第一篇：黨組中心組學(xué)習(xí)檢查考核辦法

綏江縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局 黨組中心組學(xué)習(xí)考核辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)人勞局黨組中心組學(xué)習(xí)的制度化建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平和執(zhí)政理政能力，根據(jù)中央、省市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨組中心組學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合近年來(lái)我局的實(shí)際情況，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，建立規(guī)范、科學(xué)的檢查考核制度，推動(dòng)中心組培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)、提高學(xué)習(xí)成效，加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，促進(jìn)全縣社會(huì)保障工作又好又快發(fā)展。

二、檢查考核的范圍 黨組中心組及其成員。

三、檢查考核的內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)制度

著重檢查考核中心組學(xué)習(xí)的制度落實(shí)情況。主要檢查考核中心組集中學(xué)習(xí)制度是否健全，理論學(xué)習(xí)能否做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；學(xué)習(xí)計(jì)劃是否落實(shí)，能否完成中央和省市安排的學(xué)習(xí)任務(wù)；中心組組長(zhǎng)能否以身作則，作理論學(xué)習(xí)的表率，是否認(rèn)真促學(xué)、督學(xué)；學(xué)習(xí)秘書(shū)制度是否健全等。

（二）學(xué)習(xí)態(tài)度

著重檢查考核中心組成員理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。主要檢查考核中心組成員能否創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，能否正確處理工學(xué)矛盾，按

1 / 要求參加理論學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)；能否堅(jiān)持在職自學(xué)，有無(wú)自學(xué)計(jì)劃，有無(wú)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)和研究成果等。

（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容

著重檢查考核中心組成員對(duì)基本理論和基本知識(shí)的理解和掌握程度。主要檢查考核中心組成員對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本觀點(diǎn)是否熟悉；對(duì)重要的理論觀點(diǎn)及黨中央的重大決策能否聯(lián)系實(shí)際形成自己的認(rèn)識(shí)等。

（四）學(xué)習(xí)效果

著重檢查考核中心組成員運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、提高執(zhí)政理政能力的情況。主要檢查考核中心組成員能否堅(jiān)持用發(fā)展著的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，在工作中提出新思路，創(chuàng)出新局面，取得新成績(jī)；能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，在推動(dòng)本縣人事和社會(huì)保障工作發(fā)展和各項(xiàng)工作中，化解矛盾，破解難點(diǎn)；能否牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、勤政高效、清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力等。

四、檢查考核的方法

黨組中心組學(xué)習(xí)檢查考核由中心組負(fù)責(zé)人牽頭，抽調(diào)人員組成檢查考核組進(jìn)行。年度集中考核主要采取以下形式。

（一）查看文檔

查看中心組制定的各種理論學(xué)習(xí)文件和學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)計(jì)劃安排及落實(shí)情況；中心組成員參加集中學(xué)習(xí)出席情況和發(fā)言情況，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章和調(diào)研報(bào)告情況。

（二）聽(tīng)取匯報(bào)

2 / 聽(tīng)取中心組負(fù)責(zé)人對(duì)中心組學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)；聽(tīng)取中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)秘書(shū)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)。

（三）座談了解

召開(kāi)干部群眾座談會(huì)，了解中心組及其成員學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論的基本情況、主要成效和存在問(wèn)題。

（四）民主評(píng)議

組織干部職工填寫(xiě)《中心組及其成員理論學(xué)習(xí)情況評(píng)議表》，對(duì)中心組及其成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和世界觀改造等情況進(jìn)行評(píng)議。

對(duì)中心組進(jìn)行集中考核的同時(shí)，對(duì)中心組成員個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并作為評(píng)價(jià)中心組學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。對(duì)中心組成員的考核主要采取考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)的形式進(jìn)行。

五、考核結(jié)果運(yùn)用

按照集中考核計(jì)分結(jié)果，以“優(yōu)秀”（90分以上）、“良好”（80—89分）、“一般”（60—79分）、“較差”（60分以下）四個(gè)檔次予以評(píng)級(jí)。對(duì)連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀檔次的中心組授予“優(yōu)秀中心組”稱(chēng)號(hào)，并予以通報(bào)表彰；對(duì)連續(xù)兩年被評(píng)為“較差”檔次的中心組予以通報(bào)批評(píng)。

