第一篇：幼兒園學(xué)期家長滿意度調(diào)查問卷

幼兒園家長滿意度調(diào)查問卷

尊敬的家長： 班級 ：

非常感謝各位家長選擇了我們紅纓教育連鎖幼兒園，您的選擇就是對于我們的認(rèn)可。感謝您對我們幼兒園的支持與信任，為了進(jìn)一步了解我幼兒園在師資管理、教育教學(xué)、飲食衛(wèi)生等項(xiàng)工作中家長滿的意度，不斷提高辦園質(zhì)量，我園特?cái)M訂了這份家長調(diào)查問卷。請您在百忙中對幼兒園工作給予客觀評價(jià)，同時(shí)提出您的寶貴意見和建議。您的意見和建議是我們不斷進(jìn)步的永恒動(dòng)力。（本次調(diào)查問卷不需填寫姓名，請?zhí)詈冒嗉壓笸度胄ｉT口的園長信箱）感謝您的支持與配合！

一、幼兒園管理（（請?jiān)谀x擇的答案序號上打“√”）

1.您對幼兒園的整體印象： A 滿意 B 一般 C 不滿意

2．您覺得教師的師德師風(fēng)情況： A 好 B 一般 C 差

4．您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)： A 整潔 B 一般 C 零亂

5．您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意（可多選）：

A 師資隊(duì)伍建設(shè) B 辦園質(zhì)量 C 伙食 D 服務(wù)態(tài)度 E 生活護(hù)理 F 教育教學(xué) G孩子習(xí)慣、能力

二、家園互動(dòng)

1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)： A 很愿意 B 有時(shí)間偶爾參加 C 不樂意

2.您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合教師工作：A 經(jīng)常 B 一般 C 很少看

3.您是否經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家的表現(xiàn)情況A 經(jīng)常B 一般C 從不

三、班級教師

1.您覺得孩子班上的老師突出的優(yōu)點(diǎn)是：A 有愛心 B 態(tài)度一般 c態(tài)度不好 2.您覺得班上教師的能力是：A 非常強(qiáng) B 一般 C較弱

3.您孩子喜歡班上的老師嗎：A 很喜歡 B 比較喜歡 C 不喜歡

4.您認(rèn)為教師了解您孩子的發(fā)展?fàn)顩r嗎：A 了解 B 基本了解 C 不了解

5.考慮到孩子的原有基礎(chǔ)，您對孩子現(xiàn)有的發(fā)展情況：A 滿意 B 一般 C 不滿意

6.您認(rèn)為教師對孩子的生活護(hù)理（整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等）：A 很好 B 一般 C 差

四、您的建議

1.班級教師是否有收禮現(xiàn)象？對她們的工作您是否滿意？還有哪些地方需要改進(jìn)？（可具體到教師的姓氏）

2.您認(rèn)為我園今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)或改進(jìn)的方面有哪些？（包括幼兒園的教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生、幼兒飲食、每日作息等等）

第二篇：幼兒園學(xué)期家長滿意度調(diào)查問卷

2011年城關(guān)幼兒園家長滿意度調(diào)查問卷

尊敬的家長：

為了進(jìn)一步了解我園教育教學(xué)、師資管理、飲食衛(wèi)生等情況，及時(shí)反饋教育信息，改進(jìn)管理，進(jìn)一步提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園特?cái)M訂了這份家長調(diào)查卷。請您對幼兒園以下工作給予客觀的評價(jià)，并提出您寶貴的意見和建議。您的意見和建議是我們不斷進(jìn)步的永恒動(dòng)力。感謝您的支持與配合！

一、關(guān)于幼兒園

1.您對幼兒園的整體印象：

A 滿意 B 一般 C 不滿意

2．您最關(guān)心孩子在園的哪些方面（可多選）：

A 身體狀況 B 學(xué)習(xí)內(nèi)容C習(xí)慣培養(yǎng)D 生活情況E 情緒

3．您覺得教師的師德師風(fēng)情況：

A 好 B 一般 C 差

4．您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)：

A 整潔B 一般 C 零亂

5．您對我園的伙食（平衡膳食）滿意程度:

