第一篇：夏鄉(xiāng)鐵提爾小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料

2013-2015年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料

夏 鄉(xiāng) 鐵 提 爾 小 學(xué)

2015年5月

夏鄉(xiāng)鐵提爾小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報材料

2013-2015年,我們積極參與“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”創(chuàng)建工作，積極標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報告策劃、精心準(zhǔn)備，努力完成軟件的準(zhǔn)備和硬件的完善，同時，利用教育整合和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之契機(jī)，不僅改善了學(xué)校的環(huán)境，增添了學(xué)校的硬件設(shè)施，而且使學(xué)校辦學(xué)綜合水平和教育教學(xué)質(zhì)量有所提升。

一、工作總體回顧：

1.第一階段-動員階段已完成（2013年9月—2014年4月）

初步學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵，照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù)和上報。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員經(jīng)過開動員會，結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。

2.第二階段-檢查，上報，研究階段已完成。（2014年4月—2014年9月）

3.宣傳和資料整理

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通過開辦公會，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報告?zhèn)鬟_(dá)上級文件要求，統(tǒng)一全體干部和管理人員的思想；通過開全校教職工大會，宣傳上級文件精神，提高全體教師的認(rèn)識水平；通過廣播、畫廊、墻報，向?qū)W生宣傳創(chuàng)建工作，提高學(xué)生及其家長愛校意識。在資料整理的過程中，力求對標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報告過去的工作成績、經(jīng)驗和制度進(jìn)行梳理和系統(tǒng)化和科學(xué)化，以便標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報告更好的指導(dǎo)將來的工作。二、工作的總結(jié)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，把思想和行動統(tǒng)一到縣局的要求上來.2、精心組織，抓住重點，確保各項工作的落實

3、配合中心校督導(dǎo)檢查，及時整改和提高。

。

4、重過程，抓管理，以創(chuàng)建工作為契機(jī)，努力全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展之路

5、注重教師隊伍的建設(shè)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和能力，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。三、取得的成績：

一年來，我們?nèi)w教師齊動員，分項管理，形成合力，共同為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查工作做著努力。

通過精心謀劃，精雕細(xì)刻，政府投入不少資金，我校去年已完成了一下軟硬件建設(shè)：

1.399㎡的食堂工程建設(shè)和90㎡的鍋樓房已完成?？偼度胭Y金共88.2萬元。工程建設(shè)完成時間2014年7月。

2.255㎡磚木結(jié)構(gòu)危房已拆掉了。80㎡的土木結(jié)構(gòu)危房已拆掉了。完成時間2014年7月。

3.7套班班通設(shè)備已經(jīng)安裝到7個班。安裝時間2013年11月底?？偼度胭Y金共7萬元。

4.2014年5月已安裝到安全門?？偼度胭Y金共1500元。5.2014年9月我校招錄了一名音樂課特崗教師。6.經(jīng)過全縣編制調(diào)整工作，我校現(xiàn)在編教師28名，比起以前師資隊伍也有了進(jìn)一步的完善。

8.六年級畢業(yè)班的一名學(xué)生考入新疆區(qū)內(nèi)初中班。我校五門課程都進(jìn)入縣級前十名當(dāng)中，教學(xué)質(zhì)量也有了一定程度的提高和進(jìn)步。

四、工作的思考及今后學(xué)校工作的方向：

明確學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作報告方向，進(jìn)一步提煉辦學(xué)理念，建成具有學(xué)校特色的教育模式。

計劃工作重點放在如何把辦學(xué)理念貫徹落實到學(xué)校工作的各個方面、各個層面、各個環(huán)節(jié)還需要花大氣力，如何在以后的工作中進(jìn)一步凸現(xiàn)辦學(xué)模式，彰顯特色不僅是管理人員必須面對的首要問題，也是全校教職工長期探索的問題。努力打造蒙城縣區(qū)域優(yōu)先發(fā)展、追求辦學(xué)規(guī)范，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校學(xué)校生存發(fā)展的生命線。針對社會普遍關(guān)注的教學(xué)質(zhì)量問題，學(xué)校強(qiáng)化常規(guī)制度，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的管理監(jiān)控，使全校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中有升。

夏鄉(xiāng)鐵提爾小學(xué)

2015年5月

第二篇：喀夏加爾鄉(xiāng)工會工作匯報材料（定稿）

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校2011創(chuàng)建“自治州級教職工之家”

工作匯報材料

一、學(xué)校概況與創(chuàng)建教職工之家的基本情況

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校始建于1938年，是一所中心學(xué)校，學(xué)校占地面積60223平方米。其中教學(xué)區(qū)建筑面積6104平方米，生活區(qū)建筑面積15畝，學(xué)校綠化面積2200平方米，硬化面積1375平方米，現(xiàn)有教職工97人，其中哈薩克族 人，維吾爾族1人，漢族36人，回族6人。在職黨員33人，在校學(xué)生1317人，有教學(xué)班級34個，其中哈族班9個，雙語班25個。在上級教育主管部門和黨委、政府的關(guān)心下，我校條件得到了很大的改善，現(xiàn)有教學(xué)辦公樓一棟，（包括化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室等），多媒體教室兩件間，運動操場一個，兩個籃球場，兩個排球場，每間教室均配備了大屏幕電視、實物投影儀、DVD等，基本實現(xiàn)了電教化教學(xué)。實驗室、多媒體的使用效率較高，效果較好。這些年來，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。我校已于2009年2月被自治區(qū)教育廳“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。先后獲得縣級安全文明學(xué)校、昭蘇縣級文明單位、昭蘇縣級衛(wèi)生紅旗單位、昭蘇縣級花園式單位。2010年通過縣級德育達(dá)標(biāo)學(xué)校，2009年9月被中共昭蘇縣委、縣人民政府授予 “2008-2009學(xué)年教育工作先進(jìn)集體”、2010年6月我校黨支部被昭蘇縣黨委組織部授予“先進(jìn)基層黨組織”，2011年9月被中共昭蘇縣委、縣人民政府授予 “2010-2011學(xué)年教育工作先進(jìn)集體”等榮譽稱號?? 之所以能夠取得如此喜人的成績，這與我校立足“校園文化”建設(shè)，注重人文關(guān)懷，強(qiáng)化民主管理，爭創(chuàng)自治州“模范教職工之家”是分不開的。我校以教代會為主陣地，充分發(fā)揮教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的作用，建立和健全了教代會制度，加強(qiáng)了學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，強(qiáng)化了教職工的學(xué)校主人翁意識，加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)和校園文明建設(shè)，促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育的健康發(fā)展，推動了學(xué)校的教育、教學(xué)改革，春華秋實，碩果累累。

