第一篇：東磨頭小學(xué)防溺水工作開展情況匯報

東磨頭小學(xué)防溺水工作開展情況匯報

現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，極個別學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷下水游泳或者戲水，這是極其危險的。為了確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、戲水、在水邊玩耍帶來的安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，開展了一系列教育活動，做到人人參與，切實將防溺水安全教育深入每個師生的內(nèi)心?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、提高認(rèn)識、人人參與

學(xué)校召開全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件通知精神。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確每個人的職責(zé)，做到人人受教育，人人參與教育。

二、開展活動、深入教育

（一）大力營造教育氛圍

1． 在學(xué)校醒目位置懸掛橫幅，并在校內(nèi)外張貼預(yù)防溺水警示語。

2． 利用校園廣播站對全體學(xué)生進(jìn)行防溺水知識的宣傳工作。

3． 各班開展一次防溺水安全教育主題班會，結(jié)合事例對學(xué)生進(jìn)行深入的安全教育。

4． 各班出一期以游泳安全、預(yù)防溺水為內(nèi)容的知識板報。

5．利用大課間的五分鐘時間，對全校師生進(jìn)行防溺水安全教育，各班老師將防溺水教育滲透到課堂教學(xué)當(dāng)中。

（二）向所有家長發(fā)放《致家長一封信》，取得家長的支持和配合，增強家長的安全意識。

（三）組織教師在學(xué)校周邊的池塘、水庫、河流邊醒目處設(shè)置宣傳警示標(biāo)語，引起過往學(xué)生及社會人士的注意。

（四）加強家校聯(lián)系，做好上課點名工作，上課時間一發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有進(jìn)入學(xué)校，立即和家長聯(lián)系，查明原因，確保學(xué)生安全。

通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了。安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

2012年5月28日

第二篇：~小學(xué)關(guān)于開展防溺水工作的匯報

~小學(xué)關(guān)于開展防溺水工作的匯報

隨著氣溫的不斷升高，我校又開始了對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育工作?，F(xiàn)匯報如下：

1.召開了三個會議。學(xué)校于4月15日下午，召開了全體教師會議，布置了防溺水工作。各班級于4月16日召開了防溺水等安全教育會議。學(xué)校于4月17日下午，召開了全校師生大會，正式拉開了我校防溺水教育工作的序幕。

2.開展了“八個一”活動。

各班級上了一堂安全課，開了一次安全教育專題會議，要求學(xué)生寫一篇安全內(nèi)容的作文，發(fā)了一封致學(xué)生家長的公開信，懸掛了一幅安全警示橫幅。利用課間操集會，校長強調(diào)安全教育。扎實做好放學(xué)前一分鐘的安全警示教育。

