了濃郁的人文氣息，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓(xùn)、名人名言等圖文牌匾，時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)。這樣獨(dú)特的校園景觀，使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。

二、發(fā)揮教育合力 抓好學(xué)生常規(guī)

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗 的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來(lái)，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺(jué)地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。此外，我校還在班級(jí)管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級(jí)量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等，此項(xiàng)活動(dòng)也受到各級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可，通過(guò)量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。

三、積極開展活動(dòng) 增強(qiáng)育人效果

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化，為活動(dòng)育人、過(guò)程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂(lè)”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會(huì)、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗(yàn)快樂(lè)——我們的六一節(jié)”、“ 保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗

等活動(dòng)。

近年來(lái)，許多農(nóng)村剩余勞力長(zhǎng)期在外打工，無(wú)法及時(shí)與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒(méi)有親情，沒(méi)有愛(ài)意。同時(shí)他們 的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛(ài)、如何教育留守兒童開展了一系列活動(dòng)。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng)，以保持與留守兒童的長(zhǎng)期聯(lián)系，對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。

四、建設(shè)活動(dòng)陣地 拓展育人空間

少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問(wèn)題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊(duì)專用品，建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。

我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn)，定期更換；

隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美；黑板報(bào)每月一主題，月月更換；紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音；設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。制定了班級(jí)量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級(jí)本周獲流動(dòng)紅旗，公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室，走向社會(huì)，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，開闊知識(shí)面，提高各種綜合能力。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評(píng)為潛江市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位，市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊(duì)參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市女子組團(tuán)體第四名的好成績(jī)，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。《潛江日?qǐng)?bào)》對(duì)我校開展興趣小組活動(dòng)的成果進(jìn)行了報(bào)道。并刊登了剪紙組周詩(shī)哲

同學(xué)創(chuàng)作的《毛主席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎(jiǎng)在市人民會(huì)堂頒獎(jiǎng)，我校汪艷萍老師榮獲市三等獎(jiǎng)，并獲得1000元政府獎(jiǎng)金。我校王子棠被評(píng)為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評(píng)為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評(píng)為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

當(dāng)然，我校的少先隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題和不足，對(duì)如何開展農(nóng)村少先隊(duì)工作也有許多迷惑,例如：如何結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開展少先隊(duì)員的體驗(yàn)活動(dòng)問(wèn)題，如何開展農(nóng)村少先隊(duì)員假期活動(dòng)問(wèn)題等等。

少先隊(duì)組織是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃。少先隊(duì)工作任重道遠(yuǎn)，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還相差一定的距離。在今后的工作中，我們將遵循“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的指示，按照第五次全國(guó)少代會(huì)提出的要求，不斷開拓創(chuàng)新，更加努力工作，促進(jìn)少先隊(duì)工作在上新臺(tái)階。

第五篇：小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

一、學(xué)校簡(jiǎn)介。

xx縣xx小學(xué)坐落在府城鼓樓廣場(chǎng)東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！?。學(xué)校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生1057人，教職工46人。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才” 為宗旨；腰鼓文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校先后榮獲“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“xx省電化教育先進(jìn)單位”、“xx縣文明單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近幾年，學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職員工齊心協(xié)力、奮力拼搏下，校容校貌煥然一新，教師隊(duì)伍空前團(tuán)結(jié)，教學(xué)秩序空前穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。目前，xx小學(xué)擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子；建立了一支師德高尚業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；建成了一所質(zhì)量較高彰顯特色的實(shí)驗(yàn)校；配備了一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；打造了一個(gè)文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。

xx小學(xué)地理位置特殊，留守兒童約占三分之一，生源參差不齊，“學(xué)困生”多。被xx縣教育局定為“農(nóng)民工入學(xué)定點(diǎn)學(xué)?！薄榱撕⒆觽兘裉旌兔魈斓男腋?，我們少先大隊(duì)部積極發(fā)出倡議：老師每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話語(yǔ)，一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，言行身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)?！安?ài)厚德、博學(xué)明智”，學(xué)校始終以“博愛(ài)”為教育理念，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，使“人人有機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)受尊重”；在學(xué)生的常規(guī)教育上，以博學(xué)愛(ài)崗為主要形式，讓“人人有崗位，個(gè)個(gè)是主人”；讓博愛(ài)的教育理念落實(shí)到學(xué)校的每一項(xiàng)工作之中。學(xué)校大隊(duì)部積極開展以博愛(ài)教育為主旨，開展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。學(xué)校還將親情從家庭延伸到學(xué)校，讓教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間也充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛(ài)心得到了極大的激發(fā)。許多家長(zhǎng)都說(shuō)孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。澆樹要澆根，育人須育心；轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，全靠獻(xiàn)愛(ài)心；“一心”喚“四心”，頑石變成金。