近年來，我們在上級教育工會的指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思鄉(xiāng)為指導(dǎo)，切實加強(qiáng)工會自身建設(shè)，切實履行維護(hù)廣大職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，認(rèn)真落實工會的各項重點工作，以學(xué)習(xí)貫徹《工會法》、《中國工會章程》和《自治區(qū)工會法實施辦法》為主線和突破口，努力為廣大教職工辦好事，辦實事。利用傳統(tǒng)節(jié)日，慰問退休老教師及生活困難教師，倡導(dǎo)人文關(guān)懷，教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會都代表行政前往看望，并發(fā)放慰問金，對教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問給予適當(dāng)?shù)募倨?，并有工會領(lǐng)導(dǎo)幫助料理。女教師生產(chǎn)工會買補品前往看望。使教職工切身感受到學(xué)校工會組織的溫暖。同時，引領(lǐng)廣大教職工追求“創(chuàng)昭蘇縣一流名?！钡淖吭侥繕?biāo)，全校上下達(dá)成了“敢為人先、和諧共進(jìn)”的思想共識。

創(chuàng)建州級“模范教職工之家”，旨在高舉鄧小平理論偉大旗幟、堅持黨的群眾路線、進(jìn)一步貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)建校指導(dǎo)方針、不斷推進(jìn)工會建功立業(yè)工程、民主管理工程、職工隊伍建設(shè)工程和職工合法權(quán)益維護(hù)工程和工會自身建設(shè)工程五大工程建設(shè)，團(tuán)結(jié)動員全體教職工積極投身教育事業(yè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、堅決完成教育教學(xué)任務(wù)、為實現(xiàn)創(chuàng)昭蘇縣一流學(xué)校目標(biāo)，為推動學(xué)校全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育做貢獻(xiàn)。

工會是架在黨組織和群眾之間的橋梁，既是學(xué)校黨政班子實施各項工作的鋪路石，又是學(xué)校實施的各項重大決策正確性的有力保障，還是教職工根本利益的保障。為了凝聚人心，形成共識，保證學(xué)校各項工作有效推進(jìn)，充分發(fā)揮職工之家的作用，我校工會2010年底就提出了創(chuàng)建自治區(qū)模范職工之家的目標(biāo)。學(xué)校成立了由黨支部書記巴合提別克同志任組長、校長許彥云、工會主席杰斯艾力任副組長、副校長努爾凱里得、工會副主席陳永會及工會委員等任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了創(chuàng)建辦公室（設(shè)在工會），負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

二、建立和完善民主管理制度

1、加強(qiáng)工會自身建設(shè)

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對工會工作十分重視、黨政工“共建一個家”的認(rèn)識明確，相關(guān)部門分工合作、形成了齊抓共建的工作格局，加強(qiáng)了對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校工會組織完善，管理有法，工作有方，措施得力。工會委員能認(rèn)真聽取教職工意見。每學(xué)期開學(xué)伊始，工會都要在黨支部、校長辦公會上匯報工會工作、匯報工會一學(xué)期的工作計劃，研究部署工會工作，研究解決工會工作和職工隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的突出問題，確保工會工作正確的政治方向。學(xué)校把工會主席納入了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，享受副校級待遇，每次商量討論學(xué)校重大事項和人事安排及干部競聘等，學(xué)校都要求工會主席參加會議獻(xiàn)計獻(xiàn)策；學(xué)校把工會工作納入精神文明管理目標(biāo)體系中，在學(xué)校的各項工作中都得以體現(xiàn)，如：學(xué)校安全工作、師德師風(fēng)考核、各類政治學(xué)習(xí)活動及講座等等，工會都發(fā)揮了很重要的作用。

（1）重視發(fā)展會員。我?，F(xiàn)在有教職工97人（包括特崗教師25人），全校教職工通過自己寫申請?zhí)畋?、登記注冊，幾年來我校教職工的入會率達(dá)100%。工會成立了以教研組為單位的工會小組，并結(jié)合學(xué)校每學(xué)期的評優(yōu)選先工作評選先進(jìn)集體和個人，工會參與會員管理，每年對會員進(jìn)行會員登記注冊。（2）重視工會干部的選拔和培養(yǎng)

