第一篇：賈峪 實驗小學文明我先行方案

賈峪鎮(zhèn)實驗小學開展“踐行價值觀 文明我先行”社會實踐活動的方案

為培育和踐行社會主義核心價值觀，引導未成年人積極參與社會實踐教育活動，不斷提高師生道德素質(zhì)和校園文明程度，在全社會形成“做文明人、辦文明事”的良好風尚，根據(jù)全國、全省未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神和省委宣傳部、省文明辦《關于開展“踐行價值觀文明我先行”主題系列活動的方案》要求，結合我校實際，開展“踐行價值觀，文明我先行”社會實踐活動。活動方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中全會精神，總書記系列講話精神和全國、全省未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以“做文明人、辦文明事”為基本要求，以“踐行價值觀、文明我先行”社會實踐活動為主題，扎實開展“我看滎陽新變化”社會調(diào)查、學雷鋒社會實踐、志愿服務活動和“三文明”（文明服務、文明交通、文明餐桌）活動，推動形成健康向上的道德風尚。

二、活動內(nèi)容

（一）未成年人社會實踐教育活動 1.“我看滎陽新變化”社會調(diào)查活動

我校指定具體人員負責組織學生深入賈峪鎮(zhèn)各行各業(yè)或街道、社區(qū)等進行調(diào)查，分析研究近年來家鄉(xiāng)社會面貌、群眾生活、風俗習慣等方面的發(fā)展變化，在此基礎上指導學生撰寫《“我看滎陽新變化”社會調(diào)查報告》。各班級可從學生作品中精選出2-4篇高質(zhì)量的社會調(diào)查報告，于2014年6月18日前以紙質(zhì)形式（一式三份）交政教處，電子稿發(fā)至775120866@qq.com。調(diào)查報告后面需注明組織該調(diào)查活動的教師姓名。

2.學雷鋒社會實踐活動

把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，結合各班級實際，開展多種形式的學雷鋒社會實踐活動，如：“清潔家園，共創(chuàng)文明”活動，“手拉手”幫扶活動，“送溫暖”活動，學習雷鋒精神班隊會活動等等，引領廣大師生“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”，促進良好社會道德風尚的形成。各班級根據(jù)該活動開展情況，推薦1-2名優(yōu)秀組織教師或?qū)W生上報教導處。上報材料：《個人學雷鋒社會實踐活動報告》紙質(zhì)稿一式三份，電子稿發(fā)至775120866@qq.com。上報截止時間：2014年6月18日。

3.師生志愿服務活動

各班級要充分發(fā)揮社團力量，組織教師、學生志愿者到社區(qū)和農(nóng)村等活動場所，認真開展普及文明風尚或公益勸導志愿服務，開展送溫暖、獻愛心志愿服務，開展公共秩序志愿服務，開展保護生態(tài)環(huán)境和城鄉(xiāng)清潔工程志愿服務活動，開展“全民健身，健康生活”志愿活動等，用一個個行動弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。各班級根據(jù)該活動開展情況，推薦1名優(yōu)秀志愿服務實踐活動先進個人上報學校政教處，同時報送《志愿服務活動報告》紙質(zhì)稿一式三份，電子稿發(fā)至775120866@qq.com。以上教育實踐活動各班級要高度重視，認真組織，積極探索，創(chuàng)新活動方式，注重實效，提高活動質(zhì)量，并按照要求及時上報調(diào)查報告、活動報告等文字材料。學校將根據(jù)各班級活動開展情況，對工作扎實、措施得力、活動成效突出的班級和個人進行表彰，并計入班級積分。

（二）“三文明”活動 1.文明服務

圍繞服務型機關建設，在學校開展做焦裕祿式好黨員好干部、做為民務實清廉表率活動，開展轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風、提高效能、提高素質(zhì)活動，倡導文明辦公、友善服務，戒除“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的作風，爭黨人民滿意公務員。學校各位教師要制定文明行為規(guī)范，不斷提高服務群眾意識，端正服務態(tài)度，不斷提高師德修養(yǎng)、做好教書育人，暢通群眾監(jiān)督渠道。學校要組織班子成員和所有黨員同志開展服務教師、服務學生活動，爭做師生滿意的好領導、好黨員。2.文明交通

