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      星火鄉(xiāng)人民政府“保學控輟”工作目標管理責任書

      時間:2019-05-14 05:32:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《星火鄉(xiāng)人民政府“保學控輟”工作目標管理責任書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《星火鄉(xiāng)人民政府“保學控輟”工作目標管理責任書》。

      第一篇:星火鄉(xiāng)人民政府“保學控輟”工作目標管理責任書

      星火鄉(xiāng)“控輟保學”工作目標管理

      責 任 書

      為做好“控輟保學”工作,完成“兩基”鞏固提高目標,形成鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導,村兩委及學校共同負責,干部職工積極配合齊抓共管的良好局面,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定本責任書。

      一、組織領(lǐng)導

      鄉(xiāng)人民政府成立以鄉(xiāng)長為組長的“控輟保學”工作領(lǐng)導小組,負責全鄉(xiāng)“控輟保學”的領(lǐng)導工作。各村、鄉(xiāng)直各單位、學校應把“控輟保學”工作作為一項政治任務來抓,切實完成“控學保學”工作任務。

      二、宣傳發(fā)動

      各村、鄉(xiāng)直各單位、學校要借助廣播、光碟、宣傳標語、墻報等各種形式大力宣傳新《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),形成重視教育、支持教育、關(guān)心教育的良好氛圍。

      三、責任要求

      各村、鄉(xiāng)直各單位、學校在每學期開學前要召開一次以村組干部、本單位干部職工和全體黨員參加的“控輟保學”工作動員會議,千方百計地動員本村輟學適齡兒童少年返校就讀。要協(xié)助學校將《義務教育入學通知書》送達監(jiān)護人手中,對已經(jīng)外出打工的對象要努力做好其家長的思想工作,動員家長勸其子女返校就讀,直至完成九年制義務教育;對休學、轉(zhuǎn)學、輟學的學生應摸清情況,及時上報。對在校學生和輟學學生,村委會不能開據(jù)任何外出務工的證明材料。各學校要采取積極措施加強學校內(nèi)部管理和師德師風建設(shè),保證學生進得來、留得住、學得好。鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)直各單位、村委會干部及學校教職工要經(jīng)常進村入戶了解情況,解決問題,并按有關(guān)文件規(guī)定完成扶助貧困學生任務,完成鄉(xiāng)政府安排的“一對一”勸學任務。

      四、考核辦法

      鄉(xiāng)黨委、政府把“控輟保學”工作列入鄉(xiāng)、村干部年度考核的重要內(nèi)容之一,作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。因工作不力,導致中小學入學率不達標和中小學學生年輟學率超標的,要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。各村、鄉(xiāng)直各單位、學校的“控輟保學”工作按照鄉(xiāng)人民政府“控輟保學”考核辦法進行考核獎懲。

      星火鄉(xiāng)鄉(xiāng)人民政府(蓋章)鄉(xiāng) 長(簽字):

      單位(蓋章)負責人(簽字):

      2011年8月5日

      星火學區(qū)“控輟保學” 工作

      目標責任書

      一、工作目標

      輟學率為1%以下,入學率達到100%。

      二、工作要求

      1.實行控輟保學工作責任制度。學校校長是學校實施義務教育的第一責任人,學校采取校長聯(lián)系班主任,班主任協(xié)調(diào)科任教師的管理模式,每個教師負責一定數(shù)量的學生,責任到人,包干到底;學區(qū)與各小學校長簽定目標責任書,校長要與班主任、教師簽定責任書,學校對此項工作每期進行量化考核。

      2.嚴格學籍管理。每名學生自入學起按照要求建立學籍檔案,規(guī)范學生的轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù),所有學生變動情況,均應有相應的變動材料,并按學年度匯總,健全各班控輟臺帳資料。

      3.實行學生變動情況報告制度。發(fā)現(xiàn)學生輟學,各班級應馬上做工作,沒有結(jié)果的應及時向?qū)W校書面匯報,學校每月統(tǒng)計學生變動情況。對多方努力仍然輟學的學生,上報政府,由政府干預或采取措施,使其能接受義務教育。

      4.日常的教育教學工作應做到以下幾點:(1)嚴格按照上級收費標準不向?qū)W生亂收一分錢。(2)嚴格執(zhí)行減負規(guī)定,不給學生增加任何經(jīng)濟和學習上的壓力。

      (3)堅決做好家訪工作,采取電話、上門、信件等形式做好家訪工作,做到每學期每個學生普訪一次,對于重點學生,爭取做2--3次家訪。

      (4)關(guān)心經(jīng)濟困難、學習困難的學生,竭盡全力不讓全班學生掉隊一人,幫助他們順利完成義務教育。

      (5)嚴格師德要求,不歧視、謾罵學生。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及各級的相關(guān)規(guī)定,三、責任追究

