第一篇:畢節(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)書法(篆刻)、繪畫畫、攝影展評活動方案
畢節(jié)學(xué)院2011年“創(chuàng)先爭優(yōu)”書法(篆刻)、繪畫、攝影展評
活動方案
隨著創(chuàng)先爭優(yōu)工作的深入開展,學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)推進,師生精神面貌有了較大的轉(zhuǎn)變。為宣傳我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作,展現(xiàn)師生風(fēng)采及學(xué)校建設(shè)成果,根據(jù)學(xué)校團委工作安排,特舉辦“畢節(jié)學(xué)院2011‘創(chuàng)先爭優(yōu)’書法(篆刻)、繪畫、攝影展評”活動。活動方案如下:
一、組織機構(gòu) 主辦:畢節(jié)學(xué)院
承辦:畢節(jié)學(xué)院美術(shù)學(xué)院團總支
畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團總支 協(xié)辦:畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生美術(shù)協(xié)會
畢節(jié)學(xué)院龍泉書畫協(xié)會
畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計協(xié)會
二、組織領(lǐng)導(dǎo)(1)顧問組
總 顧 問:湯宇華(畢節(jié)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記)顧
問:林
菁(畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)系黨總支書記)
林
瑾(畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院黨總支書記)常務(wù)顧問:夏
鯤(畢節(jié)學(xué)院團委主持工作副書記)
章
凱(畢節(jié)學(xué)院美術(shù)學(xué)院團總支書記)
樊
琦(畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團總支書記)
謝貴新(畢節(jié)學(xué)院烏蒙書畫院書法教師)
強春云(畢節(jié)學(xué)院國畫專業(yè)教師)
鄭
杰(畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院書法教師)(2)組委會
組
長:唐
琦(畢節(jié)學(xué)院美術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生副書記)
劉縣華(畢節(jié)學(xué)院美術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生副書記)副 組 長:夏世冰(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生美術(shù)協(xié)會主席)
趙
?。ó吂?jié)學(xué)院龍泉書畫協(xié)會主席)王建強(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計協(xié)會主席)
成員:陳
東(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生龍泉書畫協(xié)會副主席)
羅
宇(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生龍泉書畫協(xié)會副主席)
趙澤強(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生龍泉書畫協(xié)會副主席)
鐘
華(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生美術(shù)協(xié)會副主席)
李
圓(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生美術(shù)協(xié)會副主席)
陳劍宇(畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生美術(shù)協(xié)會副主席)組委會辦公室設(shè)美術(shù)學(xué)院團總支辦公室: 辦公室主任:黃
勇***(519121)副主任:鄧
靜***(674867)
夏世冰***(677530)
鄭國鋒***(616620)
趙
俊***(661083)
趙義華***(611008)
王建強***()王
玉***()
三、參加展評活動的要求及相關(guān)安排
1、參與對象:擁有畢節(jié)學(xué)院學(xué)籍全體在校學(xué)生。
2、參與方式及要求:各學(xué)院組織學(xué)生圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展及學(xué)院校園文化建設(shè)等各方面進行書法(篆刻)、繪畫、攝影藝術(shù)創(chuàng)作,每個學(xué)院推薦15件作品(根據(jù)各學(xué)院特點,推薦作品類型在以上四個大類中選擇),組委會組織專家進行評審,評獎,并組織作品展覽。
3、時間安排:
(1)各學(xué)院組織創(chuàng)作及評選推薦:2011年10月10日——28日。(2)組委會收交各學(xué)院推薦作品:2011年10月31日——11月3日。(3)組織評選時間:2011年11月4日(星期五)(4)作品展示:2011年11月7日——13日,地點待定。
四、獎項設(shè)置
作品評審分三組進行,并分別取前六名予以頒獎。分別設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
五、外宣工作
請學(xué)院黨委宣傳部、學(xué)院團委安排畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生記者團進行采訪報道,并在畢節(jié)學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院團委、畢節(jié)學(xué)院美術(shù)學(xué)院、畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站、團總支網(wǎng)站、各學(xué)生社團網(wǎng)站進行報道。
六、活動經(jīng)費預(yù)算
