第一篇：研究主體報告

《高效課堂教學(xué)的評價和管理研究》課題研究

研究主體報告

【內(nèi)容摘要】

近年來，我校對新課程標(biāo)準(zhǔn)下高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行了初步探討，并通過高效課堂實現(xiàn)了讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)的目的，從而使學(xué)生的思維力、生成力、表達(dá)力等得以全面提高。研究高效備課，把集體備課與說課、上課、聽課、評課等教研活動有機結(jié)合起來，努力推出一些科學(xué)實用高效的集體備課模式。教師個體要根據(jù)自己的教學(xué)個性和本班級學(xué)生的實際，對集體備課的“通用教案”進(jìn)行“個案補充”，設(shè)計出富有個性特色的教學(xué)方案，靈活多變地應(yīng)用于課堂教學(xué)。研究評價策略，評價策略主要涉及到學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價與教師教學(xué)專業(yè)活動的評價，要研究教師教學(xué)熱情的激發(fā)與維持，要求教師能喚起學(xué)生求知的興趣，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師用教學(xué)行為來表達(dá)對學(xué)生的高期望，為學(xué)生提供成功的機會；要研究教師對學(xué)生的可信任感，指導(dǎo)教師建立民主、平等的新型師生關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】

高效課堂 評價 管理

陽谷一中教研室研究的省實驗課題《高效課堂教學(xué)的評價和管理研究》，現(xiàn)在，已經(jīng)取得了終結(jié)性的成果。為了教學(xué)研究的進(jìn)一步深化開展，現(xiàn)將該課題的研究過程及經(jīng)驗報告如下：

《高效課堂教學(xué)的評價和管理研究》，系山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)規(guī)劃管理辦公室主持的“山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2015年度課題” 的立項課題，（課題批準(zhǔn)號為SDJG12515058），該課題2015年3月進(jìn)行立項申請，2015年5月立項，并在省城濟南舉行了隆重的課題開題報告會。開題以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，全體實驗教師的積極參與，根據(jù)課題實驗方案的要求，扎扎實實.有條不紊地開展研究，經(jīng)過努力探索，課題研究已取得了終結(jié)性的成果---《陽谷一中關(guān)于“構(gòu)建高效課堂”的指導(dǎo)意見》。

一、課題的提出

近年來，我校對新課程標(biāo)準(zhǔn)下高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行了初步探討，并通過高效課堂實現(xiàn)了讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)的目的，從而使學(xué)生的思維力、生成力、表達(dá)力等得以全面提高。

為鞏固這一來之不易的教改成果，迫切需要讓平時零碎的做法與經(jīng)驗系統(tǒng)化，使之上升為理性的認(rèn)識并實現(xiàn)其制度化。

評價與管理的系統(tǒng)化，對于繼續(xù)研究和探索高效課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步揭示高效課堂教學(xué)策略的途徑和方法，解決教學(xué)中產(chǎn)生的新問題；對推進(jìn)課程改革，提高教師專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高學(xué)校整體教育質(zhì)量，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。二.課題研究的理論依據(jù)

本課題系山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)規(guī)劃管理辦公室主持的“山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2015年度課題” 的立項課題。《高效課堂教學(xué)的評價和管理研究》是指通過對課堂教學(xué)課前、課中、課后各環(huán)節(jié)的透視，發(fā)現(xiàn)教師與學(xué)生在課堂教學(xué)整個過程中的各種表現(xiàn)，尋找提高教學(xué)效率的策略，積極構(gòu)建個人研究與團隊合作相結(jié)合的教研氛圍，努力使課堂成為一個充滿生命活力的，高效的生態(tài)課堂，形成適合我校的各學(xué)科高效課堂的教學(xué)模式。

本課題研究以馬克思哲學(xué)、毛澤東教育思想、習(xí)近平教育理論為指導(dǎo)，依據(jù)以下法規(guī)文件和相關(guān)專著來支撐課題研究。

1、《中華人民共和國教育法》

2、《中華人民共和國教師法》

3、《中國教育改革和發(fā)展綱要》

4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

5、《關(guān)于“十二五”期間加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》

6、《教育學(xué)原理》

7、《教學(xué)的原理模式和活動》

8、有關(guān)高效課堂方面的論文及專著

本課題在研究過程中，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，從高效課堂教學(xué)的現(xiàn)狀入手，盡力做到課題與教師素質(zhì)的建設(shè)同步進(jìn)行，將相應(yīng)的、有針對性的研究成果，盡可能轉(zhuǎn)化成學(xué)校教學(xué)、教研工作的有效措施，推動我校高效課堂教學(xué)改革。

本課題所要解決的問題，依然是教學(xué)的核心命題之一，如何在有限時間內(nèi)取得最好的教學(xué)質(zhì)量，做到教學(xué)效率高、教學(xué)效益優(yōu)、教學(xué)效能強，并使之制度化，是本課題所研究的目的所在。

三.課題階段研究目標(biāo)

1、通過對高效課堂教學(xué)的全面調(diào)查與分析，提升教師的課堂教學(xué)水平，更好地發(fā)揮教師的特長，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

2、通過課題的研究，更新教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生的知識獲取能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。

3、通過課題的研究，改進(jìn)課堂教學(xué)的教學(xué)策略，改善課堂教學(xué)模式，探索高效課堂教學(xué)規(guī)律。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，向課堂教學(xué)要效益，達(dá)到學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、通過該課題的研究，制定出一套相應(yīng)的高效課堂教學(xué)評價體系，用客觀、準(zhǔn)確、科學(xué)的評估手段促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

5、認(rèn)真研究、探索“高效課堂”的教學(xué)行為

高效教學(xué)行為是能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展并有利于教師自身專業(yè)成長的教學(xué)行為。影響高效教學(xué)的關(guān)鍵性行為是備課、上課和評價。具體來說，研究“高效課堂”的教學(xué)行為包括以下研究：

1）研究高效備課，把集體備課與說課、上課、聽課、評課等教研活動有機結(jié)合起來，努力推出一些科學(xué)實用高效的集體備課模式。教師個體要根據(jù)自己的教學(xué)個性和本班級學(xué)生的實際，對集體備課的“通用教案”進(jìn)行“個案補充”，設(shè)計出富有個性特色的教學(xué)方案，靈活多變地應(yīng)用于課堂教學(xué)。

2）研究高效上課，探討新課程背景下課堂教學(xué)的基本趨勢、總體思路、高效策略；研究教師講課的方式、風(fēng)格、節(jié)奏、語速、儀表等；研究學(xué)生興趣的激發(fā)、情知互促的措施、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、教學(xué)手段的恰當(dāng)運用等；研究有效提問與傾聽、問題設(shè)計的深度與難度、提問的類型與時機等；

3）研究評價策略，評價策略主要涉及到學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價與教師教學(xué)專業(yè)活動的評價，要研究教師教學(xué)熱情的激發(fā)與維持，要求教師能喚起學(xué)生求知的興趣，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師用教學(xué)行為來表達(dá)對學(xué)生的高期望，為學(xué)生提供成功的機會；要研究教師對學(xué)生的可信任感，指導(dǎo)教師建立民主、平等的新型師生關(guān)系。

6、新課程背景下高中高效課堂教學(xué)的評價和管理研究

針對課堂教學(xué)低效的現(xiàn)狀，深入分析課堂教學(xué)效率不高的原因，研究影響課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素，加強對高效課堂教學(xué)評價管理的研究，探索，構(gòu)建高效課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)評價體系。切實提高教師的教學(xué)設(shè)計能力，期望通過研究，能構(gòu)建一種具有校本特色的高效課堂教學(xué)模式，達(dá)到本校課堂教學(xué)高效。四.研究方法

1.觀察法： 觀察教師的教學(xué)工作，了解教師的工作情況，學(xué)生的情況，有關(guān)的環(huán)境和條件等等。跟教師談話，查閱一些有關(guān)的材料，如教案、教學(xué)日記、學(xué)生作業(yè)等，以及聽課等方式進(jìn)行。

2.問卷調(diào)查：設(shè)計關(guān)于高效課堂教學(xué)評價現(xiàn)狀的問卷調(diào)查，34 利用《高效課堂自我評價表》讓講課教師進(jìn)行自我評價，利用《課堂教學(xué)問卷調(diào)查表》讓學(xué)生對課堂教學(xué)進(jìn)行評價，利用《高效課堂評價表》讓聽課教師進(jìn)行評價，利用《教研組綜合評價表》在教研活動時形成綜合評價意見。

3.經(jīng)驗總結(jié)法：根據(jù)教育實踐所提供的事實，分析概括教學(xué)評價現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)有的經(jīng)驗材料，進(jìn)行理論的總結(jié)。

4.文獻(xiàn)法：通過查閱書刊、上網(wǎng)等方式獲取與本課題有關(guān)的大量研究資料，豐富課題組成員的理論素養(yǎng)，為課題研究人員的教育思想的轉(zhuǎn)變、教育觀念的更新、教育方法的變革提供有力的理論支撐。