本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

3 /

第二篇：黨組中心組學(xué)習(xí)檢查考核辦法

黨組中心組學(xué)習(xí)檢查考核辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)的制度化建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平和執(zhí)政理政能力，根據(jù)中支關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨組中心組學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合近年來(lái)我支行的實(shí)際情況，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，建立規(guī)范、科學(xué)的檢查考核制度，推動(dòng)中心組培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)、提高學(xué)習(xí)成效，加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、檢查考核的范圍

黨組中心組及其成員。

三、檢查考核的內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)制度。著重檢查考核中心組學(xué)習(xí)的制度落實(shí)情況。主要檢查考核中心組集中學(xué)習(xí)制度是否健全，理論學(xué)習(xí)能否做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；學(xué)習(xí)計(jì)劃是否落實(shí)，能否完成中央和中支安排的學(xué)習(xí)任務(wù)；中心組組長(zhǎng)能否以身作則，作理論學(xué)習(xí)的表率，是否認(rèn)真促學(xué)、督學(xué)；學(xué)習(xí)秘書(shū)制度是否健全等。

（二）學(xué)習(xí)態(tài)度。著重檢查考核中心組成員理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。主要檢查考核中心組成員能否創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，能否正確處理工學(xué)矛盾，按要求參加理論學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)；能否堅(jiān)持在職自學(xué)，有無(wú)自學(xué)計(jì)劃，有無(wú)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)和研究成果等。/

4（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容。著重檢查考核中心組成員對(duì)基本理論和基本知識(shí)的理解和掌握程度。主要檢查考核中心組成員對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本觀點(diǎn)是否熟悉；對(duì)重要的理論觀點(diǎn)及黨中央的重大決策能否聯(lián)系實(shí)際形成自己的認(rèn)識(shí)等。

（四）學(xué)習(xí)效果。著重檢查考核中心組成員運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、提高執(zhí)政理政能力的情況。主要檢查考核中心組成員能否堅(jiān)持用發(fā)展著的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，在工作中提出新思路，創(chuàng)出新局面，取得新成績(jī)；能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，在推動(dòng)本縣區(qū)本部門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和各項(xiàng)工作中，化解矛盾，破解難點(diǎn)；能否牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、勤政高效、清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力等。

四、檢查考核的方法

黨組中心組學(xué)習(xí)檢查考核由辦公室宣傳部門(mén)牽頭，抽調(diào)人員組成檢查考核組進(jìn)行。集中考核主要采取以下形式。

（一）查看文檔。查看中心組制定的各種理論學(xué)習(xí)文件和學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)計(jì)劃安排及落實(shí)情況；中心組成員參加集中學(xué)習(xí)出席情況和發(fā)言情況，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章和調(diào)研報(bào)告情況。

（二）聽(tīng)取匯報(bào)。聽(tīng)取中心組負(fù)責(zé)人對(duì)中心組學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)；聽(tīng)取中心組學(xué)習(xí)秘書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)秘書(shū)工作開(kāi)展情況的匯報(bào)。

（三）座談了解。召開(kāi)干部群眾座談會(huì)，了解中心組及其成員學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論的基本情況、主要成效和存在問(wèn)題。

（四）民主評(píng)議。組織干部群眾填寫(xiě)《中心組及其成員理論學(xué)習(xí)情況評(píng)議表》，對(duì)中心組及其成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水

平和世界觀改造等情況進(jìn)行評(píng)議。

對(duì)中心組進(jìn)行集中考核的同時(shí)，對(duì)中心組成員個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，并作為評(píng)價(jià)中心組學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。對(duì)中心組成員的考核主要采取考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)的形式進(jìn)行，具體考核細(xì)則見(jiàn)附件一。

