第一篇：伊寧市喀爾墩鄉(xiāng)英阿亞提小學(xué)2011

伊寧市喀爾墩鄉(xiāng)英阿亞提小學(xué)2010-2011年度黨支部

計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升教育內(nèi)涵、開展有效課堂活動(dòng)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構(gòu)建充滿理解與愛的和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障作用。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。組織黨員學(xué)習(xí)和教師政治學(xué)習(xí)的參學(xué)率100%。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大、十七屆四中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保障。

3、充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

大力提升師德建設(shè)水平。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)新形勢(shì)下開展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)：

（一）以制度為保障，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大、十七屆四中全會(huì)精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)有藝術(shù)、群眾信得過(guò)的干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨員教師和積極分子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)。把政治理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來(lái)，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

3、要認(rèn)真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。要加強(qiáng)

學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神。注重理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)有實(shí)效。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長(zhǎng)提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“仁愛之師”“增強(qiáng)自主意識(shí)，做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，引導(dǎo)教師確立“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進(jìn)生）等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德一票否決制制度。

3、注重后勤、以及服務(wù)人員的政治思想工作，不斷提高服務(wù)保障意識(shí)，樹立學(xué)校一盤棋的思想。

（三）加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長(zhǎng)期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)制度。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2、完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時(shí)刻有黨員、攻堅(jiān)克難有黨員的局面，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡。要不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來(lái)。做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過(guò)程中，堅(jiān)持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆勃勃生機(jī)。

4、認(rèn)真做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員民主評(píng)議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。

（四）以構(gòu)建和諧校園為載體，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作

1、繼續(xù)引導(dǎo)教職工深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧校園的重要性，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

2、以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，以培養(yǎng)教師良好的執(zhí)教習(xí)慣和學(xué)生的良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，大力開展文明班級(jí)、文明組室的評(píng)選活動(dòng)。積極發(fā)揮名教師、骨干教師的引領(lǐng)作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內(nèi)涵。

3、黨員要帶頭關(guān)注學(xué)困生和貧困生。加強(qiáng)與派出所、社區(qū)等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮“關(guān)協(xié)”作用。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政文件精神，增強(qiáng)廉政意識(shí)。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)?！白允?、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)型學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、招生、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)督力度。

（六）合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)、和其他工作

1、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)按照章程開展工作，保障教代會(huì)正確行使職權(quán)，發(fā)揮教代會(huì)民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持工會(huì)開展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡可能為他們搭建成功的舞臺(tái)。積極支持團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、整合教育力量，爭(zhēng)取發(fā)揮離退休老同志的作用。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。學(xué)校關(guān)工委繼續(xù)發(fā)揮好老同志作用，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

在新的一年中，我們?cè)诮逃贮h委和伊寧市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和干部以及學(xué)校教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實(shí)，為學(xué)校的更大發(fā)展而努力。

附學(xué)校黨支部主要活動(dòng)工作安排

一月 做好活動(dòng)總結(jié)，提出工作打算。

二月 討論黨支部工作計(jì)劃。三月

1、召開支部大會(huì)，布置學(xué)期支部工作，提出相關(guān)工作要求。

2、支持工會(huì)組織好“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。

3、中心組學(xué)習(xí)一次。

四月

1、黨員活動(dòng)，召開支部會(huì)

2、做好入黨積極分子考察、培養(yǎng)，思想教育。

3、開展緬懷先烈活動(dòng)，組織黨團(tuán)員清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

4、中心組學(xué)習(xí)一次。

五月

1、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)。

2、指導(dǎo)團(tuán)支部開展“五四”青年節(jié)主題讀書活動(dòng)，寫好心得體會(huì)，指導(dǎo)少先隊(duì)開展慶“六一”活動(dòng)。

3、中心組學(xué)習(xí)一次。

六月

1、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)。

2、開展建黨90周年系列活動(dòng)。

3、中心組學(xué)習(xí)一次。

七月

1、推薦入黨積極分子參加鎮(zhèn)黨委舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

2、組織黨員外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

八月

暑期黨員、教師理論學(xué)習(xí)。

九月

1、召開支部大會(huì)，布置學(xué)期支部工作；黨課活動(dòng)。

2、召開入黨積極分子會(huì)議，提出工作要求。

3、中心組學(xué)習(xí)一次。

4、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

十月

1、迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)。

2、中心組學(xué)習(xí)一次。

十一月

1、開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動(dòng)