5、行動研究法。即在進(jìn)行本課題研究過程中，邊實踐，邊探索，邊檢驗，邊完善，把研究與實踐緊密地結(jié)合起來，邊歸納，邊總結(jié)，最終探索出高效課堂教學(xué)評價和管理的有效方法

五、課題研究過程

本課題研究以一年為期，分為三個階段。1.準(zhǔn)備階段（2015年5月—2015年6月）：

撰寫課題申請報告和課題研究計劃，組建研究隊伍。召集課題人員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，研究課題的目的、要求，理清研究思路，明確目標(biāo)，搜集和整理關(guān)于課題的理論與實踐資料，做好充分的準(zhǔn)備，擬定方案，啟動課題。

2.研究階段（2015年7月—2016年2月）：

全面啟動課題研究，實施課題計劃；將本課題各項具體項目落實到各位教師，搜集資料，整理教師教學(xué)評價實錄，收集典型材料，進(jìn)行分析評價，及時撰寫研究心得，提升研究理念。1）調(diào)查研究

按照課題研究的相關(guān)內(nèi)容分類編制問卷調(diào)查表，設(shè)計、印刷《陽谷一中課堂教學(xué)問卷調(diào)查表》、《高效課堂評價表》、《高效課堂教學(xué)自我評價表》和《高效課堂教學(xué)教研組綜合評價表》。走進(jìn)課堂，對本校教師在新課程實施中的課堂教學(xué)現(xiàn)狀存在的問題進(jìn)行研究和分析，課題組纂寫一篇實際情況調(diào)研報告，啟動課題。2）研究探索

在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，了解、掌握了我校高效課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，通過研究，探索課堂高效教學(xué)的基本形態(tài)、實施策略、評價策略，生成我校新課程的高效教學(xué)評價

和管理的經(jīng)驗。研究典型案例，發(fā)表一些高質(zhì)量的教研論文。3）總結(jié)階段成果

按照課題研究的要求，通過對教學(xué)過程中，講課教師自我評價、學(xué)生評價、聽課教師評價和教研組綜合評價對高效課堂進(jìn)行開放性、動態(tài)性、綜合性的分析研究，撰寫調(diào)查總報告一篇，分析報告、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)案例若干篇。

3.總結(jié)階段（2016年3月—2016年5月）：

整理研究資料，進(jìn)行理性思考，對所有研究資料和研究過程進(jìn)行分析，總結(jié)研究成果，撰寫研究報告，申請結(jié)題。

六、成果及分析

《高效課堂教學(xué)的評價和管理研究》這一課題的研究，取得的成果是突出的，在全縣教育系統(tǒng)和社會有廣泛的影響。

為了使課題研究扎實開展，我們結(jié)合學(xué)校的實際情況采取了和諧合作進(jìn)行研究的方式，由每個教研人員與學(xué)科組密切融合，進(jìn)行各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的研究，并結(jié)合各自參與教研的實際，分別寫教研報告。學(xué)校積極為該的研究搭建平臺，強化校本培訓(xùn)，開展了以高效課堂教學(xué)模式研究為載體的多種多樣的交流研究活動，實施課堂展示，構(gòu)建高效課堂。

1.加強組織管理，確保有序開展

《高效課堂教學(xué)的評價和管理研究》是山東省基礎(chǔ)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度立項課題，2015年3月至5月為啟動階段。課題工作組專門召開了課題組工作會議，共同探討課題的研究要從哪幾個方面入手，怎樣進(jìn)行研究，達(dá)到什么樣的目標(biāo)，以什么形式呈現(xiàn)研究成果等問題，在大家的共同討論下，我們初步形成了《高效課堂教學(xué)的評價和管理研究》課題研究方案，初稿形成后，我們再次召開組長會議，在會上各位組長發(fā)表了對實驗方案的意見，提出了可操作性的建議。會后我們結(jié)合各位組長的建議，對研究方案進(jìn)行了修改，制訂了課題實驗方案，構(gòu)建了實施目標(biāo)體系。本課題共設(shè)置了《高效高堂現(xiàn)狀的調(diào)查報告》、《典型案例，課堂分析》、《科學(xué)高效，集體備課》、《高效課堂學(xué)生主體意識的培養(yǎng)》、《高效課堂的教學(xué)策略》、《高效課堂師生互動行為的研究》、《高效課堂中的評價策略》等七個子課題，分別由教研人員作為子課題負(fù)責(zé)人，全體一線老師全員參與。本課題組織管理網(wǎng)絡(luò)采用多層各級分管制，課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整個課題研究工作，并組織管理好各個子課題的正?；顒?，子課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每一子課題的正常開展，并組織 36 管理好本子課題的研究工作。我們注重過程管理，堅持每周一次課題組全體人員參與的研討會制度與每月一次的大教研制度,總結(jié)各階段的研究情況,以指導(dǎo)后期的課題研究工作。

通過這一時期的研討交流，更多的教師欣賞了名師的風(fēng)采，領(lǐng)悟了課改的真諦，明確了教育教學(xué)工作的重心所在，對如何構(gòu)建高效課堂有了更深的認(rèn)識和更多的思考。在此教改思想的指導(dǎo)下，我校的一線老師取得了豐碩的成果。

2.加強科研制度管理，有序推進(jìn)課題研究。

（1）切實開展教研組和備課組研討活動，是教師掌握教育教學(xué)規(guī)律、提高課堂效率的最有效的途徑。我校教研組和備課組研討活動為每周一次。

（2）課題研究成為教師專業(yè)化發(fā)展重要載體。依托學(xué)校課題研究，形成人人參與課題研究氛圍。

（3）通過教研工作，讓青年教師快速成長。我校妥善合理安排“師徒結(jié)對”，做到有計劃、有儀式、有過程、有總結(jié)，并通過教研沙龍，將校級名師和青年教師組織在一起進(jìn)行互動式的專題研討。

3.開展校本調(diào)研，研究有效策略

為了使我們的課題研究服務(wù)于教學(xué)，避免課題研究與教學(xué)工作脫節(jié)，我們開展了每學(xué)期每師一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。調(diào)研側(cè)重于了解課堂教學(xué)情況，分別對各年級進(jìn)行隨堂聽課、學(xué)生問卷調(diào)查、師生座談會，通過集體聽課保證研究的落實。

4．提高了教師的研究能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長

隨著課題研究的展開，我們教師的教學(xué)理念得到提升、對高效課堂和有效教學(xué)模式的內(nèi)涵和意義有了更深一步的了解，教師的研究能力和課堂教學(xué)能力大大提高。一年來，我校教師共發(fā)表或獲獎?wù)撐臄?shù)十篇。其中，劉清俊老師撰寫的《如何突出“學(xué)生的主體地位”是高效課堂的生命》一文，在本單位及縣域內(nèi)引強烈反響，并發(fā)表在該年度的全國中文核心期刊《教學(xué)與研究》第四期上。

5．高效課堂教學(xué)模式進(jìn)一步完善，并實現(xiàn)了制度化

在我校下發(fā)的《陽谷一中關(guān)于“探索構(gòu)建高效課堂”的指導(dǎo)意見[討論稿]》基礎(chǔ)上，課題組全體成員就課堂教學(xué)的基本原則和模式進(jìn)行大量的調(diào)查研究，積累了豐富的第一手資料，要高效課堂的評價和管理方面也進(jìn)行了多元化的的探索和創(chuàng)新，同時，在學(xué)生評價、教師自我評價、綜合評價教師教學(xué)行為等方面進(jìn)行了開放性、動態(tài)性、持續(xù)性、綜合性的分析研究，制定出一套相應(yīng)的學(xué)科高效課堂教學(xué)評價體系，形成了《陽谷一中關(guān)于“構(gòu) 37 建高效課堂”的指導(dǎo)意見》，實現(xiàn)了“用客觀、準(zhǔn)確、科學(xué)的評估手段促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高”之目的。

6．高效課堂模式的研究與實踐，進(jìn)一步擴展與深化，并形成了區(qū)域性示范效應(yīng) 高效課堂教學(xué)模式的制度化，提高了教師從事教學(xué)研究的主動性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為我校的教育教學(xué)成績的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的保障。同時，在縣域范圍內(nèi)，形成了良好的示范效應(yīng)。目前，來我校學(xué)習(xí)的周邊兄弟學(xué)校及縣域內(nèi)的相關(guān)學(xué)校，天天絡(luò)繹不絕。這是對我們研究成果的認(rèn)可，更是我們進(jìn)一步發(fā)展的動力。

七、結(jié)論與反思

本課題的研究取得的成果是突出的，在全縣教育系統(tǒng)和社會有廣泛的影響。(一)是教師的素質(zhì)得到整體提高。通過集體備課，研究高效上課，把集體備課與說課、上課、聽課、評課等教研活動有機結(jié)合起來，努力推出一些科學(xué)實用高效的集體備課模式。教師個體根據(jù)自己的教學(xué)個性和本班級學(xué)生的實際，對集體備課的“通用教案”進(jìn)行“個案補充”，設(shè)計出富有個性特色的教學(xué)方案，靈活多變地應(yīng)用于課堂教學(xué)，多位教師在縣市各類教學(xué)競賽中獲獎，業(yè)務(wù)水平得到極大提高。