      實行控輟工作一票否決制,凡是上學年出現(xiàn)輟學率超標的學?;虬嗉?,將取消校長或聯(lián)系領(lǐng)導、班主任及聯(lián)系科任教師的當年評優(yōu)、晉級資格,量化考核的結(jié)果將與績效工資掛鉤。

      主管單位(蓋章)負責人: 責任學校(蓋章)校 長:

      二〇一一年八月十八日

      第二篇:星火學區(qū)控輟保學責任書

      2008-2009學星火學區(qū)“控輟保學”責任書

      為了鞏固提高“普九”成果,保障學生接受九年義務教育,扎實推進素質(zhì)教育,切實提高學生素質(zhì),確保每個孩子都有學上 ,學區(qū)與各學校簽訂如下責任書:

      1.實行控輟保學校長責任制度,制定控輟目標,并落實到班級,責任到人,校長每學年都要與教師簽訂“控輟保學”目標責任書。.學校對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學生的去向,及時將情況反饋給學區(qū)和鎮(zhèn)政府。

      3.學校發(fā)現(xiàn)學生輟學,要及時進行家訪,勸導學生復學,三日內(nèi)還未能復學,學校要填寫“輟學報告單”報告給學區(qū)或鎮(zhèn)主管領(lǐng)導,由學區(qū)或鎮(zhèn)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學學生返校通知書”,及時采取措施或強制學生復學,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學的,要實行責任追究制。

      4.學校發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒,校長、班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和殘疾學生。不得體罰或變相體罰學生,避免學生因厭學而輟學。

      5.各校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開足課時。通過課程改革,改進教學管理。教師要因材施教,促進學生全面發(fā)展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學困生、厭學生融入集體中,激發(fā)學習興趣,使其安心學習。

      6.各校一律平行分班,均衡配備科任教師,嚴禁分設(shè)重點班與非

      重點班(或?qū)嶒灠嗯c普通班)。嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位,嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉(zhuǎn)學或休學。因教師教育教學行為導致學生輟學的,要依法進行嚴肅處理。

      7.學校要指定專人負責控輟工作,如有輟學情況應及時上報鎮(zhèn)政府和學區(qū)。

      8.學校必須杜絕亂收費行為,切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。同時,要認真落實“兩免一補”政策,對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女,學校要采取措施予以救助,確保學生不能因貧困而輟學。

      9.學校要做好學籍管理工作,認真執(zhí)行教育局關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。

      10.控輟保學工作納入各學校年終考核,對控輟工作不力,學生輟學率過高的學校實行一票否決;對輟學情況嚴重的,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究校長責任。

      此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份,學區(qū)、學校各執(zhí)一份。

      星火學區(qū)(蓋章)

      校長(簽字):

      學校(蓋章)

      校長(簽字):

      二〇〇八年八月二十六日

      2009-2010學星火學區(qū)“控輟保學”責任書

      為了鞏固提高“普九”成果,保障學生接受九年義務教育,扎實推進素質(zhì)教育,切實提高學生素質(zhì),確保每個孩子都有學上 ,學區(qū)與各學校簽訂如下責任書:

      1.實行控輟保學校長責任制度,制定控輟目標,并落實到班級,責任到人,校長每學年都要與教師簽訂“控輟保學”目標責任書。.學校對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學生的去向,及時將情況反饋給學區(qū)和鎮(zhèn)政府。

      3.學校發(fā)現(xiàn)學生輟學,要及時進行家訪,勸導學生復學,三日內(nèi)還未能復學,學校要填寫“輟學報告單”報告給學區(qū)或鎮(zhèn)主管領(lǐng)導,由學區(qū)或鎮(zhèn)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學學生返校通知書”,及時采取措施或強制學生復學,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學的,要實行責任追究制。

      4.學校發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒,校長、班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和殘疾學生。不得體罰或變相體罰學生,避免學生因厭學而輟學。

      5.各校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開足課時。通過課程改革,改進教學管理。教師要因材施教,促進學生全面發(fā)展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學困生、厭學生融入集體中,激發(fā)學習興趣,使其安心學習。

      6.各校一律平行分班,均衡配備科任教師,嚴禁分設(shè)重點班與非

      重點班(或?qū)嶒灠嗯c普通班)。嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位,嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉(zhuǎn)學或休學。因教師教育教學行為導致學生輟學的,要依法進行嚴肅處理。