工會干部熟悉工會業(yè)務(wù)，熱愛工會工作。學(xué)校工會以教研組為工會小組，設(shè)有工會主席、副主席各一人、宣傳委員一人、文體委員一人、財務(wù)委員一人、生活委員一名、組織委員一人，女工委員一人。我校工會干部，堅持3年一次換屆選舉。工會委員首先由各工會小組民主推薦，然后召開全校教職工代表大會，公開民主差額選舉，選舉過程中邀請上級工會派人監(jiān)督。最后在工會委員中推舉工會主席。保證了工會干部選舉的民主性、公正性、公開性、科學(xué)性，為工會順利開展工作提供了保障。當(dāng)選的工會主席、委員都要分別進(jìn)行崗前培訓(xùn)，以保證他們熟悉各自業(yè)務(wù)。同時，還制定措施，督促他們不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高個人政治思鄉(xiāng)修養(yǎng)。各工會成員都是滿工作量、教學(xué)任務(wù)重，但他們絲毫沒有影響工會委員的工作熱情，無論教學(xué)任務(wù)有多重，工會委員們都能積極帶頭參加學(xué)校組織的“四個認(rèn)同”、“馬克思主義五觀”“新疆三史”、“民族團(tuán)結(jié)條例”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”等專項政治學(xué)習(xí)。每學(xué)期開學(xué)工會主席都要組織會員學(xué)習(xí)工會工作手冊、討論制定一學(xué)期的工會計劃并落實到人。工會主席更是嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，還經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)，給教職工進(jìn)行“四個認(rèn)同”教育、“師德師風(fēng)”教育等一些專題講座。在全體工會委員的努力下，我校工會分別在2009年、2010年被學(xué)校評為優(yōu)秀科室；工會主席杰斯艾力在2010年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀工會工作者。

2、建立和完善民主管理制度（1）健全民主管理制度

近五年以來，學(xué)校每年至少召開一次教職工代表大會，校長每次都在會上做了工作報告，聽取代表意見，幾年來分別通過了《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)五年規(guī)劃》、《學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃》、《教師績效獎考核評價方案》、《教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選方案》、《考勤制度》、《、中考、會考目標(biāo)方案》等管理制度，代表會之后對于會上通過的制度都能形成大會決議并逐步落實。

（2）代表行使權(quán)利、民主評議干部有制度

幾年來隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大、代表數(shù)也逐年增加。召開教代會之前，對代表進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100%。代表們能發(fā)揮作用，為學(xué)校發(fā)展積極提案，工會能將提案匯總交學(xué)校行政，按部門落實，已達(dá)到群眾滿意。每次召開教代會的議程中都有一項就是工會會員對學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行德能勤績等方面進(jìn)行民主評議，滿意率都在85%以上。

（3）校務(wù)公開工作有組織，做到制度化、規(guī)范化

知情是民主管理和民主監(jiān)督的前提。校務(wù)公開是一種讓教職工知情的手段，是學(xué)校民主監(jiān)督的重要形式，校務(wù)公開的目的是發(fā)動和依靠教職工參與決策、管理和監(jiān)督。推進(jìn)校務(wù)公開不僅為教職工行使當(dāng)家作主的權(quán)利提供了重要條件，而且是教職工實現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)、政治和精神權(quán)益的重要手段。近年來，學(xué)校堅持利用校務(wù)會、教職工會議、校務(wù)公開欄、學(xué)校廣播等形式對學(xué)校的日常工作進(jìn)行管理，如：對學(xué)校在校務(wù)方面，如學(xué)校重大規(guī)劃、計劃、各項改革方案、領(lǐng)導(dǎo)述職報告、各項制度執(zhí)行情況、教師的考核、學(xué)校評優(yōu)選先工作、教師考勤、師德師風(fēng)考核情況、教師工作業(yè)績及課時分配情況；教師教研教學(xué)情況等；在人事方面，如人事制度改革方案、干部競聘；教師職稱評聘；財務(wù)方面；學(xué)校財務(wù)各項收支情況、學(xué)生收費情況、工會會費收支情況等等都做到了及時公開。真正做到了校務(wù)公開制度化、規(guī)范化。制定了《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》、《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會民主管理制度》、《喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工代表大會實施細(xì)則》等，通過教代會及時修訂、完善校務(wù)公開的各項制度。

三、主動積極協(xié)助黨政班子，搞好教職工隊伍建設(shè)

1、狠抓思鄉(xiāng)建設(shè)、定期進(jìn)行政治思鄉(xiāng)教育。學(xué)校黨政工會定期分析教職工思鄉(xiāng)狀況，及時疏導(dǎo)、化解矛盾，結(jié)合國內(nèi)外和區(qū)情及時做好教職工的思鄉(xiāng)工作。例如2009年烏魯木齊市“7.5”事件發(fā)生以后，學(xué)校工會配合黨支部及時組織教職工進(jìn)行思鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育。每年利用寒暑假、開學(xué)以后每周四第八節(jié)政治學(xué)習(xí)時間對教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、“四個認(rèn)同”教育、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“法律法規(guī)”教育等政治思鄉(xiāng)教育。學(xué)校為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，經(jīng)常開展職業(yè)道德教育專題講座，委托工會每月對教職工、干部進(jìn)行師德師風(fēng)考核，此項工作推動了學(xué)校師德師風(fēng)的建設(shè)，給學(xué)校樹立了正氣。積極推動“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師”活動，要求各辦公室及科室征訂報紙。通過工會的不斷努力，保證了我校教師隊伍的純潔性。