（二）是我校組織的教研活動、集體備課活動取得進(jìn)一步完善，制定了《教研活動制度》、《學(xué)校聽課、評課制度》、《陽谷一中教研組量化評估細(xì)則》、《陽谷一中備課組量化評估細(xì)則》、《陽谷一中高效課堂評價量規(guī)表》，完備的制度將會在我校有長期的影響。我校的教研活動和備課活動得到了縣教育局的高度贊揚并在全縣推廣，兄弟學(xué)校不斷到我校參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

課題研究的幾點啟示

該課題研究實施到現(xiàn)在，課題組積累豐富的感性材料，取得了大量可行性經(jīng)驗性，對此，課題組認(rèn)真進(jìn)行了歸納，分析，綜合、總結(jié)，得到了以下幾點啟示：

1．正確的認(rèn)識和積極地參與是研究開展的動力

只有教師充分認(rèn)識到高效課堂教學(xué)模式研究的意義，改變傳統(tǒng)教學(xué)行為的束縛，以積極的態(tài)度置身于研究中，才能使課題的研究順利進(jìn)行并積極推進(jìn)。

2．加強學(xué)習(xí)是課題研究的保證

高效課堂是一個新生事物，課改就是教師觀念的改變，因為高效課堂真正的操作執(zhí)行者還是老師。作為學(xué)校管理者，要通過各種途徑讓老師有機會接受高效觀念的洗禮，加強老師們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃厚老師們的研討氛圍，讓老師們在學(xué)中做，做中學(xué)。除集中學(xué)習(xí)外，教師個人要堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，要求每個教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)上網(wǎng)閱讀，及時了解教育

信息，并且每月完成1篇讀書筆記。以學(xué)習(xí)促反思，提高教師反思品質(zhì)。幾年來我們堅持教師每月在校網(wǎng)站中發(fā)表一篇自己在教學(xué)實踐中的成功經(jīng)驗或失敗之處，方便同行交流，共同促進(jìn)教學(xué)改革。通過學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)和教師的理論水平和實踐能力不斷提升，觀念不斷更新。

八、存在的問題與后續(xù)研究

課題一年的研究，雖經(jīng)過不斷地努力取得了一些成果，但是本課題的研究還存在許多問題值得反思和改進(jìn)。

1.如何改變教師講得多，學(xué)生活動少這一現(xiàn)象，確保學(xué)生的主體地位是高效課堂深入進(jìn)行下去的關(guān)鍵所在。

2、課堂展示參與容易，精彩難。展示是高效課堂的亮點。為什么要展示？展示什么？這是我們不得不思考的問題。我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，如果任由課堂自由發(fā)展，課堂出現(xiàn)了“展示專業(yè)戶”的問題；如果我們?nèi)藶榉止?，擴大參與度，又使得展示雖然參與廣泛但又變得“泛泛而展”，失去了精彩，難以達(dá)到高效率。這正是我們目前面臨的正在重點探究的瓶頸。

3、繼續(xù)傳統(tǒng)多，自主創(chuàng)新少。對于教師而言，在操作高效課堂的時候，年輕的教師由于在教育教學(xué)經(jīng)驗和觀念上還沒有定型，適應(yīng)尚容易些；年紀(jì)稍大一點的尤其是那些經(jīng)驗豐富、成就感強的優(yōu)秀教師要發(fā)生這種角色轉(zhuǎn)變，就不那么容易了。要讓這些老師明白什么是高效課堂，體會高效課堂的妙處，需要有堅定的決心和恒心。

九、課題研究的參考文獻(xiàn)

1、《中華人民共和國教育法》

2、《中華人民共和國教師法》

3、《中國教育改革和發(fā)展綱要》

4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

5、《關(guān)于“十二五”期間加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》

6、《教育學(xué)原理》

7、《教學(xué)的原理模式和活動》

8、《高效課堂》熊梅 長春出版社

第二篇：主體竣工報告

桂質(zhì)檔表13表

施工單位工程竣工報告

工程名稱 金龍職工公寓1#樓 建設(shè)單位 南寧市金龍實業(yè)有限公司 工程地址 南寧市西鄉(xiāng)塘新春路6號 建筑面積 3883.02m2 結(jié)構(gòu)類型 磚 混 層數(shù) 地下層，地上六 層

開工日期 2003年7月1日 竣工日期 2004年9月20日 完成工程設(shè)計合同約定各項內(nèi)容的情況：

1、已按建設(shè)行政主管部門審查的設(shè)計施工圖紙完成。

2、已完成了合同中約定的各項內(nèi)容。

3、已按設(shè)計變更要求完成。無未經(jīng)設(shè)計單位同意的變更，無重大結(jié)構(gòu)變動。安全、功能檢驗（檢測）檢查情況：

1、地基已按程序驗槽，符合要求，滿足結(jié)構(gòu)安全需要，有驗槽記錄。

2、主體結(jié)構(gòu)完成后及竣工時建筑物全高垂直度檢測結(jié)果符合要求。

3、廁浴間、屋面均已蓄水檢驗，無滲漏。

一．工程概況：

工程名稱：XX家園2#高層住宅樓 建設(shè)單位XX集團房地產(chǎn)開發(fā)公司

勘察單位：中國礦業(yè)大學(xué)巖土新技術(shù)發(fā)展公司 設(shè)計單位：XX市第三設(shè)計研究院；人防設(shè)計院 施工單位：XX集團建安公司 監(jiān)理單位：XX市科苑監(jiān)理公司 建筑面積：約30000M3 該工程為高層商住樓，地下2層，地上二十八層帶塔樓建筑總高度為87.3M,其中負(fù)二層為人防工程，防護等級為六級，防火等級一級，負(fù)一層為普通地下室用作自行車庫，地上31層塔樓為住宅。

本工程主體部分為鋼筋砼剪力墻結(jié)構(gòu)，室內(nèi)隔墻采用 3.5MP加氣砼塊M5混合沙漿砌筑填充墻。主體工程抗震等級二級抗震，7度設(shè)防。一至十二層層高均為2.8米，一至八層墻厚為250mm,九至十二層墻厚為200mm。一至四層墻體砼等級為C35,五至十二層為C30，梁板砼等級均為C25。.本工程主體部分開工日期為XX年XX月XX日，十二層主體部分于XX年XX月XX日結(jié)束。

二．施工資料：

該分部工程資料共9項

水泥出廠合格證及復(fù)試報告

15份 砂檢測報告

12份 碎石檢測報告

18份 砼外加劑

2份 鋼筋出廠合格證及復(fù)試報告

12份 焊接試驗報告，焊條，焊劑合格證

39份 磚砌塊出廠合格證及試驗報告

4份 砼試塊檢驗報告

48組 砂漿試塊檢驗報告

16組 該分部工程涉及質(zhì)保資料共

162份

質(zhì)保資料實有 160份，其中二組砂漿試塊報告待28d強度。

質(zhì)保資料除二組砂漿試塊待報外，其余均符合要求。三．施工過程質(zhì)量控制依據(jù)及措施：

控制依據(jù)：

（1）XX市第三建筑設(shè)計研究院設(shè)計的XX家園2#樓施工圖、設(shè)計變更、圖紙會審記錄及XX集團建安公司編制的該工程施工組織設(shè)計。

（2）96G101混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示法圖集，混凝土結(jié)構(gòu)工程施工驗收規(guī)范（GB50204----92）。

（3）砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范(GB50203----2002),填充墻圖集(XG961)。（4）國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文。

（5）國家及江蘇省有關(guān)的施工操作規(guī)范和驗收標(biāo)準(zhǔn)。措施：

施工前，首先組織項目部及各施工班組認(rèn)真學(xué)習(xí)《建筑法》，貫徹執(zhí)行《XX省建筑工程管理條理》，學(xué)習(xí)施工規(guī)范及新的驗收評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉圖紙領(lǐng)會其設(shè)計意圖，做好各分部分項工程的技術(shù)交底工作。在施工中堅持跟蹤檢查現(xiàn)場指導(dǎo)盡可能避免返工現(xiàn)象影響工程質(zhì)量，建立建全各項管理體制，堅持班前布置班后檢查總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行自檢，互檢，交接檢的“三檢”制度，加強質(zhì)量管理，確保工程質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。四．施工過程控制： 1． 材料質(zhì)量控制：

我們對材料的質(zhì)量控制從材料的進(jìn)場開始，嚴(yán)把進(jìn)場材料的質(zhì)量關(guān)，并在監(jiān)理的見證下取樣送檢，待試驗合格后方才使用，對試驗不合格的材料堅決清除退場，杜絕不合格的材料在工程中出現(xiàn)。2． 各分項工程的質(zhì)量控制：

在施工中，我們始終堅持每道工序必經(jīng)監(jiān)理驗收合格，方才進(jìn)行下道工序的施工，嚴(yán)把工序質(zhì)量關(guān)，保證各分項、分部的質(zhì)量關(guān)。2．1工程的測量放線：