學校各班級按照《河南省“文明交通示范學?！眲?chuàng)建標準》，組織開展“文明交通示范學?！眲?chuàng)評活動。開設交通安全知識講座，邀請專業(yè)人員講解交通安全知識，充分發(fā)揮“班班通”宣傳作用，引領師生提高文明交通意識。組織教師、學生志愿者到公共站點、交通路口等進行文明勸導活動。3.文明餐桌

各班級認真開展勤儉節(jié)約教育，倡導“節(jié)約用餐、文明消費”的良好風尚。學校領導帶頭厲行節(jié)約，反對浪費。各班級把文明餐桌活動納入精神文明建設和文明學班級建內(nèi)容。學校食堂要在明顯位置擺放“不剩飯不剩菜”、“文明用餐”等提示牌，教育師生珍惜糧食，愛護公共財物，厲行節(jié)約，拒絕浪費。

“三文明”活動由學校統(tǒng)一組織，即日起開始實施。政教處組織人員對各班級“三文明”活動開展情況進行檢查評比，從中選出2個班級，推薦參加賈峪鎮(zhèn)文明班級評選。

三、工作要求

開展“踐行價值觀、文明我先行”社會實踐活動，社會關聯(lián)度高，內(nèi)容涉及面廣，各班級要加強組織領導，精心部署安排，各方面協(xié)同配合，實現(xiàn)齊抓共管，促使此項活動圓滿完成。

滎陽市賈峪鎮(zhèn)實驗小學

2014.9

賈峪鎮(zhèn)實驗小學開展“踐行價值觀 文明我先行”社會實踐活動的方案

滎陽市賈峪鎮(zhèn)實驗小學

第二篇：賈峪小學“119”消防宣傳月活動方案

賈峪鎮(zhèn)賈峪小學“119”消防宣傳月活動方案

一、指導思想

為認真貫徹落實滎陽市教育體育局《關于2011年“119”消防月宣傳活動方案》的精神，扎實開展好“119”宣傳月各項活動，切實提高全體師生消防安全意識，增強抗御火災的能力，創(chuàng)建平安校園。

二、活動主題：全民關注消防，生命安全至上

三、活動時間：2011年11月1日－11月25日。

四、組織機構

成立“119消防宣傳月”活動領導小組

組長：周長全

副組長：朱華鋒趙書軍

成員：楚國興、張建英、楚留霞、王萬順、齊鐵漢、徐新漢、各班主任

五、活動內(nèi)容及要求

（一）圍繞主題，結合實際，扎實開展消防宣傳活動。

1、認真利用班會課上好安全教育課，各班開展一次消防安全主題班會。

2、在國旗下舉辦“消防在我心中” ——119消防知識征文演講。

3、發(fā)放消防安全知識宣傳頁，提高學生及家長消防安全意識

4、三年級開展消防安全手抄報比賽，每班5張。

5、組織消防緊急疏散逃生演練（11月9日）。

6、懸掛消防安全宣傳條幅

7、在校園內(nèi)主辦“119”消防宣傳?？?/p>

8、學校進行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材，消防通道，電器開關，電路電線等進行檢查，維修，更換等工作消除火災隱患。

（二）認真排查，消除隱患，把消防工落到實處。牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想理念，以開展“119消防宣傳月”主題活動為契機，動員全體師生員工投入到“火災隱患大排查，大整改，保安全”活動中去，要提高防火意識，對重點部位認真排查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，要對消防設施進行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規(guī)定要求配齊配足。