3.有關(guān)工作安排。

近期，我校將要求全體教師進(jìn)行一次全面家訪，就防溺水等安全工作和家長交流溝通，爭取學(xué)生家長的配合。學(xué)校還將開展一次安全知識競賽，不斷強化師生的安全意識。我校將保持開展防溺水等安全工作的高力度，確保全體學(xué)生的生命安全。

~~~~小學(xué)

二Ｏ一三年四月十七日

第三篇：東冶頭小學(xué)匯報材料2013

東冶頭小學(xué)2013年學(xué)校視導(dǎo)檢查

匯

報

材

料

一年來 我校全體教師積極響應(yīng)縣局關(guān)于推廣有效教學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教學(xué)行為的號召，團(tuán)結(jié)一心，敬業(yè)樂業(yè)，共創(chuàng)了一個和諧、文明、書香氣息濃郁的校園?，F(xiàn)將我校本的工作做如下匯報和總結(jié)。

一、學(xué)校情況簡介

東冶頭小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，服務(wù)于李家垴、白沙巖、前莊、等7個自然村，服務(wù)人口4000余人，服務(wù)半徑5公里?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，共有學(xué)生269人，上學(xué)全部走讀。教師17名。其中小學(xué)高級教師10名。其中大學(xué)本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷 7人。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、帶課及網(wǎng)絡(luò)教研情況

1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我積極響應(yīng)縣教育局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課代課的要求，本學(xué)年，我?guī)?-6年級信息技術(shù)課。每周4節(jié)課。

一年來，我堅持定期對學(xué)校教師進(jìn)行聽課活動，全年總計聽課50余節(jié)。

2、網(wǎng)絡(luò)教研有序推進(jìn)：上一學(xué)期，我校的教師全部建立了自己的工作室，本學(xué)期，我校17教師都成功加入了自己的相應(yīng)協(xié)作組，并且在各自的工作室里上傳文件，下載資料，在自己的協(xié)作組里互動學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，收到了良好的效果。為了讓教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有一個好的環(huán)境，學(xué)校專門為每個辦公室接入了網(wǎng)線，學(xué)校又新添置電腦6臺，并且為每位教師配備了耳麥、攝像頭、U盤等電腦配件。方便了教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

在日常教學(xué)中，每位教師都最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢，積極在協(xié)助組里下載資源、課件，然后結(jié)合電子白板，極大的活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。

三、教師培訓(xùn)、教學(xué)技能大練兵、學(xué)校教研按時進(jìn)行，課堂教學(xué)模式漸趨成熟。

1、一年來，我校先后派出王靈芝、張瑞良，眭晉茹、李志宏、郭鐵兵等十多位教師參加了各級各類培訓(xùn)。全體教師參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)，并且全部合格。五年級班主任王曉華參加了為期3天的晉中市班主任培訓(xùn)。這些教師在提高了自身素質(zhì)的同時，也把先進(jìn)的教學(xué)思想，教學(xué)理念、教學(xué)技能帶回了學(xué)校。她們回校后，學(xué)校組織她們進(jìn)行了一次以有效教學(xué)為主題的二級培訓(xùn)。在她們的帶動下，全校教師開展了一場以改進(jìn)教學(xué)觀念，提高教學(xué)效率，為內(nèi)容的大討論，大學(xué)習(xí)活動。極大地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

2、為了使教學(xué)技能大練兵能取得實效，今年我校針對教學(xué)技能大賽制定了確實可行的實施方案，建立了領(lǐng)導(dǎo)組。教師通過開展”誦”——普通話誦讀、”書”——規(guī)范漢字書寫、”作”——教學(xué)課件制作和實驗操作、”說”——說課、”教”——課堂教學(xué)、”評”——課堂觀察與評課等六個系列活動，提高了教師教學(xué)技能，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)和實施素質(zhì)教育水平。