該工程測量放線所用儀器采用國家二級標(biāo)準(zhǔn)測量儀器，對儀器有專人使用，并經(jīng)常校驗以確保測量的精度，對測量用基準(zhǔn)點嚴(yán)格保護并在施工期間定期復(fù)核確保測量正確。每次測量結(jié)束后立即請監(jiān)理復(fù)核驗收，保證測量的準(zhǔn)確性。2．2鋼筋工程：

鋼筋工程分鋼筋的制作和綁扎，鋼筋由鋼筋車間統(tǒng)一制作。首先對進(jìn)入加工車間的鋼筋在監(jiān)理見證下分類按量進(jìn)行取樣送檢，待復(fù)試合格后再加工制作，對于加工好的鋼筋根據(jù)圖紙設(shè)計及施工規(guī)范檢查，并在需要焊接的部位在監(jiān)理見證下隨機取樣送檢，合格后再綁扎成品鋼筋。對于鋼筋的質(zhì)量如油漬及老銹，則必須先清除干凈。進(jìn)入施工現(xiàn)場的鋼筋按部位，型號分類堆放整齊，經(jīng)監(jiān)理復(fù)驗后才進(jìn)行綁扎。在綁扎過程中跟蹤檢查以避免出現(xiàn)返工現(xiàn)象影響工程質(zhì)量和進(jìn)度，鋼筋綁扎完畢后我們針對鋼筋的直徑，規(guī)格型號，位置，數(shù)量及其錨固長度，搭接長度，幾何尺寸，保護層厚度等進(jìn)行自檢，互檢，交接檢，檢查合格后報監(jiān)理驗收，待監(jiān)理驗收合格后才進(jìn)行下道工序施工，為保證在砼澆筑時鋼筋不變形，不移位，我們安排有責(zé)任心的鋼筋工值班，隨時調(diào)整暗柱，剪力墻等鋼筋的位置。2．3模板工程： 為保證工程質(zhì)量，首先對模板的材料進(jìn)行選擇。外墻面采用竹膠板組合大模板施

工，內(nèi)墻面采用組合鋼模板施工。在模板組合前對模板設(shè)計作了設(shè)計計算并有具體設(shè)計計算書。模板安裝前，首先對施工縫的清理進(jìn)行檢查驗收，待清理干凈后方才進(jìn)行安裝，模板安裝時對模板的清理及離模劑的刷涂進(jìn)行檢查，對施工工人進(jìn)行構(gòu)件的幾尺寸、形狀、軸線位置標(biāo)高進(jìn)行技術(shù)交底。在施工中如出現(xiàn)不符合圖紙設(shè)計及施工規(guī)范的工序立即制止。模板安裝完畢后為保證其強度、剛度及穩(wěn)定性，再對模板及其支架進(jìn)行支撐的檢查，重點控制支桿，水平桿的間距及其固定的穩(wěn)定性；檢查斜撐的位置及數(shù)量，檢查梁柱墻接點處的墻洞是否符合要求，對于大跨度板檢查模板起供處的高度是否符合設(shè)計要求，待模板全部安裝完畢后再進(jìn)行復(fù)查重點檢查模板的軸線標(biāo)高、斷面尺寸、墻體模板的垂直度及平整度。各項檢查合格后報監(jiān)理驗收，經(jīng)監(jiān)理驗收合格后才進(jìn)行下道工序施工，砼澆注時為防止在澆注砼模板出現(xiàn)意外脹模，發(fā)生意外，特安排專人值班負(fù)責(zé)檢查，隨時處理問題。模板的拆除：在拆模前對同條件養(yǎng)護的試塊進(jìn)行試壓，待強度達(dá)到規(guī)范要求后報監(jiān)理驗收合格后方才拆模。2.4砼工程：

砼工程在施工之前首先對上道工序進(jìn)行驗收復(fù)查，并上報砼開盤報告，請監(jiān)理對各上道工序進(jìn)行復(fù)核，同時制定砼澆注方案及對工人進(jìn)行技術(shù)交底，且檢查砼澆注前的一切準(zhǔn)備工作是否完畢，待監(jiān)理同意后方才進(jìn)行砼澆注。

本工程的砼是有XX集團攪拌站集中攪拌，然后再用攪拌車送到施工現(xiàn)場，再由泵車泵送至澆注部位，為保證砼的入模時間，選擇最短運距運送，同時嚴(yán)格控制砼在現(xiàn)場的停滯時間，在施工現(xiàn)場隨時檢查砼的塌落度，嚴(yán)格控制砼的水灰比，從而保證砼的質(zhì)量，在監(jiān)理的旁站下選其代表性留置試塊送檢。砼澆注時，現(xiàn)場管理人員指揮施工人員按照一定的施工順序進(jìn)行澆注，并有專人負(fù)責(zé)振搗，嚴(yán)禁出現(xiàn)漏振現(xiàn)象，對于門窗洞口兩側(cè)及其他鋼筋較密集地方，重點檢查其振搗質(zhì)量以確保砼不出現(xiàn)空洞，現(xiàn)澆砼板除振動棒點震外再用平板振動器振平振實以防止出現(xiàn)漏震。砼在澆筑完畢后，檢查其表面找平情況，重點檢查其標(biāo)高是否符合要求，表面的密實度和施工縫的處理，尤其是樓梯施工縫的處理。砼在找平時為避免出現(xiàn)裂縫采取二次抹壓并用薄膜覆蓋控制了裂縫的出現(xiàn)，同時二次抹壓對櫥衛(wèi)間的滲漏也增加了一定的防水效果。

每次砼澆筑完畢后均安排專人負(fù)責(zé)養(yǎng)護，且養(yǎng)護時間都未少于7天。2．5砌體工程：

本工程砌體為加氣砼填充墻，材料進(jìn)場后在監(jiān)理見證下取樣送檢，待復(fù)試合格后才進(jìn)行砌筑，砌筑前對工人進(jìn)行技術(shù)交底。對砌體的檢查重點檢查墻體的垂直度與平整度，軸線，水平灰縫，豎直灰縫，門窗洞口的偏差，自檢合格后報監(jiān)理驗收。

總之對于每個分項工程我們都始終堅持“百年大計，質(zhì)量第一”的原則，嚴(yán)把工程的質(zhì)量關(guān)，杜絕了一切不合格的工序在工程中出現(xiàn)。

五．驗收結(jié)論：

本工程一至十二層主體部分已完成合同約定內(nèi)容，質(zhì)保資料基本齊全，分項工程共計 93 項，其中經(jīng)監(jiān)理認(rèn)定為60項優(yōu)良，優(yōu)良率為 64.5%

，本工程自施工以來未出現(xiàn)任何質(zhì)量安全事故，自評等級優(yōu)良。

項目經(jīng)理：

技術(shù)負(fù)責(zé)人：

年

月

本篇文章來源于 「學(xué)習(xí)啦」###

第三篇：主體竣工報告

慶城縣康馨麗都A區(qū)1#、2#、3#住宅樓竣工驗收報告

各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：

首先向前來參加工程驗收的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝和問候。

慶城縣康馨麗都A區(qū)1#、2#、3#住宅樓于2008年7月10日開工，在各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持下，現(xiàn)已完成地基與基礎(chǔ)分部工程，和主體結(jié)構(gòu)工程。地基與基礎(chǔ)工程于2008年9月5日在各位專家和領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收為合格，主體結(jié)構(gòu)工程從2008年9月2日至11月9日全部竣工，共計日歷天數(shù)未為98天，減去雨天和停電停工天數(shù)8天，實際操作天數(shù)為90天。本工程裝飾工程于2009年3月18日正式開始，屋面、電氣安裝、弱電、給排水工程也同步開始，給排水工程開始安裝給排水管道、電氣工程開始室內(nèi)管內(nèi)穿線。2009年5月20日裝飾工程完工。鋁合金窗和防盜門工程開始，所有材料全部試驗合格，防盜門有公安部安全標(biāo)志，樓地面墊層和裝飾工程同步穿插完成。所有屋面工程、裝飾工程、電氣及弱電安裝工程、建筑給排水工程、樓地面工程于2009年8月15日全部完工，共計日歷天數(shù)280天。本工程項目部在總公司領(lǐng)導(dǎo)下，堅持安全第一、預(yù)防為主。嚴(yán)格按施工規(guī)范和設(shè)計要求完成每一個分項工程，所有材料、磚、水泥、砂石、鋼材均由慶陽市大華工程咨詢策劃有限公司材料檢驗所檢驗合格。所有進(jìn)場機械全部報驗，符合操作安全要求。所完成地基與基礎(chǔ)分部工程經(jīng)項目部自檢為合格。歡迎各位專家和領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收，提出寶貴意見以促進(jìn)我們更進(jìn)一步做好本職工作。向住戶交一個質(zhì)量合格居住舒適的工程。