A 滿意B 一般C 不滿意

6．您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些（可多選）：

A 入園時(shí) B 離園時(shí) C 樓梯 D 廁所 E其他（請注明：）

7．您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意（可多選）：

A 師資隊(duì)伍建設(shè) B 辦園質(zhì)量 C 伙食 D 服務(wù)態(tài)度 E 生活護(hù)理 F 課程設(shè)置 G孩子習(xí)慣、能力培養(yǎng)

二、關(guān)于家園互動(dòng)

1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)：

A 很愿意 B 有時(shí)間偶爾參加 C 不樂意

2.您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：

A 身體不適 B 家長的原因 C 老師的原因 D 其它

3.您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合教師工作：

A 經(jīng)常 B 一般 C 很少看

4.你是否經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家的表現(xiàn)情況：

A 經(jīng)常 B 一般 C 從不

5.如果教師因?yàn)殚_展活動(dòng)需要，要求您為孩子準(zhǔn)備一些物品材料，您：

A 非常愿意 B 一般 C 不愿意

三、關(guān)于班級教師

1.您覺得孩子班上的老師突出的特點(diǎn)是：

A 對孩子有愛心,教育能力較強(qiáng)；

B 對孩子有愛心,但教育能力一般；

C 對孩子態(tài)度一般，但教育能力較強(qiáng)；

D 對孩子態(tài)度一般，教育能力也一般。

2.您孩子喜歡班上的老師嗎：

A 很喜歡 B 比較喜歡 C 不喜歡

3.您認(rèn)為教師了解您孩子的發(fā)展?fàn)顩r嗎：

A 了解 B 基本了解 C 不了解

4.考慮到孩子的原有基礎(chǔ)，您對孩子現(xiàn)有的發(fā)展情況：

A 滿意 B 一般 C 不滿意

5.您孩子在幼兒園出現(xiàn)過摔傷、碰傷、跌傷等意外事故嗎：

A 沒有出現(xiàn)過 B 偶爾出現(xiàn)過一兩次 C 經(jīng)常出現(xiàn)

6.您對教師的儀表、舉止：

A 滿意 B 一般 C 不滿意

7.您覺得與教師的接觸、交往（可接近度）：

A 容易 B 一般 C 不容易

8.您認(rèn)為教師對孩子的生活管理（整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等）：

A 很好 B 一般 C 差

9.您認(rèn)為孩子所在班級的班風(fēng)：

A 很好 B 一般 C 差

10．您認(rèn)為教師對您的育兒指導(dǎo)幫助（日常交流、家長會(huì)、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等）：

A 很大 B 一般 C 沒有

11.對老師的教育和孩子的發(fā)展，您的希望是什么？

12.您認(rèn)為我園今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)或改進(jìn)的方面有哪些？（包括幼兒園的教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生、幼兒飲食、每日作息等等）

Xx班問卷分析總結(jié)

為促進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理及改革，了解家長對幼兒園的真實(shí)心聲、具體看法和客觀評價(jià), 提升幼兒園教育教學(xué)水平,為幼兒積極營造一個(gè)良好的教育環(huán)境,幼兒園在臨近學(xué)期結(jié)束前，在全園家長間開展了一次無記名的問卷調(diào)查。

今天下午，我對家長的每一份問卷進(jìn)行了細(xì)讀、細(xì)品、細(xì)感，家長反饋的調(diào)查問卷帶給我很多的感動(dòng)和思考。

首先：我園的辦園理念、教師的師德師風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、衛(wèi)生保健及幼兒伙食得到了家長相當(dāng)高的評價(jià)，家長充分地肯定了我園教職工的辛勤付出，言語間對幼兒園的信任和對教師的理解充溢在調(diào)查問卷之上，并希望我園能在今后的發(fā)展道路上走得更踏實(shí)、成長得更快。

其次：從問卷調(diào)查中，我欣喜地看到了家長的教育觀念有了很大的改變，大家更多地關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，在關(guān)注身體健康的同時(shí)開始關(guān)注孩子的心理健康，而不再那么強(qiáng)烈地要求幼兒園舉辦這樣那樣的興趣班，強(qiáng)烈地要求教師多教孩子識字認(rèn)字、做加減算術(shù)題等。第三：家長對孩子教育的重視程度高，其重視的方式體現(xiàn)在能積極主動(dòng)地參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)、主動(dòng)關(guān)注孩子在園的各方面表現(xiàn)、愿意配合教師的教育教學(xué)，樂意為孩子準(zhǔn)備相關(guān)的材料或物品等，家長已成為孩子教育的積極參與者、支持者。