2、黨課活動(dòng)。

3、中心組學(xué)習(xí)一次。十二月

1、召開黨員組織生活會(huì)和支委民主生活會(huì)；

2、黨員個(gè)人總結(jié)，開展黨員述職報(bào)告和崗位考核工作。

3、進(jìn)行2010年度黨支部工作總結(jié)，研究制定2011年度黨支部工作計(jì)劃。

4、組織黨員活動(dòng)。

5、抓好材料收集整理、匯總上報(bào)。上繳黨費(fèi)。

第二篇：英阿亞提小學(xué)黨員目標(biāo)管理責(zé)任書

英阿亞提小學(xué)黨員目標(biāo)管理責(zé)任書

根據(jù)我校的實(shí)際情況，為了使每位黨員完成目標(biāo)任務(wù)，做好黨支部工作，特制定黨員目標(biāo)管理責(zé)任書。

一、積極參加政治學(xué)習(xí)和組織生活，完成黨支部規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫有質(zhì)量的心得體會(huì)。

二、模范地遵守師德規(guī)范，做到為人師表，語(yǔ)言文明，禮貌待人，不體罰或變相體罰學(xué)生，不驅(qū)趕學(xué)生出課堂。要遵守教育規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，帶頭認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在完成本職工作和各項(xiàng)活動(dòng)中起模范作用，要求別人遵守的自己首先遵守，要求別人做到的自己先要做到。

四、做到“安貧樂(lè)教, 潔身自好”，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，高度自尊、自重、自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律已，分清是非善惡，遠(yuǎn)離“黃賭毒”，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，永葆行為的端正廉潔。

五、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，堅(jiān)決做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，相信科學(xué)，不信教，不參與任何宗教活動(dòng)，敢于同民族分裂分子和非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

六、全面貫徹黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，提高教學(xué)水平。

七、積極參與黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)，經(jīng)常與黨員、群眾交流談心、關(guān)心幫助有困難的教職工。

八、積極參與積極分子培育教育工作。

九、加強(qiáng)組織觀念，按時(shí)交納黨費(fèi)。

十、堅(jiān)持參加組織生活和黨課學(xué)習(xí)。

承諾人簽名：

英阿亞提小學(xué)黨支部

2011年2月

第三篇：阿扎克鄉(xiāng)布亞買提小學(xué)2017—2018學(xué)年工作計(jì)劃

阿圖什市阿扎克鄉(xiāng)布亞買提小學(xué)2017—2018學(xué)年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“黨的十八大精神”和《國(guó)家中長(zhǎng)期(2010—2020)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu) ：

1、學(xué)校黨支部書記：阿斯甫江〃阿不杜克熱木

校長(zhǎng)：賽買提〃依明 法制校長(zhǎng)：吾提庫(kù)爾

教務(wù)主任：熱班古麗〃卡德爾 德育主任：伊力亞斯〃庫(kù)爾班 副教導(dǎo)主任：玉蘇普江〃迪漢

2、其他人員： 各學(xué)科組長(zhǎng)：

數(shù)學(xué)：茹先古麗〃艾力語(yǔ)文（民）：阿衣夏木古麗〃卡斯木；漢語(yǔ)：買熱亞木古麗〃斯馬依。安全工作：瑪依努爾〃麥麥提； 遠(yuǎn)程教育：米熱古麗〃米斯阿吉； 實(shí)驗(yàn)室工作：木葉沙爾〃孜比布拉。

法制教育：伊力亞斯〃庫(kù)爾班； 婦女（女生）工作：買熱亞木古麗〃斯馬依； 家長(zhǎng)學(xué)校工作：吐孫古麗〃阿布力米提； 少先隊(duì)輔導(dǎo)員：凱力比努爾〃吐爾孫；

食堂檔案材料：艾尼瓦爾〃吾甫爾；營(yíng)養(yǎng)餐報(bào)送：艾尼瓦爾〃吾甫爾；

報(bào)刊雜志：海熱古麗〃阿布杜熱西提；

二、幾項(xiàng)工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、修改、完善學(xué)?？?jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠(chéng)高效”的師訓(xùn)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

（一）開展好德育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校黨支部將抓住“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，不定期對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開展民主問(wèn)卷和民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，自覺(jué)抵制有償輔導(dǎo)、收受家長(zhǎng)禮物等不良風(fēng)氣，自覺(jué)維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。繼續(xù)開展評(píng)選 “優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等活動(dòng)，樹立榜樣，提高教師熱愛教育事業(yè)的自覺(jué)性和積極性。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)

以“創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格實(shí)行辦學(xué)行為（收費(fèi)、有償補(bǔ)課等）責(zé)任追究制，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育行風(fēng)的監(jiān)督，積極推進(jìn)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格抓好考勤關(guān)，堅(jiān)持每天按時(shí)到校（新疆時(shí)間8:00）周一例外。教導(dǎo)處及時(shí)打考勤，從學(xué)校一把手開 始，保證在校全體教師納入考勤登記。到校后，在輔導(dǎo)員和德育主任的帶領(lǐng)下按時(shí)舉行升國(guó)旗儀式（新疆時(shí)間8:00）。有學(xué)生代表及班主任代表發(fā)言，發(fā)言稿要有記錄并歸檔。師生每天必須穿工裝，發(fā)現(xiàn)服裝如有一天不穿，按分鐘罰款；如因著裝問(wèn)題收到上級(jí)通報(bào)批評(píng)的取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格并從當(dāng)年績(jī)效工資中扣除相應(yīng)通報(bào)罰款。

（三）堅(jiān)持民主管理，提升教師的幸福指數(shù)

堅(jiān)持校務(wù)公開，充分發(fā)揚(yáng)民主，努力創(chuàng)建和諧校園。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立“以教師為本”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，公正公平地對(duì)待每一名教師，為教師營(yíng)造寬松的工作環(huán)境，提升教師的幸福指數(shù)。

在實(shí)行人本管理的基礎(chǔ)上，注重管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，積極探索建立符合學(xué)校實(shí)際的管理制度，不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力，構(gòu)建人文管理的和諧校園。

進(jìn)一步完善教師績(jī)效考核方案，最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。在各類事關(guān)集體成績(jī)的活動(dòng)中，積極發(fā)揮作用的教師將相應(yīng)在年底績(jī)效中給予調(diào)劑。學(xué)校將繼續(xù)開展多種活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

（四）注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，著力加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等隱性校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)造整潔優(yōu)雅的人文環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氛圍，初步形成富有學(xué)校個(gè)性和辦學(xué)特色的校園文化。

德育辦除了組織好學(xué)校升旗儀式外，做好各班黑板報(bào)檢查評(píng) 比工作，讓重大節(jié)日和紀(jì)念日深入人心，以各種形式教育學(xué)生。

（五）突出學(xué)校德育特色，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，突出學(xué)校德育工作特色，深化德育工程，進(jìn)一步完善活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。

學(xué)校要不斷充實(shí)德育教育內(nèi)容，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，使德育內(nèi)容具體化，即以愛國(guó)主義教育為主線，抓好學(xué)生的理想教育、法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育等，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和健康的人格品質(zhì)。努力創(chuàng)新德育工作方法，將德育滲透在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理等各項(xiàng)活動(dòng)之中，通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)、主題鮮明的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，實(shí)現(xiàn)教學(xué)育人、管理育人、活動(dòng)育人的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要組織班主任積極開展家訪活動(dòng)，保證全學(xué)年受訪面不低于學(xué)生的50%。

（六）開展文明系列活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

學(xué)校推動(dòng)各類活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明禮儀及行為習(xí)慣。在日常的教育教學(xué)管理和各項(xiàng)活動(dòng)中，要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，逐步形成基本的公民道德素質(zhì)。

每周召開主題班會(huì)，利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生尊敬他人、孝敬父母、互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。教師也應(yīng)該在這方面做出表率，在校園內(nèi)外互相 5 尊重、互相體諒、互相團(tuán)結(jié)、多進(jìn)行換位思考。形成上進(jìn)心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏中心小學(xué)教師隊(duì)伍。要定期舉辦法制教育講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念；舉辦心理健康教育講座和青春期健康教育講座，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任例會(huì)制度、公物損壞賠償制度等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（七）加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍

利用班主任例會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的班級(jí)管理能力；充分發(fā)揮班主任的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)創(chuàng)建特色班級(jí)，德育辦處要進(jìn)一步完善和細(xì)化班主任考核辦法，加強(qiáng)班級(jí)管理，每學(xué)期的班主任費(fèi)要根據(jù)班主任表現(xiàn)、班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)成績(jī)、學(xué)生數(shù)等依據(jù)進(jìn)行發(fā)放。青年班主任要與經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀班主任。

（八）深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 學(xué)校將深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。繼續(xù)組織教師在教研學(xué)習(xí)中深入學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)。利用集體備課時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行教育信息化培訓(xùn)；組織教師觀看名師課堂實(shí)錄、教學(xué)講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念；繼續(xù)搞好與市一小的聯(lián)盟捆綁教研活動(dòng)，開展校本教研，加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)檢查督導(dǎo)。學(xué)校將不定期派出骨干教師外出參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)和我校教學(xué)實(shí)際，要制定出具體的教研組計(jì)劃，解決教學(xué)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題，不流于形式。教研 6 組要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有過(guò)程性材料，信息圖片，通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。

（九）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 1．嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量

進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)工作職責(zé)，強(qiáng)化備課工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和青年教師迅速成長(zhǎng)。各教研組認(rèn)真制定計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高備課實(shí)效，加強(qiáng)教案的審核環(huán)節(jié)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)教研組長(zhǎng)審核的教案不準(zhǔn)上堂，并在年底表彰高質(zhì)量的教案。

2．優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率

教師要深入鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精講多練，提高課堂教學(xué)的效率和學(xué)科教學(xué)成績(jī)。特別是六年級(jí)內(nèi)初班考試成績(jī)要比前一年更加努力，保證考試上線學(xué)生達(dá)到5名以上,并給任課教師給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3．加強(qiáng)日常課堂巡查，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理

每位教師按時(shí)書寫自己所任學(xué)科的教案，寫好工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、政治學(xué)習(xí)筆記等，完整填寫教師工作手冊(cè)上的所有表格。按時(shí)布置及批改作業(yè)、及時(shí)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況并做記錄，注重培優(yōu)補(bǔ)差，徹底掃除班級(jí)學(xué)科文盲。任課教師按時(shí)上好每一節(jié)課，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對(duì)教師課堂授課情況進(jìn)行巡查，如發(fā)現(xiàn)有坐著講課，課上批改作業(yè)，上課紀(jì)律雜亂等情況，視情節(jié)輕重進(jìn)行處理。

4．加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

及時(shí)安排好公開課、模范課。除公開課外校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課 節(jié)數(shù)不得少于20節(jié)，教務(wù)處聽課不少于25節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。按照課程設(shè)置方案開齊、開足、課程，開設(shè)豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶頭任課制度，每學(xué)期任課2-6節(jié)，按要求書寫教案及相關(guān)材料，起到帶頭模范作用。

5．加強(qiáng)作業(yè)管理，提高作業(yè)實(shí)效

切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，每天學(xué)生作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。教師要精選作業(yè)題，根據(jù)班級(jí)學(xué)情加強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性，做到教與練的統(tǒng)一。作業(yè)要及時(shí)批改反饋。要做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改。教務(wù)處將通過(guò)多種形式，檢查學(xué)生作業(yè)批改情況。

6.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體藝衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育課要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施，上好體育課，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，搞好課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。積極準(zhǔn)備本學(xué)期鄉(xiāng)內(nèi)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，新推廣的學(xué)生廣播操要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保證在十月中旬教授完畢并常抓不懈。音樂(lè)、美術(shù)、體育教師要努力提高自身專業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，積極組織開展校內(nèi)外文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。

班主任上好健康教育課，開展健康知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防病防疫教育，使學(xué)生全面了解健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

7．規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理制度

進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)域劃分制度、適齡人口普 8 查制度、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。按教育局要求落實(shí)教育部義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法，做好與全國(guó)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)對(duì)接工作。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)招收學(xué)生并保證適齡兒童順利入學(xué)。

8．做好電教、實(shí)驗(yàn)、圖書管理工作

做好電教設(shè)備的管理與維護(hù)，提高教學(xué)資源庫(kù)和學(xué)科教學(xué)平臺(tái)的使用率，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)；加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)設(shè)施的作用，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

圖書管理員要按照要求，做好圖書的借閱、登記、管理工作。

（十）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

安全工作是保證學(xué)校順利開展工作的基礎(chǔ)，特別是學(xué)生的安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和家長(zhǎng)的認(rèn)可。因此，學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人要及時(shí)寫好有關(guān)安全計(jì)劃、排查學(xué)校安全隱患、按時(shí)檢驗(yàn)相關(guān)安全設(shè)備、定時(shí)開展安全演練、做好安全記錄，并和師生簽訂安全責(zé)任書。要求學(xué)校保安按時(shí)到崗，做好值班記錄，穿工作服。值班老師按照值班表按時(shí)值班，如發(fā)現(xiàn)一次無(wú)人到崗，當(dāng)天值班教師報(bào)上級(jí)部門處理并500-1000罰款。確保安全工作做到責(zé)任到人、層層追究、綜合治理。牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真落實(shí)“任何事情都沒(méi)有生命更珍貴，任何工作都沒(méi)有安全工作更重要，任何業(yè)績(jī)都沒(méi)有促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)更突出”的工作理念，時(shí)刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力。

加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強(qiáng)化安全管理重點(diǎn)，加強(qiáng)交通、食品、消防、防踩踏、傳染病預(yù)防等校園安全防范工作；安全員定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。

加強(qiáng)師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識(shí)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)；根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展各類演練活動(dòng)，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)和能力；要在學(xué)生中廣泛開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康。

嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；及時(shí)獲取各種安全信息，化解學(xué)生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來(lái)校滋事；加強(qiáng)課間、午間和放學(xué)后校門口值班，加強(qiáng)校門口道路交通安全管理。

（十一）搞好后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)

努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要端正工作態(tài)度，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，及時(shí)處理偶發(fā)事件，提高工作效率，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的后勤保障。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)公示制度。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，要統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行公物損壞追究制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理，做好對(duì)食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和學(xué)生飲食安全的管理。定期檢查食堂衛(wèi)生，落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生部門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時(shí)維修校舍及學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患。

（十二）其它工作

1、保證在新的教學(xué)樓里管理好學(xué)生不讓學(xué)生在墻上亂涂亂畫。

2、進(jìn)一步改造家長(zhǎng)等候區(qū)，保證每一位家長(zhǎng)接送孩子不接近教學(xué)口。

3、向上級(jí)及時(shí)的匯報(bào)值班室的重新建造文件與資料。

4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)讓年輕教師更快的成為年輕的骨干教師。

新的學(xué)期，新的開始，我校一定會(huì)按照科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。

阿扎克鄉(xiāng)布亞買提小學(xué)

2017年8月阿圖什市阿扎克鄉(xiāng)布亞買提小學(xué)2017—2018學(xué)年

工作計(jì)劃

阿扎克鄉(xiāng)布亞買提小學(xué)

2017年8月

第四篇：伊寧市英阿亞提小學(xué)開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)教育工作總結(jié)示教育工作總結(jié)

伊寧市英阿亞提小學(xué)開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)教育工作總結(jié)

我們堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、區(qū)關(guān)于同邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持在我校開展反邪教警示教育工作，增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性，防止邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年學(xué)生，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。主要做法有：

一、開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)教育活動(dòng)

今年初，為倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)新風(fēng)，讓師生過(guò)一個(gè)安全、健康、舒心、有益的春節(jié)，區(qū)教育局下發(fā)了《關(guān)于在春節(jié)前后進(jìn)一步開展“開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)”教育活動(dòng)的通知》要求各中小學(xué)今年上半年在廣大師生中積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是召開一次反邪教警示教育專題會(huì)議。各學(xué)校在放寒假前召開一次全體教職工會(huì)議，布置開展反邪教警示教育工作，向全體教師進(jìn)一步倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)識(shí)別和抵制邪教的能力，要求教師特別是黨員教師提高對(duì)防范處理邪教工作的認(rèn)識(shí)，使黨員成為拒絕邪教的先鋒，教師成為抵制邪教的模范，并及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)邪教的防范水平。二是組織一次反開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)教育宣傳活動(dòng)。以《開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)教育》傳材料和組織觀看教育片為基礎(chǔ)，集中開展一次防范邪教滲透為主要內(nèi)容的專題教育活動(dòng)。學(xué)校共發(fā)放反邪教警示教育宣傳材料三次，組

織師生觀看開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)專題教育片。三是閱讀一本科普書籍。各學(xué)校圖書館在寒假和雙休日隨時(shí)向廣大師生開放，老師向?qū)W生推薦一批積極向上的科普讀物，供學(xué)生在寒假期間閱讀，布置每一位學(xué)生寫一篇警示教育心得體會(huì)，使廣大學(xué)生樹立科普觀念，使迷信邪教無(wú)滋生余地。四是開展一次反邪教倡儀活動(dòng)。各學(xué)校在寒假前均組織年段或班級(jí)開展一次反邪教倡儀活動(dòng)，政治課教師利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行宗教產(chǎn)生、宗教本質(zhì)、宗教與邪教、邪教的危害等教育，使學(xué)生入耳入腦入心，拒絕邪教。五是讓學(xué)生給家庭成員捎一份反邪教宣傳提綱。各學(xué)校有選擇地編印通俗易懂的宣傳提綱，讓學(xué)生將有關(guān)反邪教宣傳資料帶給家長(zhǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)及家庭成員遠(yuǎn)離邪教，擴(kuò)大教育效果。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中央8號(hào)文件）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，深化校園精神文明建設(shè)，我們加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。一是開展文明禮儀教育活動(dòng)?！蛾P(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)宣傳普及教育活動(dòng)的通知》，制定各階段應(yīng)達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和德育目標(biāo)。要求各學(xué)校以培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。同時(shí)，把學(xué)習(xí)禮儀，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)

密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。實(shí)踐禮議。讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀。通過(guò)開展學(xué)生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)校和文明使者等活動(dòng)，展現(xiàn)在文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。宣傳禮儀。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明城區(qū)的良好氛圍貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，通過(guò)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造和諧社會(huì)良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。二是組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以優(yōu)秀童謠弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與，廣為傳唱，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，做有道德的人。發(fā)動(dòng)廣大師生推薦、評(píng)議日常生活中發(fā)生的感人事跡，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德文化，引導(dǎo)人們樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，促進(jìn)好人好事不斷涌現(xiàn)，為全國(guó)、全省道德模范評(píng)選表彰進(jìn)一步擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，使廣大師生在具體的道德實(shí)踐活動(dòng)中推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。不斷提高廣大青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念、培養(yǎng)公共安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，建設(shè)學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。通過(guò)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，一方面強(qiáng)化各學(xué)校內(nèi)部安全管理的主體責(zé)任，建立健全教育管理責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)對(duì)學(xué)生教育和保護(hù)的職責(zé)，堅(jiān)決防止德育意識(shí)淡薄、教育防范松懈、措

施流于形式，甚至抓而不動(dòng)、置若罔聞的現(xiàn)象，嚴(yán)密防范、杜絕發(fā)生校園暴力案件，另一方面，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、遵紀(jì)守法和安全防范意識(shí)明顯增強(qiáng)，自我教育、自我管理、自我約束和自我保護(hù)的能力明顯提高，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

三、普及法律知識(shí)教育

今年我們深入開展“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)社會(huì)矛盾化解”主題教育。各學(xué)校根據(jù)宣傳活動(dòng)的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。一是深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。把主題宣傳活動(dòng)作為今年“法律進(jìn)校園”的重要內(nèi)容，進(jìn)一步拓展主題活動(dòng)的廣度和深度，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，豐富活動(dòng)內(nèi)容。以主題宣傳活動(dòng)為載體，廣泛開展適合不同對(duì)象參與的法制宣傳教育活動(dòng)，把法律送到每位師生手中。同時(shí)，分發(fā)防范“法輪功”邪教組織干擾破壞上海世博會(huì)宣講提綱，積極參加“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，大力宣傳和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、民族精神和北京奧運(yùn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)，自覺(jué)抵制他們的各種搗亂破壞活動(dòng)。二是加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定法律法規(guī)宣傳教育。大力加強(qiáng)憲法宣傳教育，著力提高師生的憲法意識(shí)和法治觀念；大力宣傳與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高依法施教、依法表達(dá)訴求，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。三是加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念和廉政建設(shè)法制宣傳教育。提高領(lǐng)導(dǎo)干部憲法和法律意識(shí)，自覺(jué)做到依法決策、依法行政、依法辦事。大力宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員遵紀(jì)守法、廉潔奉公，促進(jìn)工作廉潔執(zhí)法。通過(guò)開展主題宣傳活動(dòng)，使師生 的憲法意識(shí)和法治觀念明顯提高，依法表達(dá)訴求、依法維護(hù)合法權(quán)益的意識(shí)和能力明顯增強(qiáng)，社會(huì)矛盾進(jìn)一步化解

總之，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視教育局的具體指導(dǎo)下，我校反邪教警示教育活動(dòng)緊緊圍繞“崇尚科學(xué)文化，反對(duì)迷信邪教”這一教育主題，把反邪教警示教育與德育教育、法制教育、安全教育和培養(yǎng)科學(xué)精神相結(jié)合，有效地抵制了邪教進(jìn)入校園，為下一代的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境條件，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，促進(jìn)了全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為全區(qū)社會(huì)穩(wěn)定起到了積極的作用。然而，我們也清醒看到，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的日益復(fù)雜化，中小學(xué)反邪教警示教育仍然是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的政治任務(wù)，仍然是學(xué)校思想政治工作的一個(gè)重要課題，我們將進(jìn)一步提高對(duì)反邪教警示教育重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，不斷探索新形勢(shì)下反邪教警示教育的新途徑、新方法，繼續(xù)深入持久地抓好反邪教警示教育工作。

伊寧市英阿亞提小學(xué)開展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)教育工作總結(jié)

伊寧市英阿亞提小學(xué)德育處

第五篇：鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)

中隊(duì)活動(dòng)

一、說(shuō)教材

品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)良好品德、樂(lè)于探究、熱愛生活的兒童目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。今天我所講授的《鮮艷的紅領(lǐng)巾》一課是人教版小學(xué)《品德與生活》教材二年級(jí)下冊(cè)中第三單元《快樂(lè)的少先隊(duì)員》中的第一課，這一課的內(nèi)容集生活性、開放性、活動(dòng)性為一體。

二、說(shuō)目標(biāo)

根據(jù)課程的安排，這一課的內(nèi)容是讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的重要意義，體會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛，二年級(jí)學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。根據(jù)以上分析我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材后，設(shè)定了以下兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)

1、尊敬隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)組織，為自己是一名少先隊(duì)員感到驕傲和自豪。

2、了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，知道革命英雄的故事，并從祖輩和父輩兒時(shí)的故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)，感受今天生活的來(lái)之不易。

三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，知道革命英雄的故事，并從中體會(huì)到他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛，感受今天生活的來(lái)之不易。

四、說(shuō)教法和學(xué)法

現(xiàn)代思品教學(xué)研究證明：學(xué)生有目的的主體活動(dòng)是促進(jìn)道德內(nèi)化，提高其思想素質(zhì)的關(guān)鍵，因而，我根據(jù)教材內(nèi)容和兒童道德識(shí)形成的規(guī)律，以“啟發(fā)式“教 學(xué)理論和“以人為本的”教 育 理 論 為 指 導(dǎo)，采 用 猜一猜、憶一憶、聽一聽、演一演等形式，來(lái)吸引學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官參與知識(shí)的形成，使學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，促使良好品質(zhì)的形成。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！蹦敲矗鶕?jù)本班學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，以及我們學(xué)校的實(shí)際情況我精心設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一：猜一猜。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。那么如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣呢？在課的開頭，我設(shè)計(jì)了一個(gè)猜謎語(yǔ)：小小紅三角，天天跟你跑，你若猜不著，胸前瞧一瞧。（設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)猜謎語(yǔ)這一環(huán)節(jié)，不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還順利的導(dǎo)入了新課的學(xué)習(xí)。）

活動(dòng)二：憶一憶

兒童是在真實(shí)的生活中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，并得到各方面的發(fā)展?；顒?dòng)中我們必須讓孩子進(jìn)入生活，讓孩子在生活中構(gòu)建真正屬于自己的知識(shí)和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我讓孩子回憶入隊(duì)的心情，然后通過(guò)多媒體回看入隊(duì)時(shí)的相片，將生活中的情景讓學(xué)生在課堂上再現(xiàn)。接下來(lái)通過(guò)老師講的故事再一次的激發(fā)孩子熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，而這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還在向孩子滲透加入少先隊(duì)只是一個(gè)開始，只要努力以后還會(huì)加入共青團(tuán)、入黨。讓孩子有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)也在引導(dǎo)孩子講出自己為了加入少先隊(duì)而做出的努力。

活動(dòng)三：聽一聽。

這一環(huán)節(jié)我主要采用講故事的形式，讓學(xué)生在聽故事的過(guò)程中，知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的；再通過(guò)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的英雄人物或看過(guò)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的影片等，明白紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，它來(lái)之不易。我們應(yīng)該為紅領(lǐng)巾感到自豪，我們應(yīng)該為少先隊(duì)員感到自豪。

（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的教學(xué)資源來(lái)源于現(xiàn)實(shí)的生活，沒(méi)有高深的道理，學(xué)生在感悟、體驗(yàn)中受到激勵(lì)，體現(xiàn)了新課程理念中回歸生活，以人為本的教育理念。）活動(dòng)四：演一演。情景一： 星期一的早晨，小紅佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)，她看到同學(xué)小芳沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，好奇地問(wèn)：“你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀？”小芳卻說(shuō)：“到了校門口如有檢查的在戴也不遲?！?情景二：

課堂上，老師提出問(wèn)題時(shí)，小剛總是第一個(gè)舉手回答，而小明卻總和同桌說(shuō)悄悄話。情景三：

放學(xué)了，小玲回到家主動(dòng)幫助爸爸媽媽干家務(wù)，在學(xué)校積極地參加勞動(dòng)。問(wèn)題設(shè)計(jì)：說(shuō)一說(shuō)你贊同誰(shuí)的做法？并結(jié)合實(shí)際談一談自己平時(shí)在學(xué)習(xí)中、生活中是怎樣做的，又是怎樣對(duì)待紅領(lǐng)巾的？

通過(guò)師生討論，從而形成正確的認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾理念，并引導(dǎo)學(xué)生明白：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要愛惜紅領(lǐng)巾，為自己胸前的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，讓紅領(lǐng)巾因?yàn)槟愀吁r艷。（設(shè)計(jì)意圖：《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，兒童品德的形成源于他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟。此環(huán)節(jié)通過(guò)討論、表演引導(dǎo)學(xué)生明白光榮的標(biāo)志要用正確的行動(dòng)去維護(hù)，為自己是紅領(lǐng)巾的一員而驕傲。）還剩1頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀

低年級(jí)的學(xué)生是以形象思維為主，抽象邏輯思維僅處在萌芽狀態(tài)?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要具體形象相輔助才能順利進(jìn)行，據(jù)此，我在小結(jié)時(shí)放棄了老套的語(yǔ)言式表達(dá)，而是采用形象直觀的行動(dòng)，這樣學(xué)生在樂(lè)意接受中出發(fā)情感的升華。

五、板書設(shè)計(jì)：

鮮艷的紅領(lǐng)巾 高興 激動(dòng) 自豪 增光添彩

（板書是對(duì)所學(xué)知識(shí)主要內(nèi)容的提煉概括，好的板書，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成整體認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。）