（三）落實責任，健全制度，確保校園安全。消防工作是學校安全工作中的重中之重，進一步落實消防安全工作制度，層層落實責任，確保校園不發(fā)生火災事故。

賈峪鎮(zhèn)賈峪小學

2011年11月8日

第三篇：文明我先行

文明我先行

尊敬的各位領導、同志們大家好

我今天演講的題目是踐行價值觀文明我先行

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則，一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。

一個沒有思想的民族必將在歷史前進的巨輪面前灰飛煙滅，而我們中華民族若想屹立于世界民族之林，則必須需要社會主義核心價值觀的引導。

我們之一代人的起點太高，夢想太多，習慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變更。我們開始關注政治人物的說話態(tài)度，而不關注話語內(nèi)容，開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟的增長，我們想用微薄的收入去闖世界，也不愿意投入的堅持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定方向，在社會加速轉(zhuǎn)型的當下，急速奔跑時，我們忘了為什么而出發(fā)，不能接受漫長的等待，因為我們習慣了快速，我們希望在最美好的人生擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么？物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。

我不禁開始思索，想起每年感動中國的十大人物，引起社會各界的強烈反應，他們這種實現(xiàn)自我的價值觀，不正是社會所需要的嗎？到底是什么樣的價值觀，讓這些“感動中國”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價值觀，是新一代人們需要學習和培養(yǎng)的？。我想這個答案應該是：堅持馬克思主義指導思想、堅持中國特色社會主義共同理想、堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀、所組成的“社會主義價值觀”，這個價值觀不是憑空而生的，價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。

社會主義核心價值觀，擁有一個良好的價值觀應該具備“自我價值和社會價值”兩個方面的統(tǒng)一，中華民族歷來崇尚精神建設，我們中華民族有五千年悠久的歷史，它不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史既有“張良拾靴、程門立雪”等等這樣傳頌的典故，也有：“不學禮、無以立、人無禮則不生、事無禮則不成、老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的代代傳承的道理。

改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，由于時代的變化，人們的思想出現(xiàn)了差異、出現(xiàn)了困惑、迷茫，在紛繁復雜的多樣性背后，必須有一個統(tǒng)一的價值導向，來給我們指引方向，要成為一個文明而價值觀明確的人，必須接受文明之教育，就像一座礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女，現(xiàn)在，我們也正在接受著它的指引與導航，我們有責任有義務繼續(xù)大力弘揚民族精神，讓社會主義先進文化與傳統(tǒng)文化相結合，讓它在未來的歲月里薪火相傳。

踐行價值觀文明我先行

謝謝大家我的演講到此結束！

第四篇：賈峪鎮(zhèn)實驗小學義務教育均衡發(fā)展工作計劃

義務教育均衡發(fā)展工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨。深入貫徹《義務教育法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，全面落實滎陽市教體局文件精神，用三年左右時間全面實施教學質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設工程、學校標準化建設工程，真抓實干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學校間辦學水平的差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求，促進教育均衡發(fā)展，全面提升教育的綜合能力。

二、工作目標

1、實現(xiàn)教師的互助合作，堅持學訪交流，相互促進，共同發(fā)展。

2、更新教育教學理念，提升學?？茖W管理、精細化管理水平，提高教師駕馭課堂教學的能力，促進學校教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

3、進一步建立健全各個科室。

三、工作措施

（一）成立學校義務教育均衡發(fā)展工作小組，負責學校的組織、協(xié)調(diào)工作。

組長：朱玉慶

職責：全面負責本?；顒拥慕M織安排和指導工作。

副 組 長：武建平

職責：協(xié)助組織長工作，負責學?；顒拥穆?lián)系、協(xié)調(diào)等具體工作。

成員：楚振強 陳紅育 楚興旺 李國征 劉海峰

職責：按著本工作計劃，落實學校具體工作安排。

(二)、優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

1、科學合理配置教師。根據(jù)各學科特點和每位教師的專業(yè)特長，科學合理配置各學科各年級各班教師。

2、加強教師培養(yǎng)培訓工作。以此次爭創(chuàng)全國義務教育均衡發(fā)展先進縣為契機。切實加強校本培訓力度。抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，積極鼓勵教師爭當教學骨干教師。