1、獎項設(shè)置(1)個人獎:
書法(篆刻)組、繪畫組、攝影組分別設(shè):一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,分別頒發(fā)及證書。
一等獎獎金80元×3=240.00元,二等獎獎金60元×6=360.00元、三等獎獎金50元×9=450.00元,計1050.00元。證書18本×5.00元=90.00元。此項共計1140.00元。
(2)團體獎:
按照各學(xué)院報送作品及獲獎情況進行統(tǒng)計,取前三名分別設(shè)獎,分為: 最佳組織獎:報送作品件數(shù)達(dá)到組委會要求,學(xué)生在比賽中獲獎人數(shù)、獲獎等級統(tǒng)計第一名的,頒發(fā)獎金600元及獎狀。
最佳參與獎:報送作品件數(shù)達(dá)到組委會要求,學(xué)生在比賽中獲獎人數(shù)、獲獎等級統(tǒng)計第二名的,頒發(fā)獎金400元及獎狀。
鼓勵獎:報送作品件數(shù)達(dá)到組委會要求,學(xué)生在比賽中獲獎人數(shù)、獲獎等級統(tǒng)計第三名的,頒發(fā)獎金200元及獎狀。
獎狀帶框每套共計19.00元×3套=57.00元。此項共計1257.00元。
2、評審費:
組委會邀請7名專業(yè)教師作為評審組對作品進行評審,每人發(fā)評審費100.00元,共計700.00元。
3、展覽和三筆書法比賽的作品一起展覽,不產(chǎn)生新的費用。經(jīng)費預(yù)算總計:3097.00元。
畢節(jié)學(xué)院美術(shù)學(xué)院團總支 2011年9月26日
第二篇:畢節(jié)學(xué)院美術(shù)學(xué)院攝影作品展活動總結(jié)
活動總結(jié)
為了積極響應(yīng)黨的十八大順利召開,給黨獻上美好的祝福,我協(xié)會在學(xué)院團總支,兄弟社團的積極配合下舉辦了《感受家鄉(xiāng)新變化,喜迎黨的十八大》最美畢節(jié)攝影展活動,活動在學(xué)院團總支,協(xié)會會員的積極配合下圓滿成功,在本次攝影活動中,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀作品,我們對這些優(yōu)秀作品進行保存,也充分調(diào)動了大學(xué)生的攝影積極性,趣味性,讓跟多人喜歡上攝影。通過本次活動我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗,但也還有許多不足,我們接受寶貴的經(jīng)驗,促進我們成長。
第三篇:中班親子繪畫畫活動方案
中班慶六一親子繪畫活動方案
活動目標(biāo)
1.通過親子活動,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進親子感情。
2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。
3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力?;顒訙?zhǔn)備
家長提前準(zhǔn)備好所需要的東西。幼兒園提供剪刀,棒棒膠,雙面膠,油畫棒,彩筆,素描紙,紙盤,皺紋紙,海綿紙,卡紙。并且分好組。
活動流程
一、教師交代親子手工活動意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力,在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。
二、講解制作方法,進行制作
1.不同的畫,有不同的粘貼方法。共分為9各組(皺紋紙粘貼畫,蛋殼粘貼畫,廢舊物品的重新利用,紙杯大變身,海綿紙剪貼畫,親子繪慶六一活動的主題畫,紙盤畫)。開拓家長及幼兒的思路。2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。家長幫助幼兒一起制作,讓幼兒了解不同畫的制作方法。
三、手工完成并展覽
將制作的作品進行戶外展示、欣賞,再次感受欣賞不同繪畫的制作方式,和同伴比較,交流。及親子制作帶來的快樂。
活動反思
在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。值得提出的是,在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
2016年5月23日
第四篇:電子信息學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案范文
電子信息學(xué)院黨總支開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案
根據(jù)中央、省委的要求和《中共浙江省委教育工作委員會關(guān)于深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》(浙教工委〔2010〕10號)文件精神,按照《中共浙江傳媒學(xué)院委員會關(guān)于深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的要求,結(jié)合學(xué)院的實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)建先進基層黨組織,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標(biāo),以建設(shè)服務(wù)型黨支部為重點,發(fā)揚求真務(wù)實、改革創(chuàng)新精神,深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極探索學(xué)院各個黨支部建設(shè)的有效途徑,充分發(fā)揮基層支部的政治核心作用,著力在服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)學(xué)科進步、服務(wù)師生成長成才上下功夫,使學(xué)院各個黨支部成為育人成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先鋒,使教職工黨員成為黨性堅定、業(yè)務(wù)精良、為人師表的先鋒,使學(xué)生黨員成為理想遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的先鋒。努力實現(xiàn)學(xué)院“領(lǐng)導(dǎo)班子好,黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的“五好”目標(biāo)和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣”的 “五帶頭”目標(biāo),為實現(xiàn)學(xué)校第一次黨代會提出的奮斗目標(biāo),加快推進第三次創(chuàng)業(yè)提供堅強的組織保證。