但在調(diào)查卷中，我也偶爾聽到了一些不和諧的聲音，盡管只是極個(gè)別的，甚至只是1/250家長的看法，但我們堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子健康快樂，讓每一位家長放心滿意”的服務(wù)理念，在這樣的要求下，我也開始思索目前幼兒園在工作細(xì)節(jié)上存在的一些問題：

例：本來教學(xué)能力強(qiáng)的教師更應(yīng)該受到孩子、家長的喜歡和尊敬，但事實(shí)上態(tài)度和善、具有愛心和責(zé)任心的老師更受家長的信任，家長對教師的教學(xué)能力并沒有多高的要求，能否關(guān)心愛護(hù)孩子是家長最關(guān)注的，看來“愛與責(zé)任”的師德教育應(yīng)成為幼兒園的常規(guī)性教育活動(dòng)。

又如：個(gè)別家長非常希望老師能上門家訪，與家長共商孩子的教育良策。家訪歷來是幼兒園家園聯(lián)系的重要途經(jīng)，但近幾年幼兒園確實(shí)放松了對教師的要求，一則由于孩子的住所分散，有的距離幼兒園較遠(yuǎn)；另一則由于教師大多居住在城區(qū)，上班之余教師已無更多的精力進(jìn)行家訪。但我堅(jiān)信：期初期末兩次普訪、加之至少一月一次電話聯(lián)系、遇幼兒病事假及時(shí)聯(lián)系、班級BBS論壇等這些家園溝通方法一定能免補(bǔ)家訪的不足，一樣能滿足家長了解教育孩子的需求。關(guān)鍵是幼兒園家園聯(lián)系制度教師具體落實(shí)的效度如何？值得大家思索??作為教師，我們更應(yīng)該從自身做起，盡心盡力盡責(zé)地做好工作，努力把工作做得更美好、更徹底、更經(jīng)典。這是我們每一位教職工義不容辭的責(zé)任。家長的觀念、水平、要求參差不齊，我們不能指望每個(gè)家長都能按我們良好的期待去做。只希望在我們努力的同時(shí)，有更多的家長參與進(jìn)來，人多力量大。期待會(huì)有更多的家長與幼兒園，與孩子一路同行！

第三篇：幼兒園學(xué)期家長滿意度調(diào)查問卷

2014---2015愛心幼兒園家長滿意度調(diào)查問卷

尊敬的家長：

為了進(jìn)一步了解我園教育教學(xué)、師資管理、飲食衛(wèi)生等情況，及時(shí)反饋教育信息，改進(jìn)管理，進(jìn)一步提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園特?cái)M訂了這份家長調(diào)查卷。請您對幼兒園以下工作給予客觀的評價(jià)，并提出您寶貴的意見和建議。您的意見和建議是我們不斷進(jìn)步的永恒動(dòng)力。感謝您的支持與配合！我園的辦園理念、教師的師德師風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量得到了家長相當(dāng)高的評價(jià)，家長充分地肯定我園教職工的辛勤付出，對幼兒園的信任和對教師的理解，并希望我園能在今后的發(fā)展道路上走得更踏實(shí)、成長得更快。

我們堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子健康快樂，讓每一位家長放心滿意”的服務(wù)理念，在這樣的要求下，我也開始思索目前幼兒園在工作細(xì)節(jié)上存在的一些問題； 作為教師，我們更應(yīng)該從自身做起，盡心盡力盡責(zé)地做好工作，努力把工作做得更美好、更徹底、更經(jīng)典。這是我們每一位教職工義不容辭的責(zé)任。希望在我們努力的同時(shí)，有更多的家長參與進(jìn)來，人多力量大。期待會(huì)有更多的家長與幼兒園，與孩子一路同行！

一、關(guān)于幼兒園

1.您對幼兒園的整體印象：

（A 滿意 B 一般 C 不滿意）

2．您最關(guān)心孩子在園的哪些方面（可多選）：

A 身體狀況 B 學(xué)習(xí)內(nèi)容

C習(xí)慣培養(yǎng)