（三）.加強教研，深化課堂教學改革。

1、建立健全一整套質(zhì)量評價制度和措施，努力提高教育教學質(zhì)量，真正實現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展。比如，學校制定出教育教學質(zhì)量評價實施方案和細則、制定教師評價體系、學生評價體系、從而確保各個學科、各個班級均衡發(fā)展。

2、扎實抓好課題研究，課題研究以縣市級為主。教師進行課題研究要求做到“三個有”：即有教研課題，有教改匯報課，有優(yōu)秀教案或（優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結）。開展“互教互學，以老帶新，以新促老”活動，做到課前有教研，課后有評議，不斷提高教學水平。

3、重視學生學習的主體地位。課堂教學改革，既要研究教師的導，更要研究學生的學，做到以下三方面有較大的“轉(zhuǎn)變”：一是變學生被動地聽為主動地學，參與教學全過程；二是變教師的“主宰”為主導，激勵學生自主學習，培養(yǎng)思維能力；三是變師生的教與學關系為平等、民主的合作關系。教師要放下架子，蹲下身子，同學生一起探討，共同解惑釋疑。課堂上讓學生多問、多議、多思、多練，體驗成功的喜悅，做學習的主人。

4、重視發(fā)展學生的個性。充分發(fā)揮每個學生的潛能，使學生的個性得到和諧的發(fā)展。要注意營造寬松和諧的學習環(huán)境，激勵學生敢問、善問、能辯，讓學生在討論、辯論中展示個性，從而迸發(fā)出智慧的火花。同時堅持“因材施教”的原則，把學法 指導與單獨練習相區(qū)別，面向全體學生。力求作到教學目標適度、靈活。使不同層次的學生在各自的基礎上，獲得最佳發(fā)展。

5、著力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力和良好的習慣。課堂上，教師要善于應用激勵機制和科學的方法，讓學生根據(jù)自身的特點、條件和能力，選用適合自己的學習方法。經(jīng)過精心指導與訓練，讓學生查閱工具書、質(zhì)疑問難、自主探索、自我評價、合作交流等良好習慣逐步養(yǎng)成，從而不斷提高自主學習的能力。

四、積極爭取資金，改善辦學條件。

1、把握布局調(diào)整政策積極上項目，改善辦學條件。重點攻堅目標是拓展我校辦學空間，創(chuàng)造條件上學生餐廳和操場硬化工作。

2、持續(xù)抓好教學設備現(xiàn)代化工作。更新教師辦公電腦。

3、繼續(xù)添置自然、美術、體育、音樂、衛(wèi)生等器材，嚴格按二類校標準配齊配足各種設備。增添圖書資料 添置更新學生課桌椅。

五、強化學校管理，增強內(nèi)部活力

學校管理要練內(nèi)功，要主動適應知識經(jīng)濟時代的需要，實行創(chuàng)新型管理。⑴ 根據(jù)教育政策法規(guī)，健全規(guī)章制度，規(guī)范教師教育教學行為，使之有章可循。促進學校管理科學化、規(guī)范化、制度化。⑵ 強化計劃管理，增強工作的計劃性，做到工作責任到人，事事有落實，件件有回音，確保教育教學目標的實現(xiàn)。⑶ 重視情感管理，關心教職工的工作、學習、生活，努力減輕教師的工作壓力和心理壓力，切實為教師解除后顧之憂，創(chuàng)設“團結、民主、和諧、寬松”的氛圍，讓教師的主人翁意識得到強化，教研、教改的積極性得到最大限度的調(diào)動，⑷ 重視學生學習管理和寄宿生管理工作，培養(yǎng)學生學會學習，學會生活，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣。⑸ 深化質(zhì)量管理，按素質(zhì)教育的要求確定質(zhì)量評價標準和評價辦法。其中年段質(zhì)量過關工作要特別重視并抓落實，通過定期和不定期的檢查、抽查手段進行質(zhì)量跟蹤與監(jiān)