(二)基本原則
1、服務(wù)中心,推動發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,把活動融入推動學(xué)院師德師資建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展的生動實踐;融入服務(wù)社會發(fā)展,提高教學(xué)科研和服務(wù)社會的水平的生動實踐,融入到以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心,著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的生動實踐中,著力解決影響和制約學(xué)院發(fā)展的突出問題,建立健全服務(wù)和推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的長效機制。
2、以人為本,促進和諧。進一步落實“教育以育人為本,以學(xué)生為主體”、“辦學(xué)以人才為本,以教師為主體”的科學(xué)理念,關(guān)心師生成長,關(guān)懷黨員發(fā)展,關(guān)注群眾訴求,不斷提高教師黨員教書育人、科研創(chuàng)新的積極性和主動性,不斷增強學(xué)生黨員成長成才的內(nèi)在動力。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整體推進。緊密結(jié)合工作實際,把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果、推進學(xué)院黨支部建設(shè)結(jié)合起來,與推動學(xué)院科學(xué)和諧發(fā)展結(jié)合起來,與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、深化作風(fēng)建設(shè)年、慶祝建黨90周年等活動結(jié)合起來,精心組織,周密安排,整體推進。
4、服務(wù)群眾,注重實效。堅持黨的群眾路線,把讓廣大師生滿意作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的根本出發(fā)點和落腳點,為師生辦好事、辦實事,努力使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為群眾滿意工程。
二、主要目標(biāo)
1、服務(wù)理念進一步提升。學(xué)院各個黨支部和師生黨員的服務(wù)意識切實增強,努力做到圍繞中心推動發(fā)展,深入一線破解難題,貼近師生奉獻愛心,關(guān)愛黨員增強活力,服務(wù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性得到明顯提高。
2、服務(wù)體系進一步健全。學(xué)院各個黨支部和師生黨員的服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)渠道不斷拓寬,服務(wù)載體、服務(wù)方法不斷創(chuàng)新,進一步構(gòu)建起上級黨組織服務(wù)下級黨組織,黨組織服務(wù)黨員,黨組織和黨員共同服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才的工作體系。
3、服務(wù)水平進一步提高。學(xué)院各個黨支部和師生黨員貫徹落實黨的教育方針政策的能力、推動學(xué)院發(fā)展的能力、教書育人和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力、思想政治工作的能力和為師生辦實事的能力得到有效提高,黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。
4、服務(wù)成效進一步凸顯。學(xué)院黨支部建設(shè)在新形勢下基礎(chǔ)更加夯實、途徑更加拓展、業(yè)績更加突出;黨員立足本職,先進性更加凸顯、影響力更加擴大;廣大師生對黨組織和黨員的滿意度進一步提升,黨組織的凝聚力、號召力、向心力得到進一步增強。通過努力,到2012年,在學(xué)院培育一批育人成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才業(yè)績突出的先進黨支部;培育一批黨性堅定、業(yè)務(wù)精良、為人師表的優(yōu)秀教工黨員和一大批理想遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生黨員。、三、主要內(nèi)容和步驟
根據(jù)學(xué)??傮w部署,從學(xué)院實際出發(fā),此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)服務(wù)型黨組織為主要內(nèi)容,重點做好服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才三方面工作,推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用。
一是服務(wù)學(xué)院發(fā)展。要緊緊圍繞提高教學(xué)、科研水平,教育引導(dǎo)和發(fā)動全體黨員,解放思想,分析問題,深化改革,推動工作,在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研一體化、科研創(chuàng)新成果等方面的工作上做出表率,推進學(xué)??茖W(xué)和諧發(fā)展。
二是服務(wù)社會進步。要主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的新形勢,充分發(fā)揮我院在科研創(chuàng)新方面的優(yōu)勢,做好人才培養(yǎng)合作。繼續(xù)加強與中國廣播電視協(xié)會合作辦學(xué),辦好中廣信息網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院;深入與浙江廣電、杭州文廣、杭州華數(shù)等媒體合作,研究三網(wǎng)融合、媒體融合的發(fā)展趨勢;鼓勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來院講學(xué)。同時積極挖掘院內(nèi)學(xué)術(shù)資源,努力與行業(yè)、地方、企事業(yè)單位建立長期合作關(guān)系,著力推進產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新團隊和平臺建設(shè),不斷提高學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟的能力。
三是服務(wù)師生成長成才。加強師資隊伍培養(yǎng)建設(shè),堅持培養(yǎng)與引進并重的方針,通過加強對外交流和學(xué)習(xí)完善青年教師實踐團隊建設(shè)制度。加快梳理現(xiàn)有師資隊伍,對各專任教師根據(jù)各自的研究方向進行定位和歸類,完成教師課程定位任務(wù)。送教師到傳媒一線、專業(yè)對口的企事業(yè)單位,加強教師的實踐能力,提高為人才培養(yǎng)服務(wù)的能力。深入做好服務(wù)學(xué)生工作,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),以科技創(chuàng)新為特色,加強學(xué)生人文素質(zhì)教育,做好大學(xué)生科技創(chuàng)新活動項目立項的工作,大學(xué)生思想品德教育以及畢業(yè)就業(yè)工作,完善學(xué)生日常管理和成長成才的體制機制,真正提高學(xué)生的核心競爭力;要進一步健全和完善黨內(nèi)關(guān)懷機制,切實增強黨組織的凝聚力、向心力和黨員的榮譽感、歸宿感、責(zé)任感。
按照上級統(tǒng)一安排,創(chuàng)先爭優(yōu)活動歷時兩年半時間。從現(xiàn)在開始到2011年6月,以迎接建黨90周年為專題,在搞好動員的基礎(chǔ)上,通過抓好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作,切實兌現(xiàn)向師生作出的承諾,建立健全深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機制,引導(dǎo)黨員立足本職崗位,爭創(chuàng)一流業(yè)績。從2011年7月至黨的十八大召開前,以迎接黨的十八大勝利召開為專題,組織全員黨支部和全體師生黨員以昂揚向上的精神風(fēng)貌,更加出色的工作業(yè)績,向黨的十八大獻禮。
四、主要舉措
圍繞“服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長成才”這一活動重點,根據(jù)學(xué)校黨委的具體要求,學(xué)院黨組織將在黨組織和黨員中扎實開展專項活動。
1、加強理論學(xué)習(xí),充分認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義,切實提高總支、支部組織建設(shè)的有效性,增強黨員意識,達(dá)到組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾受實惠的目的。
2、開展“我心目中的共產(chǎn)黨員”系列活動,通過問卷調(diào)查、征文比賽和座談會等形式,討論“如何成為一名優(yōu)秀的黨員”。高舉黨員旗幟,唱響“我是黨員”主旋律。重溫入黨誓詞,增強黨員意識,牢記黨員身份,明確黨員責(zé)任。立足崗位,爭做先鋒,黨員進行承諾并接受群眾監(jiān)督。
3、在專業(yè)教工黨支部開展“關(guān)愛學(xué)生、助推發(fā)展”活動。認(rèn)真落實“構(gòu)建工程實訓(xùn)與競賽并舉的創(chuàng)新性電子技術(shù)人才培養(yǎng)”計劃,推動學(xué)生實踐活動的開展,加強學(xué)生創(chuàng)新實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新兩方面實現(xiàn)雙豐收。
4、在實驗中心黨支部開展“教幫扶—手拉手”活動。電子信息實驗中心的教師黨員,立足本職崗位,以現(xiàn)有的勤工助學(xué)學(xué)生為對象,以培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和過硬的專業(yè)技能為目標(biāo),因材施教,讓勤工助學(xué)學(xué)生在該活動中不僅能提高貧困生自身的解困能力,逐步實現(xiàn)由外部輸血到自身造血的轉(zhuǎn)變,更重要的是通過這個活動培養(yǎng)學(xué)生的自立意識、自我管理能力,最終實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
5、在學(xué)生黨支部開展學(xué)習(xí)型支部、創(chuàng)新型支部、實踐型支部、服務(wù)型支部創(chuàng)建活動,積極探索支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑、新方法,提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,推動支部各項工作進行。
6、各支部結(jié)合專業(yè)特點,找準(zhǔn)活動載體,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,開展形式多樣的學(xué)生成才計劃:如開展“倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò),助跑青年成才”主題活動、“點亮曙光,照亮希望”活動、“關(guān)愛貧困學(xué)生,守護心理健康” 活動、“一班一期一項目”活動、“牽手英語”、“考研聯(lián)盟”、“支部導(dǎo)師制”等等,營造專業(yè)成才的良好氛圍。
7、充分發(fā)揮黨員先鋒崗的示范作用,承諾“有困難,找黨員”,開展對“學(xué)業(yè)困難同學(xué)”、“生活困難同學(xué)”及其他需要幫助的同學(xué)的服務(wù)活動。
五、創(chuàng)建活動安排
(一)動員部署階段(2010年9月10號之前)
根據(jù)學(xué)校黨委的相關(guān)部署,學(xué)院黨總支立即著手進行研究部署,將在黨支部會議布置相關(guān)工作,各個支部召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,制定創(chuàng)先爭優(yōu)工作實施方案。
(二)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段(2010年9月10號到21號)
各黨支部要通過各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討,把全體黨員的思想統(tǒng)一到學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)的思想上來。
(三)全面展開、整體推進階段(2010年9月21號至2011年5月)
各支部要在統(tǒng)一思想提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,對照新形勢、新任務(wù)、新要求,聯(lián)系工作實際,對照學(xué)院黨總支的具體要求,認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。
1、結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定的實際抓好黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。要引導(dǎo)干部和群眾進一步增強政治意識和大局意識,要求每個干部群眾都要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,強化組織觀念、紀(jì)律觀念。團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾,以實際行動維護改革發(fā)展穩(wěn)定的局面。
2、組織推進有關(guān)專項工作和活動。主要是創(chuàng)建基層學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型黨組織、項目化推進學(xué)院黨總支制定創(chuàng)新型活動,黨員在活動中做貢獻、促發(fā)展,以及深化和拓展“共產(chǎn)黨員示范崗”活動等。
3、選樹典型。2011年4月,選出學(xué)院里在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中,先進基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
4、組織向先進典型學(xué)習(xí)。5月份左右,組織學(xué)院黨員進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進集體和先進個人事跡報告會和經(jīng)驗交流。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)和具體要求
(一)組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展,學(xué)院黨總支成立以李雪書記為組長、總支委員和各支部書記為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)各個黨支部具體開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
(二)具體要求
1、提高認(rèn)識,強化責(zé)任。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是胡錦濤總書記的重要指示精神,是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神的重要舉措,是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的進一步延伸和深入,是統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)的一項重要的經(jīng)常性工作。我們要充分認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性,不斷增強工作責(zé)任感。堅持不懈地將這項活動抓緊抓好。
2、緊貼中心、服務(wù)大局。緊緊圍繞學(xué)院實際工作開展活動,用是否調(diào)動了黨員干部的工作積極性、是否高標(biāo)準(zhǔn)完成了工作任務(wù)來檢驗活動成效。
3、立足本職,注重實效。從本職工作和服務(wù)對象、職工群眾需要出發(fā),不走過場,不搞形式,通過開展活動讓黨員干部看到變化、增強信心、提高素質(zhì)。
4、結(jié)合實際,突出特色。在堅持上述總體要求和安排部署的前提下,圍繞全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人來設(shè)計載體,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教職工黨員教書育人工作所,學(xué)生黨員立志成才工作結(jié)合起來。
5、搞好宣傳,營造氛圍。要充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)站、墻報、板報、簡報等宣傳手段的作用,大力宣傳學(xué)院先進黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、共產(chǎn)黨員示范崗的典型事跡。
電子信息學(xué)院黨總支
2010年7月
第五篇:書法美術(shù)攝影作品展活動方案
書法美術(shù)攝影作品展活動方案 一、開展時間 2020 年 10 月 x×日上午 10:00 二、開展地點 x×〇〇美術(shù)館 三、參會人員出席 出席領(lǐng)導(dǎo):〇〇,〇〇、宣傳部長 xx,〇〇、組織部長、部長 xx,〇〇主任 xx,〇〇副〇〇長 xx,〇〇副主席 xx。
其他參會人員:各〇〇書記、副書記或正科級組織員、組織委員(黨建辦主任),〇〇直各單位一把手、主管副職。
四、展出安排 1.展出書畫作品約 200 幅,由〇〇組織部會同 xx 書畫社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備、遴選、裝裱、布展等事宜。
2.展出攝影作品約 70 幅,由〇〇組織部會同〇〇攝影協(xié)會負(fù)責(zé)準(zhǔn)備、遴選、裝裱、布展等事宜。
五、開展儀式 1.〇〇、組織部長、部長 x×同志主持。
2.〇〇x×同志講話。
3.開展儀式結(jié)束后,參會人員參觀展出作品。
六、其他事項 1.為參展作品作者發(fā)放入展證書,約計 200 個。
2.評出書法作品優(yōu)秀獎 15 個,贈閱書法作品書籍一套;評出美術(shù)攝影作品優(yōu)秀獎 15 個,贈閱美術(shù)作品書籍一套;參展證書、贈閱書籍委托 xx 書畫社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3.xx 書記講話由〇〇辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,xx 部長主持詞由〇〇組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4.〇〇組織部、xx 書畫社、〇〇書法協(xié)會、〇〇攝影協(xié)會共同負(fù)責(zé)會場布置。
5.會議簽到由〇〇組織部負(fù)責(zé)。
6.宣傳報道由〇〇廣播電視臺負(fù)責(zé),〇〇組織部電教中心負(fù)責(zé)資料留存。