      7.學校要指定專人負責控輟工作,如有輟學情況應及時上報鎮(zhèn)政府和學區(qū)。

      8.學校必須杜絕亂收費行為,切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。同時,要認真落實“兩免一補”政策,對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女,學校要采取措施予以救助,確保學生不能因貧困而輟學。

      9.學校要做好學籍管理工作,認真執(zhí)行教育局關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。

      10.控輟保學工作納入各學校年終考核,對控輟工作不力,學生輟學率過高的學校實行一票否決;對輟學情況嚴重的,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究校長責任。

      此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份,學區(qū)、學校各執(zhí)一份。

      星火學區(qū)(蓋章)

      校長(簽字):

      學校(蓋章)

      校長(簽字):

      二〇〇九年八月二十六日

      2010-2011學星火學區(qū)“控輟保學”責任書

      為了鞏固提高“普九”成果,保障學生接受九年義務教育,扎實推進素質(zhì)教育,切實提高學生素質(zhì),確保每個孩子都有學上 ,學區(qū)與各學校簽訂如下責任書:

      1.實行控輟保學校長責任制度,制定控輟目標,并落實到班級,責任到人,校長每學年都要與教師簽訂“控輟保學”目標責任書。.學校對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學生的去向,及時將情況反饋給學區(qū)和鎮(zhèn)政府。

      3.學校發(fā)現(xiàn)學生輟學,要及時進行家訪,勸導學生復學,三日內(nèi)還未能復學,學校要填寫“輟學報告單”報告給學區(qū)或鎮(zhèn)主管領(lǐng)導,由學區(qū)或鎮(zhèn)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學學生返校通知書”,及時采取措施或強制學生復學,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學的,要實行責任追究制。

      4.學校發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒,校長、班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和殘疾學生。不得體罰或變相體罰學生,避免學生因厭學而輟學。

      5.各校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開足課時。通過課程改革,改進教學管理。教師要因材施教,促進學生全面發(fā)展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學困生、厭學生融入集體中,激發(fā)學習興趣,使其安心學習。

      6.各校一律平行分班,均衡配備科任教師,嚴禁分設(shè)重點班與非

      重點班(或?qū)嶒灠嗯c普通班)。嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位,嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉(zhuǎn)學或休學。因教師教育教學行為導致學生輟學的,要依法進行嚴肅處理。

      7.學校要指定專人負責控輟工作,如有輟學情況應及時上報鎮(zhèn)政府和學區(qū)。

      8.學校必須杜絕亂收費行為,切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。同時,要認真落實“兩免一補”政策,對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女,學校要采取措施予以救助,確保學生不能因貧困而輟學。

      9.學校要做好學籍管理工作,認真執(zhí)行教育局關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。

      10.控輟保學工作納入各學校年終考核,對控輟工作不力,學生輟學率過高的學校實行一票否決;對輟學情況嚴重的,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究校長責任。

      此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份,學區(qū)、學校各執(zhí)一份。

      星火學區(qū)(蓋章)

      校長(簽字):

      學校(蓋章)

      校長(簽字):

      二〇一〇年八月二十六日

      2011-2012學星火學區(qū)“控輟保學”責任書

      為了鞏固提高“普九”成果,保障學生接受九年義務教育,扎實推進素質(zhì)教育,切實提高學生素質(zhì),確保每個孩子都有學上 ,學區(qū)與各學校簽訂如下責任書:

      1.實行控輟保學校長責任制度,制定控輟目標,并落實到班級,責任到人,校長每學年都要與教師簽訂“控輟保學”目標責任書。.學校對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學生的去向,及時將情況反饋給學區(qū)和鎮(zhèn)政府。

      3.學校發(fā)現(xiàn)學生輟學,要及時進行家訪,勸導學生復學,三日內(nèi)還未能復學,學校要填寫“輟學報告單”報告給學區(qū)或鎮(zhèn)主管領(lǐng)導,由學區(qū)或鎮(zhèn)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學學生返校通知書”,及時采取措施或強制學生復學,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學的,要實行責任追究制。

      4.學校發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒,校長、班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和殘疾學生。不得體罰或變相體罰學生,避免學生因厭學而輟學。

      5.各校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開足課時。通過課程改革,改進教學管理。教師要因材施教,促進學生全面發(fā)展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學困生、厭學生融入集體中,激發(fā)學習興趣,使其安心學習。

      6.各校一律平行分班,均衡配備科任教師,嚴禁分設(shè)重點班與非

      重點班(或?qū)嶒灠嗯c普通班)。嚴禁以考試成績給學生排名次、排座位,嚴禁強行或變相強行讓學困生退學、轉(zhuǎn)學或休學。因教師教育教學行為導致學生輟學的,要依法進行嚴肅處理。