五、考核結(jié)果運(yùn)用。

按照集中考核計(jì)分結(jié)果，以“優(yōu)秀”（90分以上）、“良好”（80—89分）、“一般”（60—79分）、“較差”（60分以下）四個(gè)檔次予以評(píng)級(jí)。對(duì)連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀檔次的中心組授予“優(yōu)秀中心組”稱(chēng)號(hào)，并予以通報(bào)表彰；對(duì)連續(xù)兩年被評(píng)為“較差”檔次的中心組予以通報(bào)批評(píng)。本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

附件一

黨組中心組及其成員 考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)考核細(xì)則

一、考學(xué)。每年十一月份對(duì)黨組中心組成員當(dāng)年的理論學(xué)習(xí)、運(yùn)用情況進(jìn)行一次集中考試?？荚噧?nèi)容主要包括：《中心組分專(zhuān)題集體學(xué)習(xí)的安排意見(jiàn)》，本中央、省、市的有關(guān)文件精神，《中心組學(xué)習(xí)材料》等有關(guān)內(nèi)容。組織有關(guān)人員出卷、評(píng)卷，采用百分制來(lái)確定考試的成績(jī)。中心組成員中有一人考試不合格，對(duì)該中心組檢查考核定為“較差”檔次。

二、述學(xué)。黨組中心組及其成員每年分別對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀、真實(shí)的總結(jié)。述學(xué)內(nèi)容主要包括：中心組及其成員的學(xué)習(xí)情況，是否認(rèn)真制訂當(dāng)年中心組的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃及個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，必讀書(shū)目的學(xué)習(xí)情況，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和理論調(diào)研文章情況。述學(xué)主要采取集中匯報(bào)、個(gè)別座談等方式進(jìn)行。

三、評(píng)學(xué)。在進(jìn)行考學(xué)、述學(xué)的基礎(chǔ)上，每年十二月份，在一定范圍內(nèi)讓廣大干部群眾對(duì)中心組及其成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行民主評(píng)議。評(píng)議內(nèi)容主要包括：中心組及其成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、理論水平和實(shí)際應(yīng)用能力。評(píng)議通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)或述學(xué)報(bào)告會(huì)等，按照“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)檔次，采取無(wú)記名填寫(xiě)評(píng)議表的形式進(jìn)行。

第三篇：黨組中心組學(xué)習(xí)

黨組中心組理論學(xué)習(xí)紀(jì)要

XX年X月X日，在XX會(huì)議室，黨組書(shū)記XXX主持召開(kāi)公司黨組中心組學(xué)習(xí)《鏡鑒》座談會(huì)，總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總會(huì)計(jì)師、紀(jì)檢組長(zhǎng)、工會(huì)主席、出席會(huì)議。會(huì)議主要議題是集中組織學(xué)習(xí)《鏡鑒》。

首先介紹了組織《鏡鑒》學(xué)習(xí)的背景，在大家已進(jìn)行自學(xué)的基礎(chǔ)上，今天組織集中學(xué)習(xí)《鏡鑒》。

本次會(huì)議集中學(xué)習(xí)了《鏡鑒》中典型案例。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做了交流發(fā)言，談了學(xué)習(xí)體會(huì)。主要體會(huì)紀(jì)要如下：

《鏡鑒》這本書(shū)列舉了100個(gè)案例，涵蓋了不同層次、不同崗位的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員、重要崗位人員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)中發(fā)生的腐敗案件，從犯罪的主體、性質(zhì)、領(lǐng)域、手段、原因等幾方面，反映了當(dāng)前中央企業(yè)腐敗問(wèn)題的表現(xiàn)、特點(diǎn)和規(guī)律，具有很好的警示教育作用。這本書(shū)對(duì)我們每個(gè)人，特別是企業(yè)高層管理人員以及關(guān)鍵和重要崗位人員，具有非常重要的教育意義。公司組織學(xué)習(xí)《鏡鑒》座談會(huì)開(kāi)得及時(shí)而必要，對(duì)于推動(dòng)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)具有重要意義。從《鏡-1-