D 生活情況

E 情緒

3．您覺得教師的師德師風(fēng)情況：

（A 好 B 一般 C 差）

4．您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)：

(A 整潔

B 一般

C 零亂)5．您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意（可多選）：

A 師資隊(duì)伍建設(shè) B 辦園質(zhì)量 C 服務(wù)態(tài)度 D 生活護(hù)理 E 課程設(shè)置 F孩子習(xí)慣、能力培養(yǎng)

二、關(guān)于家園互動(dòng)

1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)：

A 很愿意 B 有時(shí)間偶爾參加 C 不樂意

2.您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：

A 身體不適 B 家長的原因 C 老師的原因 D 其它

3.您是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，及時(shí)配合教師工作：

A 經(jīng)常 B 一般 C 很少看

4.你是否經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家的表現(xiàn)情況：

A 經(jīng)常 B 一般 C 從不

5.如果教師因?yàn)殚_展活動(dòng)需要，要求您為孩子準(zhǔn)備一些物品材料，您：

A 非常愿意 B 一般 C 不愿意

三、關(guān)于班級教師

1.您覺得孩子班上的老師突出的特點(diǎn)是：(A 對孩子有愛心,教育能力較強(qiáng)；B 對孩子有愛心,但教育能力一般；

C 對孩子態(tài)度一般，但教育能力較強(qiáng)；

D 對孩子態(tài)度一般，教育能力也一般。)

2.您孩子喜歡班上的老師嗎：

(A 很喜歡 B 比較喜歡 C 不喜歡)3.您認(rèn)為教師了解您孩子的發(fā)展?fàn)顩r嗎：

(A 了解 B 基本了解 C 不了解4.考慮到孩子的原有基礎(chǔ)，您對孩子現(xiàn)有的發(fā)展情況：

A 滿意 B 一般 C 不滿意

5.您孩子在幼兒園出現(xiàn)過摔傷、碰傷、跌傷等意外事故嗎：

A 沒有出現(xiàn)過 B 偶爾出現(xiàn)過一兩次 C 經(jīng)常出現(xiàn)

6.您對教師的儀表、舉止：

(A 滿意 B 一般 C 不滿意))

7.您覺得與教師的接觸、交往（可接近度）：

A 容易 B 一般 C 不容易

8.您認(rèn)為教師對孩子的生活管理（整理孩子儀表、大小便等）：

A 很好 B 一般 C 差

9.您認(rèn)為孩子所在班級的班風(fēng)：

A 很好 B 一般 C 差

10．您認(rèn)為教師對您的育兒指導(dǎo)幫助（日常交流、家長會(huì)等）：

A 很大 B 一般 C 沒有

11.我園計(jì)劃從2015年春季給每位幼兒制定成長檔案，你覺得可以選擇（可以多選）

A.朋友收集表B.喜好收集表c.家庭收集表D.發(fā)展里程碑收集表E.語言列表

12.對老師的教育和孩子的發(fā)展，您的希望是什么？

13、您認(rèn)為我園今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)或改進(jìn)的方面有哪些？（包括幼兒園的教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生、幼兒飲食、每日作息等等）

家長專題講座系列一：

家園合作、呵護(hù)成長（大班、學(xué)前班）

培養(yǎng)孩子三種意識和能力

1、自我管理意識和自我管理能力

2、遵守規(guī)則的意識和遵守規(guī)則的能力

3、完成任務(wù)的意識和完成任務(wù)的能力

（幫助孩子學(xué)習(xí)接受嚴(yán)格的要求和適度的態(tài)度）

一、自我管理意識和自我管理能力 意識：（我能、我應(yīng)該）能力：（學(xué)習(xí)管理自己的生活、學(xué)習(xí)管理自己的物品、學(xué)習(xí)管理自己的時(shí)間）

二、遵守規(guī)則的意識和遵守規(guī)則的能力

遵守學(xué)校的作息時(shí)間

遵守上課和作業(yè)的基本要求

遵守在學(xué)校的基本規(guī)則

三、幫助孩子建立完成任務(wù)的意識 “我有任務(wù)要完成”、“我在什么時(shí)候前完成任務(wù)”、養(yǎng)成“先做事、后玩?！钡牧?xí)慣 讓孩子學(xué)習(xí)能獨(dú)自完成任務(wù)（作業(yè)）（無需陪伴）關(guān)注孩子三個(gè)方面的良性發(fā)展：

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)性向發(fā)展

關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展

關(guān)注孩子的社會(huì)性發(fā)展 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣與基礎(chǔ)學(xué)業(yè)能力