2、開展技術(shù)練兵，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 近年來學(xué)校為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，教務(wù)處、教研室做了大量工作。第一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。根據(jù)我校實際情況，成立語文、數(shù)學(xué)、英語、漢語、理化生、政史地、音體美等教研組，教研組長組織教師學(xué)習(xí)研究本學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)教師深刻解讀教材，精心布置課內(nèi)外作業(yè)，合理開展與課程相關(guān)的課外活動。認(rèn)真組織，精心安排每周的教研活動。第二、強(qiáng)化校本研究。（1）集體備課：各學(xué)科分別組成一個集體備課小組，利用教研活動等時間開展集體備課。（2）開辦講座：一是教研組內(nèi)講座。各教研組骨干教師、教壇新秀每學(xué)期開講座一次，申報教壇新秀和教學(xué)能手的教師必須在教研組或教研室申請開辦講座，各教研組每學(xué)期不得少于舉辦兩次講座。每次講座交紙質(zhì)和電子檔案各一份到教研室。二是校級講座。學(xué)校教研室每學(xué)期指定骨干教師、教壇新秀就學(xué)校共同涉及的教育教學(xué)教研管理等課題舉辦講座，每次講座的主講教師交紙質(zhì)和電子檔案各一份到教研室。三是名家講座。學(xué)校盡力邀請名師專家到我校開辦講座。第三、優(yōu)質(zhì)課大賽。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，舉行優(yōu)質(zhì)課大賽及教師課件制作比賽、三字比賽等。由教研室組織，分各教研組分別進(jìn)行。第四、社團(tuán)以及興趣小組的建立健全。各教研組每學(xué)期開始要成立或者健全各種社團(tuán)或興趣小組。語文組健全文學(xué)社，規(guī)范活動及成果記載，開展讀報活動。理化生組成立各種科技小組。英語組組織單詞競賽、口語大賽。體育組健全籃球隊的組織，規(guī)范活動的開展，成立田徑隊。音樂組成立舞蹈隊，合唱隊。美術(shù)組成立繪畫組。教研組長召集本組教師將成立的社團(tuán)或興趣活動小組的詳細(xì)計劃上交教研室。第五、名師打造，學(xué)校向縣教研中心推薦三個層次的教師，一是學(xué)科帶頭人，二是教學(xué)能手，三是教壇新秀。教研室將通過量化各種工作，督促教師成長成才。第六、競賽。各教研組認(rèn)真組織好各級學(xué)科競賽，每次學(xué)科競賽，州級等各級別名次。第七、豐富多彩的教研活動。積極開展“一課三議”、“三課一評”教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步與成長。第八、積極實施“青藍(lán)工程”，此項工作在教研室安排下已經(jīng)在各教研組順利開展，部分新教師通過“青藍(lán)工程”得到進(jìn)步成長，有的已經(jīng)出師，成為教學(xué)骨干。第九、課題研究。開展小課題研究。各教研組組織、安排、申報小課題的研究、已獲得批準(zhǔn)立項的小課題有五個，各課題組正在認(rèn)真展開研究。第十、校本教材的編寫。已編寫一本校本教材。第十一、搞好畢業(yè)班的教學(xué)及研究工作。

高強(qiáng)度的練兵工作，不僅使我校大批青年教師快速成長，還取得了豐碩的教科研成果。教師每年能完成論文80余篇，教師中有20多篇論文公開發(fā)表或獲獎。2007年以來學(xué)校參加自治區(qū)、昭蘇縣組織的教學(xué)能手大賽，許彥云、喬莉盤、葉爾買克拜老師分獲自治區(qū)數(shù)學(xué)教師技能大賽一等獎、二等獎稱號，還有多人分別在州、縣級各種教學(xué)比武中獲獎。

3、協(xié)助行政落實教職工教育培訓(xùn)計劃。

幾年以來我校工會堅持鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修，為學(xué)歷進(jìn)修的教師爭取時間保障、創(chuàng)造條件，使他們按時完成學(xué)業(yè)；鼓勵教職工積極參加計算機(jī)培訓(xùn)等、使之能掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并運用于教育教學(xué)之中。自2007年以來，我校已經(jīng)有10余人完成了專升本愿望、目前仍有4余人還在繼續(xù)升造。每學(xué)年有20余人參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4、堅持開展文體活動、活躍教職工業(yè)余生活、促進(jìn)精神文明，凝聚人心。

為了豐富教職工精神生活、展示教職工的才能，工會每年堅持舉辦元旦迎新年文藝節(jié)目匯演；三八婦女節(jié)趣味運動會和拔河比賽、“五一勞動節(jié)”、“教師節(jié)”合唱比賽、中長跑、乒乓球及棋類比賽；由于教學(xué)任務(wù)重、壓力大有時會產(chǎn)生郁悶心情，工會經(jīng)常組織開展籃球、排球等球類比賽及各項有益身心健康的娛樂活動，鼓勵大家課余時間走出辦公室鍛煉身體，給教師一個減壓的場所。

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，工會組織教職工進(jìn)行了攝影、繪畫、書法展，通過展現(xiàn)學(xué)校的活動，通過喀夏加爾鄉(xiāng)的發(fā)展來表達(dá)對祖國的熱愛。本次活動工會對參加者都給予了表彰和鼓勵。

四、尋找教育遺憾，精塑師表形象是建“家”的更高追求

每個成功的學(xué)校都離不開校園文化的支撐，而校園文化傳承的載體就是師風(fēng)。教師是教育工作的主導(dǎo)者，老師對學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止去贏得學(xué)生。尋找教育遺憾，精塑師表形象是建“家”的更高追求，為強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，學(xué)校組織開展了以“尋找教育的遺憾”為主題的教育反思活動。學(xué)校還舉辦了 “師德經(jīng)驗”交流會，以此彰顯教師的個性與精神，激發(fā)全體員工的創(chuàng)新活力，引領(lǐng)廣大教師自覺追求高格調(diào)的學(xué)校文化，既而塑造積極的、富有生命活力的學(xué)校精神，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

五、關(guān)心教職工生活方面

幾年來我校積極貫徹黨的法律、法規(guī)和各項政策，在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)校教職工家屬、特困生做了大量的幫困工作。