一.工程概況

本工程位于慶城縣北區(qū)，石油消防隊對面，慶城縣面粉廠院內(nèi)，本工程為三棟磚混結(jié)構(gòu)，六層地下室一層，A區(qū)總建筑面積16666.25,由甘肅鑫輝工程建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理、慶城質(zhì)量監(jiān)督站負(fù)責(zé)行政檢查驗收。本工程地基處理采用大開挖，開挖寬度沿外墻軸線向外3.5米（基槽底），地基開挖深度為自然地坪以下5.10米（±0.000以下6米），基坑挖至設(shè)計標(biāo)高后，基坑用Ф60洛陽鏟在坑底縱橫間距1米布探孔，孔深4米。用3：7灰土分層回填夯實。素土分層碾壓至-3.9米，共10層，壓實系數(shù)達(dá)到0.97.灰土分層夯實至-3.45米，灰土全部過篩，攪拌均勻無雜質(zhì)。壓實系數(shù)達(dá)到0.95。室內(nèi)回填土分層夯實，壓實系數(shù)達(dá)到0.94。

地基與基礎(chǔ)嚴(yán)格施工按規(guī)范規(guī)定及設(shè)計要求施工，并委托有資質(zhì)的試驗在現(xiàn)場取樣，做壓實密度試驗，并做承載力試驗，全部合格，符合設(shè)計要求。

基礎(chǔ)砌磚采用Mu10普通粘土磚，M10水泥砂漿砌筑，基礎(chǔ)墊層采用C10，基礎(chǔ)采用C30，其它采用C25混凝土，嚴(yán)格按施工規(guī)范及相關(guān)圖集和設(shè)計文件施工。

±0.000以上砌體采用MU10普通粘土磚，一至三樓砌體采用M10混合砂漿其他均采用M7.5混合砂漿，構(gòu)造柱標(biāo)號采用C20，圈梁，現(xiàn)澆板，梁，樓梯均采用C25.所有大于2m的洞口均做混凝土邊框±0.000以上層高為3m，六層高度為18m，女兒墻高度為0.6m，總高度為18.6m。

本工程外墻采用全瓷磚貼面，線條分明，屋面工程采用60厚發(fā)泡聚苯板保溫

墊層，1：8水泥爐渣找坡，1：2.5水泥砂漿找平層，4厚SBS改型油氈防水層，內(nèi)墻面全部采用1：3水泥砂漿抹面，觀感質(zhì)量好，采暖工程全部采用地?zé)幔覂?nèi)地面做C20混凝土墊層，電氣工程嚴(yán)格按照設(shè)計文件執(zhí)行，并進(jìn)行通電試驗，一次性合格，所有給排水管道全部打壓，壓力試驗符合設(shè)計要求，地?zé)峁艿酪策M(jìn)行壓力及通水試驗，全部壓力試驗及通水試驗合格。二，技術(shù)質(zhì)量要求

1.項目部成立一個攻關(guān)型質(zhì)量管理小組，圍繞施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，對人、機、材、法、環(huán)境各因素加以管理和控制，采取PDCA循環(huán)，實現(xiàn)全員、全過程的管理。2.所有材料全部取樣，隨貨提供出廠合格證后復(fù)試合格，使用中還經(jīng)常檢驗水泥安全性每周一次在現(xiàn)場進(jìn)行試驗，由工地實驗員完成。

3.所有混凝土工程全部采用木龍杠，竹膠板模板，采用清水混凝土

4.各分項工程施工前，先制定施工方案，防止蠻干，做到一次合格。

5.認(rèn)真執(zhí)行技術(shù)交底制度，隱蔽工程檢查驗收制度，技術(shù)復(fù)核制度，技術(shù)交底有針對性，交底由技術(shù)負(fù)責(zé)人審批，接受人員全部簽名。隱蔽工程經(jīng)監(jiān)理簽字，甲方認(rèn)可后進(jìn)行下道工序。

6.推行“三檢制”及自檢，專職檢，交接檢并整理《自檢，專職檢，交接檢記錄》對操作者實行姓名，質(zhì)量等級，技術(shù)等級“三上墻”制度，對各項工程質(zhì)量實行全數(shù)檢查。

7.做好各種計量管理工作，對各種計量器具，如磅秤、量尺，試驗設(shè)備和各類儀器儀表等定期檢驗，特別對水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀在施工過程中提前委托有關(guān)單位檢驗合格后投入使用。

8.使用混凝土，砂漿設(shè)專人負(fù)責(zé)計量，并做好原始記錄，嚴(yán)格控制水灰比，雨后或砂石含水量有變化時，及時調(diào)整實際加水量。

9.采用+50線沿樓層向上傳遞，嚴(yán)格控制樓層標(biāo)高及表面平整度。

10.嚴(yán)格控制軸線位移，所有軸線均從±0.000以上一層引上至各樓層，軸線位移控制在允許偏差的范圍內(nèi)。

11.砌體標(biāo)高采用皮數(shù)桿控制，每10m和每道墻兩端均設(shè)皮數(shù)桿，嚴(yán)格控制標(biāo)高和砌磚砂漿分層厚度。

12.嚴(yán)格按規(guī)范檢查砂漿飽滿度，使砂漿飽滿度達(dá)到90%以上。

13.嚴(yán)格按照施工規(guī)范及設(shè)計要求拌制砂漿和混凝土；并隨班隨機在甲方監(jiān)理配合下抽取樣品，按要求做砂漿和混凝土試塊，所有砂漿和混凝土的強度經(jīng)慶陽市大華工程咨詢策劃有限公司質(zhì)量檢驗所檢測合格。三

安全生產(chǎn)、文明施工

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家《安全生產(chǎn)法》堅持“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真貫徹落實相關(guān)政策法規(guī)。

2.建立和完善安全管理制度，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度，安全生產(chǎn)獎罰制度，機械安全管理制度，安全技術(shù)交底，安全防護用品及設(shè)施管理制度。

3.項目部組建了由項目經(jīng)理為組長，項目技術(shù)負(fù)責(zé)人為副組長，安全員施工員，機械長參加的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本工程的安全生產(chǎn)和文明施工。

4.項目部對入場工人進(jìn)行三級安全教育，并考核合格后方可上崗，并簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》

5.每道工序進(jìn)行時，班前進(jìn)行安全活動，由施工隊長，專職安全員，技術(shù)員在班前進(jìn)行安全技術(shù)交底，向各工種，班組進(jìn)行專業(yè)技術(shù)交底，并做好安全活動記錄。6.每搭設(shè)一步架，架工班組先進(jìn)行自檢后報項目部安檢組和項目監(jiān)理人員共同復(fù)核合格并掛牌后允許生產(chǎn)人員上架作業(yè)。

7.所有剪刀撐和連墻桿及其他零部件均按設(shè)計要求和安全規(guī)范操作。8.隨時檢查三寶四口防護，把不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。

9.工地從實際出發(fā)，制定防粉塵、防噪音、防環(huán)境污染的措施，禁止在現(xiàn)場焚燒有害物質(zhì)。

10.必須進(jìn)行夜間施工的，辦理許可證及相關(guān)手續(xù)，并將具體安排和措施告知周鄰單位和居民，表示歉意，爭取理解和支持。

11.本工程地基與基礎(chǔ)階段安全評價：應(yīng)得100分，實得91.13分，得分率為61%，評價為合格；

主體階段安全評價：應(yīng)得100分，實得92分，得分率為70%，評價為合格； 竣工及裝飾階段評價：應(yīng)得100分，實得92分，得分率為61%，評價為合格； 四 工程技術(shù)資料管理

本工程資料由專職資料員現(xiàn)場收集原始技術(shù)資料，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定，做好各項工程的保證資料和自檢資料，保證工程資料真實有效。本工程共劃分七個分部工程：即地基與基礎(chǔ)分部、主體工程、屋面工程、裝飾工程、電氣工程、給排水工程、建筑樓地面工程。

符合標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計要求7分部，各分部、分項工程檢驗批全部合格，企業(yè)自評為合格，質(zhì)量控制資料齊全合格、簽字齊全，安全和主要使用功能抽查全部合格，符合要求，觀感質(zhì)量好，經(jīng)項目部自檢該工程綜合評定結(jié)論為合格符合設(shè)計及施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求。

請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場抽樣檢查，并提出寶貴意見，以促進(jìn)我們再今后工作中更進(jìn)一步改進(jìn)，向住戶交一個滿意的工程。

謝謝大家

西峰一建公司第六項目部

2009年10月20日

慶城縣康馨麗都A區(qū)1、2、3

住宅樓工程

竣 工 驗 收 報 告

西峰一建公司第六項目部

二00九年十月二十日

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第四篇：主體責(zé)任報告

主體責(zé)任報告

XX年，市質(zhì)監(jiān)局黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，全面履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深入推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

一、學(xué)習(xí)貫徹上級要求，研究落實黨委主體責(zé)任

市質(zhì)監(jiān)局黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，將全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)工作擺上重要議事日程。局黨委多次召開黨委會和黨委理論中心組學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會和十八屆中央紀(jì)委三次全會精神，討論、研究、部署、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，著力健全完善“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，班子成員齊抓共管、紀(jì)檢部門組織協(xié)調(diào)”的工作機制。召開了“全面貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任”專題學(xué)習(xí)會，紀(jì)委書記張元勝同志向就質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)如何落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)中的“兩個責(zé)任”作了題為《落實反腐倡廉建設(shè)“兩個責(zé)任” 凝聚質(zhì)監(jiān)改革發(fā)展正能量》的專題輔導(dǎo)報告。市質(zhì)監(jiān)局黨委書記于界平做了講話，并要求市局黨委班子和各直屬單位班子要切實按照中央要求，切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作任務(wù)的落實。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為工作落實提供組織保障