鑒》中收錄的案例、當(dāng)前國(guó)有企業(yè)發(fā)生的案件充分表明，國(guó)有企業(yè)的反腐倡廉形勢(shì)還很?chē)?yán)峻、任務(wù)依然比較艱巨。最近黨中央國(guó)務(wù)院新修訂了《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，12月29日第一次發(fā)布了《中國(guó)的反腐敗和廉政建設(shè)》白皮書(shū)，年初印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，2009年頒布《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定(試行)》，充分反映了黨中央對(duì)反腐倡廉的決心和重視。因此，公司及所屬各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持廉潔從業(yè),規(guī)范自己的行為。這次集中組織大家學(xué)習(xí),不是學(xué)習(xí)的結(jié)束。要以學(xué)習(xí)《鏡鑒》為契機(jī)，進(jìn)一步在全體黨員干部中抓好反腐倡廉教育，提高廉潔從業(yè)意識(shí)。

1、《鏡鑒》中100個(gè)案例，里邊的大多數(shù)人原來(lái)都是優(yōu)秀的，出事后對(duì)企業(yè)、對(duì)家庭都產(chǎn)生了很大危害，原因是放松了學(xué)習(xí)和世界觀改造，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)法規(guī)、制度的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，增強(qiáng)自身的免疫力，加強(qiáng)自律，行知一致。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)和制度執(zhí)行力。任何單位防止腐敗首先要從制度建設(shè)抓起，按照“三重一大”制度要求集體決策，在采購(gòu)、招投標(biāo)、財(cái)務(wù)資金等關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要崗位要加強(qiáng)管控。堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)就采取措施，防微杜漸。要加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，著力提高制度的執(zhí)行力。

3、加強(qiáng)教育，特別是廉潔從業(yè)教育，要教育領(lǐng)導(dǎo)干部

和員工時(shí)刻要想一想、算算賬，貪污腐敗值不值，通過(guò)教育提高廣大干部職工防范腐敗的自律意識(shí)。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭起廉潔示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部具有很強(qiáng)的影響力，處在權(quán)力運(yùn)行的中心，要帶頭廉潔自律。一要正確使用好手中的權(quán)力，把權(quán)力用在促進(jìn)龍?jiān)垂靖母锇l(fā)展上，樹(shù)正氣。二要從小事抓起、管住小節(jié)，不該接受的不接受。

5、公司發(fā)展很快，干部隊(duì)伍不斷壯大，新任職干部、年輕干部多，特別是一些沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的干部多，因此加強(qiáng)對(duì)新任職干部的教育，特別是法律法規(guī)、廉潔從業(yè)規(guī)定的學(xué)習(xí)很有必要，要使他們應(yīng)知應(yīng)會(huì)。

主持：

出席：

列席：

記錄：

第四篇：2019黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

2019黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)局黨組理論學(xué)習(xí)中心組政治理論學(xué)習(xí)，全面提高全局黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，更好地完成好全局中心工作任務(wù)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就2019年局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃作出如下安排。

一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，作為中心組學(xué)習(xí)的重中之重，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、更進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，掌握貫穿其中的辯證唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為迎接和慶祝新中國(guó)成立70周年，加快建設(shè)“知識(shí)岳麓”“創(chuàng)新岳麓”提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證。

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要論述和《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》。

2、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于全面深化改革、做好經(jīng)濟(jì)工作的重要論述。

3、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于黨的初心和使命的重要論述。

4、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)理論體系。

5、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的科學(xué)思想方法和工作方法。

6、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于民主集中制的重要論述。

7、深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述。

8、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)70周年大會(huì)上的重要講話精神。

9、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要論述。

10、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)精神。

二、學(xué)習(xí)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，精心組織，周密安排，結(jié)合各自實(shí)際精心組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。黨組織主要負(fù)責(zé)同志作要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大促學(xué)督學(xué)力度。黨組成員要認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭講黨課，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)深入開(kāi)展。

（二）規(guī)范制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，著力規(guī)范學(xué)習(xí)行為、優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。每位中心組成員每年要撰寫(xiě)1至2篇調(diào)研報(bào)告或?qū)W習(xí)體會(huì)，每位黨員干部每年要完成1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。加強(qiáng)工作督查，不定期對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查通報(bào)，不斷提高廣大黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極營(yíng)造尚學(xué)、愛(ài)學(xué)、善學(xué)的良好氛圍。