捐款捐物方面：2010年4月28日開展為玉樹災(zāi)區(qū)捐款8000元、根據(jù)縣婦聯(lián)、縣團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出的倡議書：昭蘇縣卡拉蘇鄉(xiāng)學(xué)校二年級學(xué)生古麗娜·賈克斯里克全體教職工捐了2400元、學(xué)校教職工趙龍同志的母親不親去世時工會的帶頭下捐款2400元、學(xué)校工人阿哈太同志2011年蓋房時捐款3000元、退休教職工阿滿圖的兒子去世時捐款850元、一噸煤、兩袋面粉和5公斤清油。節(jié)假日期間為退休教職工和特困教職工20名每一戶送了一噸煤，為5名特困生購買了過冬暖鞋。為阿曼圖爾、哈斯巴圖、舒合拉、楊燕等教師生病住院看望時送慰問金每人100元。為了提高農(nóng)牧民科技知識校工會帶領(lǐng)下捐了500本各類科技書。

六、存在問題與努力的方向

創(chuàng)建州級模范教工之家，對進(jìn)一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學(xué)方針，發(fā)揮廣大教職工在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的主人翁和主力軍作用，推進(jìn)和諧校園建設(shè)起到巨大的推動作用。為促進(jìn)工會工作再上新的臺階，我們也清醒認(rèn)識到工作中存在的主要問題，從而明確今后努力的方向。一是克服工作沉于事務(wù)、職能弱化現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究和交流，在改革中、發(fā)展中、參與中、幫扶中維權(quán)，注重實效，不斷完善工作機(jī)制，拓展維權(quán)領(lǐng)域；二是克服工作形式化、民主意識淡化傾向，加大源頭參與和源頭監(jiān)督力度，實現(xiàn)工會工作的群眾化和民主化，推進(jìn)學(xué)校政治民主建設(shè)；三是要在圍繞學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教學(xué)中心上有新的突破，把最大限度地調(diào)動好、保護(hù)好、發(fā)展好廣大教職工積極性、創(chuàng)造性當(dāng)作工會工作的出發(fā)點和落腳點。堅持積極爭取學(xué)校黨政的支持，力爭做到教育工會工作“只能加強(qiáng)，不能削弱”。我們將以“工會法”為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教職工代表大會實施細(xì)則》為依據(jù)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為著力點，以實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo)，求實創(chuàng)新，真抓實干，努力創(chuàng)建模范教職工之家。

學(xué)校工會根據(jù)上級新教工【2010】17號文件精神，積極開展創(chuàng)建州級模范教工之家工作，通過全體教職工的共同努力和自查自評，創(chuàng)建州級模范教工之家已達(dá)到上級驗收標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過教職工一致決議，申請上級教育工會考核驗收。

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校工會

2011年11月18日

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校2011創(chuàng)建“自治州級教職工之家”

工作匯報材料

喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校 2011年11月18日

第三篇：伊爾夏提。實習(xí)報告

新疆財經(jīng)大學(xué)本科實習(xí)報告

學(xué)號：2008100739學(xué)生姓名：伊爾夏提·阿扎提院部：應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)年級：數(shù)學(xué)07—2班指導(dǎo)教師姓名、職稱： 買買提（中教一級）實習(xí)單位： 烏魯木齊市沙區(qū)環(huán)保局起止日期：2012.2.18_—2012.4.18

目錄

一、實習(xí)目的..........3

二、實習(xí)過程..........3

二、實習(xí)體會和今后發(fā)展..............4

（一）端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)............4

（二）認(rèn)知工作，審視自己............4

（三）加強(qiáng)溝通，及時反省............5

三、總結(jié)..............5２

實習(xí)報告

根據(jù)學(xué)校實習(xí)的具體要求。新疆烏魯木齊市沙區(qū)環(huán)保局參加實習(xí)。通過實習(xí)使我進(jìn)一步拓寬了視野，增長了見識，豐富了實際工作經(jīng)驗，工作能力得到進(jìn)一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作實際情況總結(jié)如下。

一、實習(xí)目的初步了解和掌握基本知識，學(xué)習(xí)日常的辦公室事務(wù)，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，增長和擴(kuò)充知識面，增加對社會面的接觸;通過學(xué)習(xí)實踐，使所學(xué)的理論知識得到驗證，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

二、實習(xí)過程

在環(huán)保局實習(xí)期間我先后在環(huán)境監(jiān)察辦、行政辦進(jìn)行了學(xué)習(xí)和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。一是學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)知識。在實習(xí)期間我先后學(xué)習(xí)了《環(huán)境監(jiān)察》、《排污費收費制度》《中央新疆工作座談會精神》等書籍和文件，同時，在辦公室主任的帶領(lǐng)下，參加了環(huán)境保護(hù)排污費收費軟件的錄入、環(huán)境影響評價報告表填寫、“三同時”驗收、污染源普查動態(tài)更新調(diào)查等，通過學(xué)習(xí)，使我對環(huán)境監(jiān)察工作有了初步的了解和掌握。二是參加環(huán)境宣傳教育活動。2012年3月5日在局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的帶領(lǐng)導(dǎo)下通過制作環(huán)境保護(hù)展板、發(fā)放環(huán)保知識手冊、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》傳單等多種形式，在全區(qū)各族群眾中廣泛開展了環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，使各級領(lǐng)導(dǎo)、干部職 ３