針對此項活動，我校為每位教師配了一塊小黑板，每位教師每天練習(xí)粉筆字，收到了良好的效果！全體教師都認(rèn)真完成教學(xué)技能手冊，學(xué)校定期檢查，有效提高了教師“誦、書、作、說、教、評”的水平。

這學(xué)期，張瑞良、眭晉茹兩位教師參加了昔陽縣“六項技能比武大賽，其中，張瑞良獲得朗誦優(yōu)秀獎，寫字綜合一等獎；眭晉茹獲得了講課三等獎的好成績。11月，張瑞良還代表昔陽縣參加了晉中市美術(shù)教師教學(xué)技能大賽，并獲得了第一名的好成績。這些教師，成為我校教師六項教學(xué)技能的提高帶了一個好頭，3、這一學(xué)年，我校除堅持每周一次的學(xué)校教研外，還積極參加縣教研室組織的連片教研活動。我校教師尹麗華、張瑞良參加了縣教研室組織的公開課教學(xué)活動，受到了聽課教師的一致好評。

4。為了使 “示標(biāo)、探究、展示、延伸”四步式課堂教學(xué)模式得到大力的推廣，學(xué)校一直堅持每周公開課活動，適時為每位教師提供了一個相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺。學(xué)期一開始，學(xué)校就邀請學(xué)區(qū)教研員張彥軍對“示標(biāo)、探究、展示、延伸”四步式課堂教學(xué)模式進(jìn)行了解讀，讓每位教師先在理論上知其然，然后在具體的教學(xué)實踐中，互相切磋，彼此取長補短，逐漸形成了一套實用性強，可操作性強的課堂教學(xué)模式。在今年的連片教研活動中，張瑞良的公開課《珍珠鳥》受到聽課教師教師的一致好評。

四、努力完善教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推行“四姿三聲兩操一活動”。

1、一年來，學(xué)校先后推出了《東冶頭小學(xué)安全責(zé)任制度》、《東冶頭小學(xué)教師一日常規(guī)》、《東冶頭小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《東冶頭小學(xué)請假制度》、《東冶頭小學(xué)教案考評制度》、《東冶頭小學(xué)家長會議制度》、《東冶頭小學(xué)教師值班制度》等一系列常規(guī)管理制度。在這些制度的規(guī)范和約束下，規(guī)范了教師的從教行為，學(xué)校管理也變得有章可依，有據(jù)可循！

2、在推進(jìn)德育序列化工作中，我校結(jié)合本校實際，制定了符合本校實際的實施方案，并結(jié)合“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成開展了一系列活動。學(xué)期伊始，學(xué)校就開展了一次“踏入新校門，養(yǎng)成好習(xí)貫”的開學(xué)第一講。每個班級還開展了一次 “四姿、三聲”的主題班會。在這一系列活動的帶動和教育下，全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明禮儀習(xí)慣和規(guī)范的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。校園里的紙屑果皮少了，團(tuán)結(jié)友愛的人多啦；說臟話的人少了，翩翩有禮，尊敬師長的人多啦；攀比浪費的人少了，孝敬父母、懂得感恩的人多了。

3、在有效推進(jìn)陽光體育一小時活動中，學(xué)校保證了每位學(xué)生每天上午30分的課間操、下午30分鐘眼保操活動和的大課間活動。在自由活中，班主任組織學(xué)生開展了沙錘舞、韻律操、籃球舞等有益身體健康的活動。上午第二節(jié)課和下午第二節(jié)課后，全體學(xué)生在音樂的伴奏下，在各自的場地活動鍛煉，既鍛煉了身體，又活躍了校園文化氛圍。

四、幼兒教育

1、繼續(xù)優(yōu)化幼兒園校園環(huán)境：硬化幼兒園操場，栽植花草，打造春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的宜居校園。美化墻壁，學(xué)校將校園的周圍墻壁粉刷，畫上卡通圖畫，為孩子們營造一個童話樂園。

2幼兒教師加大培訓(xùn)，吳會英參加了晉中市幼兒園園長培訓(xùn)，李金嫻參加了幼兒資格培訓(xùn)！這些培訓(xùn)，為我校幼兒教師業(yè)務(wù)水平的提高提供了基礎(chǔ)和平臺！

五、不足和努力方向

1、繼續(xù)爭取支持，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、學(xué)校在管理制度化等方面比較齊全，但管理制度還需細(xì)化，努力真正實現(xiàn)管理的科學(xué)化、高效化。

3、學(xué)校在管理、教育質(zhì)量等方面取得了一定成績，但教育教學(xué)還存在問題，還需進(jìn)一步加強優(yōu)質(zhì)教師隊伍的打造和建設(shè)。

東冶頭小學(xué) 2013年12月

第四篇：東冶頭小學(xué)匯報材料2013

東冶頭小學(xué)2013年學(xué)校視導(dǎo)檢查

匯報材料