為進(jìn)一步推進(jìn)黨委主體責(zé)任的落實，市質(zhì)監(jiān)局黨委研究討論并出臺了《關(guān)于進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實施意見》，明確黨委書記、黨委班子成員和各單位主要負(fù)責(zé)人在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中的職責(zé)范圍。要求黨委班子成員和各直屬單位要加強學(xué)習(xí)，切實提高責(zé)任意識。黨委(黨組)書記要切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責(zé)任人的責(zé)任，班子成員要按照“一崗雙責(zé)”要求，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。文件對選好用好干部、糾正損害群眾利益行為、從源頭上防治腐敗、支持紀(jì)檢監(jiān)察部門查處違紀(jì)違法問題和領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好廉潔從政表率五個方面作出了明確規(guī)定和要求，并強調(diào)加強對重大腐敗案件和嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的責(zé)任追究。

為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，市質(zhì)監(jiān)局黨委還研究制定了《關(guān)于貫徹落實的實施方案》，對全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)加強和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，提出抓好作風(fēng)建設(shè)、堅決有力懲治腐敗、科學(xué)有效預(yù)防腐敗、加強組織領(lǐng)導(dǎo)落實黨委主體責(zé)任等工作措施?！秾嵤┓桨浮芬罁?jù)市委市政府有關(guān)文件精神，對全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了具體的任務(wù)分工，各項工作都明確了牽頭單位和協(xié)辦單位，確保各項目標(biāo)責(zé)任落到實處。

三、嚴(yán)格干部選拔任用，確保選好用好干部

在提拔干部過程中，嚴(yán)格貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，突出群眾公認(rèn)，堅持把民主測評和組織考察情況作為重要依據(jù)，在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，實行黨委委員票決制，強化黨委、分管領(lǐng)導(dǎo)和組織部門在干部選拔任用中的權(quán)重和干部考察識別的責(zé)任。嚴(yán)格落實四項監(jiān)督制度，堅持公平、公正、公開，有效提高選人用人質(zhì)量。全年共調(diào)整提拔處級干部1人，科級干部22人，市局監(jiān)察室對選任工作進(jìn)行了全程監(jiān)督，沒有接到投訴舉報。

四、加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，糾正損害群眾利益行為

今年，市質(zhì)監(jiān)局在XX年黨的群眾路線教育實踐活動和“作風(fēng)效能建設(shè)年”活動的基礎(chǔ)上，又開展了“作風(fēng)效能鞏固提升年”主題活動，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”單位。深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅決糾正“四風(fēng)”，樹立質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)良好形象。

積極參加全市黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作，參加濟南廣播電視臺《政務(wù)監(jiān)督熱線》節(jié)目，接聽12345熱線的市民來電，開展了“直面問題 踐行承諾”民主評議問題整改活動，就群眾和企業(yè)反映的辦事效率、服務(wù)態(tài)度、履行職責(zé)、清正廉潔等黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面存在的突出問題，反復(fù)反映仍未有效解決的熱點難點問題，執(zhí)法、監(jiān)督和服務(wù)過程中工作方式方法等方面存在的突出問題進(jìn)行了逐條梳理，深入查找問題根源，整理出了30項具體問題，并提出了整改目標(biāo)，制定了相應(yīng)整改措施。通過濟南日報、市質(zhì)監(jiān)局網(wǎng)站等媒體，集中向社會公開，定期公告整改進(jìn)度，自覺接受社會監(jiān)督。此外還召開了市質(zhì)監(jiān)局民主評議問題整改群眾見面會，組織市質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)班子、主要責(zé)任處室、直屬單位負(fù)責(zé)人，并邀請服務(wù)對象、群眾、企業(yè)、行風(fēng)監(jiān)督員等各界代表，現(xiàn)場收聽群眾反映問題的電話錄音，聽取各界代表提出的意見建議，積極回應(yīng)問題，做出誠懇表態(tài)，取得了實實在在的效果。

五、規(guī)范權(quán)力運行，從源頭上防治腐敗

市質(zhì)監(jiān)局黨委在重大原則問題上，始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹上級的各項指示精神，做到令行禁止。在重大事項的決策上，按照民主集中制的要求，由黨委會、局長辦公會集體研究決定。在重要工程建設(shè)上堅持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。對行政審批、行政執(zhí)法兩個重點領(lǐng)域進(jìn)行重點防控，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力運行程序，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制，推行信息公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

六、按照“三轉(zhuǎn)”要求，支持紀(jì)檢監(jiān)察部門履行監(jiān)督職責(zé)

按照中央紀(jì)委“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”要求，支持紀(jì)檢監(jiān)察部門聚焦中心任務(wù)，突出主業(yè)主責(zé)，強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，協(xié)助市質(zhì)監(jiān)局黨委開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。按照規(guī)定，監(jiān)察室主任列席局長辦公會，加強對重大事項和重要問題的監(jiān)督。協(xié)助黨委抓好全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)工作，緊緊圍繞狠抓作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、堅決懲治腐敗，執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)、把好關(guān)，對違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象和行為發(fā)現(xiàn)一個堅決處理一個，決不姑息手軟。今年，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)共通報處理2人，并對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話。

七、落實“一崗雙責(zé)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政表率作用

嚴(yán)格落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度，1-9月份，市局黨委共組織集中理論學(xué)習(xí)9次，對班子成員進(jìn)行科學(xué)理論武裝、理想信念教育和黨性黨風(fēng)黨及教育。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，帶頭反對“四風(fēng)”等各種不良風(fēng)氣，切實發(fā)揮了廉潔從政的表率作用。

市質(zhì)監(jiān)局黨委書記于界平同志與機關(guān)各處室、各直屬單位的主要負(fù)責(zé)同志簽訂了《XX黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各部門、各單位黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任內(nèi)容和目標(biāo)，落實領(lǐng)導(dǎo)班子“第一責(zé)任人”的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)制度，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)就要管行風(fēng)”要求，真正做到“一崗雙責(zé)”，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，積極主動地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作并對分管范圍的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)責(zé)。黨委主要負(fù)責(zé)同志和紀(jì)委書記對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和各單位的主要負(fù)責(zé)人開展了廉政談心談話，進(jìn)一步明確了一把手和班子成員的工作職責(zé)。

下一步，市質(zhì)監(jiān)局黨委將認(rèn)真貫徹中央要求和市委、市紀(jì)委部署，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實主體責(zé)任。加大措施，抓好《關(guān)于進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實施意見》和《關(guān)于貫徹落實的實施方案》的貫徹落實，切實擔(dān)負(fù)起選好用好干部、糾正損害群眾利益行為、從源頭上防治腐敗、支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機關(guān)工作、主要負(fù)責(zé)同志當(dāng)好廉潔從政表率等五個方面的主體責(zé)任，支持局紀(jì)委按照“三轉(zhuǎn)”要求，協(xié)助黨委，合力推進(jìn)全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

XX年10月28日

市委：

一年來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市紀(jì)委的監(jiān)督指導(dǎo)下，市體育局黨組認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任工作，以改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾為重點推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”為要求推進(jìn)制度建設(shè)，以完善懲防體系為重點推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，較好地完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)，有力地促進(jìn)了黨員干部的作風(fēng)和廉政建設(shè)，有力地促進(jìn)了南京體育事業(yè)的發(fā)展。

一、強化自覺意識，落實黨組主體責(zé)任。局黨組通過深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一系列重要論述，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施辦法(試行)》，不斷強化黨組抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的主體責(zé)任意識。加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，班子成員齊抓共管，先后4次聽取反腐敗工作情況匯報，3次進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況專題調(diào)研，2次召開黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和懲防體系領(lǐng)導(dǎo)小組會議，解決存在問題，推進(jìn)工作落實。一手抓青奧，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。在全力辦好青奧會的艱巨任務(wù)情況下，8次召開局黨組會、12次中層以上干部會議(為不耽誤青奧會籌備工作,多次把會議地點放在青奧組委會)，實現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)與青奧工作兩不誤。局黨組主要負(fù)責(zé)人和紀(jì)檢組長根據(jù)市委、市紀(jì)委要求開展了一系列廉政談話，進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)工作責(zé)任。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，班子成員各負(fù)其責(zé)，機關(guān)處室和基層單位主要負(fù)責(zé)人一崗雙責(zé)，紀(jì)檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)和行政工作的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制與體育改革發(fā)展同步考慮、同步部署、同步實施。局黨組支持紀(jì)檢監(jiān)察部門履行職責(zé)，回歸主業(yè)，把主要精力用在檢查監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)問責(zé)、案件查處上，并在工作經(jīng)費安排、工作人員充實、辦公條件改善等方面給予充分保障和支持。嚴(yán)格責(zé)任制考核，黨組成員帶隊且全程參加檢查考核，聽取情況匯報，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，限期整改落實到位，并把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先任用的重要依據(jù)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。嚴(yán)格落實中央和省市關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，杜絕利用職權(quán)擅自干預(yù)大型體育競賽與運動員選拔等有關(guān)重要事項決策、重大資金撥付與使用和重要崗位人員安排等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，為全系統(tǒng)各項工作保駕護航。