工、青少年學(xué)生及社會各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。三是參與環(huán)境信訪接待處理工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后對群眾舉報和反映強(qiáng)烈的工廠、KTV等娛樂場所現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察4次，接待處理群眾投訴案件2起，我們在嚴(yán)格控制燃煤、排污類型的同時，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，降低能耗，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，隨監(jiān)察人員深入企業(yè)現(xiàn)場檢查4次，有效治理了排污、噪音大等不規(guī)范問題。四是積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事做好各項工作。在局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的帶領(lǐng)下和幫助下，我能夠認(rèn)真協(xié)助辦公室主任做好會前準(zhǔn)備工作，組織召開局辦公會議并做好會議記錄和服務(wù)工作，同時，面對環(huán)保局工作任務(wù)量大、人員編制少等困難，我能主動承擔(dān)起無紙化辦公系統(tǒng)，主要是辦公室文件材料的撰寫與修改，做到文件上傳下達(dá)，政令暢通。

三、實習(xí)體會和今后展望

(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。

通過實習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認(rèn)知工作，審視自己。

在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識到在工作中要細(xì)心耐心對待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

４

(三)加強(qiáng)溝通，及時反省。

以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

四，總結(jié)

雖然這次實習(xí)的時間不是很長，但我確實從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。

我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

５

第四篇：心得體會 夏爾巴提 學(xué)前雙語

心得體會

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，從2011年的7月開始踏上了求職之路，求職過程中，在巨大的壓力下，我低落過、悲觀過。在一次次的失敗和打擊面前，是黨中央的關(guān)懷和心血、援疆省市人民的深情和自治區(qū)黨委、政府的民生工程給了我繼續(xù)努力下去的勇氣和信心。成為塔城地區(qū)第三批赴遼學(xué)習(xí)的高校畢業(yè)生，我深感榮幸。我能有這樣的機(jī)會來之不易，是各級黨委、政府為我們搭建的平臺，更是我縣各級領(lǐng)導(dǎo)在人員編制緊張的情況下努力爭取的結(jié)果。

2011年的11月12日，我?guī)е鞘欣相l(xiāng)親的厚望和家人的期盼，懷著忐忑不安的心情踏上了開往遼陽市的車上，經(jīng)過三天的顛簸到達(dá)了遼寧省遼陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生的歡迎下，我們一百一十八位培訓(xùn)學(xué)員正式成為遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。這里有太多的“感動”讓我無法忘懷：專門的清真食堂、整潔的公寓、獨立的教室，第一天還為我們精心的準(zhǔn)備了一頓午餐，遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院考慮的太周到了，這讓我感受到了家庭的溫暖，以最快的速度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

到遼陽學(xué)習(xí)培養(yǎng)已有快兩年的時間了，我已經(jīng)對遼陽這座城市獨有情鐘。遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在課程設(shè)置上可謂煞費苦心，學(xué)院多次召開課程設(shè)置會議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)工處及隨隊管理人員，反復(fù)調(diào)整課程設(shè)置，根據(jù)我們的特點和崗位實際，設(shè)計了能提高我們口語，書寫，教學(xué)，藝術(shù)以及溝通技能的五大課程，例如書法訓(xùn)練，口語訓(xùn)練，幼兒保健，兒童文學(xué)，兒童心理學(xué)，美術(shù)，聲樂，舞蹈等課。在這過程中也為我們安排了見習(xí)周，見習(xí)地點是遼陽市最好的公辦幼兒園，在幼兒園的這兩個星期里使我受益匪淺。通過幾個星期的學(xué)習(xí)和反復(fù)思考，我發(fā)現(xiàn)在今后的學(xué)習(xí)中，我要加強(qiáng)理論知識與實踐相結(jié)合，防止所學(xué)知識的片面性，增加知識的系統(tǒng)性，從而提升自身綜合素質(zhì)。以及遼陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院獨具特色的辦學(xué)理念，豐富多彩的教學(xué)形式，高效有序的教學(xué)管理和扎實細(xì)致的后勤保障，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容的參觀學(xué)習(xí)活動，無一不讓我深切感受到能夠到這片故土上學(xué)習(xí)，我感到使命的光榮！

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們還參加了豐富多彩的社會實踐活動，四個學(xué)期的最后一個學(xué)期我們?nèi)ミ|陽市試驗幼兒園去實習(xí)了四周，四周的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。

培訓(xùn)班的學(xué)員都富有極強(qiáng)的創(chuàng)造力和凝聚力，為在學(xué)院樹立良好的塔城形象，同學(xué)們積極參加學(xué)院組織的各項活動，在迎接晚會上，以及遼陽市的共青團(tuán)文藝晚會上，充分展現(xiàn)塔城人能歌善舞的一面，使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對我們又有了一個新的認(rèn)識。學(xué)習(xí)期間塔城地區(qū)團(tuán)委書記以及遼陽市團(tuán)委書記來看望了我們，馮濤書記說，我們在這里學(xué)到的不僅僅是理論知識和崗位技能，更重要的是遼陽人先

進(jìn)的理念和發(fā)現(xiàn)的思維，還有遼陽人吃苦耐勞是精神。作為少數(shù)民族學(xué)員，我倍加珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把我所學(xué)的知識充分運用到實際工作中，我相信，通過自己的努力與付出，一定會取得好成績。

通過這次創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容的學(xué)習(xí)生活，不但吸引了我們的眼球，給我們的學(xué)習(xí)生活增光添彩，而且能夠促使我們更好地服務(wù)家鄉(xiāng)的民生，熏陶思想感情，充實精神生活，提高道德境界，增長知識才干，更重要的是能加深對黨的理論和路線方針的認(rèn)識。

在遼陽培訓(xùn)學(xué)習(xí)的兩年多的時間里，為我的成長提供了經(jīng)驗，前進(jìn)指明了路徑，我一定要珍惜機(jī)會，不斷的充實自己，完善自己，牢固樹立“只有努力、才會改變，只有努力就能改變”的堅定信心，不辜負(fù)黨和人民對我們殷切希望，時刻以愛國、感恩、勤勞、團(tuán)結(jié)、互助、開發(fā)為主要特征的新時期“新疆精神”，學(xué)成之后我們將奔赴基層一線，基層是一個大舞臺，如果想要在這個舞臺上展示自己最美的風(fēng)采就必須有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，讓我們調(diào)動一切積極的力量，刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)理念，不辜負(fù)黨和組織的重托！