（三）創(chuàng)新形式，學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持完善理論學(xué)習(xí)中心組、讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)家講座等學(xué)習(xí)形式，結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，提升學(xué)習(xí)效果。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，及時(shí)為黨員干部提供學(xué)習(xí)資料，以學(xué)促用，以用促學(xué)，真正做到學(xué)用結(jié)合。

第五篇：黨組中心組學(xué)習(xí)總結(jié)

按照省委的部署和要求，在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線，堅(jiān)持用黨的xx大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開(kāi)展工作的能力，為推進(jìn)全廳依法行政、改善服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)

我們把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來(lái)規(guī)范理論學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅(jiān)持年有計(jì)劃，季有安排，有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專(zhuān)題，定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。我們結(jié)合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實(shí)際，根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和干部職工的關(guān)注點(diǎn)，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)能力建設(shè)，與落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)全國(guó)、全省農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)依法行政結(jié)合起來(lái)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、主講人都作了明確規(guī)定，做到了“四定”。二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。首先落實(shí)黨組書(shū)記對(duì)理論中心組學(xué)習(xí)負(fù)總責(zé)的制度，把理論學(xué)習(xí)情況納入了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)之中進(jìn)行考核。其次我們?cè)趫?jiān)持多年實(shí)踐中逐步建立起來(lái)了一整套學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，針對(duì)理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性，重新修定了《中共湖北省農(nóng)業(yè)廳中心組學(xué)習(xí)制度》，對(duì)中心組學(xué)習(xí)提出了更為嚴(yán)格的要求，對(duì)學(xué)習(xí)方式、考勤制度、自學(xué)報(bào)告制度、小組成員應(yīng)起的作用等方面進(jìn)行了規(guī)范，形成了以黨組書(shū)記為組長(zhǎng)、黨辦主任為秘書(shū)的組織機(jī)制。每次中心組學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)親自審定方案，簽署具體意見(jiàn)。兩年來(lái)，中心組集中學(xué)習(xí)達(dá)16次。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

我們從增強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)的吸引力，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量出發(fā)，在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和長(zhǎng)期的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中，進(jìn)行了新的探索和嘗試，取得了好的學(xué)習(xí)效果，走出了一條新老學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的理論中心組學(xué)習(xí)的新路子。

1、加強(qiáng)聯(lián)系，多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。進(jìn)一步加強(qiáng)中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實(shí)調(diào)查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學(xué)習(xí)的熱情。一是實(shí)行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層政治學(xué)習(xí)工作，交流和探討理論學(xué)習(xí)問(wèn)題，指導(dǎo)和幫助基層共同提高政治理論水平；二是開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)交流和宣傳陣地。我們以網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學(xué)習(xí)的成果和黨員干部通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)出來(lái)的論文刊登出來(lái)，進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際地共同探討和宣傳理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，達(dá)成政治理論上的共識(shí)。理論中心組組長(zhǎng)祝金水同志在深入一線調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了“以板塊建設(shè)為基礎(chǔ)，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”等有理論、有對(duì)策、針對(duì)性強(qiáng)的文章在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表；撰寫(xiě)的《倡導(dǎo)求實(shí)機(jī)關(guān)文化，提高能力建設(shè)水平》在湖北日?qǐng)?bào)刊登。通過(guò)開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)新的陣地，努力營(yíng)造了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、民主討論、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。

2、改進(jìn)方法，努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。我們?cè)诶碚撝行慕M學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專(zhuān)題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)理論中心組的學(xué)習(xí)方法，采取“讀、聽(tīng)、看、談、寫(xiě)”等學(xué)習(xí)方式，落實(shí)中心組成員在職自學(xué)制度。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，在“閑時(shí)集中學(xué)，忙時(shí)重自學(xué)”的原則上，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，做到合理安排，不搞不切實(shí)際的貪多求快，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)放在持之以恒，注重實(shí)效上；忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí)，做到有的放矢，靈活安排，使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致，相互促進(jìn)，既起到了好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬(wàn)字，寫(xiě)心得體會(huì)或調(diào)研文章不少于3篇。