控。⑹切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”意識，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度。以此為基礎，確保教學活動正常進行。

2012.11.29

義務教育均衡發(fā)展工作計劃

單位：滎陽市賈峪鎮(zhèn)實驗小學

第五篇：文明我先行倡議書

篇一：文明禮儀我先行倡議書 文明禮儀我先行倡議書

為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業(yè)學院的學生發(fā)出倡議：

一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水；

二、文明上網(wǎng)我先行。養(yǎng)成好的網(wǎng)絡生活方式,安全健康上網(wǎng)；

三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；

四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；

五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一；

六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學間互敬互讓；

七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;

八、遵規(guī)守法我先行。遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己；

九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍；

十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動；

大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學生。親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采！

同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自我！同學們，讓我們行動起來吧！篇二：文明禮儀我先行倡議書 “文明禮儀我先行”倡議書 親愛的老師們，同學們： 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進步，它可以提升我們的形象。同學們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好；課堂上，當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西、睡覺是對老師的不尊敬；辦公室里，當老師耐心細致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝；??。其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng)。

我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校團總支向全校同學發(fā)出倡議：

一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。

二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業(yè)。

三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象。

四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內(nèi)騎車，遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不以強凌弱。

五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏花草等，吃零食絕不亂扔果皮紙袋，注重保潔。

六、尊重人格，不惡言穢語；言談優(yōu)雅，不互相謾罵；團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。

七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態(tài)對待問題。

備選題目（文明從我做起，共建美好校園）（用文明為自己代言）

爭做文明學生 創(chuàng)建文明校園 ——校園文明倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《爭做文明學生 創(chuàng)建文明校園》，指導教師姜俊霞。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。親愛的同學們，為了更好地創(chuàng)建我?！吧械潞V行”德育品牌，為了更好地營造和諧文明的校園氛圍，校學生處、校團委和校學生電視臺共同向全體同學發(fā)出校園文明倡議書，希望同學們從以下四個方面規(guī)范自己：

一、課堂文明

1、上課不遲到、不早退。

2、課堂上遵守紀律，不玩手機，不搞小動作。精神飽滿，認真思考，積極討論。

3、不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。

4、不在教室內(nèi)嬉戲娛樂，不大吵大鬧。

5、自覺保持教室整潔，營造良好教學環(huán)境。

二、舉止文明

1、尊敬師長，路遇老師要恭敬有禮，主動問好。

2、團結同學，互相幫助，事事能謙讓，處處講信用。不吸煙、不酗酒、不打架

3、在公共場所保持安靜，維護公共秩序和衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；不攀折花草樹木，不踐踏草坪。

4、以校園為家，愛護公共設施，不損壞公物。

5、就餐、打水時要自覺排隊，不擁擠、不吵鬧。

6、勤儉節(jié)約，杜絕攀比；節(jié)約水電，愛惜資源。

7、男女生交往要自尊自愛，舉止文明，言行得當。

三、網(wǎng)絡文明

1、科學運用網(wǎng)絡，自覺抵制網(wǎng)絡低俗不正之風。

2、自覺參與凈化網(wǎng)絡行動，不信謠，不傳謠。

3、不在網(wǎng)絡發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息。

4、不沉溺網(wǎng)絡游戲。

四、宿舍文明

1、嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢。

2、講衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、美觀。

3、維護宿舍內(nèi)和宿舍間的團結，和諧相處，生活上互相幫助、互相關心。

4、不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。

5、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。親愛的同學們，讓我們行動起來，讓創(chuàng)建文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓創(chuàng)建文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個三中人用實際行動追求的理想！讓文明成為習慣，讓校園成就夢想。讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。青島三中校園電視臺2014年4月21日