夏爾巴提

學(xué)前雙語班2013年5月17日

第五篇：額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報

額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自檢報告

為迎接市局對我鄉(xiāng)磚廠小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的驗收，我們對照《松原市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)檢查驗收細(xì)則》的詳細(xì)內(nèi)容，對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了全方位的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、辦學(xué)思想

以教育局提出“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”工作目標(biāo)為指導(dǎo)，制定了適合本校實際的《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》及具體的實施方案，做到措施到位、責(zé)任到人、效果明顯。學(xué)校樹立科學(xué)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，一切工作以人為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格、信任學(xué)生，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境，“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培養(yǎng)情感轉(zhuǎn)化人，優(yōu)化環(huán)境陶冶人”，努力打造優(yōu)質(zhì)教育。

目前，學(xué)校已經(jīng)確立了為全體師生所認(rèn)同的“以人為本，為終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，初步形成了“和諧創(chuàng)新，篤行進(jìn)取的校風(fēng)”，“厚德博學(xué)，敬業(yè)育人”的教風(fēng)和“文明守紀(jì)、樂學(xué)向上”的學(xué)風(fēng)；學(xué)校辦學(xué)思想端正，秩序良好，學(xué)風(fēng)濃厚，已經(jīng)踏上了標(biāo)準(zhǔn)化健康運行的辦學(xué)軌道。

二、教師隊伍建設(shè)(一)、教師基本情況

磚廠小學(xué)共有教師12人，在校學(xué)生74人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。其中本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷11人，縣級骨干教師1人，鄉(xiāng)級骨干教師3人，鄉(xiāng)級教學(xué)標(biāo)兵3人。(二)、教師培訓(xùn)工作

在教育改革深入發(fā)展的今天，學(xué)校校長深深的認(rèn)識到，教師隊伍建設(shè)是制約學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的決定因素，因此努力創(chuàng)造一切必要條件打造專業(yè)化的教師隊伍。學(xué)校的工作思路是“抓全員培訓(xùn)，重骨干示范，促整體提高”。具體做法是：一是認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，一方面創(chuàng)造條件組織教師到外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，帶回先進(jìn)教育理念，輻射帶動全體教師迅速提高，發(fā)揮骨干示范帶動作用；另一方面，學(xué)校采取自身控潛，立足校本培訓(xùn)，村小校長每學(xué)期組織骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)四次，再由骨干教師對教師進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)期定時參加全鄉(xiāng)教師文化業(yè)務(wù)考核，對考核不合格者加大培訓(xùn)力度，限期提高；二是組織參加新課程培訓(xùn)，為新課改順利實施做好了充分的準(zhǔn)備。同時組織教師收看專家講座和課堂教學(xué)實錄等；三是努力培養(yǎng)骨干教師。四是組織參加市、縣、鄉(xiāng)等各種級別的微機(jī)培訓(xùn)活動；五是鼓勵教師購買新課改書籍，為教育教學(xué)提供理論保障，通過這些措施，使教師的思想道德、知識水平和教學(xué)能力等綜合素質(zhì)有了明顯提高。

三、學(xué)校管理

學(xué)校堅持以德育工作為首，以教學(xué)工作為中心的工作理念，向德育工作要活力，向教學(xué)工作要質(zhì)量，向后勤管理要效益，向計劃管理要規(guī)范，學(xué)校在規(guī)范化管理的洪流中開始揚帆遠(yuǎn)航，學(xué)校力爭做到“民主管理、情感管理、制度管理”的有機(jī)結(jié)合，已初步形成了本?！叭翰呷毫?、感情凝聚、行為規(guī)范、廉潔高效”的管理機(jī)制。(一)、德育工作：

活動是學(xué)校的生命，豐富多彩的德育、少先隊系列活動的開展為學(xué)校的成長注入了生機(jī)和活力。學(xué)校的德育工作已經(jīng)形成了“圍繞主旋律、平時抓重點、常規(guī)多體現(xiàn)，系列創(chuàng)特色，科研促發(fā)展”的活動模式，在養(yǎng)成教育活動、專題教育活動、系列讀書教育活動，花園式單位創(chuàng)建活動、心理健康教育活動、感恩教育活動”等方面均有特色發(fā)展，并取得了可喜成果。

學(xué)校珠心算、文學(xué)等豐富活動的開展，為孩子們提供了展示自我的舞臺，使孩子們快樂的在藝術(shù)的殿堂中旋舞生姿，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)特色，同時取得了豐碩的成果，學(xué)生多次在全縣珠心算等活動中獲獎。

(二)、教學(xué)工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計劃

在教學(xué)工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開齊學(xué)科、開足課時，努力上好國家課及地方課程，開發(fā)好校本課程。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)、大力加強(qiáng)制度管理，一是制定了《常規(guī)教學(xué)管理制度》，《教學(xué)工作獎勵辦法》；二是制定了《任課教師崗位責(zé)任制考評細(xì)則》。教學(xué)管理實行校長負(fù)責(zé)制，對教師常規(guī)教學(xué)管理工作進(jìn)行嚴(yán)格全面的檢查、指導(dǎo)、評價，注重過程管理。重點抓好質(zhì)量監(jiān)測工作，每學(xué)期對一至六年級的語數(shù)英三學(xué)科進(jìn)行一次全面的測試，組織開好質(zhì)量分析會。使工作抓得實，成績抓得準(zhǔn)，對成績優(yōu)異的教師和學(xué)生表彰和獎勵，使教師非常信服，極大調(diào)動了任課教師的工作積極性，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(2)、我們認(rèn)真抓好英語教學(xué)管理工作，使英語教師按時保質(zhì)的上好英語課，并能夠及時參與全鄉(xiāng)英語教學(xué)研討活動。