二、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅決反對“四風(fēng)”。局黨組堅持把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩放在首位，旗幟鮮明反對“四風(fēng)”。堅決貫徹落實中央八項規(guī)定、省委“十項規(guī)定”、市委“十七個一律”、“十一個一律”規(guī)定要求，組織市管和局管干部簽訂了《市體育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律承諾書》，填寫了《處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部直系親屬及所在單位參與政府投資項目專項廉政信息申報表》，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，自覺接受廣大干部職工和社會各界監(jiān)督。制定了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)加強內(nèi)部管理的有關(guān)規(guī)定》，加強對“三公經(jīng)費”的管理，與去年同期相比，精簡會議活動20個、精簡文件簡報12份、減少參觀考察32次，公務(wù)招待費比去年下降10%。積極打造青奧“廉潔島”，與參加青奧會籌辦工作的黨員干部，簽訂體育局廉潔自律承諾書。扎實做好賽風(fēng)賽紀(jì)工作，派專人深入18屆省運會各賽場，到一線監(jiān)督檢查賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作落實情況，確保比賽成績和精神文明雙豐收。按照市政府統(tǒng)一部署要求，拆除了市清涼山體校425平方米的違法建筑物，確保全市綜合環(huán)境整治工作順利推進(jìn)。認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“四解四促”工作，研究制定《市體育局領(lǐng)導(dǎo)干部“四解四促”工作計劃》，7位實職局領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、運動隊、訓(xùn)練場調(diào)研492天，駐點43天，幫助解決問題100多個。

三、抓住突出問題，不折不扣抓好整改。局黨組堅持把落實中央和省委巡視組反饋的意見和群眾路線教育實踐活動整改落實工作作為一項重大政治任務(wù)，一著不讓抓好整改。一是不折不扣地抓好中央、省委巡視組反饋意見的整改落實工作。在中央、省委巡視組反饋的8條意見中，雖然沒有反饋市體育局的問題，但局黨組經(jīng)過舉一反三，感到我局在群眾辦事難方面還或多或少地存在一些問題。為此，我局對中央、省委巡視組指出的共性問題、自身對照查找出的問題，逐項列出整改清單，細(xì)化改進(jìn)措施，著力做好整改。進(jìn)一步規(guī)范全市體育創(chuàng)建達(dá)標(biāo)項目，取消了“優(yōu)秀晨晚練點”、體育產(chǎn)業(yè)評比等評比表彰，取消了社區(qū)(村)“城市社區(qū)(村)10分鐘體育健身”達(dá)標(biāo)臺帳，開展了清理行政審批事項、簡化審批程序?qū)ｍ椫卫硇袆?，活動前我局承?dān)行政審批事項9個，目前取消3項、下放2項，確保整改落實全到位、真到位。二是深入持久鞏固群眾路線教育實踐活動成果。根據(jù)群眾路線教育實踐活動反饋出的11個方面問題，提煉出8個整改重點。對每個整改重點都明確整改主體責(zé)任和工作要求，明確了整改時間、目標(biāo)、措施以及責(zé)任部門和責(zé)任人，并在全系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行了通報公示。各責(zé)任處室和主要責(zé)任人，按照整改方案的要求，立竿見影，狠抓落實，從而使8個突出的重點問題都得了全面整改，沒有出現(xiàn)“夾生飯”。去年底，按照教育實踐活動的標(biāo)準(zhǔn)、要求和程序，召開了局黨組民主生活會，局黨組對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任進(jìn)行了對照檢查，每個局黨組成員圍繞嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行八項規(guī)定等情況進(jìn)行了剖析。

四、落實干部選用規(guī)定，提高群眾滿意度。局黨組緊緊圍繞提高選好管好干部群眾滿意度這條主線，高度重視干部選拔任用工作。堅持黨管干部的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，加強對干部選拔任用工作的監(jiān)督，實行干部“帶病提拔”責(zé)任倒查機制，2次召開干部監(jiān)督工作會議，研究解決干部監(jiān)督中存在的突出問題。全年推薦兩名市管干部、新提拔處級干部15名、科級干部9名，大家普遍反映，綜合素質(zhì)較好，群眾認(rèn)可度較高。加強對新提拔的、轉(zhuǎn)業(yè)干部的廉政考察，開展了任前廉政談話，進(jìn)行了崗位廉政警示教育，開好勤政廉政“第一課”。

五、強化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運行。認(rèn)真落實習(xí)總書記“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互監(jiān)督，實行黨政正職“四個不直接分管”制度，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子及行政議事規(guī)則，推行副職領(lǐng)導(dǎo)主管財務(wù)、正職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管的雙向監(jiān)督制度。堅決貫徹市委、市紀(jì)委《關(guān)于加強“三重一大”事項決策和監(jiān)管的意見》，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告等制度，修改完善財務(wù)管理制度等相關(guān)制度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不留“死角”。劃定行為規(guī)范的“高壓線”，落實作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的“硬杠杠”。按照市委組織部要求，黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真報告?zhèn)€人有關(guān)事項，接受組織監(jiān)督，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。嚴(yán)格落實整治“五個一律”要求，杜絕黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用婚喪喜慶等各種名義收受禮金行為，有效地防止了“節(jié)日病”的發(fā)生。堅持用制度管人管事，加強內(nèi)控機制建設(shè)，完善問責(zé)機制，在南京體育網(wǎng)公開工作職責(zé)、決策程序、辦事規(guī)則、辦事結(jié)果，推動權(quán)力陽光運行。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定，教育和管理好親屬和司機，帶頭樹立清正廉潔的形象。開展“嚴(yán)禁在單位食堂違規(guī)吃喝”專項整治活動，杜絕了鋪張浪費現(xiàn)象。7名局領(lǐng)導(dǎo)騰退了超面積辦公用房，部分機關(guān)干部合署辦公，嚴(yán)肅處理了一名基層單位的違紀(jì)人員。

六、加強班子建設(shè)，提升整體素質(zhì)。嚴(yán)格落實黨組理論學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和要求，全年組織理論學(xué)習(xí)6次，參學(xué)率95%。根據(jù)市委、市紀(jì)委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神的部署要求，研究制定了具體貫徹意見，所有局黨組成員都參加了省委、市委黨校的理論集訓(xùn)，每位局黨組成員都寫了體會文章。組織黨員干部觀看了《焦裕祿》、《黃土情》等宣傳正能量的影片，對黨員干部進(jìn)行了理想信念、黨性黨紀(jì)教育。組織全體機關(guān)干部和直屬單位負(fù)責(zé)人觀看《劍指慵懶散》等警示教育片，使黨員干部以案明紀(jì)、引以為戒，增強拒腐防變的能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，針對黨的群眾路線教育實踐活動征集的意見建議，研究制定了15條整改措施。認(rèn)真落實述職述廉等黨內(nèi)監(jiān)督制度和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政相關(guān)規(guī)定，配合市委組織部開展了領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部及干部提拔任用考核工作，接受群眾評判和監(jiān)督。

七、認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)。局黨組書記舒建平同志堅決執(zhí)行中央和省委、市委關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭責(zé)任制的規(guī)定，認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)。一是重視反腐倡廉教育。自覺參加市委、市政府召開的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作會議，利用局黨組會、中心組學(xué)習(xí)等機會，組織班子成員、直屬單位負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的系列重要講話精神，認(rèn)真落實中央、省市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作的有關(guān)規(guī)定和要求，定期聽取紀(jì)檢組關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作報告，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作情況。二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。制定下發(fā)《XX年市體育局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作要點》，與全局干部簽訂廉政承諾書。召開局機關(guān)及直屬單位負(fù)責(zé)人參加的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作會議，與直屬單位負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作落地生根。三是自覺執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。認(rèn)真落實民主生活會制度，重要工作征求意見、重大問題集中討論、重大事項集中決策，保證議事決策言路暢通、公正透明。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“十項規(guī)定”、市委“十七個一律”、市級機關(guān)“十一個一律”規(guī)定，時刻自重、自省、自勵，不亂用權(quán)力。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定如實向紀(jì)委、組織部門報告?zhèn)€人重大事項。同時，對自己親屬和身邊工作人員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，防止并杜絕他們借用領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)上的影響謀取利益。

XX年，我局黨組雖然在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任上呈現(xiàn)了一些特色，取得了一些成績，但與市委的要求還有一定的差距，與群眾的期望還有一定的距離，主要表現(xiàn)在一些黨員干部對落實“八項規(guī)定”精神、反對“四風(fēng)”方面還存在模糊認(rèn)識，自覺性不夠高;黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制教育的形式還比較單一，教育的力度還應(yīng)進(jìn)一步加大;對新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作研究還不夠，攻堅克難的勇氣和精神還需進(jìn)一步加強。