1、學(xué)習(xí)興趣：重視孩子的學(xué)習(xí)行為而不是學(xué)習(xí)成績

對孩子學(xué)習(xí)的期望值要適度，增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)和成長的信心 利用孩子的好奇心來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求學(xué)意識

2、基礎(chǔ)學(xué)業(yè)能力

理解口頭語言的能力

閱讀書面語言的能力

書寫能力

思考能力

3、學(xué)習(xí)性向

專注

細(xì)致

不懼困難

堅(jiān)持

四、關(guān)注孩子的良好個(gè)性的發(fā)展

自信

獨(dú)立

進(jìn)取心

毅力

承受挫折

五、關(guān)注孩子的社會(huì)交往能力 教孩子學(xué)習(xí)表達(dá)自己的想法

教孩子學(xué)習(xí)理解不同的人有不同的需要、想法、文化，尊重自己與他人的這些不同 學(xué)習(xí)理解物品的歸屬權(quán)（個(gè)人的、集體的）教給孩子表達(dá)憤怒和防衛(wèi)攻擊的正確方式。教給孩子基本的交往禮儀和友善行為。鼓勵(lì)孩子交一些固定朋友

（終有一天

TA將獨(dú)自遠(yuǎn)行

在那重重的行李箱中

是否已裝滿前行的 ? ?）

Xx班問卷 分析總結(jié)

為促進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理及改革，了解家長對幼兒園的真實(shí)心聲、具體看法和客觀評價(jià), 提升幼兒園教育教學(xué)水平,為幼兒積極營造一個(gè)良好的教育環(huán)境,幼兒園在臨近學(xué)期結(jié)束前，在全園家長間開展了一次無記名的問卷調(diào)查。

今天下午，我對家長的每一份問卷進(jìn)行了細(xì)讀、細(xì)品、細(xì)感，家長反饋的調(diào)查問卷帶給我很多的感動(dòng)和思考。

首先：我園的辦園理念、教師的師德師風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、衛(wèi)生保健及幼兒伙食得到了家長相當(dāng)高的評價(jià)，家長充分地肯定了我園教職工的辛勤付出，言語間對幼兒園的信任和對教師的理解充溢在調(diào)查問卷之上，并希望我園能在今后的發(fā)展道路上走得更踏實(shí)、成長得更快。

其次：從問卷調(diào)查中，我欣喜地看到了家長的教育觀念有了很大的改變，大家更多地關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，在關(guān)注身體健康的同時(shí)開始關(guān)注孩子的心理健康，而不再那么強(qiáng)烈地要求幼兒園舉辦這樣那樣的興趣班，強(qiáng)烈地要求教師多教孩子識字認(rèn)字、做加減算術(shù)題等。

第三：家長對孩子教育的重視程度高，其重視的方式體現(xiàn)在能積極主動(dòng)地參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)、主動(dòng)關(guān)注孩子在園的各方面表現(xiàn)、愿意配合教師的教育教學(xué)，樂意為孩子準(zhǔn)備相關(guān)的材料或物品等，家長已成為孩子教育的積極參與者、支持者。

但在調(diào)查卷中，我也偶爾聽到了一些不和諧的聲音，盡管只是極個(gè)別的，甚至只是1/250家長的看法，但我們堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子健康快樂，讓每一位家長放心滿意”的服務(wù)理念，在這樣的要求下，我也開始思索目前幼兒園在工作細(xì)節(jié)上存在的一些問題：

例：本來教學(xué)能力強(qiáng)的教師更應(yīng)該受到孩子、家長的喜歡和尊敬，但事實(shí)上態(tài)度和善、具有愛心和責(zé)任心的老師更受家長的信任，家長對教師的教學(xué)能力并沒有多高的要求，能否關(guān)心愛護(hù)孩子是家長最關(guān)注的，看來“愛與責(zé)任”的師德教育應(yīng)成為幼兒園的常規(guī)性教育活動(dòng)。