3、豐富載體，著力打造理論學(xué)習(xí)品牌。為配合學(xué)習(xí)，我們先后組織開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)、作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)、慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)、農(nóng)業(yè)法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)測(cè)查知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，組織召開(kāi)了不同層次的學(xué)習(xí)座談會(huì)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使黨的大政方針深入人心。在學(xué)習(xí)中，我們開(kāi)設(shè)了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講壇”，根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要和形勢(shì)發(fā)展，廳黨組每年都突出重點(diǎn)，舉辦理論學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座，先后邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、基層干部講學(xué)或作輔導(dǎo)報(bào)告。講學(xué)專(zhuān)家層次高、授課信息量大，既能從宏觀上把握大局，又能對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行深層次剖析，提升了學(xué)習(xí)層次，開(kāi)闊了領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，提高了全廳黨員干部隊(duì)伍的理論修養(yǎng)。圍繞李鴻忠省長(zhǎng)提出的“八種能力”，分別設(shè)計(jì)了不同的培訓(xùn)方案?？萍?jí)干部按照“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的要求，開(kāi)展應(yīng)急公務(wù)處理、公文寫(xiě)作、命題演講、計(jì)算機(jī)操作、實(shí)地調(diào)研等綜合技能的培訓(xùn)和實(shí)踐，組織青年干部開(kāi)展策論寫(xiě)作比賽和課題調(diào)研，著力培養(yǎng)科級(jí)公務(wù)員在“學(xué)、寫(xiě)、講、干、調(diào)”等方面能力，促進(jìn)青年干部成長(zhǎng)成才。按照處級(jí)干部“行家里手”的要求，圍繞“學(xué)、聽(tīng)、看、測(cè)、講、做”六個(gè)方面，我們采取周四下午學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)交流、領(lǐng)導(dǎo)干部論壇、實(shí)地警示教育、能力測(cè)查、基層講課、民主生活會(huì)、案例分析討論等多種形式，開(kāi)展了農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、公共管理、黨風(fēng)廉政和反腐敗形勢(shì)、黨建理論、案例分析等八大知識(shí)、技能的培訓(xùn)。

三、強(qiáng)化檢查考核，將學(xué)習(xí)落到實(shí)處

1、加強(qiáng)檢查督促。為切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，我廳加強(qiáng)了對(duì)理論中心組及各成員學(xué)習(xí)情況的檢查督促，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。中心組組長(zhǎng)親自抓好理論學(xué)習(xí)，督促建立健全學(xué)習(xí)制度，及時(shí)了解掌握中心組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)展情況，督促中心組成員按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和調(diào)研任務(wù)。結(jié)合年終工作總結(jié)，中心組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真全面檢查。

2、嚴(yán)格考核監(jiān)督。一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度，做理論學(xué)習(xí)的表率。二是考核基本理論和基本知識(shí)。重點(diǎn)考核干部對(duì)黨中央路線方針政策的理解和掌握程度。同時(shí)考核履行職責(zé)所應(yīng)具備的理論知識(shí)，開(kāi)展能力測(cè)查。三是考核運(yùn)用理論指導(dǎo)改造主客觀世界的情況。重點(diǎn)考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力；能否運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析、解決工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合，找準(zhǔn)了影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的“七大矛盾”，并逐一探索解決；在作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)中，我們立足爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)文化，建立起激勵(lì)考評(píng)機(jī)制。

3、實(shí)行考核結(jié)果與評(píng)先掛鉤。為進(jìn)一步激發(fā)全廳干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先意識(shí)，我廳制定了《湖北農(nóng)業(yè)廳工作考核辦法》，重點(diǎn)考核運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的能力。我們采取定性和定量相結(jié)合的辦法，建立健全績(jī)效評(píng)價(jià)和考核制度?？己宿k法內(nèi)容主要包括積極建言獻(xiàn)策、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、全國(guó)同行業(yè)和省直機(jī)關(guān)有位次等方面，以有效的政績(jī)來(lái)考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并以此作為年終評(píng)選先進(jìn)單位的主要依據(jù)，作為對(duì)上、對(duì)外推薦先進(jìn)集體、個(gè)人的主要依據(jù)。