二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)的工程建設(shè)。

1、隊(duì)部室建設(shè)。

少先隊(duì)隊(duì)部室是學(xué)校必備的少先隊(duì)組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊(duì)工作的場(chǎng)所，做好少先隊(duì)隊(duì)部室的工作是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊(duì)部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學(xué)期都組織有關(guān)部分隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行全面清點(diǎn)，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊(duì)干對(duì)隊(duì)部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。

2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)。

我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置，即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后，便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等，為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平，定期培訓(xùn)，交流中隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)等，有效提高了團(tuán)隊(duì)工作能力。

3、隊(duì)干培訓(xùn)。

培訓(xùn)一支得力的隊(duì)干隊(duì)伍，是一個(gè)成功的少先隊(duì)大隊(duì)部的必備條件。為了讓隊(duì)干集中精力工作，同時(shí)也不影響鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)及各種興趣小組的訓(xùn)練，本學(xué)期，定好隊(duì)干人選后，大隊(duì)部便開始組織培訓(xùn)，主要方式是以舊帶新，通過(guò)老隊(duì)干扶助新隊(duì)干，每次隊(duì)干會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議都安排時(shí)間作隊(duì)干工作交流，另外，輔導(dǎo)員定期了解新隊(duì)干的發(fā)展情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)，不出一個(gè)月，所有新隊(duì)干已經(jīng)完全能夠勝任隊(duì)部交給的任務(wù)，并且部分隊(duì)干完成得十分出色。

4、隊(duì)組織發(fā)展。

送走了一批老隊(duì)員，每年我們又迎來(lái)了一批新隊(duì)員。在“六一”前夕，我校大隊(duì)部舉行了簡(jiǎn)單而隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員給新成立的三個(gè)中隊(duì)還授予了中隊(duì)旗。每次共發(fā)展200百多名新隊(duì)員，在隊(duì)前培訓(xùn)中，所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過(guò)培訓(xùn)。每位新隊(duì)員都能愛(ài)護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為隊(duì)組織多做貢獻(xiàn)。

5、完善宣傳工作。

隊(duì)部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開辟了一個(gè)“少先隊(duì)”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國(guó)旗下講話等內(nèi)容。有了網(wǎng)站這個(gè)載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。

6、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。

在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的基礎(chǔ)上，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外宣傳。另外，輔導(dǎo)員老師們要加入廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。

三、組織開展多采活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

1、爭(zhēng)做四好少年。

組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx《致中國(guó)少先隊(duì)建設(shè)60周年的賀信》的內(nèi)容，弄清“四好少年”的內(nèi)容，討論并制訂爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)及具體做法。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內(nèi)容懸掛于墻。在學(xué)校的文化墻上、教學(xué)樓樓道醒目的位置上。組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國(guó)少先隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。利用3月5號(hào)學(xué)“雷鋒日”，各中隊(duì)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班會(huì)，充分利用“ 三八”婦女節(jié)，讓每一位隊(duì)員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊(duì)員們感恩的思想，并以敘事的方式寫出作文或日記。各中隊(duì)召開以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為主題的主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)。以中隊(duì)為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊(duì)員的生活。利用大課間、體育課、活動(dòng)課的時(shí)間，認(rèn)真組織隊(duì)員積極參加體育鍛煉。

2、繼往開來(lái)，精心訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。

鼓號(hào)隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目，不管是否需要參加比賽，我們都對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。我校鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下，便開始進(jìn)行訓(xùn)練。無(wú)論條件怎樣艱苦，隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練，每次訓(xùn)練下來(lái)，在全體隊(duì)員的努力下，終于讓新隊(duì)員掌握了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。

3、每年開展“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。

六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合水平。

四、以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展

1、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。

2、開展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度。

利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

1、結(jié)合“少先隊(duì)建隊(duì)日”，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、“榮譽(yù)角”、“明日之星”、“作文園地”等活動(dòng)陣地，以開展“尋找我身邊的文明之星”為途徑，在學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育；利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。這些與“少先隊(duì)建隊(duì)日”相關(guān)活動(dòng)的開展，體現(xiàn)少先隊(duì)育人職能。讓學(xué)生愛(ài)少先隊(duì)，愛(ài)生活，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2、緊扣節(jié)日特點(diǎn)，開展主題活動(dòng)。三月份，大隊(duì)部開展 “學(xué)雷鋒日”主題活動(dòng)；四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動(dòng)；六月份開展“六一”慶?；顒?dòng)；九月份開展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛(ài)老”活動(dòng)；十月份開展“慶祝國(guó)慶節(jié)”相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育……一個(gè)節(jié)日，一次活動(dòng)，一次教育，抓住每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，開展諸多教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中得到教育，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

3、與生活相接，開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（1）在家庭中體驗(yàn)責(zé)任和艱辛?！爱?dāng)一日家庭小主人”、“誰(shuí)是最有禮貌的孩子”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予表?yè)P(yáng)，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力。

（2）在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做?！崩贸繒?huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。做值日時(shí)，要求值日生佩帶好標(biāo)志，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實(shí)踐證明，那看起來(lái)不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過(guò)這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。