      7.學校要指定專人負責控輟工作,如有輟學情況應及時上報鎮(zhèn)政府和學區(qū)。

      8.學校必須杜絕亂收費行為,切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。同時,要認真落實“兩免一補”政策,對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女,學校要采取措施予以救助,確保學生不能因貧困而輟學。

      9.學校要做好學籍管理工作,認真執(zhí)行教育局關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。

      10.控輟保學工作納入各學校年終考核,對控輟工作不力,學生輟學率過高的學校實行一票否決;對輟學情況嚴重的,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究校長責任。

      此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份,學區(qū)、學校各執(zhí)一份。

      星火學區(qū)(蓋章)

      校長(簽字):

      學校(蓋章)

      校長(簽字):

      二〇一一年八月二十六日

      學控輟保學責任書

      為全面推進素質(zhì)教育,鞏固提高“兩基”成果,有效的控制輟學,全面減輕學生的經(jīng)濟負擔和學業(yè)負擔,特與各班班主任簽訂該責任書。

      一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用,不亂收費、亂罰款,強制學生購買教學輔導材料,不向?qū)W生推銷商品,不向?qū)W生家長索要財物,不接受家長的宴請或饋贈。

      二、關(guān)心愛護每一個學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

      三、切實減輕學生課業(yè)負擔,按時上下課、按時放學,作業(yè)符合標準,不用作業(yè)懲罰學生、剝奪學生的考試權(quán)利。不單純以學習成績評價學生,公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

      四、班主任是制止學生輟學的主要負責人,了解每一個學生的心理動向,做好“兩困生”的家訪工作,保證本班學生鞏固率為100%,一旦發(fā)現(xiàn)輟學要及時上報。

      五、學校實行輟學工作責任追究制,凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學生輟學的,將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。學校:(蓋章)

      校長:(蓋章)

      班主任簽字(蓋章):

      ****年**月**日

      第三篇:控輟保學目標管理責任書

      新民小學學生控輟保學目標管理責任書

      根據(jù)上級文件精神的部署,為進一步鞏固普九成果,全面推進農(nóng)村素質(zhì)教育,深入實施科技興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制訂本工作目標責任書:

      一、廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《殘疾人保護法》等法律法規(guī)的宣傳和學習,堅持依法治教。

      二、強化責任目標管理,納入考核。對工作不力,追究主要責任人的責任。

      三、村委會要與家長簽訂控流保學責任書,對不履行義務的家長要有硬措施,要準確掌握本村輟學人員情況,配合家訪老師進行勸學,并做好記錄。

      四、控輟指標:中學輟學率控制在2%以內(nèi),小學輟學率控制在1%以內(nèi)。

      五、尊師重教,關(guān)心愛護每一個師生,杜絕老師體罰和變相體罰學生,為學校營造一個育人、學習的氛圍。

      六、認真執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準,并積極為貧困家庭學生創(chuàng)造學習條件,做到無一人因家庭困難而輟學。

      七、制止部門向?qū)W校亂收費行為,制止學校以服務為名搭車收費,加重學生家庭經(jīng)濟負擔。

      八、消除安全事故隱患,加強宣傳,嚴禁學生搭乘農(nóng)用車輛,確保無重大事故發(fā)生。大力整治學校周邊環(huán)境,堅決打擊無故到學校打架鬧事人員,為學生學習提供良好的學習環(huán)境,確保正常的教學秩序。

      九、積極改善和維護學?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

      主管單位:(蓋章)

      責任單位:(蓋章)

      年月日

      第四篇:竹園鄉(xiāng)控輟保學目標管理責任書

      竹園鄉(xiāng) “控輟保學”

      責 任 書

      竹園鄉(xiāng)教育管理中心 二零一四年二月二十六日

      竹園鄉(xiāng) “控輟保學”

      責 任 書

      為做好“控輟保學”工作,完成“兩基”鞏固提高目標,形成統(tǒng)一領(lǐng)導,村委會及學校共同負責,干部職工積極配合齊抓共管的良好局面,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定本責任書。

      一、組織領(lǐng)導 組織機構(gòu): 組 長:趙 瑛

      成 員:管理中心工作人員

      成立以教育管理中心主任為組長的“控輟保學”工作領(lǐng)導小組,負責全鄉(xiāng)“控輟保學”的領(lǐng)導工作。各學校應把“控輟保學”工作作為一項重要任務來抓,切實完成“控學保學”工作任務。

      二、宣傳發(fā)動

      聯(lián)系各村、鄉(xiāng)直各單位配合學校要借助廣播、光碟、宣傳標語、墻報等各種形式大力宣傳新《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),形成重視教育、支持教育、關(guān)心教育的良好氛圍。

      三、責任要求

      學校在每學期開學前要召開一次有村委、學生家長代表和全體教職工參加的 “控輟保學”工作動員會議,千方百計地動員本村輟學適齡兒童少年返校就讀。要協(xié)助學校將《義務教育通知書》或《義務教育復學通知書》送達監(jiān)護人手中,對已經(jīng)外出打工的對象要努力做好其家長的思想工作,動員家長勸其子女返校就讀,直至完成九年制義務教育;對休學、轉(zhuǎn)學、輟學的學生應摸清情況,及時上報。各學校要采取積極措施加強學校內(nèi)部管理和師德師風建設(shè),保證學生“進得來、留得住、學得好”。

      四、考核辦法

      竹園鄉(xiāng)把“控輟保學”工作列入學校干部職工考核的重要內(nèi)容之一,作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。因工作不力,導致中、小學入學率不達標和中、小學學生年輟學率超標的,要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。各學校的“控輟保學”工作按照鄉(xiāng)人民政府“控輟保學”考核辦法進行考核獎懲。

      竹園鄉(xiāng)教育管理中心(蓋章):

      學校校長(負責人)(簽字):

      主任(簽字): 單位(蓋章)年2月26日

      2014

      第五篇:2008年控輟保學目標管理責任書

      平南鎮(zhèn)第四初級中學

      2008年控輟保學目標管理責任書

      為了全面貫徹《教育法》、《義務教育法》,進一步鞏固和發(fā)展“兩基”成果,促進我?;A(chǔ)教育健康發(fā)展,結(jié)合我校實際情況,特制定本責任書。

      一、建立學??剌z保學責任制,校長是教育系統(tǒng)內(nèi)部控輟保學的第一責任人。學校要把學生控輟工作納入重要議事日程,落實陳釗副校長具體抓“控輟”工作。成立學校控輟保學領(lǐng)導小組,由校長任組長,兩名副校長任副組長,其他行政領(lǐng)導、全體班主任為成員,校長與班主任、教師簽訂控輟責任書并督促做好工作。

      二、認真貫徹落實《教育法》和《義務教育法》。反復深入地進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳教育工作,促使家長(監(jiān)護人)樹立起依法普及義務教育的觀念,依法送子女上學。同時,要把《義務教育法》的宣傳,同克服“讀書無用”、“重男輕女”等錯誤思想觀念結(jié)合起來,同制止招用童工、動員流失生復學等工作結(jié)合起來。

      三、加強中小學生學籍管理,建立學生流失情況報告制度。在規(guī)定時間內(nèi),班主任向校長匯報,校長向局長匯報。初中輟學率控制在3%以下。

      四、加強師德師風建設(shè),促使班主任、任課教師轉(zhuǎn)變教育觀念,把控輟保學作為重要工作職責,認真做好家長及學生的思想教育工作,努力制止學生輟學,學校和教師不得以任何理由勸迫學生離校和退學。要采取積極有效措施鞏固學額:①統(tǒng)一動員學生按時回校上課;②對未返校學生,通過其他學生了解、勸說及采取話訪、家訪等辦法發(fā)動回校;③對因經(jīng)濟困難,暫時無法交伙食費的學生,可緩交,可先入班。④要認真填寫發(fā)動流失返校情況記錄表。

      五、改進和優(yōu)化教學方法和手段,切實改進教育教學中的薄弱環(huán)節(jié),堅持面向全體學生,發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學生的長處與潛能,因材施教,促進學生健康成長,使厭學而輟學的學生樹立學習信心,重返校園學習。

      六、繼續(xù)開展“希望工程”、“一幫一”等多種形式的助學活動,做好義務教育階段“兩免一補”工作,幫助貧困學生完成學業(yè)。

      七、加強中小學收費工作的管理,公開收費項目和收費標準,嚴格按上級收費文件的規(guī)定亮證收費,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學校把控輟保學作為考核班主任、教師政績的重要指標。對班級學生鞏固率低于97%的班主任和落班教師取消先進班主任、優(yōu)秀教師的評選資格。

      本責任書一式二份,學校、班主任或教師各執(zhí)一份。責任書的職責不因責任人的更換而改變,責任人如有改變,由接任者繼續(xù)履行。

      平南鎮(zhèn)四中(蓋章)

      班級:

      負責人:

      負責人:

      二00八年二月二十日

      二00八年二月二十日

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