又如：個(gè)別家長非常希望老師能上門家訪，與家長共商孩子的教育良策。家訪歷來是幼兒園家園聯(lián)系的重要途經(jīng)，但近幾年幼兒園確實(shí)放松了對教師的要求，一則由于孩子的住所分散，有的距離幼兒園較遠(yuǎn)；另一則由于教師大多居住在城區(qū)，上班之余教師已無更多的精力進(jìn)行家訪。但我堅(jiān)信：期初期末兩次普訪、加之至少一月一次電話聯(lián)系、遇幼兒病事假及時(shí)聯(lián)系、班級BBS論壇等這些家園溝通方法一定能免補(bǔ)家訪的不足，一樣能滿足家長了解教育孩子的需求。關(guān)鍵是幼兒園家園聯(lián)系制度教師具體落實(shí)的效度如何？值得大家思索……

作為教師，我們更應(yīng)該從自身做起，盡心盡力盡責(zé)地做好工作，努力把工作做得更美好、更徹底、更經(jīng)典。這是我們每一位教職工義不容辭的責(zé)任。家長的觀念、水平、要求參差不齊，我們不能指望每個(gè)家長都能按我們良好的期待去做。只希望在我們努力的同時(shí)，有更多的家長參與進(jìn)來，人多力量大。期待會(huì)有更多的家長與幼兒園，與孩子一路同行！

第四篇：幼兒園學(xué)期家長滿意度調(diào)查問卷

德信幼兒園家長滿意度調(diào)查問卷

幼兒班級:__________

時(shí)間：

****年**月**日

尊敬的家長：

為了進(jìn)一步了解我園教育教學(xué)、師資管理、飲食衛(wèi)生等情況，及時(shí)反饋教育信息，改進(jìn)管理，進(jìn)一步提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園特?cái)M訂了這份家長調(diào)查卷。請您對幼兒園以下工作給予客觀的評價(jià)，并提出您寶貴的意見和建議。您的意見和建議是我們不斷進(jìn)步的永恒動(dòng)力。我們真誠希望您能認(rèn)真如實(shí)地填寫，告訴我們您的真實(shí)心聲、看法和感受，這將對幼兒園、對您及您的孩子非常重要。

一、關(guān)于幼兒園

1.您對幼兒園的整體印象：

A 滿意 B 一般 C 不滿意

2．您最關(guān)心孩子在園的哪些方面（可多選）：

A 身體狀況 B 學(xué)習(xí)內(nèi)容

C習(xí)慣培養(yǎng)

D 生活情況

E 情緒

3．您覺得教師的師德師風(fēng)情況：

A 好 B 一般 C 差

4．您對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)：

A 整潔

B 一般 C 零亂

5．您對我園的伙食（平衡膳食）滿意程度: A 滿意

B 一般

C 不滿意

6．您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些（可多選）：

A 入園時(shí) B 離園時(shí) C 樓梯 D 廁所 E其他（請注明：）

7．您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意（可多選）：

A 師資隊(duì)伍建設(shè) B 辦園質(zhì)量 C 伙食 D 服務(wù)態(tài)度 E 生活護(hù)理 F 課程設(shè)置 G孩子習(xí)慣、能力培養(yǎng)

二、關(guān)于家園互動(dòng)

1.您是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)：

A 很愿意 B 有時(shí)間偶爾參加 C 不樂意

2.您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：

A 身體不適 B 家長的原因 C 老師的原因 D 其它

3.你是否經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家的表現(xiàn)情況：

A 經(jīng)常 B 一般 C 從不

4.如果教師因?yàn)殚_展活動(dòng)需要，要求您為孩子準(zhǔn)備一些物品材料，您：

A 非常愿意 B 一般 C 不愿意

三、關(guān)于班級教師

1.您覺得孩子班上的老師突出的特點(diǎn)是：

A 對孩子有愛心,教育能力較強(qiáng)；

B 對孩子有愛心,但教育能力一般；

C 對孩子態(tài)度一般，但教育能力較強(qiáng)；

D 對孩子態(tài)度一般，教育能力也一般。

2.您孩子喜歡班上的老師嗎：

A 很喜歡 B 比較喜歡 C 不喜歡

3.您認(rèn)為教師了解您孩子的發(fā)展?fàn)顩r嗎：

A 了解 B 基本了解 C 不了解

4.考慮到孩子的原有基礎(chǔ)，您對孩子現(xiàn)有的發(fā)展情況：

A 滿意 B 一般 C 不滿意

5.您孩子在幼兒園出現(xiàn)過摔傷、碰傷、跌傷等意外事故嗎：

A 沒有出現(xiàn)過 B 偶爾出現(xiàn)過一兩次 C 經(jīng)常出現(xiàn)

6.您對教師的儀表、舉止：

A 滿意 B 一般 C 不滿意

7.您覺得與教師的接觸、交往（可接近度）：

A 容易 B 一般 C 不容易

8.您認(rèn)為教師對孩子的生活管理（整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等）：

A 很好 B 一般 C 差

9.您認(rèn)為孩子所在班級的班風(fēng)：

A 很好 B 一般 C 差

10.您認(rèn)為我園今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)或改進(jìn)的方面有哪些？（包括幼兒園的教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生、幼兒飲食、每日作息等等）

第五篇：幼兒園學(xué)期末家長滿意度調(diào)查問卷

幼兒園學(xué)期末家長滿意度調(diào)查問卷

班級：中班

幼兒姓名：

小明

尊敬的家長您好！

本學(xué)期的工作已接近尾聲，非常感謝您一直以來對我園工作的支持與配合，以及大力為我園介紹學(xué)生，謝謝！

由于近段有不少家長咨詢下學(xué)期報(bào)名時(shí)間，現(xiàn)將下學(xué)期報(bào)名時(shí)間公布如下：

7月8日——7月18日，下學(xué)期總時(shí)間為5個(gè)半月。新老生即日起方可報(bào)名?。ń毁M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按最初交費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）

為了更好地提高我園的保教質(zhì)量和辦園水平，詳細(xì)了解家長對我園本學(xué)期工作的評價(jià)，以便我們下學(xué)期工作的調(diào)整，真誠地希望各位家長朋友認(rèn)真填寫，因?yàn)槟脑u價(jià)、意見和建議對我們很重要！希望您在填寫時(shí)不要有任何的顧慮，填上自己的真實(shí)想法即可。謝謝您的支持與信任?。ㄕ堄诿魈欤ㄖ芪澹⑻詈玫膯柧碚{(diào)查表投入大門口的園長信箱內(nèi)，多謝合作?。┱?jiān)冢ǎ﹥?nèi)劃“√”

一、關(guān)于幼兒園．

1．您對幼兒園的整體印象感到：

滿意

（）

一般（）

不滿意（）

2．您選擇幼兒園最看重的是(可多選)：

收費(fèi)合理（）

特色教育（）

伙食好（）

口碑好（）

住的近（）

3．您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得：

很好（）

好（）

一般（）

不好（）

沒有變化（）

4．您認(rèn)為幼兒園存在的不足之處：

硬件設(shè)施（）

軟件（）

伙食（）

其他

（）

5．您認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些：

入園時(shí)（）

離園時(shí)（）

樓梯（）

廁所（）

其他（）

6．您認(rèn)為幼兒園的哪些方面讓您滿意?

師資隊(duì)伍建設(shè)（）

辦園質(zhì)量（）

育人水平（）

伙食（）

服務(wù)態(tài)度（）

生活護(hù)理（）

課程設(shè)置（）

孩子能力培養(yǎng)（）

7．您對幼兒園的伙食是否滿意。

非常滿意（）

比較滿意（）

一般（）

不大滿意（）

很不滿意（）

二、關(guān)于老師

1.教師是否較具親和力，對您的孩子是否熱情有禮貌：

好（）

一般（）

不好（）

2．老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班集體，喜歡上幼兒園：

非常喜歡（）

一般（）

不喜歡（）

3．教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

經(jīng)常（）

偶爾（）

很少（）

沒有（）

4．您認(rèn)為班級教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況，優(yōu)秀（）

良好（）

一般（）

較差（）

5．您認(rèn)為班級教師最優(yōu)秀的方面：

（）

6．您認(rèn)為班級教師最需要提高的方面：

（）

三、關(guān)于班級工作

1．您最關(guān)心孩子在園的哪些方面

學(xué)習(xí)內(nèi)容（）

習(xí)慣培養(yǎng)（）

生活情況（）

情緒（）

身體狀況（）

2．您對班級教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)

很滿意（）

較好（）

一般（）

差（）

3.您對班級環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)：

衛(wèi)生環(huán)境：清潔（）

整齊（）

零亂（）

衛(wèi)生護(hù)理：細(xì)致（）

負(fù)責(zé)（）

一般（）

不細(xì)致（）

五、您對我園今后工作的意見和建議。

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