XX年是深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神、穩(wěn)步推進(jìn)后青奧體育工作之年，也是“十三五”謀劃之年。市體育局黨組將按照中央和中紀(jì)委十八屆五次全會精神、省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的要求，從選人用人、維護群眾利益、支持紀(jì)檢體制改革、支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、做廉潔從政表率等方面入手，緊密結(jié)合體育工作實際，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見》，扎實做好建設(shè)亞洲體育中心城市和世界體育名城、廣泛深入的開展全民健身活動、組建南京體育產(chǎn)業(yè)集團、組團參加首屆全國青年運動會等工作，振奮精神、銳意進(jìn)取、攻堅克難、真抓實干，努力開創(chuàng)體育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作的新局面。

中共南京市體育局黨組

20xx年1月30日

第五篇：述職報告主體

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成： 開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景;崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識;對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績;個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況;寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié) 1/述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:(1)述職報告的標(biāo)題 可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。(2)述職報告的稱呼 工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。(3)述職報告的正文 述職報告的正文

一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分: 述職報告的開頭:述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績。述職報告的主體:述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。這一部分要寫詳細(xì)，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。2/.述職報告寫作要求 寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機關(guān)和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。篇二：述職報告寫作技巧 篇三：述職報告開頭和結(jié)尾 述職報告開頭和結(jié)尾 > > 述職報告開頭

個人述職報告開頭

①書面報告的開頭，寫主送單位名稱如××黨委、××組織部或××人事處等。

②口述報告的開頭，寫對聽者的稱謂如各位代表、各位委員、各位同志，或各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們。

述職報告開頭范本

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!回首xxxxxxx年，在黨的方針、政策指引下..............述職報告結(jié)尾

個人述職報告沒有固定的寫作模式，根據(jù)不同類型和主旨，可靈活安排結(jié)構(gòu)。一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成。1.個人述職報告標(biāo)題

個人述職述職報告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：

①文種式標(biāo)題，只寫《個人述職報告》。

②公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報告》。③文章式標(biāo)題

用正題，或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。2.個人述職報告開頭

①書面報告的開頭，寫主送單位名稱如××黨委、××組織部或××人事處等。

②口述報告的開頭，寫對聽者的稱謂如各位代表、各位委員、各位同志，或各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們。

3.個人述職報告正文

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。

①開頭

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景;崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識;對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。②主體

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：

對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績;個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況;寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。

這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。條、項要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

③結(jié)尾

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用以上報告，請審閱、以上報告，請審查、特此報告，請審查、以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正等作結(jié)。4.落款

述職報告的落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。篇四：個人述職報告的參考

個人述職報告的格式詳細(xì)講解

個人述職報告標(biāo)題

個人述職述職報告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：

文種式標(biāo)題，只寫《個人述職報告》。

公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報告》。文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。

個人述職報告抬頭

書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。

口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。

個人述職報告正文

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)。述職報告的落款

述職報告落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。

個人述職報告寫作要求與技巧

標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個人的作用,不能寫成工作總結(jié)。

內(nèi)容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準(zhǔn)確。既要講成績,又要講失誤;既要講優(yōu)點,又要講不足;既不能夸大成績,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀的評價。

重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。個性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。

語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。

個人述職報告如何寫，述職報告的格式

個人述職報告如何寫，述職報告的格式

第一、關(guān)于述職報告的本身。為何述職？解決什么問題？只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題？

工作述職，首先應(yīng)對業(yè)績以及職責(zé)有一個明確陳述。重點是把履職經(jīng)驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了?？偨Y(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過成功經(jīng)驗的分享，本身就是一個學(xué)習(xí)。而且通過總結(jié)，提煉經(jīng)驗，也是完成一個系統(tǒng)。

在陳述過程中，要以數(shù)據(jù)和事實來說話；同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么??有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進(jìn)行提煉，對于成功經(jīng)驗，沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗對系統(tǒng)加以改進(jìn)。第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題；同時找到產(chǎn)生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應(yīng)該深入地去分析問題，找出問題責(zé)任人，相關(guān)原因何在？從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí)，不要回避問題的責(zé)任人，要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責(zé)任人、今后如何避免等分析。

第三、述職本身是一個能力開發(fā)過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗以及問題，還要分析我們團隊的建設(shè)及人力資源管理問題。人力資源不應(yīng)是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé)。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔?，人才結(jié)構(gòu)沒有提升，那說明你的業(yè)績沒有提升。

如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中？對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、團隊建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。第四、確定新目標(biāo)，新思路，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，這是一個新思路的產(chǎn)生過程。為什么要讓領(lǐng)導(dǎo)參加？就是讓你的思路讓領(lǐng)導(dǎo)了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達(dá)成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統(tǒng)過程

。一種績效推進(jìn)系統(tǒng)的原因所在。

為何要讓文員參加？要相關(guān)部門參加？這就是要讓相關(guān)部門認(rèn)識到，我怎么去提供支持?？雌渌块T在做什么，我怎么辦、怎么做。

第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。

第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當(dāng)我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產(chǎn)研銷部門絕對不是一個局部績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關(guān)部門提供一個什么樣的支持？要利用這個機會，明確提出你的要求。

述職本身就是一個溝通，更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責(zé)的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施，重點應(yīng)在這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新，我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻(xiàn)。

述職報告_述職報告格式范文_如何寫述職報告

我們提供你工作需要的最豐富翔實的述職報告，你可以找到最具時事性述職報告范文和最具代表性的格式和寫法,并且每一篇文章都是經(jīng)過精心挑選而成的。在這里，擁有多個實用范文欄目格式，非常值得已經(jīng)成為公務(wù)員或即將成為公務(wù)員的朋友們學(xué)習(xí)和參考。

述職報告格式及如何寫述職報告

當(dāng)前，述職報告已成為經(jīng)常寫作的應(yīng)用文，寫好個人述職報告，應(yīng)當(dāng)明確以下幾點。1.什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點是，機關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。2.述職報告與總結(jié)的異同點

個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:（1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點: 一是要回答的問題不同?？偨Y(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;二是寫作重點不同。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。篇五：述職報告格式及如何寫述職報告

述職報告格式及如何寫述職報告

述職報告已成為經(jīng)常寫作的應(yīng)用文，寫好個人述職報告，應(yīng)當(dāng)明確以下幾點。1.什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點是，機關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。2.述職報告與總結(jié)的異同點

個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系，又有區(qū)別:（1)述職報告與總結(jié)的相同之處是，它們都可以談經(jīng)驗、教訓(xùn)，都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點: 一是要回答的問題不同。總結(jié)要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責(zé)，履行職責(zé)的能力如何，是怎樣履行職責(zé)的，稱職與否等;二是寫作重點不同。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

根據(jù)現(xiàn)實情況，工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。

3.怎樣寫述職報告

述職報告的格式，一般由標(biāo)題、稱呼、正文組成:(1)述職報告的標(biāo)題

可簡單標(biāo)明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。(2)述職報告的稱呼

工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。(3)述職報告的正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分: 述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認(rèn)識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識表述出來。這一部分要寫詳細(xì)，對一些重大問題的決策過程，對

棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認(rèn)識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進(jìn)行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。

述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語言結(jié)束。4.述職報告寫作要求

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機關(guān)和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。（述職報告一般由首部、正文和落款三個部分組成。1.首部。主要包括標(biāo)題、主送機關(guān)或稱謂等內(nèi)容。(1)標(biāo)題。述職報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為述職報告,也可以在述職報告前面加上任職時間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號。正標(biāo)題是對述職內(nèi)容的高度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成大體相似。(2)主送機關(guān)或稱謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫主送機關(guān)或稱謂。向上級機關(guān)呈送的述職報告,應(yīng)寫明收文機關(guān);向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報告,則應(yīng)寫明稱謂。2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個部分組成。(1)導(dǎo)言。包括兩方面內(nèi)容:一是任職介紹,說明自己的任職時間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡要交代述職的內(nèi)容和范圍;二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。(2)主體。這是述職報告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個方面的內(nèi)容:一是任職期間的任務(wù)完成情況,取得的主要工作成績;二是存在的問題及經(jīng)驗教訓(xùn);三是今后工作的努力方向、目標(biāo)或打算。(3)結(jié)尾。一般要求用格式化的習(xí)慣語來結(jié)束全文,采用謙遜式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾或表決心式結(jié)尾等形式。

3.落款。包括署名、成文或述職時間兩種。也可以將署名放在標(biāo)題之下。=========== 述職報告范文（精版）

范文一

it個人述職報告范文

二年任職又到了，回顧一下工作計劃、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時。二年多來，在上級組織和大家的共同支持幫助下，本人為有線電視網(wǎng)絡(luò)的管理和發(fā)展作出了一點微薄的努力?，F(xiàn)將二年多的工作述職報告如下：本文提供一篇it個人述職報告范文，關(guān)于it個人述職報告范文的詳細(xì)內(nèi)容如下。這二年，對于我們有線網(wǎng)絡(luò)來說，是非同尋常的二年，網(wǎng)絡(luò)體制的改革、網(wǎng)絡(luò)資源的產(chǎn)業(yè)化運作、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變等等，都給我們有線網(wǎng)絡(luò)注入新的活力，給我們帶來了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機遇。我作為一名有線網(wǎng)絡(luò)人員，有幸目睹并經(jīng)歷了這二年有線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展進(jìn)程。