一年來 我校全體教師積極響應(yīng)縣局關(guān)于推廣有效教學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教學(xué)行為的號召，團(tuán)結(jié)一心，敬業(yè)樂業(yè)，共創(chuàng)了一個和諧、文明、書香氣息濃郁的校園?，F(xiàn)將我校本的工作做如下匯報和總結(jié)。

一、學(xué)校情況簡介

東冶頭小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)，服務(wù)于李家垴、白沙巖、前莊、等7個自然村，服務(wù)人口4000余人，服務(wù)半徑5公里。現(xiàn)有7個教學(xué)班，共有學(xué)生269人，上學(xué)全部走讀。教師17名。其中小學(xué)高級教師10名。其中大學(xué)本科學(xué)歷8人，?？茖W(xué)歷 7人。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、帶課及網(wǎng)絡(luò)教研情況

1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我積極響應(yīng)縣教育局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課代課的要求，本學(xué)年，我?guī)?-6年級信息技術(shù)課。每周4節(jié)課。

一年來，我堅持定期對學(xué)校教師進(jìn)行聽課活動，全年總計聽課50余節(jié)。

2、網(wǎng)絡(luò)教研有序推進(jìn)：上一學(xué)期，我校的教師全部建立了自己的工作室，本學(xué)期，我校17教師都成功加入了自己的相應(yīng)協(xié)作組，并且在各自的工作室里上傳文件，下載資料，在自己的協(xié)作組里互動學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，收到了良好的效果。為了讓教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有一個好的環(huán)境，學(xué)校專門為每個辦公室接入了網(wǎng)線，學(xué)校又新添置電腦6臺，并且為每位教師配備了耳麥、攝像頭、U盤等電腦配件。方便了

教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

在日常教學(xué)中，每位教師都最大限度的發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的優(yōu)

勢，積極在協(xié)助組里下載資源、課件，然后結(jié)合電子白板，極大的活

躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。

三、教師培訓(xùn)、教學(xué)技能大練兵、學(xué)校教研按時進(jìn)行，課堂教學(xué)模式

漸趨成熟。

1、一年來，我校先后派出王靈芝、張瑞良，眭晉茹、李志宏、郭鐵兵等十多位教師參加了各級各類培訓(xùn)。全體教師參加了網(wǎng)上繼續(xù)

教育培訓(xùn)，并且全部合格。五年級班主任王曉華參加了為期3天的晉

中市班主任培訓(xùn)。這些教師在提高了自身素質(zhì)的同時，也把先進(jìn)的教

學(xué)思想，教學(xué)理念、教學(xué)技能帶回了學(xué)校。她們回校后，學(xué)校組織她

們進(jìn)行了一次以有效教學(xué)為主題的二級培訓(xùn)。在她們的帶動下，全校

教師開展了一場以改進(jìn)教學(xué)觀念，提高教學(xué)效率，為內(nèi)容的大討論，大學(xué)習(xí)活動。極大地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

2、為了使教學(xué)技能大練兵能取得實效，今年我校針對教學(xué)技

能大賽制定了確實可行的實施方案，建立了領(lǐng)導(dǎo)組。教師通過開展”

誦”——普通話誦讀、”書”——規(guī)范漢字書寫、”作”——教學(xué)

課件制作和實驗操作、”說”——說課、”教”——課堂教學(xué)、”

評”——課堂觀察與評課等六個系列活動，提高了教師教學(xué)技能，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)和實施素質(zhì)教育水平。

針對此項活動，我校為每位教師配了一塊小黑板，每位教師每天練習(xí)粉筆字，收到了良好的效果！全體教師都認(rèn)真完成教學(xué)技能手

冊，學(xué)校定期檢查，有效提高了教師“誦、書、作、說、教、評”的水平。

這學(xué)期，張瑞良、眭晉茹兩位教師參加了昔陽縣“六項技能比武

大賽，其中，張瑞良獲得朗誦優(yōu)秀獎，寫字綜合一等獎；眭晉茹獲得

了講課三等獎的好成績。11月，張瑞良還代表昔陽縣參加了晉中市

美術(shù)教師教學(xué)技能大賽，并獲得了第一名的好成績。這些教師，成為

我校教師六項教學(xué)技能的提高帶了一個好頭，3、這一學(xué)年，我校除堅持每周一次的學(xué)校教研外，還積極參加

縣教研室組織的連片教研活動。我校教師尹麗華、張瑞良參加了縣教

研室組織的公開課教學(xué)活動，受到了聽課教師的一致好評。

4。為了使 “示標(biāo)、探究、展示、延伸”四步式課堂教學(xué)模式得

到大力的推廣，學(xué)校一直堅持每周公開課活動，適時為每位教師提供

了一個相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺。學(xué)期一開始，學(xué)校就邀請學(xué)區(qū)教

研員張彥軍對“示標(biāo)、探究、展示、延伸”四步式課堂教學(xué)模式進(jìn)行

了解讀，讓每位教師先在理論上知其然，然后在具體的教學(xué)實踐中，互相切磋，彼此取長補短，逐漸形成了一套實用性強，可操作性強的課堂教學(xué)模式。在今年的連片教研活動中，張瑞良的公開課《珍珠鳥》

受到聽課教師教師的一致好評。

四、努力完善教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推行“四姿三聲兩操一活動”。

1、一年來，學(xué)校先后推出了《東冶頭小學(xué)安全責(zé)任制度》、《東

冶頭小學(xué)教師一日常規(guī)》、《東冶頭小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《東冶頭

小學(xué)請假制度》、《東冶頭小學(xué)教案考評制度》、《東冶頭小學(xué)家長會議

制度》、《東冶頭小學(xué)教師值班制度》等一系列常規(guī)管理制度。在這些制度的規(guī)范和約束下，規(guī)范了教師的從教行為，學(xué)校管理也變得有章可依，有據(jù)可循！

2、在推進(jìn)德育序列化工作中，我校結(jié)合本校實際，制定了符合本校實際的實施方案，并結(jié)合“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成開展了一系列活動。學(xué)期伊始，學(xué)校就開展了一次“踏入新校門，養(yǎng)成好習(xí)貫”的開學(xué)第一講。每個班級還開展了一次 “四姿、三聲”的主題班會。在這一系列活動的帶動和教育下，全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明禮儀習(xí)慣和規(guī)范的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。校園里的紙屑果皮少了，團(tuán)結(jié)友愛的人多啦；說臟話的人少了，翩翩有禮，尊敬師長的人多啦；攀比浪費的人少了，孝敬父母、懂得感恩的人多了。

3、在有效推進(jìn)陽光體育一小時活動中，學(xué)校保證了每位學(xué)生每天上午30分的課間操、下午30分鐘眼保操活動和的大課間活動。在自由活中，班主任組織學(xué)生開展了沙錘舞、韻律操、籃球舞等有益身體健康的活動。上午第二節(jié)課和下午第二節(jié)課后，全體學(xué)生在音樂的伴奏下，在各自的場地活動鍛煉，既鍛煉了身體，又活躍了校園文化氛圍。

四、幼兒教育

1、繼續(xù)優(yōu)化幼兒園校園環(huán)境：硬化幼兒園操場，栽植花草，打造春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的宜居校園。美化墻壁，學(xué)校將校園的周圍墻壁粉刷，畫上卡通圖畫，為孩子們營造一個童話樂園。

2幼兒教師加大培訓(xùn)，吳會英參加了晉中市幼兒園園長培訓(xùn)，李

金嫻參加了幼兒資格培訓(xùn)！這些培訓(xùn)，為我校幼兒教師業(yè)務(wù)水平的提高提供了基礎(chǔ)和平臺！

五、不足和努力方向

1、繼續(xù)爭取支持，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、學(xué)校在管理制度化等方面比較齊全，但管理制度還需細(xì)化，努力真正實現(xiàn)管理的科學(xué)化、高效化。

3、學(xué)校在管理、教育質(zhì)量等方面取得了一定成績，但教育教學(xué)還存在問題，還需進(jìn)一步加強優(yōu)質(zhì)教師隊伍的打造和建設(shè)。

東冶頭小學(xué)

2013年12月

第五篇：河頭小學(xué)防溺水專題教育情況

河頭小學(xué)防溺水專題教育情況

自5月13日接到郵件后，我校立刻召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署防溺水專題教育工作。首先，制訂了教師防溺水教育工作目標(biāo)責(zé)任書，然后，緊急印發(fā)防溺水專項提示書，接下來，各班召開主題班會，緊跟著與學(xué)生家長簽訂防溺水告家長書，有安全宣傳組制作板報進(jìn)行宣傳，5月15日，學(xué)校組織防溺水專題報告會。為確保萬無一失，學(xué)校，又安排教師在校門口、重要地段進(jìn)行巡查，同時，對學(xué)生要求進(jìn)行午休。為確保信息暢通，各班成立監(jiān)督小組，如有異常情況，立刻報告。

河頭小學(xué)

2013年5月20日