(3)、深化課堂教學(xué)改革工作

——加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念。

——加強(qiáng)集體備課和集體教研，努力提高教學(xué)預(yù)設(shè)水平?！訌?qiáng)師生交往，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。——加強(qiáng)課堂教學(xué)方式的變革，開展師生教學(xué)互動，促使學(xué)生主動探究。

——課堂教學(xué)力求做到“三清”

即堂堂清——通過課堂訓(xùn)練加以解決；日日清——通過家庭作業(yè)加以解決；周周清——通過每周的綜合試卷加以解決，做到“課堂上能掌握的不留到課后”。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核與評價

在做好課堂訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真組織參加中心校組織的期中、期末考試及質(zhì)量監(jiān)測，考試結(jié)束后按年級召開學(xué)情分析會，在此基礎(chǔ)上做好總結(jié)，查擺不足，明確下一步工作目標(biāo)，提出具體要求。

4、深入開展教學(xué)研究活動和教學(xué)指導(dǎo)

校長經(jīng)常深入到教學(xué)第一線，參與教學(xué)及教研活動，通過“三深入三指導(dǎo)”活動，使校長多角度全方位地深入到教學(xué)管理當(dāng)中，增加了常規(guī)管理工作的實效性。

（三）、體育衛(wèi)生及其它工作

學(xué)校認(rèn)真實施體育衛(wèi)生工作條例，堅持上好“兩課兩操“，注重對學(xué)生心理健康和藝術(shù)教育；學(xué)籍管理規(guī)范，安全工作措施到位，幾年來無重大責(zé)任事故發(fā)生；學(xué)校周邊綜合環(huán)境治理良好；做到依法治校。

四、辦學(xué)條件

目前，校園占地面積13340平方米，生均占地面積近200平方米，建筑面積750平方米，生均建筑面積10平方米。學(xué)校近兩年累計投資61.5萬元，使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，新老三室裝備齊全，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。

（一）、校園校舍及校園文化建設(shè)情況

兩年來，學(xué)校通過自身挖潛，協(xié)調(diào)政府和上級主管部門，多方籌措資金新建校舍，完善內(nèi)裝，改善辦學(xué)條件，累計投資47.7萬元，具體投資項目如下：

1、新建校舍353平方米，投資36萬元；圍墻20萬元，自投16萬元。

2、新建電教室48平方米，投資4萬元。

3、新購遠(yuǎn)程教育接收網(wǎng)一套，自投資3萬元；

4、新購微機(jī)及打印機(jī)各一臺，自投資1萬元；

5、新栽松樹350棵，自投資1.4萬元；

6、更換學(xué)生桌椅100套，自投資1.8萬元；

7、校園文化建設(shè)方面進(jìn)行綠化美化，自投資0.5萬元； 如今的校園基礎(chǔ)設(shè)施及校園文化建設(shè)又上了一個新臺階，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，整體物質(zhì)文化建設(shè)水平有了根本的改變。

（二）、新老三室建設(shè)及音、體、美儀器裝備情況

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)教育部及省、市下發(fā)的《小學(xué)音、體、美器材配備目錄》的要求，對學(xué)校音、體、美器材進(jìn)行了配套裝備，現(xiàn)已基本達(dá)標(biāo)，累計投資17.8萬元，保證了正常教育教學(xué)的需要。

1、“綜合室（老三室）”裝備情況：綜合室48平方米，藏書2000冊，生均26冊，實驗及衛(wèi)生儀器配備率分別達(dá)到95％和90％，共投資4.2萬元，基本能夠滿足教學(xué)需要；

2、“新三室”裝備情況：

學(xué)校建有48平方米微機(jī)室，裝備微機(jī)20臺，投資10萬元； 電教室48平方米，裝有標(biāo)準(zhǔn)的多媒體電教儀器，投資3.6萬元；

五、教育質(zhì)量

標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成，為師生的活動搭建了施展的平臺，學(xué)生行為表現(xiàn)優(yōu)秀，愛好廣泛，熱愛勞動，學(xué)校普及程度符合上級要求，社會聲譽較好。近年來，學(xué)校在上級部門組織的質(zhì)量監(jiān)測及作文、珠心算等各項比賽中均有上佳表現(xiàn)。2004年，學(xué)校被評為優(yōu)秀村小，2007年又被評為縣級標(biāo)準(zhǔn)化村小。

六、存在的問題及改進(jìn)措施

（一）、教育教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高，還不能滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求；

（二）、學(xué)校的特色化建設(shè)成果還不夠明顯；

（三）、學(xué)校的教科研工作力度還不夠，沒有在教學(xué)起到支撐、引領(lǐng)和保障作用；

（四）、校園文化建設(shè)還有待于加強(qiáng)，還沒有形成本校的特色； 總之，近幾年，我校的建設(shè)成果是明顯的，得到了人民群眾及上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但同時，我們也認(rèn)識到自身存在的不足，我們將以成績?yōu)閯恿?，以不足為工作的突破點，以極大的工作熱情為保障，帶領(lǐng)全體教師全身心的投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中，以更優(yōu)異的成績回報家鄉(xiāng)父老及上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期盼，努力打造前郭縣村小優(yōu)質(zhì)教育的示范窗口。

額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué)

2008年11月

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自檢報告

額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué) 2008年11月