（3）開展豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。假日，大隊(duì)部組織開展了“愛(ài)我家鄉(xiāng) ”系列活動(dòng)，以“改革開放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。還開展了以“珍惜水資源”“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛(ài)地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動(dòng)。

五、關(guān)愛(ài)留守兒童。

1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。

每學(xué)期開學(xué)之初，校大隊(duì)部都認(rèn)真地調(diào)查:補(bǔ)充留守兒童的專門檔案和幫扶跟蹤記載卡。其基本內(nèi)容是：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排專人對(duì)檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更幫扶跟蹤記載卡。通過(guò)幫扶跟蹤記載卡建立，促進(jìn)教師和學(xué)生、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使幫扶工作真正落到實(shí)處。對(duì)每一位留守兒童均安排了幫扶人員，使幫扶率達(dá)100%

2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、召開監(jiān)護(hù)人會(huì)議等形式，加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度，不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施；經(jīng)常請(qǐng)來(lái)專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作指導(dǎo)，不斷提高留守兒童教育管理水平。

3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。

每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛(ài)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

4、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對(duì)他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，除了在學(xué)費(fèi)方面進(jìn)行減免，還在日常活動(dòng)中格外照顧留守兒童：班隊(duì)會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì)，課外輔導(dǎo)時(shí)讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。給父母的一封信。各班級(jí)還安排所有的留守學(xué)生給父母寫了一封信，目前此活動(dòng)正在進(jìn)行中，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)情況，生活情況等等向父母進(jìn)行匯報(bào)。

第一、用“愛(ài)”彌補(bǔ)情感的缺失。

留守生,特別是女生,感情細(xì)膩,需要老師更多的關(guān)愛(ài)，一個(gè)善意的眼神，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營(yíng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開展活動(dòng),讓她融入集體，在活動(dòng)中培養(yǎng)她尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。

第二、“促膝談心”健全她的性格。

小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，在這一過(guò)程中產(chǎn)生的煩惱與沖突需要傾訴的對(duì)象，需要有人能夠告訴他們?cè)鯓诱_對(duì)待這些問(wèn)題。作為班主任代表家長(zhǎng)與其談話彌補(bǔ)了家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。

“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”，留守兒童的家庭教育嚴(yán)重缺失，隨著年齡的增長(zhǎng)，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中，堅(jiān)決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求，將留守學(xué)生教育工作做實(shí)，做到位，做到學(xué)生家長(zhǎng)的心中，做到學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)。校關(guān)工委針對(duì)“留守兒童”一系列的關(guān)愛(ài)舉措受到了多方面認(rèn)可，特別是得到留守學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，多名家長(zhǎng)打電話到學(xué)校表示感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，有力的推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)，使得學(xué)校在老百姓心目中的形象、口碑越來(lái)越好。

集體幫助，樹立學(xué)困生的自信心。學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。于是，我們向全體學(xué)生提出“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是全體教師的共同責(zé)任”，并在全校開展各種活動(dòng)：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動(dòng)。安排成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌，提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)豐富多采的課外活動(dòng)。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂(lè)愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。(3)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”和“改正一個(gè)缺點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)光”的活動(dòng)，在學(xué)校發(fā)揚(yáng)了正氣，抑制了歪風(fēng)，形成一個(gè)比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。通過(guò)各種活動(dòng)的開展，使學(xué)困生感到學(xué)校大家庭的溫暖，逐漸消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，樹立起奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的自信心。 博愛(ài)教育，激發(fā)學(xué)困生的愛(ài)心。開展親情教育活動(dòng)，讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話，寫封信，以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。xx教師敦厚純樸，教師與學(xué)生之間充滿了濃濃的親情，學(xué)生的愛(ài)心得到了極大的激發(fā)。許多家長(zhǎng)都說(shuō)孩子變得懂事了，理解人了，家庭關(guān)系更和諧了。五（3）班聞娜同學(xué)在xx年四川汶川大地震中失去了父母，感到很孤獨(dú)、悲傷；五（1）班汪婷婷同學(xué)家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經(jīng)濟(jì)上資助她們，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習(xí)上幫助她們。校關(guān)工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學(xué)捐款捐物，使這兩位同學(xué)感受到學(xué)校的溫暖。全體師生向四川汶川災(zāi)區(qū)捐款10000余元，向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達(dá)10000余元。愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌在xx小學(xué)奏響一曲又一曲。

轉(zhuǎn)化學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，核心就是多為學(xué)困生奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖學(xué)困生的心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤(rùn)學(xué)困生的成長(zhǎng)。多年來(lái)，校關(guān)工委在關(guān)愛(ài)留守兒童，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作成功經(jīng)驗(yàn)是：玉璞需雕琢，鐵杵可磨針；澆樹要澆根，育人須育心；轉(zhuǎn)化學(xué)困生，全靠獻(xiàn)愛(ài)心；“一心”喚“四心”，頑石變成金。

面對(duì)取得可喜的成績(jī)，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。在今后的少先隊(duì)工作中，我們一定努力成為無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰。