第一篇：十四師皮山農(nóng)場第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

十四師皮山農(nóng)場第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)

展匯報材料

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校教職工107名，共45個教學(xué)班，學(xué)生1891名。其中，小學(xué)班級33個，學(xué)生1465人；民族學(xué)生1463名，占學(xué)生總數(shù)的99.9％，僅有2名漢族學(xué)生。雙語幼兒園班級12個，學(xué)生426名。學(xué)前班學(xué)生全部為少數(shù)民族學(xué)生。

“雙語”幼兒園附設(shè)在小學(xué)校園內(nèi)，由十四師教育局主管，學(xué)校管理日常教育教學(xué)工作。2011年8月，依托國家“雙語”幼兒園建設(shè)項目，在一小校園內(nèi)新建“雙語”幼兒園1所，建筑面積1745平方米。

目前，我校幼兒園有12個學(xué)前雙語班，在校兒童426人，全部為5—6周歲少數(shù)民族兒童，學(xué)前班入學(xué)率99.6，鞏固率100%。學(xué)前班實行一人一班包班制，教師13人，其中在編教師6人，7人為農(nóng)場招聘的臨時代課教師

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度： 1、2012學(xué)年度學(xué)齡少年兒童總數(shù)975人，轉(zhuǎn)入11人，其中轉(zhuǎn)出24人，入學(xué)率達(dá)100 %。

2、本學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)1465人，學(xué)前教育426人，入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)316人，六年級合格率100%，優(yōu)秀率為全縣第一名。

（二）師資水平：

（1）學(xué)校設(shè)有黨支部書記1人，校長1人，副校長1人，2人取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為66.7%。

（2）職教職工107人，專任教師69人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。（3）學(xué)校有黨支部、德育處、教務(wù)處、少先隊、工會等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機(jī)構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積73311.5平方米，生均50.04平方米，校舍面積9547.8平方米，生均6.52平方米。

（2）學(xué)校圖書館中共有16676余冊，其學(xué)生圖書13436冊，生均9冊；教師用書3240冊，人均30冊。

（3）學(xué)校有辦公用機(jī)7臺，5臺計算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級部門的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在場黨委、教育中心的領(lǐng)導(dǎo)下，會同基層連隊干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定阿卜力米提·麥麥提副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全

工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。我校牢記 “安全第一”的原則，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們每學(xué)期一次聘請法制副校長努爾比亞同志、衛(wèi)生部門的有關(guān)同志進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍、小刀等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和帶班領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是每學(xué)期一次組織地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性

家長會一次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《安全穩(wěn)定責(zé)任書》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

6.由于我場少數(shù)民族多，宗教風(fēng)味比較濃厚，假期組織師生每周返校一次，班主任家訪一次。

7.堅持學(xué)校德育工作校長第一責(zé)任人制。圍繞“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨”的主題思想，堅持“不參加非法宗教活動”，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個離不開”，注重發(fā)展學(xué)生個性，挖掘創(chuàng)造潛能，充實和豐富學(xué)生的知識儲備，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。以德育為先，育人為本，從學(xué)校實際出發(fā)，不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1.認(rèn)真開展義務(wù)教育雙語教學(xué)工作。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。近兩年來學(xué)校在籃球、排球、田徑、舞蹈等方面都取得了場級重要獎項。

四是加強(qiáng)教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時，細(xì)抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校在校內(nèi)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；

參加培訓(xùn)從2005年9月開始到2012年，我校已派41名40歲以下的教師參加兵團(tuán)第一輪雙語培訓(xùn)，2011，2012年9月26名教師參加兵團(tuán)雙語二輪培訓(xùn)，3名教師參加北京對口支援學(xué)習(xí)。

六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

八是積極開展校本教研，提高校本教研質(zhì)量、探索教育可持續(xù)發(fā)展之路

校本教研的開展將成為學(xué)校的雙語教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展之路，以備課組、教研組、年級組為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)----實踐----交流----規(guī)范為基本過程，強(qiáng)調(diào)專業(yè)引領(lǐng)下的校本教研團(tuán)隊建設(shè)，教研活動的內(nèi)容設(shè)計體現(xiàn)：以課程改革為導(dǎo)向，以解決實踐中的問題為目的，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)。首先幫助民族教師把漢語課程上好，在把先進(jìn)的教育理念切實轉(zhuǎn)化為教育行為。增強(qiáng)教師的問題意識、科研意識，在校本教研中解決教育教學(xué)的實際問題，提高課堂教學(xué)的效率。提高校本教研的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實際情況，滿足不同學(xué)生的興趣與需要，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活的體驗，并把它與教師的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。這也是學(xué)校雙語教育發(fā)展、教育改革的活力與動力所在。提高校本教研的質(zhì)量，可以優(yōu)化教師隊伍，培養(yǎng)具有適應(yīng)未來教育發(fā)展的教師，使學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

2.提高學(xué)前教育基本素質(zhì)，速進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量：

1）學(xué)校行政辦十分重視雙語學(xué)前班教育教學(xué)工作。改進(jìn)了措施、概括了上學(xué)期的雙語教學(xué)工作經(jīng)驗。根據(jù)上級教育部門指導(dǎo)和安排，在教務(wù)室的直接部署下，本學(xué)期共開設(shè)了、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、口語語言教學(xué)等課程。

2）校領(lǐng)導(dǎo)班子人員以及教務(wù)室直接管理和指導(dǎo)日常教育教學(xué)工作，從而提高了教師的教育教學(xué)水平。始終堅持組織教師備課、批改作業(yè)、使用電教器材授課、教學(xué)用具、集體聽課、授公開課、進(jìn)行月度測試、期中測試、期末測試等日常教學(xué)工作。執(zhí)行每周公開批課、批作業(yè)、聽課公開課等。

從而教師的基本素質(zhì)有了明顯的效益，學(xué)生對所上的課程逐步感興趣，形成了愛聽、愛學(xué)、愛唱的氣氛。

3）堅持組織雙語學(xué)前班教師每天一節(jié)的自修業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自學(xué)提高學(xué)歷培訓(xùn)等。除了此外，加強(qiáng)了使用計算機(jī)等電教設(shè)備的培訓(xùn)，現(xiàn)在水平逐步提高，達(dá)到了一定的程度。

通過不斷努力組織學(xué)生拼音、語言、數(shù)學(xué)等課程的測試，雖然成績達(dá)不到目標(biāo)，但比每學(xué)期的合格率都有一定的進(jìn)步。

4）為了更好的溝通雙語學(xué)前班學(xué)生、教師、家長之間的關(guān)系和交流，以及推進(jìn)雙語班班級

5）加強(qiáng)了雙語學(xué)前班的雙語教學(xué)宣傳力度。每周專門組織一次班主任共同參與家訪活動（不含自由家訪），并宣傳溝通雙語教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和重要性，從而家長思想有了新的看法、明顯的效果。教師心目中有了對群眾的生活習(xí)慣，家庭情況等方面的了解。

6）在每一次家長座談會中認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級教育部門對雙語教學(xué)方面下達(dá)的有關(guān)文件、目前雙語教學(xué)的重要性、以及國家義務(wù)教育法、未成年保護(hù)法一系列內(nèi)容。每學(xué)期組織家長參觀國家投資的硬件教學(xué)設(shè)備、校內(nèi)硬化建設(shè)，家長參觀后紛紛說出自己的感想，從中部分職工說：國家為我們少數(shù)民族貧民百姓的子女投資這么好的條件，我們怎么能不支持呢！我們的子女應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，未來為祖國的偉大事業(yè)作貢獻(xiàn)。

（五）取得的成績；

科學(xué)教育是小學(xué)教育的一個難點(diǎn)，由于學(xué)生對漢語知識的儲備不夠，所以對一些科學(xué)數(shù)據(jù)和實驗很難掌握，但是在我們老師的不斷引導(dǎo)下和啟發(fā)下，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。在2009年度——2011年度兵團(tuán)科技創(chuàng)新大賽中，我們的科技小發(fā)明連續(xù)三年都有獲兵團(tuán)一等獎、二等獎和三等獎。

四、存在的問題

一）部分教師年齡偏大，身體狀況較差，無法完成雙語培訓(xùn)，不能勝任雙語教學(xué)。（如：45歲以上教師有7名）

二）教育教學(xué)設(shè)備缺乏，原有的教學(xué)儀器已過期或損失較大，無法正常使用。

三）缺乏師生活動場所、活動設(shè)備，以及師生桌椅。四）學(xué)前班編制不足。五）臨時教師的編制問題。

五、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報留

守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。（辦公室、宿舍安裝空調(diào)、添置電腦）

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

皮山農(nóng)場第一小學(xué) 2012年10月19日

第二篇：皮山農(nóng)場第二小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)匯報材料（共）

皮山農(nóng)場第二小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作匯報材料 我校為了積極推動《義務(wù)教育法》實施，全面落實十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，兵團(tuán)教育局組織實施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對這次評估，全校領(lǐng)導(dǎo)，教職工團(tuán)結(jié)一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎評工作，現(xiàn)將我校各項工作，匯報如下：

一、學(xué)?；靖艣r

我校于2003年集中辦學(xué)后在原有二連小學(xué)，三連小學(xué)，八連小學(xué)和十連小學(xué)的基礎(chǔ)上合并而成。學(xué)校以雙語教學(xué)為自主的全日制寄宿制小學(xué)。我?，F(xiàn)有教職工59名，其中民族教職工48人，漢族教職工11人；教職工中行政人員2人。在編專任教師22人。學(xué)前班教師3人。臨時代課教師12人，后勤人員7人。

我校現(xiàn)有校園面積21456平方米，其中綠化面積24662平方米。校舍面積6037平方米。學(xué)校勤工儉學(xué)基地67畝，學(xué)校有籃球場，排球場，跑道，體育活動室等其他設(shè)備齊全。

二、開展的主要工作

學(xué)校本著以“四大工程、六項內(nèi)容”為基準(zhǔn)。四大工程即：實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程，義務(wù)教育關(guān)愛工程，義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制工程，六項內(nèi)容：普入水平，教育投入，辦學(xué)條件，教師隊伍，教育教學(xué)，辦法行為，以教育資源均衡，教師隊伍均衡，受教育機(jī)會均衡，教育特色鮮明為發(fā)展理念，以“堅持以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“一切了為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個和諧校園環(huán)境，以“學(xué)校－管理規(guī)范有特色，教師－整體優(yōu)化有特色，學(xué)生－全面發(fā)展有特色”的辦學(xué)模式面向全休，全面發(fā)展。教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”為學(xué)生健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作過程中，我校在得到各級部門，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心，支持，幫助。全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實的精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面實施雙語教育，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（一）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和完善義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制方面。

1.全面落實義務(wù)教育投入政策。場機(jī)關(guān)完善了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，依法落實了教育經(jīng)費(fèi)三個增長和新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于團(tuán)場學(xué)校義務(wù)教育。

2.落實了兵團(tuán)義務(wù)教育建設(shè)項目和資金的統(tǒng)籌。學(xué)校建設(shè)納入了團(tuán)場一體化建設(shè)規(guī)劃，同步規(guī)劃，同步建設(shè)。近年來，在上級部門大力支持和統(tǒng)籌安排下，學(xué)校先后投入大量在資金對校舍進(jìn)行了改造，教學(xué)樓進(jìn)行了維修。統(tǒng)籌實施了中小學(xué)校舍安全工程、團(tuán)場校舍改造工程、團(tuán)場中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程等國家和兵團(tuán)部署的各項工作任務(wù)，加大了各項工程建設(shè)的力度。

3.加強(qiáng)了對教育經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督。我校嚴(yán)格執(zhí)行校財局管的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了我校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的開支管理，加強(qiáng)了對教育經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督，建立了教育經(jīng)費(fèi)項目及其執(zhí)行情況的定期公示制度，使我校經(jīng)費(fèi)的開支能最大限度的發(fā)揮作用。

（二）實施義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程方面。

1、我校積極配合團(tuán)場教師資源統(tǒng)籌管理和合理配置。學(xué)校制定并實施了教師隊伍建設(shè)的措施，促進(jìn)了教師資源的合理分配，資源配置大體均衡。

2、完善教師的補(bǔ)充，交流和培訓(xùn)機(jī)制。加大培訓(xùn)“特崗教師”教育教學(xué)工作力度。我校努力做好特崗教師的留任工作，目前，有特崗教師13名。積極落實雙語教師培訓(xùn)工作，我校培訓(xùn)回來的雙語教師有18人，他們擔(dān)任學(xué)校的雙語教學(xué)工作。同時，加強(qiáng)了教師的校本培訓(xùn)工作。

3、落實和改善了教師的待遇。義務(wù)教育階段教師按照國家和兵團(tuán)政規(guī)定，應(yīng)該享受的工資和醫(yī)療保險，住房公積等待遇已落到實處。教師宿舍樓已于2012年建成投入使用，學(xué)校盡最大努力改善教師的生活條件。學(xué)校積極推進(jìn)實施績效工資考評和發(fā)放制度，并按標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)給教師。

（三）實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程方面。

1.全面推進(jìn)素質(zhì)教育、雙語教育，提高課堂教學(xué)有效性這一主題，堅持育人為本，德育為先，建立和完善校本教研制度，積極開展雙語教學(xué)研究，深化課程改革，樹立教育理念，使用雙語教學(xué)模式授課，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的有效性，全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育，學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，積極開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證了學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間，堅持每天讓學(xué)生做早操，課間操和眼保健操。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”體育、藝術(shù)，雙語演講比賽等活動，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2.深化考試招生制度改革。認(rèn)真落實義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)，免試入學(xué)制度，妥善解決學(xué)生“擇?！眴栴}。學(xué)校按照規(guī)定將適齡兒童全部就近入學(xué)，未采取考試或者變相考試選拔學(xué)生，平均分配學(xué)生進(jìn)行分班，進(jìn)一步完善小學(xué)畢業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的考試制度。2012年我校有5名學(xué)生考上了新疆內(nèi)初中班。

3.深化評價制度改革，我校逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步完善教師發(fā)展評價體系，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立完善了規(guī)范化，科學(xué)化，制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，促進(jìn)了素質(zhì)教育和雙語教育的全面實施。

4.切實不斷規(guī)范辦法行為。我校深入開展“規(guī)范教育收費(fèi)”創(chuàng)建活動，學(xué)校無亂收費(fèi)行為。學(xué)校隨機(jī)原則合理編班，沒有分快慢班，沒有設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，全部一視同仁，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班級，每班控制在45人以內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師未增加考試科目的課時或減少非考試科目的課時。沒有利用假期，雙休日，課余時間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

（四）實施義務(wù)教育關(guān)愛工程

1、關(guān)愛我校留守兒童和貧困學(xué)生。對在校的留守兒童和貧困學(xué)生，學(xué)校建立了檔案和聯(lián)系卡制度，完善了學(xué)校教職員工與留守兒童、貧困學(xué)生結(jié)對幫扶機(jī)制。

2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。學(xué)校建立了殘疾兒童確認(rèn)，登記和組織入學(xué)制度。保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。

（五）在完成普及水平方面

1.普及水平。我校現(xiàn)有20個雙語教學(xué)班，在校823人，全部是民語學(xué)生入，學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率100%。學(xué)前兩年制班級共5個，學(xué)生人數(shù)169人，入學(xué)率100%；義務(wù)教育雙語班15個，學(xué)生數(shù)654人，入學(xué)率100%。

2.辦學(xué)條件。我校校園面積22224平方米，生均27平方米，校舍面積6037平方米，生均7.3平方米，學(xué)生宿舍建筑面積410平方米，食堂面積259平方米，生均0.31平方米。建有微機(jī)室，圖書室，實驗室等設(shè)備達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校所有建筑牢固安全，無D級危房，抗震設(shè)防達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。校園綠化面積達(dá)60%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布置合理校園文化豐富，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

3.辦學(xué)行為。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班20個，823人，最大班容量45人，最小班26人，徹底消除了大班額，適齡兒童少年就近學(xué)校得到切實保障，采取隨機(jī)平行分班，保障了學(xué)生受教育的公平性，嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足了課程，無增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。校園文化豐富，積極向上，校園周邊環(huán)境安全有序。

二、自評情況

對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細(xì)則，根據(jù)我校實際，我校的評分為96分，其中，學(xué)區(qū)規(guī)劃與布局有欠缺，扣了4分。當(dāng)然，這只是學(xué)校的自評，懇請上級督導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)意見，我校將虛心接受，及時進(jìn)行整改，力爭達(dá)標(biāo)。

三、取得的主要成績

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升；教學(xué)樓加固極大的改善教育教學(xué)環(huán)境；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中學(xué)習(xí)，在崗位中成長，我校先后被評師級文明單位，2000年至2001，兩基鞏固提高工作先進(jìn)單位，2008至2011年超額完成區(qū)內(nèi)初中班教學(xué)指標(biāo)先進(jìn)單位，場級2010至2011年社會治安綜合治理工作先進(jìn)集體，場級創(chuàng)建綠色學(xué)校工作先進(jìn)單位，2010場級安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位，2011場級平安創(chuàng)建工作先進(jìn)集體，2011場級婦女工作先進(jìn)集體，2011場級文明和諧小康單位等。

四、存在問題

1.我校計算機(jī)是2007年配備的，現(xiàn)已老化，很多計算機(jī)已不能正常使用，需更新一批計算機(jī)，來保證上課質(zhì)量。

2.我?，F(xiàn)居住5公里以外的學(xué)生人，10公里的學(xué)生人，學(xué)校一直沒有校車，學(xué)生回家及不方便；乘坐的電瓶車存在安全隱患。若能解決一輛校車，這部分學(xué)生的乘車問題即可解決。

3.學(xué)前班的校舍項目至今沒有投建，學(xué)前班學(xué)生活動、上課受到一定行的制約。

五、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、努力做好學(xué)前雙語教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進(jìn)雙語教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦農(nóng)場孩子求知的樂園、幸福的家園。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭以優(yōu)異的成績迎接十八大的勝利召開。

皮山農(nóng)場第二小學(xué) 2012年10月18日

第三篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報

千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)

義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報材料

依據(jù)國家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達(dá)標(biāo)，現(xiàn)將教師隊伍方面工作匯報如下：

一、基本情況

張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地15502㎡，建筑面積4853.74㎡。9個教學(xué)班320名學(xué)生，寄宿生81人，女生

人。學(xué)校共有專任教師

人，本科

人；高級職稱

人，一級教師

人，骨干教師

人，二級教師

人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。專任教師合格率達(dá)到100%。入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。

二、主要工作

1、抓師德師風(fēng)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。校長與每位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》，落實主體責(zé)任。本開展師德師風(fēng)專項教育6次，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會

篇，2、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促技能提升。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等培訓(xùn)

人次，參加省市縣級各類培訓(xùn)

人次。校長做主題報告2次，聽評課60節(jié)次。

3、抓評教賽講，促教研教改。學(xué)期內(nèi)開展3輪評教賽講活動，本培養(yǎng)縣級教學(xué)能手2名，市級教學(xué)能手1名。各學(xué)科教研組扎實開展教研活動，結(jié)題縣級課題3個，立項市級課題1個，縣級2個。

三、存在不足和今后努力方向

隨著素質(zhì)教育深入推進(jìn)，我校教師隊伍建設(shè)在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)培訓(xùn)等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學(xué)科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。

第四篇：--小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

---小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查自評

報告

根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》和--人民政府教育督導(dǎo)室對申報學(xué)校提出的評估要求，對照評估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

一、基本情況

---中心學(xué)校坐落在中國十大名陶之鄉(xiāng)——--政府所在地。創(chuàng)建于---年，至今已走過---個春秋?，F(xiàn)有教學(xué)班---個，學(xué)生---名，在編在崗教師---名。校園占地面積---平方米，布局合理，自然有序。近年來，學(xué)校的各項工作在各級黨委、政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“啟蒙養(yǎng)正，明理做人”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨完善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。學(xué)校多次獲得州、縣、鎮(zhèn)各級政府、部門的表彰，曾多次被縣人民政府、黔南州文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為文明學(xué)校（單位），多次榮獲縣級、鎮(zhèn)級教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，教育先進(jìn)工作集體，“五好”基層關(guān)工委、“五好”基層黨組織，先進(jìn)黨組織等榮譽(yù)稱號，2013年、2014年學(xué)校被評為縣“綠色學(xué)?！?，縣“學(xué)科滲透法制教育示范?！?。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)校設(shè)置與班額

1.學(xué)校設(shè)臵：我校坐落在---鎮(zhèn)---村--組，服務(wù)半徑為---村、---居委會、外來務(wù)工隨遷子女等，服務(wù)半徑范圍約7公里，學(xué)校有功能齊全的師生住宿設(shè)備，能解決較遠(yuǎn)學(xué)生的寄宿需求。

2．規(guī)模與班額：全?，F(xiàn)有學(xué)生--人，--個教學(xué)班，生均班額--人，無大班額現(xiàn)象。

3.占地面積：校園占地面積13393平方米，生均占地22.7平方米，綠化面積4813平方米，占校園總面積的35.9%。

（二）校園規(guī)劃與校舍建設(shè)

1．學(xué)校規(guī)劃：學(xué)校有校園規(guī)劃圖，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分明，整體協(xié)調(diào)。

2.校舍建筑面積：學(xué)校校舍建筑面積7026平方米，生均11.9平方米，超出評估標(biāo)準(zhǔn)1.32平方米。

3.學(xué)生宿舍建筑面積：學(xué)?，F(xiàn)有寄宿學(xué)生---人，男、女生宿舍各一棟，總面積549平方米，生均宿舍面積3.05平方米。

4.輔助用房專用教室：學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、陶藝室、舞蹈室、手工活動室、留守兒童活動室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。5.辦公用房：學(xué)校辦公用房有校長辦公室、教導(dǎo)處辦公室、少年宮辦公室、心理輔導(dǎo)室、教師會議室、教師辦公室、少先大隊部辦公室、衛(wèi)生保健室、財務(wù)辦公室。分配合理，便于教師交流研討。

6.廁所：學(xué)校廁所占地面積---平方米，硬化防滑，生均達(dá)到0.61平方米，不低于生均0.2平方米，且有防雨防滑設(shè)施。

7.食堂：學(xué)校學(xué)生食堂面積312平方米，生均1.7平方米，食堂管理制度建立健全，工人持證上崗，學(xué)生的飲食安全得到有效保障。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

1.圖書：學(xué)校圖書共有---冊，其中學(xué)生圖書---冊，生均21冊，教師用書850冊，師均26冊。

2.教學(xué)儀器：學(xué)校教學(xué)儀器價值達(dá)12萬元，能夠滿足開展實驗教學(xué)活動。

3.每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)：學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有微機(jī)52臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)8臺，能滿足教學(xué)需要。

4．班班通配臵：我校已完成了學(xué)校班班通招投標(biāo)工作，現(xiàn)正處于購臵階段。

5.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的要求，配備遠(yuǎn)程設(shè)備，電信網(wǎng)絡(luò)覆蓋每個辦公室、微機(jī)室及留守兒童之家，設(shè)有留守兒童視頻聊天室，裝有2部專用親情電話，為留守兒童與務(wù)工父母聊天、通話提供服務(wù)。6.音美器材：按照國家教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)儀器配備目錄》（教體藝【2002】17號）的要求配臵。

7.體育器材：學(xué)校體育器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2008】5號）的要求。

8.體育活動場地：體育場地平整，有籃球場和足球場為一體的運(yùn)動場所，面積5120平方米，生均體育活動場地面積達(dá)到8.69平方米。

（四）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用

1.學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)：我校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)工程項目包括教學(xué)樓、師生宿舍、學(xué)生食堂、運(yùn)動場、學(xué)校圍墻、校門、學(xué)生電教設(shè)備、音體美器材、圖書、實驗器材、學(xué)生課桌凳、寄宿學(xué)生床鋪等全部由縣財政和上級投入；牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)劃撥學(xué)校各類建設(shè)用地。

2014-2015年上級部門和牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)情況如下：

（1）2014年縣教育局投入58萬元，牙舟鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府劃撥建設(shè)用地一畝修建我校第二幢學(xué)生宿舍暨食堂；2014年1-12月上級撥給我校的各種建設(shè)、獎勵經(jīng)費(fèi)共計14.73萬元（其中：鎮(zhèn)政府撥校園硬化建設(shè)補(bǔ)助款0.3萬元、少年宮建設(shè)補(bǔ)助款1.5萬元、六一活動補(bǔ)助款0.2萬元、教師節(jié)獎勵款0.87萬元；縣教育局撥圍墻翻修建設(shè)款6萬元、少年宮活動經(jīng)費(fèi)5萬 元；縣環(huán)保局獎綠色校園款0.3萬元；縣婦聯(lián)支助留守兒童之家辦公費(fèi)0.5萬元；縣關(guān)公委獎勵600元）。

2.生均公用經(jīng)費(fèi)：縣財政局按時足額將生均公用經(jīng)費(fèi)撥到學(xué)校。

3.校財局管：學(xué)校經(jīng)費(fèi)由教育局校財局管中心管理，學(xué)校開支超過2000元每一筆經(jīng)費(fèi)均經(jīng)校委會或?qū)W校教師會議通過，由2-3位教師一起采購，學(xué)校報賬員按照校財局管中心的要求報賬，無違規(guī)使用生均公用經(jīng)費(fèi)和違反財經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。

（五）教師配置

1.教師工資：教師工資按照標(biāo)準(zhǔn)足額按時發(fā)放。

2.師生比：學(xué)?，F(xiàn)有教師33人，學(xué)生589人，師生比是1：18。

3.教師學(xué)歷：學(xué)?，F(xiàn)有教職工33人。其中本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷25人，中師學(xué)歷3人，大專及以上學(xué)歷的30人，占在崗教師的90.9%；中級教師27人，占在崗教師的81.8%；40歲以下的教師12人占在崗教師人數(shù)的36.4%，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

（六）學(xué)校管理

1.依法管理。一是我校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校校訓(xùn)及“三風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時學(xué)生個性特長得以充分體現(xiàn)。

校訓(xùn)：誠信 博愛 勵志 自強(qiáng) 校風(fēng)：民主 和諧 求真 向上 教風(fēng)：踏實 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 靜思 自主 合作

二是我校全面貫徹落實新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，我們把依法治校、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。多年來，堅持依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，幫助貧困學(xué)童家庭解決困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%。

三是全面實行校長負(fù)責(zé)制，教師全員聘用，各崗位教師職責(zé)明確，以教師發(fā)展為本，根據(jù)人事制度改革的政策要求，實行評聘任用、考核和獎勵相結(jié)合的用人體制，提倡人本化的親情管理。注重發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督管理作用，以科學(xué)的方法管理學(xué)校，以“人本”的思想凝聚人心。建立健全教代會、校務(wù)公開制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)校的重要事務(wù)如辦學(xué)工作思路，學(xué)校的發(fā)展改革舉措，重大財務(wù)支出等都由校務(wù)會討論研究決定，對重大問題的決策，如教師績效考核、職務(wù)任免、財務(wù)支出、評優(yōu)晉級等及時進(jìn)行公示。

2.教育管理。一是學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實際。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬物相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，開支合理。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

二是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。堅持德育為首。教學(xué)為中心的原則，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)師生互動，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三是落實新課程理念，開齊課程，開足課時。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)全體教師樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷深化課程改革。重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到縣級以上參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，參會和培訓(xùn)教師回來后及時組織開展二級培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)、全校受益。

3.教師管理。一是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作計劃》，層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。

二是強(qiáng)化教學(xué)過程管理，嚴(yán)格規(guī)范備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)，抓實教學(xué)流程管理，加強(qiáng)過程督查指導(dǎo)。做好教學(xué)質(zhì)量檢測，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部兼課并經(jīng)常深入課堂聽課，參與教師評課、議課，切實指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

4.學(xué)生管理。（1）扎實推進(jìn)德育品牌建設(shè)：學(xué)校德育工作秉承“五育并舉、德育為先”宗旨，謀素質(zhì)教育全面發(fā)展真諦。以愛心為坐標(biāo)，以感恩為主線，以創(chuàng)新為動力，以活動為載體，開展了國旗下的經(jīng)典誦讀，歌詠比賽，評選陽光兒童等活動，發(fā)揮過程常規(guī)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、期末班級德育評價、活動評優(yōu)等全面激勵學(xué)生。通過禮儀教育正行為、法制教育明綱紀(jì)、美化環(huán)境造氛圍、德育實踐增活力等工作途徑，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作特色。學(xué)校成立有德育工作組、心理輔導(dǎo)組、少先隊大隊部等各種育人機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會課。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時滲透德育思想和法制教育。三是深入開展了向好兒童、好少年和“三生四愛五心五好”學(xué)習(xí)的活動。

（2）規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時，積極探索德育教育新路子。堅持開展每周一的升 國旗儀式和國旗下講話制度。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等非智力因素對學(xué)生進(jìn)行評價。

（3）構(gòu)建家、校、社區(qū)育人合力。學(xué)校成立有家長委員會領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，每學(xué)期都認(rèn)真組織開展好教學(xué)開放周活動，充分發(fā)揮家長個體優(yōu)勢與社會優(yōu)勢，通過開展家長培訓(xùn)，不斷提高家長家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長的溝通和聯(lián)系。學(xué)校在教學(xué)開放周中開展“家長滿意班級評選”活動，使每位教師盡心盡力去做好人民滿意的老師。

5.教學(xué)科研管理。一是全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認(rèn)真開展實驗教學(xué)，科學(xué)演示實驗開出率達(dá)到100%，學(xué)生分組開出率達(dá)到98%。堅持認(rèn)真組織了三操一舞（早操、眼保健操、午間操、校園集體舞）活動，大力開展陽光體育全民健身活動，保證師生每天鍛煉不少于一小時。學(xué)校通過開展以陶藝為主的地方課程暨舞蹈、書法、手工、繪畫、足球等興趣小組活動，廣泛開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。創(chuàng)辦?？秾W(xué)之橋》，為教師們教育互動搭建交流平臺。

二是重視教師專業(yè)發(fā)展：堅持崗位大練兵活動。學(xué)校每學(xué)年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級優(yōu)秀課評選等崗位大練兵活動，做到了全 員參與，全科參與。學(xué)校對新上崗、新調(diào)入教師實施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時配備校內(nèi)骨干教師對這些教師進(jìn)行三對一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

三是注重骨干引領(lǐng)。積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，我?，F(xiàn)有1名州級骨干教師、2名縣級骨干教師。3名骨干教師每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。每周二組織召開業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)技能以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師教有方向，學(xué)有榜樣。

四是注重校本培訓(xùn)：學(xué)校圍繞“常態(tài)課”研討，通過“同課異構(gòu)”的模式，以“賽課代培訓(xùn)”方式，分別開展形式多樣的校本研修活動。每年組織兩次以上的校本研修活動。

五是重視課題研究：從學(xué)校自身的發(fā)展來看，為營造和諧融洽的校園人文環(huán)境，教師注重引發(fā)學(xué)生的主體意識，已形成教師潛心教研的氛圍，為學(xué)校的課題研究做了一些鋪墊?，F(xiàn)在，學(xué)校正圍繞“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索與研究”這一課題開展研究工作。一方面以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主，經(jīng)常走進(jìn)課堂，積極參與聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教師的教學(xué)現(xiàn)狀，分析教師教學(xué)的誤區(qū)和學(xué)生學(xué)習(xí)的弊端，以此為突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 親自指導(dǎo)教師上課，帶動課堂教學(xué)的改革。另一方面高度重視教研工作，切實抓好課堂教學(xué)改革，逐步提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校結(jié)合實際，要求教研組開展研討課、示范課、公開課等活動，認(rèn)真進(jìn)行集體備課、說課、評課、議課，及時反饋，形成由理論到實踐再到理論的良性循環(huán)，增強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動的力度。

6.學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，小學(xué)升初中全部免試入學(xué)，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，實行專人、專機(jī)、電子化管理，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)規(guī)范。

7.校園環(huán)境管理。重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)一日三掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

8.學(xué)校安全管理

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對一年級新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗。

（2）重視法制教育，積極落實法制進(jìn)校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長、民警來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、交通小常識、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

（3）層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。堅持安全工作責(zé)任到人，學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，假期給學(xué)生家長下發(fā)了《致家長的一封信》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月組織一次校園安全大排查活動，及時消除化解各種安全隱患，加強(qiáng)安全巡查，定期開展各項自救逃生疏散應(yīng)急演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。學(xué)校還為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。

（5）堅持家校聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，在《素質(zhì)報告單》中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。

9.學(xué)校后勤工作。一是依法依規(guī)制定學(xué)校財務(wù)管理制度，重點(diǎn)是資金管理和校產(chǎn)管理，制定食品衛(wèi)生和驗貨接收制度，制定學(xué)生住宿和管理制度，建立健全校產(chǎn)定期檢查和維修制度，切實保護(hù)學(xué)校資金和財產(chǎn)不受損失。二是明確后勤工作人員崗位職責(zé)，定期檢查，食堂衛(wèi)生整潔，工人持證上崗，確保師生飲食安全。

（七）辦學(xué)特色

1.鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“陽光兒童”，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾校園廣播站平臺，為學(xué)生健康成長營造良好氛圍，學(xué)校開展的國旗下誦讀比賽從不間斷，因為曇花一現(xiàn)不是經(jīng)典，代代相傳才能永恒。低年級主要誦讀弟子規(guī)和三字經(jīng)，中年級誦讀古詩詞，高年級誦讀千古絕句，通過活動的開展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語言文化內(nèi)涵。

2014年7月11日學(xué)校編排的經(jīng)典誦讀節(jié)目《弟子規(guī)》在平塘縣開展的第三屆“信合杯”青少年“學(xué)國學(xué)、愛祖國、傳文明”誦讀比賽中榮獲二等獎，節(jié)目表演熟練，整體效果震撼，很好展示了德育教育的豐碩成果，有力展示了我校素質(zhì)教育成果和特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

2.作為十大名陶之鄉(xiāng)的牙舟，我校高度重視民族民間文化的傳承，多年來，學(xué)校一直開展陶藝文化進(jìn)校園活動，編撰有教材，學(xué)校設(shè)有陶藝操作間，有學(xué)生實習(xí)基地。近兩年學(xué)校還聘請了校外輔導(dǎo)教師到校授課，學(xué)校還開設(shè)了手工編織、刺繡等，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，一件件稚嫩的作品展示讓學(xué)生們享受了成功的喜悅，享受了快樂。

三、今后的努力方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)對“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過認(rèn)真對照《黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》7項一級指標(biāo)、35項二級指標(biāo)體系，我校自查自評得分為293分（其中：1至5項一級指標(biāo)159分），達(dá)到了黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校相關(guān)要求。今后，我校將進(jìn)一步完善各項精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

---縣---小學(xué) 2014年11月

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

鎮(zhèn)*小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

鎮(zhèn)*小學(xué)創(chuàng)建于1959年，地處鎮(zhèn)中心繁華地帶，占地面積16000多平方米，建筑面積6372平方米，綠化率達(dá)60%以上。學(xué)校本著 “以人為本，全面育人”的辦學(xué)思想，以武術(shù)、田徑、美術(shù)等為學(xué)校特色。2001年通過市一級學(xué)校評估，多年來學(xué)校的教育質(zhì)量和綜合評價都一直穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高辦學(xué)效益，為實現(xiàn)走特色之路，創(chuàng)品牌學(xué)校而不懈努力。下面，就我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報如下：

一、學(xué)校師生基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，專職教師50人。教師本科學(xué)歷30多人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。校園網(wǎng)遍及每個室場，每間教室配有多媒體教學(xué)平臺，教學(xué)設(shè)備較為先進(jìn)。在校學(xué)生人數(shù)940人，其中本市戶籍學(xué)生453人，占全校學(xué)生48%，外市及外省學(xué)生490人，占全校學(xué)生52%。從學(xué)生家長從事職業(yè)來看，務(wù)工、務(wù)農(nóng)、從商、從事服務(wù)業(yè)等各種職業(yè)均有，從學(xué)生戶口原籍來看，分布全國近十幾個省。

二、政府重視學(xué)校建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷提升。

近年來，鎮(zhèn)政府不斷加強(qiáng)對教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。先后投入將近500多萬進(jìn)行“校安工程”，對學(xué)校的舊教學(xué)樓進(jìn)行加固和改造，投入十幾萬元對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行完善，對學(xué)校電腦室、多媒體設(shè)施進(jìn)行升級，對學(xué)校綠化進(jìn)行改造，大大改善了學(xué)校的育人環(huán)境和辦學(xué)條件。

三、樹立均衡教育理念，關(guān)愛每一個學(xué)生。

由于非戶籍學(xué)生占全校學(xué)生超過一半，我校高度重視進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題，力求入學(xué)機(jī)會公平均等，班級設(shè)置公正均衡。在學(xué)生入學(xué)的機(jī)會上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)文體教育局相關(guān)規(guī)定，讓每個適齡兒童依法享有正常入學(xué)的權(quán)利，做到公開、公正、公平的招生。凡是符合在學(xué)校入學(xué)條件的適齡兒童，都按照政策，享有同樣平等的入學(xué)權(quán)利。在班級設(shè)置的時候，一年級新生分班全面考慮學(xué)生的人數(shù)均衡、性別均衡、戶籍均衡、教師搭配均衡等各種因素，盡最大可能做到每個班級間的總體均衡。外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，同樣本著公平公正、均衡合理的原則，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有實際情況，全面細(xì)致分析，做到科學(xué)均衡的分配到班，既做到讓學(xué)生享有公平公正的入班機(jī)會，又力求達(dá)到各班級間的更加均衡協(xié)調(diào)。

為了讓每個學(xué)生都能夠有平等的參與機(jī)會、鍛煉機(jī)會、進(jìn)步機(jī)會、提高機(jī)會，學(xué)校一直以來都是把要開展的各項活動提前做好安排，向全校師生公開，鼓勵全校師生都積極參與，并做好各項工作安排，有序高效開展活動。例如，在學(xué)校舉辦的各種文體活動和各類評比中，鼓勵各班教師為每個學(xué)生提高機(jī)會，人人參與，鍛煉展示自我，給每個認(rèn)真參與的學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵評價，讓他們從豐富的教育教學(xué)活動中都能有所收獲、有些提高。

四、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)均衡教育。

我校一直注重加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校外交流，師德建設(shè)成效顯著，受到學(xué)生家長和社會的好評。各教研組的教研活動常年做到每周定時定點(diǎn)正常開展活動，抓好抓實校本教研工作，較好的提升了教師的教育教學(xué)能力。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，星期六不上課，寒暑假不補(bǔ)課。各年級開齊課程，各學(xué)科開足課時，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真開展“陽光體育活動”，保證學(xué)生每天有至少一個小時的的體育活動時間。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理，綜合實踐活動結(jié)合“校園文化”開展，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗。

五、加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

對孩子的教育，離不開家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過學(xué)校與家長的溝通，促進(jìn)相互了解，加強(qiáng)配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進(jìn)學(xué)生全面的健康發(fā)展。

? 重視開好每一次家長會。召開家長會，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系的最好方式之一。開好家長會，利用家長會與家長集中討論一些共同關(guān)心的問題，能增進(jìn)老師與家長、學(xué)生之間的相互溝通、了解和信任，使家長對學(xué)校、老師和自己的孩子有一個重新的了解與認(rèn)識，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更具有針對性、藝術(shù)性，更富有成效。? 多渠道與家長及時溝通，幫助家長解決困惑。通過家訪、電訪和短信，根據(jù)學(xué)生存在的問題及時和家長進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮現(xiàn)代通訊設(shè)施的作用，像安全教育、放假安排、天氣提醒等“熱點(diǎn)”問題都可以通過校訊通平臺發(fā)出信息，提升溝通的時效性。

? 充分發(fā)揮家長委員會的作用。為進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)多元化辦學(xué)的質(zhì)量與效益，創(chuàng)新搞活“家校共育”的模式，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長，學(xué)校成立了學(xué)校家長委員會，班級家長委員會，并通過《致家長的一封信》的形式發(fā)放給每一位家長，讓家長明確了自己提意見和建議的渠道。家長委員會定期召開會議，研究學(xué)校教育和家庭教育中的問題，幫助家長和學(xué)校溝通一些熱點(diǎn)問題，為營造良好的家校關(guān)系，起到了關(guān)鍵作用。

? 活動引領(lǐng)，讓家長積極配合學(xué)校工作。為了調(diào)動家長的積極性，學(xué)校通過一系列活動來引領(lǐng)，例如：學(xué)校每學(xué)期都舉行教學(xué)開放日，舉辦親子閱讀活動，組織親子義工愛心義賣活動，加強(qiáng)與家長的溝通，共建和諧育人氛圍。